以什么为话题的作文

以理解为话题的作文

时间:2021-11-10 08:12:12 以什么为话题的作文 我要投稿

以理解为话题的作文(15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的以理解为话题的作文,欢迎阅读与收藏。

以理解为话题的作文(15篇)

以理解为话题的作文1

  “你好,好久不见!”我听见一声轻微而伤感的问候。

  我环视四周,没有人,只有一棵枝繁叶茂的老树。哦,我认识它。曾经一个个闷热浮躁的夏夜,在它绿色的衣襟下,我尽情地享受那沁人心脾的清凉。此刻,这片曾经养育了我十年的土地,在我眼里已是陌生了。很庆幸,它还在。

  “过得还好吗,我的老朋友?”我拍拍它坚实苍劲的身躯,微笑着问道。一滴热乎乎的液体打在我的额头上,是露珠吗?不是。因为露珠是清凉的。难道,是泪水?

  “我的老朋友,你怎么啦,你在哭吗?”许久,没有回答,一片寂静。我带着疑惑正要离去,忽然,一个哽咽的声音在耳边响起:“我们或许还会见面的,不过不会在这儿,也许会在餐桌上,也许会在教室里,我会变成你手中的筷子、或者你的课桌、你的书本只是,我再也不会穿着如此葱郁浓绿的外衣,再也不能成为鸟儿们的家,再也没有自由生长的权利了”

  “你很悲伤,你恨人类剥夺了你生存的权利,对吗?”

  “哦,不,我已经很幸运了。我活了三十多年,比起许多兄弟姐妹来,我幸运多了。我很感激爱护我、把我当成朋友的人们。我也一刻不停地在实现我生命的价值。我不断地为这个世界生产氧气;我毫无怨言地拼命吸收你们人类制造的有害气体;我为你们营造一片清凉;我为成千上万的鸟儿提供栖息繁衍的场所我爱这个世界,我爱这个世界上的一切生灵,我希望这个世界永远美丽,因此我愿意奉献我的一切。”

  “那你为什么哭呢?你难道不恨那些要砍掉你的人吗?”

  “是的,我恨的是那些任意践踏我的生命,剥夺我实现生命意义的权利的人。我愿意成为你们的课桌、你们的书本、你们的家具,可我不愿意成为你们随手扔掉的一次性筷子、漫天飞舞的贺卡,我更不愿意被运到另一个国度里去支撑他们那些怕被海风吹倒的树。因为我们是平等的,我没有理由以自己卑微的死去换取同类高贵的生!我和你们人类也是平等的。我们都生活在这个地球上,这里是我们共同的家。我同样有着实现自己生命意义的权利。我愿意为你们服务,可我也需要人类的尊重、爱护和理解。”

  我的心震颤了。我听到了灵魂的哭泣,那是一颗得不到理解的灵魂,那是大自然的灵魂。

  当鸟语花香的森林变为了不毛之地;当绿洲变为了沙漠;当江河不再发出淙淙的歌声;当天空不再明澈;当珍奇活泼的野生动物全部绝迹;当鸟儿不再歌唱这时,人类与自然之间不再奏出悦耳的和声,人类的灵魂也会哭泣的。因为我们再也得不到大自然的理解与宽恕。

以理解为话题的作文2

  生活像许多色彩缤纷的画面,有的画面蕴含着追梦的艰辛,有的画面展示着成功的喜悦,有的画面讲述着挫折的痛苦,有的画面但这些画面中的一切,都需要理解。

  在我们村中,有一位青年,他毕业于一所名牌大学,当在轻松的工作和困难的教学之间作选择时,他毫不犹豫地选择了为乡村教育,回到家后,他将自己选择告诉父母,原本以为父母会赞成自己的决定,但令他意想不到的是父母却阴沉着脸生气地说:“我们含辛茹苦哺育你成长,并送你去学习,就是想让你走出这大山,但你到头来却放弃了这机会,以后,你的事,我们不会再管了。

  ”这青年并不感到后悔,第二天,他带着教科书,以轻快的步伐走进教室,他首先对孩子们微微一笑,然后,打开书,开始了他的“教书生涯”。就这样,年复一年,他教的学生都参加完了中考,在家中急切而紧张地等待“命根”的到来,公布的日子到了,大家前呼后拥得去观看分数,结果令大家大吃一惊。

  原来他教的25名学生竟有20名被录取,人们都去向他道喜,他庆幸地说:“好在我当初选择了这份职业,不然,我那能向别人证明我的实力呢?”他的父母也为此而高兴,对他说:“孩子,你好好干,我们一定会支持你的”。从此,他工作更加认真了,当同学问他为什么会将工作干得这么好时,他说:“全靠我的父母在我取得一点儿成就后,对我的理解,才使得我有信心做好我的工作”。

  有一名同学,他天生残疾,便感到自己和同学就好比丑小鸭与天鹅,根本不能在一起玩耍、学习。当上体育课时,同学们在一起打沙包,他便一个人自己坐在操场中央,看同学们娱乐,这时,他的老师对他引起了注意,便走过去说:哈“嗨,我叫,我们交个朋友吧!”他拥有了第一个朋友感到非常高兴,便给他的朋友讲了许多的故事,精彩的故事让许多同学们都跑来做听众,最后,下课铃响了,同学们微笑着向他再见,此时,他感到一种前所未有的幸福在自己的身边环绕。

  朋友们,这些事情发生在我们的身边,都是“理解”让他们变得美好,那么,在我们色彩斑斓的生活中,我们是否应该去关心、理解他人,使原来很糟糕的事,变得意想不到的美丽呢?使原来很孤单、痛苦的人变得幸福呢?

以理解为话题的作文3

  理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。或许我们做不到“海纳百川,能容乃大”的宽宏,但是我们却可以用一颗坦诚、恳切一点的心去面对身边的人与事,多一份理解,就多一份温暖;多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就多一份美好。

  理解亲情,让我们学会感恩与回报。亲情是我们面世的第一份感情,深厚而浓郁,倾尽了父母的一生,也蕴涵了手足的同心。爱有各种各样的表达方式,或含蓄,或直接,或温柔,或激烈,别用你的不理解去大意地伤害、也别让你的偏执去无端的误解,请理解亲情的无私与博大,学会在点滴中去感动,继而感恩,只有我们拥有一颗感恩的心的时候,我们才会用更深的爱去回报。

  理解友情,让我们执着于感动与拥有。友情是我们人生里的一面帆,也是我们前进路上的一盏灯,是生活历程里长久的一种快乐,也是坦途坎坷中融合的一种温暖。理解笑容里的坦诚,理解问候里的关切,用宽容去包纳疏忽,用热情去化解矛盾,感动与平时生活里的一路相伴,领略互勉互助里的一生拥有。

  理解爱情,让我们懂得珍惜和付出。在爱与被爱里,我们说的最多的大概就是理解与不理解,只是真的面对时,我们却总想着被对方理解而忽略了去理解对方,于是,便在误解与揣测中伤着彼此。而当我们伸出双手,再也抓不到曾经的温馨和深情时,才觉醒曾是自己的不理解撕碎了爱,而此时手掌早已成空,空留一袖秋风。因此,请理解忙碌之后的满身疲惫;请理解等待之中的漫长寂寞;请理解唠叨里隐藏的关爱;请理解平实里蕴含的真理;理解多了,抱怨少了,伤害少了,爱也就浓了。面对着要相守一生的情感,珍惜你手心的拥有,付出你的心口的所有吧!

  理解生活,生活里有着或平凡或热烈或缤纷或单一的方式,只有领悟了生活本身的真谛,才会让我们过得轻松。只要不是一事无成,只要心中有梦,只要心里有爱,请不要用金钱与名利去衡量成功与失败。平凡不是平庸,平凡只是淡化了困扰人的一些功利名威的欲望;热烈不是普通,都热烈就无所谓普通,毕竟活得轰轰烈烈的人只是少数;学会用一颗平常心去对待凡尘事。试问世间,繁华散尽浮躁平伏后,权欲钱财的背后,又留下多少苍凉,又留有多少悔悟。多少迷失在醒悟后却发现人生已近谢幕,空留一世的遗憾与悲伤。

  人生在世,请让理解相随,理解别人,也理解自己。学会理解,其实最终我们是在善待自己。

以理解为话题的作文4

  沈从文曾说:“值得回忆的哀乐人事常是湿的。”

  ——题记

  曾几何时,天真的我们会为好友的分离而误会友情的可靠,给我们打马而过的岁月留下些许遗憾。 曾几何时,躁动的我们会为父母的怀疑而误会亲情的可贵,给我们朝气蓬勃的青春烙下几缕疤痕。 生活难免会有磕磕碰碰。现实的残酷就在于,往往会在旅程中的某一站,你身边的朋友突然下车,朝着另一个方向奔去,从此两个人偏离原来的轨道各自敏感而孤独地生活着。当友情在对方的固执与坚守中被摔得粉碎的时候,我们应该知道并理解,没有人永远和我们同乘一辆列车驶向终点站。

  无论是友情还是亲情,都会在时光的打磨机中被弄得粗糙不堪。这就需要我们用理解作熨斗,去抚平因岁月而留下的褶皱,去磨平被光阴切削的棱角。在这之后的每一天,还要用心去好好地呵护我们的友情和亲情,珍惜珍爱知道永远。

  理解,让我们懂得,即使意见不合,友情也是不会被距离拉断的弦,那一封封沾满思泪的信笺将两条平行线最近距离地靠在了近旁,于是,两颗心重新相印。

  人生无非就是这样,永远都在站台上演戏,真演自己这个角色;在眼泪中相迎,又在眼泪中分别。理解是聚散相依的粘合剂。

  离家是成长将付出的代价,父母双鬓的白发会长久地系牵着那只空中飞翔的风筝。我们累了,倦了,才想到家是唯一的港湾。连那时挽着父母的手上街,都要变成往事去回忆了。

  父母似乎更谨慎我们的花季,怀疑成了我们和父母之间唯一的沟通了。家似乎远离了我们的生活,父母也成了我们生活中的看客。长久的相对无言可以把关心变成冷漠,再把冷漠变成冲突。我们往往会在不经意间伤害最爱我们的人。

  理解,终于让我明白,家永远是看不厌的风景,是永远也断不了的过去。家是父母望你的双眼和老墙壁上的老画。

  年轻的一种好处,就是我们相信,无限的可能被浪掷的青春如此悠长,有什么是不可能发生的呢? 突然有一天,当我们蓦地抬头,看见阳光下鸟儿翩然飞过,振翅却已转弱,我们就不得不承认:所 有的可能性都有了期限。

  理解更让我们醒悟人生之短暂。透亮入琉璃的岁月,如朵朵易凋谢而脆弱的花朵,被时间的风一吹,就变成了满地落红。

  人生的戏一出出,过去的故事一幕幕,一场戏结束,帷幕也会落下来。但生活的轨迹却永不消逝。 理解,将让往事变成落日映照的河面;我们拣闪光的珍藏在心间。

以理解为话题的作文5

  夏日,从石头缝中蹦出一个笨笨的火太阳,很快又睡熟在大地的温床中。在快节奏的时间飞盘里,他们的存在无疑是一种点缀,潜意识的动力逼着我注意着他们。

  我听到了什么?

  “轰轰轰……鼓鼓鼓……呲呲呲……咿咿咿……”实话实说,悠长的暑假,即使是无边的心境,也只能听到这般的旋律,它们的爆炸派足足胜过夏蝉的鸣叫派,那股排山倒海的气势,仿佛是理所当然的。振破耳膜,毁掉了我心情愉悦的假期。它们比日本的核泄、核辐射更具潜力,不仅危害人民身体健康,而且那铿锵有力的怒吼会吼破人民的理智,难道还不能用骚扰人民,祸害人间的恶行,叛以故意作乱罪,无期徒刑。为此,我便寝食难安,日思夜想的美妙绝伦的假期将要告终。写作业精神无法集中,看书就头疼,精神错乱。这难道是作乱的旋律的独门秘招吗?

  定神细视着工地,我便错了。

  隐约中,一个人头幻觉般地映在眼球上,是一位年过花甲,满头白发的老大伯,他身形瘦弱,却充满活力。在烈日的暴晒下,他的皮肤黝黑,倒有志在千里之雄心壮志。头上、腿上,哪儿都有汗腺分泌物,令人不由得心生怜悯。老大伯的周围,有一群不同年龄段的男子汉,他们的脸上都洋溢着微笑,手中拿着几小片饼干,而头上却仍戴着安全帽,锄头斧子片刻不离身,仿佛在这样艰辛的工作中还怡然自得,充满无限的活力。

  我静静地坐着,细细地思考。我现在听到的还是那作乱的旋律吗?那作乱的旋律仿佛早已飞到九霄云外,而我听到的是愉悦的歌儿。现在的我,独自坐在家里,想出去就出去,想开空调就开空调,真是个满足的生活,而那些顶着炎热与太阳和工作总量对抗的,又具有危险性又享受比我更大分贝作乱的旋律的工作者,他们的劳累便可想而知了。那一点点的作乱旋律真的对我影响那么大吗?

  或许,我应该从自己身上找原因,而不是对环境更多的抱怨,毕竟相比起来,也许自己的心境更加重要。当心里开始埋怨别人的时候,试着冷静思考,是否我们对别人对环境过于苛求,而对自己过于放纵。试着理解别人体谅别人,也许世界会更美好!

以理解为话题的作文6

  在现代社会,由于各个家中都是独生子女,造就了这一代儿女错误地理解了父母对自己的爱,认为这都是理所当然的。与父母顶嘴、抱怨父母给自己自己报辅导班、向父母提出过分要求等情况常常发生,自己在家中的地位犹如小王子、小公主一般,丝毫不懂得理解父母、回报父母。而当我经历过了那一天时,才深深地感到了父母的辛苦。

  事情发生在去年寒假,一放假我就去了妈妈位于松江河的饭店。到了店里才知道妈妈为了节省雇刷碗工的钱,都是等客人走了自己动手刷碗。说来也是真巧,那天店里的两名服务员家中都有特殊事情,全都请假了, 我和小妹自然地成了服务员。上午客人还不是太多,一切进行得还算顺利,似乎很轻松,只是扫扫地、擦擦桌子而已,这眼看到中午的饭口了,我忽啦一下没涌进了店里,气氛瞬间变得紧张起来,门口不断有人进进出出,我们两个“服务员”现在的任务就是捡桌子,盘子要送到厨房,一个个大盘子都出奇的大,宛如一片片荷叶般大小,真的很重。我们从楼上跑到楼下,从楼下跑到搂上。汉流夹背就是自然的了,心中叫苦连天!可算忙得差不多了,抬头一看,竟然已经是夜里十点了,停下来才感觉到双腿的无力和两臂的酸痛,而且才想起来一天还没有吃饭呢!本想去问妈妈如何犒劳我们这两个小“功臣”,可映入眼帘的却是让我心头为之一颤,妈妈还在低头刷碗,隔着小山一样的盘碗,看着她额头的汗水仿佛断线的珍珠一

  样滴落下来,就像无数把尖刀扎在我的心头,我心中顿时有股说不出的滋味,我只干了一天就累成这个样子了,那妈妈呢?妈妈为了给我创造一个更好的成长环境背景离乡,难道她不辛苦吗?平时,我和爸爸住在吉林,妈妈也是偶尔和我们团聚,她又能和谁诉说自己的劳累呢?想到这里,我的视线模糊了,泪水在眼眶中打转。

  我相信天下父母肯为孩子付出自己的一切,而我们能做的就只有努力学习,用成绩来回报父母对我们的爱,向他们表示尊敬,而不应该是顶撞;向他们表示理解,而不应该是报怨;向他们表示感谢,而不应该是要求。在那一天,我才真正学会了理解父母。

以理解为话题的作文7

  理解别人,就是要站在对方的角度,要学会宽容,为别人着想。

  理解是一种高尚的情操。理解是对亲人的理解、对朋友的忍让、是彼岸的宽胸、是一种高尚的情操!胸怀宽广的人,就会以宽容的态度包容他人的错误,甚至不注重个人的得失,它能够寻求化解矛盾冲突的办法,把自己变得豁然开朗,并且他自己也能够得到别人的理解。

  当与同学之间发生矛盾,请试着站在他的角度考虑,理解然后沟通,寻找问题的根本。

  当与与父母意见不和时,请站在父母的角度。想想当你生病时,担忧的父母亲;晚自修结束后,校门外等待的父母亲;取得好成绩时,自豪的父母亲。我们阅读过太多讲父爱,母爱的文章,其实我们身边的故事又何尝不感人了呢?难道这些还不足以你去理解他们吗?

  一些同学抱怨食堂的菜不好吃,种类少,喜欢去外面吃午餐,而不愿去学校食堂吃。其实,如果我们换个角度,站在学校食堂的立场,我们就会发现,食堂员工已经在尽他们最大的努力来改善同学们的伙食了。全校有将近20xx个学生,众口难调,食堂不可能做出合所有同学胃口的菜,使所有同学都能够接受。另外,食堂要考虑膳食平衡,菜式品种多样,市场菜价等等因素。我们的家长每天只负责一家人的饭菜,也不是我们次次都喜欢,顿顿都吃得香,更何况是工作量大的食堂呢?所以,当你抱怨饭菜不合你胃口的时候,当你抱怨排队等候的时间太长的时候,请多一些理解,少一些烦恼。

  理解是沟通的前提,是使关系融洽的良方。只有当你懂得理解他人的时候,才会意识到老师的批评是对你最好的鞭策,才会乐于接受同学给你的意见。当今社会需要智商情商双高的人,而理解他人就是高情商的表现,也是学会交流的关键。理解其实是站在矛盾尖端的双方的让步,这一步就足以显示你的大气。

  我校一直培养学生做“正气、大气、灵气”的现代人,而大气,便是对“理解”的一种很好的诠释。在遇到使自己烦恼的人或事时,我们便需要一种大气,一种海纳百川的大气。让我们用大海一样宽的心胸,在心中架起一座“理解之桥”,一座人与人之间互相体谅、互相沟通之桥,给别人更多时间,更多理解,更多包容!

以理解为话题的作文8

  万千世界,每个人相遇的概率大概是几十亿分之一吧。活在世上,遇见彼此,都不容易。在深交的过程中,你行为处世时会担忧我是否有顾虑,体谅我,我也这么对待你,这应该是建立深厚友谊的前提吧。

  如果莽莽撞撞,在处理事情的时候,不站在他人的角度考虑问题,只顾自己的利益,那么反之,下一次的时候谁又会体谅他,理解你的难处和忧虑呢?

  中国,一直秉承着和平外交,构建人类命运共同体,世界各国和平发展的理念。帮非洲国家修路,建设公共工程,为非洲国家提供新的发展机遇,带动他们的发展。中国作为一个负责任的大国,在发展自身的时候,还不忘带动非洲国家的经济发展,体谅他们经济落后的难处,给予援助。我想,等将来的某一天,他们发展起来了,在国际上有话语权了,处理国际事务的时候,不仅会考虑自己的利益,也会考虑曾经那个帮助过他们,体谅过他们难处的中国吧。这也许就是“忧人之忧,人亦忧其忧”了。

  邓嫁先,研制两弹一星中的一员。当工作完成时,他担心跟他一起“打拼”的“战友”们在长期的研制中是否受到了核反射,他让所有人去医院检查,自己却没有去。等他年老,躺在床上时,所有的工作伙伴都来看望他了,他说:“你们都回去吧,别让别的国家把我们落下太远了。”这是他的爱国,可他殊不知,同事们也有这个忧虑,不过与此同时,他们同样也很关心与担忧邓嫁先的身体。因为在那次检查中他担忧全部同事的身体,却没有在意自己的,如今,反之同事们担忧他的身体也担忧邓嫁先所担忧的中国。我想,这也是“忧人之忧,人亦忧其忧”吧。

  而作为青少年的我们,生于如此美好的时代,正直青春年华。在日常生活中,我们只有去体谅他人,站在他人的角度考虑问题,体会别人的难处,担忧别人所担忧的,才可以换来别人像这样对待我们。

  担忧别人所担忧的,别人也会担忧你所担忧的,相互体谅与理解,便是“忧人之忧,人亦忧其忧”的真谛了。让我们将白居易所说的这句话践行到生活中,才能收获一份份真挚的感情吧。

  论体谅与相互理解的重要性,大概就是这样了。

以理解为话题的作文9

  曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦,出言不敬;曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻,怀恨在心;曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交,誓不两立;曾经因为陌生人的一不小心而怒火中烧,大骂出口。

  的确,生活之中存在着太多的误会与鲁莽。人的心灵就好比河流的两岸,中间隔着浩浩流淌的河水,而河的两岸则是永远平行地延伸,不接触,不相交。然而人与人之间需要相互理解,人的心灵需要彼此沟通,就好比河的两岸需要架起桥梁,才能越过河水的阻隔,由此及彼。

  架起心灵的桥梁,人与人之间才有理解;架起心灵的桥梁,人与人之间才有默契;架起心灵的桥梁,人与人之间才有快乐。心灵的桥梁,是情感交流的通道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒。

  大禹治水,三过家门而不入,是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金,征战沙场,生死未卜,是老母亲的理解给了他精忠抱国的豪情与正气;双目失

  明的海伦凯勒,失去了感知大千世界的窗口,长年累月与黑暗为伴,是老师安妮的理解给了她生存的信念与希望;一位黄土高原上的半百老者,为了追求人体美的崇高艺术,忍受了无数的鄙视与误会,是妻子的理解给了他追求艺术的执着与坚韧。

  是啊,理解能够使已死的东西复活,理解能够使丑陋的东西发出迷人的光彩。试想,这个世界若没有了理解,也许整个宇宙都会窒息。

  爱与恨是人类最基本的两种感情,但是,倘若没有了心灵的桥梁,

  或许你在爱恨面前就会感到茫然。一对分了手的恋人,若干年后,在一个偶然的机会相遇了。她对他说:“这些年来我一直都在恨着你!”听了这句话,他会怎样?如若他不理解这种恨,或许他会冷冷一笑,丢下一句“你恨吧,我不在乎!”然后头也不回地扬长而去。但是,如果他与她之间有一座心的桥梁,那么他应该懂得,这种恨却正是一种爱的表现。试想,一个毫不在乎对方的人,必定早将他忘得一干二净,哪里还会存在什么恨?

  朋友,或许你应该明白了一点什么。是的,懂得有容乃大是一种理解;懂得良药苦口也是一种理解;懂得别人的苦衷、懂得安慰别人、懂得关心别人,那都是理解。

  架起心灵的桥梁,因为理解就是乐;

  架起心灵的桥梁,因为理解就是爱!

以理解为话题的作文10

  对于一个已经升上初二的我来说,我的压力是越来越大,然而我却发现,我同家长的矛盾也像天上的星星一样越来越多……数也数不清。

  初二的生活是快乐的,是重要的,是刻苦的,因为再过一年,我们就要遇到我们人生中的第一个转折点——中考!那是一个展现我们财力能力智慧的大舞台,优胜劣汰,而如今社会里竞争有是如此激烈,所以我们那些望子成龙的家长们更是利用了更多的时间花在跟我们讲道理上面了!

  一次高高兴兴的月假,我终于可以占时放下着学习的包袱,休息我的‘双肩’;初二的学习的包袱里又加进了更多的书本,尤其是‘物理’这颗突如其来的‘飞弹’让我有点乱了手脚,但我还是很快的‘找回了’自我。一觉醒来已是吃饭的时候,我睁开朦胧的睡眼,蹑手蹑脚的下楼来到了餐厅。不知什么时候,我舅舅带着他的家人——舅妈和小表弟来到我家。我为我的形象有点脸红。我们坐下来吃饭,本以为他们会聊一些我感兴趣的话题,没想到开口就是:‘你的学习怎么样?’我高兴的将我得奖学金的事情告诉他们听,没想到他们却冷冷的说了一句:‘就你那水平还能的奖学金?你们那是什么学校?’我呆呆的看着他们,不知道要说什么,只好低下头……‘告诉你,现在的竞争是很激烈的!你看看别的小孩考上了……大学,你们那个学校就像井底之蛙一样,如果你在这样下去你就考不上高中了!不如转学吧!’这是舅舅的声音听起来是那么的冷那么的痛……‘你别以为你很厉害,其实你什么都不是你知道吗!你们那学校就像在矮子里面挑高子,你到外面来就什么都不是啦……’我真的那么没用吗?我真的什么都不是吗?……‘你听清楚了,想要学好,就要比别人先跑!笨鸟先飞,你这个月去学校你给我把初一的奥数学完,学完以后就学初三的奥数和化学!你必须给我考上重点高中!……

  我再也忍不住了,我找了个借口,跑经我的房间,这是我才发现我的衣服已经被泪水侵湿了一大片,我坐在地上呜呜的哭泣,我不明白。……我真的很差吗?……

  我的家人们,不是我要让你们失望,而是我的压力真的太大了!我希望你们可以理解我,给我一点自由的空间,放开双手,让我自由飞翔,好吗?

以理解为话题的作文11

  相信“望子成龙,望女成凤”是天下每一位父母亲最大的殷切心愿和亘古不变的期盼与热切的希翼。又迈进了新的一年,长大了,多了几分成熟,多了几分懂事。而父母的爱却任由年龄的增长仍然至始至终的伴随在身边,不曾增加,也不曾减少。

  得以仔细的观察他们,日日夜夜不知疲倦的奔波与朝朝暮暮的忙碌:母亲,想象中的一头乌发如今却已能随手拨出几丝银霜的银发,虽用“几丝”来形容,可此时却是那般的夺目,那般的透人心弦。我的心酸了,我悔,我悔我从来没有如此仔细的观察过那头梦中的“乌发”,没有彻彻底底地发现过它的变化。父亲,饱经多年的风霜雨雪与劳劳碌碌,使那原本牵着我小手的舒适、温暖的大手,任由年复一年日复一日辛勤劳作的磨损,如今已满是茧痕。再次握起那熟悉却陌生的大手,扎手的茧子使手心一阵刺痛,我想,刺痛的不仅仅是我的手。

  而这些,似乎在讲述着一个个足以令我无数次感动的故事,又似乎在演绎着不悔的人生,在昭示着一种责任。无怨无悔,永不放弃,一如既往的坚持。

  相信每个人出生时都是一无所有,空空如也的,然而我似乎在刚出生时就感到很富足,因为我有父母给予的满满的财富——一笔永远述不完的爱,这种爱有如大海般广博和深厚,足以让我在何时何地都能感受到它的存在。这种爱恰似挺拔的高山,雄浑、壮丽,足以让我体验到它深沉的重量,凝聚着多少心血。

  虽然没有过多的话语,也没有那令人崇高的哲学与历史,更多的是缄默不语,和那充满期盼、希冀与祥和的双眼,但好比“此时无声胜有声”,那份默默支持的力量,似乎平凡,却一直鼓励着我,给我力量、信心与勇气;一直昭示着我,让我永无止境地勇往直前;一直鞭策着我,让我这般坦然的面对路上的坎坎坷坷,颠簸流离;一直给予着我,让我的生活充满了欢乐与感激。

  父母是明灯,照亮我前行的道路;父母是高山,任我尽情的跋涉;父母是茫茫的大海,让我用生命去遨游;父母是片天空,另我展翅于蓝天白云间。

  有一句话颇令我感动:“我们是风筝,一心想飞上蓝天,给我们的力量恰是那根紧扯着我们的线——父母的期望和思念。”惟有走得越远,飞得越高,活得越精彩,在线那头的父母才会感到最大的'满足与欣慰。

以理解为话题的作文12

  理解,能消除一切隔阂,理解万岁。

  理解是甘泉,滋润我们干涸的心灵;理解是春雨,浇灌我们枯萎的心花;理解是钥匙,开启我们封闭的心门。

  所以,理解万岁。

  在生活中,人与人之间总有着这样或那样的摩擦与冲突,一切只因我们还不够理解对方。

  理解是甘泉,滋润我们干涸的心灵。

  的确,生活需要理解,友情需要,爱情需要,亲情更需要。随着社会经济的发展,夫妻离婚指数也越来越高,这是什么原因呢?人们都在忙着挣钱,却忽略了去关心理解身边的人。自己都认为自己很辛苦,需要别人的关心与照顾,当你有这种想法的时候,为什么就想不到也许对方也需要自己的关心呢?因为你们没有换位思考,没有用心去理解对方的感受。

  理解是春雨,浇灌我们枯萎的心花。

  要想别人怎么对自己,自己就应该怎样去对待别人。当别人做错一小点事时,你盛气凌人,讥讽挖苦别人,别人这时候需要的是鼓励与安慰,而不是你无耻的嘲讽。你不懂得理解别人,你心花已开始枯萎,你需要理解,需要让理解来浇灌自己的心花,让花儿绚丽绽放。

  理解是钥匙,开启我们封闭的心门。

  有句话是这样说的“很多人不需要解释,因为理解你的人不需要,而不理解你的人没必要”。很多人缺乏被理解,从而把自己的心门紧闭,为什么会不被理解?因为你也没去理解别人,理解也是相互的。只有我们先去理解别人,才能让自己被别人理解,才能开启彼此的心门,让彼此进行心与心的交流与沟通。

  作为中学生,我们还没踏入真正的社会,但在学校这个“小社会”里我们必须先要学会做人做事,学会理解就是其中很重要的一点。

  有部分学生不明白老师和家长的良苦用心,老师家长责骂自己几句还顶嘴。他们不理解老师家长“恨铁不成钢”的心情,不理解老师家长给予自己的特殊的爱,他们不明白,他们不理解“己所不欲,勿施于人”的道理。

  理解是动人的旋律,为我们的生活增添乐趣;理解是斑斓的彩虹,为我们的生命平添光彩;理解是沙漠中的绿洲,为我们的生活增添生机。

  朋友们,让我们学会理解,因为理解万岁,理解无价。

以理解为话题的作文13

  以前,我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人,因此,自己有心里话也很少说,有一次在汽车上发生的事却深深地触动了我。汽车上,一位农村老人自认为认识路,没听售票员报站坐过了。年轻的女售票员一再向老人表示歉意,说她照顾不周,嘱咐老人以后乘车向售票员打个招呼;老人呢,却直说自己大意了。她下车了,两人互相谅解地一笑。

  事情虽发生得平常,而我却无法平静。是啊!我们总在怨别人不理解自己,而自己又理解别人了吗?人在一生中,会遇到许多坎坷和不平,这时候,他们所需要的,是别人的理解和帮助,我们只想到自己需要理解,而是不是更多地考虑到了别人也需要理解呢?

  理解是相互的!当自己真正理解了一个人的时候,大家的心不是相互靠近了一步吗?这无疑也就增加了别人对自己的理解。现在不是都在说“理解万岁”吗?这个“理解”包括两层意思:一是人们最需要的是理解,自己得到别人的理解是幸福,最欢欣的,另一方面是自己要尽力给别人以理解,理解别人是最高兴的,最值得赞扬的。而第二方面更为重要,是更值得深刻认识,去全力做的。

  理解是相互的!每个人都渴望理解,而对于它的给予也不应忽视。正因为自己知道它的价值,才更应明白它能给别人带来的一切。有些人离开温暖的家,用生命去换取我们安定的生活,只要我们说一声“我们理解你们”,他们就会感到无比欣慰。同样,当自己的同学,朋友有了不顺心的事,我们只要说一句“我理解你现在的心情”,他们就会得到安慰,在社会生活中,人们难免遇到一些磕磕碰碰的小事,如果我们都能站在别人的角度上,理解他也并故意的,或者体会到这时也许有些冲动,有些恼怒,彼此说些道歉、原谅的话,并报之一笑,还会因为“你碰了我一下”,“他踩了我一脚”而打架甚至动力使棒吗?

  请相信吧,当你理解了别人的时候,也会得到别人更多的理解;你只有去理解别人,才能获得别人对你的理解,而当我们都能互相理解的时候,周围的一切会变得更可爱,世界会变得更加美好! 请多理解别人吧,因为,理解是相互的。

以理解为话题的作文14

  赫尔利说:“人与人之间,原存着许多隔膜与怀疑,但唯有理解是化隔膜为知己,释怀疑为良友的桥梁。”是的,理解是解决矛盾的良药,没有这剂良药泥人与木人就会分开,人与人之间就会产生隔膜,因此理解就是沟通,就是幸福的基石。

  莫愁前路无知己,天下谁人不识君。朋友之间发生任何事都应理解,但不能理解的后果不止绝交这么简单。

  在英国,著名的物理学家焦耳作出了关于能量守恒和转化定律的论文。但在学术会议上,因自己是酿酒师而被大会主席拒绝,但英国皇家学会会长汤姆生理解他,并准许了焦耳做实验,两人共同研究,最终热化能成为事实,就能取得成功,理解他的汤姆生也功不可没,但是古代的人们却自以为是,不能互相理解而失败。战国时期,楚军和宋军在泓水对战。那楚军才刚刚渡河,公孙固提出现在杀过去,而宋襄公不理解。然而楚军冲向宋军,宋军大败,这不就是不互相理解的后果吗?是的,互相理解,方为上策!人生也有许多不理解,但你也要理解的去看它,然而只有这样,你才不会失败。

  攻人毋太平,教人毋过高。无论什么职业都需要理解,只要做到理解任何事都能做到。

  英国一个著名的芭蕾舞童星埃利,只有12岁,因为骨癌准备截肢。手术前,她的亲朋好友和观众都来探望她、安慰她,但埃利最想见的是戴安娜王妃。经过别人的传达,戴安娜王妃终于在百忙中赶来安慰她。她抱着埃利说:“痛痛快快地哭吧,哭够了再说。”因此,埃利认为只有理解她的戴安娜才会说这种话,然而,不就因为理解的一句话使埃利受益终生吗?但是,如果不理解就会酿成大祸。三国时期袁绍想夺走韩馥占领的冀州,有人趁机建议韩馥迎接袁绍抗敌,韩馥思索再三,有些大臣反对,韩馥却不理解,迎接了袁绍,结果冀州被夺走,这种“理解”也是错误的。事的理解是飞向蓝天的翅膀,然而不理解就是低落山谷的毒药,让你心痛无比。

  当我们得到理解的智慧的时候,智慧是不会枯竭的。蒋婉宽容大度,用理解招纳贤才;楚庄王处事从容,用理解融洽君臣;朱冲宽厚待人,用理解赢得尊重……可见理解就是成功的一大法宝,让我们得到赞赏,这不就是我们当代中学生应学习的一种品质吗?

  理解是一种高贵的语言是心灵静默的一种升华。多一份理解,就多一份温暖;多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就多一层没好。如果都只是一味的去索取,又哪来回报。

以理解为话题的作文15

  溪水不恼鱼儿的嬉闹,它理解鱼儿在追逐种体验生命的美妙;花儿不恼蝶儿的飞舞,它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力;小树不恼风儿的招摇,它理解风儿在游戏中感悟运动的真谛。乃万物之灵的我们,是否也该怀着理解的心态,去欣赏花草树木、世态人情呢?

  曾经看过这样一篇文章:儿子是一艘巨轮的船长,日夜与海为伴、与风为舞。难得回来一次,即使回家,也要等到深夜,父亲一听到他回来的消息,就彻夜不眠,只为等他敲门的那一刻,立即为他开门,问他一句“饿不饿?我给你做碗牛肉面。”让父亲等到深夜已内疚不已,怎还好劳烦父亲做面。于是,每次他都说“不饿”……父子俩就这样结束了一次又一次相见。直到有一天,父亲与世长辞,他才幡然醒悟:如果当时自己说饿,父亲就会欣慰地去做碗面,然后父子俩畅谈一番。这样的话,父亲就不会临走时还带着遗憾。因为不能理解,他失去了父爱。

  朋友,当我们为文中的他遗憾的时候,有没有想过我们的父母呢?不管我们的父母是高级工程师还是下层农民,是高级企管还是小摊贩,是老板还是工人……他们都有一个共同点:为儿女辛苦奔波,无怨无悔。有句话说得好:上帝不能亲自去每一个人家里,于是创造了“母亲”,不能亲自教诲每一个子民,于是创造了“父亲”。做儿女的,既然我们无法“报得三春晖”,那就给予他们一些理解吧!

  当我们为自己没有耐克球鞋,没有诺基亚手机而烦恼时,我们应理解父母面朝黄土背朝天的辛酸;当我们为父母翻看日记、询问外出情况等所谓的侵犯隐私而恼怒时,我们应理解父母那拳拳爱子之心;当我们为父母的“出门小心、加件衣服”而心烦意乱时,应理解父母那“慈母手中线,游子身上衣”的殷切呵护……久而久之,仇恨、代沟统统在理解中消融,接踵而至的是爱在理解中绽放的一枝奇葩,香远益清,亭亭净植。

  我坚信,那些懂得理解父爱母爱的人,定能理解风的招摇,雨的肆意,蝶的飞舞,还有纷繁的世态人情,从而成就不平凡的人生。

  你拥有爱吗?有,就让它在理解中绽放出玫瑰花吧!

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