风声作文600字9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的风声作文600字9篇，希望能够帮助到大家。

风声作文600字9篇

风声作文600字篇1

　　鼹鼠、河鼠、蟾蜍和獾拥有不同的性格，但他们成为了好朋友。

　　憨厚的鼹鼠总是很听话，作者在书中多次写到这点，有一次，河鼠让鼹鼠写邀请函，他虽然不太愿意，但还是去做了，还有一次，獾指派他带领黄鼠狼们打扫卫生，他也同意了，在朋友中他最好说话了。

　　机灵的河鼠经常能想出主意，比如他能从发现了一个刮泥器而推测出这里可能有一户人家。河鼠还发现鼹鼠想家了，很贴心地与他聊天；他还能写出优美的诗句，像个文艺青年。

　　妄自尊大的蟾蜍不知天高地厚，迷上了开汽车，车祸不断，还因为偷车被送进了监狱，在狱卒女儿的帮助下逃了出来，却还屡教不改，一个劲地挥霍他父亲留下的钱财，后来在獾的教导下，终于改邪归正。

　　蟾蜍的经历让我想到了两本书中的人物：一本是《米欧，我的米欧》，刚才还在外面自由玩耍，尽情快乐的米欧王子和他的朋友邱姆转眼间却被关在阴森、恐怖的地牢里受苦，他们曾经觉得自己拥有一切，可转眼，他们最大的希望是得到一点解饿的面包和一杯止渴的泉水，生活的变故真是令人猝不及防；另一本是《斯巴达克斯》，蟾蜍是用贿赂的方式逃出监狱的，这成了他人生最不光彩的事情，并为此常常提心吊胆。而斯巴达克斯逃出角斗士学校靠得是反抗邪恶制度的勇气，他带着一群角斗士建立了奴隶反抗军，从一开始的500人，到后来的10万人，一直在和古罗马战斗，虽然最后失败了，虽然他死了，可人们一直把他越狱的故事流传下来。同样的行为，意义却不同。

　　老成稳重的獾很沉稳，遇事不慌忙，乐于助人，帮助蟾蜍夺回了被黄鼠狼占用的蟾宫，并成功地将浪子回头的蟾蜍培养成了一个绅士，不管什么事情，几乎都是他出谋划策，他就像朋友们的军师，不过獾不喜欢社交，每次团队活动他都不参加。

风声作文600字篇2

　　我和妈妈一起看了由英国作家肯尼斯格雷厄姆写的《柳林风声》这本书。

　　这本书写得非常精彩，它讲述了一群个性鲜明又可爱的小动物，有胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又浪漫的河鼠、睿智侠义的獾先生、敦厚老实的水獭和虚荣爱吹牛的蟾蜍一起生活在河岸与大森林里，它们之间发生的有趣的生活故事和它们之间的友谊和温情。

　　在这些动物中，令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖传的家产过着奢侈的生活，追求时髦，挥霍浪费，而且不听朋友的劝告，偷了别人的车，在警方刑事拘留的时候还越了狱，但是天网恢恢，疏而不漏，它还是被警察抓住了，罪行加深了，所以进了大牢。最后当它被释放，自由了，回家一看，房子却被黄鼠狼和貂鼠等夺取了。它后悔不已，心想：要是我当初听朋友们的劝告，不欺骗它们，就不会落得如今这样的田地了。它终于下定决心向它的朋友们道歉，而它的朋友们原谅了它，并帮助它想办法把家产夺了回来。蟾蜍被朋友们的情谊感动，从此改掉了挥霍浪费的毛病，变得谦逊起来，成为了一只体面的动物。蟾蜍的经历让我不禁想起了以前我也总是不听外公外婆的劝告，自以为是，因为忠言总是逆耳的。我遇到喜欢的玩具总想着买更多、更好的，没有勤俭节约的精神。和小伙伴在一起的时候，我不愿意分享我的玩具和食物，有时候闹得不欢而散。以后在这些方面我应该努力改正，争取成为一个谦逊和懂得珍惜的人。

　　《柳林风声》这本书读完了，但是它带给我的美妙感受却让我回味无穷。我想作者希望通过蟾蜍的经历来告诉大家：人不能挥霍浪费，要学会珍惜，要能听取他人合理的批评和劝告，如果自以为是、一意孤行，肯定是要吃苦头的。要珍惜朋友之间的友情，每个人都需要朋友，只有用真心对待朋友，在朋友有困难的时候伸出援手，才能让友谊变得更牢固。

风声作文600字篇3

　　《柳林风声》是英国的肯尼斯·格雷厄姆写的童话故事。整本书描述了动物们随着季节起伏变化而生活的故事，再现了萦绕在柳林中的友情。

　　文中共有四位主人公：稳重老练的獾、聪明细心的河鼠、机智勇敢的鼹鼠和骄傲自大的蛤蟆。它们在柳林间和小河边发生了许多趣事，每当我读到：四位好汉愤怒地冲进宴会厅，就在这可怕的一刹那，发生了一场大恐慌，吓得魂不附体的黄鼠狼们纷纷钻到桌子底下，没命地跳窗夺路而逃，白鼬们乱哄哄地直奔壁炉，全都挤在烟囱里动弹不得时，我的眼前仿佛出现了这样一副画面：獾、河鼠、鼹鼠和蛤蟆闯进宴会厅，把黄鼠狼们和白鼬们吓得连滚带爬的想要逃出去，又怕因为自己的不小心而被四位好汉给抓住了，一动都不敢动。

　　看完了《柳林风声》，我合上了书，不由得想到了自己：那天，被新老师点名后缓缓站起的我，用细若蚊呐的声音回答问题。继而就被老师的`“听不见！”和同学们铺天盖地的哄笑声淹没了。而那时的我，手心里不知不觉就渗出了细小的汗珠，脸部的表情也尴尬地不自然起来。其实也并不是不会，只是太担心自己的答案会是错误的，害怕那么多人异口同声地说你是错的。由担心而衍生出了那种小心翼翼，最终丧失了响亮地把答案说出来的勇气。每当我再回想起这件事，总觉得自己当时要是再勇敢上那么一点点，和鼹鼠它们一样，面对困难不退缩，就一定会和它们一样的成功了。

　　虽然《柳林风声》我早已读完了，但它带给我的感受却让我回味无穷，让人感受到了友情的珍贵和家的温馨与美好。

风声作文600字篇4

　　我从教学楼慢慢走到图书馆的时候。路上的风，加杂着一星半点的恐吓的声音，我的身旁掠过。大约是想义正言辞的告诉我。孩子呀，冬天到了冬至到了。

　　这时候我把手从衣兜里伸出来。脖子上的是因为没有带围巾儿，空荡荡的一圈儿。作为南方人的我，从小接受到的知识也是在冬天，要把头立起来。站直了，走路。风里还没有呼啸作响，但是我的心也在慢慢的走走停停里感受着。我自己活了快十几年的不同。现如今两年我离开了爸爸妈妈的怀抱。一个人走在外边儿的时候，也会想起他们的。快到图书馆的时候，南瓜的特别狠，我感受到了我的眼睛和耳朵。都能清晰明了的感受到这股味道，这股声音。桥下的水一半儿已经在湖面上冻成冰了。一半还在缓缓的流动着。我喜欢湖水的流动，就像我喜欢永远不停地奔跑在风中。要是这课手里没有书的话。大晚上的，没有人也可以，践行一下。风里的时候，可以什么乱七糟八的都想，也可以什么都不想，旁的事，其实都与你没有关系的。只有时时刻刻的风声萦绕在你的耳朵旁边，你脚步停不下来，只有永远的感受着这个风声，然后奔跑然后发现你自己就在这里边。会发现活着的味道，你会发现你自己的味道，你会发现风的味道，你会发现幸福的味道，你会发现生命的奇迹就在你的脚步下，微微的生风着。

　　人是很难去捕捉到幸福的味道了，但是在我活的这几十年十几年间。发现我发现最廉价的感受幸福的方式就是去享受丰盛去倾听风声去用你的身体捕捉风声去感受，去感知所有生命的美好。

　　又有风吹了过来，你也可以感受一下它独特的味道。

风声作文600字篇5

　　寒冬悄无声息走了，正如春天小心翼翼来。春天就这样默默地来到了我们的身边。春不像酷热难耐的盛夏，也不像黄叶飘零的深秋，更不像寒风呼啸的隆冬，春天是一个如诗一般美丽的季节。说到春，我就能想出关于春的声音。

　　春天的声音是花、草、树、木聚在一起钻出叶芽的声音。你听：窣窣，窣窣的，看，树枝上密密麻麻的叶芽拱破了芽苞，探出了头来，嫩嫩的，绿绿的；妩媚的、婀娜的垂柳，飘起长发，婆娑起舞，轻轻的，柔柔的；花儿展开了笑脸，红的似火，白的像雪、粉的如霞，一枝枝、一簇簇真是美不胜收，令人眼花缭乱。春天，好一派生机勃勃的景象！

　　春天的声音是春风沙沙沙，飘洒在解冻的泥土上的声音。春的雨是春姑娘给人们带来的珍贵的礼物她把她们精心调制好的缕缕雨丝，然后绵绵不断地、不缓不急地把洒向人间的每一个角落。此时，千万条银丝在空中飞舞，不正是透明丝织成如烟云般笼罩一切的帘子吗？

　　春天的声音是春风拂过的杨柳，掠过清波那若有若无的声音。柔和的春风吹遍了丰饶神州大地。她像一个温柔的公主轻轻地亲吻着欢蹦乱跳的小孩的面颊，使人感到脸上带有点泥土的清香与湿润，她用她修长手指轻轻地梳理着姑娘们的秀发，似乎正在和姑娘们嬉戏，逗趣，她轻轻地拂过沉寂了一冬的池塘，池水荡起了一圈圈五彩的涟猗，仿佛展开了一张又一张的笑脸，将池水从堕落的黑暗带入无尽的黎明。

　　春天的声音是人们蹦跳玩耍放风筝的嬉闹声。沉寂了一个冬季的山沸腾了起来，五颜六色的风筝飘上了天，天上的小鸟与风筝赛跑。

　　春之声，如花朵一样瑰丽，如梦般甜美，如酒般劲道，是其他季节无法相媲美的。

　　啊，我爱这无懈可击的春之风声，我更爱它滋养万物的灵魂。

风声作文600字篇6

　　一阵风过，树叶沙沙作响，天空中乌云密布，一场大雨即将降临人间。耕种的农民慌忙向家奔去，玩耍的孩子发出了怨言：“唉，这该死的风雨，又破坏了我们的好事。”然而，他们却没有想到，不正是这风雨，让人们懂得了勇往直前，坚持不懈的道理吗？不正是这风雨锻炼了人们的意志吗？

　　润物无言，风雨无声。它们在人们的身边，默默地推动着他们前进，而人们回敬风雨的却只是数不胜数的怨言，他们一点也不了解风雨，只是对它们抱着一种怨恨的心态。尽管这样，风雨却没有放弃对人们的支持，它们一直停留在他们的身边，帮助他们。

　　中华上下五千年，风雨给人们带来的影响可谓是惊天地泣鬼神。因为风雨，人们制造出了雨伞；因为风雨，人们发明了雨衣。等等。社会的发展，不正是因为有了风雨的存在吗？

　　古来征战几人回。在远古的战场上，有多少的胜者不是在风雨的打击下，才奋起决心，努力奋斗，最后赢得胜利的。

　　风雨，世界的好帮手，它总是在人们的身后不断的帮助他们，为他们做奉献。在一个干旱的土地上，世界万物仿佛已经失去了生机，但就在这时，总会有一场大雨倾落下来，滋润万物，为万物寻回原有的色彩，原有的活力，原有的生机。

　　很多人在遇到困难的时候，总会有风雨在前面阻挡他们，但他们不知道，这风雨并不是有意的在折磨他们，而是在向他们揭露生活的道理，告诉他们要懂得去克服困难，不要害怕困难，要敢于去面对它们，要坚持不懈，要充满信心，努力奋斗。

　　风雨无声，启示有声。是风雨让我们懂得了去搏击，去奋斗，去努力，去克服。

风声作文600字篇7

　　听，风的声音，她那嘹亮的歌声。

　　春风有着姹紫嫣红的绚烂，夏风有着林间蝉鸣的激昂，秋风有着霜林红枫的多姿，冬风有着梅雪晶莹的皎洁。

　　春天最有特色的是那细如牛毛的春雨，但是别忘了那春的使者——春风。当万物苏醒，冰雪融释之际，她迈着轻盈的脚步与雨一起奏响春的赞歌，响彻大地。她又是那样温柔，轻抚新生的小草，深切地注视着湖水，亲吻着娇艳的花朵。在春的赞歌里，人们开始脱下厚重的棉衣，出来活动了，正所谓“一年之计在于春”，有春的歌声陪伴，人们自然会感到身心愉悦。然而春越走越远，但她留下了一抹姹紫嫣红的春意，绚烂美丽……

　　春天过去了，风又变成了夏天的使者。她一改温柔的面容，唱起了类似摇滚的歌谣。在歌声中，我们可以领略到激情、动感与活力。因为她的召唤，树木绽放葱郁，阳光绽放光彩，彩虹绽放缤纷……她就这样忘情的歌唱，呼唤树枝上那迟缓的夏蝉，为感动夏天增添又一道美丽的风景。终于蝉也放开歌喉，与风一道唱歌。然而夏风走远了，但她留下了林间的蝉鸣。

　　风又调皮地来到秋天里，唱着哀伤、凄婉的歌。歌声的低沉与凝重，让树叶飘零，让尘土飞扬，让夕阳也迫切地回了家……失去活力的秋风，在杜甫的眼里是萧条和破败的。他依然寂寞地唱着，催人泪下。然而他的离开，却留下了旖旎的风景。

　　冬天的风是刺骨的寒冷，面无表情地唱着纯洁，希翼的歌。所有的生物都害怕她，有的冬眠，有的不敢出来，有的见她就躲。虽然没有观众，但她却依然执着地唱着。就在天寒地冻之际，梅花悄然开放，暗香阵阵飘来，衬着东风唱响高潮，直到结束。东风也走了，却留下皎洁晶莹的梅枝。

　　风，一年四季都在变换着歌喉，但无论怎样，都是那么动听悦耳，富含感情。

　　许久，让我们停下急促的脚步，停止喧嚣，用心去聆听风的歌声，或许我们已经很久很久没听过这天籁之音了。

风声作文600字篇8

　　明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今昔是何年...这是谁的诗句，举杯一人踉跄在浓情月色下浊酒悲歌?这是谁的情怀，月下对影三人，还拈须着万里宫阙里的寂寞寒冷?这又是谁的语句，字字润心，句句浓情，不会勾勒多么美，只愿那木木的思念可轻轻飘洒在你荧幕屏前。

　　光阴转瞬即逝，带着万千思绪，裹着浓浓的相思，随一缕秋风轮散天涯，涤荡在每一个被月色笼罩的人世间。

　　秋，注定是一个被悲伤与思念谱满的曲调，月，注定改不了圆了又缺。片片黄叶，究竟是为何在那月圆月缺的夜里踽踽落下，随着那带着些干热的风，徐徐由生入死，由绿枯败，最后埋入黄土下。

　　孤独患者，究竟为何又行走在那人来人往的闹市间，忍不住了孤寡陋室的凄幽，还是谁带着思念的风在我耳边垂下指引着我去找寻?此时，谁家灯火阑珊，此时谁家黑灯凄凄，此时谁搂着佳人窗前月下万家灯火，此时谁搂着寂寞的影子在这轮满月下思念着远方的佳人。望不见，吴刚月宫前千年挥砍也砍不断的情缘冰树;闻不见谁搂着冰白小兔梳妆台前呼喊着千年也喊不厌的名;嗅不到，远方家乡摆上餐桌前的家的味道。而此时，却只好，带着月送我的影子相依便好。寂寞不怕，怕的就是有一天影子也不想跟了自己。

　　今夜，月很圆，像小时候读的那句诗般，小池不识月，呼作白玉盘。很大的一面白玉盘悬挂在那寻不见星亦不见乌云的天际间，可我不是小池，一番长吁短叹后，便再也不能变回了小时候那般无忧无虑。一番月下吟诗对唱后，便再也不能变回了梦里的那般逍遥自在。此前，很爱一句词，词里有一句：“只怕酒醒时候断人肠。”我可想象得到这般的悲切，也能感受到这般酒醒时候的无奈，谁又说了一句举杯消愁愁更愁。看来，古人对与悲愁，自然比我看得透了许多。

　　夜，很长很长，每分每秒，沙漏样般流着;思念，很满很满，装满了心房，待到桂花时节一并给你。

　　子潇作于20xx年9月20日晚!

风声作文600字篇9

　　外公的耳朵总是僵的，摸上去冰冰凉凉却又软软的，人老了听不见电视机中五花八门的声音，却能听见窗外轻柔的鸟叫声，以及变化万端的风声。

　　一九六零年，他沉浸在那寥寥无几的几本书中，探索着未来，寻找着理想。残破的房屋与窗户在大风呼啸时不停地作响，使得家中出现各种稀奇古怪的声音，他很纳闷，却又习以为常，努力地从泛黄的羊皮纸中搜寻什么，手指被冷风吹得僵硬，却依旧能感受到那指间粗糙的感觉，大风吹着木屋发出的令人作呕的“咯吱”声仍在继续。

　　一九七零年，他戴上了眼镜，他知道了风为何会有声音，天为何会有阴晴之变。他在当地寺庙中教书，虽然得到了许多人的尊敬，有不少的学生每天登门求教，但他依旧担心那些戴着红袖章不分是非的人，最终，他还是被文革害得流走他乡。他站在那刺骨的寒风中，望着那些五花八门的大字报挤满墙间，风声中夹杂着“依依呀呀”的议论声，非常刺耳。他想用双手捂住耳朵，请求风声能早些停下……终于，风歇息了，“嗡嗡”的响声由耳中传入他的心中，即使是再强大的内心也无法抵御一群盲目的人对知识的侮辱，狂风吹得废墟边烟尘四起，他迷惘了。

　　一九八零年，风变得轻柔了，他渐渐不怎么厌恶害怕这风声了，街上突然不见了那些迂腐的叫嚷者，他进入县上最好的学校教书，又一次备受尊敬与爱戴。人们都认为他是一个博学的老师，是在文革之风的“洗礼”下留下的为数不多的好老师。坚实的墙壁挡住了烈日与狂风，一却都好起来了！传播文字是他的使命，数十年的风声都流进了时光里，永远成为了记忆。

　　一九九零年，他不再流离失所、异乡漂泊了，他回到了温暖的家中。书架上堆满了数不清的书。风声很柔和，平缓地掀起窗帘，他走路与交谈都慢了下来，静静地望着湛蓝的天空与整齐的平房，享受着清爽的微风与欢快的鸟鸣。

　　外公他终于可以，永远地倾听那愉悦的风声了。

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