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写我眼中的苏轼上下

时间:2021-11-07 18:49:44 关于我的作文 我要投稿

写我眼中的苏轼的范文1000字上下

  回首向来萧瑟处,归去,也无风也无晴。漫步于母校熟悉又陌生的走廊之上。耳边是稚嫩童声朗朗的读书声,不知怎么,鼻子一酸,模糊了眼眶。

写我眼中的苏轼的范文1000字上下

  苏轼,一位穿插于我童年时期的诗人。

  在小学,记忆最多的莫过于李白的诗。从小时不识月,呼作白玉盘到朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还多好背呀,朗朗上口。我那时可得意了,尤其是看到本子上歪歪扭扭的字迹上被批上了一个个大钩,简直每天都乐呵乐呵的,直到遇上了人生第一个硬茬。

  仍依稀记得那时,我小小的手中紧攥着一本小小的语文书,瞪大眼睛,看着那第一篇《赠刘景文》:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。开始还摇头晃脑的诵读着,不一会儿,脑袋一歪,便迷迷糊糊的趴在了课桌上,晶莹的口水流了一整面。也让我第一次尝到了默写不合格,留下来重默的苦楚。我小小的世界第一次收到了冲击,却来自一位差了不止一个世纪的诗人。我愤愤地握紧了拳头。

  苏轼,一位安抚我少年时期的词人。

  初中刚开始,赌气一般,把苏轼的第一篇诗《六月二十七日望湖楼酔书》撕得粉碎,如同报复一般,在八年级时,因为《江城子·密州出猎》默写过不了关,班主任竟然狠心的让我抄它个二十遍,如果有心,就会看到一个阳光明媚的下午,空无一人的教室中,唯独有一个学生坐在教室中央,右手拿着一只普通的`黑笔,端坐在课桌前,桌面上原来洁白的A4纸上被戳出了一个个小黑点,啊,苏轼,又是苏轼,有完没完。咆哮一般举起笔就要扔过去,却又不自觉的停下来动作。

  苏轼,在课上了解的不少,唐宋八大家之一,明明我们两人应该八辈子都打不到一块,他的词却自说自话的闯入了我的生活。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。喃喃地念了一句,撇撇嘴,轻笑了一声,奋笔疾书起来。是呀,回首向来萧瑟,但是,终究一切都会回归平常。

  苏轼,一位诗人,一位词人,一位带给了我丰富生活的古人。我们的关系本应只存在于诗词之间,却又像是绸带一样被紧紧绑在了一起。每一首都给与人无限的遐想。不似李白一般颇有传奇色彩,作品中的苏轼是一个鲜活的人,他文采极好,但不拘泥于呆板的诗,能从生活中品味出词的优异。在官场上不懂讨人欢心,连遭贬谪,但仍一心为百姓着想,为他们排忧解难。他不是仙人,会为亲人的离世而伤感,也会吟出寂寞沙洲冷。

  我渐渐地靠近了苏轼,甚至时常觉得能拥有这样的朋友该有多幸运!也许会认为苏轼与我们太遥远了,但作为一个初中生,面对生活中或大或小的诱惑,我们能否守住一颗赤诚之心?在学业上遭遇不顺,我们能否能笑着,乐观豁达的讲出吾心安处是吾乡?没有一定的经历,是不行的吧。

  愿时隔多年,仍能如苏轼一样,遇风雨而不惊;愿与苏轼一般,仍能保留一颗赤诚之心,平静的看待生活。苏轼,一位我所敬仰,所热爱,奋力追逐的平凡之人。而也许唯有真正拥抱平凡的他,才和超凡二字有了不解之缘

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