那声音常在我心田初中作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的那声音常在我心田初中作文，希望能够帮助到大家。

那声音常在我心田初中作文

那声音常在我心田初中作文1

　　自那时起，那个温暖的声音就常常在我的心田中响起。回忆着那个声音，追溯着记忆的脚步，我的意识仿佛回到了那个令我万分焦急的时刻。

　　那次春游，我玩的十分尽兴，在快要准备回家的时候，我开始检查我带来的东西有没有遗漏“薯片——还在。巧克力——还在。水杯——还在。可乐——还在。妈妈给我用来通讯的手机”手机呢？手机哪去了？我在心里祈祷是我看错了，检查错了。丢什么都好，就是不要丢手机啊！

　　带着一丝恐慌和侥幸的心理。我又找了一遍旅行包。希望找到那个手机，可是，上天给我这个美好的幻想残酷的打了一个“否定”的决定。我又问了和我一起旅行的老师，同学甚至是导游，可他们都没有看见。

　　我满脸失落的回到了家，在家里也一直是低着头的。妈妈看出了我的不对劲，于是问：“怎么啦？”我沉默了好半天才回答：“妈妈，我把你给我的手机弄丢了。”妈妈失声道：“啊？”我突然想到了妈妈手机和手机壳之间有一张妈妈的名片，名片上有我们家的地址和电话。我就赶紧说出来了：“妈妈，你手机上不是有一张有我们家地址和电话的名片吗？捡到的人会打来的啊。”妈妈：“你以为人人都那么好吗？很多人捡到了东西都是自己拿着用的，谁会花钱跑过来还给失主啊？”

　　在被妈妈教训了一顿之后，我整整一天都闷闷不乐，直到一个陌生人敲了我们家的门，我那时在写作业，隔着墙听到了妈妈与那陌生人的对话。陌生人：“我是按着这个地址过来归还手机的，请问你是这个手机的施主吗？”

　　妈妈：“是的，谢谢你。”

　　那时，我感觉那声音简直是天堂传下来的福音，令人倍感温暖。他归还了妈妈的手机后，就一声不吭的走了，没有任何的索求。

那声音常在我心田初中作文2

　　时光飞逝，但那段昔日往事却仍在我心中荡漾。而那迷恋的声音也烙印在我心中……

　　中学时期，面对眼前这堆汗牛充栋的书籍，我却故作轻松，使得我都对自己的学习成绩不负众望。

　　又是一个灰蒙蒙的下午，我正与同学大声交谈。老师却已认定了我这一胆大妄为的“猎物”，“A同学，下课后到我办公室来！”唉，天天如此。我拖着乏力的身躯，走至办公室。

　　“你这几天是怎么回事，学习成绩逐步下降，对学习置之不理……”老师果然不出我所料开始了他的长篇大论，亦或是因天气的关系；亦或是忿怒的关系；亦或是讲得太累，嘴唇变得干燥而产生了干裂的.反应；他一拿起手边的杯具就将杯内的冰水一饮而尽。一个人训诫不过瘾，又疲乏，得再叫另一个帮手来助阵，进行“二人大合唱”。啊！不会是老爸吧。若是他，我必会遭殃的！

　　等一下，今天老爸出差。“呼……”幸好，又免过一次刑罚。“嘟，嘟，嘟……喂，请问您找谁？”持续电话那头的“铃声”突然转为一句温柔含蓄的问候声。我怔了一下，原来是妈妈的声音。老师也在一旁呆滞了一阵，想必也是被这突如其来的柔和声音给怔住了吧。

　　“嗯……这几天您孩子的成绩有明显的下降，请你多多关心一下。”老师之前的怒气早已飞到九霄云外。“哦，谢谢老师提醒。我会注意的，那我现在可以来接她吗？”妈妈优美的声音再一次传入我的耳畔。“可以，你现在就来吧。”

　　老师与妈妈的对话早已结束，但瞠目结舌的我仍在一旁若有所思。

　　我与妈妈坐在电瓶车上，妈妈在前面为我遮挡了重重障碍。刺骨的风吹得我不由得打了个寒噤，连我都这么冷，那妈妈不就……

　　“咳，咳。”妈妈迷恋的声音又震动了我的耳膜……

那声音常在我心田初中作文3

　　那天体育课上，我们要进行1500米的长跑测试，我却没有一点信心，我怕我1500米跑不下来。

　　“下一组！”可我却只顾想心事，硬是没听见。“喂！你不是这一组的啊？你还愣着干什么啊？”“哈哈哈！”同学们看着我大笑，他们的笑声让我更加没有了信心。

　　“预备！跑！”一声令下，我吃力的往前跑，跑了一圈，我很累，感觉上气不接下气，我想放弃，这时我的同桌一边在跑道上陪我跑一边对我说：“加油！我相信，你能行！”他的这句话点燃了我的激情斗志，瞬间，我信心满满，一鼓作气坚持跑完了1500米。

　　记得在期末考试的前一段时间，老师每天布置的作业都很多，我们的压力也很大，周末在家不是做作业，就是复习知识。我不能放松，因为一放松，就有可能会使我成绩下降，掉几个名次。星期六早上，吃完早饭，我就到书桌上写作业，面前的一大叠试卷，我真的是不想翻开，想就这样放弃算了，也不要什么名次了。这时，妈妈从客厅走过来，见我坐在这发呆，没有动笔，就语重心长的对我说：“儿子，要努力啊！我相信你，你能行的，加油！”听了妈妈的话后，我放弃了杂念，翻开了试卷冥思苦想起来。

　　到了期末考试的前一天，老师为了我们把知识记得更牢，就举行了一场模拟考试，可是我过于紧张，在那场考试中没考好，老师把我叫到办公室，问我没考好的原因，我跟老师说因为我太紧张了，老师听了安慰我说：“考试时不用太紧张，就把它当成跟平时一样做作业，我相信你，你能行的！”期末考试时，我认真答题，没有了一丝紧张感。

　　没错，就一句“我相信，你能行”使我在1500米的测试中不放弃，在厚厚的一叠试卷面前不退宿，在期末考试中不紧张，那句话常在我心里回荡，让我战胜了一个又一个困难。

那声音常在我心田初中作文4

　　打开心门，有个声音回荡在我心田，久久无法离去……

　　那个灰蒙蒙的中午，窗外依稀飘着些小雪子儿。同学们正在午休，倏地，一只白色飞行物冲进教室，打破了原有的宁静。

　　“咚”的一声，撞在墙上。这一撞让我们看清原来是只雪白的信鸽！它石榴籽样的双眼，充满惊恐，它撞得有点晕头转向，在教室上空来回盘旋。大概想找出路，却又不知路在何方。

　　教室里顿时沸腾起来。第一个吓得“啊……”尖叫的是刘晓宇，他听到撞击声，从座位上弹起来，他课桌上的水壶，也随着他的惊吓“哐当”掉落在地上。

　　其他同学也立即反应了过来，有的同学双手抱着头，喊着“救命”，也有的同学坐在位置上捂着嘴巴，大气都不敢出，还有的同学抱成一团腿直哆嗦。顿时教室嘈杂无比，像个热闹的集市。

　　大家只顾着害怕，却不知鸽子不会伤人。这只走错路误闯进教室的鸽子，不停的在教室飞，只是在寻找飞出去的路口。不一会，它只身飞向窗户，原来，它把透明玻璃窗看成了奔往光明的出口。

　　“砰！”犹如一个大炮在我紧张的心中猛地炸裂。鸽子撞在了玻璃窗上，它受伤了，那白色羽毛在瞬间成了红玫瑰，它倒在地上，苦苦挣扎。

　　鸽子强撑起翅膀，抖动身体，细小的腿费力的挪动着，试图飞起，遗憾的是，它毫无气力飞得更高，“咕……咕……”鸽子时时发出痛楚的长鸣，似乎在说：“救救我，让我飞走吧！”

　　老师走了过来，轻轻捧起鸽子，给它做了简单的伤口处理，带它到教室外，双手摊开，向天空抛去，鸽子奋力一博，飞向蓝天。天空传来铿锵有力的一声“咕”——这是向往自由的欣喜，也是对善良人类的感恩。

　　我们目送着鸽子渐行渐远，不由肃然起敬：它心中那自由的世界，清澈高远，纵使历经艰险，也无所畏惧，一如既往。

　　那鸽子如今在哪里？伤口长好了吗？我不知道，但它留下的那声“咕”的声音，却一直停留我心中……

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