有关点评作文汇总十篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的点评作文10篇，欢迎阅读与收藏。

有关点评作文汇总十篇

点评作文篇1

　　当一个深爱着你的人为你而改变，那是因为他爱你，当你遇到一个人，他为你收起他的顽固脾气！”突然，小女孩的语调变了，不停地用手揩着眼泪，“妈，你的胃还经常疼吗。爷爷作文从此，人生无论怎样辉煌，终究无法弥补父母已经不在的遗憾。1000字作文有时，在美得人，如果等不到，就不要等了，那样会累，会痛，会心碎?

　　忘不了当爷爷在入学前教会我写名字后，我用粉笔把自己的名字写满了整个校园的柱子、墙壁、门窗，爷爷望着我满手的粉笔灰，眼中是赞许的目光。

　　望不了爷爷每次下乡听课时，他总是爱摸我的头让我乖点，看着爷爷关心的目光，我每次总固执地等在校门口盼爷爷回来，任受托爷爷照看我的老师在校园中大喊。

　　忘不了每日晚饭后，爷爷总是拿出一本砖头厚的书开始阅读，不时还圈圈点点，这让年幼的我不禁好奇，而我也很乖的在爷爷的对面写作业，偶尔爷爷会抬头看我，目光满是关爱。

　　忘不了当我迷恋上小说时，我把它们藏在课本下，爷爷聪明的目光早已发现，被窝中朦胧的光在黑夜中尤为光亮，腰间鼓起的书“包”难逃爷爷的目光，家中后窗户纱窗上的洞愈来愈大，爷爷却并没有补上，每回在校园中过完书瘾后再从纱窗上的洞塞回小说时，眼角的余光似乎瞟到了爷爷的的身影，回屋后发现爷爷的目光满是平静。

　　我的数学之差让父母沮丧不已，而我却整天乐呵呵，爷爷总是自编许多习题让我做，一摞摞的稿纸用完后，我开始喜欢上了数学，爷爷的目光中有微笑。

　　也曾骗过爷爷将从家里偷偷拿的两块钱说成是姑姑给的，那时我不敢看爷爷满是怒气的目光，我慌乱的眼神是逃不过爷爷的眼睛的。

　　名师点评：

　　这是一篇写人叙事的散文，开头“是我人生中最难忘的老师”一句突出了爷爷在“我”生命中的重要位置。排比段的运用概括了各方面给我的影响。小作者语言功底深厚。“望不了爷爷”中的“望”应改为“忘”。

　　幼年的我总爱生病，每回看完病后，爷爷总爱买一瓶罐头，然后做在我的对面，我就在爷爷关爱的目光下吃完罐头，四年级时爷爷已查出食道癌，也在那一年我的鼻子总爱出血，每回去医院，爷爷的目光中充满了对我的怜爱。

　　这么多的目光流淌于我的全身，让我在孩提时代无比幸福，它弥补了父母不在身边的缺憾，繁星点点的夜晚爷爷便带着我在校园散步，教我念古诗，还会讲他在文革时的故事。爱上写日记缘于一次偷看爷爷的工作日记，迷上了字里行间的那种平实和温馨。最爱做的事便是看爷爷写春联，而当我开始想学书法时，爷爷却远离我而去。幼小的我不懂事，有次数学考试不及格，我模仿爷爷的笔迹签字，当老师告诉爷爷时，他的目光中满是伤心。

　　爷爷弥留之时我没有在他的身边，我想爷爷那时的目光是复杂的。有留恋、有遗憾、有不舍……

　　生如夏花之灿烂，逝如秋夜之静美。爷爷逝去时，正是盛夏入秋季节。夕阳彩霞，漫天红遍，映透校园。爷爷就象这漫天红霞，光辉灿烂却是倏然逝去。爷爷的目光即使任岁月潺潺的流淌，也不能忘怀。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来我生命中的第一缕阳光。（我四年级老师的文章）

点评作文篇2

　　写在前面的话

　　著名作家巴金在《和读者谈〈家〉》中说道：“我可以说，我熟悉我所描写的人物和生活，因为我在那样的家庭里度过了我最初的19年岁月，那些人都是我当时朝夕相见的，也是我所爱过和我所恨过的，高中生优秀作文点评：《迪拜行记》。”巴金先生的这段话说明：生活才是写作的源泉。本期编选的作文主题，即是以自己的耳闻目睹作为写作素材，表达对生活的认识和思考。俄国作家契诃夫说，谁要描写人和生活，谁就得经常亲自熟悉生活，而不是从书本上去研究它。然而，也有一种倾向，认为以名著、诗词、历史人物为材料，作文便显得有文化、上档次。这样的作文往往失去的是生活，失去的是真实，失去的是作文的灵魂。以亲身经历作为写作素材，用一双审美的、睿智的眼光从或习以为常、或纷繁芜杂的生活中去形成有价值的思考，这即是选刊本期作文的初衷。

　　作品：

　　迪拜行记

　　当飞机即将降落到迪拜的时候，可以看到整个城市散发出的耀眼白光，隔着玻璃窗就能感觉到外面的闷热。

　　对这个城市的一切模糊概念都随着云层的稀薄而变得渐渐清晰：岛屿、沙滩、波浪，还有那高耸入云的哈利法塔—人类建筑史上距离天际最近的建筑。

　　没有比这座城市更像迦南美地①的地方了，高中作文《高中生优秀作文点评：《迪拜行记》》。上帝一挥手，这里便有源源不断的石油从地底涌出。丰沛的阳光和灼人的熏风形成一种奇妙的混合，仿佛格林笔下的利斯港。整个天空像一块晶莹剔透的巨大水晶穹顶，深蓝色的波斯湾静静地卧在一圈又一圈棕榈树里，当微波涌来时，细腻的沙滩上便画出美妙柔和的曲线。我想，若是擅长动人抒情风格的俄罗斯作家帕乌斯托夫斯基住在这里，一定能写出很多精美的散文，因为，只有像他那样的大师才能描绘出这里的迷人景色。

　　固然棕榈树的绿叶，黄灿灿的沙粒和带着咸涩的海风足以使人产生奇妙的不需要酒精的微醉，然而更使人惊奇的，却是它令人叹为观止的建筑。建筑是凝固的音乐。如果说巴黎圣母院是石头的交响乐，萨格达拉大教堂是水泥的变奏曲，那么这里的建筑就应当被称为奏鸣曲——玻璃的和弦。

　　霍尔河畔鳞次栉比的建筑群或近或远地各自矗立着，多半采用全玻璃幕墙结构。间或夹杂的砖制房屋在镜面的反射下黯然失色。最为引人注目的是弧形的室内滑雪场、扭曲的迪拜斜塔和地球上最高的建筑——“烧焦”的哈利法塔。这个名字起得恰如其分，因为它离太阳实在太近了。一块块玻璃幕墙像一面面蓝宝石镜面，在阳光灼烧下仿佛被融化成流动的瀑布，从遥远的苍穹倾泻而下；又像是腾空而起的烟尘，在瞬间凝固。每到明月当空，迪拜mall②前便会有世界上最大的音乐喷泉在哈利法塔的背景下和着气势磅礴的乐曲起舞。

　　飞机渐渐没入云端，远处迪拜塔的尖顶依旧闪着耀人的光芒。曾使人类陷入隔阂与纷乱的“通天高塔”③又一次使人类的智慧凝聚在一起，2600年前古巴比伦的梦想仿佛要在这里逐渐变为现实。远处，德国古典诗人荷尔德林的声音像洪钟响彻整个苍穹：“人类劬劳功烈，然而诗意地，栖居在大地之上。”

　　①迦南美地：原出处在《圣经》里。据圣经记载，这是一块“流着奶和蜜”的土地。

　　②迪拜mall：迪拜购物中心。

　　③通天高塔：《圣经·旧约·创世记》第11章宣称当时人类联合起来兴建希望能通往天堂的高塔；为了阻止人类的计划，上帝让人类说不同的语言，使人类相互之间不能沟通，修塔计划因此失败，人类自此各散东西。

　　点评：

　　精秒选材，精心成思

　　古语说，“文如其人”，我要说，《迪拜行记》文如其名——博雅。作者博闻强识，典故、名人信手拈来，若用“文雅”形容并不为过。

　　写游记，最忌罗列景物而无思无感，作者深谙此道，因此在选材上显得格外用心。迪拜是世界上最繁华的城市之一，可写的景物不胜枚举，但本文重点只选迄今为止地球上最高的建筑哈利法塔和音乐喷泉，其余景物或轻描淡写，或一笔带过。特别是那高耸入云的哈利法塔，引发了作者丰富的联想和深刻的思考。《圣经》中“通天塔”崩塌的典故给后人警醒和启迪：人类的智慧创造了澄明的物质世界，在古人建造通天塔的梦想可能逐渐变为现实的今天，世界多么需要雄壮与柔美惊人的融合。文章最后一句，点亮全篇——人类劬劳功烈，是希望诗意地栖居在大地之上——文末得神，篇外求意，是也。由上观之，精妙选材，精心成思，是本文最突出的特点。

点评作文篇3

　　这天太阳从西边出来了，坐在电脑前的不是打牌下棋的爸爸，也不是上网冲浪的我，竟然是以前不知道“桌面”为何物的妈妈！

　　在我和爸爸好奇的追问下，妈妈道出了原委：原来妈妈工作的部门要进行革新，所有职工都要懂得操作电脑，还要通过打字考试，不合格的就要下岗，所以妈妈就开始学习打字，于是出现了以上惊奇的场面。

　　原来如此，我和爸爸知道真相后，都决定为妈妈“加油”。我一拍胸脯说：“有什么不懂的，尽管来问我！”爸爸也说：“后勤的任务交给我了！”妈妈看着认真的我们，说：“那好，我也要下定决心攻克这难关了。”

　　就这样，妈妈每天放工后，一回家就坐在电脑前，认真地练习。爸爸则在厨房里忙上忙下。我嘛，当然是担当起老师的大任了。在我的“悉心栽培”下，妈妈的打字水平看涨。饭桌上，我们也只谈论些与电脑有关的问题了，我们一家俨然成为了一个“ＩＴ之家”。一次，妈妈竟然将我的打字游戏的记录打破了！这下我的老脸挂不住了，一有空闲时间就开始练习起来。屋里洋溢着欢乐而又充实的气氛。

　　那天，天气特别好，妈妈一放工就捧出一个红本子，笑着问：“你们猜这是什么？”我拿来一看，哇，“计算机技术初级证书”！想不到母亲在短短几个月时间里进步得如此神速。“这不都是多亏了你们的加油嘛！”爸爸又说：“那你能接回厨房的工作了吗？”妈妈笑着说：“不———行呢。那还有中级、高级、技工证书怎么办？”我和爸爸愣了一下，都笑了……看来又得为妈妈“加油”了。

　　改革开放，各个行业各个领域都需要新人才，人人都需要学习新技能。我要为母亲加油，更要为千千万万奋发向上、不断进取的新时代的劳动者喝彩！在母亲的身上，我明白到人要不断学习，不断找到生命的意义。在这点上，难道不值得为自己，为母亲，为天下所有有志者加油！

　　点评

　　“平实之中见真情”是最大的特色。作为行文最基本的原则：真实，具体，都很好地完成了这个要求。叙事语言平实具有生活特色和家庭的感觉，真情在字里行间自然流露，全文让人觉得温馨积极，富有鲜明时代的特色。而末段除了巧妙点题之外，还恰到好处地升华了主题，由点到面，由“为母亲加油”到“为天下所有有志者加油”，使思想水平更上一个台阶。

点评作文篇4

　　时光渐渐流逝，转眼间，迎来了新的一年。

　　新一年到来之际，我们都非常开心。大家都忙碌着，大人贴窗花，粘春联，小孩放鞭炮，吃年糕，好不快活。想到这些情景，我情不禁地吟上了诗：“爆竹声中一岁除”，“总把新桃换旧符”。

　　离春节联欢晚会的播放还有一小时，这一小时让我非常的不耐烦。于是，我开始发疯起来，拿一些米装在一个易拉罐里，拼命摇晃，发出无比巨大的响声，吵得整栋楼不得安宁。

　　八点了，我期盼已久的春节联欢晚会开始了，春晚的节目一个比一个精彩，让我印象最为深刻的还是小品《扶不扶》。这个小品述说了当今社会的实情，有老人摔倒了，路人看见了，都不敢扶，都怕引火烧身，惹上麻烦，害怕被老人误为是自己推到他的。在中国，这样的例子不在少数，大家都不再热心帮助老人，在街道旁遇见摔倒的老人也不去扶起来。以我之见，有老人到了，你不去扶，那人心岂不是倒了，想怎么扶也扶不起来了。

　　还令我印象深刻的是魔术《团圆饭》，这个魔术非常神奇，表达了只有家才是最好最温暖的，就在灯光一闪，一大家子与那香喷喷的团圆饭，即现眼前，使我感到了家的温暖，尝到了家的味道。

　　十二点前两点前，主持人向我们拜了年，说了吉祥话，让我也情不自禁的站起来向家人拜年。

　　xx年的钟声敲响了，在这新的一年，新的夜晚，我会更优秀，等待下一个春晚之夜。

点评作文篇5

　　和大多数同学一样，步入中学我感到了学习的压力，对于时间的观念也越来越强了，尽管如此，仓促的课外活动，还是为我学习以外的生活增色不少。

　　说实在的，我从小就是个很贪玩的孩子，对于体育电脑都很有一套，但现在长大了，应以学业为重，但对于自己所爱还是依依不舍，所以我也不禁在课余时间试上一试。

　　盼望着，盼望着，星期日终于到来，篮球场有我奔驰的身影，乒乓球台旁，有我飒爽的英姿，只有此时我才成为了生活的主角，任潇洒，任沉默，一切的一切都归我….

　　我喜欢与好友肩肩相对，漫步于校园，述说生活小事，一同开心的欢笑，一同出谋划策，偶尔遇到熟人，一声潇洒的“嘿”，所有的问候一语带过，那样的洒脱自然充满时代的气息。

　　或许我也会在操场上，炎炎烈日下，赤着膀子，一边大呼小叫，一边拼命狂奔，尽情欢笑，尽情发泄，或许我在场上并不出众，但我融入了比赛，我为得分而疯狂，也为丢分而丧气，所以我属于比赛，比赛属于我！

　　也许在阅览室的某处，你也会发现我，一个头压的低低的，双手将书揽入怀中的男孩，说实在的我是个坐不住的人，但自从进入中学，我喜欢上了书，也为此克服了我的缺点，我喜欢看天文地理，也喜欢诗词歌赋！阅览室也是我的伊甸园。

　　小路让我放松身心，感受大自然的美好。

　　操场让我强身健体，不做温室中的花朵。

　　阅览室让我增长见识，在知识的海洋中遨游。

　　伟大出自平凡，欢乐源于普通，我的课外生活是那样的平凡普通，但又是那么的美好欢乐！

　　点评：

　　这篇文章记叙了我参加篮球比赛的事情，叙述真实自然，用词准确生动，如“篮球场有我奔驰的身影，乒乓球台旁，有我飒爽的英姿”形象逼真，是一篇非常成功的习作。

点评作文篇6

　　军训

　　几年的努力没有白费，我如愿以偿地考上了鼎鼎有名的广州华师附中学校。我已从师兄师姐们嘴中得知，学校要做的第一件事不是学习，不是参加开学典礼，而是——军训。（开篇点题，很好。）

　　师兄豪情满怀曰：“军训是什么？啊，军训是夏天里的烈日，是我们‘整治’教官的大好时机。白天‘违令’，夜晚在床上开卧谈会”。我听了，跃跃欲试，幻想着（那）激动人心的事情（时刻的到来）。（写师兄们对军训的评论，符合他们的性格特征，激发自己的兴趣。不过他们说的是什么意思？不大明白。）

　　师姐却害怕地说道：“军训，它是一场磨难！它把你的白皮肤晒黑，把你的嫩皮肤磨糙，让你脱胎换骨。”我听了，肃然起敬。我已做好一切准备，迎接军训。（写师姐们的议论，符合她们的性格特征）（你很擅长语言描写，通过语言表现人物的思想性格）（以上内容为下文作了铺垫）

　　8月30日，我穿上绿色迷彩服，系好皮带，穿上球鞋，戴上军帽，一路小跑来到学校。本以为我们会到哪儿去“体验生活”，没想到，我们竟是在学校里军训。（行动描写，表现自己参加军训的喜悦之情）

　　我们先在一、二号门口排队。这时，学校变成了“军校”，而且还是多元化“军校”：有陆军，有空军，还有海军陆战队。我不禁为之惊叹。放眼望去，四周成了课本上所描述的“绿色的海洋”，“海洋”中间是一片“沙滩”，那是白色迷彩服。（环境描写，让我们局外人了解了“军校”的全貌）

　　我们初一（1）班来到食堂前的一片空地上，还是有顶棚的，（。）这使得军训不像在太阳底下晒那样令人激动了。可是，毕竟是36℃的高温天气，全班43人挤在一起也挺热的。不一会儿，我们就汗流浃背了。（写自己的感受）

　　指导我们的教官是个雄壮的人。他的脸比较圆，身材矮胖，不过他五官端正，称得上是一个帅小伙儿，心肠也很好，没有像我听说过的教官那样，管你三七二十一，先罚你站上二十分钟，等你汗流满面再叫你跑几千米，把你累得不成样子。（对教官的外貌描写很感人，写了自己的心理活动）

　　话又说回来，教官虽然不狠，可纪律是铁板一块。想擦汗，先说“报告！擦汗！”教官说“行”才行。想抓痒、上厕所都要说“报告”。（写了严明的军训纪律）

　　教官把纪律申明了，开始训练。先教立正稍息，这些都简单，大家都会。接下来，教官教我们左右转。教官喊道：“向左——转！向左——转！向右——转！”最后的向右转，有许多人做错。教官笑了，我们也笑了，（。）教官说：“你们还要强化反应能力，看我的动作！”他亲自做示范。我暗想：“他真是个好教官！”（着重记叙了军训的内容，简明扼要）

　　时间似乎过得特别快。两天一共训练80分钟，似乎还不够，我还想学更多。教官却很“吝啬”，第二天只教了走正步、半面左右转和敬礼。我学得很快，一遍就会。教正步走时，教官还和我们开玩笑呢！时间一眨眼就过去了，我们和教官再见时，我还感到依依不舍。（写出了自己对军训的感情）军训结束了，我反而有些留恋。军训既不像师兄说的那样刺激，也不像师姐说的那样恐怖。军训既锻炼了我的身体和意志，又严肃（增强）了（我们的）纪律。现在，我已抛开了他们的观念。（谁？什么观念？不明白。）我明白了：做一件事情之前，不要听别人危言耸听，只要通过自己的努力，就一定能做好！（照应开头，结构完整，深化主题）点评：这一篇作文写得太好了，甚至让我怀疑是不是你写的。条理十分清楚，结构十分严谨，语言十分流畅，几乎没有什么瑕疵。希望你把其它题材的作文也写得这样好，那样你的语文水平就不简单了。我等着这一天的到来。好好加油哦！

点评作文篇7

　　元旦这天，妈妈说下午带我去书店买书,我高兴得手舞足蹈，心里像喝了蜜一样。

　　好不容易等到中午，刚吃完饭，我就催妈妈快走，可是妈妈太慢了，我急得直跺脚，妈妈不慌不忙地说：“看把你急的，像吃了火药一样。”终于到了书店，看着书架上琳琅满目的书，我的眼睛都不够用了，不知看哪一本好。心想：“这么多书，我只能挑一本，到底该选哪一本呢？”妈妈走过来说：“别着急，慢慢看。”我来到小学生读物的书架前，一本一本仔细地看着，时间一分一秒的过去了，我找到了一本带着图片的书――《三年级的小豆豆》。我一打开书，就被书中彩色的画吸引住了，津津有味地读了起来，小豆豆把爸爸画妆成了女人，我不禁大笑起来，妈妈听到笑声，好奇地说：“看把你高兴得。”我抬起头，只见周围的人都投来了惊讶的目光，我却不以为然，仍专心地看书，我被书中的情节吸引住了，故事像磁石一样吸引着我的心。妈妈拉了拉我的衣角，大声说：“该回家了，你到底买哪本书？”我对妈妈说：“就买这本。”妈妈去收银台给我交钱，我带着书，恋恋不舍地离开了书店。

　　读书给我带来了无穷的快乐，书香伴随着我成长。

点评作文篇8

　　命题作文“格”导写及佳作点评

　　作者/ 王淦生

　　【文题呈现】

　　阅读下面的文字，按要求作文。

　　“格”有“标准、法式”的意思，如格局、格式等；“格”还有“表现出来的品质”的意思，如格调、风格、人格等，当然，“格”还有其他的含义。

　　请根据自己的感悟和联想，以“格”为题写一篇不少于800字的文章。

　　要求：①立意自定；②文体特征鲜明；③除诗歌外文体不限。

　　【思路点拨】

　　这则作文题的导语，基本上已经限定了作文的主旨——或者从“标准、法式”的角度入手，或者从“品格、品质”的角度立意。自然，“格”还有其他方面的含义，比如“格物致知”中的“格”就是“推究”的意思，“格格不入”中的“格”乃是“阻碍、限制”的意思等等。如果从这些方面立意，虽说略显冷僻，但也未尝不可。所以本文审题难度不大。

　　如果从“标准、法式”的角度立意，尊重“格”、严守“格”以及适当的“破格”都可以作文文章的主题。在一个法治社会里，对规则的尊重和遵守应当成为每一个公民自觉的行为，任何自由都是一定规则范围内的自由。当然，这种“格”又是建立在特定的社会基础上的，随着社会的发展，“格”也会出现相应的变化，故“破格”的现象又是无时无刻不存在的。从这一意义上说，既要遵守“格”，维护“格”，又要不断打破“格”，修正“格”。

　　如果从“格调、风格、人格”的角度立意，文章可以涉及的范围也是相当广泛的。人有人格，各种文学艺术作品、每个人的做人处事都有自己的风格，人们的生活（包括衣食住行）也都有各自的格调和品味……这其中，人格应当占据主导地位。因为一个人的人格往往决定了他的生活格调和处事风格。我们的古人甚至将花草树木都与一定的品格联系起来，可见“品格”在中国人心目中的地位和分量。所以，高尚的人品、有格调的生活、独特的风格应成为每一个人的追求。其中，人品为重中之重。有道是“文如其人”，人品也会影响文品！

　　这篇作文在体裁的选择上可以有多种考虑。议论性散文可能是最为适宜的体裁。因为议论性散文兼具散文和议论文的长处，取材、构思和表达相对灵活、自由，又可避免传统议论文比较程式化的短处，更容易打动读者，让读者接受自己的观点。而且古今中外众多的素材会为议论性散文的写作提供充足的论据。当然，好的记叙文也一样可以赢得读者。比如短小精悍而蕴含深刻哲理的故事结合曲折多姿的结构、生动有趣的语言，同样会斩获高分。

　　总之，文无定法。无论采用何种文体，皆须以情动人、以理服人，方可取得成功。

　　【佳作展示】

　　格

　　江苏省盐城市景山中学高三（2）班薛文菁

　　人只能在一方天地中获取真正的自由。

　　——题记

　　“你看看你，又不按格子写！这里，这里，字都写出格了！”爷爷的训斥像耳边嗡嗡的蚊子，挥之不去。我紧咬嘴唇，一言不发，心里却在暗暗反抗：哪来的那么多规矩？哪来的那么多条条框框？字写出格怎么了？这样才潇洒啊！才有与众不同的美啊！

　　又是一张“随心所欲”的临帖，爷爷终于看不下去了。

　　“你站一边去，我写给你看！”

　　我赌气地把头扭向窗外。

　　窗外是邻家的孩童在嬉戏。他们在玩什么呢？是我幼时玩过的跳格子的游戏。几个孩子小心翼翼地从一个格子跳入另一个格子。格子很小，仅能容纳一只脚掌。可他们就在其中，踮起脚尖，谨慎而又熟练地蹦来蹦去。

　　突然一阵喧闹，孩子们七嘴八舌地吵嚷起来：“你出格了，出格了，你输了！”那个“出格”的小男孩似乎还想耍赖：“我就踩到格外一点点，凭什么就算输了呀？”旁边一个小女孩头一昂，一本正经：“这是游戏规则，出格的就是输了。”“出格”的男孩嘟着嘴，极不情愿地离开了格子。

　　脸突然烧得难受——小孩子都明白的道理，我怎么到现在都没明白呢？

　　是啊，做任何事都有一个“格”，“出格”自然就输了。鱼儿游得再欢快，离开了水，便失去了生命的依托；舞蹈演员的身姿再优雅，跳出了舞台，便无人认可她的美；一个人车技再好，驶离了道路，就容易酿成惨剧……格是一种束缚，更是一片保证你可以自由发挥的天地，因为出了格，自由便无从谈起。老师常讲，写作文是“戴着镣铐跳舞”，想来，这“镣铐”便是作文的“格”。写作是这样，写字又何尝不是这样呢？即使是自成一体的书法家也讲究“笔笔有出处，字字有来由”，这“出处”和“来由”不正是书法的“格”吗？

　　爷爷的字已经写好。多美啊！工整，大气，洒脱，字字在格中，却字字有自己的独特风骨，字字不同凡响。再看看一旁自己的字，字字都想跳脱格子的束缚，好像想飞上天外，显得凌乱不堪，毫无美感可言。

　　我终于明白了爷爷生气的缘由，坐下认认真真地按格书写——我已经懂得，不管做什么事情，“格”中才是你真正的自由天地。

　　格

　　江苏省盐城市景山中学高三（3）班蒋润秋

　　这是我为眼前这些学棋的孩子上的第一课。

　　我从包里取出一张棋盘，搁在讲台上。经年的摩挲让棋盘变得平滑而温润。我不是要向孩子们科普象棋知识，因为这些孩子很多已经是有着多年棋龄的“老手”。我是要向他们讲述一段我自己的故事，告诉他们下棋的第一“要诀”。

　　……

　　随着我落下棋子，老师遗憾地摇了摇头，而对手欣则喜若狂振臂庆贺。就这一步棋，让我输掉了参加象棋电视大赛的资格——这是一个为业余棋手搭起的平台，它的大门向站在巅峰的人敞开。我能读懂身旁的老师的眼神，他在说：“唉……你这孩子……”我盯着自己落错的棋子发愣，只听到老师低声询问：“这是初学者都不会犯的错误，怕是走神了吧？”我木然地点着头。是的，那一刻，我走神了——我想到了此次获胜之后的无限风光。

　　结果，我下了一步常人都不可能下出的漏招。连日的压抑与强化训练得到的结果竟然是失去了这次机会？不，或许还没有失去吧？我看到了老师的眼神，他似乎在鼓励我重新坐下，让我收回那步错招——毕竟这不是正规比赛，只是棋校举办的让学员竞争一个参赛名额的内部比赛，实际上不过是在为我热身——因为我当时在棋校绝对称得上是实力超群，我的身上承载了所有老师的期望。那一瞬间，我几乎已经动摇了。老师劝导的目光，同情者急切的催促，对方沮丧的表情……这一切让我重又感觉到了胜利那温热的呼吸。我几乎已经伸出手去，是的，只要我愿意重新动一动手指，这胜利将失而复得。

　　我感觉到指尖的沉重和颤栗。就在触碰到棋子的一瞬间，似乎有一股电流流遍全身。我眼前浮现出父亲那凝重的面影，我想起在我幼小的时候父亲抱着小小的我，我费力拥着他刚刚为我买的棋盘的情景……我听到他说：“我什么也教不了你，只送你四个字……”

　　我缓缓地收回汗涔涔的手——这是一双不似同龄人的纤细娇嫩，而是十指包裹着摩擦棋子而长成的茧子的手——冲老师无奈地笑笑：“我输了。”这句话，耗尽我全身的力气。

　　但是我也赢了。因为我严守了父亲送给我的四个字——“落子无悔”。

　　我收藏了那张棋盘。棋盘上镌刻着的横竖交错的线条中，承载着我胜利的喜悦和失败的隐痛，记录着我的挫折与成长。那一步棋，让我在通向成功的征程上多走了一段弯路，但更让我守住了一位棋手的底线。落子无悔，是我受到的最深刻的教诲，是棋手间共同遵守的契约，是我对自己象棋人生的承诺，是我不能跨越的禁地，是我用心去守护的人生信条，是输掉一切也要捍卫的荣耀……所以，我要在第一堂课上把它郑重地交给我的学生们。

　　……

　　听完我的故事，孩子们一下子都静了下来。我知道，这个故事，无关棋艺，无关战绩，但它关乎棋品，甚至关乎我们的人格、尊严。

　　格

　　江苏省盐城市景山中学高三（4）班凌文青

　　莫言的新书《我们的荆轲》问世不久，各种仿作便如雨后春笋般破土而出——单看那封面，你可能还以为它们是系列丛书。

　　对初学者来说，模仿本无可厚非。但令人悲哀的是，很多所谓的成熟作者也敢于抛弃自己的风格甚至人格，一心等待大家的作品问世，好仿作一部鱼目混珠，骗取丰厚的稿酬，甚至想借此名利双收。

　　这不仅是文人的悲哀，更是文学的悲剧。事实上，诺贝尔文学奖从最初的风格保守到如今的不拘一格，其变化不正说明了文学创作应体现出一种创新和独特吗？

　　文学是有灵魂的，文学作品的风格从某种程度上说就是作者人格的体现。所以说我们提倡文学风格上的百花齐放，对文学作品来说，就是要有独立的思想和独特的风格，不被某种潮流所左右；于作者而言，就是要有独立的精神和人格，不为名缰利锁所羁绊——其实，这两者本身就是统一而不可分割的。

　　但是要做到有自己独特的风格并不容易。前人的定论或许会成为影响自由创作的障碍，但这无关紧要，《蛙》的魔幻现实主义风格不就一定程度上受到马尔克斯的影响吗？关键在于这“拿来”的目的是服务于自己的创作，而不是为了追求形似而刻意模仿。对于前人留下的一切，要有扬弃的勇气和智慧，再融进个人独到的经验，既有所继承，更有所开拓和创新。如此看来，保持独特的风格对一位既乐于接受他人先进的成果又不迷失自我的作家来说并不是一件太难办到的事。

　　比较糟糕的是一些来自外部的作家自身难以摆脱的束缚，尤其是最不应当干涉文学创作的政治会对作家的创作产生巨大影响。政治对文风的干涉力量巨大，影响甚深。明清之际思想专制，文字狱盛行，文学趋于八股化。再如苏联时期专制集权，文学亦受到颇多限制。在这样的状况下，大多数文人选择了顺从，放弃了自己独特的文风而随波逐流。实际上，某些作家在放弃自己独立风格专写那些“遵命文学”的同时，也放弃了自己的人格。

　　为什么在那样的岁月中，索尔仁尼琴能获得诺贝尔文学奖？苏联国内与他同样才华横溢的人应该不算少吧，可他们因为种种原因泯灭了自己的风格和人格。但索尔仁尼琴却不，他不认同苏联模式，亦反对西方民主。他的写作纯粹遵循了自己的风格，一如他一贯保持自己独立的人格。因此，他获得了读者最高的认可——“索尔仁尼琴是俄罗斯的良心”。

　　明代的桐城派、公安派散文之所以能够流传千古，正是因为那群作家乃是反对摹古、追求独特风格的代表。文章一旦被一种定式所束缚，拘于一格，就会因太多的羁绊而不能尽情达意。做人亦是如此。当然，我这样讲并非鼓吹无视法度，摒弃规矩，只是觉得，要想真正有不朽的作品问世，文学家就必须要保持自己独立的人格，坚守文章独立的风格。只有在百花齐放风格纷呈的园林中，我们才能见识真正的美。

　　龚自珍曾经疾呼：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”我亦祝福今天的中国文坛，能有更多不拘一格的大师们出现，愿拾人牙慧、人云亦云的“模仿秀”们越少越好。

点评作文篇9

　　俺不知不觉来到了这里，俺生于斯而善于斯的故里：青果巷。

　　似乎是旧颜未改，这里的一景一物都那么熟稔。俺像是回到了不谙世事的那个五岁的俺，趿拉着一双凉拖，在青果巷的石板青砖上踩下一个个深深的水渍。砖路外表凹凸有致，细细的缝隙里，古老的常州湿润的天气滋生了蓊绿欲滴的苔藓，散发出略微有些晦涩的植株气息，传送出一份久违的缅怀。青果巷是规范的江南小镇，粉墙黛瓦，灰色的石灰沙砾，装饰了这条沧桑的古巷，俺忍不住扑向了青果巷临着东下塘建起的民屋，这是俺的家！俺的故里！青果巷是颇有乌镇周庄的味道的'，不只仅在于黑色与白色之间的反差，更在于它的原始，原始的房屋，原始的居民。

　　东下塘水光潋滟，这一条窄小的河流像一位温婉贤良的母亲，清瘦的身影永远伫立不倒，有几只春归的燕子涉水飞翔，蜻蜓点水般轻逸的动作留下了水波未绝，也在俺心中泛起涟漪。东下塘的水是稳重的，没有水应有的灵巧，她累了吧！养育了一代又一代的青果巷人民，她不再似从前清澈得望眼欲穿，而多了一份潜心休憩的乏力与倦怠。

　　燕子飞入了青果巷黑色的屋瓦，飞入了那一层苔藓，飞入了俺年幼时的生活。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”在青果巷的雾气氤氲中，俺隐隐感到了燕子的眼波流转，它想向俺传送着，问：“少年郎，你也回家了么？”耳畔忽又想起母亲的歌声：“青青野果，桃儿花错；青青野果，梧儿叶落……”

　　原来是场梦。俺从床上爬起，俺在梦中故地重游，重游到了儿时的青果巷。平时做梦的时候，手中总是生满涔涔汗迹，而这次，俺似乎在做梦时分外安宁了。

　　这个真实得难以置信的梦，在向俺传送着什么呢？半梦半醒间，俺推开窗户，临窗而望，是一片灰蒙蒙的高楼大厦，俺的青果呢？俺的青果呢？她想必是生硬难堪地挤在现代化的常州而难以寻觅了吧！

　　这个梦在向俺传送一份情怀，感召着俺回到俺的青果巷，欢笑着跳入东下塘清洌的河水中。俺把这次珍贵的传送藏于心中鲜为人知的角落，因为俺想，再过几年，俺连这样的传送都得不到了。

　　假如说分别的感伤是为了团聚时的欢愉，那么自五岁分别后，俺与俺的青果下一次的重逢在何时呢？青果，再向俺传送几次这样的梦吧！

　　点评：幽幽然然的青果巷，凹凸有致的青石砖，水光潋滟的东下塘，眼波流转的堂前燕，飘忽遥渺的儿时谣，这一切却只缘自一场梦。心思细腻、视角独特的小作者用他（她）敏锐的笔触，正向俺们传送着一种梦幻的意境，一种久违的念想，一种悠悠的情怀，品过让人齿留余香。而生生的实际却继续传送给了作者淡淡的忧伤，百年名巷混迹、淹没于现代制造业的水泥大道之间，这对青果钟爱有加的作者来说，怎会不引起无限的感慨，不尽的哀思呢？聪明的小作者以虚渺的“梦”为依托，向俺们传送着一份浓浓的人文情怀，呼唤更多的人关注古巷的历史文化，你感受到这种“传送”了吗？

点评作文篇10

　　青砖绿瓦，细水小桥，俏皮的爬山虎顶着新绿蔓延在整个墙壁上，肆意地渲染着略显呆板的石墙；古镇的屋檐微微上翘，与流云嬉戏，偷走了几缕悄然泄露的晨光；太阳给石板路印上了几分温暖的色彩，片片苔藓点缀着石板的一角，小桥的阶梯上偶尔有一两个外来的画家用画笔勾勒着这清晨雾绵绵的小镇，流水则调皮地做着鬼脸，似乎在和阳光划拳呢！

　　这是想象中晨曦中的古镇。

　　烟雾蒙蒙，细雨霏霏，如牛毛如花针的润雨滴落在巷间小路上，为它洗净一天的尘垢，恢复清明光亮的面貌；河边的柳树微微扬起柳枝儿，像是风牵住了它的手，在跳交谊舞呢；雨点落在柳叶儿尖上，凝成圆润透亮的水珠，让人不免为之心动；烟雨中一把淡蓝色的油伞，伞下的人儿也穿着淡蓝色的旗袍，忽隐忽现，像是要被这薄雾给吞没了，她安静地走着，像个远离尘世的仙子，要融入这宁静的古镇烟雨中。

　　这是想象中烟雨下的古镇。

　　清晨推开店前的木门，支起铺上的油布，拉出热气腾腾的蒸笼，开始一天的叫卖。店里位置不多，来的多数是熟人，你平常吃的猪肉包，他最爱的三鲜饺，大大的蒸笼遮不住对路人露出的温暖微笑，偶尔有细碎的家常闲话，淡淡的笑容映在每个人脸上，河边的石阶上照例有两三个妇人端着木盆在清洗衣物，深蓝色的上衣，黛青色的长裙，没有过艳的色彩，与这幽静的古镇浑然一体。岸边大榕树下有几位老人正在下棋，或皱眉凝思，或舒心一笑，暖阳洒在他们稍显皱纹的脸上，平添了几分惬意与坦然。

　　这是想象中古镇的人们。

　　放假时，与朋友一道去古镇游玩，去满足心中那个古镇梦。可传说中的古镇，那如梦如幻的古镇，我还来不及看上一眼就已然离去。那实木的牌匾上重油了光鲜的红色，严严实实地将原本浓重的朱漆掩盖了下去。街道上人头攒动，高跟鞋和旅行箱的滑轮早已将石板弄得斑驳不堪。青砖的墙面上没有了可爱的爬山虎，一个接一个的“到此一游”述说着它所受到的痛楚。朴实自然的屋檐贴上了靓丽的瓷砖，再用各种“××大院”的标语加以装饰，就像在芭蕾舞者的脸上绘上了小丑的妆容，再加上个鲜红的大鼻子一般，显得滑稽可笑。柳叶干蔫得发黄，柳枝也无精打采了起来，谁叫它们被扯去了那么多新生的枝芽呢。清澈的河面上漂浮着白色垃圾，不时咕咕地冒出浑浊的污水，小桥上站满拍照的游客，一个个都戴着大墨镜，顶着宽边帽；岸边小铺挂上了彩灯招牌，闪烁着耀眼的色彩，人们蜂拥进那些写着“百年老店”“仅此一家”的小店，自以为是吃到了他人不曾品尝过的美味，却不曾看见店主得意洋洋的贼目；岸边大树上挂满了鲜红的许愿带，树下围桌下棋的老人变成了手攒或红或绿大钞的年轻小伙子；那个原本撑伞的年轻女子应该在的地方，只有浓妆艳抹的摩登女郎。

　　这不是我的古镇。

　　来不及去看凝然安静的古镇，它就已经消失在熙攘的人群中：来不及去欣赏那古镇的美，它就已经溺死在浮躁的喧嚣里。

　　简评

　　只是简单一句“来不及”,掩藏了多少失落与叹息！本文开篇乍一看去是在遥想那“青砖绿瓦、细水小桥”的如画江南，再一细看，作者笔锋陡转，朱漆暗了，石板碎了，瓷砖取代了爬山虎，浓妆艳抹腐蚀了清秀质朴，梦中的古镇不知何时已经消匿。作者于文末直抒悔恨之情，反复咏叹之后戛然收笔，但留一股伤怀情绪悄然弥散……

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