六百字作文

严肃作文600字

时间:2021-11-02 09:19:43 六百字作文 我要投稿

严肃作文600字六篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的严肃作文600字6篇,欢迎大家分享。

严肃作文600字六篇

严肃作文600字 篇1

  人们常说母爱如水,我体会到的母爱却不是这样的。我妈妈是个很严肃的人,平时不苟言笑,对我十分严厉。

  有一段时间,我总是感到夜里腿疼,有时疼得还比较厉害。于是我就告诉了妈妈。本以为她会殷勤备至地询问我哪里疼、怎么个疼法等诸如此类的话,不料,她冷冷地回了一句“知道了”,让我好生失望。那天晚上回到家,做完了作业,我打开电脑,屏幕上出现了许多文档和一些关于医学方面的网络交流地址。我好奇地打开一看,都是有关孩子夜里睡觉腿疼的资料。原来妈妈是把这件事放在了心上的!我感动之余,也弄清楚了这种现象属于青少年发育过程中一种正常的“生长疼”。

  我想,妈妈这样关心我,可她为什么要在我面前表现得那般冷淡呢?想来想去,估计是因为不想溺爱我吧。看着这些资料,一股暖流不由得涌上心头。我悄悄地在妈妈的床头放了一张小字条,用红笔在上面写了一句话:妈妈您辛苦了!

  这回妈妈一定会很高兴吧!我甚至在想,她忙碌了一天之后看到那张字条时该有多么的激动!在妈妈推开卧室门时,我偷偷地观察她的表现。没想到妈妈看完后走出来,还是板着一副很严肃的脸对我说: “有这份心是好的,如果能付诸行动那就更好了!”

  哎,妈妈就是妈妈,不管遇到什么事情都是一副冷肃的模样,真是无可救药啊!

  不过,一会儿后我就听到妈妈在笑着和爸爸说什么。透过虚掩着的卧室门,我看到妈妈正拿着我的那张小字条给爸爸一遍遍地念着,脸上堆满了笑容。最后,妈妈竟然轻轻地吻了一下小字条,然后郑重其事地折叠好,放进了她的电脑包里!

  糟了,不争气的泪水跑满了我的眼眶。赶紧逃,不然等会儿他们出来看见了怎么办!

严肃作文600字 篇2

  说起他,我就有说不尽的话要讲。

  在七年级时,我就听说他十分严肃,十分可怕,还有的同学甚至说谁进了他的班比进了地狱还可怕。

  不料,近年我就进了他的班。当我听到这个消息时,浑身出了一身冷汗,甚至还有要转班的念头。

  这几天我觉得:我错了,我不该听信别人的传言。

  他是一个负责任,尊重学生的好老师。

  “负责任”这个词儿用在他身上再合适不过了。他的负责任表现在很多地方。比如:夜自习放学后,别的班主任都陆陆续续地回家了,而他却让我们全班同学都站队并保证每个学生都到齐了,才让我们一个队一个队地走。他对每个学生的学习更是特别认真,对每个同学都是全方面的抓。

  他也是特别关心我们的。当他发现我们下课都一直坐在座位上,不起来活动,他就利用语文课的时间让我们放松,让我们两两一组,互相捶背揉肩。这是别的班都没有的待遇。当我们把这件事告诉以前的老同学后,他们都不免说一句:“在我们班想享受这样的VIP待遇,简直是难于上青天哪!太羡慕你们了!”

  他不仅负责任,关心我们,而且也挺严肃的。

  为什么说他严肃呢?对于同学们的违纪行为,他会发自内心的进行劝导。如果是严重不良行为呢,他是在讲台上严肃地讲了一遍又一遍哪!

  虽然我才认识他不到几天,虽然我还不太了解他,但我认为:他是个好老师。

  相信今年在他的教导下,我的学习水平一定会提高的。

  说到这儿,大家都应该知道他是谁了吧!他就是我们八(十)班班主任——赵老师。

严肃作文600字 篇3

  605班的老师里谁上课最有趣?

  605班的老师里谁上课最有特色?

  605班的老师里谁上课中总要“手舞足蹈”?

  真相只有一个,就是那个一边上课一边“舞蹈”的语文老师————虞老师。

  记得又一次语文课,虞老师为我们讲解课文《杨氏之子》。由于这是一篇古文,再加上大家都略知一些皮毛了,所以课堂气氛很不活跃。虞老师见状立刻收拾起上课要用的书本,随手拿起田老师上数学课用的尺子,又清了清嗓音,提高了些音调像个说书人一样的说道:

  “上回说道,恩—恩—不对!我是在说单口相声吗?同学们演一个‘多嘴相声’来听一听好吗”?虞老师话音未落,同学们就已经七嘴八舌的说开了。

  虞老师上课有四门技艺:‘说’,‘学’,‘逗’,‘唱’。大家看着讲台上手拿抚尺‘学’着说书先生模样般得虞老师,一下子课堂气氛就升到了最高点。但是麻烦也随之而来了,我们的潘竟成同学不能控制的来了灵感,他居然创作起了文言文来,只见他装出一副文弱书生的样子吟道:“吾与蜗牛逐走,蜗牛诈道而行,吾甚慢,蜗牛甚快。”虞老师邹了邹眉,抬了抬眼,推了推眼镜。慢条斯理的问道:“何故????”我们的潘竟成同学还甚不识时物的张开嘴还想说些什么的时候,全班同学此时异口同声的大声喊道:“只因话太多”。话音一落,此时的潘竟成同学就像是一只斗败的小公鸡一样耷拉下了脑袋。虞老师见势,又套用了一句课文里的话说道:“潘氏之子,甚顽劣!”就这样在轻松愉悦的课堂上,我们在虞老师的寓教于乐的教育下,弄懂了课文,学到了知识。

  虞老师就是这样一个严格但又不严肃,轻松但又不放松的善于寓教于乐的好老师,虽然分别就在眼前,但是与她相处的每一个片刻都将留在我的脑海里,永远铭记在我的心中。

严肃作文600字 篇4

  我有一个严厉的爸爸,我既爱他,又怨他。爱他关心我的成长,怨他有时严厉得不合情理。

  这不,我刚进毕业班,爸爸就给我"约法三章":一、不准随便看电视;二、考试成绩不许在90以下;三、不许到处乱跑。当时我很不高兴,心里直怨爸爸,嘀咕:“虽然是六年级,也不能这样的拘束!”以后,我就成了笼子里的小鸟,书和书桌是我唯一的伙伴,整天除了读书就是写字,精神生活非常贫乏。我感到十分寂寞,十分单调。

  终于有一天,爸爸在单位值班了。“万岁,我解放了!”我高兴得一蹦三尺高,如出笼的小鸟,快活自在。昨日的烦恼霎那间踪影全无。我打开电视机,真棒!《小鲤鱼历险记》开始了。一桩桩有趣的事情,一个个勇敢的行为,令我感叹不已,驱走了我心中的烦恼,使我心情舒畅。突然,“咣当”的一声,门开了,随即电视机也关闭了,接着传来一声暴雷:“不好好学习,看什么电视。”“啪!”我的脸上出现了五条红红的印痕,不知什么时候,爸爸又回来了。

  晚上,我躺在床上,呆呆地望着窗外,景色多么迷人啊!万家灯火齐明,像一双双深情的眼睛,星儿快活地忽闪忽闪,月亮穿过一缕缕莲花般的薄云。看着这一切,泪水模糊了我的双眼。我眼前一会儿出现小鲤鱼那勇敢的形象,一会儿出现爸爸那凶神恶煞的样子,翻来覆去怎么也睡不着。

  第二天早晨,爸爸看见我红肿的眼睛,心疼地说:“孩子,对不起,昨天是爸爸不对,请原谅。”爸爸,我不需要你的道歉,我只希望你能理解我的心,一颗充满神奇幻想的童心。

  爸爸,你养育了我,生活上关心我,我一辈子也忘不了,你希望我努力学习,能够成材,我也理解,这都是为了我好。我多么希望爸爸不要再那么严厉了,因为我的世界里应该是有多种颜色的,我真的很需要一片广阔的天空,能让我自由的飞翔!

严肃作文600字 篇5

  嗨,大家好!你们奇怪吧,我为什么会有两个爸爸呢?让我告诉你吧,是因为我爸爸他有两面,一面是风趣的,一面是严肃的。

  我们先来说说风趣爸爸吧!风趣爸爸是一个有趣的爸爸。一次,我在自己的房间里乐呵着,爸爸叫我吃饭,我没有听见。没料到他突然对我妈大声说:“孩子她妈,看来咱家小慧是不要吃香喷喷的大螃蟹了。嗯,真香啊!”大螃蟹,那可是我的最爱,怎么能让老爸抢光呢?大螃蟹,我来了……我“噌”地从座位上跳起来,冲出房间。跑向厨房。

  “我的大螃蟹,我的大螃蟹。”我寻遍了整个厨房也没有找到。“妈,大螃蟹呢?”我急不可耐地冲我妈嚷着。“问你老爸吧!”我妈抿着嘴笑了。我把头转向老爸,他正捧着肚子“疼”呢!见我望着他,他马上站直了腰板,一脸无辜地说:“别责怪我,我没骗你。刚才第一次叫你的时候,那螃蟹乖乖地躺在盘子上呢!谁让你这么慢,那螃蟹等得郁闷极了,就去溜达了,连我那只也带走了……”

  “臭老爸,你……”我已经激动得说不出话来了。天底下哪有烧熟的螃蟹还会爬的道理?天底下哪有螃蟹等着被宰等得郁闷极了的道理?我又好气又好笑,爸爸妈妈都哈哈大笑起来……

  现在来讲讲严肃爸爸吧。他严肃的时候简直像古时候铁面无私的包青天一样“六亲不认”。记得有一次。我考试失误,没有《达到爸爸的要求。我想:这回死定了。回去还是自首吧。回家后,爸爸已经等在那里了。我双腿发抖。慢慢地把试卷交给了爸爸。爸爸一看,果然露出了一副严肃的表情,说:“你怎么回事?是不是没有检查……”爸爸还说了一大堆,把我狠狠地训了一顿,平时几乎会把我宠上天的老爸不见了。为此,我也“听话”了好长一段时间。

  小朋友,你是喜欢我的风趣老爸呢,还是喜欢我的严肃老爸?问我?我当然都喜欢,因为不管怎么样,他都是我的好爸爸!

严肃作文600字 篇6

  十一假期过去了,令我值得回忆的时光很多,让我剪下那一段严肃的时光,让它缓缓流淌在你我心间。

  十一假期,我去了天水,最著名的就是麦积山了。带着无比雀跃的心情,我来到了麦积山脚下。犹如长龙的队伍一眼望不到头,我只好静下心来,先从山脚观赏一下麦积山。

  麦积山之所以叫麦积山,是因为从山顶看,它就像麦田的'形状。而当我抬头望去,山虽然不高,但是那陡峭的崖壁却是令人望而生畏。麦积山上有着大大小小的石窟,石窟里的佛像也是姿态各异。我的脑海中瞬间想到了一句话:“山不在高,有仙则灵;水不在深,有龙则灵”而那弯弯曲曲的栈道,更使人腿下发软。还好不是木头栈道,我心里暗暗庆幸着。

  从我第一脚踏上栈道起,心里的恐惧,愉悦,害怕等各种情绪霎时被一种隆重,严肃的气氛取代了。这种情绪充斥着我的内心。靠下一点的是一些小佛像,门紧锁着,昏暗的光线射进小屋,没有一点可怕的感觉,反而是神圣的。里面的佛像盘腿,屈膝坐于莲榻之上,独有的手势,双手轻放于两膝,头微微低着,狭长的丹凤眼,由于光线的昏暗,我也看不清楚,只能作罢。

  越往上走,上面的佛像越来越庄严。从坐着的小佛像逐渐变成了站着的大佛像。而身边多了些其他佛像或童子。我这才注意到佛身的雕刻和着色。虽然经过历史的洗劫,佛像早已破旧不堪,但仍有部分残留的颜料。光鲜亮丽,佛像穿的衣服,花纹都是古色古香。

  我还见到了哼哈二将,两位佛像都是怒目圆睁,眉毛倒竖,两手紧握又高高举起,粗壮的手臂,不像童话里魔鬼的可拍,反而透露着威武的男子气概。

  来到一座大佛脚下,突然有了回身一看的念头,苍翠欲滴的山林,忽然体会到了佛像为什么要雕刻在这样高的山上。下了山,那严肃的气氛还笼罩着我的心。

  这一段严肃的时光,给予我无限宝贵的东西;这一段严肃的时光,永远留在我的心中,挥之不去。

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