【精华】班务工作计划范文八篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好计划一下接下来的工作了！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的班务工作计划8篇，欢迎大家分享。

【精华】班务工作计划范文八篇

班务工作计划篇1

　　一、情况分析：

　　本班共有27名幼儿。其中男孩13名，女孩 14 名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的科技特色，对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。

　　二、指导思想：

　　认真学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革，推进素质教育，进一步实施二期课改的内容。根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科技特色为抓手，积极开展现代科技教育系列活动，进一步运用各种途径和科学教育手段，激发幼儿对探索的兴趣。大力发挥“五小”活动的能力。培养幼儿“五好”精神，促进其全面和谐的发展，使幼儿有大幅度的提高。

　　三、具体工作目标：

　　（一）共同生活：

　　目标1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。

　　措施：

　　（1）利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。

　　（2）继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。

　　（3）通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。

　　（4）通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。

　　目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。

　　措施：

　　（1）通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑食的好习惯。

　　（2）适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良好的坐姿。

　　（3）安静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提醒下做到“三洁”。

　　（4）利用餐前餐后时间，培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。

　　目标3、增强幼儿的自我保护能力。

　　措施：

　　（1）通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生伤害事故。

　　（2）知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。

　　（3）逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。

　　（4）通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药品不能乱吃的习惯。

　　目标4、知道自己是中国人，从爱幼儿园，爱家，爱上海到爱祖国，培养幼儿从小爱祖国的情感。

　　措施：

　　（1）通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国人，认识五星红旗，知道升旗时，听到国歌时要立正。

　　（2）通过游戏，谈话活动，教学活动，培养幼儿爱幼儿园，爱家，爱上海，爱祖国的情感。

　　（3）通过外出活动，让幼儿感受上海的变化，知道上海一些主要的建筑物，如东方明珠，杨浦大桥，南浦大桥，人民广场等初步培养幼儿爱祖国的情感。

　　目标5、培养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。

　　措施：

　　（1）利用园内升旗仪式和国庆活动初步培养幼儿爱祖国爱家乡的情感。

　　（2）通过“三八”节等活动，初步培养幼儿爱长辈的情感。

　　（3）初步培养幼儿爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加集体活动。

　　（4）通过各类游戏，故事，情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相处。

　　（5）通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。

　　目标6、愉快地参加各项活动，有一定的角色意识。

　　措施：

　　（1）愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动。

　　（2）在角色游戏中，有一定的角色意识，知道自己的角色名称及简单的角色任务。

　　（3）在区域游戏中，能开动脑筋与同伴共同游戏，不争抢，并在成人的提醒下遵守游戏的规则。

　　一、情况分析：

　　二、指导思想：

　　三、具体工作目标：

　　（一）共同生活：

　　目标1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。

　　措施：

　　（1）利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。

　　（2）继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。

　　（3）通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。

　　（4）通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。

　　目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。

　　措施：

　　（1）通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑食的好习惯。

　　（2）适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良好的坐姿。

　　（3）安静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提醒下做到“三洁”。

　　（4）利用餐前餐后时间，培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。

　　目标3、增强幼儿的自我保护能力。

　　措施：

　　（1）通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生伤害事故。

　　（2）知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。

　　（3）逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。

　　（4）通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药品不能乱吃的习惯。

　　目标4、知道自己是中国人，从爱幼儿园，爱家，爱上海到爱祖国，培养幼儿从小爱祖国的情感。

　　措施：

　　（1）通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国人，认识五星红旗，知道升旗时，听到国歌时要立正。

　　（2）通过游戏，谈话活动，教学活动，培养幼儿爱幼儿园，爱家，爱上海，爱祖国的情感。

　　目标5、培养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。

　　措施：

　　（1）利用园内升旗仪式和国庆活动初步培养幼儿爱祖国爱家乡的情感。

　　（2）通过“三八”节等活动，初步培养幼儿爱长辈的情感。

　　（3）初步培养幼儿爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加集体活动。

　　（4）通过各类游戏，故事，情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相处。

　　（5）通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。

　　目标6、愉快地参加各项活动，有一定的角色意识。

　　措施：

　　（1）愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动。

　　（2）在角色游戏中，有一定的角色意识，知道自己的角色名称及简单的角色任务。

　　（3）在区域游戏中，能开动脑筋与同伴共同游戏，不争抢，并在成人的提醒下遵守游戏的规则。

　　（二）探索世界：

　　目标1、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性。

　　措施：

　　（1）学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。

　　（2）组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性；灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。

　　（3）保证每天的户外活动时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。

　　（4）通过各种活动发展幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。

　　（5）通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。

　　目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，继续培养幼儿的观察能力和探索能力。

　　措施：

　　（1）知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。

　　（2）利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。

　　（3）运用各种科学活动，小实验、小问号等进一步培养幼儿的探索能力。

　　目标3、学习10以内的手口一致点数，认识半圆形、椭圆形等图形，能比较物体的多少、大小、上下等。

　　措施：

　　（1）初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。

　　（2）认识简单的半圆形，椭圆形和梯形图形。

　　（3）让幼儿愉快地参加计算活动，培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣。

　　（4）学习粗浅的数字知识，能手口一致地点数1到10。

　　（5）能比较物体的大小、长短，区别上下、前后等空间方位。

　　目标4、认识常见的动植物并学习照顾他们，培养幼儿热爱动植物的情感。

　　措施：

　　（1）校园内开展植物角和动物角让幼儿直观的认识常见的动植物，知道其名称、外形特征及生活习性。

　　（2）区分常见的花草植物学习照顾动植物，教育幼儿爱护花、草、树、木及小动物。

　　（3）利用科学小故事、照顾自然角、外出活动等让幼儿认识最常见的动植物，并动手尝试去照顾它们，同时培养他们爱护、关心、喜欢它们的情感

　　目标5、引导幼儿观察生活中最接近的成人的劳动及周围事物，观察周围现象的最明显的特征。

　　措施：

　　（1）利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。

　　（2）通过外出活动、散步、科学小活动、各类游戏让幼儿认识常见的交通工具、生活用品、自然现象的主要特征。

　　（三）表达与表现：

　　目标1、能坚持说普通话能较清楚的表达自己的意思。

　　措施：

　　（1）培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话

　　（2）通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。

　　（3）幼儿能使用普通话较清楚的表达自己的意思。

　　目标2、初步培养幼儿良好的倾听习惯，愿意学与他人交谈，并能大方的在集体面前表达。

　　措施：

　　（1）通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

　　（2）各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。

　　（3）鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。

　　目标3、初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，能复述简短故事。

　　措施：

　　（1）幼儿能看懂单幅的儿童图画书的主要内容。

　　（2）喜欢听老师讲故事并能复述几个简短的故事。

　　（3）利用兴趣班及自由活动，在成人的启发下认读最简单的文字，并引导幼儿边看边讲，培养幼儿口头表达能力。

　　目标4、初步学习使用工具和一些初浅的作画本领，发展手眼协调能力。

　　措施：

　　（1）利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、蜡笔等作画。

　　（2）用泥、剪刀、浆糊等材料进行制作，提高用手操作的灵活性，发展手眼协调能力。

　　（3）学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简单的物体。

　　目标5、学唱简单的歌曲，学做简单的韵律动作。

　　措施：

　　（1）通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音，一句一句地唱。

　　（2）利用游戏，区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模仿动作，学会简单的舞蹈。

　　（3）通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。

　　目标6、发现周围生活中美好的事物，能初步感受这种美并喜欢在集体中表现。

　　措施：

　　（1）喜欢参加音乐活动，会安静地听音乐并有兴趣地学唱歌、不喊叫。

　　（2）逐步培养幼儿对美的感受力。

　　（3）学习模仿动作、表演及简单的集体舞和简单的乐器齐奏。

　　目标7、初步学习评价自己和别人的艺术表现，提高欣赏水平。

　　措施：

　　（1）初步尝试评价别人与自己的艺术表现。

　　（2）能耐心、细致地欣赏别人和自己的艺术表现。

　　（3）多欣赏、评价一些艺术作品，逐步提高欣赏水平。

　　（四）特色

　　目标1、继续培养幼儿对科学小实验、小问号的兴趣。

　　措施：

　　（1）保证每一周一次的小实验和每周二次的小问号活动时间，并提供充足的小实验活动材料。

　　（2）选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。

　　目标5、培养幼儿积极参加“五小”活动，初步激发“五好”精神，促进幼儿创造力的发展。

　　措施：

　　（1）每周开展科学小实验，科学小问号等活动，初步激发幼儿“五好”精神。

　　（2）更好激发幼儿“五好”精神，用科学方法渗透各教育环节及一日生活中。

　　（3）通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的发展。

　　（五）家长工作：

　　目标1、按时发放家园联系册及两报，让家长及时了解幼儿在园情况。

　　措施：

　　（1）每月发放一次家园联系册及信息报或科技报，让家长了解幼儿在园情况

　　（2）通过家园联系册让教师了解幼儿在家情况及家长有何意见和感想促进工作。

　　（3）每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。

　　（4）

　　幼儿不来园及时家访，了解情况。

　　目标2、开展家教指导和亲子活动，达到家园共育的效果。

　　措施：

　　（1）根据具体情况开展家教指导，让家长了解最新的育儿信息。

　　（2）举办各种亲子活动，如三八妇女节、六一儿童节活动以增进亲子亲情。

班务工作计划篇2

　　一,班级及学生概况

　　五年级（17）班共有学生33人,其中男生18人,女生13人.年龄均在11-12岁之间.学生大多数思想品德良好,天真活泼,要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯.但个别学生的思想境界有待于进一步的提高,少先队员中亦有思想要求不严的情况.

　　二,工作设想

　　针对以上情况,我对今年的班主任工作有以下设想.

　　1,制定切实可行的班级奋斗目标.

　　本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成"自主,文明,乐观,创新"的良好班风,使班上的每个人都能做到"我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学,我爱我自己".

　　2,选拔得力的班级干部.

　　部是班主任的得力助手.因此,开学初我要根据班级的实际情况,重新调整班干部,进行班干部竞选.然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用.首先,要教给班干部正确的工作方法,,同时还要更严格地要求干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部,宣传他们的先进事迹,帮助小干部权力;第三,鼓励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,协助班主任做好工作,还要创造性地开展班级活动.

　　3,加强自我教育.

　　苏霍姆林斯基曾说过:最好的教育方式就是让学生进行自我教育.因此,在新学期里,我准备从正面激励树立榜样,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增强自我控制意识,经常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日这多战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步.长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道.

　　4,培养学生良好的行为习惯.

　　俗话说:"嫩枝易弯也易直",这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性,他们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强.首先,寓养成教育于课堂教学中,把握其规范性.课堂教学既是培养学生智能的基本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道.因此,我要与各科老师协调好,有目标,有标准,要求一致,这样才能使学生的行为有所依据,知道怎样做才对,怎样做是错,也便于老师指导和检查.对学生进行行为规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,才能达到目的

　　其次,寓养成教育于各项活动中,把握其实效性.行为规范养成教育,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多彩的活动来训练和加强.把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中,通过学生喜闻乐见的形式,使其明白道理,增长知识,接受教育.同时,学生通过具体的实践,把行为规范养成教育变成了自己内在的需要,就能逐步养成良好的行为习惯.其三,寓养成教育于日常活动中,把握其具体性.学生养成了良好的行为习惯,对他们的学习和生活具有十分重要的意义,将会使他们终身受益.因此,行为规范养成教育应渗透于他们的学习,劳动,娱乐等各个方面.为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据,加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点.

　　总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体.

　　三、具体工作计划

　　9月份: 1,班干部竞选

　　2,尊师颂

　　10月份:1,"祖国,您好"主题班会

　　2,评选文明之星

　　3,"我的优点大家找"主题班会

　　11月份:1,做好迎接期中考试的准备

　　2,评选纪律之星

　　12月份:1,零花钱怎么办

　　2,评选卫生之星

　　3,元旦联欢会

　　1月份: 做好迎接期末考试的准备

班务工作计划篇3

　　第一、帮助学生树立人生远大理想，把“要我学”变成“我要学”

　　1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，国家命运，期望一生有所作为，是他们的共同特点。所以，做好当前的政治教育，人格目前处于金融风暴和通货膨胀时期，从而唤起他们的历史责任感，树立为中国崛起而努力学习的信念，这是学生魅力的动力。

　　2、帮助学生分析自己的潜在优势或帮助他们找到合适的人生道路。让他看到期待，让它燃烧光芒，照亮他的人生。

　　另外，班主任应该是一个人格高尚的人，清正廉明，明辨是非，立场坚定，用自己的人格力量感染学生，给学生以信任感和敬佩感，这是班主任工作的基础。

　　总之，以上思想政治工作可以极大地帮助学生培养学习意识、主动性和勇于探索的精神。思想政治工作是班主任工作的灵魂。

　　第二、激发学生的信心

　　1、以身作则：个人修养的榜样，努力学习取得巨大成就的榜样，敢于拼搏的榜样，带头后取得好成绩的榜样，伟人、名人、民间故事的榜样，人格是其毕业校友的先进事迹。

　　2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们设定目标，取长补短。

　　3、应对挫折，实事求是地分析失败的原因，指出成功之路，以及此时他所拥有的优势，激发他的斗志，强调人不应该只关注一城一地的得失，而应该着眼于人生的大局。明确一点，一时的努力不会一下子带来好的结果，需要长期的努力。

　　总之，班主任应该是激发学生自信的煽动者，“自信是人生成功的一半”。

　　第三、培养学生正确的学习方法

　　1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的工作，也是转化差生的重点，班主任讲解一般的学习方法，个性是其作用和好处，逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真听课，课后及时复习，反复复习，适当练习。需要重复安排，了解后采取措施纠正。在这种学习习惯形成之前，需要根据每个科目的具体情况，全方位地指导具体科目的学习方法。

　　2、加强科学用脑、个人心理调节、科学休息方法、记忆方法、科学体育锻炼、营养搭配、脑科学最新成果的思想教育。

　　3、为贫困生做辅导创造条件，请老师做辅导或指导他们订阅辅导资料。简而言之，让他觉得老师们在和全班同学一起努力，营造一种争当第一，不怕困难的氛围。

　　4、强调学习时间的投入。如果基础差，一定要迎头赶上。只有努力，努力才会有大收获。

　　5、加强课外阅读指导，拓展学生知识面。教育学生要注重课堂知识的学习和课外知识的吸收。课内和课外的知识相辅相成。学习方法的培养是贫困生转化和学生学习进步的核心。

　　第四、加强班级管理

　　1、学生交流，掌握每个学生的思想、学习和生活动态。定期或不定期在班级进行书面调查，反映课堂纪律、整洁、同学关系、学生学习和教师教学中存在的问题，以便及时指导、纠正和跟踪班级管理，同时也可以向教师指出，以纠正教学。平时早自习，课间休息，下午午休，校班会时间去教室了解学生上课情况，观察学生学习情况，从学生身上了解学生。简而言之，日常管理在于花时间、思考、动手，让班级保持在班主任的有效监督之下。

　　2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班里开展活动，同时加强引导，让他们尽快成熟起来，有效地管理班级。

　　3、严格的纪律要求。班级管理要制度化。不体罚学生不代表不惩罚学生。学生应该明白，如果违反纪律，会受到什么样的待遇。主要在于耐心细致的批评教育，处罚力所能及的保洁工作，及时与家长取得联系，让犯错的学生及时改正，认真向政教处举报，用校园纪律教育坚持教育的学生，加强对他的监督，多与他沟通，给他信任。

　　总之，班主任工作要从理想和思想教育入手，以提高学习潜力为核心，以学科管理为手段，调动全方位的积极性。

班务工作计划篇4

　　一、指导思想:

　　坚持德育为首位，以学校德育教育的思路为指导，日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，以少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，透过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的潜力，大力培养同学们的创新精神和实践潜力，用心探索个性培养的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、班级基本状况:

　　我班共有学生51人，其中男生27人，女生24人，状况各不相同。本班的学生大部分的学生都能够按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促，争取在本学期中，能够让他们明白学习的重要性。学习上存在差异，如王洋、邰志超等同学的成绩很优秀，也有赵培翔等几个人学习基础很弱，成绩很差。行为上，并且本班男生多，男生自制潜力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。新学年中将不断努力，争取不断前进，树立良好的班风，取得更好的成绩，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　三、本学期工作要点：

　　1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

　　(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展状况。

　　(3)家教结合：经常持续与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班群众。

　　2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

　　(1)加强常规教育，重视养成教育：

　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个群众活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班群众的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的资料我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能持续良好的纪律，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和用心的学习态度，不使一个学生掉队。得到更多的收获。

　　(2)明确学习目标，注重学生素质发展

　　俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强群众的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将群众的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。注重学生的学习成绩上的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，，不歧视差生，安排班级中学习成绩好的学生来帮忙他们，争取做到共同进步。

　　(3)培养班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作潜力。

　　班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅仅利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作潜力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我能够换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事能够让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如出黑板报，搞班会活动，训练队员参加比赛等。辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的潜力。

　　(4)抓好少先队工作：

　　少先队工作是班级工作的一个重要部分，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将用心配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　(5)重视文体工作：

　　教育学生上好所有学校开设的课程，用心参加体育锻炼，用心参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的用心参与，培养学生的参与意识。

　　A、布置美化教室，按月更换优秀作业;

　　B、丰富课余生活，培养兴趣。

　　C、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;

　　D、要求学生认真上好各专业课;

　　3、作好安全教育和安全管理

　　对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护潜力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

　　4、重视情感教育：

　　(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系;

　　(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的'知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　四、具体措施

　　1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。对于班级中发生的不礼貌现象要严肃处理，慢慢的杜绝不礼貌现象。

　　2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮忙他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进行“一对一”活动，安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮忙，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。

　　3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每一天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时能够监督班干部的工作。

　　4、给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生明白班级就是自己的家，让每个学生能够自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班群众里找到自己的主角，对班群众有强烈的职责感和归属感。

　　5、布置好教室环境，增强学习气氛。

　　6、重视“行为规范竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行。

　　五、班级主题活动安排：

　　周次

　　主题活动

　　备注

　　第一周

　　第二周

　　1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

　　2、加强安全教育。

　　3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

　　第三周

　　第四周

　　1、继续巩固上两周的活动资料。

　　2、加强劳动观念教育，搞好个人和群众卫生。

　　3、庆“五一”，进行爱国主义教育。

　　第五周

　　“五一”国庆长假

　　第六周

　　第七周

　　1、对学生进行安全教育。

　　2、培养学生的参与意识和群众主义精神。

　　第八周

　　第九周

　　1、继续抓好课堂常规教育。

　　2、进行尊敬父母的教育。

　　第十周

　　第十一周

　　1、继续抓好纪律和学习目的教育。

　　2、进行班级作文比赛

　　3、继续抓好法制和安全教育。

　　第十二周

　　第十三周

　　1、教育学生树立正确的学习目的教育

　　2、再次进行安全教育，尤其是春季安全。

　　第十四周

　　第十五周

　　1、进行勤俭节约教育。

　　2、对学生进行爱护公物教育。

　　第十六周

　　第十七周

　　1、进行阅读比赛，写字比赛。

　　2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。

　　第十八周

　　1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　2、学习三好学生评选条件，准备评比。

　　3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

班务工作计划篇5

　　第一，培养良好的班级氛围

　　提出班级的总体目标，以班级培训为导向，让学生振作起来，共同为班级的未来而努力，形成“班级荣辱”的观念，增强班级群众的凝聚力。培养学生的“主人”意识，努力做班级的小主人。掌握班级日常作息，自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间教育学生养成行为习惯。作为一名班主任，我应该一大早到教室，多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成遵纪守法、进取勤奋的班风。

　　第二，选拔和培养班干部

　　当了班主任之后，首先要注意选拔培养班级的吃苦耐劳元素，找班干部，组建临时班委，让学生初步学会自我管理。

　　首先，帮助班委树立威信；

　　其次，鼓励班委大胆工作，对他们的工作方法进行指导；

　　第三，严格要求班干部在知识和潜力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力在各方面为全班起到表率作用；

　　第四，培养班干部的团结协作精神，要能够通过班干部建立正确健全的制度，能够带动全班进行批评和自我批评，构成群众的组织、纪律和进取精神。

　　第三，做好个别学生的教育

　　在组织学生开展群众性活动的同时，要注意对学生的个性化教育。对于班里的一些特殊学生来说，要么学习差，要么不合群，要么调皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

　　对于个别学生的教育，要保持正确的态度，不要思想歧视，感情嫌弃，态度粗暴。后进生要分两部分，要善于发现后进生中的有意因素。人格应该注重培养后进生的自尊和自信。

　　教育个别学生，要对症下药。教育个别学生，首先要搞清楚个别学生的特殊性在哪里。有的学生学习成绩差，自卑感强，导致孤独感和不和谐感。有的是精力过剩，人很聪明，班级生活对他很不满足，没有正确的引导，就会冒出“恶作剧”。总之，要区别对待个别学生，对症下药，因材施教。定期与学生交谈交流，用连山~课件了解学生的思想动态，及时引导解决学生的问题。

　　四、对学生进行法律安全教育

　　对学生的法制安全教育应该是：处处讲，处处做。如果发现问题，及时处理，及时汇报，想方设法把潜在问题控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低。特别是要保证学生校外和校外休息时间的安全，就要保证安全工作。

　　五、学校教育与家庭教育相结合

　　平时将学生在校表现反馈给家长，及时与家长沟通，让家长了解好孩子的在校情况，请家长帮助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作，同时向家长了解学生在家的表现，及时发现问题，对症下药。根据学生表现，召开好的家长会，针对学生现状与家长探讨解决问题的方法，并对下一步做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。

　　一、班级基本情况

　　我们班有57名学生。目前学生基本都是家里的独生子女，往往以自我为中心，合作意识差。他们之前没有在学校生活过，年龄确实不大，自控力潜力也比较弱，需要花更多的时间去把握纪律，培养自己的自理和自立潜力。

　　二、这学期的基本工作要点

　　1、确立班集体的目标

　　阶级群众的共同目标是阶级群众的理想和进步方向。如果阶级群众没有共同的目标，他们就会失去进步的动力。所以一个好的班级要有一个面向群众的目标，这个目标应该是长、中、短期目标的终点。逐步实现目标的过程会产生级联激励效应，构成强大的阶级凝聚力。班主任作为班级的组织者，应该根据学生的思想、学习和生活来制定班级的目标。在实现阶级群众目标的过程中，要充分发挥每一个群众成员的意图，使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程。每个群体目标的实现是全体成员共同努力的结果，他们应该分享群众的快乐和幸福，从而构成群众的荣誉感和责任感。

　　2.要求学生严格遵守学校的规章制度，端正学习态度，明确学习目标。提高学习兴趣，让学生主动学习，提高学习成绩。班里有些同学平时要求自我放松，但是学习不太专心，导致期末考试成绩不好。针对上学期期末的考试成绩，要求成绩不好的同学进一步端正学习态度，多提问，多做多看，向优秀同学学习；日常表现差的同学，在期初就定下目标，尽力达到要求。

　　3.鼓励学生大胆创新，勇于表达，参与学校班级活动，如绘画、作文等竞赛。我们班有几个学生在娱乐圈表演过

班务工作计划篇6

　　一、班级学生特点：

　　高三·文科班现有学生45人，其中男生19人，女生26人，应届生40人，复习生5人。班上学生的学习热情较高，学风较浓，但大部分学生基础较差，易生考前焦躁情绪，部分学生纪律性和自我管理意识较差，这给班务管理带来困难，也是今年班务管理的突破点。

　　二、班级管理的指导思想：“以情感人，以法治班”

　　教育的秘诀是真爱，情（指情感教育）能拉近教师与学生的距离；能滋润学生的心田；能感化学生的心灵。但只有情，班级管理缺乏力度，容易造成管理上的放纵的随意。法（即班规）能使班级管理规范化，使学生养成良好的文明习惯和行为规范，能使班级管理制度化、规范化。但只有法，只能规范学生的行为，无法走进学生的心灵，只能治表而不能治里。只有情与法的互动与交融，才能规范学生的言行，又能感化学生的心灵，达到表里兼治的目的。

　　三、教育主题和目标：“尊重·理解·拼搏·互助--构建和谐班级”

　　尊重和了解学生的个性，是打开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生服从班主任老师管理的前提。在日常学习生活中，要常留心观察学生，积累学生学习生活素材，揣摩学生心理个性，才能在日常管理中对症下药，对学生的尊重才能落到实处。要常和学生交流谈心，知道他们的难处和需求，才能理解学生，关爱学生。这种对学生的尊重和理解，才能反循环到对班主任老师管理的尊重和理解。高考在即，学生基础较差，易生焦躁情绪，班主任老师要疏导、激励拼搏。要常鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生，有利于浓化学风，同学团结友爱。这样，班主任老师对学生的尊重和理解，同学间的互帮互助，才能最终营造个公平、奋发、团结的和谐集体家庭。

　　四、具体的措施和方法：

　　⒈注重优等生的教育和培养，努力完成高考目标：

　　⑴立足学生实际，指导学生学习，创造条件，实现学生学习最优目标。这届文科班的学生整体学习基础较差，即使是优等生，也往往学科不均衡，特别是数学和英语很差，这就需要老师，特别是班主任老师要对学生的学习要分析，帮助学生制定学习目标和计划，攻克学习难关，做大优势学科，实现学习资源优化配置，以最优的学习成绩完成学校下达的高考目标。

　　⑵追踪学生心理，疏导内心障碍，以健康心理备战高考。“好孩子”身上的“闪光点”往往掩盖了其人格方面的缺陷和问题，并有可能变成一枚可怕的“定时炸弹”。为了促使优等生健康成长，班主任老师应加强对他们的教育工作：

　　①要从思想上重视优等生的教育。要深入地了解他们，要善于洞察他们一瞬间的心理动向，注意他们内心活动的细微表现，机敏果断地采取措施，防止消极因素的滋长。

　　②经常和优等生谈心、沟通。优等生相对来说心理承受能力差，因此，教师要善于创造机会让优等生体会挫折，教育他们正视生活中所碰到的种种难题，勇敢地面对挫折。凡是优等生，都有很强的优越感。教师恰当地运用表扬和批评，帮助优等生克服骄傲自满情绪。

　　⒉健全班规班纪，强化班级管理，确保教学工作和任务有序、顺利完成：

　　⑴严格考勤制度，规范请假制度，集中精力搞好学习。

　　班主任老师，要在班务管理上做到腿勤、手勤、口勤，要常听班干部汇报考勤情况，要常听代课老师反映学生上课情况，有问题要及时解决。

　　⑵建立卫生值日量化评估制度，确保教学有一个整洁、舒畅的环境。

　　班主任老师要协调好劳动委员和同学的关系，树立班委会的威信，量化评估不达标的值日生，要批评教育，责成完成当天清洁任务。

　　⑶关爱生命，安全教育常抓不懈。

　　①与学生签订《安全协议书》，强化安全意识，落实安全责任。

　　②注意学生住宿安全，常查宿舍，杜绝安全隐患。

　　③财产安全责任到人。

　　④每周班会，要注重安全意识教育，安全知识教育。

　　班级是学校教育教学的基本单位。班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高，教育教学目标的实现，学生思想、道德等各种素质的养成。“以情感人，以法治班”，班主任老师身先士卒，躬亲力行，善始善终，营造和谐班级的目标会最终实现。

班务工作计划篇7

　　一、指导思想

　　执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，另外把德育放在首要地位，引导学生热爱祖国、热爱劳动，以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。规范班级日常管理工作，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的行为习惯。

　　二、学生情况分析：

　　本班共有65名学生，他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　　三、工作目标：

　　营造良好的班级氛围，养成良好的行为习惯和学习习惯，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神的班风。建立一个团结、文明、守纪、勤奋、互助的班集体。

　　四、具体措施：

　　1、培养班级干部：选拔班干部，使他们明确自己的职责，锻炼和培养他们的能力，管理好班级，同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳。

　　2、搞好班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励，同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　3、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，根据学生的实际情况，与学校的德育工作密切配合，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　6、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　7、提高对安全教育工作的认识，加强安全教育的宣传力度，并列入工作之重点,常抓不懈。经常检修班级中各个角落，发现存在安全隐患的地方要及时处理、注意安全使用电器设备安全用电。做好节安全教育的宣传教育工作。

　　8、规范路队纪律，在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

　　9、善于发现和保护学生的创新精神和独特见解，在教学中要注意发挥学生学习的主动性、积极性和创造性。

　　五、其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

　　这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

班务工作计划篇8

　　一、班级状况分析

　　随着春天的临近，我们迎来了中班的第二学期。如今，我们班幼儿的情绪基本稳定。大部分的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能用心参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自我动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时能够自我穿脱衣服;在学习游戏方面也构成了必须的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，用心动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。就应说，上学期经过我们的努力，取得了必须的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手潜力与语言表达潜力等。

　　二、教育教学目标及措施

　　认真学习新《纲要》，领会纲要精神，针对本班的具体状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为群众服务，构成群众观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，构成必须的群众观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的资料，学习自我独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

　　开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达潜力。丰富创造游戏资料，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时光，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维潜力。并逐步丰富幼儿的词汇，透过讲故事，学儿歌的形式，帮忙幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

　　增强幼儿体质，在日常生活中，每一天进行必须量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，构成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自我的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成必须的作息习惯。

　　美育方面透过语言故事中的不一样形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿透过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。透过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以到达教育的效果。

　　三、卫生保健

　　由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮忙、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。

　　首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，、使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，持续桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用汤匙、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水，少吃零食，不吃零食，不吃不洁食物的习惯。

　　有些本质上的工作还需要老师来做，如在饭前、擦拭门把，清洗地面我们要用消毒液清洗。认真做好大扫除工作，清除卫生死角。配合保健医生做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。

　　四、安全工作

　　将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿;认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和潜力;班上使用电器要有专人看管，注意纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现状况及时报告医务所。

【【精华】班务工作计划范文八篇】相关文章：