值日生的苦与乐作文（通用25篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的值日生的苦与乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
值日生的苦与乐作文 篇1
第三次佩戴上了飘带，我感到无比骄傲与自豪！我知道，肩头上又多了一份重重的责任，这份责任是苦的，也是快乐的！
说说乐吧！能够再次带上飘带，我真荣幸与高兴。当值日生是很快乐的！值日生管理同学们，可以让同学们做得更出色！比如，一块纸巾，作为值日生的我们可以弯腰捡起，让校园更干净，也可以监督同学们扫一扫。早上、下午，我们要提醒同学们佩戴好学生卡和红领巾，注意个人仪表。值日生还要时刻提醒大家：管好自己，做到自觉、自律。大家和值日生一起努力，创造出一个干净、整洁的美好学习环境！
苦也不少！值日生要早早在校门打开前来到学校，还要跑上教室放好书包，要知道，我们五年级的教室楼都很高，要背着一个沉重的书包上楼去，速度必须要快，真的很累！有的值日生为了早早到校站岗，每天早早起床，早餐也不吃就赶忙来了！这是最不好，最苦的一点。值日生们早出晚归就够累了！清场时有的学生不肯走，还会给我们值日生起绰号。小卖部的值日生也会遭到吃零食同学的不理解，有的同学甚至没佩戴校卡直接闯入学校还谎报班级，这些同学真的有点太不自律了。
当值日生，有苦也有乐！
值日生的苦与乐作文 篇2
今天下午，是我值日打扫教室。
放学了，同学们纷纷背着书包走出教室回家去了，我和几位同学今天值日留了下来，卫生委员安排我打扫第一组。听了干部的安排后，同学们就在各自的区域内，认认真真地忙开了，而我却若无其事的站在讲台上给同学们训话。一会儿，班干部来了，看见我还没有开始打扫，便对我说：“乐川，别人都已扫了好几排了，你快扫呀！”我听了他的话，向他扮了一个鬼脸，说：“看我的，我一定比他们快！”我快速拿起扫帚龙飞凤舞起来，扫着扫着，我看见一位同学的桌子下有一大堆垃圾，看样子不是一天两天了，我心里嘀咕着：“他把垃圾故意人扔在地上，别人不扫，我也不会扫呢，等到明天给老师说了，让他自己去处理吧！”于是，我就去别的地方画了几个大字，总算马马虎虎地扫完了。我转身看看其他的同学还扫得正起劲，我连忙背起书包，冲出教室边跑边喊：“拜拜，校们口等你们，门口见！”
到了校门口，我徘徊了好一会还不见我的伙伴们出来，我想：他们还在做什么，我去看看。我于是又蹑手蹑脚地走回到教室，我一眼看见同学们正在重扫我扫的地，我的脸唰地红了，我匆忙地拿起扫帚加入他们之中。我心知肚明，大家都在默默地帮我。
扫完教室后，我和伙伴们一起回家，当时我的心情特别轻松，特别愉快。
值日生的苦与乐作文 篇3
今天是星期二，轮到我做值日。下午放学了，我和王聪、王正方、董笑红等六人一起做值日。
我们的任务是扫地。我和王正方负责扫第四、五、六排。我一个一个地把这三排的凳子都从地上拿起来放到课桌上，王正方拿着扫帚，一边说笑一边打扫，扫把在地面上飞舞，像是猫捉老鼠。不一会儿，大大小小的废纸屑、废纸团都滚到了一起。我右手拿起扫把，左手提着扒叉，三下两下就把这堆废纸收拾起来，放进了垃圾桶。我仔细看了看地面，有两三颗瓜子皮还趴在地上。我用脚来回搓，一下，两下……总是搓不掉，原来是水紧紧地把它粘在了地上。我费了九牛二虎之力终于把它们扫进了垃圾桶。这时，教室里灰尘腾飞起来了，看起东西来都不那么清澈了。我瞪大眼睛大叫：“快出去！”便一个箭步冲了出来。
过了一会儿，我们开始拖地。我和王正方一人一个拖把。我们先用湿的拖了一遍，然后把拖把涮干净，把水挤干净，又拖了一遍。我们都弯着腰用力地拖，都累得大汗淋漓，腰都快直不起来了。我就觉得腰酸酸的，像要断了似的。
别的同学也和我们一样，都是满头大汗。王聪、董笑红对着脸大笑起来，都说对方是个大花脸。我们也都是一样啊，大家都笑起来。
做值日虽然都很累，可看到干净的教室，心里感到非常高兴。
值日生的苦与乐作文 篇4
在我们404班，周三的值日是由我来管理的。总体来说，我们这组在五个组里是比较好的。可是就在前段时间发生了一件令我丢尽面子的事。
事情是这样的：那天，我提早回了教室做值日，可我到教室后一点人数，就觉得不对劲，明明有八个人，怎么只来了四个人呢？原来林同学去比赛了，黄同学去社团了，王同学还没吃完中饭，毛同学有事和李同学换了值日，李同学没有来。我知道后，就让大家先开工。这时夏同学先来帮忙，这样每人一组正好。可夏同学却说：“公共场地是我的本职工作，虽然老师说教室最重要，但如果公共场地没干净，我们也要挨骂。”副班长说：“那我也去帮忙。”还没等我这个组长答应一声，他俩就已经跑出去老远了，任凭我怎么叫，他们也不肯回来。这时候，教室里只剩下我和沃同学。沃同学是我们班出名的调皮鬼，一见大家都走了，就趁着我和夏同学说话时，自己跑了。
我看着不见一个人影的教室，真是想要哭了，但我突然记起了爸爸和我说过的一句话：“遇到困难不要想去哭，而要去勇敢的面对，并克服它。”我憋住要留下来的泪水，独自一人完成了本来五个人打扫的教室。
后来班主任曹老师知道了这件事，语重心长地对我说：“你这样做也是对的，一定要记住，遇到困难，不要被打倒，要勇敢地面对。”
这件事给我最大的启发，我永远会记住这句话：遇到困难，要勇敢面对。
值日生的苦与乐作文 篇5
动物王国的大王把小动物们聚集到一起对它们说：“从今天开始，猫、狗、猪、鸭子、小鸡……各种动物，轮流值周，负责决定大家的生活起居，看谁的方法好就奖励谁。”大家都高兴地叫了起来！
第一周是小猫，小猫喵喵叫了几声说：“这周我们白天睡觉，夜里起来抓小偷。”这周可把小动物们累坏了，特别是小鸡。
该轮到小狗了。小狗汪汪地叫了几声说：“动物们都看好家，少出门，少睡觉。”一周过去了，小动物们更可怜了，特别是小猪眼睛都睁不开了，它需要好好休息一下。正好下一周是小猪值日。
小猪无精打采地哼哼了几声说：“我们吃完就睡，睡醒了就吃，好好休息吧！”这样过了一周，动物们休息好了，可身上的衣服却弄得非常脏，身上一股臭味，真该好好洗洗了。大家一致推选小鸭子做下周的值班人。
小鸭子嘎嘎叫了几声说：“大家快到河里游泳去，边游泳边找吃的。”大家听了高兴地扑通通跳到河里，这回大家衣服洗干净了，可有些动物不会游泳，把衣服弄的更脏了。
这样一周一周过去了，最后轮到小鸡了。小动物们个个懒洋洋的，想小鸡会怎样指挥呢？只听小鸡咯咯叫了几声说：“大家都按照自己的生活习惯来生活吧，早晨我会叫大家起的。”话没说完小动物们就高兴地跳起来，都说小鸡的方法好，应该奖励小鸡。
动物王国的国王说：“就这样吧，我们还是按自己的方式生活吧！”从此以后小动物们仍然按照自己的生活习惯生活，无忧无虑的生活着。
值日生的苦与乐作文 篇6
今天中午，我们排着整齐的队伍去上操。这时王老师走过来对我们说：“你们谁是五组的值日生？”我们举起了手。王老师又说：“你们五组的值日生上第三节课的时候去武术舞蹈训练馆打扫一下，听见了吗？”我们异口同声：“听见了。”我听到这一消息，高兴得不得了，恨不得赶紧上完操，马上跑到武术舞蹈训练馆里打扫卫生。
终于上完操了我们五组的值日生快马加鞭地赶到了教室，拿起扫把就往武术舞蹈训练馆的方向冲。一路飞奔过去。到了武术舞蹈训练馆，我们看见王老师已经在那里等着我们了。王老师告诉我们该干什么，不该干什么……
王老师走了，我们就可以尽情玩了！但是我们还得扫地。无奈，我们只能先扫地，再玩。我们把地板砖的地方扫了一遍，可是为什么男生们除了徐润，没有一个男生来干值日，他们去干吗了？
过了一会儿，他们终于来了他们每一个人的手里都扛着一个拖把。原来他们是去涮拖把了。他们拖完地以后，我们就在地毯上玩耍。我们玩了一种游戏，名叫：扑通。训练馆里有一些不同高度的板子。我们从第一层开始跳，分四个女生，站在同一排板子上，开始跳。只要其中一个人喊一声：扑通，就要跳下去。第一次，是李涵喊了一声：扑通，邵英华和李棣跳下去了，而我和李涵却还在上面，于是，他又喊了一声：扑通，我们俩回下去了。
快下课了，我们才回到了教室。我们犯了一个错误，干完值日还在那里玩，真不应该。
值日生的苦与乐作文 篇7
今天是我们第五小组值日，值日生们一大早就来到了教室。教室里乱糟糟的，桌椅东倒西歪，垃圾满地都是。看到这种情况，大家马上撸起袖子热火朝天地干了起来。
大家八仙过海，各显神通，有的扫地，有的拖地，有的擦玻璃，有的擦黑板，这干劲绝对是精神抖擞。干得最认真的是邵翌嘉，只见她一手拿着扫把，一手拿着畚斗，“刷刷刷”扫把和畚斗在桌子之间穿梭，她热得满头大汗也顾不上擦一下。干的最仔细的是邵文轩，你瞧，他先把抹布打湿，然后仔细由上而下擦拭着每一个角落，擦到够不到的地方，就踮起脚尖，伸长脖子，一看就是个行家，不一会儿玻璃就像镜子一般明亮。谢腾震更是埋头苦干，拿着抹布在黑板上来回舞动，“沙沙沙”几个回合后，层层灰尘早已溜之大吉。我也不甘示弱，负责拖地的我拿着拖把，先弄湿，然后拧干，接着弯下腰前腿弓后腿绷，左手在前按住拖把杆，右手在后像车里的方向盘一样灵活地操控方向，使劲在脏的地方拖来拖去，不一会儿我就筋疲力尽，汗流浃背。
真是皇天不负有心人，在我们的共同努力下，原本脏乱的教室短短的半小时内就焕然一新，这可真是“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高”啊！看着窗明几净的教室，大家那高兴劲就别提啦！这真是一次难忘的值日。
值日生的苦与乐作文 篇8
今天我值日。下午放学时，我才想起要挑选帮手，可是大队伍已经走了，我没帮手了。我有点难过，但更多的是着急。我给自己鼓了鼓劲是该自己独当一面的时候了。于是，我盘算着，如何仅凭自己的一己之力，在最短的时间里做完值日。就在这时，李羽和亦航突然闯了进来，原来他俩是回来帮我的。这真是太好了！
我先简单地给他俩分了下工。我说：“李羽打扫第三条走道，我打扫第二条走道，亦航打扫第一条走道。”
我们先把椅子放到桌子上，看见地上有很多纸。天啦，我们班竟然有这么多垃圾！接着我们开始扫地，纸屑太多，好像怎么扫也扫不完。我们仨一合计，便一人两把扫帚化身为三台扫地机。大约十分钟的样子，地上就变得干干净净的了。
我抬头一看，黑板上还有很多字需要擦掉，这事我很拿手。我先把抹布湿了湿水，然后搭了把椅子从左往右擦，这还不够呢，于是我从上往下又擦了一遍。不知不觉黑板就被我擦得一干二净。
真是胜利在望啊！就在这时，我看到亦航溜出了教室，再也没有回来。虽然少了一个帮手，但大部分工作已经完成了。我和李羽再接再厉，一起把地给墩了。我们把墩布沾湿，弯下腰，从教室后面往前墩，好一会儿才墩好。我们又一起摆好了书本，把讲桌摆正，最后倒掉垃圾。终于教室被我们打扫得一尘不染。
我俩又看了一眼教室，心里想着老师和同学明天到教室后一定会很高兴的吧！
值日生的苦与乐作文 篇9
天空中飘着片片树叶，像一只只黄蝴蝶在飞舞，现在的风拂过脸颊就绝不能用温和来形容了，可冷了。
但倒霉的是这一星期我们组扫地。卫生区还这么一大片，这可得扫到什么时候啊？拿上扫帚，来到外面，风把人们吹得快要飘了起来，我就赶紧系上扣子，远远望去空无一人，我啥时候变得这么勤奋了？竟然是俺组第一个来。
大片大片的树叶铺成了一条黄金路，我可以毫不夸张地用“黄毯子”来形容了，我这个人是有强迫症的，凡事都要从头来，我大踏步来到车棚的那头，突然有种走“黄地毯”的感觉，好清爽。
拿上扫帚凌空一挥，这就要行动了，我扫的可认真了，只要我走过的地方就决不能落下一片叶子，扫到一半，突然发现我忘拿垃圾桶了，我飞快的把扫过的那几堆树叶堆在一起，飞快的拿来簸箕撮了进去，又飞快地跑回班里去拿垃圾桶。居然发现我们组的人都没在座位上，这都奇怪了，也不在卫生区，更不在教室，都凭空消失了？不管了，等一会儿把地都扫干净了，让他们看看我的实力，看他们该怎么崇拜我吧！
拿上垃圾桶来到卫生区，我傻眼了，我刚才扫的那堆垃圾被风吹的到处都是，我大口喘着气，我们那一组的都问我：“你去哪儿了？我们组就你来的最慢，罚你一会儿去看卫生区，直到学生会的人检查完为止。”
就这样，我的劳动成果全没了，还被训了一顿，跟那窦娥一样冤。
值日生的苦与乐作文 篇10
今天，我开开心心的来到了教室，因为今天是我的班长值日的一整天，所以我很开心。
早上我拿了一个本子坐在老师的讲台桌上，开始管纪律，我看见一个同学早读不认真就写下了一个名字，如果那个同学被我提醒了一次，如果再提醒第二次的话我就把你的名字写在这个本子上了，每次我这样一说同学赶紧认真地早读起来，我的本子上的名字也渐渐地少去，时间过得很快，不一会儿早读课就飞快地过去了。中午我们要举行一个英语朗读活动，我把英语书拿了上来，我读了一句，同学们跟着读一句，半个小时一下子就过去了，接下来是同学们自己读的时候，可是我又要开始记名字了，我一边在读英语，一边记名字，我管得很严格，只要有同学说话我就把他们的名字记下来，在这一天的中午我一共记了七八个同学的名字。
到了放学的时候，老师叫我们留下来背书背了再走。可是我虽然背书背好了但是我还要听同学们背书，管扫地呢！我决定先把背书这块听完，再去管扫地，然后我就开始听背书，我看到有些同学记忆能力不太好，老是记不住，我就让他们多读几遍然后再背。等我听完已经四点半多了，我还要去管扫地，等我把地扫好了，我才背起书包慢慢走回家。
虽然这一天很累，但我感到很开心，因为我看到同学们都进步很多。
值日生的苦与乐作文 篇11
新学期开始了，我为每个孩子安排了值日生。孩子们很高兴，努力地表现自己，擦桌子，擦椅子，分盘子，帮助小朋友发勺子、帮助老师做自己力所能及的事情。
这天是怡颍小朋友这组值日。吃完饭后，他们就各自分工，琢然和瀚林擦桌子，怡颍和哲中则负责拖地板，我则负责扫地和刷盘子。一切准备就绪，大家就各就各位开始忙碌了起来。看！擦桌子的小朋友，仔细地擦拭着桌子上的每个地方，努力不让桌子上有一点饭渣，拖地的小朋友也不甘示弱，弓着身子，一下向前一下向后来回拖着地板，不一会功夫教室就变得干干净净了。怡颍拿着拖把高兴地走到我面前说到：“老师，我们拖完了，就是我拖了六遍地。”我一听忙问道：“那你该累坏了吧！”怡颍用手掠了一下头发说道：“老师，就是我一点都不累。”看着孩子满足而又自豪的笑容，我不禁想：在大人的眼里的孩子是那么的弱小，不能承担太多的重担，我们怕他吃苦受累，想牢牢的将孩子们保护在自己的臂膀之下。其实孩子更喜欢表现自己，证明自己，他们在一天天长大，他们现在很能干，对于孩子来说，做一个能干的值日生是多么自豪的事情啊。于是，我摸摸怡颍的头说到：“真是能干的孩子，下次拖地时拖干净就行了，千万别累坏了。”“知道了，老师”，怡颍高兴地回答道。
值日生的苦与乐作文 篇12
大班幼儿活泼好动，善于模仿，常常表现出强烈的独立意识，自理生活能力明显提高。不过当前，幼儿中大多数是独生子女，他们往往是家庭的中心，受到众多亲人的宠爱，容易形成自我为中心，不善于体会他人的情感，体会不到与其他孩子合作的乐趣，更不会主动为他人服务了。如何培养大班幼儿的动手能力以及为他人服务的意识呢？我们在班里开展了“今天我值日”的活动，让每个幼儿都有学习锻炼的机会，尝试自我管理，为他人服务的乐趣，让幼儿真正成为班级的小主人。
我们将全班幼儿按照周一到周五分为五组，每天固定6、7名幼儿帮助小朋友来完成“值日生”的任务。让他们和老师一起帮助收拾、整理、管理玩具材料；帮助小朋友擦桌子、铺床；检查洗手、漱口、擦嘴等环节；协助老师整理图书的过程中，培养幼儿为他人服务的意识，以及培养幼儿具有一定的责任感和管理能力。
良好习惯的培养，离不开家庭的大力支持与配合，因此当天是值日生的小朋友，请家长7:20送孩子入园。除了要配合我们培养教育外，还应要求孩子在家做力所能及的.事，如：帮助父母收拾碗筷、扫地、擦桌子、自己刷小白鞋、帮助家长择菜、洗菜等，家长不要包办代替。只有通过家庭的理解、支持、配合，才能使孩子们从小养成爱劳动、热爱生活的良好习惯，为他人服务的意识也会明显提高。
值日生的苦与乐作文 篇13
时间过的真快，转眼间又该我值日了。
我拿起扫把，“刷刷”地扫起地来，我扫得并不太细致，只是简单地把垃圾扫走了，一些灰尘我都没扫，因为我心想：反正待会不是还要拖地嘛，顺便一起拖了不就是了！
扫完了地，我又以风驰电掣般的速度去洗拖把，回来一看，和我有同样任务的杨静怡还在慢吞吞地扫地呢！我为自己的干劲感到骄傲。
可马上，我就生起气来，因为前排的桌子一下变得十分不整齐，歪歪倒倒的，不知是谁弄的。我重新把桌子摆齐后，又不停地往桌子上架椅子，不一会便累得满头大汉，气喘吁吁。我心想：哎呀，今晚又得洗澡了！
这时，我发觉桂建业在一旁看着我，（他已经完成了自己的任务。）我觉得他身为我的好朋友，待会一定会帮我值日。果不其然，桂建业突然一把夺过我身旁的拖把，拖了起来，什么话也没说。
我正来不及感谢他，邱迁有一道题不会写，要问我。我一看，这么常识性的题目都不会，你有没有听课呀！可惊归惊，我还是拗不过他，帮他解答了。他十分高兴，帮我架了第四组的椅子。
我一看他那干劲的样子，还真不敢疏忽怠慢，赶快跑到后走廊拿了一个别人刚用过的湿拖把拖起地来。
三个人齐心协力，不一会儿就干完了，而且地面十分干净，一尘不染，这真是一次快乐的值日！
值日生的苦与乐作文 篇14
今天是星期四，轮到我们组值日，我的任务是擦黑板。这可是我一星期里最苦恼的一天，因为下午有品德课，品德老师一定会写满满一黑板的字，估计擦完后，我可能就会变成“粉笔沫人”。
果然，下午第二节课，品德老师写了满满一黑板的字，几乎连一点缝隙都没有。我跑上讲台，从讲桌上拿起两个黑板擦，左手一个，右手一个，面对着已变成“白字板”的黑板，倒吸一口凉气，我想：又是一个浩大的工程呀！但是不能不擦。于是，我把两手上的板擦按在黑板上，开始用力地擦了起来。
我先擦能擦到的地方，我使劲的擦着，心想：老师你写那么用劲干嘛？又不是写不上去！白色的粉笔沫如同雪花一样落了下来。擦了一会，我的手便麻木了起来，我停下来，甩了甩手，又继续擦了起来。一会儿功夫，我能擦到的地方已经变干净了，而我擦不到的地方还是“白茫茫的一片”呢！
我拉过讲台上的椅子，站在上面，擦了起来。擦完了左边，又把椅子拖到中间，爬上去再擦，来来回回拖了三次椅子，黑板总算变干净了。我跳下来，倒退了几步，看看黑板上还有没有残留的地方，还真有，我放下左手上的板擦，只用右手上的板擦，把残留的地方也擦干净。
我跳下讲台，退了几步再看看黑板，嗯！不错，很干净！于是我放下板擦，用力弹掉身上的粉笔沫，哼着小曲回到了座位上。
值日生的苦与乐作文 篇15
一转眼，第六周到了，又轮到我们组值日了。我们这一组有我、叶思奇、丁子新等6人，这次，我和另一位同学负责扫地、倒垃圾，叶思奇等2人负责拖地，丁子新等2人负责擦桌凳并摆放整齐。
我们扫地时，开始马马虎虎的，扫得不够干净，课桌里面的废纸都没有清理，座位下也有纸屑，一心只想快点完成任务回家看动画片。叶思奇说：“你们没扫干净，我们怎么好拖呢？”我们一听，羞得脸都红了，又拿着扫把彻底打扫了一遍。这次，我们一个搬凳子一个扫地，接着将垃圾倒入垃圾桶里。最后，我们抬着垃圾桶来到操场边，将垃圾倒入了垃圾池。
叶思奇他们先将拖把清洗得干干净净，然后从教室后面向前面拖。拖了一会，拖把变得有些黑了，他们便去清洗，洗完又拖。不一会，教室就变得清爽明亮。最后，他们还将外面的走道也拖得很干净。
地还没拖完，丁子新和另一位同学就开始擦黑板和桌凳。他们先用黑板擦擦黑板，不一会儿，下面的就擦好了，可上面的够不着。他们搬来一个凳子，一个扶着，一个站在上面擦，终于擦干净了。接着，他们将所有的桌凳、窗玻璃都擦得一尘不染。最后，再将桌凳摆放得整整齐齐。
这时，值周的老师和同学来检查卫生了，当看到我们班的教室打扫得这么干净，就给了一面流动卫生红旗。我们开心极了，背着书包高高兴兴回家去了。
回到家，我自豪地对爸妈说：“今天我值日，我们班得了卫生流动红旗！”爸妈听后竖起大拇指为我点赞：“你真棒！”
值日生的苦与乐作文 篇16
一转眼，第六周到了，又轮到我们组值日了。我们这一组有我、叶思奇、丁子新等6人，这次，我和另一位负责扫地、倒垃圾，叶思奇等2人负责拖地，丁子新等2人负责擦桌凳并摆放整齐。
我们扫地时，开始马马虎虎的，扫得不够干净，课桌里面的废纸都没有清理，座位下也有纸屑，一心只想快点完成任务回看动画片。叶思奇说：你们没扫干净，我们怎么好拖呢？我们一听，羞得脸都红了，又拿着扫把彻底打扫了一遍。这次，我们一个搬凳子一个扫地，接着将垃圾倒入垃圾桶里。最后，我们抬着垃圾桶来到操场边，将垃圾倒入了垃圾池。
叶思奇他们先将拖把清洗得干干净净，然后从教室后面向前面拖。拖了一会，拖把变得有些黑了，他们便去清洗，洗完又拖。不一会，教室就变得清爽明亮。最后，他们还将外面的走道也拖得很干净。
地还没拖完，丁子新和另一位同学就开始擦黑板和桌凳。他们先用黑板擦擦黑板，不一会儿，下面的就擦好了，可上面的够不着。他们搬来一个凳子，一个扶着，一个在上面擦，终于擦干净了。接着，他们将所有的桌凳、窗玻璃都擦得一尘不染。最后，再将桌凳摆放得整整齐齐。
这时，值周的和同学来检查卫生了，当看到我们班的教室打扫得这么干净，就给了一面流动卫生红旗。我们极了，背着书包高兴回家去了。
回到家，我自豪地对爸妈说：我值日，我们班得了卫生流动红旗！爸妈听后竖起大拇指为我点赞：你真棒！
值日生的苦与乐作文 篇17
今天的天空格外蓝，一朵朵白云像是一只只奔跑的小绵羊，小鸟自由自在地飞翔，尽情地歌唱。太阳金黄金黄的，温暖的阳光照射下来真舒服，一阵微风吹来，真是神清气爽。
我骄傲地来到校门口，检查同学们的红领巾和小牌。我站得笔直笔直的，面带微笑地看着同学们。一有我们班的同学出现，我就悄悄地伸出手跟他们打招呼。我想：今天我值日，我一定要给同学们留下一个好印象，要做到公平、公正、铁面无私。
我刚这样想着，小明走了过来，我发现他没有带红领巾。我到底要不要记他的名字呢？如果我记上了，我们班就没有流动小红旗了，这样同学们会不会怪我？如果我没有记上，我就不负责任，没有做好值日生的这份工作。我皱着眉头，抓耳挠腮地想着。小明走到我身边，扯着我的衣服说：“我们俩是一班的，你不要扣分，如果扣了我们班就没有小红旗了。”小明装出一副可怜兮兮地样子。
我拍开小明的手，推开他，并瞪着他愤怒地说：“值日生必须得公平公正，不能像你说的那样，我给你两种选择，一是让你妈妈给你送红领巾，二是你现在进去，我记你名字。”小明听了，又着急又生气，说：“还说是哥儿们，这样都不帮我，以后我都不和你玩了，也不会帮你了，我们不再是好朋友。”
虽然小明非常生气，但是我还是把他的名字记上去了，这样做我们班扣了分，没有了小红旗，但是我做到了公平、公正，也把值日生这份工作做好了。而且我觉得我这样做是帮助了小明，让他以后改掉丢三落四的习惯！
值日生的苦与乐作文 篇18
“王开政，王开政，今天是你值日。”放学了，刘洋班长一直对我说着。此时，同学们都飞快地跑出教室门口。只有我一个人呆在空荡荡的教室里。
我垂头丧气地拿着扫把扫地。我心里想：我只要把中间的垃圾全扫到角落去，是不是就可以蒙过去了。哈哈哈！说干就干！我立即拿起扫把，这时，“啊！”我一声惨叫。
“是谁那么缺德？”“在地上扔香蕉皮。”我仔细一看，这不是我前天吃的吗？怎么会在这？我只好把香蕉皮给扫走。我扫着扫着，突然，吹来了一阵大风。我眼前一黑，怎么了？怎么了？我用手一抓，这是大惊小怪，原来只是一张纸吹到我的脸上，吓的连心都快碎了。我终于把垃圾给扫进角落。我再检查一下，发现垃圾太多了。只能认真扫地了。不能再偷懒了，我拿着扫把和铲子，一步一步的扫起来。我先把垃圾扫成一团，再把垃圾扫进铲子里，最后，把垃圾都倒进垃圾桶里。
此时，我早已大汗淋淋，正准备抱着一大堆垃圾去倒。可是，垃圾箱竟然破了，落了一路。“为什么，为什么？为什么？扫个地都这么难。不管了，放学回家。第二天，我来到教室。第一眼看见的就是同学们锋利的眼神。这下可糟了……
唉！扫地都这么难，不过相比起来同学锋利的眼神更让人可怕。下次值日再也不敢耍小聪明了。
值日生的苦与乐作文 篇19
星期四，我值日。我的任务是打扫走廊。
怎么打扫走廊呢？就是你一个人要先把走廊用扫把扫两遍，再用拖把把地拖一遍。可谓是“任务山大”呀！
放学后，我收拾好书包，来到教室的东面，摆放清洁工具的地方，可是没有扫把了，我急得满头大汗。多亏周义博帮我找到了两把扫把，然后他说：“张梓妍，你一个人打扫太累了，我来帮你吧！”“哦，那就麻烦你，周义博。”我对周义博笑了一笑。“不麻烦，一点也不麻烦。我正愁没事干呢！”周义博说着，就从我手里拿了一把扫把。我和周义博一前一后开始扫地。不一会就把地扫的干干净净，一尘不染。然后，我们俩又一人拿了一把拖把，去厕所把拖布打湿，我的拖布只能用手拧干，非常麻烦。不过我们两个人的速度比一个人的速度快多了，不一会儿，我们就打扫完了。
打扫完之后，我说：“周义博，我们俩互相检查一下吧！看看有没有没有打扫干净的地方。”“好的。”周义博爽快的答应了。于是，我们俩又相互检查。结果，我发现一个小角落还有垃圾，我就拿起扫把，把小角落里的垃圾扫进了垃圾桶。
居老师来检查过之后，很满意。我对周义博说：“今天真是谢谢你了。”周义博摆摆手：“不用谢，我们是同学，应该互相帮助的。”然后我和周义博就各自回家了。
我想：工作中最重要的是提高效率，而提高效率的最好的方法就是合作。
值日生的苦与乐作文 篇20
这一周，该我们班负责学校值日，而我呢？自告奋勇地要到同学们不愿意去的地方——车棚那儿“工作”。老师分配给我的任务是：一定要在老师放车时向她们问好，并提醒老师们把车子摆放整齐。
早晨，我早早地来到学校，看到同学们都飞快地跑向自己的岗位，他们虽然脸蛋都被冻成了“红苹果”，但仍然洋溢着满脸的笑容。
我快步跑向自己的岗位——车棚。可到了那儿，原本信心十足的我开始有了顾虑：该怎们向老师问好？万一忘了向老师问好怎么办？老师要是我的指挥怎么办？……问题在我的脑子中，转呀转呀，脑子里装满了“怎么办？怎么办？”……
这时，一位老师推着车子已经走到了我的面前，我赶紧从忘我的境地中跳了出来，准备迎接挑战。可没想到的是，第一次我竟然紧张地说错了：“老师，您好！请您把电动车自动摆好！”那位老师不仅没嘲笑我，反而微笑地向我点点头，一下子使我那紧张的情绪烟消云散。老师那和蔼的微笑让我对完成任务充满了信心。
接下来，我越来越自信，我微笑着对每位老师问好，提醒她们把车子摆放整齐。老师们有的向我点点头，有的向我笑一笑，还有的爽快地回答：“行”……
一会儿，陈老师走到了我的身边，关心的问我冷不冷？老师亲切的问候让我感到虽然现在是寒冷的冬天，可我心里却很温暖，足够能融化冬天里所有的冰与雪。
值日生的苦与乐作文 篇21
冬天到了之后，我们是越来越不爱值日了，因为实在是太冷了。虽说是这样，但是职责所在，我们也只能继续值日了，并且学会了苦中作乐，其中一回最是难忘。
那是一个周日的中午，我们下午休息，中午要把全班的卫生大清理，但是就在开始值日时，发现我们楼里停水了，悲剧呀。我们值日的几人就在想啊，这咋办啊，要不不值了，貌似不好吧，最起码黑板也要擦啊。这时不知谁再那边说了下，既然是冬天，外面有雪，我们那雪球擦黑板吧，顺便弄点雪倒在地上，就可以拖地了。我噻，当时我们乐了，这办法太牛了。我们立马执行起来，擦黑板的擦黑板，扫地的扫地，拖地的拖地，我们是干的热火朝天，虽说冻手了一些，但比平时有意思多了，而且黑板因为是用雪擦得，比平时用抹布擦得干净多了。
晚修时，同学们来了之后，看见屋子里的情况惊呆了，还在问我们从哪里弄来的水，打扫的卫生。我们说，你们猜喽，猜对有奖哈！结果没人猜对，我们特别自豪，老师来了之后，了解了情况，也对我们进行了表扬，并且告诉我们，平时做事情的时候，做题的时候，如果一条路走不通，找不到答案，那么我们也不要气馁、放弃，可以换条路试一试、换个思路试一试，也许有不同的答案。
这次的值日，不只是我最难忘的值日，对我今后的人生也有很大的启发。
值日生的苦与乐作文 篇22
以前总是看见一些大哥、大姐头戴一顶小红帽，左手一张A4大小的纸，右手拿着一支笔。每当这时候他们都会站在我们班的外面，现在我也可以跟他们一样去各班检查了。
早晨，我们班每一个人都发到一顶小红帽和一幅袖章，大家都高兴得不得了，我被分到了年级管理员的职务，我和张振鑫一组，是三年级的管理员。接着我便从值周队长拿了五张纸，有三个检查项目，分别是早操、纪律、卫生第三节课铃声一响，我和张振鑫以及其他十位同学到各年级检查去了。第一个检查的是三零六班，我和张振鑫早已分好工，他检查我记录，就在这时张振鑫突然对我说：“童浩我刚才看见有一个人睁眼。”我问：哪一个？“第二排第三个”，他回答道。“好，现在你再去说一下扣分的原因，”我说。张振鑫回来时已是眼操第三节了，时间不多了。最后我和张振鑫跑步时再检查，最后总算勉强完成了任务。然后再急匆匆地跑回教室，累得我上不接下气，之后的几次检查都是以同样的样子而结束，下午放学清场时，我和张振鑫商量了一下，为了提高办事效率，我决定分头行动，我去检查四层的301-305班，他负责检查306-309班。然后把情况告诉我，我再登记在纸上，我想这样一定会大大的缩短时间，既省时又省力。有了计划速度一定会加快许多。
经过了这一次的锻炼，我知道了万事都必须有计划才行，只有对不同的事情制定不同的计划，做事才会事半功倍。
值日生的苦与乐作文 篇23
今天我当值日班长，同学们都很热情，也都很配合。他们上课遵守纪律，认真听讲。作业好好完成，达到老师满意，这真是闲着没事干啊！当值日班长不但要管别人，还要管好自己。自己做不好，要求同学们做好，那么他们就要有意见了，就像“已所不欲，勿施于人”。当值日班长必须做到上课遵守课堂纪律。积极回答老师的问题，书写要公整，给别人当一个好榜样。让大家都佩服你，树立自己的威信，这才是一个好班长。
当班长，当班长，你是看着容易做着难啊。晚上除了作业还有要做一张班级日报，下了课要擦黑板，看见纸要捡起来扔到垃圾桶里，这都没有什么。最麻烦的就是管同学他不听了。你看到他说话，让他站起来，他不站，唉，这下可好了，你说怎么办吧，去打他两巴掌，可是又违反校规，只好当做没看见了，可恶的是，他还在那叽叽喳喳。那是一节自习课，气得我就想上去叫他一下！一会看我不管，很多人都开始说话了。我咳嗽了一下，提醒一下他们，他么都当做没听见。终于机会来了，又有一个说话的被我看到了，我立刻走到他那里说：“站起来”，他嬉皮笑脸说：“我在问题目呢！”我严肃说：“问题目也不行，不能说话”，他无奈无可的站起来了，同学们看见了，都不敢说话了。这次当班长，我的感受就是，太累太辛苦了。我们也应该想一想，我当一天就这么辛苦，老师天天这样，那要为我们操多少心啊。我要遵守纪律，听老师的话，让老师少为我们操点心。
值日生的苦与乐作文 篇24
今天我是值日班长，下面就是我班一天的情况。
今天早晨，我早早的到了校，进了教室后，发现每个人都在早读，很好。但是做早操时，陆谢杰不太认真，像只企鹅一样，晃来晃去，还不时的在与前面或后面的人说话。
今天上英语课时，我老是听、看到汤国栋和陈瑜发出“en”这种声音，还看见了他们不时地站起来。希望以后不要出现这种不好的情况。
中午午读时，大队委来检查了，我赶紧让王江微、钱文杰、陶权等人赶紧将红领巾戴起来，只有钱文杰在那里发呆，走了之后，我心想：他们是不是少先队员啊？哎，今天我肯定要扣分的。没过一会儿 ，范老师走进了教室，很庆幸，还算安静。眼看范老师睡着了，这时，整个教室像一个人山人海的菜市场一样，但声音很小，如钱文杰想尽一切办法和陶权说话，而且钱文杰还用铅笔袋挡住了，在下面 悠然自得地玩玩具呢！他以为自己可以遮得天衣无缝的，不过还是逃不过我一双灵敏的大眼睛。汤国栋和赵嘉杰有说有笑，像下课一样。秦定龙把一把三角尺贴在额头上，像装小丑一样，还不时发 出“ka ka”的声音。而且他还想跟张鑫鹏说说话，但张鑫鹏依然在写作业，像没听到一样，这个表现非常好。
哎，我们班那些调皮捣蛋的男生，什么时候可以别给我们班抹黑，努力使我们班在其它班级学生心目中成为一流的班级，真希望这一天早点到来啊！
值日生的苦与乐作文 篇25
新学期开始，又到了轮班的时刻了。我们都期待着戴教师分配岗位，我被分配到了大门督导的岗位。不过令我难忘的并不是趣事，而是星期五。
那天下午下起了一场大雨，老师让我们守在楼梯道口不能让家长上楼。一位阿姨急匆匆地想上楼被我拦住了。我说道：“阿姨，家长不能上楼的。”“可是我要去接我女儿啊!”阿姨着急地回答。“不行不行，”我坚决地说，“老师说家长不能上楼的!”阿姨为难地说：“同学，让我上去吧，我女儿脚伤了。”“这可怎么办?”我左右为难，这时门卫叔叔说：“让她上去吧，她女儿脚真的受伤了。”我只好放行。
过了约五六分钟，那位阿姨果真背着一个二三年级的小妹妹下楼了，她在阿姨身上好像太重了，阿姨身上的白色小西装满是雨水和汗水。一位老奶奶(应该是邻居或是同学家长)帮她们俩撑来了伞并关切地问：“脚没事了吧?”阿姨笑了笑：“没事，被小车撞了。”一边说一边让小妹妹举着伞，问：“妈妈，你累了吗?”“不累，”阿姨用略显疲惫的目光望着小妹妹，“只要和你在一起就不累!”顿时，我的心砰然一震，我不禁联想到了母爱，母爱不如父爱宽广，却是点点滴滴的。它可以在生活中的每一处细节中体会到，认识到。
雨帘中，一位阿姨背着一个小妹妹的背影被雨水模糊了。虽然下着大雨，但我的心暖暖的，暖暖的，让我终生难忘，
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