语文下册期中考试卷15篇

语文下册期中考试卷1

　　一、积累与运用(42分)

语文下册期中考试卷15篇

　　1、看拼音写汉字。(5分)

　　wéi ɡǎn ɡònɡ xiàn mǎ yǐ fǎnɡ fú xùn sù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、给下面的字加上不同的部首变成新字。(6分)

　　生、、 ; 圭、、 ; 俞、、 ; 尧、、 ;

　　3、选字填空。(5分)

　　(状壮妆) 形( ) ( )丽梳( ) ( )态强( )

　　(托拖脱) 逃( ) ( )地 ( )起摆( ) 拜( )

　　4、比一比，再组词。(4分 )

　　帮( ) 酒( ) 墨( ) 绳( )

　　绑( ) 洒( ) 默( ) 蝇( )

　　5、按要求写四字词语。(每组至少写3个)( 4.5分)

　　淅淅沥沥(描写雨声)：

　　春光明媚(描写春天)：

　　五彩缤纷(表示颜色)：

　　6、选词填空。(3分)

　　(1)秋天，各种各样的花( )凋谢了。(连续陆续继续)

　　(2)做一名光荣的人民教师是我美好的( )。(希望盼望愿望)

　　(3)老师看见我摔倒了，( )我站起来，继续跑步。(奖励鼓励激励)

　　7、给下列句子中加点的字选择正确的意思，并将序号括号里。(3分)

　　鲜： ①鲜明　　②新鲜　　 ③鲜美的食物

　　(1)这些鲜花多美呀!(　　)

　　(2)头上染满了鲜红的汁水。(　　)

　　(3)杨梅熟了，让乡亲们尝尝鲜。(　　)

　　8、填写诗句、名句。(4分)

　　(1)竹外桃花三两枝，。(2)春色满园关不住，

　　(3)黑发不知勤学早，。(4)天才在与积累，

　　9、按要求写句子。(4分)

　　(1)天气真热，。(把句子写具体)

　　(2)几条小鱼吃光了鱼缸里的美食。

　　改为“被”字句：

　　(3)同学们在操场上兴致勃勃地做着各种各样的游戏，

　　缩写句子：

　　(4) 花坛里的花很美丽极了。

　　修改病句：

　　10、按要求填空。( 3.5分)

　　在本册教材第三单元中，我们学习了两则寓言故事《》和《》;知道张衡发明了，毕升发明了，布斯发明了世界上第一个 ;在课外阅读中，我还知道发明了

　　二、阅读与理解(25分)

　　(一)阅读语段一，完成练习。(14分)

　　岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈(jǐnɡ jǐn )部有一圈黑毛，好像系(jì xì )着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似(sì shì)的。最( )的是阿德雷企鹅，我刚( )它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐(zhú zhuó)“出境”。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。

　　1、以上语段节选自《》。(1分)

　　2、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(2分)

　　3、在文中( )里填上合适的词语。(2分)

　　4、用“---”画出文中的一个拟人句，用“ ”文中的一处比喻句。(2分)

　　5、结合上下文理解下列词语的意思。(3分)

　　(1)彬彬有礼：

　　(2)驱逐：

　　6、这段话中介绍了、、这几种企鹅。我最喜欢的是企鹅，因为。(4分)

　　(一)阅读语段二，完成练习。( 11分)

　　郑人买履(lǚ)

　　古时候，郑国有个人想买双鞋。他在家里比着自己的脚量了个尺码。然后他匆匆忙忙地来到集市上，找到了要买的鞋。他摸摸口袋，说“哎呀!我忘记尺码了。”转身就往家里跑。等他拿着尺码赶来，集市已经散了。他没有买到鞋。有人问他 □你为什么不用自己的脚去试试鞋的大小呢□他说□我宁愿相信尺码□也不相信自己的脚□

　　1、“履”字的音序是，部首是，除去部首还有画。“履”在文中的意思是。(4分)

　　2、按照“量尺码”“买鞋”“对话”把短文分三层，并用“‖”在标出。(3分)

　　3、在文中的空格中加上合适标点符号。(2分)

　　4、读了这则寓言故事，我想对那个卖鞋的人说“

　　(2分)

　　三、习作(30分)

　　在我们成长过程中，曾经得到许多人的关爱和帮助，也曾经帮助过别人，把你印象最深刻的一件事写下来，题目自定。

　　要求：要把事情印象深刻的部分写具体，语句通顺，标点正确，字数300字左右。

语文下册期中考试卷2

　　一.看拼音写词语(16分)

　　xiào huà

　　rèn zhēn

　　yuǎn chù

　　nínɡ jìnɡ

　　ɡuò qù

　　zhǔ yì

　　mínɡ jìnɡ

　　ɡènɡ ɡāo

　　二.填空(6分)

　　( ) ( )拂面 ( ) ( )齐放 ( )紫( )红 ( )颜( )色柳( )花( ) 鸟( )花( )

　　三.我的发现(12分)

　　直+( )=( )( ) 车+( )=( )( ) 平+( )=( )( ) 干+( )=( )( )

　　认识上面的字我用的是( )这种识字方法。

　　漂-( ) 园-( )

　　 =( )( ) =( )( )

　　飘-( ) 完-( )

　　四. 我能比较并组词(8分)

　　放( ) 认( ) 秀( ) 爷( ) 收( ) 以( ) 李( ) 节( )

　　五.选择多音字的正确读音(6分)

　　扫(sǎo sào)地长(zhǎng cháng)高结(jiē jié)网看(kān kàn)门快乐(lè yuè) 着(zhe zháo)急

　　六.连一连(8分)

　　美丽的问题圆圆的草坪

　　有趣的天气长长的荷叶

　　精彩的夏夜绿绿的月亮

　　闷热的球赛弯弯的小路

　　七.写出带有下列偏旁的字(12分)

　　宀______ _____ 口______ _____ 攵______ _____

　　辶______ _____ 彳______ _____ 女______ _____

　　八.我会写古诗(6分)

　　夜来_________ ，花落知_________ 。

　　牧童骑_________ ， _________振林樾。

　　小荷才露_________ ，早有蜻蜓_________ 。

　　九.写句子(8分)

　　_________正_________ 呢?

　　_________吗?

　　_________是_________ 。

　　我为_________ 。

　　十. 阅读短文(8分)

　　1.短文共有( )自然段。(2分)

　　2.( )天，我们村成了花园。( )天我们村成了果园。(2分)

　　3.我们村种了( )树，( )树。(2分)

　　4.你知道，春天除了梨花和苹果花开以外还有那些花开吗?(写两种)————————————————。(2分)

　　十一.把你在春天看到的，听到的，感受到的写一写吧!(10分)

语文下册期中考试卷3

　　一、我会连(4分)

　　min lin jīnɡ qnɡ sǎ sn yuǎn yn

　　睛棉晴莲远运洒散

　　二、选择正确的读音画上(6分)

　　音乐(yu l) 望着(zho zhe) 长长的(zhǎnɡ chnɡ)

　　聪明(mnɡ mn) 活泼(bō pō) 伸手(shēn shēnɡ)

　　三、我会读拼音写词语。(8分)

　　lǜ cǎo lin mnɡ pnɡ yǒu hunɡ y

　　dǎ sǎo mǔ qīn mnɡ linɡ ɡān jnɡ

　　四、我能分清这字，还能组词。(8分)

　　爷( ) 高( ) 队( ) 草( )

　　节( ) 亮( ) 认( ) 早( )

　　奶( ) 向( ) 处( ) 时( )

　　级( ) 同( ) 外( ) 对( )

　　五、请写出带有下列偏旁的字。(8分)

　　口( )( ) 女( )( ) 亻( )( ) 讠( )( )

　　扌( )( ) 虫( )( ) 心( )( ) 木( )( )

　　六、我会照样子，连一连。(4分)

　　晒电话可口的球赛

　　推水缸蓝蓝的河水

　　砸小车清清的松果

　　打棉被精彩的天空

　　七、我会写出意思相反的词语。(8分)

　　哭( ) 晚( ) 近( ) 无( )

　　收( ) 还( ) 关( ) 前( )

　　八、我会选字填空(4分)

　　向象像

　　1、小鸟( )着高远的天空飞去。

　　2、弯弯的月亮( )小小的船。

　　在再

　　3、小朋友( )一起做完作业( )回家。

　　九、请把句子补充完整。(10分)

　　1、爸爸在( )。

　　2、( )正( )呢!

　　3、我最喜欢( )。

　　4、( )爱( )。

　　5、小鸡在( )。

　　十、回顾课文内容填空。(共12分)

　　1、( )眠( )觉晓, ( )( )闻啼( )，夜( )( )( )( )，( )落( )( )( )。

　　2、儿( )散学归( )( )，( )趁( )( )放纸鸢。

　　3、小荷( )露尖尖角，( )有蜻蜓( )( )( )。

　　十一、开心阅读。( 13分)

　　小松鼠生病住院了，大家都来看望她。小猴子带来桃子，小蜜蜂带来蜂蜜，小白兔送来白菜，小牛送来牛奶。百灵鸟和黄鹂唱着歌。大家都盼望小松鼠的病快点好起来，和大伙儿一起做游戏。小松鼠看着满屋的伙伴，激动得流下了眼泪。

　　1、短文共有( )句话。

　　2、小松鼠生病住院，( )、( )、( )、( )、( )、( )来看望她。

　　3、连一连。

　　小猴子带唱歌

　　小蜜蜂带桃子

　　小白兔送牛奶

　　小牛送蜂蜜

　　百灵鸟、黄鹂白菜

　　十二、看图写话。(15分)

　　看图小提示：小朋友，星期天你在家里帮爸爸妈妈做过哪些家务?图上画的小朋友她在干什么?联系你自己，请用几句话写一写吧! 认真写字，不会写的字用拼音，注意用标点。

语文下册期中考试卷4

　　一、给带点的字选择正确的音节(8分)

　　冰水(bīn bīnɡ) 争气(zhēnɡ zhēn)

　　江苏(sū shū) 洗澡(zǎo zhǎo)

　　二、读拼音写词语(20分)

　　yǐ jīnɡ

　　ɡǔ shī

　　yu j

　　f mǔ

　　rn cu

　　( )

　　fǎnɡ f

　　nǎo di

　　zhǔn bi

　　hū rn

　　zhāo xi

　　( )

　　三、比一比，组词语(10分)

　　精( ) 晒( )梢( )植( )秒( )

　　睛( ) 洒( )悄( )值( )炒( )

　　四、我会选量词(6分)

　　只头朵个双支

　　一( )牛一( )小孩一( )棉鞋

　　一( )鸟一( )红花一( )曲子

　　五、读一读，填一填(11分)

　　1、( )( )的( )蛋凉凉的，拿在( )( )真好玩。

　　2、我( )( )地捧着( )蛋，( )( )( )到树边，轻轻地把( )蛋送还。

　　3、我仿佛( )见()()的欢( )，抬起( )( )，把( )光投向( )( )的蓝( )。

　　六、补充词语(8分)

　　( )清( )秀 ( )紫( )红

　　( )风( )雨鸟( )花( )

　　七、连一连，找朋友(10分)

　　聪明的干净的可口的好看的茂密的

　　小路松果松鼠树林鲜花

　　八、背诵古诗，再把古诗补充完整。(13分)

　　春晓

　　( ) 眠 ( )觉晓，( )( ) 闻啼( )。

　　夜( )( )( )( )，花( )( )( )( )。

　　九、阅读短文，回答问题(每题2分，共8分)

　　雪地里的小画家

　　下了一天一夜的大雪，房子上、树上、地上一片白。这时雪地里来了一群小画家。

　　小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。它们没有用颜料和笔，就很快画成了一幅画。

　　1、短文共( )个自然段。

　　2、用短文中的词填空。

　　( )画竹叶 ( )画月牙

　　3、小画家们都是用( )画画的。

　　4、用文中的话写出大雪过后的景色：

　　十、选择两个词语，组成两句连贯的话。(6分)

　　花开了燕子蝴蝶小姑娘植树

　　附参考答案：

　　一、

　　bīng zhēng sū zǎo

　　二、已经古诗邮局父母认错

　　仿佛脑袋准备忽然朝霞

　　五、1、(小)(小)(鸟)(手)(上)

　　2、(小)(心)(鸟)(连)(忙)(走)(鸟)

　　3、(听)(鸟)(儿)(唱)(头)(来)(目)(高)(远)(天)

　　六、山清水秀姹紫嫣红

　　暴风骤雨鸟语花香

　　九、1、两

　　2、小鸡小马

　　3、脚

　　4、第一句话

语文下册期中考试卷5

　　一、按要求完成字词句练习。(24分)

　　1.读拼音，写汉字。(4分)

　　hán fēng lǐng liè fú lǎo xié yòu

　　深秋的戈壁大漠，老百姓前来观看

　　bǒo jīng fēng shuāng fēi lái hèng huò

　　是阿炳苦难一生的写照一场降到他的头上

　　2.照样子写词语。(6分)

　　令出如山(含比喻词)

　　惟妙惟肖(ABAC式)

　　街头巷尾(含一对反义词)

　　3.把下面词语补充完整。(4分)

　　饱经风( ) 专心( )志惊叹不( ) 心悦( )服

　　饮水思( ) 飞来横( ) 莫名其( ) 惊涛( )浪

　　4.修改病句。(用修改符号在原句上改)(2分)

　　我们从小就要培养远大的理想

　　5.根据“浩浩荡荡”的不同意思各写一句话。(2分)

　　A：形容大水滚滚。____________________________________________

　　B：形容气势盛大。___________________________________________

　　6.写一句表现“母爱”的句子，用上“倾注”这个词。(2分)

　　___________________________________________________________

　　7.知识打开了海伦的眼界。知识增强了海伦生活的勇气和信心。(用关联词把两句话合并成一句话)(2分)

　　_______________________________________________________

　　8.把“花儿开放了”改写成一句含拟人手法的句子。(2分)

　　_______________________________________________________

　　二、根据课文内容填空。(15分)

　　1.他想起了师父说过的话，想到自己________________,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了、、、。

　　2.《假如给我三天光明》是美国作家的作品，也是她的自传。她一生写下了14部著作。她这种、的奋斗精神值得我们学习。像她这样的人还有很多，如、等，我也学常用等名言警句来激励自己与困难作斗争。

　　3. 叶绍翁写的《__________》和写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“______________________，______________________。”已成为千古名句。

　　三、阅读短文，完成文后练习。(21分)

　　(一)《郑和远航》片段(9分)

　　然而这次远航也充满了凶险。在大海上，船队几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到了海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。

　　1.用直线画出能概括这段话主要内容的句子。 (2分)

　　2.用波浪线画出描写海上风浪险恶的句子。(2分)

　　3.用双横线画出表现郑和等人不畏风浪的句子。(2分)

　　4.本段话运用了和的修辞手法，表现了。(3分)

　　(二) (12分)

　　这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。

　　人缺水不行，牲畜(chù xù)也一样，渴啊!一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣(zhēng zhèng )脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这样倔(jué juè)强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车。后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。

　　后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽(dìng zhàn)，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盘水——正好三斤，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。

　　20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。

　　1.为加点字选择正确的读音，在下面打上“√” 。(2分)

　　2.请用“~~~~~~”画出最使你感动而且最能表现老牛母子情深的句子。并写出你的理解或读后的感受。(1+2分)

　　3.读了整篇文章，你受到了什么样的启迪?请结合你的生活实际谈谈你的一点体会。(2分)

　　5、假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么?(3分)

　　6、结合文章内容，给文章加个题目，写在文前的横线上。(2分)

　　四、习作。(40分)

　　小学生活，喜忧相伴。是快乐让我们高兴，是悲伤让我们难忘。所有这些是我们成长的经历，都值得我们去感激。我要感谢父母，给了我一个温暖的家;感谢老师，给了我关爱的启迪;感谢朋友。伴我健康快乐成长，让我变得更加坚强……请你以“谢谢你， ”为题，写一篇记叙文。不少于400字。

语文下册期中考试卷6

　　第一部分基础积累与运用(48分)

　　一、看拼音写词语。(10分)

　　qīng cuì

　　1.春天的早晨刚下了一阵小雨，垂柳更加( )了。远处一串特殊的声

　　qīng cuì yǎn zòu zàn gē

　　音传来,( )而有节奏，原来是黄鹂在( )春的( )呢!

　　chéng xīn chéng yì

　　2.爷爷告诉了我对待朋友要( )，错了就要主动向朋友

　　chéng rèn jiào huì shòu yì wú qióng

　　( )错误，友谊才能长久，他的( )使我( )。

　　二、读一读，选一选(5分)

　　1.下面没有错别字的成语是( )

　　A、郁郁匆匆 B、专心致志 C、业精于晴 D、鸦雀无生

　　2.下列黑体字读音正确的是( )

　　A、围秆(gān) B、情不自禁(jìn) C、硬(yìn)要 D 、半晌(shǎng)

　　3.“二月春风似剪刀。”这句话所用修辞手法是( )

　　A、比喻 B、拟人 C、排比 D、对偶

　　4.“( )你不能按时完成，( )不应该勉强答应比尔，这下可好了，拖延了别人，又为难了自己。”在括号中应填的关联词是( )

　　A、即使……也…… C、虽然……但是……

　　B、因为……所以…… D、如果……就……

　　5.《亡羊补牢》是属于( )

　　A、神话故事 B、寓言故事 C、民间故事 D、童话故事

　　三、照样子，写词语。(14)

　　人山人海全心全意

　　亡羊补牢惊弓之鸟

　　大吃一惊成千上万

　　一(道)深沟一( )清泉一( )明月一( )斧头

　　清对浊勤对( ) 憎对( ) 吐对( )

　　快乐的节日弯弯曲曲的( ) 弯弯曲曲地( )

　　四、按要求修改句子。(8分)

　　1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? (改为陈述句)

　　2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。(仿写一句比喻句)

　　3.我们征服了喜马拉雅山。(改为被字句)

　　4.天上的星星快活地眨着眼睛。(仿写一句拟人句)

　　五、把下面的句子补充完整。 (11分)

　　1.通过本学期的学习，我们收获了很多：“池上碧苔三四点，( ) ”，让我们仿佛看到了池塘里浮动着的点点青苔，听到了绿叶下传来黄莺的叫声;“一日之计在于晨，( )。”让我们知道要珍惜时间;

　　“等闲识得东风面，( )。”让我们感受到了春风的魅力;“莫看江面平如镜，( )。”告诉我们看事物不鞥只看表面。

　　2.翠鸟的羽毛非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的( )。背上的羽毛像()。()像赤褐色的衬衫。

　　3.( )，二月春风似剪刀。

　　诗人把( )比作剪刀。这句诗描写的是( )季的景色。表达了诗人()

　　第二部分：阅读天地(25分)

　　一、《一个小村庄的故事》片段

　　谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

　　(1)从短文中找出下列词的反义词。(4分)

　　覆盖( ) 减少( ) 一无所有( ) 存在( )

　　(2)我从两个“谁家”体会到小村庄的人们 (1分)

　　(3)读了这段话，我知道了小村庄消失的直接原因是 (1分)

　　我想对小村庄里的人们说 (1分)

　　二、老鼠买鱼

　　一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

　　鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥?”

　　“虽不愁吃喝，可平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡猾地笑了笑。

　　鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

　　这时□一个老鼠跑到老鼠头领面前说□头儿□咱们买这么多鱼干啥呀□老鼠头领说：“笨蛋!咱们虽然不愁吃，但是有老猫就过不了安稳日子，猫爱吃鱼，咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

　　不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”

　　1.选择带点字的意思(在括号里填序号)(6分)

　　费：a.费用. b.话费 c.复杂，不容易.

　　费事( ) 破费( ) 费工夫( )

　　2.找出短文中一对近义词和一对反义词。(4分)

　　近义词：( )——( ) 反义词：( )——( )

　　3.在第5自然段的空白处加上合适的标点。(2分)

　　4.阅读短文填空。(4分)

　　(1)文中“敲竹杠”指的是。

　　(2)“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗?”这句话中的“敌”指的是。“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“敌”指的是。

　　5.这则寓言故事告诉我们的道理是( )(2分)

　　A老鼠买鱼送给猫。

　　B.老鼠成灾，给社会造成危害。

　　C.老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

　　D.反应鱼行老板开始不明白，后来醒悟了。

　　第三部分习作(25分)

　　同学们，在成长的过程中，你们一定学会了不少的本领，比如：滑滑板、游泳、烧菜、弹琴、骑车、武术……写一样自己学会的本领，把学习的过程写下来，写下学习中发生了哪些事。

　　题目：我学会了

语文下册期中考试卷7

　　一、看拼音，写词语(5分)

　　mǐng ruì bì kāi wéi hù gòng xiàn xī shēng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再组词(10分)

　　幼( ) 拦( ) 蜒( ) 铺( ) 欺( )

　　幻( ) 栏( ) 蜓( ) 捕( ) 斯()

　　三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ √ ”。(5分)

　　1、难道我们中(采彩)得到的汽车是不道(得德)的吗?我迷(或惑)不解地问。

　　2、年轻的护士为母亲扎( zhá zhā)了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。

　　四、把下列的词语补充完整。(8分)

　　危峰( )立随心所( )( )想天开出其( )意

　　腹( )受敌永( )人间聚( )会神争先( )后

　　五、用线将相关联的内容连起来。(6分)

　　精诚所加种瓜点豆

　　清明前后言而有信

　　与朋友交金石为开

　　蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明

　　落木千山天远大带雨云埋一半山

　　浮天水送无穷树明日必有大雨到

　　六、选择恰当的关联词填入括号里。(4分)

　　如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……

　　1、( )战争，( )许多外国小朋友失去了自己的亲人。

　　2、小夜莺( )勇敢，( )十分机智。

　　3、雨来( )被鬼子打得眼冒金花，( )他始终没有向鬼子低头。

　　4、( )没有和平，这个世界( )不会变得美好。

　　七、按要求写句子。(6分)

　　1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)

　　2、漓江的水很绿。(改为比喻句)

　　3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

　　八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。(4分)

　　九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。(7分)

　　十、(一)读《尊严》片段，回答问题(15分)

　　一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

　　只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?” 杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”

　　这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

　　“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。

　　1、“惫”字是( )结构，音节是( )，用部首应查( )部 (3分)

　　2、文中的“款” 应取意思( ) (1分)

　　款： ①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项目

　　3、从文中找出下面词的近义词和反义词 (2分)

　　近义词：特别( ) 反义词：神采奕奕( )

　　4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)

　　5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)

　　6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：

　　(2分)

　　7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分)

　　(二)认真阅读下面的文章，回答问题。( 共15分)

　　最贵的项链

　　店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

　　她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴(xìng xīng )奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

　　店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系(jì xì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

　　在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

　　姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

　　店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘： “她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”

　　1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分)

　　2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)

　　①形容非常的谨慎和小心。( )

　　②实实在在，一点不假。 ( )

　　3、根据文章内容填空。(6分)(3分 3分)

　　(1)小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项后的心情。

　　(2)根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是 ;二是。

　　4、想象写话。(2分)

　　请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看” 这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么?小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：

　　5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分)

　　习作(30分)

　　十一、题目：我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)

　　要求：1、把题目补充完整。

　　2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。

　　3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。

语文下册期中考试卷8

　　一、基础部分20分

　　1、把词语补充完整8分

　　( )可爱才华( )披星( )月( )心裂( )

　　( )棋布泰然( ) ( )不决惊涛( )浪

　　2、按要求写句子。8分

　　1)把被字句改成把字句

　　我的错误马上被朋友们纠正了。

　　2)把反问句改成陈述句

　　都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?

　　3)缩句

　　气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

　　4)把句子写具体

　　湖水真清，。

　　3、古诗连线4分

　　百啭千声随意移，为有源头活水来。

　　何必奔冲山下去，铜雀春深锁二乔。

　　问渠那得清如许，山花红紫树高低。

　　东风不与周郎便，更添波浪向人间!

　　二、阅读

　　一、《颐和园》节选(20分)

　　登上万寿山，站在佛(f f)香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几(jǐ jī)乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

　　从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤(tī dī)岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数(sh shǔ)不清的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

　　颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

　　1、圈出括号中正确的读音。2分

　　2、从万寿山下来，就是昆明湖。这是一句( )句。2分

　　3、文章第一小节是按( )顺序介绍的。2分

　　4、用直线划出文中的一句比喻句，这句句子写出了昆明湖的( )和( )。3分

　　仿写一句比喻句。2分

　　5、根据想像写句子。6分

　　这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。有的，有的，有的。

　　6、回答问题3分

　　游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。把句子中几乎去掉可以吗?为什么?

　　(二)绿手指(23分)

　　美国某小镇有一位绿手指。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。

　　一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的?不可思议。不过，我为什么不试试呢?

　　她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢?

　　老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花

　　二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是纯白的如银似雪。

　　她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

　　等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗?我只想问你们可还要黑色的金盏花?老奶奶对着听筒小声说，我能种出来。

　　黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。

　　但愿你我还能长出新的绿手指。

　　⒈选择正确的解释，在序号下打上。(2分)

　　悬赏：A指没有解决的问题B奖品高挂着C用钱征求别人做某件事

　　兑现：A凭票据换取现款B比喻实现自己的诺言C用一种货币换另一种货币

　　2、写出下列词语的反义词3分

　　漫长( )怀疑( )特异( )

　　3、联系上下文理解词语的意思。 (4分)

　　精心侍弄：

　　不可思议：

　　4、说说下列句子中引号和省略号的作用。4分

　　1)美国某小镇有一位绿手指。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。

　　句中引号的作用是( )

　　2)然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种

　　句中省略了( )。

　　5、对文中的两个绿手指，你是怎样理解的?(4分)

　　⑴美国某小镇有一位绿手指。

　　这一句中绿手指是指( )。

　　⑵但愿你我还能长出新的绿手指。

　　这一句中绿手指是指( )。

　　6、回答问题

　　1)老奶奶是怎样种出纯白金盏花的?3分

　　2)你对文中的老奶奶有什么看法?把你对她的评价用两三句话写下来。(3分)

　　三、作文(35分)

　　题目：第一次-------------------

　　要求：1。把题目补充完整，把自己最难忘的的第一次做的事情写出来。

　　2.叙事要有顺序。写出自己的真切感受。

　　3.书写要认真，字数在350字以上。

语文下册期中考试卷9

　　一、背背写写。（共4分）

　　我会将唐朝诗人李商隐的作品《无题》（节选）在下面的方格里补充默写完整。

　　无题（节选）（唐）李商隐

　　___________________，东风无力百花残。

　　___________________，蜡炬成灰泪始干。

　　二、给加点的字选择正确的读音，在其下面画“√”。（4分）

　　机轴（zhóu chóu）惩罚（chéng chén）哀悼（dào diào）包庇(pì bì)

　　较量（jiǎo jiào）兴奋（xīng xìng）女娲（wō wā）旋转（zhuǎn zhuàn）

　　三、看拼音，写词语。（6分）

　　xiōng pú tǔ rǎng méi gui fù shuì

　　胸（）土（）（）（）

　　zhì nèn chuǎi cè kuì jiù gǔn tàng

　　（）嫩（）测（）（）

　　四、查字典，填空。（3分）

　　“失”字是（）结构，查字典时，应先查音序（），再查音节（）。“失”字在字典里的解释有：A、原有的没有了；B、没有掌握住；C、没有达到目的； D、错误、过失；E、改变（常态）。“失足”中的“失”字应选释义项（）,“失声痛哭”中的“失”字应选释义项（），“丧失”中的“失”字应选释义项（）。

　　五、词语积累。（13分）

　　1、先补充成语，再按要求分类。（6分）

　　郑重其（）和（）可亲张冠李（）忘（）负义

　　闭目（）听拾金不（）专心致（）自（）自受

　　上述词语中，褒义词共有四个，分别是_________、_________、_________和_________。

　　2、按要求做题。（7分）

　　（1）上面的词语中有两个错别字，改正过来：（）—（）、（）—（）。（2分）

　　（2）从上面的词语中找出一个与下面的成语结构相似的写下来，并照样子再写两个。（3分）

　　①五颜六色：_______________ 照样子写：_______________ _______________

　　②大材小用：_______________ 照样子写：_______________ _______________

　　（3）写一段话，要求用上以上词语中的两个。（2分）

　　春天来了，____________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　六、选择填空。（6分）

　　1、“轮船对运输”正如“渔网对（）”。

　　A、编织 B、捕捞 C、劳动 D、鱼儿

　　2、下列句子中，意思不同于其它三句的一句是（）。

　　A、他今天一定不会来。 B、今天，他一定不会来。

　　C、他今天不来，这是一定的。D、今天，他不可能不来。

　　3、根据文段内容选择短语填空，正确的一项应是（）。

　　有人说，宽容是一种润滑剂，（）；宽容是一种镇静剂，（）；宽容是一束阳光，（）；宽容是一座桥梁，（）。

　　①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦

　　③可以沟通彼此的心灵 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

　　A、①④②③B、④②③①C、③②①④D、②④①③

　　4、下列词语搭配全部正确的一项是（）。

　　A、发挥作用树立榜样技术高超B、行走艰难生活艰苦任务艰险

　　C、态度严肃要求严厉后果严峻D、贴告示打皮球擦玻璃

　　5、转基因技术能在医学领域派上大用场的原因是它（）。

　　A、能解决器官“供不应求”的问题 B、能避免器官非法交易

　　C、风险小，利润高

　　6、根据所学课文内容可知，下列说法中错误的一项是（）。

　　A、拉曼是亚洲历史上第一个获得诺贝尔物理学奖的科学家。

　　B、“感觉上只相差20分贝的声音，实际上是相差100倍。”这句话所运用的说明方法是列数字。

　　C、狄仁杰是宋朝时期的一位刚正廉明、执法不阿的政治家、一代名相。

　　D、《大卫》一文是根据美国亨德里克房龙《圣经的故事》改写的，故事发生在三千年前的以色列。

　　七、按要求写句子。（6分）

　　1、王林的妹妹从电视上看到了美国的植物人被拔插管的消息。（缩句）

　　_________________________________________________________________

　　2、李老师问张兰：“我让你帮我拿的书放到哪里去了？”（改为转述句）

　　_________________________________________________________________

　　3、在南极科考队队员面前，什么困难都能克服。（改为双重否定句）

　　_________________________________________________________________

　　4、以“河水”为话题写一个拟人句和一个比喻句。

　　（1）拟人句：__________________________________________________________

　　（2）比喻句：__________________________________________________________

　　5、用修改符号在原句上修改病句。

　　妈妈用了整整一天左右的时间织了一件毛衣，送给小宝宝。

　　八、把下列句子排列成一段通顺的话，在句子前面的括号里填上数字序号。首、尾句已标出。（4分）

　　（）我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着手里的竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快活的蝴蝶。

　　（）我悄悄地走过去，可刚一举手，它就扇动着翅膀飞走了。

　　（ 6 ）趁它们聚拢的时候，我用衣服一扑，一下子捉到了五六只美丽的蝴蝶。

　　（）后来，姐姐教了我一个好办法：“你用白纸做只假蝴蝶拴在小竹竿上，拿去诱捕它们。”我照她说的做了。

　　（ 1 ）院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵小花上。

　　（）成群的蝴蝶以为又来了个伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。

　　九、口语交际。（4分）

　　国庆长假期间，高速公路上车辆特别多，因此常常发生交通堵塞。有司机把车停留在应急通道，完全无视高速公路交通规则，导致一孕妇因未能被及时送到医院而失去了自己的孩子。如果你是警察，你会怎么和善劝说那些乱停车的司机们？

　　______________________________________________________

　　十、阅读芳草园。（20分）

　　（一）阅读课内片断，完成练习。（9分）

　　夸父逐日（节选）

　　夸父与日逐走，入日；_________，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，_________。弃其杖，化为邓林。

　　1、《夸父逐日》选自《_________》，本册课文中，我们还学习了其中的另一个故事《_________》。（2分）

　　2、先按原文填空，再写出文中“走”字的古义与今义。（4分）

　　[走] 古义：__________________。今义：__________________。

　　3、课文中最后一句表现了夸父__________________的精神。（1分）

　　4、有人说夸父很傻，有人认为他很伟大。你的看法呢？说说理由。（2分）

　　_______________________________________________________

　　（二）阅读课外短文，完成练习。（11分）

　　丢失的东西

　　一天晚上，我从街上（买卖）梨的水果摊儿中间走过。突然，脚下一滑，幸好我赶紧扶住旁边的木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓住了一个梨。当时，我不（禁尽）脸热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。梨（已以）被我稳稳当当地握在了手里，这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。

　　拿着梨，我心里老觉得不踏实□ 手里的梨怎么办呢□ 吃了吧□ 不好意思□ 扔了吧□ 又舍不得□ 怎么办？怎么办……我边想边走，不知不觉就到家了。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……水果摊儿上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的声音不大但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。

　　第二天早晨，我把梨送回去。（买卖）梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”我的脸红了，随后不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西——诚实。”

　　5、用“”划去文中四处括号里不恰当的字。（2分）

　　6、写出下面加点字的正确读音。（1分）

　　稳稳当当（）散发（）

　　7、在文中第二自然段的六个□处加上恰当的标点符号。（3分）

　　8、用“_____”在文中画出描写“我”的心理活动的句子。（1分）

　　9、把文中与“明天把梨送回去，把丢失的东西找回来”一句相呼应的句子写下来。（1分）

　　________________________________________________________________________

　　10、文中有两处“不好意思”，请你找出来，联系上下文体会“我”当时的心情，并写下来。（2分）

　　（1）第一次“我”觉得很不好意思是由于________________________________。

　　（2）第二次“我”觉得很不好意思是由于________________________________。

　　11、下列是对短文中心思想的几种概括，请你在正确的选项后面打“√”。（1分）

　　A、本文通过写爸爸叫“我”还梨的故事，赞扬了爸爸善于教育孩子。（）

　　B、本文通过“我”拿梨、送梨的事，说明了随便拿人家的东西是不对的。（）

　　C、本文通过“我”还梨的事，说明“我”已找回了丢失的东西。（）

　　D、本文中爸爸通过叫“我”还梨的事，教育“我”做人要诚实，知错就改。（）

　　十一、习作风景线。（30分）

　　题目：夸夸我的___________

　　要求：把题目补充完整，写清楚夸赞他（她）的理由，恰当地运用外貌、神态、动作、语言、心理等方面的描写来表现人物。内容要具体，感情要真实，书面要整洁，不少于500字。

语文下册期中考试卷10

　　一、我会写。（10分）

　　luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi

　　（）（）（）（）（）

　　dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì

　　（）（）（）（）（）

　　二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）

　　（艰）辛绸（缎）

　　（坚）定（艰（段）落（段缎锻）

　　（艰）巨（锻）炼

　　（克）服（秧）苗

　　攻（克）（刻克）遭（殃）（秧殃央）

　　（刻）苦中（央）

　　三、把下列词语补充完整

　　龇（）（）嘴（）（）不解（）（）以求

　　（）峰（）立突兀（）（）水（）如（）

　　四、我会选词填空。（9分）

　　盼望渴望希望期望愿望

　　1.你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。

　　2.我们不应该辜负老师和父母的（）。

　　3.我的（）是“和平之花”永远开放。

　　4.在等待与（）中，春天终于来了。

　　5.我（）台湾早日回到祖国的怀抱。

　　无论……都…… 只要……就……

　　即使……也…… 不是……而是……

　　1. 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。

　　2. （）什么地方，（）比不上我的家乡美。

　　3. 放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。

　　4. 明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。

　　五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）

　　拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解

　　馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸

　　（）－－（）（）－－（）

　　六、我会填。（6分）

　　1. ，孤云独去闲。

　　2. ，澄江一道月分明。

　　3.几行红叶树，。

　　4.精诚所加，。

　　5. ，；幼吾幼，以及人之幼。

　　6.爱人者，；敬人者，。

　　7.这样的山这样的水，这样的水这样的山，再加上空中，山间，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了，真是“ ”。

　　8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪声也时时变换调子。

　　七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）

　　1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在

　　（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺（）

　　（2）《尊严》中的哈默（）

　　（3）《万年牢》中的父亲（）

　　（4）《中彩那天》中的父亲（）

　　（5）《将心比心》中的母亲（）

　　八、阅读理解（16分）

　　（一）课内阅读。

　　我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。

　　1、给下面划线的字注音。

　　中彩（）难题（）闷闷不乐（）为什么（）

　　2、把文中画线的句子改成陈述句。

　　3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？

　　―――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　　4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。

　　――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

　　（二）、课外阅读

　　①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

　　②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

　　③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

　　④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……

　　⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的.柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。

　　⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。

　　1.给文章加个题目。（2分）

　　2短文第②～⑤自然段是按（）顺序写的。从（）、（）、（）、（）这些词中可以看出。

　　3.分别用“ -------------- ”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。（2分））

　　5.文中画“ ”句子是个（）句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。（3分）

　　6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。（2分）

　　九、作文（30分）

　　在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如（朋友、老师、父亲，……）请你以我的**为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右

　　四年级下册语文期中试卷答案

　　一、我会写。（10分）

　　（骆驼）（属于）（旅游）（无暇）（疲惫）

　　（道德）（捕捉）（烧毁）（凝固）（经济）

　　二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）

　　（艰）辛绸（缎）

　　（坚）定（段）落

　　（艰）巨（锻）炼

　　（克）服（秧）苗

　　攻（克）（殃）（刻）中（央）

　　三、把下列词语补充完整

　　龇（牙）（咧）嘴（迷）（惑）不解（梦）（寐）以求

　　（危）峰（兀）立突兀（森）（郁）水（平）如（镜）

　　四、我会选词填空。（9分） 1 希望 2 期望 3 愿望 4 渴望5盼望

　　1 即使……也…… 2 无论……都…… 3 不是……而是…… 4 只要……就……

　　五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）

　　（赠予）－－（馈赠）（梦寐以求）－－（日思夜想）

　　（拮据）－－（困难）（迷惑不解）－－（疑惑不解）

　　（看重）－－（器重）（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸）

　　六、我会填。（6分）

　　1. 众鸟高飞尽，孤云独去闲。

　　2. 落木千山天远大，澄江一道月分明。

　　3.几行红叶树，无数夕阳山。

　　4.精诚所加，金石为开。

　　5.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

　　6.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

　　7.这样的山围绕这样的水，这样的水倒映这样的山，再加上空中迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游 ”。

　　8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

　　七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）

　　1.诚实、有信用

　　2.宽容、关爱

　　3、机智勇敢

　　4.自尊、自强

　　5.认真、实在

　　（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺（ 3 ）

　　（2）《尊严》中的哈默（ 4 ）

　　（3）《万年牢》中的父亲（ 5 ）

　　（4）《中彩那天》中的父亲（ 1 ）

　　（5）《将心比心》中的母亲（ 2 ）

　　八、阅读理解（16分）

　　（一）课内阅读。

　　1、给下面划线的字注音。

　　略新课标第一网

　　2、把文中画线的句子改成陈述句。

　　我们中彩得到汽车是道德的。

　　3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？

　　是把车还给库伯，做一个诚实守信的人，还是把车占为己有，做一个虚假的人。

　　4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。

　　略

　　（二）、课外阅读

　　1.给文章加个题目。略

　　2短文第②～⑤自然段是按（时间）顺序写的。从（春天）、（夏天）、（夏天）、（冬天）这些词中可以看出。

　　3.用 ”画出文中的一个比喻句。

　　5.文中画“ ”句子是个（）句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。略

　　6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。

语文下册期中考试卷11

　　一、看拼音写词语。(10分)

　　gōu lè huò huàn dào zéi jì diàn xiāo yān

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　è hào shēn yín wǔ rǔ fáng ài xuàn rǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、下列成语书写正确的一组是( )(4分 )

　　A、杯水车薪不翼而飞美仑美奂始料不及

　　B 绞尽脑汁随心所欲翻来覆去默不做声

　　C 完好无损了如指掌安居乐业若无其事

　　D势不可当雪中送炭迫不急待赴汤蹈火

　　三、判断对错(4分)

　　A、《冬阳童年骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。 ( )

　　B、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。 ( )

　　C、信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码。 ( )

　　D、：“程门立雪”这个成语多用来称赞尊师得道的精神。( )

　　四、根据情境，填入横线最恰当的一项是( )(4分)

　　小红为爸爸送行，列车已开动了，小红突然想起一件事，急忙追上去，边跑边喊道：

　　A、爸爸，你到武汉后抽空去书店给我买一套新版的《哈利波特》。

　　B、爸爸，给我买一套《哈利波特》，要新版的。

　　C、爸爸，最近武汉的书店开始卖新版的《哈利波特》，给我买一套。

　　D、爸爸，给我买一套语文老师最近推荐的新版的《哈利波特》。

　　五、句子万花筒。(8分)

　　1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。(改为夸张句)

　　2、您为我付出了这样的高的代价，难道不足以表达你对中国人民的友谊?(改为陈述句。)

　　________________________________________________

　　3.“我犹如一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。”这个句子把我比作一只

　　( )，我会写这样的句子：

　　4、“秋天，枫叶拍红了手掌。”这句话把( )当人来写，它会( )。从这个句子里我知道秋天枫叶的颜色是( )，形状像( )。

　　六、积累与运用(8分)

　　1.诗中有古代儿童有趣的童年生活，古诗《牧童》向我们展示了一幅牧童晚归休憩图，最能体现此情境的两句诗是________________________________________________________________

　　2、( )，白了少年头，空悲切。(岳飞《满江红》)

　　3、地满红花红满天，( )。(回文联)

　　4、写一条垃圾箱的提示语。

　　七、口语交际(5分) 走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远就有果皮箱。这时你是怎样劝说他的，请把话写下来：

　　八、读课文片断，回答问题。 (10分)

　　楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿?”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

　　从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

　　1、写出“面不改色”“安居乐业”在文中的意思。(2分)

　　面不改色：

　　安居乐业：

　　2、把文中画线的句子改成反问句。(2分)

　　3、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处?(2)

　　。

　　4、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗?

　　。(2分)

　　5、你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写。 (2分)

　　九、阅读短文，回答问题。(17分)

　　《爱，有时是一种错误》

　　(1)这样开始新的一天，已经六年了，只是今天，略有不同。

　　(2)在朝霞甩下的水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，温柔地旋开细嫩的花瓣，在秋天里微微地颤动，草地一下子灿烂起来。

　　(3)父亲催促我快些，我也只好收回眼神。奔向学校。

　　(4)一天很快地在挂念里过去了，再见到它们时，太阳已在遥远的地方等待落下，而那些花儿，褪尽了初绽的青涩，在夕阳里灼灼地期盼着。高大的棕榈投下灰暗的影子，而花儿们却如同太阳一般抵抗黑暗，在影子里依旧晃眼。

　　(5)父亲笑着问我：“喜欢么?太阳花很漂亮呢!”

　　(6)太阳花?怪不得让人那样喜欢，多可爱啊。

　　(7)很快的，我的窗台上也有了一盆太阳花，茂密的叶子托着玲珑的花蕾，隔着玻璃窗，冲着我甜甜地笑。相信过不了多久，我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将拥有一片属于自己的彩霞，每天，每夜。我细心地浇水，呵护，太阳花在满怀的期待里成长。

　　(8)时间就这样一天一天地过去。转眼临近期末考，以学习为主的我并没有发现遗忘了什么。

　　(9)终于考完了，我扔下书包，亲近久违的蓝天，阔别的草地，可心里总有块地方空着，似乎是我忘记了什么。

　　(10)我开始清理房间，准备度一个快乐的寒假，拉开窗帘的那一刹那，我像是忽然清醒起来，窗台上本该有一片彩霞，我的太阳花!可是，一切都不一样了，枯黄的枝条在花盆里盘旋，有的已经伸出盆外，唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋，显然是不会不再开放了。

　　⑾依旧是秋天，依旧是夕阳西下，那给我灿烂的太阳花，今日却分外凄凉。它安静地伏在窗台上，定格在枯萎的瞬间，世界从此与它不再相关。我有了很深重的负罪感，是因为我的爱，它才来到我家，而又是因为我的疏忽，它才过早地走了。这一切，都是我犯下的错误，不可挽回了。轻轻地把太阳花埋在地里，我走了。身后是去年同它一起开放的同伴，今天它们的绚丽，对我来讲，似乎是批判，我的爱，错了。

　　⑿转身的瞬间，我想起好多过去的事，好些东西都像太阳花一样可惜，我爱它们，便固执地将它们放进自己的空间，可到了最后，我总是不能很好地继续爱下去，以至于对我来说触手难及，而别人也无法得到。

　　⒀其实很多时候，爱，是一种错误。

　　1.文章多处描写了太阳花，分别是草地上______________________的太阳花;我照料下窗台上茂盛的太阳花;我疏忽后窗台上___________________的太阳花，前后形成___________________，突出了主题。(3分)

　　2.解释第(4)段加点词“灼灼”在文中的意思。(2分)

　　灼灼：____________________________________________________________________________

　　3.文中第(7)段画线句写得有情趣，请你展开想象再续写一个拟人句，要求与前面的句子保持连贯，情味和谐。(2分)

　　很快的，我的窗台上也有了一盆太阳花，茂密的叶子托着玲珑的花蕾，隔着玻璃窗，冲着我甜甜地笑，___________________ 。

　　4.将第(7)段“我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将拥有一片属于自己的彩霞，每天，每夜。”改为“我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将每天每夜拥有一片属于自己的彩霞。”好不好?为什么?(4分)

　　_________________________________________________________

　　5.第(10)段画线句是个病句，请修改后将改句抄写在下面横线上。(2分)

　　唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋，显然是不会不再开放了。

　　_________________________________________________________

　　6.第⑾段“我”反省说：“我的爱，错了。”用自己的话概括，“我”错在哪里?文章最后又说“其实很多时候，爱，是一种错误”，请联系生活谈谈你的看法。(4分)

　　____________________________________________________________________________

　　十、习作(30分)题目： ______________真好

　　提示：空线上可以填写“看课外书”“下雪”“游泳”“跳绳”“登山”“逛书店”……等一系列的词语，将题目补充完整后再作文，要求字数不少于400字。(作文可加纸)

语文下册期中考试卷12

　　一、看拼音，写词语。(8分)

　　xùn sù fán nǎo luǒ lù hé yán yuè sè

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　tu m ān wèi zhàn lán xǐ chū wàng wài

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、给词中加点字选择正确读音并画“——”。(4分)

　　增(zēn zēnɡ)加渔翁(wēnɡ wōnɡ) 咽喉(yè yān) 喘(chuǎn chuǎi)气

　　骤(zu zhu)然饲(sì shì)养窟窿(lónɡ lonɡ) 拉弦(xián xuán)

　　三、照样子写词语。(8分)

　　1、郁郁( )( )(AABB)：、。

　　2、( )辕( )辙(寓言故事) 、。

　　3、专心( )( )(表学习的)：、。

　　4、群( )吐( )(写景的)：、。

　　四、在括号里写出句子中带点词语的反义词。(2分)

　　1、我们在生活中要分清( )恶，( )憎分明。

　　2、《燕子专列》里写人们救助燕子的行动时，有的写得( )，有的写得略。

　　3、我们做任何事都应该有( )有终。

　　五、填上合适的词。(9分)

　　清澈见底的( ) 漫天飞舞的( ) 清脆的( )

　　不约而同地( ) 聚精会神地( ) 弯曲地( )

　　盘缠带得( ) 生活得( ) 荷花开得( )

　　六、按要求改写句子。(12分)

　　1.小村庄的消失不正是人类自己造成的吗?(改为陈述句)

　　2.雨滴滴在雨伞上。(改为拟人句)

　　3.翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。(改为比喻句)

　　4.他的一双手几乎完全冻僵了。(修改病句)

　　5.我们下一番苦功。我们能练出一笔好字。(用关联词合并成一句话)

　　6、队长的声音打破了局面。(扩句)

　　七、按课文内容填空。(8分)

　　1. ;常常做，不怕千万事。

　　2.雨里鸡鸣一两家，。

　　3. ，鸟笼里飞不出雄鹰。

　　4.《画杨桃》这篇课文里，老师告诉同学们：我们应该，看到是什么样的就。这单元说明道理的名言还有不少，比如：“ ，亲口尝梨知酸甜”。这样的格言你还知道：“ 。”

　　八、为加点字选择正确的意思。(7分)

　　光：①光线 ②只，单 ③一点儿不剩 ④荣誉 ⑤身体露着 ⑥景物 ⑦平滑

　　(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。 ( ) (2)我很快就把碗里的饭吃光了。 ( )

　　(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。( ) (4)奥运健儿为国争光。 ( )

　　(5)我光着一只脚就急忙赶来了。 ( ) (6)临阵磨枪，不快也光。 ( )

　　(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。( )

　　九、阅读片段，完成练习(9分)

　　时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

　　1. 选段中说“时间过得飞快”，你还能用什么词语来形容时间飞快?(1分)

　　2. 选段中写了“我”和时间赛跑的哪几件事?我也能写出自己与时间赛跑的事情。(3分)

　　(1) (2)

　　(3) (4)

　　(5) (写写自己)

　　3、仿照画线句子写一句话。(2分)

　　4、“我”为什么“着急”“悲伤”?又为什么“高兴”“快乐”呢?(2分)

　　5、你还知道哪些珍惜时间的谚语?(1分)

　　十、阅读短文，完成练习。(12分)

　　画树

　　上美术课的时候，一个同学要求老师画一棵树做样子，老师没同意。同学们也纷纷请求：“老师，画个样子给我们看看吧!”老师说：“如果我画一棵树，那只是用我自己看树的方式来画的。画树，不仅仅是用线条，还要用自己的眼睛、手和脑。”同学们望着老师，一脸困惑(hu)。

　　“你们愿意做试验吗?”老师问。

　　“做什么试验呢?”

　　老师说：“你们每个人都闭上眼睛，想想自己最喜欢树的什么。”

　　过了一会儿，老师又说：“现在，让我们一起去看看窗外那棵大树，好吗?”

　　“好!”

　　同学们兴高采烈地走出教室，围住大树。一些同学用指尖轻轻地碰碰树干，另一些同学手拉手想环抱大树，还有些同学拾起地上的树叶，仔细观察。大家议论纷纷。

　　“我喜欢粗壮挺拔的树干。”

　　“我喜欢风吹树叶摇曳(yè)的样子。”

　　“我想摸摸它。”……

　　“好!”老师不住地点头称赞，“现在回到教室，每个人都画一张画。可以用蜡笔、铅笔，也可以用水彩笔来表现你对树的感受和认识，要画出自己的体验。”

　　同学们拿起笔来，兴致勃勃地开始画自己心中的树。

　　1、联系上下文，解释下列词语在文中的意思。(2分)

　　(1)联系上文，我们知道“困惑”在文中具体指的是：。

　　(2)联系下文，我们知道“议论纷纷”在文中具体指的是：。

　　2、仔细读文，再按课文内容填空，初步了解文章的主要内容。(3分)

　　上美术课时，同学们要求老师，老师，说画树要用，同学们一脸，老师就带他们做，同学们先想像，接着又走出教室仔细。最后大家回到教室画。

　　3、同学们在教室外是怎样看树的?用“-----”勾相关句子。(2分)

　　4、读文中画线句子，回答后面的问题。(3分)

　　从带点的动作我们能感受到老师。联系上文，我们知道老师称赞的是。

　　5、这个故事给你的启发是：(2分)

　　十一、习作。变了 (21分)

1、先把题目补充完整，如爸爸，老师，同学，“我”变了…… 2、写清人物原来是怎样的，现在是怎样的，是什么原因使他(她)发生变化的，还可以写写自己的看法和感受。

语文下册期中考试卷13

　　一、书法展台。(4分)

　　请将唐诗《绝句》工整正确地抄写在下面的田字格里。

　　绝句 (唐)杜甫

　　迟日江山丽，春风花草香。

　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　迟

　　日丽，风草香。

　　融燕子，睡鸳鸯。

　　二、读一读，用“√”在下面画出各加点字的正确读音。(6分)

　　乐(lù yuè)曲弹(tán dàn)奏感觉(jué jiào)

　　软(yuǎn ruǎn)和模(mó mú)样成长(cháng zhǎng)

　　三、拼一拼，认认真真写词语。(8分)

　　kè zhuō shā dí yán céng bá diào

　　kū qì jīng xǐng liǔ sī yuán yě

　　四、查字典，完成表格。(8分)

　　生字部首再查几画音节组一个词

　　蜂

　　柔

　　五、选字组词。(8分)

　　1、饶晓富( ) 拂( )

　　2、胳络脉( ) ( )膊

　　3、泳咏歌( ) 游( )

　　4、挺蜓蜻( ) ( )立

　　六、把下列词语补充完整。(8分)

　　程( )立雪日积( )累温故知( ) ( )晒雨淋

　　一( )不染深入( )出削铁如( ) ( )然有序

　　七、照样子，填一填。(11分)

　　1、一( 支 )神笔一( )大象一( )书

　　2、( 飞快 )地跑 ( )地走 ( )地流

　　3、张开——(开张) 回来——( ) ( )——( )

　　4、轰(隆)(隆) 笑( )( ) 胖( )( )

　　八、用句中加点词的反义词填空。(4分)

　　1、面对( )敌，她毫不示弱，终于赢得了胜利。

　　2、小明做数学题时，总是把( )号当减号，所以经常做错题目。老师指出来后，他改正了，后来再做就做( )了。

　　3、在学习和生活中，要想获得( )，必须要有面对失败的勇气。

　　九、按要求写句子。(6分)

　　1、把括号中的词语填入句中恰当的地方。

　　(1)笋芽儿嚷：“我要出去，我要出去!”(高声地)

　　____________________________________________________________

　　(2)鲁班是木匠。(我国古代著名的)

　　____________________________________________________________

　　2、照样子，给下面的句子换一种说法，保持意思不变。

　　例：大象被人们赶到了船上。

　　人们把大象赶到了船上。

　　(1)游人被雨淋得四处躲藏。

　　____________________________________________________________

　　例：竹笋从地下长出来了。

　　竹笋从地下探出头来了。

　　(2)柳条儿摆动，桃花儿红了。

　　____________________________________________________________

　　3、梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗?(用带点的词语写一句

　　话)

　　____________________________________________________________

　　4、在树林里捉迷藏小白兔可爱的(连词成句，并加上标

　　点符号)

　　____________________________________________________________

　　十、课文回顾室。根据课文内容填空。(共12分，其中第2、第4小题

　　各2分，其它每小题每空各1分)

　　1、春天在哪里?春天在枝头上，__________上、__________里、田野

　　里。我认为春天还在__________里。(《春天在哪里》)

　　2、不知细叶谁裁出，__________似剪刀。([唐]贺知章《咏柳》)

　　3、我想把手儿变成__________的枝，带着一串串花苞，随着__________

　　飘荡。(《我想》)

　　4、猴子种的树一棵也没有成活，这是因为____________________。

　　(《猴子种树》)

　　5、嫩绿的树梢闪着__________，广场上成了一片__________!水里一

　　群赤脚的孩子，快乐得好像__________一样。(《雨后》)

　　十一、阅读芳草园。(共13分)

　　谁愿意

　　河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌?”小朋友们争着举手：“我愿意!”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。

　　吃课间餐了，河马老师说：“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手举得最高：“我愿意!”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。

　　放学了，地上不干净，河马老师问：“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小胖猪都不做声，只有小刺猬举手：“我愿意!”

　　小刺猬在地上打个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾箱里。扫啊，擦啊，教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒。”

　　小黄鹂和小胖猪都噘着嘴巴：“河马老师偏心!”

　　1、照样子，写词语。(2分)

　　干干净净(AABB式) __________ __________

　　2、遇到下面的事情，短文中小朋友们是怎么表现的?请把相关的内容用直线连一连。 (6分)

　　老师找同学唱歌老师找同学发点心老师找同学打扫卫生

　　小胖猪小刺猬小黄鹂

　　打扫得干干净净抢先唱起来一边发一边吃

　　3、小刺猬是个怎样的孩子?( )(2分)

　　A、不爱逞强的孩子。

　　B、不怕脏不怕累，是个爱劳动的孩子。

　　C、三心二意，半途而废的孩子。

　　4、你来评评，河马老师偏心吗?为什么?(3分)

　　_______________________________________________________

　　十二、写话大舞台。(12分)

　　图上画了哪些动物?它们在干什么?仔细看图，把下面的故事补充完整。

　　动物运动会开始啦!看，场地中间，__________________，小松鼠是裁判。河道里，__________________，小鹅遥遥领先。远处，__________________，扬起了漫天的尘土……

　　这真是一场__________________呀!

语文下册期中考试卷14

　　(总分100分，时间90分钟)

　　题号一二三四五六七八九十十一总分

　　得分

　　一、书法展览厅。(共4分)

　　请将古诗《春日》在下面的方格里正确地补充默写完整。

　　春日 (宋)朱熹

　　胜日寻芳泗水滨，无边一时新。

　　等闲识得面，总是春。

　　二、读句子，给加点的字选择正确的读音，在其下面划上“√”。(5分)

　　1、他拿着行李一路奔(bēn bèn)跑，准备赶火车去投奔(bēn bèn)在东北的叔叔。

　　2、待(dāi dài)一会儿我们要招待(dāi dài)客人，所以现在要把卫生搞好。

　　3、他花钱大手大脚，一点儿也不节省(shěng xǐng)，该让他好好反省(shěng xǐng)一下。

　　4、我使出了浑身解(jiě xiè)数，终于解(jiě xiè)出了这道难题。

　　5、她的英语口语非常好，每次都是学校英语角(jiǎo jué)的主角(jiǎo jué)。

　　三、看拼音，写词语。(6分)

　　fēn fù jí dù juān zèng qiáo cuì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　nüè dài jiǎo huá xì nì zāo yāng

　　( )待 ( )猾细( ) 遭 ( )

　　四、根据所给音节写出同音字。(6分)

　　1、líng ( )俐 ( )珑 ( )敏

　　2、wǎn ( )转饭( ) ( )惜

　　3、bàng ( )晚木( ) 英( )

　　4、zào 急( ) 干( ) ( )音

　　五、从句子中找出画“_______”词语的近义词，填在后面的括号里。(3分)

　　1、你的丰富经验就是送给我们的最丰厚的礼品。 ( )

　　2、出门在外一切顺利，我叫妈妈不要担心，可是妈妈还是担忧我的安全。( )

　　3、穿着同学们送的棉衣，他感到很暖和，同学的关怀让他倍感温暖。 ( )

　　4、她像一只获得了自由的小鸟，在公园里自在地玩耍。 ( )

　　5、老师像园丁一样辛勤地培育着我们，想把我们培养成祖国的栋梁。 ( )

　　6、他摆好了照相的姿势，并要求把身后姿态不一的荷花也照进去。 ( )

　　六、选择合适的词语填空，并完成练习。(5分)

　　1、观察浏览端详眺望

　　(1)略读就是一般性的( )，其优点是能在较少的时间里获取大量的信息。

　　(2)我们要学会( )身边的事物，做生活的有心人。

　　(3)夜晚，站在高楼上向远处( )，城市的夜景尽收眼底。

　　(4)我( )着眼前的这位陌生人，怎么也想不起来他是谁。

　　请再写出两个表示“看”的两个字的词语：(5)__________ (6)__________

　　2、因为……所以…… 既……也…… 虽然……但是…… 不是……就是……

　　(7)( )黄道婆在崖州过得衣食无忧，( )她常常思念家乡。

　　(8)( )冬不拉的曲调太优美了，( )人们都陶醉了。

　　(9)她( )给熟睡的伤病员掖掖被子，( )为呻吟的伤病员换换药。

　　(10)神鸟告诫可汗，听故事时( )不能唉声叹气，( )不能闷头不语。

　　七、把下面的词语补充完整，并按要求完成练习。(8分)

　　( )扬顿挫不屈不( ) 迎( )而解人声( )沸

　　( )羞成怒一丝不( ) 解( )相助兴高( )烈

　　1、先在空白处填写上正确的字。

　　2、“比喻主要问题解决了，其他的问题就很容易解决。”这是上述词语中“_________”的意思，我还会给它造一个句子：__________________________________。(1.5分)

　　3、“( )扬顿挫

　　”的意思是________________，像这样含有反义词的四字成语还有________________、________________。(2分)

　　4、选词填空。(0.5分)

　　刘三姐多次帮助老百姓挫败土豪劣绅的阴谋，令土豪劣绅们________________。

　　八、句子游乐场。(7分)

　　1、我为你准备了彝族姑娘最喜欢的彩衣和头帕。(缩句)

　　________________________________________________________________________

　　2、莫怀仁想霸占茶山的企图被刘三姐用山歌揭穿了。(改为“把”字句)

　　________________________________________________________________________

　　3、嘉察说：“现在没有雪的地方是玉隆，那里的主人是我的弟弟。”(改为转述句)

　　________________________________________________________________________

　　4、大鸟在笼子里叫一声。小鸟立即飞回笼里去。(用适当的关联词语连成一句话)

　　________________________________________________________________________

　　5、柳枝在春风中摇摆起来。(改为拟人句)

　　________________________________________________________________________

　　6、中国人民不能忘记常香玉。(不变句意，改为反问句)

　　________________________________________________________________________

　　7、为了进一步提高工作效率，她又创造并潜心研究出更先进的纺织工具。(修改病句)

　　________________________________________________________________________

　　九、语文综合实践与口语交际。(7分)

　　1、“这是……影城”中的“影城”前有四个修饰语，排列顺序正确的一项是( )。(2分)

　　①一座 ②现代化的 ③洛阳市 ④唯一的

　　A、④①③② B、①③④② C、③④①② D、③①②④

　　2、下面的两副对联，已经有了上联，请用括号里的字拟出下联。(2分)

　　(1)两岸晓烟杨柳绿，___________________。(雨、春、园、一、红、杏、花)

　　(2)人间清暑殿，___________________。(上、天、宫、广、寒)

　　3、口语交际。(3分)

　　一位同学期中考试考砸了，作为他的老师，你会怎么说?作为他的家长，你会怎么说?作为他的朋友，你会怎么说?请写一写。

　　他的老师：_______________________________________________________

　　他的家长：_______________________________________________________

　　他的朋友：_______________________________________________________

　　十、阅读理解。(共19分)

　　(一)阅读课文片段，完成练习。(8分)

　　冬不拉(节选)

　　阿肯没有再说话，坐在地上，轻轻拨动琴弦，动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮的故事：

　　琴声一开始_____________，如同英雄视死如归，要上战场;一会儿_____________，像是在述说危机到来，战斗即将爆发;一会儿_____________，好像宣告战斗已经爆发;一会儿又_____________，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……

　　1、根据课文原文，把选文的第二自然段补充完整。(2分)

　　2、选文第二自然段使用了( )的修辞手法。(多选)(2分)

　　A、比喻 B、拟人 C、排比 D、夸张

　　3、省略号的作用有：①表示引文的省略;②表示列举或重复词语的省略;③表示说话时断断续续;④表示语意未尽。短文中省略号的作用是_______。(填序号)(1分)

　　4、选文第二自然段共描述了几种琴声?第一种和最后一种琴声分别代表故事中的哪一个情节?(3分)

　　____________________________________________________________________

　　(二)阅读课外短文，完成练习。(11分)

　　居里夫人和镭

　　在居里的帮助下，玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋，搬进了自己的实验仪器。实验证明，铀射线与化合物的含轴量成正比，其强度可以准确测量。她认为，这种现象只能解释为是量子的一个特性。可是，为什么别的化学元素没有发现这种现象呢?难道这只是一种偶然吗?不，应该检查已知的所有化学物质。不久，钍元素的射线就被她发现了。居里夫人把这些有放射性的物质叫做放射性元素，开始像一位打猎的神枪手一样，钻进元素世界的丛林，忘怀一切地猎捕新的放射性物质。在检验铀沥青矿石的时候，一种奇异的现象使居里夫人惊愕不已：测量表明，这里有一种比纯铀强大得多的放射性。这是为什么呢?一定是有一种比铀的放射性强得多的新元素在向人们召唤!一定!居里夫人这样判断着，并把这件事告诉了居里。居里也感到了这一发现的重要，决定暂时放下手上的工作，同自己的妻子合作，捕捉这个未知的放射性元素。

　　1898年7月，居里夫妇向理科博士学院报告□ 他们发现了放射性很强的两种元素的一种 □ 为纪念玛丽的祖国□ 取名为□ 钋 □ □ 紧接着，他们历尽千辛万苦，又发现了另一种放射性元素，取名为“镭”。

　　5、在短文最后一自然段中的六个□处填入正确的标点符号。(3分)

　　6、“其强度可以准确测量”中的“其”指的是____________。(1分)

　　7、“玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋”，句中“十分简陋”的作用是：(1)_____________;(2)__________________。(2分)

　　8、短文中三个问号的作用是_________________________________。(1分)

　　9、居里夫人热爱祖国的具体行动是___________________________。(1分)

　　10、居里夫人的伟大贡献概括起来是___________________________。(1分)

　　11、具有居里夫人这种精神品质的我国近、现代科学家有______________、______________等。(2分)

　　十一、习作表达。(共30分)

　　题目：我真幸福

　　提示：生活是美好的，因为幸福时时伴随着我们成长，幸福是你成功时受到的表扬鼓励，幸福是你困苦时得到的温暖援助，幸福是节日时亲人的礼物、祝福……

　　写下你感受最深的一次幸福体验，让大家一起见证你的成长，一起分享你成功的喜悦吧!不少于400字。

语文下册期中考试卷15

　　一、看拼音，写词语（6分）

　　tàsuìcuīcùtáozuìjiāozàoshuāijiéxuànlì

　　（）（）（）（）（）（）

　　二、锦上添花（把下列词语补充完整）（12分）

　　小学四年级语文下册期中考试卷：无动（）（）（）（）褴褛言为（）（）（）（）是非

　　山（）地（）（）紫（）红自（）奋（）转（）为（）

　　金（）良（）（）飞（）舞若（）其（）袅袅（）（）

　　三、送词宝宝回家（5分）

　　假如……就……不论……都……即使……也……

　　虽然……但是……因为……所以……

　　1。（）风雪再大，（）阻止不了战士们前进的脚步。

　　2。（）我的学习不如小军，（）我从不恢心。

　　3。（）我有一只神笔，我（）把家乡描画的更加美丽。

　　4。（）刮风下雨，我（）按时到校上学。

　　5。（）我的心中有一个理想，（）我要从小学好本领。

　　四、按要求写句子（10分）

　　1。我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。（缩写句子）

　　2。按照实事写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？（改为陈述句）

　　3。春水哗哗地向远方流去。（改为拟人句）

　　4。三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写句子）

　　5。通过老师的教育，使我明白了道理。（修改病句）

　　五、理解课文我最棒！（10分）

　　1。《大地的话》诗人运用手法，把大地化为母亲，歌颂了大地母亲的情怀。

　　2。《种一片太阳花》中描写了、的太阳花，抒发了作者的情感。

　　3。，万紫千红总是春。

　　4。留恋戏蝶时时舞，。

　　5。，小扣柴扉久不开。

　　六、课内阅读（10分）

　　“春天到了，可是……”这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？

　　1。写出下列词语的近义词。（4分）

　　浓厚嬉戏陶醉漆黑

　　2。找出这段话中描写春天的词语，再照样子写几个。（2分）

　　绿树红花

　　3。画出这一段中的一个反问句，并把它们换一种说法。（2分）

　　4。“春天到了，可是……”省略号里包含了什么意思？你能想到什么？请写出来与大家分享。（2分）

　　七、阅读短文，回答问题（16分）

　　新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

　　这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

　　我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

　　这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。

　　啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。

　　1。这幅国画画的是（）、（）、（）、（），主要画的是（）。（3分）妈妈买这幅画的目的是（）。（2分）

　　2。用“”画出写“我”观画时联想的句子。（2分）

　　3。用“‖”把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。（4分）

　　_________________________________________

　　4。读了短文，你有什么收获？（3分）

　　_______________________________________5。给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

　　八、习作园地（30分）

　　要求：以《难忘的一句话》为题写一篇作文，注意叙事要具体，语句要通顺。

【语文下册期中考试卷15篇】相关文章：