小学生表扬信范文汇编8篇

　　随着社会一步步向前发展，我们都跟表扬信有着直接或间接的联系，表扬信根据表扬双方的关系和表扬者的身份不同，也有着不同的种类。那么，怎么去写表扬信呢？以下是小编收集整理的小学生表扬信8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生表扬信范文汇编8篇

小学生表扬信篇1

亲爱的XX：

　　你好！这是你长这么大，爸爸妈妈第一次给你写表扬信。你的每一个细微的变化都牵动着我们的心，你的每一点进步都足以令爸爸妈妈欣慰。

　　你是个孝顺的好孩子。到爷爷家或者外公家你会用你的小手给老人捶背；妈妈晚上回来，你会帮妈妈端来洗脚水给妈妈洗脚；吃饭时，还懂得给爸爸、妈妈夹菜、盛饭。

　　你是个自立的好孩子。早上起床能自己穿衣服，虽然动作慢了点，但还是能够自己完成；在家吃饭也能像在幼儿园一样自己吃得干干净净了，真棒！

　　你是个求学上进的好孩子。遇到不懂的问题，总是打破砂锅问到底，不停地问爸爸妈妈为什么，有时候还真要把我们给难倒了。回家后会认真给我们把幼儿园老师授课的过程在家里再“回放”一遍，你的小老师当的很棒！你的优秀还远不只是这些......

　　看到你这些点点滴滴的进步，爸爸妈妈真的为你感到骄傲。 XX，你是爸妈至爱的“掌中宝”，祝你健康、快乐、进步每一天！

　　永远爱你的爸爸、妈妈

　　20xx年4月日

小学生表扬信篇2

xx领导：

　　在全力构建和谐校园的日子里，好人好事层出不穷，个性是在贵校学生中更加亮点频闪!

　　20xx年12月30日下午2点左右，我开车到贵校体育馆办事，下车时不慎将装有4000元现金，数码相机，转帐支票，公章，信用卡等贵重物品的手包遗失，半个多小时后才发觉。当时我心里很着急，心想总价值万余元的手包必须找不回来了。我抱着试一试的情绪，回到下车的地方寻找。就在我心灰意冷的时候，贵校航天学院大三光电子三班的田育玮同学拾金不昧，拿着我的手包在丢失的地方等我，让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田育玮同学，被他一口拒绝了。在我的一再追问下，才告诉我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神礼貌建设成果的肯定。

　　本人恳请贵校对田育玮同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的这天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。

　　感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的青年，更感谢拾金不昧的田育玮同学，衷心祝他学习进步，学业有成。

　　我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量，贵校必须会在今后培养出更多像田育玮同学这样品学兼优的好学生。

　　最后我再次真诚地对田育玮同学说一声：“感谢!”

　　此致

敬礼!

　　时间：

小学生表扬信篇3

全校师生：

　　拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为XX学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。

　　在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光！

　　此致

敬礼！

　　七年级六班全体师生

　　20xx年4月

小学生表扬信篇4

亲爱的宝宝：

　　你们好!

　　作为灾区孩子的`家长，在即将告别学校的这一刻，我的心中有太多太多的舍不得，更多的是那份无法用语言来表达的爱……

　　20xx年，一场无情的地震夺走了我们的家园，顷刻间让我们的家乡四川变成了废墟，在无家可归的那一刻，是童晟向我们伸出了援助之手，让孩子重新走进了明亮的教室。学校不仅为孩子减免了部分学费，在生活上对孩子更是呵护备至。让我们深深体会到了地震无情人有情，体会到了长春这座城市对灾区孩子的那份浓浓的爱……

　　看到孩子工工整整的作业，听到孩子那绘声绘色的读书声，作为父母不得不惊叹于童晟一校这一年来的教学成果。6岁的孩子，竟然能独立阅读报纸，竟然有如此好的学习习惯，可见各位老师倾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育战线的葛校长、韩老师等各位老师表示衷心的感谢。老师像妈妈一样关心我们，在回家的路上，孩子拉着我的手说，是老师一次次为孩子盖上蹬去的小被(因为学前班有午睡)。

　　生病时不厌其烦地为孩子做营养搭配。孩子在童晟一天天快乐的成长，做为家长，看在眼里，喜在心上。在这样一个充满温暖的集体里，孩子没有因为来自异地而感到一点点的孤单，反而更加自信了，在长春结识了很多小朋友，问过之后才知道是老师的良苦用心，是学校的各种活动让孩子信心倍增。时间过得真快，孩子就要离开童晟进入小学了，告别童晟学校的这一刻，我们天多的不舍得;舍不得悉心培育孩子的各位老师，更舍不得童晟先进的教学礼品。

　　再见了长春，再见了童晟学校，再见了亲爱的老师们，感谢你们对灾区小朋友的这份浓浓的爱。

　　情的地震夺走了我们的家园，顷刻间让我们的家乡四川变成了废墟，在无家可归的那一刻，是童晟一校向我们伸出了援助之手，让孩子重新走进了明亮的教室。学校不仅为孩子减免了部分学费，在生活上对孩子更是备受呵护。让我们深深体会到了地震无情人有情，体会到了长春这座城市对灾区孩子的那份浓浓的爱……

　　再见了长春，再见了童晟学校，再见了亲爱的老师们，感谢你们对灾区小朋友的这份浓浓的爱。

　　xxx

　　xx年x月x日

小学生表扬信篇5

　　世界上有着无数种美德，这些美德如同天上的星星那样多，如地上的花儿那样美。今天，我就为你摘一颗星，采一朵花，为大家讲述一件发生在我们身边的一件小事。这事虽然小，但却能充分地体现出一个人的素质与品德。“

　　我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面??”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而四年级的宋良佳同学正是这一传统美德的传承者之一。十二月二十八月早晨，在悠扬的校园歌声中，同学们在老师的组织下进行晨练活动。此时四年级学生正在进行环操场跑步活动，跑至操场两端时，宋良佳同学突然发现地上有六元钱，他连忙捡起来毫不犹豫的交给班主任臧老师。

　　这是发生在校园里的一幕，这是发生在一个四年级学生身上的一件事，有的同学曾经捡到过钱而未上交。也有的同学曾经拿过同学的钱和文具。他们甚至是懂事的高年级学生。相比之下，我们是否感到惭愧、无地自容宋良佳同学的精神是何等的伟大，他的行为是多么的令人敬佩。这是一种无私的拾金不昧精神；这是一种新时代的雷锋精神。我们全体同学需向宋良佳同学学习，在家做个勤俭节约听话、懂事的好孩子；在学校做一个爱学习、守纪律、爱公物、团结同学、尊

　　敬师长、拾金不昧的好学生，把雷锋精神发扬伟大。

小学生表扬信篇6

尊敬的小x同学：

　　见信好!

　　您的孩子，小x，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。

　　特别是在学习《角的度量》这一单元时，小x的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。

　　总之，在这上半学期的数学学习过程中，小x同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你，以示鼓励!

　　希望在今后的学习过程中，小x能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!

　　幼儿园表扬信

尊敬的老师：

　　您们好！我是王xx的妈妈，首先我要向您们说一声“幸苦了”。转眼间，我家xx上幼儿园满3个月了, 记得刚刚入园时, xx同许多其他小朋友一样也经历了一进教室就哭和早上哭着不肯上学的过程。过了一个星期的适应期后，现在xx每天都能高高兴兴地去上幼儿园, 并且基本上适应了幼儿园的日常生活,有了很大的进步。

　　1.生活习惯更好了。xx变化最大是吃饭方面，以前在家里吃饭习惯非常不好，边吃边玩，在后面追着跑着喂，还要开电视给他看才吃，每顿饭下来都要花很长时间。xx明显进步了，自己能动手将饭全部吃完，这让家里人省了不少心。

　　以前晚上睡觉前都要妈妈陪着睡，睡觉的时间也很晚，现在不仅睡觉时间提早了，而且基本上和他讲讲道理能自己睡了。

　　2.主动性更强了。以前在家, 虽然我们也教他穿衣脱衣, 不过大部分时间还是大人在帮他做. 现在, 他“自己做”的意识很强, 碰到任何事情，不管能不能做好, 自己也要先试一试。每次外出前, 穿外套拉拉锁,也要自己试试。现在他自己能干的事情很多，上厕所、穿脱袜子、穿脱裤子、穿脱鞋子等。每次进出门会把自己的鞋子摆放得整整齐齐。

　　3.更加活泼可爱了。xx已经喜爱上了幼儿园, 喜爱上了这个“太阳班”。因为这里有亲切的老师和可爱的小伙伴们。每天回家xx都会提起班里的老师和小朋友们。老师的行为习惯对宝宝影响很大，在家里小xx会模仿老师的样子给我和他爸爸上课。把我们唤成幼儿园里的小朋友，让我们喊他“小x老师”，他会像模像样的充当老师的角色教我们学儿歌、跳舞、讲故事、玩游戏，那小样实在可爱。

　　总体上xx比以前更懂事、更活泼可爱了，这和在幼儿园老师的悉心教导以及小朋友之间互相学习,互相影响肯定是分不开的。在此我要特别感谢照顾和爱护他的孟奶奶、曹老师和常老师，谢谢您们！看到xx的点点滴滴的进步，爸爸妈妈感觉非常欣慰。也希望xx今后在幼儿园的生活能够更加快乐。

小学生表扬信篇7

　　9月14日晚上7点多钟，xx学校11岁的小学生彭诚他经过武昌区岳家嘴公交车车站时，发现一位老爷爷一个人坐在轮椅上，在马路中央，神情焦急，四处张望，他急忙上前询问，才发现老爷爷出门后迷了路，他放弃乘车，顺着老爷爷手指的方向推着他慢慢走，一直走到武昌区车家岭公交车车站，却仍不知道目的地在哪，彭诚只好在停下来问他住在哪里，老爷爷听力不好，交流起来比较费劲，彭诚就把他推到路边，通过老爷爷随身携带的小纸片，得知爷爷姓张，今年已88岁高龄了。彭诚为了让迷路老人安全回家，便寸步不离的在原地守在老人身旁，后来，彭诚和民警通过老人身份证及身上的电话号码，找到了老人的家人，并将老人安全送回了家。虽然学校时隔快一个月才知道，但是学校感到彭诚隐功埋名，精神可嘉，立即学校广播号召全校师生员工学习他助人为乐的精神。

　　xxx

　　日期