个人师德师风小结

时间:2024-01-11 12:08:14 赛赛 小结 我要投稿

个人师德师风小结(通用15篇)

  忙碌而又充实的工作已经告一段落了,我们从中吸收了不少新的知识,是时候抽出时间写写小结了。你所见过的小结应该是什么样的?下面是小编精心整理的个人师德师风小结,仅供参考,大家一起来看看吧。

  个人师德师风小结 1

  对于一个老师来说,师德师风是非常重要的,教师承担着传道授业解惑的重任,是为国家培养人才的园丁。而对于一个学生来说老师则是自己人生当中的指路明灯。所以千百年来,在人们的心中一说到老师都会觉得是一个非常崇高的职业,是一个非茶值得尊敬的人。

  而就在近期,近年网络中频频传出各种师德败坏的事件,各种教师虐待学生,或者其他败坏教师队伍的事件,这个虽然是个例,却足以引起整个教育界的反思了。

  教师一直都备受群众的尊重,在我们的社会中拥有较高的社会地位。家长将小孩交到老师的手中,是希望老师传授孩子知识的,而不是让老师对于孩子进行伤害的,不正确的教育方式,将毁去一个孩子一生。

  作为老师,要提升自己的`师德师风,就要做到以下几个方面。

  第一,树立正确的人生价值观。在教育学生的时候,不能够凭着自己一时的心情做事,而是要根据教师的道德标准来要求自己。面对学生各种问题的时候,更加要将学生引导到一个正确的轨道中。

  第二,做好教师本职工作。切实的做好一个老师该做的事情,在工作中勤勤恳恳,对待学生耐心教导。对于调皮捣蛋的学生,给予心灵鸡汤式的教育,将学生当成自己的孩子培养。

  第三,多参加培训提升自己的教学素质。一个老师的教学水平关系到孩子接受知识的快慢,提升自己的教学水平就是在提升孩子的学习水平。不断的进行学习,让自己的教学能力逐步提升,让自己做一个合格的好老师。

  个人师德师风小结 2

  师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。作为教师不仅要较好书,更要育好人,各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能以德治教、以德育人,才能引导学生全面发展。

  本人从事教育教学工作二十余年,自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉。

  一、收获

  (一)爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人。从教多年来我也是这样做的,教育不只是给学生传授知识,更重要的是要教会他们怎样做人。

  (二)为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到。

  (三)严谨治学。多年来我认真钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学方法,不断提高自己的教学水平。

  (四)关爱学生。我平等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时我给予表扬,当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。节假日常把家远的学生带回家和他们一起过节,让学生感受到了老师的关爱,家的温暖。

  (五)尊重家长。教师要想教育好学生,只有和家长共同携起手来,才能了解每一位学生的特点,才能对学生因材施教。由于我经常和学生家长联系,共同教育学生,我所带的班级学生稳定,无违纪行为,几乎无中途辍学学生。

  (六)廉洁从教。每当家长来找我,请我有偿家教,我总是找各种理由拒绝。因为我觉得作为教师必须要有奉献精神,教书育人就是我们的职责。

  经过这段时间的师德师风学习,我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义,也认识到自己工作中的不足。

  二、不足之处

  (一)理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深入研究。由于每年都上的.是新课,对教材深挖的力度不够。

  (二)教研力度不够。多年来只是备课、上课、听课、批改作业,只注重课堂教学,偶而写一些教研论文,教研力度不够。

  三、改正方法

  (一)认真学习,积极参加教研活动,把时间用在钻研业务上,提高自己的教学水平。

  (二)改进教学方法,虚心向同仁学习。

  (三)爱岗敬业,和同事间团结协作,要有奉献精神。

  只有我们每位教师加强自身修养,把丰富的知识传授给学生,用良好的品德去教育学生,才能使我们教育的行风有所好转,我们教育出来的学生成为国家的栋梁之材。

  个人师德师风小结 3

  师德,人们都愿意将它解释为教师的职业道德,是一种所有为师者均应遵守的行业规范,行为准则。师德是社会公德的一个组成部分,是符合社会规范,又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。本学年,在师德方面我做到了以下几点

  一、规范自身言行,注意为人师表,给学生做学习的榜样。

  教师的言行必须成为学生的楷模,教师要时刻注意自己的言行。要求学生做到的老师就要做到;要求学生诚实不撒谎,教师就不应撒谎;要求学生对人有礼貌,老师就应有文明的行谈吐文雅,仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着学生们。

  二、善于发现学生的闪光点,帮助学生树立信心

  教师是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好学生,首先要了解学生,千方百计寻找每个学生身上的优点。教师不能用猎人的眼光盯着学生,应用慈善的`目光去看学生的优点和长处。采用多种形式对学生进行激励,鼓励学生主动发展,使学生感到平等,得到尊重,树立信心。

  三、热爱学生,尊重每一个孩子

  热爱孩子是教师的最基本的职业道德,是教师对孩子进行教育的基础。教师要用自己真挚温暖和爱同孩子们建立起深厚的感情,成为孩子心目中的“大姐姐” 。

  四、执行学校各项规章制度,履行教师职责。

  通过一学年的教育实践,我对教师师德修养有了更深的体会,在今后的工作中我会坚持以科学的理论武装自己,坚持以先进的教育理念提升自己,坚持以自觉的育人精神引导自我,我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用,把师德工作渗透到教育教学的全过程。

  个人师德师风小结 4

  年终岁尾,回首我一年工作中师德的执行情况,满足之余又有几分失落,现总结如下:

  一、正人先正己。

  无论是课上还是课下,我都严格要求自己,以良好的师德风范面对学生,为学生树立学习的榜样。如课上我要求学生要用心倾听别人的发言,我自己就会认真对待每一名学生的发言,尤其是对于学困生我还要进行及时有效的评价,以激发他们的进取心。课下我要求学生整理好自己的学具,我自己的桌面就不会乱七八糟,每次用完的物品我都要及时归位。

  二、利用传统文化对学生进行教育。

  作为“学习传统文化,培养人文精神”课题组的'成员,在教学中我将传统文化有机地引入美术教学之中,使学生在古人意味深长的`话语中得到启示,受到教育。如教学《美术中的比例知识》一课时,学生要用彩纸剪瓶子,为了防止他们浪费纸张,布置学习任务时我强调要做到明朝朱柏庐所说的“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。学生实践时有学生把书页粘在一起了,对于他这种不爱护书籍的表现,我用《弟子规》中的“虽有急,卷束齐。有缺坏,就补之”进行教育,反问他:“古人尚且爱护书籍,难道我们这些后人就做不到吗?更何况是新书,怎么就能随意破坏呢?”

  三、人无完人,金无足赤。

  面对特别淘气、不听话的学生,有时我也会有情绪失控的时候,但过后我会认真与学生沟通,努力弥补自己的失误。

  古人有云:“有麝自然香,何必当风立。”只要我能够做到师德高尚、师风纯正、师业精良,就一定会得到学生的爱戴和家长的认可。

  个人师德师风小结 5

  时光飞逝,一个学年转眼就要结束了。回顾这学年的工作,我总结如下:

  1、 教育工作

  在教学实践中不断学习,加深了对新课程和新课程改革的认识,更新了教育观念,加强了师德教育,提高了专业技术水平,提高了科研管理能力。在教学中,我们可以反思自己的教学实践,把教育付诸实践作为教学研究的主要阵地,写作教育作为自己的爱好,及时通过教育进行教学反思,开展教学研究,发挥辐射作用

  2、 师徒配对

  为了充分发挥名师的辐射带动作用,我校开展了骨干教师和青年教师培训,制定了详细的学徒计划,目标明确,措施到位。我很荣幸能与身边的年轻教师交流,成为一名教师和学徒。上学年,师徒双方相互学习,认真履行职责,深入探讨课堂教学中遇到的'问题,开展“师徒平台互动研讨会”活动。其中,指导学徒老师开设了全校公开课,并主持了该部分的集中讨论。在日常教育教学中,我们的教师和学徒共同讨论和研究教学中遇到的问题,寻找解决办法,不断改进自己的课堂教学方法,加强课堂教学的`有效教学研究,从而不断提高自身的专业素质

  3、 科学研究

  根据骨干教师的工作要求,我积极参加学校组织的各种教研活动。参加名师下乡研讨会;在一个小区域内参加丰竹小学的中国古典文学阅读和展览。课题作为地市级语文骨干教师,我首先从思想上高度重视并付诸实践。平时注重学习,撰写学习笔记,对低年龄组学生和家长进行问卷调查,做好问卷分析,使试验课题的研究更加扎实有效

  随着教学改革的深入,我总觉得自己的缺点。今后,我将虚心向名师学习教学方法和教学艺术,取长补短,努力提高教学水平。

  个人师德师风小结 6

  本学年以来,我坚持科学的发展观,牢固树立育人为本,德育为首的观念。认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,解放思想,实事求是地开展德育工作,收到了一些实效。现在将一学年工作总结如下。

  一、加强学习,提高师德修养

  作为一名新时代党员教师,我自觉学习,不断加强自己的师德修养,总是处处发挥党员的先锋模范作用,我从自己的思想入手,端正思想,教书育人,为人师表,以先进的教学思想和教育观念指导自己的教学工作,影响和带动学生树立正确的世界观和人生观。

  二、以人为本,尊重爱护学生

  学生是课堂的主人,教学的主体。在教学中中我始终坚持以学生为主体,教师是主导,平等对待每一个学生,通过自主学习、合作学习、探究学习,“生生互动、师生互动”,充分发挥学生学习的积极性,做学生学习的引路人,授之以渔而不是授之以鱼,不仅培养学生终身学习的`能力,让不同层次的学生都能学有所得,而且还能增强学生的凝聚力,培养学生团结协作能力。本学年转变学困生2人。

  三、创新教法,树立爱国意识

  对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时,在利用学习政治课教学组织学生学习党的方针政策,国际国内重大时事,先进模范人物事迹等,增强学生的爱国意识,集体意识、道德意识和感恩意识,帮助学生树立社会主义荣辱观。

  总之,一学年来,我坚持为人师表,以人为本,认真履行好一个教学教育和德育教育的职责,以爱心为学生照亮心灵之路。

  个人师德师风小结 7

  20xx年又很快过去了,为了能使新一年的工作有所进步,使自己能力有所提高,有必要把自己在这一学年里的工作总结一下:

  一、德

  我热爱幼教工作,始终坚持对孩子有爱心,让孩子在幼儿园开心,对家长热心,让家长对老师放心。我平时积极参加幼儿园组织的政治学习和业务学习,并能在学习和活动过后认真写心得体会。遵守幼儿园的各项规章制度,我努力提高政治思想素质,遵纪守法、遵守园的各项规章制度。作为一名党员,我在思想和行动上时刻要求进步。

  二、识

  我经常阅读有关幼儿教育方面的书籍,经常浏览有关幼儿教育方面的网站,从中获取相关的幼儿教育信息,并且将书本上学习到的知识融入到现实的教学中,因此,在保育、教学方面,我逐步在成长,能够根据不同年龄段孩子的年龄特点来组织活动。而在家长交流方面,我也能够细心到位,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的情况,如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

  三、绩

  只有耕耘,才会有收获。在园内开放的时候,我能够认真设计活动,展示活动也收到老师们的一致好评。在见习基地带教的工作中,我也是认真对待,并且所上的活动能够作为见习基地教师的示范活动,受到了各位老师的一致赞扬,作为带教师父,我也能够认真对待这份职责,将自己所知毫无保留地教给徒弟。

  四、能

  这一学年,我担任了教研组长的工作,繁忙之中也让我有了更多的`成长。并且在新的工作岗位上,对我的工作提出了更高的要求和挑战。

  作为幼儿园的一名教师,我觉得自己有职责,有义务,将工作更好地进行下去,起到辐射引领的作用!

  个人师德师风小结 8

  忽然一夜春风来,千树万树梨花开。转眼间我在成长中度过了一年,回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹,盘点过去,期盼未来。下面将为大家简短总结一下这一年的工作。

  一、德

  我一贯坚持国家的教育方针,忠诚于教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。

  二、能

  为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。

  三、勤

  一年来,我从不迟到、早退、无事假、病假,认真出席每次升旗仪式和出操。准时参加每周的政治学习和各项会议。

  四、绩

  本学年我积极参加校内赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《Theyre monkeys》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

  这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的`技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步。在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。

  个人师德师风小结 9

  教书育人,是教师的神圣职责,教书者必先学为人师,育人者,必先行为世范。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台,我就深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师,知识的传播者,不仅要有丰富的知识传授给学生,能够为学生“传道、授业、解惑”,更重要的是要有高尚的'道德品行,以良好的言行举止,崇高的道德情操去影响、去感染学生。一年来,我一直立足于本职工作,注重师德修养,为成为一名称职而优秀的教师在不断努力着,现就将一年来的工作作如下总结:

  一、爱岗敬业,忠于教育事业

  热爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的知识,看着自己付出的努力获得了回报,内心充满了成就感,在教学工作中也就有了动力。

  二、热爱学生,平等对待每一位学生。

  关心学生,热爱学生,平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。热爱学生,尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生,才不失师德风范。

  个人师德师风小结 10

  在过去的这一学年里,我凡事都脚踏实地地去做。

  首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,处处为人师表,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上,自己虽不是一名党员,但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。

  作为学校大家庭中的一员,凡是有利于学校发展的事情,我都会积极的做做,尽心尽职地做好自己各项的各项工作。

  其次,在教学上,这一年学校领导安排我教五年级的劳动与技术和六年级的体育。说实在话,作为一名专职体育教师,这还是我任教十多年来第一次跨学科任教,起初还有点担心自己不能胜任,但我虚心向同事请教,平时自己也注意多听课,所以在这学年还是取得了令自己满意的成绩,不过和其他老师比起来,还是存在着一定的差距,今后还有待于进一步的学习、提高。

  在平时的`教学中,我能尽量根据学生年龄特点精心设计教案。为了使自己的劳技课上的好,我努力专研业务,在教授学生制作之前,我都是自己先制作好几个,看看容易在那些地方出问题,特别是学生劳技课中工具的使用技巧,自己也是边教学边摸索,应该说到现在还是有一定水平的提高。

  第三,在工作中,我始终是勤勤恳恳、任劳任怨地做自己该做的`事情,不做自己不该做的事情。对于学生,我是高标准,严要求。会对全体学生进行思想教育;对一些顽皮的学生所犯的错误,我会对他们进行严厉的批评和耐心的教育。

  个人师德师风小结 11

  曾有很多赞美教师和教师职业的名言,如“教师是人类灵魂的工程师”,“老师是辛勤的园丁”,“教师的职业是天底下最光辉的职业”等等。现将做自我总结。

  1、在教育教学过程中,我除了面对学生外,还要与周围其他同事发生联系,要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势特别需要与全体教师之间的合作,不同年级、不同学科的相互配合,齐心协力的培养学生。另外还要处理好与家长的关系,加强与家长的联系与合作,共同促进学生的健康成长。

  2、转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

  3、加强数学业务知识学习,努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习:

  一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,

  二是文章由勤于从书上学,学习自己的`专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。

  三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。

  4、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题。

  欢迎广大师生、家长再提意见,批评指正。

  个人师德师风小结 12

  时间如流水般飞逝。转眼间,一学年的教育教学工作就要结束了。在这一学年里,我始终严格要求自己按照人民教师的标准,以创新教育方针为指导,以教好学生、促进学生全面发展为己任,脚踏实地,努力工作。为了更好地开展工作,总结经验教训,我首先将本学年的工作表现总结如下

  1、尊重岗位,热爱行业,热爱教育事业,对教学工作有“奉献”的决心;

  我们既然选择了教育事业,就应该无怨无悔,不分名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,努力做好自己的工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,而不是为了更好地完成每一项教学工作,不断挑战自我,超越自我

  2、加强政治学习,不断提高政治素养;

  要系统学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规,严格要求自己按照《中小学教师职业道德规范》,遵守法律,履行职责,遵守社会公德,忠于人民的教育事业,以身作则

  3、爱是教师道德素质的重要表现

  无论是在生活中还是在学习中,我们都应该关心学生,尤其是那些有特殊学习困难的学生。我们应该“给特别的你特别的爱”,我们应该避免易怒、暴力、极端的言行,对学生要有耐心,善于发现细微的'变化,并给予更多的鼓励,培养学生健康的人格,建立良好的人际关系

  个人师德师风小结 13

  一、领导重视,抓住思想教育不放松。

  学校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后屡次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。成立了以校长为组长,学校其他行政领导以及班主任为成员的师德师风领导小组,具体负责师德师风工作,制定了学校师德师风建设工作方案。

  二、加强理论学习,提高思想素质。

  有方案有步骤地抓好学习教育活动。组织教师认真学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理方法》、《中小学教师职业道德标准》、《义务教育阶段办学行为十不准》等法律法规,提高教师的`法律意识,增强依法治校、依法治教的`能力和水平。

  三、全员参与,开展活动。

  按照本校师德建设活动方案,学校开展了师德建设系列活动

  1、开展了“三个一〞活动,构建良好的师生、家校关系。要求教师每学期向家长征求一次意见,每周和学困生谈一次话,每学期和全班同学分别谈心一次。

  2、在全体教师中开展读书活动,规定每位教师每学期读一本好书,并撰写读后感,营造书香校园,从而提高教师的文化底蕴和师德修养

  3、我校开展“班主任工作经验交流〞活动,使班主任懂得“亲其师、信其道〞的道理,互相学习好的德育工作方法。

  总的来说,在今后的工作中,我们将更加重视师德师风建设,不断提升我校教师的职业道德素养,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,把我校的办学水平、办学质量提高到一个新的水平!

  个人师德师风小结 14

  去20xx年,学校进一步加强师德建设,根据教育局统一安排,开展师德师风主题教育活动,不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设,同时也促进了我校各方面工作健康稳定发展,现将具体工作总结如下:

  一、注重师德师风专题教育学习

  本学年共进行了四次师德师风专题学习,每位教师都写了学习笔记,还安排了自主培训学习,并写学习笔记,每位教师的师德学习笔记不少于十次。

  二、抓园丁形象工程建设,树立榜样。

  举行师德优秀教师评选活动,牛冰琪、李新玉、李冰洁、刘红,张红岩、张平平、王红霞、王子璇,高炜等十位师德优秀教师,起到了“正师风、树师魂、正行风、树形象”的宣传教育作用。

  三、积极参加师德师风建设活动。

  上学年田云洁参加局师德师风演讲,获得一等奖,本学年我和田书记、王富强、王悦冰老师参加的'师德师风朗诵活动,获得第一名。每次活动都是历练,都是成长。

  四、践行终身学习理念。

  在校长带领和支持下,全校老师积极践行终身学习理念,每位老师至少阅读了两本书,有些老师已经养成了每天读书的习惯。如张平平老师,坚持每天读书打卡345天。更重要的是读书转变了我们的教育理念,人生态度,把教书育人当成一种幸福职业,主动学习教书育人的先进理念。比如凡朋蕾老师、王寒梅老师积极主动参加了20xx互加暑假兴成长计划,利用暑假充电学习,提升自身的文化品味和理论水平。教育就是这样,是学生成长的过程,也是我们老师成长的过程,成就别人,也成就更好的自己。

  师德师风建设,只有起点,没有终点,我们不能只看到自己的成绩,忽视我们存在的问题,希望我们的老师在关爱学生、加强责任心、不变相体罚学生方面再接再厉。

  个人师德师风小结 15

  今年,我认真履行教师职责,努力完成学校交办的任务,从师德方面进行考核,能力和勤奋。

  (一)道德:

  (1)政治立场坚定,方向明确,共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。

  (2)正确的教育思想和高尚的职业道德:

  ①忠于党和人民的教育事业。

  ②严格学习,精心育人。

  ③热爱学生,孜孜不倦地教书。

  ④树立榜样,做一名教师。

  ⑤开拓进取,勇于创新。

  ⑥从严从宽,团结协作。

  (3)遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,塑造人民教师的良好形象。

  (4)注重加强自身修养,具有良好的人格和心理素质。

  (二)能够:

  (1)本岗位具有扎实的'专业知识和基本技能,具有独立思考和不断创新的能力。

  (2)与时俱进,更新知识,积极吸收新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代教学或办公技能的能力。

  (3)语言文字能力强,善于思想政治工作。

  (4)在组织、管理和协调学校、班级和学科的工作方面具有很强的技能。

  (5)具备教学改革实践、教学评价、教学研究和科研技能。

  (三)勤勉:

  (1)工作态度端正,有高度的敬业精神和工作责任感,有进取心,工作主动,认真履行职责。

  (2)关心学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,具有强烈的服务意识。

  (3)严格遵守学校的作息时间和劳动纪律,全职工作,身体健康,全身心投入工作。

  (四)业绩:

  (1)认真履行本教师岗位(职称)职责,符合本岗位要求的经营条件。

  (2)认真履行本岗位职责,完全胜任并出色完成教育教学任务。

  (3)工程量足,工程质量好,工作效率高,服务对象满意。

【个人师德师风小结】相关文章:

师德师风个人小结02-07

师德师风个人小结02-07

师德师风个人小结优秀05-11

师德师风个人工作小结08-30

最新师德师风小结05-16

师德师风工作小结06-07

师德师风学习小结01-27

最新师德师风小结05-16

师德师风个人小结(精选27篇)01-22

师德师风的个人小结(精选25篇)07-17