走进春节主题班会

时间:2022-07-26 06:47:06 春节 我要投稿
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走进春节主题班会

  在平日的学习中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。你知道如何准备一个主题班会吗?以下是小编为大家整理的走进春节主题班会,希望能够帮助到大家。

走进春节主题班会

走进春节主题班会1

  一、活动目标

  1、知道正月是一个热闹的月份,感受正月里的喜庆气氛。

  2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。

  3、尝试与他人合作制作花烛

  二、活动准备录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等

  三、活动过程

  1、观看录像,感受正月里(春节、元宵节)的节日

  (1)观看有关中国传统节日的录像,让幼儿积,让幼儿让幼儿积累更多的经验。

  (2)帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如:除夕夜之前家家户户张贴春联、门神,有的还挂上大红灯笼,小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴,看春节联欢晚会。

  2、谈话活动,回忆自己过节的情况。

  (1)“孩子们,刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛,我看到你们都很高兴,那现在来说说咱们自己是怎么过节的'好吗?”

  (2)孩子回忆讲述自己过节的情况。

  (3)"正月五看花灯,吃元宵汤圆,小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗?”

  (4)孩子讲述过元宵节。认识各种花灯,激发幼儿自己制作花灯的兴趣

  (5)欣赏花灯,说说自己喜欢的花灯的名称。

  (6)讨论制作花灯的程序,尝试制作花灯,教师指导,提示合作制做展示作品,欣赏评论。

  四、活动延伸

  将作品布置在元宵灯会上,供大家欣赏,鼓励创造性地用废旧材料制作花炷。

走进春节主题班会2

  一、活动目标:

  1、知道春节是我国最重要的传统节日,了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪,感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。

  2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事,会使用幸福、滑稽等常见形容词。

  3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。

  4、让幼儿知道节日的时间。

  5、体验明显的季节特征。

  二、活动准备:

  1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》;教学挂图《压岁钱的传说》;喜庆的背景音乐,如《恭喜恭喜》。

  2、有条件的可悬挂对鱼,装饰鞭炮等,增加春节气氛。

  3、绘画纸,彩笔人手一份。

  三、活动过程:

  1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰,引发幼儿关于春节的回忆。

  2、说趣事、画趣事,初步了解春节的习俗,知道过年的传统做法。

  (1)找自己的好朋友,在活动室内找一处喜欢的地方,说说自己过年的趣事,并用绘画的方式把趣事画出来。

  (2)请部分幼儿展示绘画作品,讲述过年趣事,教师注意幼儿说话的完整性,如果幼儿用到好的形容词,可以及时向全班小朋友推荐,大家一起学说。

  (3)展示能够体现节日风俗的幼儿作品,如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等,请幼儿猜一猜,说一说这些习俗美好的寓意。播放教师教学资源《春节习俗》,了解中国传统习俗。

  (4)播放背景音乐,如《恭喜恭喜》,请幼儿模仿相互串门去拜年,说吉祥喜庆的.话,见面可以相互拱手致意。

  3、讲述压岁钱的传说,让幼儿感受家人对孩子的关心。

  (1)询问是否得到压岁钱,谁给的,什么时候给的,为什么给压岁钱。

  (2)播放教师教学资源《压岁钱的传说》。

  请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事,家人为什么整夜不睡。知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法,代表了家人对孩子的爱。

  (3)说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱,让爱传递给更多的人。比如买喜欢吃的东西全家分享,家人过生日可以用压岁钱买礼物,如果别人有困难还可以用压岁钱来捐助。

走进春节主题班会3

  活动目的:

  1.让学生简单了解春节的由来和各种传说。

  2.通过活动了解春节的一些风俗习惯。

  3.在活动中感受中国传统节日的魅力。

  活动准备:多媒体课件、春联、中国结、贺卡(学生自备)、

  活动对象:二(1)班

  活动时间:

  活动过程:

  (一)活动序幕

  女:悠久的历史,多彩的节日,使我们每一个华夏子孙都为之自豪和快乐。最近,我们都读了《中国结》这本书,你知道我国有哪些传统节日吗?

  男:这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月,立夏节吃鸡蛋,清明节全家踏青扫墓,元宵节闹花灯……

  女:看来你知道的还不少嘛。

  男:先别夸我。我也来考考你:你知道哪个传统节日要贴春联吗?

  女:这个问题太简单了,让同学们回答你吧!大家说什么节贴春联?

  (全班同学齐回答:春节)

  男:那么春节为什么要贴春联?在春节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近春节去了解一下吧。

  女、男(齐说):话说“春节”主题班会现在开始!

  女:每年的第一个中国民间的传统节日——春节,春节不同时代有不同名称。在先秦时叫“上日”、“元日”、“改岁”、“献岁”等;到了两汉时期,又被叫为“三朝”、“岁旦”、“正旦”、“正日”;魏晋南北朝时称为“元辰”、“元日”、“元首”、“岁朝”等;到了唐宋元明,则称为“元旦”、“元”、“岁日”、“新正”、“新元”等;而清代,一直叫“元旦”或“元日”。

  男:虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是大多相同的。

  (二)春节故事

  女:春节是中国古老的传统节日,至今已有四千多年历史。春节的由来与传说很多,下面就请大家听听故事大王某某讲讲春节的故事。

  1.《春节传说——“年”兽的传说》

  男:谢谢某某给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来春节是为了躲过怪兽哦!不过我还听说一个与春节有关的故事——《万年创建历法说》,请某某给大家讲讲这个故事。

  2.《春节传说:万年创建历法说》

  女:某某讲的故事真感人,谢谢!看看古人多聪明!(鼓掌)我也知道一个与春节有关的故事,就请某某来说。

  3.《春节传说:贴春联和门神》

  男:看来与春节有关的故事还真不少呢!

  (三)春节习俗

  1.贴春联、吃饺子、编中国节

  女:过春节,是中国人四千多年来的传统习惯,由于地广人多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多的.节名,而且各地也有着不同的习俗。主要有:除夕守岁、 倒贴福字、压岁钱、贴春联、吃饺子、女儿回娘家、放爆竹、拜年、逛庙会、观社火、送中国结等。

  男:王颖,你刚才说的倒贴福字、观社火、送中国结是怎么回事呀?

  女:别着急,我马上请同学们给你介绍一下这些习俗。

  男:原来是怎么回事啊。明年过春节的时候,我一定要看看民间的灶火。

  女:别着急,我们班有一位巧手师傅还给我们带来了中国结送给大家呢!

  男:真的吗?

  女:是的,请袁小雪上来。

  2、动手做一做:

  袁小雪:大家好,看我这个中国节漂亮吗?中国结又称盘长结,每一个结都是从头到尾用一根红绳编结而成。中国结发源于远古时期,当时还没有文字,人们为了记住某些事情,在一根绳上盘上不同的结以示记忆,这就是“结绳记事”。当时,人们用这种方法除了记住生产和生活中的重要事情之外,还是年轻人用于表达爱情的物品。作为一种装饰艺术品,中国结给人以纯朴、吉祥的印象。它内含浓郁的民族乡土气息,外形又很雅致,既体现远古时代的神秘,又体现中国人的灵秀。因此,它很快成为人们在春节期间室内悬挂,或互相赠送的物件。优美的造型、古色古香的韵味给传统佳节增添祥和、吉利的气氛。你想自己动手编一个中国节吗?请跟我学。学得好的同学有奖励哦!

  袁小雪教大家编一个简单的中国结,。

  3.春节诗会

  女:春节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了春节的诗篇。

  男:那就请上来念给大家听一听(鼓掌)

  4.送卡乐

  女:除了踩高跷,春节的主要习俗就是拜年。请某某给我们讲讲拜年的习俗。

  某某介绍拜年的习俗。

  男:拜年有这么大的学问,这么多的花样呀!

  女:是的,一直到今天,每年春节,中国百姓家家都要拜年。今天就让我们大家一起来拜拜年。请你把准备好的卡片送给你的好朋友,并且送上新春的祝福。

  学生送卡片。

  男:贴春联、吃饺子、编中国节、拜年等风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

  女:是呀,中国几千年的文化历史渊源留长,他是我们的国宝,他的知识非常丰富,今天我们的交流只是冰山一角。

  男:其实中国人对春节很重视的,在古时候,人们对待春节更重视,想知道吗?那就自己去找答案吧!

  女:《大中国》唱出了我们对中国的心声,请听歌曲《大中国》。

  男、女(齐说) “春节”主题班会到此结束,(鼓掌)恭祝大家春节快乐!

走进春节主题班会4

  活动目的:

  1、让学生简单了解春节的由来和各种传说。

  2、通过活动了解春节的一些风俗习惯。

  3、在活动中感受中国传统节日的魅力。

  活动准备:多媒体课件、春联、中国结、贺卡、窗花、气球等。

  活动对象:全班学生。

  活动过程:

  主持1:悠久的历史,使我们每一个华夏子孙为之自豪。

  主持2:多彩的节日,使我们每一个华夏子孙为之快乐。

  主持1:___,你知道我国有哪些传统节日吗?

  主持2:这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的`活动。比如中秋节吃月饼赏月,立夏节吃鸡蛋,清明节全家踏青扫墓,元宵节吃汤圆闹花灯??

  主持1:看来你知道的还不少嘛。主持2:先别夸我。我也来考考你:你知道哪个传统节日要贴春联吗?

  主持1:这个问题太简单了,让同学们回答你吧!大家说什么节贴春联?

  (全班同学齐回答:春节)

  主持2:那么春节为什么要贴春联?在春节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近春节去了解一下吧。

  主持人(齐说):二二班彩虹中队——话说“春节”主题班会现在开始!

  主持1:春节是每年的第一个中国民间的传统节日,春节——不同时代有不同名称。请___来给大家介绍一下。

  (队员1):我来给大家介绍不同时代春节的名称。在先秦时叫“上日”、“元日”、“改岁”、“献岁”等;到了两汉时期,又被叫为“三朝”、“岁旦”、“正旦”、“正日”;魏晋南北朝时称为“元辰”、“元日”、“元首”、“岁朝”等;到了唐宋元明,则称为“元旦”、“元”、“岁日”、“新正”、“新元”等;而清代,一直叫“元旦”或“元日”。

  主持2:虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是大多相同的。

  主持1:春节是中国古老的传统节日,至今已有四千多年历史。春节的由来与传说很多,下面就请我们一起来听一个关于春节的故事。

  (观看动画——《过年的传说》)

  主持1:原来春节是为了躲过怪兽哦!

  主持2:过春节,是中国人四千多年来的传统习惯,各地也有着不同的习俗。主要有哪些习俗呢?我们一起来做一组竞猜抢答题。

  1、十二月初八,古代称为腊日,俗称腊八节。“腊八节”这天要喝什么东西?(腊八粥,也叫八宝粥,有桂圆、麦片、糯米、绿豆、红豆、等八物组合而成)

  2、每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,这是春节的什么习俗?(扫尘——大江南北,到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的气氛。)

  3、在大门上张贴能捉鬼的神荼和郁垒,这是春节的什么习俗?(贴门神的习俗,能保佑全家平安。)

  4、除了贴门神以外,春节里还要贴什么?(春联、年画、剪纸和福字)看这些年画和剪纸多漂亮呀。

  5、福字倒贴表示什么?(幸福已到,福气已到)

  6、过年的时候,长辈们派发红包给未成年的晚辈,表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱,我们叫什么?(压岁钱)

  7、正月十五是什么节?吃什么食物?有些什么活动?(元宵节,吃元宵,观花灯,还有舞龙舞狮)一起来看看舞龙舞狮的热闹景象。

  主持1:同学们知道的可真不少。贴春联、吃饺子、编中国节、拜年等风俗,千百年来,在中国盛行不衰。

  主持2:而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

  主持1:中国几千年的文化历史渊源留长,他是我们的国宝,他的知识非常丰富。

  主持2:小朋友,农历__年就要来到了,让我们一起高唱《欢乐中国年》,唱出了我们对中国的心声,唱出我们对新年的憧憬。

  齐说:欢乐中过年,家家大团圆。你来放鞭炮,我来贴春联。你挂红灯笼,我做贺年片,同祝中国人,一年胜一年。

走进春节主题班会5

  活动目的:

  1、使学生学会分享自己有趣的快乐的事情,并提高口头表达能力。

  2、学习春节中蕴含的民族文化,可增强学生对春节的认识、理解和感情。

  3、并借此对学生进行爱国、感恩、励志的思想道德教育。

  活动过程:

  一、成语接龙道祝福

  主持人发言:

  曾有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者。其实分享却很简单,它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享。同学们抢答表达春节祝福的成语,比一比谁说的最多。

  1、腊祭或腊月二十三的祭灶(扫尘),一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。

  2、讲故事:熬年守岁的传说。

  3、大家猜守岁时备的糕点瓜果表达什么吉利的意思。

  枣(春来早),柿饼(事事如意),杏仁(幸福人),长生果(长比如:祝你一帆风顺,二龙腾飞,三阳开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星捧月,八面春风,九运当头,十全十美,百事亨通,千事吉祥,万事如意。

  二、击鼓传花分享春节中快乐的事情

  主持人发言:

  这个世界就是有了分享才变得如此的`美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。因为,分享是快乐的!下面请大家自由发言,将你春节中快乐的,有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出来与大家分享吧!

  通过击鼓传花的方式让同学们轮流上台发言,锻炼学生的胆量和口头表达能力。

  三、快板表演

  “小孩儿,小孩儿,你别馋,过了腊八就是年;喝八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头:三十晚上熬一宿;初一初二满街走。”

  四、小品表演明事理1小品表演:《大年三十》

  爷爷奶奶、爸爸妈妈都给我们发了红包,发红包后同学们有着不同的表现。有的说:太少了,和去年一样,也不加点;有的说:有钱了,我要去买玩具了;有的说:我不要,爸妈赚钱不容易;有的说:我拿这些钱干什么呢?

  小记者采访:

  该不该接受红包?②怎样看待红包?③怎样用好红包?④长辈给我们送了春节礼物,作为晚辈,我们又能为他们做些什么?

  五、自制卡片表新愿

  每位学生自制新年心愿卡,展示在班级文化墙上。

  六、班主任总结

  20xx已经来到我们身边,俗话说“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤”的春节马上就要来了,让我们踏踏实实过好每一天,不虚度年华。让我们共同祝愿:新的一年,再创佳绩,再铸辉煌!

走进春节主题班会6

  活动目标:

  1、知道春节是中华民族的传统节日;知道十二生肖年的轮常;理解拜年祝福的含义,学习用合适的祝福语向同伴、长辈拜年。

  2、尝试用各种方式表达过年的乐趣和成长的快乐。

  3、萌发热爱祖国、热爱生活、热爱传统节日的积极情感

  活动准备:

  1、主题墙上用红包来布置出新年的喜庆与热闹

  2、主题墙面上粘贴小朋友向大家拜年的图片,营造新年的'气氛。

  3、空中悬挂灯笼来打扮教室,让孩子体验新年的喜庆气氛。

  活动过程:

  1、讲讲家人的属相,初步了解可以通过属相来记住年龄。

  2、与孩子交谈,表扬其进步,提出新年的新愿望和新要求。

  3、请家长在新年里带幼儿观看各国人民喜迎新年的电视节,了解各国人民迎新年的风俗

  4、节日期间带幼儿逛街,观察过节时环境的变化。

  5、一起制作灯笼,谈谈幼儿的成长趣事

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