关于写古诗的作文20篇

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关于写古诗的作文20篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家整理的关于写古诗的作文20篇，希望能够帮助到大家。

关于写古诗的作文20篇

　　写古诗的作文1

　　20xx年寒假，我跟古诗有了一次邂逅，我发现了古诗之美。

　　梅花两度不易得，钱塘月色今何如。这句诗是作者陈洪缘写给自己的朋友周元亮的，看似只是在唠家常，实则这几句无不透露出他对朋友的思念，瞧他多含蓄，想见的明明不是钱塘月色，而是久别的老友，却借物抒情，融情于景。古诗词就像一杯茶，只要细细的'品，你就能感受到它的醇厚。对了，如果你见到了一个美人，你会怎么形容呢？你肯定会说：哇，她长得真漂亮。可要是古人，他们会这么说：北方有佳人。绝世而独立。一顾倾人城。再顾倾人国。宁不知倾城与倾国。佳人难再得。寥寥几句就把一个倾世的美人描绘得活灵活现，虽然古代没有相机，可是直到今日从文字中我们仍能感受到那惊世的容貌。在这个春天，一群平凡的人干着一件不平凡的大事，他们就是医者，在面对肆虐的病魔时，他们挺身而出，义无反顾地为我们筑起了一道道防疫之墙，所以我想把最美的诗送给最美的他们：衣白褂，破楼兰，赤子切记平安还。

　　古诗词的美，在于它的内涵，我带着一颗热爱的心，去感受它、了解它，于是爱上了它。古人云：腹中有书气自华。我会用这句诗句勉励自己，去发现更多的中华文化之美。

　　写古诗的作文2

　　描写春夏景色：“野芳发而幽香佳木秀而繁阴。”——《醉翁亭记》

　　欧阳修描写雨后景色的语句是：“晓看红湿处，花重锦官城。”——《春夜喜雨》

　　杜甫描写桃花林中草美花繁的语句：“芳草鲜美落英缤纷。”——《桃花源记》

　　陶渊明描写西湖六月优美景色的诗句：“接天莲叶无穷碧映日荷花别样红”——《晓出净慈寺送林子方》

　　杨万里以景写情的'诗句：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

　　李白以春景来烘托友人之间的依依惜别之情的诗句： “渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”——《送元二使安西》

　　王维以春花喻冬雪的名句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”——《白雪歌送武判官归京》

　　唐。岑参“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”——《十一月四日风雨大作》

　　陆游“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”——《西江月·夜行黄沙道中》

　　辛弃疾“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”——《绝句》

　　志南和尚洞庭湖气势之大，景象变化之多的句子：“衔远山，吞长江。浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。”——《岳阳楼记》范仲淹

　　写古诗的作文3

　　春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。”沐浴着春光，顺着春天的足迹，我怀着深切的自然与希望又来看春。

　　春天是充满绿意的，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”伴着和谐的春风，万物恢复了以往的生机，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”小草破土而出，却淡淡的，犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽;“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的'一片绿色。

　　“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”春天绿的那么美，那么自然，那么和谐。“春阴垂野草青青，时有幽花一树明。”那是无渲染的绿，那是天然装饰纯真的绿，感动了人的心灵，浸透了人的思想。

　　春天是朦胧的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的到来引起了一场绵绵细雨。他半(这个字不准确)着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线，把春天连到了大地，把春天连到了人间。“烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的，没有暴风雨之前的乌云那么低沉，没有大雾的那么迷茫，没有闪电，也无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛，只有晶莹的露珠浸透着人的心，把春天的消息撒向人间。

　　春天是活泼的。“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”明媚的春天里，鱼儿跃出水塘，燕子顺着微风，双翅滑破天际。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春天是一副万花筒，是一副生机勃勃的景象。春天的活力，那么富有生机，表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出泥土，展示着自己翠绿的身姿。“老树着花无丑枝。”大树发出新芽长出茁壮的身子，露出了自己茂密的绿叶，小鱼儿争相跳出水面，呼吸着春天的空气。多么美好，和谐的一副多彩画呀!

　　“一庭春色恼人来，满地落花红几片。”池塘边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花，一束，一撇，一枝，犹如满树绯红的云，轻巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息来观看。风过无痕，可是却吹落了许些花瓣，随风飘落，打着一阵轻旋巧落进碧波中，散入池塘，像个粉色的小船，飘呀飘，摇啊摇。

　　春天的空气是美丽的，虽说好像不太合适，可是我想不出任何词语能够形容它，这就是所谓的“只可会意不能言传”吧。

　　春林花多媚，春鸟意多哀。春风复多情，吹我罗裳开。

　　春天是绿的，春天是朦胧的，春天也是活力四射的，生机勃勃的，她绿的鲜明，朦胧幽美活力中显出几分生气共同展示出春意盎然的多彩画，多么美的春!

　　这就是春，朦胧而又清晰。

　　这就是春，给人清爽和愉悦。

　　这就是春，隐约充满了希冀。

　　写古诗的作文4

　　锄禾日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这是古诗《锄禾》，是我会背诵的第一首唐诗，就是它领我走进古诗的海洋。小时侯，听爷爷说，我的爸爸酷爱唐诗，他虽然没考上学，但对唐诗情有独钟。

　　久而久之在爸爸的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，也常常能吟诵几句。有一次，爸爸教了我一首《长恨歌》，其中有一句最令我难忘：“少壮不努力，老大徒伤悲。”爸爸告诉我这句话虽然只有十个字，但它告诉我们好好珍惜现在的大好时光，努力学习，要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。这首诗中的“青青园中葵，朝露待日曦。”使我很困惑，因为我不懂诗人为什么要写这句话，我觉得这句是多余的。

　　后来我就去问学识渊博的老师，老师便笑着替我解答，原来诗人这段景物描写是为了下文的铺垫，使意境更好地烘托出来。就这样我又从古诗里面学了一招，这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用，为我的'作文添了不少色。所以我越来越爱古诗词了，因为读古诗不仅让我丰富了知识，而且了解到中华民族五千年的古代文化。古诗还让我学会了很多写作技巧。比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用，这样才能画龙点睛，我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。

　　我还知道了写作时要分段明确，条理清楚才能让人读来舒适，拿到高分。千言万语汇成一句话，中华古诗词我爱你！从你的字里行间里我受益匪浅。

　　写古诗的作文5

　　在上二年级的时候，老师让我们背唐诗宋词，当时，我记得最牢的诗就是《山行》中的最后两句诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。读着读着，脑海中仿佛浮现出一幅场景：作者停下车，观赏那夕照枫林的晚景，那经霜的枫叶竟比二月的野花还要火红，多么迷人的红枫叶呀!啊!经过作者以描写，我们仿佛看到了那么美丽的一幅场景，诗的`意思就一下子理解了!从此，我就非常爱看描写秋天的诗句了。

　　而王维的《鸟鸣涧》就是一幅清淡的水墨画了：人闲桂花落，夜静春山空。在人们空闲的时候，时不时地飘下几朵带着浓浓香气的桂花，四周非常的宁静。这个画面是多么祥和啊!

　　当我读到“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”时，那浓浓地思乡之情就展现了出来。啊!作者是多么思念故乡，思念他的亲人啊!我不禁被这首诗打动。

　　白居易有一首《暮江吟》：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。还有刘禹锡的《望洞庭》“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。两首都是写月的，但是第一首写的是月的样子;第二首写的是月与水之间的融洽。写的不同表达的意思也不同。这时，我不禁觉得故事可真有趣!

　　现在，我会读会背的诗越来越多了诗给我带来了很多知识，诗也告诉了我很多的学习方法，诗永远是我们的好伙伴!

　　写古诗的作文6

　　最近，我开始痴迷于背古诗，因为妈妈给我买了一套古诗词书，只要一有时间，我就会背上一首诗。

　　有一天深夜，我正在睡觉，突然肚子里一阵剧痛，我立刻抱着古诗书，蹑手蹑脚地跑进了厕所，生怕吵醒爸爸妈妈。我上着厕所，还不忘背着一首诗《鹿柴》，嘴里一遍一遍的轻声念：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。很快就背了下来，我迫不及待的想要和妈妈分享这首诗。哗啦一声，我冲完厕所，双手捧着古诗书，自信满满地向妈妈屋里走去。妈妈被我吓了一大跳：那么晚了怎么还不睡觉！不管三七二十一，我就给妈妈背起诗来。妈妈听完连声称好，又说：学东西很重要，睡觉也很重要啊。

　　我每天都坚持背一首古诗，妈妈帮我拍成视频，配上文字和优美的'音乐，发到朋友圈里打卡，以督促我继续坚持下去。

　　通过这段时间的古诗背诵，我发现我最喜欢的诗人是李白。李白是我国最伟大的浪漫主义诗人，他写的诗都很优美、浪漫。我最喜欢他的《早发白帝城》《渡荆门送别》和《独坐敬亭山》。相看两不厌，唯有敬亭山这句诗简直太美妙了！我还知道了李白是诗仙，白居易是诗魔，杜甫是诗圣

　　慢慢的，我会背的古诗越来越多。我发现，背古诗给我带来许多新知识，也让我的古诗词储备量变得更多。所以，你也赶紧行动起来吧！

　　写古诗的作文7

　　认识仲汉祥，是去年春上随街领导一行，到他家精准扶贫。临别时，仲老先生将五年前出版的一本厚厚的古体诗集《骚尘集》，送给前来走访慰问的领导手中。

　　阳春三月，笔者在青莲庵村仲家湾的一栋二层小楼里，探访了这位有故事的老人，他高高的个子，头发花白，一身黑色布衣，目字形的脸上布满沧桑。小楼门前是用碎石铺就的场地，室内简陋，只有几件生活日用品，隔壁老屋里住着智障的小儿子。

　　仲汉祥今年78岁，全家四口人。大儿子是名警察，二儿子、儿媳去世多年，丢下一个年幼的孙子，三儿子由于家庭贫寒，四十多岁仍未结婚，靠在外摆书摊维持生什，小儿子生下后不久，就得一场大病，便成了残疾人。1998年老伴去世后，老人和年幼的孙子、痴呆的儿子相依为命，苦苦地支撑着这个支离破碎的家。他没有被贫困吓倒，仍保持着积极、乐观向上的精神状态。

　　仲老先生小时候很聪明，他父亲是一名中医，四岁半教他读古书，孝经，7岁上小学，一年后连跳三级，高小毕业以优异的成绩考入原武昌县初级师范学校，专攻唐诗宋词，就读一年转入县一中，一学期后，由于家里穷，交不起学费，也就辍学了。返乡后，仲老先生代过课、扛过粮包、更长的时间是在农村里种田，劳动之余喜欢作诗填词，在田间地头默咏，在花霄月夕偷咏，几十年如一日，创作诗歌230首。20xx年10月，在宗亲的帮助下，出版《骚尘集》诗集一部。此书由泰山文印中心印刷，收录诗歌108首，字数11千千字。

　　这本诗集精选了他半个多世纪以来创作的部分古体诗、近体诗和少量词，有五言诗、七言诗和绝句；律诗等。作品创作时间跨度大，前后50多年。作品内容丰富，有艰苦生活环境中的所见所闻，有繁忙体力劳动中激情舒展，有对亲情的细腻动人的抒怀，有对日常生活发人深省的感触等，较全面地反映了仲老先生在不同的历史时期，对丰富饱满的人生际遇的深邃感悟。以诗载史，这本诗集也可以看作是他人生的一部诗歌编年史。

　　打开诗集，仲老青年时代豪迈高昂的革命激情、中年时代孜孜不怠的艰苦奋斗，以及改革开放以后他对新时代的真情讴歌，无不随着优美的文字向我们扑面涌来。翻阅诗集，一种时代的穿越感油然而生。

　　细细品读，仲老先生的诗都是有感而发、率性而为，或直白叙事，或直抒胸臆，感情真挚，情真意切，毫无矫揉造作之态，属于地道的'“原生态”创作、“绿色”创作。如早期的《咏柏》、《耕读趣》、《夜雨·七律》、《田园写景·绝句二首》和1969年创作的《西江月·赴咸宁向阳湖围垦》，后期的《登黄鹤楼》、《念奴娇·步苏韵》等等。金口潺潺流水/赤矶小小荒丘/两行杨柳一长沟/风逐波涛怒吼/农事完成冬播/江堤开始岁修/白云一片去悠悠/月照民工挑土/――(《西江月》1969年冬作于范湖江堤工地)。

　　仲老先生淡泊名利，在农村极其艰苦的环境中，沐风月之自然，享田园之乐趣，痴迷于传统的诗词，把自己的心血化作感人的诗篇，这些诗歌作品虽没有对外公开发表，它却记录了一个农民的百味人生，也打上了时代的烙印，留下了宝贵的精神财富。

　　钟老先生的孙子现在武汉上大学，残疾的小儿子仍在吃低保，他虽年近八十高龄，但眼不花、耳不聋，精神抖擞，记忆力超强，老人除照顾好残疾儿外，每天坚持写作，画画、练书法、弹电子琴。目前，已创作诗歌、散文、小说等文学作品累计达十万字。

　　衷心地祝愿仲老生老有所养、老有所乐，晚年幸福、安康！

　　写古诗的作文8

　　改写《赠汪伦》

　　河北省保定市容城县容城小学四（三）班朱禹冰指导教师：朱金英

　　汪伦对李白仰慕已久，这一天，终于鼓起勇气，给李白发送了一封电子邮件。李白这边打开邮箱一看，只见上面写着：我这边有十里桃花，万家酒店，盼先生来赏花饮酒！

　　李白看了立刻披衣上马，直奔汪伦家乡。汪伦早在村边等候，见李白策马扬鞭飞奔而来喜得手舞足蹈。

　　进了家门，汪伦妻子父母早已备好茶饭，请李白上座。酒过三巡，李白问道：“老兄，哪儿您说的十里桃花万家酒店呢？我这一路上怎么没有见到？”汪伦脸上带着歉意说：“这……这个嘛，是这样的……请跟我来吧！”于是李白跟随汪伦来到院门外。汪伦手指前面一带碧水蓝天说：“其实这十里桃花，是十里之外的一个渡口，叫桃花渡：万家酒店是一个姓万的人开的酒店。”“好啊，汪伦老兄，你竟敢欺骗我啊！”“要不是这样，您肯来吗？”

　　李白在汪伦住处逗留了几日，两个人流连山水，吟诗作赋，建立了兄弟般的.情谊。但李白是个呆不住的人，有更美的风景在召唤他。这天，他决意离开。

　　为了避开汪伦的挽留，李白决定不辞而别，天还没亮，李白就来到桃花渡，踏上了一条等候在江边的客船。船夫撑起长篙，正要开船，忽然岸上传来洪亮的歌声。李白回头一看，只见汪伦带全家老小，正在为他踏歌送行。李白的眼泪自然流了下来。他向岸上使劲挥了挥手……

　　回到家，李白打开了电脑，见汪伦QQ上的头像是亮的，就把自己在船上酝酿而成的诗，发送了过去——

　　赠汪伦

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　写古诗的作文9

　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。

　　今日，我就要回到我阔别已久的家乡了，在我出京城的时候有很多和我同官多年得人来送我，甚至有一位老朋友还对我说：“贺兄，咱们同职多年，你怎能说走就走啊！”说完，他给了我一些干粮和银子。我又对他们说：”兄弟们，我今日重返故乡，再见吧！“说完我走上了回乡之路。

　　照照镜子，去京城实现的理想，报复时，我还年纪轻轻，可现在的我已年过古稀，双鬓的.头发已经稀疏了，哪有半点年轻时的样子呢？可我在京城多年口音也怎么也变不了了。

　　我走进家乡的大门，只见一群小孩子圈圈围住了我，他们问我：“老爷爷，你是从哪里来的，您是不是迷路了啊？”我顿时老泪纵横，对他们说：“这里就是我的家乡，我没有迷路啊！”“那老爷爷，你是从哪里来的呢？”“我是从京城来的啊！”“爷爷，京城那么好，你为什么不在京城安家啊？”“树叶都知道落叶归根，那我更应该要到老返乡啊！”这时有一个小孩子站了出来说：“我们家爷爷说京城里有位大官叫贺知章，是他最好的朋友，您应该就是贺知章吧！”“对。我就是贺知章，小朋友，你能带我去找你爷爷吗？”“当然可以，我们走吧！”于是，我如愿以偿的见到了我的好朋友，在家乡里生活了。

　　写古诗的作文10

　　这是一个曾经热闹的地方，如今却早已归于沉寂，路边的那棵大树斜斜抻出一支，横在半个路面上，没有一片叶子；树干很粗壮，几根粗大的根破土而出，又深深的扎入土里；树皮像被刀刻过，留下均匀的痕迹，又黑又深……在这痕迹中，枯黄的藤依然紧紧地抱着这棵大树，脱了老皮的地方，露出灰黄色的树干；几只乌鸦站在树枝上，嘴巴藏在翅膀下，或者缩着脖子望着远方，显得格外的醒目，瑟瑟的西北风，不时吹动它那黑色的羽毛，但是没有把它吹走……

　　九月的天气已经很凉了，尤其是在空旷的地方，风卷起地上的尘土和落叶，漫天飞舞，也带来了北方的信息；路边木桥的扶手已经断了一根，一半儿垂在桥上，另一半儿则不知去向；桥上的木板也失去了几块，透着河面，河水大部分已经干涸，蓝灰色的河床上只有细细地几绺儿顽强地流向远方，发出清脆的'声音；几间茅草屋升起袅袅的炊烟，其他的房子虽然完整，却没有一丝生气……

　　往日繁华的大路上早已没有人烟，枯黄的野草将这路分成了三条，一直伸向遥远的地方；一匹瘦骨嶙峋的老马站在路边，没有辔头，缰绳草草的拴在一棵枯枝上，它目光呆滞的看着远处，那里曾是它来的地方，也有它令人羡慕的过往。风卷起的尘土不时让它不得不闭上双眼，良久之后再睁开，仿佛陷入了沉思，又仿佛陷入了迷茫……

　　夕阳在袅袅的炊烟中显得格外的圆，周围是一片灰蓝，没有云彩，印衬出那一抹斜阳格外的红，却没有光泽。慢慢的沉下去，沉下去……

　　一个中年人站在桥边，三缕长须，头发蓬乱，衣衫褴褛，满面风尘，眯着双眼，遥望着夕阳，仿佛雕塑一般；任由那风卷起衣角，拂动着胸前的长须，漫天的尘土吹在脸上；只有他那偶尔微微的闭一下的眼睛，显示出他与雕塑的不同。

　　写古诗的作文11

　　想我张籍，背井离乡已经10年了，自幼饱读诗书，本想金榜题名，衣锦还乡，光宗耀祖。最后却是造化弄人。我在洛阳做了那么多年的小官，什么都没得到，还不能回家。唉！有家难回的苦楚有谁知道？梦中，我几次回到家乡，可是，一睁开眼睛，却发现那只是一场梦。为什么，为什么我那么命苦，那么孤独，为什么？？问苍天，苍天无语，问大地，大地缄言。

　　我漫步在回住宅的林荫小道，心生感叹。突然一阵秋风吹过，几片梧桐叶从树上纷纷飘落下来。我心想，落叶总要归根，而我什么时候才能回到我那魂牵梦萦的家乡呢？大雁的叫声又让我增添了几分思乡之情？？这些事物都勾起了我对家乡的无限思念：家乡，我什么时候才可以回到你的`怀抱中呢？家人，我什么时候才可以与你们团聚呢？

　　走着走着，不知不觉已经来到了门口。轻轻地推开木门，吹来的秋风从我的身边拂过，将房间的纸和笔吹得沙沙响。我心想：这么多年了，怎么说也应该寄个信给家人报个平安吧！我拿起笔，却不知应该从何说起，只好将笔放下，又拿起笔，好像这只笔有千斤重。父母的身体好吗？妻子是否累了，子女的学习优秀吗？

　　封好信我站在门口，信差骑着马在我门前停下，从我的手中取过信，即将出发，我却突然想起了什么，从信差的手里拿回信，拆开，又补充了一些话语，将信封隆重的交给信差，叮嘱到：“一定要保重啊！”

　　看差信差远去的背影，我泪如雨下？

　　写古诗的作文12

　　一年暮春，大诗人杨万里到新市游玩，在一家姓徐人开的旅店居住下来。

　　杨万里在院子里休息。徐公在院子里剪花、修枝，除草。

　　他问徐公：“请问附近有没有景致好的地方，我想找找灵感。”

　　徐公说：“你出门右转，看见一户人家，右边有一条小路，沿着小路一直走，就会看到一片树林和一片油菜花。那里简直是世外桃源啊！”

　　杨万里按徐公说的，果然找到了一片世外桃源。一条伸向远方的`小路旁，篱笆稀稀落落。路旁还种了一些树，这些树的花都落了，刚长出来的嫩绿的新叶还不足以为路人遮挡阳光。这些树拼命地伸展着枝叶，晒着太阳，吸引着自然的雨露，应该很快就能长成枝繁叶茂的大树。杨万里这样想着，突然想出了一句诗：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”可是接下来一句毫无灵感，杨万里决定到油菜花地那儿转转。

　　大片的油菜花，金灿灿、黄澄澄的，引来一群花蝴蝶。孩子们做完功课，也纷纷跑出家门，来到油菜花地抓蝴蝶。尤其引人注目的是一个小女孩。她正在抓一只黄蝴蝶，快要抓到了，蝴蝶却藏在了花丛中，找不到了。女孩好不容易找到了蝴蝶，蝴蝶又飞走了……最终，那只蝴蝶像是累了，竟停在那女孩的肩上，女孩子也没再去抓它。天真的孩子，飞舞的蝴蝶和油菜花，构成了舒适快乐的乡村风景画。

　　杨万里看见此情此景，不禁吟诵出后一句：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

　　我想，《宿新市徐公店》大概就是这样诞生的吧。

　　写古诗的作文13

　　夜凉如水，残月如钩。

　　一朵花上，一只蛹正在接受着破茧的痛苦，慢慢地变为蝴蝶。

　　她的心中，有着一个坚定的信念——破蛹而出，变为蝴蝶。虽然，破蛹的疼痛在慢慢煎熬着她，但她依旧坚持……坚持……

　　几天后，她终于变成了美丽的蝴蝶，翩翩飞舞在花间。

　　夜凉如水，残月如钩。

　　一朵花上，一只蝴蝶已经奄奄一息了，她自己心里明白，她将慢慢地离去，离开着个美丽的花丛，但她变成蝴蝶却无怨无悔，她知道她死后，将变为这一朵给予她栖息的花朵的灵魂，将和着一朵花永驻人间。

　　她的脸上依旧保持着那翩翩起舞于花丛的兴奋与自由，她依旧保持着她那一份生前的冷艳的美丽。

　　蝴蝶说：“作为蛹，有着三年的生命，但作为现在的蝴蝶的我，却只有三天的生命，虽然我破蛹时深受煎熬，现在又要死去，我仍旧选择蝶变，但是我无怨无悔。因为，蓝天白云见证了我的美丽，我悠闲地飞舞于花间，至死也保持着我那份冷艳的美丽。我无怨无悔。”

　　夜凉如水，残月如钩。

　　一朵花上，蝴蝶慢慢地褪色，慢慢地死去，但是，这一朵花却拥有了灵魂。

　　花朵易谢，但灵魂永不会消逝。

　　花魂说：“虽然，如今我是花魂，但是，我无怨无悔。我作为蝴蝶，虽然美丽，但是那只是暂时的，美丽会在我死去的那一刻消逝。但是，现在作为花魂的我，将定格在那一刻，拥有永久的美丽。”

　　夜凉如水，残月如钩。

　　烛焰在风的'轻拂下曼舞，我豁然明白了那一幕幕：“作为蛹，虽然有着较长的生命，但是，她无法翩翩起舞于花间，所以，她渴望变为蝴蝶；作为蝴蝶，她虽然有着冷艳的美丽，但是她是暂时的，所以，她愿意变为花魂，将美丽永驻人间，将瞬间即逝的辉煌定格成为永恒……”

　　蝴蝶的一生，就如昙花一样，虽然，开放的时间短暂，但是美丽的那一刻却成为永恒。蝴蝶由蛹变成，最后死去，会变成那一朵花的花魂。

　　温暖，就从指尖流过的那一刻永恒……

　　我爱蝴蝶，但我却更爱那变为花魂的蝶。

　　写古诗的作文14

　　从小，我就被古诗的那种韵味所吸引，因为它能带给我欢乐与喜悦，还可以让我感受到诗人的那种对写诗时抒发的种种感情。

　　元朝王旭写的踏莎行·雪中看梅花是我小时候读的第一首诗，踏莎行又名《柳长春》《喜朝天》等，属于仄韵格。句中令我深刻的是“雪花全似梅花萼。雪花不似梅花薄。”，作者通过对比的手法和反衬手法，对梅与雪有所褒贬，借景抒情突出了作者对梅花的喜爱和赞赏之情。

　　我最喜欢的诗人是杜甫，它是我国伟大的现实主义诗人，为我们留下了1400多首诗歌。在艺术上，力倡“转益多师”，注意吸收融合各家之长，又坚持“别裁伪体”的`批判精神，成就极高，以律诗和古体见长，具有“沉郁顿挫”的独特的艺术风格。我最喜欢的是他的《江汉》一诗——“江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。”这首诗通过描写“落日”“秋风”，营造了雄壮、开阔的意境，而诗中的“心犹壮”“病欲苏”则让我读懂了诗人“烈士暮年，壮心不已”的乐观阔达和自强不息的精神。

　　其次，苏轼也是我喜欢的一个诗人，在读过的诗当中，苏轼的诗是我读的最多的，它被号为“东坡居士”，而世人称其为“苏东坡”，是我国北宋著名文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”。作为杰出的词人，他开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”。在诗歌上，又与黄庭坚并称“苏黄”。宋四大书法家之一。因此，我对苏轼既是崇拜，又是佩服。

　　苏轼的《念奴娇赤壁怀古》是我最喜欢的作品之一。这首诗气象磅礴，格调雄浑，高唱入云，其境界之宏大，是前所未有的。诗中又以空前的气魄和艺术力量塑造了一个英气勃发的人物形象，透露了苏轼有志报国、壮怀难酬的感慨。

　　我不知道读过多少诗词，也不知读过多少名人的诗篇。但是，每位诗人都让我感受到不一样的感受和不一样的人生体会，有忧国忧民、建功报国、思乡怀仁、怀才不遇、山水之情的浓厚思想，也有借景抒情、托物言志、怀古伤今……在这些清新自然、朴实无华、明白晓畅、雄浑豪放的语言风格中，我在古诗词的海洋中成长长大。

　　我爱古诗词，因为他带给我无穷无尽的欢乐与喜悦，带给我人生最宝贵的财富——人生启示，激励着我永远要向这些诗人一样，做一个有抱负的伟人。

　　写古诗的作文15

　　说到诗，与我而言，有喜欢的，也有无感的。我认为诗和人之间，是有共鸣一说的，爱诗的人，必定是与某个诗人，或者某个派别的诗有共鸣的。而我，在看到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”之后，深陷其中。

　　这句诗出自《汉·韩婴·韩诗外传》。春秋时孔子偕徒外游，忽闻道旁有哭声，停而趋前询其故，哭者曰：“我少时好学，曾游学各国，归时双亲已故。为人子者，昔日应侍奉父母时而我不在，犹如‘树欲静而风不止’；今我欲供养父母而亲不在。逝者已矣，其情难忘，故感悲而哭。”叹人子欲孝敬双亲时，其父母皆已亡故。

　　父母的养育之恩已经不必再说，但是，作为父母，言传身教把孩子带大，除了养育之外，最重要的就是教孩子怎么做人。一个孩子，在离开父母之后，有很好的发展前途，不是应该感谢自己的父母吗？等意识到要供养父母时，双亲都不在人世，这是多大的悲哀？

　　都说人不能忘本，这个本不在于别的，而在于自己的父母，我已经无法数清我的父母在我十几年的岁月中为我做过多少事情了，那那些二十几岁、三十几岁的人呢，就算孩子再大，依旧是父母的孩子，父母依旧会爱着他们，依旧会做什么事情都为孩子着想，父母不就是这样的存在吗？

　　而作为孩子的人呢？为什么要等到“亲不待”了才“子欲养”呢？这句诗承载了多少孩子的后悔，更可怕的是这份后悔后面，父母的心酸和无奈。中国有一句谚语“嫁出去的女儿泼出去的水”，虽然在以前，是因为那时候的习俗，但是现在呢？不也有很多人是这样吗？当我们在指责那些打掉女儿的父母时，我们是不是应该想想，作为父母，是多怕自己养大的“甜白菜”被“猪拱了”啊。

　　其实，作为孩子，作为一个人，父母和孩子，莫过于最重要的存在，我们总不能等父母不在了才开始后悔吧？后悔又有什么用呢？而父母的`父母或许已经不在了，他们把情感都放在孩子身上了，我们应该给他们回应。子欲养，而亲不待，孩子要赡养父母了，可是父母已经不能等待了，无尽的悲哀。

　　想那孔子遇见的哭者，他心底的自责和后悔一定似翻江倒海一般席卷，毫无退路。虽然父母希望孩子有前途，但是在有前途的路上，我们可不可以，把父母一起带上？像父母对小时候的你一样对待他们？不管生活有多艰苦，他们都希望孩子可以在他们身边，那是精神上的“养”。

　　借树欲静，而风不休不止吹之为喻；

　　比子欲养，而亲不在不待世之为实。

　　写古诗的作文16

　　杨万里走在乡间小路上，围着菜花的竹篱笆稀稀落落，边上的小路伸向远方。油菜花的'香气萦绕着小路，在春风中忽浓忽淡。枝头嫩绿的新叶刚睁开细细的眉眼，还不能形成浓密的树荫。

　　快活的孩子们在暖风中撒着欢，你追我赶，嬉笑打闹。一个小孩盯上了一只黄蝴蝶，他放轻了脚步，轻轻伸出小手指，想要捏着蝴蝶的翅膀。聪明的黄蝴蝶好像早已察觉到了，待小孩伸到半空中，它忽地起身，扇动着翅膀轻盈地飞走了，小孩儿赶紧飞奔过去，黄蝴蝶一下子闪入菜花里，小孩儿伸手去抓，却只抓了一手油菜花。“咯咯咯……”其他孩子全笑了，杨万里也忍不住笑了出来。

　　春风吹来，眼前晃动着一片金黄色的花海，油菜花的香味成了独特的海风，被吹动的油花儿是那海浪。刚才那黄蝴蝶是哪一朵花？

　　杨万里带着一肚子趣事回去了。

　　写古诗的作文17

　　一个秋高气爽的早晨，杨万里坐在一条尖头小船上津津有味地读着书，打发着旅途寂寞的时光。过了一会儿，小船行驶到了安仁。他放下书，开始欣赏安仁的美景。举目远眺，只见湖面如镜子般映出蓝天白云，湖边的.原野上绿草如茵，草丛中点缀着姹紫嫣红的小花。看着这样美的景象，杨万里不禁心旷神怡。

　　突然，一叶渔船映入他的眼帘。船头上坐着两个十来岁的小男孩。他们收起了篙，停下了桨，但是却撑着一把雨伞。没有下雨，他们为什么要撑伞？是遮阳光，可这阳光并不强烈呀？杨万里被他们奇怪的举动吸引住了。

　　杨万里一边注视着，一边思索着。突然湖面上略过一阵微风，只见小船开始慢慢地向前移动。看到这一景象，杨万里有点儿明白了，他的脸上不禁浮出了一丝微笑。稍思片刻，一首小诗从他的嘴里吟诵出来：

　　一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

　　怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

　　写古诗的作文18

　　贾岛听到童子的这一番话后，摇摇头说：“如果我现在回去了，岂不是竹篮子打水——一场空？”随即他又想：这附近荒无人烟的，要是有个野兽出没，岂不是没命了？关键是这深山还起了雾。贾岛经历了一系列的心理斗争后，还是决定先回家。

　　在下山的路上，贾岛突然被一块石头给绊倒了，头摔在了旁边的大石块，晕了过去。在他失去意识之际，他隐隐约约地听到了一个略微苍老的声音：“年轻人，醒醒！年轻人......”

　　过了几个时辰，贾岛醒来后发现自己躺在一块大石头上，身上的.伤口已处理好了，而在他身边有一位老者正在安静地小憩。贾岛轻轻地唤了唤老者：“老先生，老先生！”老者缓缓睁开眼睛，坐直了身子说：“年轻人，你醒了啊！我发现你的时候，你躺在那一动不动，可吓了我一跳。”贾岛摸摸头不好意思地笑着说：“我不小心磕到头，就晕了过去，这荒山野岭的，幸亏遇到了您，谢谢！”贾岛不知道如何感谢老者，想了下又说：“老先生，不如我做东，请您一起吃个饭？”老者摆摆手，站了起来，说：“不要了，我还要去找一种七色药草呢。”贾岛看着眼前这位年过半百，脸色红润的老者，他虽然满头银发，胡子斑白，却显得精神抖擞，微风吹过他的衣袖，衣袂飘飘，仿佛是仙人下凡。

　　贾岛一时竟恍惚了起来，半晌才回过神道：“咦！巧了，我家后花园种了许多药草，好像就有七色药草，您可以移步随我去看看那是不是您要找的。”听完贾岛的这一番话，老者喜出望外地说：“好啊！那我就不客气了。”

　　过了一会儿，他们两人来到了贾岛家的后花园，老者看到了这么多的药草，脸上露出了满意的笑容。老者委婉地问贾岛：“我可以采摘一些回去做药引子吗？”贾岛毫不犹豫地说：“当然，您随意，反正我种着玩儿的。”老者采摘完药草，便和贾岛一起喝茶对弈。

　　突然，他们听到有人大声地呼喊：“救命啊！救命啊！”贾岛和老者循着声音赶了过去，只见一个孩子躺在地上，满头是血，一个女人跪在孩子身旁哭天抢地，大喊救命。

　　老者看到后，了解了一下情况，就用药草给孩子治病，直到孩子无大碍才起身。

　　过了一会儿，附近的人已把这里围得滴水不通，其中一位围观者看到老者大声地说：“这不是山中隐士范老先生吗？”贾岛听到这番话后，颇为惊讶，刚想询问老者，就不见老者的身影，原来老者用他那武功飞走了。

　　写古诗的作文19

　　七月流火，夏日炎炎。山下，一条弯延的小溪在村庄的边上静静地流淌着。偶尔水中有几块小石头翻动，发出悦耳动听的“叮咚、叮咚”的声响。引得几只小燕子在水面上来回穿梭。过了村庄，小溪便隐没于一片疏密有致的树林中。阳光从树叶的空隙中透过，洒在水面上，泛着片片粼粼波光。天热，树林中的`小鸟们早早地就收起了歌喉，纷纷躲进了林子的深处。只有几只知了（蝉）在那里不知疲倦地“知了、知了”地呜唱。

　　“烈日似火，王孙公子…把扇摇…牧童树下…拾柴忙……”一阵响亮的歌声在树林中响起，原来，是一个小牧童半骑半躺在一头黄牛背上，在那里引吭高歌。只见那牧童光着膀子，浑身是水，而那条裤衩却是干的，显然他刚才还光着屁股蛋在水中玩耍，牛角上，一条柳枝上串着的几尾小鱼就是明证。玩累了，躺在牛背上休息一会儿，唱唱歌。哎，怪不得小牧童会那样的兴致勃勃呢！其实，小牧童也是半工半读；半天读书写字，半天放牛割草。在村里也算得上是读书人呢！这不，这大半天下来，小牧童歌声不断，唱的还都是当时流行的歌曲呢！

　　“山明水秀，荷花盛开…”歌声依然悦耳。突然，黄牛“哞”的一声，牧童的注意力被黄牛的一阵轻微骚动吸引过去了，在他面前的一棵小树上，一只知了在爬动。歌声嘎然而止，牧童轻轻地翻身而下，慢慢走到树边，他边走边用手指竖在嘴前，警告黄牛不要发出声响。只见牧童凝神观注，双手合十，突然出手。说时迟那时快，只听那黄牛又“哞“地一声叫唤，知了在牧童的手掌合拢之前，“知”地一声，飞走了。牧童大怒，回头大骂黄牛不该坏了他的好事！那黄牛也是被牧童宠惯了，摇了摇毛绒绒的双耳，甩了甩尾巴，竞把头一扭，不理那牧童……