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高中优秀作文

时间:2021-11-19 09:51:34 高作文 我要投稿

关于高中优秀作文集合10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的高中优秀作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于高中优秀作文集合10篇

高中优秀作文 篇1

  父母是我们的第一任老师,从一个孩子呱呱落地的那一刻起,他们的生命就倾注了父母的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活。但是,他们给予了一个人一生中任何事物都不可替代的——生命。

  父母为子女撑起了一片爱的天空。当你受伤时、哭泣时、忧郁时、难过时,你可以随时回到这里,享受父母的爱。这,便是他们的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的小事,只要让他们感到一丝欣慰,这就够了。我记得央视播过一篇感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力地端着一盆清水,天真地对妈妈说:“妈妈,洗脚。”就是这样的一部广告时至今日,仍在热播。动人的原因,不是因为演员当红,而是它的感情动人心肺,不止感染了天下多少的有情人,很多人为其感动。不止为了可爱的小男孩,也为了那一份至深的爱和发自内心的感恩。这样的事,每个人都能够做到,却又不愿去做。试问:你们的感恩都到哪里去了呢?

  连没有思维的生物,都懂得感恩。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩。连没有生命的事物,都懂得感恩,白云在蔚蓝的天空中飘扬,绘画着那一幅幅感人的画面,那时白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会;因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。既然这样,我们又将怎样做呢?

  感恩是发自内心的。俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母呢?父母为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片“汪洋大海”。你是否在你父母劳累后递上一杯暖茶;你是否在他们过生日时,递上一张卡片;在他们失落时奉上一番问候与安慰?他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们有何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝、那丝丝皱纹?记得有这样一个故事:有一位老师在母亲节到来的前一天问同学们;“你们的父母都知道你们各自的生日吗?同学门都异口同声地说;“知道。”老师又说;“那你们的父母都会送你们礼物吗?”同学们说;“会。”等老师说完第四个问题时,整个教室里鸦雀无声、甚至连一根针掉到地上也能听到。老师又问了一句;“有谁知道?”还是没人说:一个个都低着头,脸红红的。老师又一连问了几遍,还是无任何回音。老师其实问了一个十分简单的问题:你知道你父母的生日吗?送过礼物吗?仅仅这样一个小小的问题,这样一个小小的事情,全班竟然没有一个同学做到。这说明了什么?这充分说明了我们太自私了,太以自我为中心了。感恩是要靠真心去报答的、去体会的。

高中优秀作文 篇2

  20xx年,我还只是个孩子,一个比同龄人成熟的孩子。整日有着与年龄不相符的落寞。在那个我出生的、成长的故乡游荡。只能说游荡,因为我从未真正的生活过。每天都是一个抗拒的姿态。从未有人能走进我冰冷的心里,包括生我养我的母亲。我没有按个年龄的任性,只是有比那个年龄更胜一筹的倔强。我想做的事情只能在内心坚持。一切的情感都藏在了心里。一意孤行,我行我素。

  20xx年上半年,我尝试着写我的第一本小说。小说中穿插的是那片火红的枫叶。因为那时我的最爱是枫叶。可是我从未拥有过那片火红的枫叶。在那时我是过着寄人篱下的生活。每天放学回家,我要做的是站、坐或躺在露天的平顶上。看寂寞的风从耳边刮过,风是寂寞的,而我不算。因为我身边总有一个身影。一个同我一样寂寞的身影。我不知道世界上所有寂寞的人团结起来,那些寂寞是会减少还是会增加。所以我不明白自己算不算寂寞。和她在一时,她站在自己种的花前侍弄着,而我只是睡在地上。是睡,因为我望着天空不敢睁眼。我们两个在一起是天长地久的沉默。她想去的是那个人人仰望的一中,而我只是想去那个秋天可以看见火红枫叶的六中。我只想老实得呆在那儿拾枫叶。我曾用纸裁出过几片“枫叶”,边框用水彩的粉红添了,然后在那个露天的平顶上抛下。春日的风变得狰狞,瞬间把那些东西吹得虚幻。在那时我想,我一定要去那个学校。

  20xx年下半年,在那个阳光刺得人冒烟,空气逼得人窒息的时节,我上了初三,单纯近乎残酷。那时侯我要做的是一叠叠的试卷,最后做得我绝望。老师说,未来就在不远处,再坚持一年就可以了。那时我很听话,我买来回形针,把试卷夹在一起,然后一张张翻,翻不到尽头。这是我的战利品,只有它们才能给我心灵的告慰。那个秋天很短,我还没来得及幻想那些火红的枫叶,冗长的冬天就已经来了在那个冬天我变得颓废,试卷上再也没有认真的笔记,而是大片的空白,高中生优秀作文《渐行渐远作文》。那些回形针已经折成了心的形状,夹在衣服上,形形色色。上课时我做的上写小说,一页页,成千上万的字腐蚀着我的心灵,让我绝望。我想去那个学校看枫叶终究是一个梦,无法实现,人应当活得现实些。

  20xx年上半年,那个老师口中的未来离我近得无法想象。我捧着书和试卷哭泣。半夜从哭泣中醒来,脸上却没有一滴泪的痕迹。是不是变得对一切无所谓了?不 是,不然人不会捧着书和试卷哭泣。在那个年头,我最好的朋友走了,没有人陪我写纸条的课上,我还是以抗拒的姿势写小说。然后抬头看窗外,一切有生命的东西和没有生命的东西,静溢地过着属于它们的生活。决定它未来的时刻在那个6月的盛夏到来。我对于它真的无所谓了,就算恶魔来了,我也不能倒下,我要抬头迎接它,死也死得伟大。我在这之前,我依旧如以前一样继续在天还没完全黑下来就就睡去,依旧在早自习聊天,依旧在上课写小说,依旧在下课看窗外,依旧放学后在路上游荡。然后中考来了,在考场坐了两天半的时间再离开。我终究没去那个学校,那个寂寞时在我身边的人也没有去成一中,而是去了那个秋天可以看枫叶的学校。

  20xx年下半年,一个新的开始。我来到了新的学校,有了新的朋友,过上了新的生活。我坚信在这季节是个转折点。我开始改变,我再写小说,上课认真听课。我不再看窗外,下课看书写作。我不再提前睡觉,晚上老老实实等到10点10分。我有时会穿过马路上会儿网过马路时有人牵着我的手。我有时会去超市逛会儿,逛超市时有人陪我购物。我有时会上课时会写会儿作文。写完后有人检查欣赏,我把额前的确长发剪了,即使以前认为那是最好的防备。我把倔强的脾气隐藏起来,即使以前认为那是我的个性。我把眼泪尘封,即使认为那是我的武器。

  写在后面:这是个渐行渐远的年代。

高中优秀作文 篇3

  在含笑区的十字路口附近,有一家号称“桂林正宗冰粉”的摊子,每天品尝的行人络绎不绝。孔方兄们就像滚雪球一样进了摊主的腰包,老板娘乐得嘴都合不拢了。

  正因如此,以往去这个摊点品尝,老板娘总是抠抠兮兮地给你盛上一丁点凉粉,再漫不经心地倒上拇指见方的调料,让你很不是滋味,总有点被“宰”的感觉。倘若你意犹未尽,还想再加些调料,老板娘就会把扫帚眉一皱,吊起老虎脸,顿时阴风惨惨,黑雾漫漫,好不吓人!

  星期六晚上与同学去阅览室看书,路遇这家冰粉摊,正赶上口渴难耐,便坐了下来。出乎意料,老板娘笑容可掬地把凉粉端了上来,一改以往的怠慢态度。这还不算什么,更绝的是我们在谈笑的时候,老板娘竟如同倒开水一般,主动地把各种调料一并倒入碗中。再看那老板娘,神采奕奕,满脸堆笑。我愕然,深感不可思议,而身旁的同学刘某却右手一挥,凑到我耳朵跟前毫不在乎地说:“这有什么。要知道,近期增加了好几个冰粉摊呢!竞争对手多了,这个摊子的生意就渐渐冷清了。就在这迫在眉睫之际,摊主不得不改变态度,以服务质量取胜……

  这就是竞争,激烈的商品竞争,激烈的市场竞争――一个小小的冰粉摊尚且如此,我们在学习上又何尝不是在你争我赶地竞争呢?努力,努力,再努力,在学习上独占鳌头,这又何尝不是我们的奋斗目标呢?

高中优秀作文 篇4

  村南头田野上横卧着一条长长的铁轨,长长的竟也看不到它是从那里来又要去何处。胆大的男孩子拉着女孩子兴奋地穿过蜿蜒的小河,穿过绿油油的麦田,穿过家长看管的视线,终于爬上了铁轨。一个新奇的世界展现在眼前:大大小小的池塘相连着,长满了青青的芦苇,白鸟时而飞起,时而隐没在芦苇丛中。多美的世界啊。孩子们怔住了,小小的心里盛满了喜悦与激动。是啊,发现了新的世界,大人们还都不知道呢。孩子们沿着铁轨走啊走啊,前面会是什么呢,是齐天大圣的花果山,是白雪公主与小矮人的家,还是爷爷去的天国?孩子们好像一群小小探险家,好奇地打量着这个新奇的世界。景换了一重又一重,路还是没有尽头。夕阳已醉醺醺地躺在远处的树林里,远处的房舍已升起缕缕青烟。该回家了,孩子们好不舍得下了铁轨,心里却暗暗想,明儿还来。

  小火车咣彻咣彻地载来新奇,而又颠簸着载着孩子们小小的梦想驶向远方。

高中优秀作文 篇5

  寒冬终于走了。

  燕子是中山的报春鸟。

  它自由畅快地在灰白的天空下掠划着,它愉快的歌声是那么的动听,似乎从来都没有忧伤过。也许春就爱燕子快乐的品性,她望着窗外,眼睛渐渐地明亮起来。

  春是我们班的插班生,来了有一个多月了。可从未见她脸上露出一丝的笑意。

  春这个名字太美了,与她本人却不太相称。春的眼里,从未有过希望的光芒,灰暗的眼球里,从不带一丝光彩。

  她的来历是个迷,她的忧郁吸引了我的注意。她从来不和同学说话,也不关注班上的一举一动,一切似乎都跟她没有关系,只有窗外燕子的`叫声最让她心动。我想她一定渴望自己能变成一只燕子,飞出去。同学们近来总是拿她作为聊天的话题,每天都在议论她,想揭开她神秘的面纱。但却没有一个同学愿意去接近她,大概是不想被她的忧郁所感染吧。

高中优秀作文 篇6

  成长中,我们会遇到各种各样的烦恼,像老师的批评, 父母的误解、朋友间的争吵等等,都会让我们感到委屈、难过和懊恼。烦恼带给了我们许多不快。

  在小升初前,我一直没有体会到“烦恼”,甚至不知道什么是烦恼。可是,自从我上了高中后对此深有感触。若将快乐比作太阳,烦恼就是一片乌云。若将快乐比作一朵红花,烦恼就是冷酷的秋风。若将快乐比作一片绿洲,烦恼就是可怕的沙漠。

  我在上初中时,也不例外地见到了这一朵“乌云”——烦恼。高中的作业是繁重的,上了高中,已经没有时间给你放松。每天都要很晚才能回家。若遇上老师拖堂,那只有等到夜幕降临才能回家。一到家也不能放松,立即就要扎入到堆积如山的作业中。这时,如果听见楼下孩子玩耍的声音,听见那一串串银铃般的笑声,我的心中便会有一了说不出的感觉。我此时便会问自已,往日的快乐何处去了?我心中的太阳,此时此刻也被飘来的乌云完完全全的包围了,没有一丝丝的光了。

  以前上小学时,我总是回回考试能排到前10名。可自从上了高中,我的成绩显得如此的艰难:第一次月考,10名。期中考试,15名。期末考试20名。我感到再如此下去,我可能连20名都难保住。“小升初”后,我深感自已学习退步很大。真的希望自已再像以前能够考进前10名啊。

  虽然说忧愁给我带来了种种影响,但只要我们坚强面对它,就像太阳被乌云遮住了,请拔开乌云。假如花朵受了伤害,请挡住风雨,假如绿洲陷入了沙漠,请不要放弃,让我们化忧悉为力量,用这一股强大的力量激励我们以更大的热情投入到学习中和生活中去吧!

高中优秀作文 篇7

  卧室里有一盆文竹,是母亲买来的,葱郁的生命力,端正的腰干,即使在干燥的木头小屋里,也生得像一个“墨客。” 亭亭玉立、清秀高雅的姿态,错落有致、构图优美的枝叶。

  “文人的房间里必须有一盆象征品行的植物。”我不是文人,母亲却每天都为文竹浇水,向一直以来对我的养育之恩,我不喜欢文竹,但文竹还在卧室里生长,绿得像一件艺术品。

  很久以前,我认识了一个叫睿智西施的网络写手,后来她告诉我她叫纹竹,喜欢有价值的世界,我们成了不能见面的好朋友,文竹,生长在我的网络写作里。

  纹竹告诉我“她只喜欢文字。”后来我创了一个叫“安魂曲”网络文学社,找到了一群怀着相同情操的同伴,水月妖,像一颗桀骜不驯的野蔷薇,散发着淡淡的高贵和从未屈膝的骨气和才华,紫澜剑,带着灵魂的智慧和一支能够制造艺术品的心灵之笔。藏天,怀着敏感的向往和崇高的信仰。淡蓝天,飞向自由的天空即将翱翔的凤凰。天灰,一棵生长在山脚得不到阳光的栋梁大树。曹志远,简单的笔触勾勒人性的形状,海泉,嗜酒在自我扼杀中的天才诗人。

  我们在寻找人性的出口,在黑暗哲学和真相艺术里寻找光明和真理,文竹在生长,我也流浪于很多站,逐渐消沉的文学社,逐渐离开的同伴,最近我回到了这里,回到了静谧中,纹竹答应我来这里,一起完成我们共同的艺术,于是我们还在等待。

  打开窗的雨季,文竹在咆哮而残暴的风里撕扯着自己,文人,原来如此敏感,文竹默默低着头,在风暴袭来夜晚保持沉默,文人,原来如此脆弱,被吹断的柔弱枝叶还是那样葱郁。

  打开窗的仲夏,文竹在喧哗而嘈杂的吵闹中沉默着自己,文竹是怕热的植物,文人,原来如此内向,文竹默默低着头,在热浪袭来的夜晚彻底沉默,文人,原来如此孤独,不随风发出声响的叶子没有被玷污过的痕迹。

  纹竹告诉我她要去学计算机了,她只喜欢文字,可是说不过父母,离开了周树人和自己居住过的故乡,思考着同龄的孩子不曾思考的成长和理想的疼痛,她告诉我自己是个很开朗的人,被吹断的枝叶还是那样葱郁。

  从小背着唐诗长大,13岁时,立志做一个作家,7年过去后,我在网络里进行着自己令人反感的分裂写作,我并不是文人,但与文学的确有缘,我进入了一个质量不高的中文系,不是文盲,不懂文学。我对纹竹说,“我也只喜欢文字。它是真实的艺术。选择了自己的艺术,就不怕失去读者。”

  打开窗的深秋,文竹在龟裂而冷酷的枯叶中展示着自己绝不枯萎的生命力,文人,原来如此生活,文竹在金色的黄昏里独绿,在秋风中默默观察世界的枯萎,文人,原来如此残酷。脆弱沉默的“手臂”挽不起一片落叶

  打开窗的雪天,文竹在冰封雪乱的冻创中依然生长,不屑于季节更替的借口,不刻意等待春天的到来,被雪压断的柔弱枝干是挺直的,没有屈膝过的奴性,文人,原来如此伟大,用渺小的生命构造起人性的象牙塔。

  “粽子节快乐。”纹竹告诉我自己并不快乐,她看了我的博克,答应帮我做个Flash,说出了想放弃写作的念头,却在没有文学的专业里办着文学社。

  几千年前,屈原怀着满腔的悲愤投向滚滚汨罗江,没有宽容,没有希望,成为了中国历史上第一个为信仰而死的文人。粽子节里我想起了无数玩物丧志玩世不恭的年轻人和周围人,想起了民族的癌症,又想起了纹竹,想起了安魂曲,想起了无数的希望和写手,知道自己要走的路,我看了看卧室里的文竹,母亲正在为他浇水,一样葱郁。

  “文人的房间里必须有一盆象征品行的植物。”我不是文人,母亲却每天都为文竹浇水,向一直以来对我的养育之恩,我不喜欢文竹,但文竹还在卧室里生长,绿得像一件艺术品。

高中优秀作文 篇8

  小时候,妈妈经常教育我不能撒谎。上学了,老师告诉我做人要诚实。读了《文明美德伴我成长》这本书后,我知道了有一种美德叫诚信。

  诚信是中华民族自古就有的一种美德。古代店铺门口张贴的“货真价实,童叟无欺”那八个字,告诉我们经商要诚信;孔子的弟子曾参用杀猪的行动,告诉我们做事要诚信;“得黄金百斤,不如得季布一诺。”则是说做人要讲诚信……诚信对于我们,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开天空。

  人无信不立。继承传统美德,做个讲诚信的人。温州苍南的吴乃宜老人就是其中的一个。在一次出海捕鱼中,一场百年不遇的超强台风让吴爷爷失去了三个儿子,却留下了巨额的债务。不少债主看到吴爷爷的境况时,都认为这笔债是要不回来了。然而,77岁高龄的他却做出了让人意想不到的决定:“做人要讲诚信,是我儿子的欠条我都认!这钱,我一定会还!”就这样,吴爷爷靠和老伴不停地编织渔网,靠缩衣节食,“抠”钱还债。当懂法律的人士告诉他“子债不用父还”时,他却说“我已经答应人家要还的,我必须还,现在不能反悔。”这就是一个驼着背,站起来只有1。6米左右的老人,用最朴素最感人的方式,画下的一个关于诚信的美德符号。

  诚信无关人大小,诚信无关事巨细。那么,作为小学生的我们又该如何画下这美丽的诚信符号呢?我想,做了错事不说谎,不欺骗别人,实事求是,是诚信;答应别人的事,不失约,说到做到,是诚信;不属于自己的东西,即使再喜欢,也不占为己有,是诚信;自己做不到的,能勇敢地说出来,也是诚信……总之,言忠信,行笃敬。拥有了诚信,就能照亮自己,带给自己飞翔的翅膀;拥有了诚信,也就能温暖别人,带给大家灿烂的心灵。伴着文明美德成长,请记住:有一种美德叫诚信!

高中优秀作文 篇9

  上天造就万物,他赋予山以高峻,赋予泉以清灵,赋予苍穹以渺远无际,赋予大地以广阔无垠,赋予玫瑰以美貌馨香,赋予苋以四季清新。万物本姿态各异,当玫瑰与苋均以卑微的眼光凝视着自己,以艳羡而崇敬的眼光仰视着对方之时,他们可曾意识到自己的存在本身即是造物的杰作之一?

  生命本有不同的姿态,有志存高远者,亦有平白夯实者;有淡泊世事者,亦有积极进取者;有成功卓越者,亦有平凡无奇者……此乃道法自然。本无所谓对错,又怎能仅仅以一种标准来衡量世人的生命价值呢?玫瑰的生命不会因地的转瞬即逝而显得苍白,只会因此而弥显珍贵;苋的生命不会因地平凡的外表而失去色彩,却会因地的四季清新而更加可爱。生命价值的判断标准,原本即是复杂而多样的,若以儒家之入世来讽刺道家之出世,以朱熹之恪守伦理来贬斥“竹林七贤”的出尘飘逸,这除了可笑之外,又有何意义?

  犹记《红楼梦》中的一句:“空对着,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林!”所谓“空对”、“不忘”,自是曹公情迹,然倘若以客观的眼光来看待,那么“山中高士”与“世外仙姝”的生命价值亦是无从等量齐观的。宝钗有如高士般的稳重自持,黛玉有如仙姝般的清逸脱俗。皆是高洁的志趣与性情,若抛去个人情感因素,这两者之间又有何高下之分?玫瑰与苋之间,亦是如此,本为两种截然不同的生命姿态,“高贵”、“卑微”已无从说起,又何须强求达到形式上的一致呢?美貌馨香却早逝,较之于平凡却四季清新。原本就是个“仁者见仁,智者见智”的问题,又何来孰来孰非呢?

  罗素曾说:“参差多态乃是幸福本源。”放之于生命,亦是如此,玫瑰的生命价值与幸福,在她那盛极一时的生命中获得。苋的生命价值与幸福,在她那平静却清新的生命中获得,两者的差异本身即构成生命错落有致的美感。若蛮横地将其统一成一种模式,失去了丰富多样性的生命,除了单调无味,大概亦所剩无几了吧?

  上天为世间万物选择了各种不同的生命形势与姿态,然而,无论身处何种境地,只要原原本本地做好了自己,我们都可以拥有优雅的微笑和丰盈的生命。

高中优秀作文 篇10

  当百灵叫出了歌声,当阳光再次温暖了大地的时候,我离开了他们。默默的,我们挥泪告别,没有说什么,但却牵挂多多。虽说是楼上楼下,然而心却被隔开了很远。

  夜深了,看着满天的云絮,回想从前:曾经生气过、曾经高兴过、曾经懊恼过、也曾经激动过,他们给予我的很多,给我留下的回忆也很多……

  那一次,他逃学了。仅仅因为回来时我为他送早饭、没有歧视他、并鼓励他努力学习,他进步了。还有,她的母亲来学校无理取闹,胆小的她以为我会批评她,害怕极了,然而在我的宽容下她变得开朗了。还有他们为我经常送他们去看病而很恨自己,常常有病不说坚持上课。还有,我们一起唱歌、一起玩耍、一起学习、一起吃饭……

  他偷东西了,可因为我为他垫上了别人的损失,并且以拾到东西不交公的批评为他挽回了自尊,使他认识了错误,他改正了,并主动承认错误,赔偿了损失。

  我答应过他们,不离开他们。

  但今天我失言了。

  心中涌起一阵阵酸楚,我竭力想控制住自己的情感,但我还是留泪了。模糊的泪光中我想起了同舍老师的话:

  你走了,那些孩子真可怜,天天出事,周一,XX病又犯了,在楼道里直打滚;周二,XX的耳朵撞在桌角上鲜血直流;周三,四个人中午没吃上饭。这些你在的时候何曾发生过,但愿明天不要再发生什么事情了,真替那些孩子担心。

  我心中一阵绞痛,是啊,太可怜了。

  白天我看见了他们,嘴唇都干巴巴的,看见了我,远远的杵在那儿看着,怯生生的,一个个象没娘的孩子一样,直到看不见我才灰溜溜的走开。我是不敢去看他们的,因为他们有了新的老师,所以我只能藏在墙角偷偷地注视着他们的背影或表面上装做看不见却用眼角偷偷地瞥上他们一眼。而泪却流向了心底。

  晚上,自习下了,他们在楼下等我,看样子等了很久,手脸都冻得通红,他们仅仅是想看看,问上我一句:“老师,您现在好吗?”想让我再为他们上一节课。我的心中又一阵绞痛,从心底泛出丝丝战栗:是我离开了他们,但我却连他们这么低的要求,也不能满足。

  现在,我很想他们,很担心他们:今天都吃饭了没有,作业写完了没有,再没有生病吧,晚上按时休息了没有,风刮得厉害,他们的被子都盖严了没有……

  夜更静了,远处早已没有了灯光,在“呜呜”的风声中,仅有一个嘶哑的声音为他们祈祷:

  愿明天是一个晴天。

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