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我的成长册作文

时间:2021-11-14 10:05:44 长作文 我要投稿

我的成长册作文汇编2篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的我的成长册作文,希望对大家有所帮助。

我的成长册作文汇编2篇

我的成长册作文1

  光阴似箭,日月如梭,六年的小学学习生活即将结束了。让我们回过头来看看自己走过的足迹吧!

  还记得六年前迈入小学大门的情景吗?不觉间,六年的日子就这样流逝,我们长大了,昔日的小朋友长成了一个个小姑娘、帅小伙。现在的我们已成为小学毕业生了!

  今天,我们就来回忆自己的成长历程,动手制作一本“我的成长册”吧!

  为了制作这一本薄薄的小册子,同学们可谓是“绞尽了脑汁”,最后经过大家一致商量,提出了以下制作“成长册”的建议(或过程):

  首先,我们要知道成长册是要对我们自己这六年的学习生活有一定的总结性。既要比较全面,又要能展示自己的个性。所以我们可以给各自的成长册取个个性化、有意义的名字,如:“我的儿童时代”、“小荷才露尖尖角”、“阳光童年”等。

  其次,我们可以先将“我的成长册”分成一些有意思的板块,如“成长记录”“我的照片”“我的爱好”“作品展示”“我读过的好书”“老师寄语”“同学赠言”“家长留言”、“我有一双巧手”、“成长的足迹”等。还可以在每个栏目里加上自己喜欢的图案。比如“成长的足迹”可以画上一串小小的脚印。在“我有一双灵巧的手”的.栏目上,画一双小手。让成长册里头的内容活起来。

  接下来,为了让我们的成长册丰满起来,我们需要搜集各种能反映自己成长历程的原始资料,如照片、获奖证书、发表的作品等。然后按照各类板块的需求,分类整理自己搜集来的资料,并用信封将它们分类放好。

  最后一步就是按照步骤来精心制作成长册:

  第一步:对收集来的资料进行分类、挑选和编辑,注意照片、获奖作品等资料可是要写一写简要说明的哟;

  第二步:自己动手制作一个材料夹。如果嫌麻烦的话,自己去文具店里买一个也是可以的,但是记住一定要根据材料夹的大小来对材料进行排版;

  第三步:细心粘贴,并适当美化;

  第四步:给成长册起一个名字,制作封面、封底。

  总之,同学们对制作自己的成长册非常感兴趣,也充分发挥了各自的聪明才智,把成长册做得很精美。从中使同学们感受到在“做”中体验,“学”“做”合一,共同发展。

  别小看了这一本小册子,这里头书写的不是枯燥的文章,是天真烂漫的童年。

我的成长册作文2

  光阴似箭,日月如梭。时光匆匆,转瞬即逝。在这个即将离开母校的日子里,心中总有千丝万缕的不舍。于是,我便做了一本记录着我点点滴滴的成长册。

  首先,我做了一项重要的决定用电脑制作这本精美的成长册。一来,书面可以保持整洁;二来,插入许多精美的图片!

  事不宜迟,我打开电脑百度,匆匆的用手敲了“背景”两个字。几秒钟之后,电脑上的屏幕眨一下眼睛,我便看到了一幅又一幅精美的背景图,直把我的眼睛都看蒙了!我不断地纠结着,反复地掂量着,终于,一幅温馨的背景图映入眼帘这是一幅紫罗兰颜色的画面,用金边镶着的爱心相连。好不犹豫,在手指的动摇中,这温馨的一面已移动到我幻灯片之中。并画龙点睛,分别在右上角和左下角写了一段暖心的话。所谓,国不可一日无君,要想一本成长册能完整一些,怎么能没有一个完美的小标题呢?“致童年”便是我定下的题目。成功的完成了这本卷册的封面,我心中涌起一股无法掩饰的的喜悦,无穷无尽的激动。

  很快,我便进入了第二板块的制作之中。这是只有几句话的前言,我选了一张一张清蓝色的校园图,添几句话:轻轻地悄悄地翻看那记录着我童年的成长册。

  毋庸置疑,接下来,就是我的个人档案了。瞧,这洋洋洒洒的莫不就是我的名字吗?这分了公农历的破蛋日,眨巴的属相,这幻想中的职业,顶呱呱的偶像。这就是我!一个充满童稚的我到一个亭亭玉立的我,一个年少无知的我到一个懂事通情的我。

  六年,六年了,我感谢母校,感谢老师,感谢同学,感谢身边的一切一切!我心中那段最简洁却最柔美的语言呢?在第四版块里:是老师您,打开了我成长道路上的第一扇大门。当我的手敲打着键盘,一股暖流在心中泉涌。

  从小到大,有许多图片告诉我:我在不断地成长!看两岁的我肥嘟嘟躺在床上,眼睛睁的多大啊!一眨一眨的,就像天上一闪一闪的星星。瞧,我和哥哥使用了拥有神力的,魔法椒变成了两个圣诞老人,在枕头下藏礼物呢!同学们的嬉戏,我和闺蜜的合影,钢琴比赛完的喜悦。

  末页,我用简单的八个字来总结了整本小册,总结了我的小学生活告别童年,保留童心!当我看到当我看到这八个字的时候,眼泪从框边旋转了几周后,一滴滴滑落脸颊,一滴滴泪湿衣襟。

  成长册是在我的留恋中完成的,我好像明白了什么:小学,是一个人童心未泯的时候,同学们的心彼此接触。而珍惜,是我们该做的,珍惜眼前,珍惜一切,珍惜所有!默默地去感谢,那些曾经在身边的人。

  谢谢了,成长中的足迹。

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