老师作文

老师小学作文

时间:2021-11-12 14:43:43 老师作文 我要投稿

老师小学作文(合集15篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的老师小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师小学作文(合集15篇)

老师小学作文1

  我的语文老师有三个特点。

  第一个:“苦咖啡”。

  上学期期末,因为马上就是期末考,老师发了“江湖号令”:把古诗全部默写下来;将要背的课文全部背下来;把每一篇文章都弄懂弄熟;还要将词语全部抄写一遍。听了这些让人想自杀的“江湖号令”,我们都叫苦连天,一天到晚头朝下,都快变成“低头族”了。

  有些男同学,还口出狂言:直接从7楼跳下去拉倒!我有一次周末,甚至复习到九点四十五,月亮婆婆都在对我笑了。从那时起,我从一个帅气的小伙子变成了一个国宝大熊猫。不过,我们把这“苦咖啡”喝进去后,80分的提升到了90分,90分的“飞”到了100分。所以,“苦咖啡”虽苦,喝了就感觉到了回甘。

  第二个:上课很好笑。

  虽说她布置作业是“苦咖啡”,但是上课是很好笑的。

  有一次她让我们写一篇关于动物的作文,我写不出来,就叫道:“天啊!地啊!晴天有闪电啊!”

  她随即回答道:“晴天有闪电,电死你!”全班立刻哄堂大笑。

  第三个:背不出来就该罚。

  一天,她亲自检查我们的背诵。结果被查出有很多同学不会背,被罚抄一篇史上最长课文三次。那些同学要遭报应咯,嘿嘿!不过,因为有了这次“大事件”,同学都怕了“背诵”二字。只要老师一说出“背诵”这两个大字,我们全部心惊肉跳!

  我这个语文老师特点还有很多,待我下回细说。

老师小学作文2

  如果问我我人生的指明灯是什么,我会毫不犹豫的说是————老师。

  为什么我会说是老师呢?因为老师给我们教我们知识,教我们做人的道理是我们成长长大的一大功臣!现在我来说说我的老师————姜老师。姜老师是我们五二班的班主任。他长着黑黑的皮肤,浓密黑亮的头发,姜老师虽然长得瘦小,可力量不小哦!让人一看就知道是个运动健将。

  姜老师很幽默,每次上课都能把大家逗的捧腹大笑,而且能让大家学到知识。比如说有一次:姜老师在黑板上写“周昊帅还欠款一亿元人民币”写完之后他说:同学们看这句话里面的“还”有两种读法:“hai和huan”如果用第一种读法周昊帅会从101大厦上跳下来,相反用第二种读法,周昊帅则会从地上蹦到天上因为他还清了巨额欠款。”

  姜老师不仅幽默还很关心同学,比如说有一次:一天学校组织学生去春游,可是在临进出发时,一位同学却迟迟没到,姜老师心急如焚,问同学有谁要替那位同学请假,结果没有人替他请假,老师急忙拿出电话拨通了那位同学家长的电话,他家长说他生病了不能来学校。这时姜老师长长的舒了一口气说:“虚惊一场呀!”关于姜老师的故事有很多,现在我就介绍到这了。

老师小学作文3

  张老师很暴力,她曾经一个耳光,把同学彭涛扇得出鼻血。

  那个中午,老师进来的时候表情很严肃,她生气地说:“把昨天发的试卷拿出来讲一下。”随后,拿起一根棍子,只要谁错了,就用棍子敲下去。当时有些同学痛得眼泪就出来了。

  她对小朋友也是这样,学前班的小朋友因为不懂事,没完成家庭作业,老师就让他们跪在操场上写,完成之后才能进教室。她手里拿着一根棍子,只要是那个学生不听话,就敲上一棍子,敲得有些学生立马就哭了。老师见他们哭,不仅没有劝,还用脚使劲地踹他们。我们高年级的同学在一旁,都叫那些小朋友赶紧写。

  第二天,有些家长来到学校,说:“老师,你怎么可以这样大学生,他还小,万一被你打傻了可怎么办。”老师便说:“我什么时候打了他?”

  校长走过来,本以为他会讲句公道话,说说老师。没料到他居然说:“你三番两次到学校里来闹事,如果你对老师有意见,可以把你的孙子带回家,不要在这儿读。”

  唉,这些老师哪里是老师,整天就知道打麻将,输了就拿我们出气。

  我弟弟在学校读三年级,英语老师姓黄,因为弟弟背书不过关,就拿棍子敲他的头,敲得弟弟当时就不会动,两手垂了下来。老师吓坏了,把弟弟带到附近的医院检查,还好没什么事,要不然看她怎么处理。

  许多家长都说,这些老师那里是老师,分明就是打师。

老师小学作文4

  马上就是教师节了,怎么表达对老师的敬意呢?以往都是买卡片,写上祝福语,今年总不能又重复一次,浪费钱浪费纸,一点创意都没有。正着急,没想到美术老师替我解了燃眉之急。老师教我们用彩纸制作“鲜花”,作为教师节的礼物,真是太好了。

  老师拿出自己制作的紫玫瑰,一个个花瓣簇拥在一起,不是老师提醒,我还以为是真的呢。接着老师告诉我们:“制作花朵的工具都已经准备好了,大家检查一下,看齐全吗?彩色纸、剪刀、胶水。好了,大家想想准备制作什么花呢?想好了,就开始制作花瓣,挑选好合适的彩纸,在纸上画好图形,再剪下来,然后把花瓣组合起来,最后做一个花托把花立起来。”

  听清老师的要求,我已按捺不住。我决定制作一朵百合,我喜欢百合,大方纯洁,芳香宜人,就像我的语文老师,用她高贵的品质影响着我,让我爱上学习,爱上作文。我挑选了一张白纸,仔细地把它抚平。纸很大,分别对折两次后就和课本差不多大小了。我小心地把纸压平,拿起铅笔,开始画花瓣的轮廓。柳叶般,但宽大些,流线型的外表,一切近乎完美。

老师小学作文5

  学校是一个美丽的大花园,而我们是这花园中的一朵朵小花苗,需要园丁辛勤的照料。老师就是这大花园中辛勤的园丁了。 我的老师有一双水汪汪的大眼睛,一个高挺的鼻子和一张能说会道的小嘴巴,她还有一双灵活的手。这就是我们的林老师。林老师为了照料我们这一朵朵小花可是费尽了心思操碎了心。还记得那一次,我抱着一堆沉甸甸的作业本走进了老师的办公室,一走到老师的位置我顿时惊呆了。

  只见老师的桌面上摆满了一大堆作业本和厚厚的教材书,而我们的林老师就在这成堆的作业和教材书中忙碌着。林老师一改完作业就得准备新课,做笔记,根本没有休息的时间。上课时,老师还得费尽口舌来教导我们,我们吵闹时她还要克制住怒火让我们安静下来。几节课下来,就算老师口干了也没有时间喝一口水,就算累了也不能休息,老师的辛苦是其他人所不知的,是其他人不可以承受的。 老师是多么伟大,多么敬业,多么得勤劳。她们为了照料我们这些祖国未来的希望之花费尽了心机,只希望有朝一日可以看到我们成为栋梁。这就是老师,花园中辛勤的园丁。让我们好好学习,用好成绩来报答老师吧!

老师小学作文6

  我们的体育老师被称魔鬼老师是当之无愧,说起他,算得上是法西斯的曾曾曾曾祖父。看吧――

  上个星期一上午第三节课就是体育,“魔鬼老师来了,法西斯来了。”真不愧是魔鬼老师,乱糟糟的队伍一下子就整整齐齐了。“我们的第一项任务就是围着篮球场跑八圈。”妈呀!我们的篮球场可不小,围着它跑五圈半旧有八百米!

  再加数目,魔鬼老师呀魔鬼老师,我们可不是去参加马拉松的运动员。

  八圈跑完了,同学们坐得坐,站的站。魔鬼老师一声呤下:“不要坐着,站起来,”同学们就立刻变成了公鸡(他们都昂首挺胸)“所以,我们的第二项任务就是蛙跳。”“第一排准备――跳。”“你。”魔鬼老师指向我这边“过来。”我一听准没好事,小心翼翼地走过去。“你上哪儿去呀!我说的刚才那个带眼镜的,怎么还不过来。”天助我也,不是我。“你刚才蛙跳要把手背在背上,重新跳。还有刚才过来的那个看你那个样子就知道想偷跑,跟她一起跳。”啊?什么,魔鬼老师呀!什么时候我们才能去掉您的“魔鬼”两字?

老师小学作文7

  “卫老师,在我心中您最美。”这句话我一直都想对您说。

  卫老师,从入小学一年级第一天见到您,我就喜欢上了美丽时尚的您,您是我心目中的美女老师。

  喜欢您那明亮的会说话的眼睛,当我们表现好的时候,您会以表扬、高兴地眼神望着我们;当我们调皮捣乱的时候,您会以严厉批评的目光来提醒我们。

  喜欢您那嘴角及眉眼之间常常挂着的淡淡的笑容,总让人觉得您是那么和蔼可亲。

  喜欢您那声情并茂的课堂,您的声音总是那么优美动听,让我们的课堂变得生动、活泼。原来学习是这么有趣呀!

  喜欢您那成绩册上与众不同的评语,您的评语是那么的精准、确切,深深地抓住了每个孩子的特点。从您的评语中,我总能看到自己的进步与不足。这一切,都与您的细心观察,辛勤付出是密不可分的。

  喜欢您那工整的板书,我也暗下决心要好好练字,争取每一课作业都能得到您的奖励:“优星”。记得一年级末,咱班统计星星数量,我是咱班最多的一个,您给了我一个暖暖的拥抱,至今想起来仍是那么那么的温暖与幸福!

  就连您那惩罚的方式都是那么的别具一格。对那些没有按时完成作业的孩子,您总是一视同仁,罚跑步!有一次,有位不知情的老师从操场路过还以为咱班要培养刘翔接班人呢!

  卫老师,我深深地爱您,在我心中,您最美!

老师小学作文8

  我有一位老师她长得很漂亮!长长的头发,眼睛圆圆的,像两颗水灵灵的大葡萄。她的眉毛弯弯的,好似月牙一样。她每次一笑就会露出两排洁白的牙齿,好像一粒粒珍珠。哈哈,这位漂亮的美女老师——就是我的语文老师,她姓张。

  张老师可喜欢跑步啦!每天早晨我们都会在操场上看到她跑步的身影,而且每次我们上体育课的时候,也看到她在操场上面跑步。张老师不仅长得漂亮,性格也极好!她经常跟我们讲故事,有时下课还陪我们玩。有一次,我们班级有一位好成绩的学生做错了题目,她温柔地说:“做错题目不可怕,老师不惩罚你,可是你一定要改掉这个马虎的习惯。”

  当然老师也有特别严肃的时候。有一天,刚开始老师还笑眯眯的,突然间,老师大声喊道:“张小武,你的课后作业怎么又一字没写呢?你昨天回家又做什么的?”看到张老师突然间发火,同学们都不敢出声了!

  老师您就像夜空中的月亮,一直呵护着我们这群调皮可爱的星星,让我们一天比一天快乐!一天比一天更加有进步!张老师:“您辛苦了!!”

老师小学作文9

  老师,您好似春日里的牡丹,夏日里的紫薇,秋日里的百合,冬日里的水仙;您恰似3月的桃花,4月的蔷薇,10月的芙蓉,11月的水仙;您宛如4时开放的牵牛花,9时开放的金盏草,17时开放的茉莉花,20时开放的夜来香。老师,您就像那些迷人的花儿,给予我们芳香,带给我们心灵的抚慰。曾经,您,教育着那些幼稚的少年;曾经,您,安抚着那些无知的心灵;曾经,您,培育着那些无知的人才。

  当我们在操场上开心玩耍的时候,您在哪儿?您在办公室里批改作业;当我们在家里享用丰盛的晚餐时,您在哪儿?您在灯光下认真备课;当我们周末出去旅游时,您在哪儿?您在学校里值班。

  在这一学期里,在这91天里,在这36400分钟里,在这218万4千秒的时间里,使您时刻陪伴在我的左右。

  谢谢您,我的老师;谢谢您,我的恩师;谢谢您,我的导师。谢谢您的劳累,谢谢您的辛苦,谢谢您的艰辛。

  我一定会珍惜时间,好好读书,就算没时间也不怕,因为我相信,“时间就像海绵里的水,只要愿挤还是有的。”“地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。”所以,学习吧!不怕苦,不怕累地去学习,把你努力的成果献给一学期中陪伴你218万4千秒,辛勤的老师吧!

老师小学作文10

  我有一个“就比如说”老师,她最喜欢说的话就是“就比如说……”

  “就比如说”老师个子不高,她的脸圆圆的,眼睛不大,但是她有一张能说会道的嘴巴。“就比如说”老师还很幽默,有一次,班级里有一个同学在那里偷偷啃手指,“就比如说”老师发现后先不说他,而是对大家说:“我们有一个同学正在吃‘薯条’,吃的正香呢。”我们顺着“就比如说”老师的目光看去,发现了一个同学在吃手指,我们哈哈大笑,而那个同学再也不敢在上课的时候吃手指了。

  还有一次,我们大部分的人都不在状态,“就比如说”老师发现我们无精打采,又想:可能我们饿了吧!就对我们这群人说:“别无精打采的,把我想象成一个大鸡腿吧,不成的话,你们就把我想象成大鸡翅吧。”别说,老师这个方法还真管用,我们还真的认认真真地听完了这堂课。

  “就比如说”老师非常爱说“就比如说……”。这个习惯,初次发现在课堂上。上课了,我们有一些不懂的问题,“就比如说”老师说:“这样,就比如说……,再举一个例子,你们来听一听,就比如说……,知道了吗?就比如说……。”就这样她就成了“就比如说”老师了。

  我喜欢我们的“就比如说”老师。

老师小学作文11

  自古以来,音乐从未离开过人们的生活。对于人来说,音乐可以让你开心的时候心平气和;当你难过的.时候,它能让你好受些;当你情绪低落的时候,它能让你变得勇敢……总之,音乐就像一个情绪调酒师,总能加减我们的情绪,最终让我们笑得很开心。所以,我喜欢音乐。我记得我从五年级开始喜欢音乐,那是一个偶然的机会,让我爱上了音乐。

  当时在看一本叫《女生天天向上》的书,突然看到一首很励志的歌名——《长翅膀的女生》。还有一句歌词:当我还是个懵懂女孩的时候,从过去到现在。直到他离开,他让我在云海中徘徊。让我觉得自己现在和我们女生那么像,一开始那么无知,最后那么无助。

  于是,我打开电脑,搜索《长翅膀的女孩》。静下心来慢慢听…感觉自己在一个新的世界。眼前是一个穿着白纱裙子,背上长着一对巨大白色翅膀的女孩……就在我想走到那个女孩面前的时候,歌声结束了。我惊呆了,环顾四周,才发现我还在家里。

  这就是我喜欢音乐的原因。音乐让我快乐,让我快乐。我酷爱音乐!

老师小学作文12

  莫老师本来有一副很好听的嗓音,可是因为我们太闹了,太不听话了,所以老师的嗓音才哑了。

  星期一第一节课是语文课要听写,老师不慌不忙的请周柏宇上去听写,我们心里都产生了疑问,只有贺怡鸿说:“周老师好。”开始听写了。周柏宇说:“坪,坪,坪坝的坪,坝,坝,坪坝的坝,两个字都要写拼音……”说了五六分钟老师说:“好了,好了。罗子谦上来。”贺怡鸿说:“罗老师你好。”他可比周柏宇说得好多了。唉!这节课算是过去了。

  到了下午的语文课时,老师把赵震渝叫上了讲台,老师在赵震渝耳旁说了一会儿,赵震渝好像老师的传话筒。提了一个问题。老师说:“让周柏宇回答。”赵震渝说:“让周柏宇回答。”

  一天过去了……

  老师的嗓子哑了不能大声说话,我们心里都十分着急,同学们轮流当老师,可是虽然有莫老师在。“后面做元帅”仍然说得不好,这样我们感受到老师的辛苦。老师真不容易!大家以后我们一定好好学习,不要老师上火,老师的嗓音就不会在哑了!

老师小学作文13

  教过我的老师有无数个,但是让我印象最深的老师就是龙老师了。

  跟龙老师接触最多就是在她的课堂上了。有一次上作文课时,我犯了个大错误:我记得那天我迟到了,龙老师正在点名,我想让大家笑一笑,就耍了个花招。龙老师说:“胡鑫泽。”“汪,汪汪”,我叫到。同学们都笑了,可是龙老师却把脸沉了下去,我看到龙老师表情不对,连忙坐好。以为龙老师会让我罚站什么的,龙老师说话了:“胡鑫泽做十个俯卧撑,扰乱上课秩序,能这样吗”?我闷声不响地去接受惩罚。之后的课上我一直不高兴。在课后,龙老师把我叫到了声旁,没有批评我,给我讲了一些道理,告诉我做人的道理和应该遵守的秩序规则。经过这件事以后,我再也没有闹过,同学们再也不敢这样胡闹了。龙老师对学生既严格又可亲。我忘不了她。

  还有一次,我在晚托班写作业,因为想快点得到龙老师给作业写得快的人的奖励——饺子,所以我把字写得难看了点儿,龙老师看了后,勃然大怒,说:“字能写成这样吗,撕了重写,不能因为想得到奖励而不把字写好。”我听后,就好好写了,同学们看到,字就写得更好了。

  龙老师爱我们,还经常在课上帮我解决难题,真是个好老师!

老师小学作文14

  王老师是我的数学老师,也是我的班主任。王老师她有着一头乌黑的短发,一双不大不小的眼睛看起来炯炯有神的,高挺的鼻梁上面戴着一副闪闪发光的紫色边框眼镜,整个人看起来非常的精神。

  王老师每次上课的前几分钟总会说一些上课下课要注意的事项和一些校园通知,嘱咐我们一些事情,做好我们的思想引导,然后才开始上课。王老师的上课方式当然有着她自己独特的之处,比如:王老师会用一些非常有意思的故事来说这道题的内容和意思,或是用一些生活中常常发生的一些事情来让我们理解抽象的数学原理,而且王老师会非常耐心细致地给我们讲好每一道题,并让我们认真仔细地对待每一道题。

  王老师的为人也是非常地好,说话温温和和的,一点也不冷傲,如果同学们在学校里感到不舒服的话,王老师都会去上前察看,询问那位同学哪里不舒服,有没有太大的问题。每当我们迷茫的时候,王老师就会为我们指明方向;当我们被问题困扰的时候,王老师就会为我们指点迷津。

  虽然和王老师相处的时间很短,但在这短短几天之内,我就感受到了王老师的温柔、大方,感受到了她非常专注敬业的职业素养。

  王老师,您就像一位园丁,辛勤地培育着我们每一名同学;王老师,您就像灯塔,引领我们驶向成功的彼岸;王老师,您就像勤劳的蜜蜂,为我们奉献知识的蜜糖;王老师,您就像纯洁的天使,守护着我们茁壮成长。

老师小学作文15

  快上课了,可同学们却还在七嘴八舌,今儿个可有点儿怪:以前预备铃还没打,同学们就很少说话了,今天是怎么回事?

  我仔细一听,原来是在讨论我们的新老师呀!昨天班主任老师告诉我们,今天我们班要来一位新的数学老师,据说还是我们学校最好的老师呢!怪不得同学们的话有那么多,你一言我一语,好像永远都说不完似的。

  上课了,从教室门口走进了一位和蔼可亲的男老师,那位老师先简单地介绍了自己:“我姓孙,以后你们就叫我孙老师。”这时,底下的一位同学接了一句:“是不是孙悟空的孙!”“是的,不过我还没有孙悟空那样神通广大!”没想到,孙老师幽默地回答道,一点也没有生气。接着,孙老师进入正题,给我们讲了一节有关大数的课,从个位讲到亿位,讲得绘声绘色,同学们听得津津有味。

  突然,那讨厌的铃声响了起来,“怎么这一节课过得这么快。”有同学小声埋怨道,恨不得让下课的电铃坏掉。我们依依不舍地看着那位幽默、生动、善解人意的孙老师走出教室,心里却还在想着上课时那一幕幕开心的情景。

  上课第一天,我们真喜欢这位孙老师啊!

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