学期班务工作计划

时间:2022-07-30 23:57:26 班务计划 我要投稿

【实用】学期班务工作计划3篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候认真思考计划该如何写了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家整理的学期班务工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】学期班务工作计划3篇

学期班务工作计划 篇1

  新的一学期又开始了,为了学生成长创造一个有更好的环境,为了使学生能够及早的进入角色, 根据学校德育工作计划,制定了本学期的班级工作计划。

  一、基本情况分析:

  这学期,我班共有学生26人,其中26名女生,29名男生。这55个孩子热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。他们积极参加各项活动,热爱体育锻炼.通过几年的培养,班内小干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强。因此整个班集体充满着积极向上的活力。但由于种种的原因,部分学生虽有纪律观念,但自我约束力较差,须通过集体教育、家庭教育来转化。个别小干部对工作主动性还不够,能力还需培养,需要不断提高。

  二、本期班级工作重点:

  好习惯,益终生。加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯在我看来永远是班主任工作的重点。通过读书学习、通过各种活动,帮助他们形成积极健康的心理;对学习、对理想有初步正确认识;培养他们热爱班级,树立较强的集体荣誉感;学会尊重他人、团结同学帮助他们养成良好的习惯。

  (一)培养良好的班风和学风:

  1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。班队干部有明确的责任分工,定期召开小干部会,半期一次小干部工作评议。

  2、从班主任到班集体都要关心后进生的学习和生活。在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心。互帮互助,培养团队精神,创建良好的班级学习氛围。

  3、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。培养和发挥学生的主人翁的意识,锻炼自己管理自己的能力。这学期已修订原有的操行评分制度,小组内分别确定学习和纪律小组长,拟定每周要对学生的操行进行公布,一个学月进行一次简单的总结,以激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则。

  4、借助班会、晨会形式,加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识。让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。相信学生,充分发挥学生的创新意识,让更多的学生在这些时间段走上讲台,讲新闻,讲体会,提建议

  三、具体措施:

  (一)改变班队干部改选方式

  这学期班队干部的改选将采取以下方法。首先全班学生对原有小干部进行评价,结合评价小干部做自我反省,然后对部分干部的'工作做适当的调整,该学期和补选部分新干部个人演讲。

  (二)完善班级管理日记

  这学期班级管理日志已经在原来的基础上进行了完善,会让更多的学生参与到班级管理日记的填写中,参与到班级管理中。

  (三)做好家校的沟通

  利用校讯通这个平台多与家长联系,定期召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法。本学期将进一步发挥家长委员会的力量,结合本班实际情况,组织各种有效的活动。同时,让更多的家长也参与到班级的管理工作中来,使班级工作更上一个新台阶。

  (四)定期评比

  结合“班级管理日记”和学生操行分的评定,每周有小结,月末有评比,期末有表彰。

学期班务工作计划 篇2

  新的学期,新的开始。在随着幼儿年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导,大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差。这学期为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订了班级安全工作计划:

  首先,在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级老师在思想上必须树立"安全第一"的意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  一、配班老师积极配合主班老师的工作,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。

  二、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

  三、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。

  四、盥洗时,老师应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。

  五、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。

  其次,教育团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。

  六、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。

  七、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿,接送卡丢失的`应做好事先与班级老师联系好,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失。

  八、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。

  九、利用家园联系册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。

  其次具体实施的措施

  (一)培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识

  培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德,爱公物,做一个健康、快乐的幼儿

  (二)、培养幼儿的交通安全意识。

  1、教育幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时坐稳,坐好。不坐"三无"车辆。

  2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随遍坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

  (三)、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

  1、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)掌握火灾发生时正确的自救方法。

  2、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

  3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  (四)、其它安全方面。

  一、教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。

  二、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育要团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。

  三、离园接送时,两位工作人员都必须在场,一定要把孩子亲手交给家长,一个老师管好其他小朋友。与家长交流时,一个老师必须在看小朋友,工作人员同时与家长交流。如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。

  四、幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。

  五、向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),积极做好安全防范工作。负责正确实施家庭中的安全教育。

  以上,只是针对做好班级本学期安全工作计划的想法,在具体实施中,班级两位老师必须共同协调配合,才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习、成长。

学期班务工作计划 篇3

  为了使班级工作有的放矢、顺利的开展,全面提升班级综合能力、在学校政教处的直接领导下,根据本班的实际,特制定本班工作计划。

  一、基本情况本班现有学生46人、其中女生25 人、男生21人,住宿学生28人。本班在八年级阶段存在诸多问题、比如:学习习惯差,自控能力差,个别男生还有打架等不良习惯,甚至有拉帮结派现象。且外来学生较多,转学情况较为普遍,严重影响了班级的考试核算成绩,在学年末检测考试中学生成绩较 七年级末明显下降,各科优等学生数量与其他班级还存在很大的差距,特别是数学这门学科总评成绩处在全年级的末尾,摆在面前的这些困难对于我来说压力很大,因为要利用短短的一年时间来全面改变这些不良的风气并全面提升质量素质需要充分 的精力与超强的智慧以及代课教师集体的凝聚力。但这班学生头脑还是比较聪明,应该说他们有很强的后劲与爆发力,也就是说他们还有很广阔的潜力可挖,这也给整个代课集体增强了信心。

  二、班务管理的方法与步骤根据班级所面临的现状,结合任课教师集体的意见,八年级(2)班班级管理从以下几个方面进行。

  1、稳定生员,控制流失。

  2、建立建全班委会,在上一年的基础上完善班委会建设,使整个班委会成员的素质能够得到同学们公认,经常召开班干部会议及时了解班内各种情况,并教给他们一些管理方法,使他们能成为班主任的得力助手,帮助班主任处理一些班级日常事务,从而使整个班级的各项工作高效运转。除上学期一批优秀的班委成员外,我还准备起用马振云,张旭涛等几个具有影响力、又难管理的学生来参与。

  3、树立代课教师威信,首先利用开学报名时间让科任教师与学生见面 ,认真检查假期作业,对学生不够规范的仪象仪表及不良习惯及时提出并要求他们限期改正;利用班会等时间向学生介绍本班代课教师的教学业绩与教学风彩,使学生佩服老师的同时增强自己的学习信心;通过协调让每一位代课教师精心研究教学,使课堂教学能够真心吸引每一位学生,让他们感受到老师知识的渊博及人格魅力;同时 严格要求自己,时时事事作学生的表率,使学生心灵为之震动、为之敬佩、从而形成一股无形的力量促进班级健康发展。

  3、根据本班的特点及实际情况断定出切实可行的班级常规制度,充分发挥班委会及团支部的作用、使班级教育教学活动有序。

  4、及时与科任教师协调交流,了解学生的各种动态、及时排查学生中及遇到和可能的多种隐患,同时充分发挥教师集体智慧,勤跟班、勤找学生谈话、培养学生的目标意识,教给学生正确的学习方法,培养学生坚持正确有效的学习习惯,从而提升整个班级的各项素质。

  5、积极开展各项有益活动,同时丰富学生的第二课堂通过这些活动的开展使紧张的九年级学习生活增加一份乐趣,调节学生压抑的心理、从而使学生在活动中学到知识,在学习中感受到快乐,也能够有效地促进学生学习的效益。

  6、按时保质完成学校各部门交办的各项工作,同时做好班级日常工作,使班级工作高效运转。

  7、做好个别教育工作一个班几十名学生,每个人都有自己的个性和优缺点,他们中间成绩也有优秀、中间、后进的不同层次和状态、他们的学习状况、思想状况也都有不同。尤其是最后一学年,可以说,每个学生的心理压力都很大。对于每一个学生,教师都要充分的关爱他们,鼓舞他们的信心、调整他们的'状态比什么时候都更重要,为此,本学期的班会课每堂课都要精心准备。下面,就三方面的学生谈谈想法:

  ⑴、重视优秀生的教育。全面分析优秀生的情况、对他们提出严格的要求,帮助他们发扬优点,克服缺点,充分发挥自己的才能和特长,使他们在本学期中取得突破。

  ⑵、特别注意成绩较差的同学,正确地对待他们,关心热爱他们。以高度的责任心帮助教育他们,对他们倾注更多的关心和热爱。我要以真诚的爱生之情,去激起他们感情的浪花,取得他们的尊敬和信任,打开他们的心灵大门;对他们的教育要动之以情,然后才能晓之以理。并弄清情况、分析原因、了解症结、对症下药。培养他们的学习兴趣,要有意识地把他们旺盛的精力吸引到学习上来,根据学生的实际,因材施教,抓反复,反复抓。

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