关于画的作文（通用108篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的关于画的作文，欢迎阅读与收藏。
画的作文 1
去年暑假，我和爸爸回老家。看着火车外匆匆跑过的树木，看着慢慢变蓝的蓝天，心里的向往已遮掩不住。
到了老家，立刻陷入了群山的怀抱中。绿树小草夹道相迎。当我的心还沉醉于青山绿水时，我的脚已先行到了爷爷的古宅旁。
正值中午，睡意渐渐地上来了，便躺在床上休息。“叽叽”“呱呱”，一系列声音突然掺杂在我朦胧的睡意中，顿时感到心灵的大门被打开了，树叶的絮语，花儿的说笑，似乎都传到了我的心中。
空气中弥漫着蜂蝶的欢笑，伴着清爽的精神，再次走出了大门，对面的湖水，映照着山石林木的身影，河畔的柳树，时不时探头洗一洗自己的头发，望着远处的青山，觉得自己像一粒沙土，融入于青山之中。
经过短暂的时光，又要回到了城市，望着颜色越来越深的天，心情不知怎么找不到了之前愉悦的方向。下了火车，望着那熟悉的，繁忙的街道，心里突然有一种空虚，总感觉缺少了什么。
俊茂的青山不见了，取而代之的是高大的`楼房，那大树的神气也不见了，变得萎靡不振起来，忧郁地望着蓝天，不，应该说是灰天。这时，突然有一种百感交集的情感，向往，繁忙，自由，超脱……每一种情感都是一块石头，紧压着我的心，触动着我的心。
感，感叹世界的变化之大；动，触动着那颗并不大的心。人们常说，大自然是一幅画，然而城市又何尝不是一幅画。只不过一幅敞人心扉，一幅压人心绪。
人们在观赏这两幅画时，有没有想过，执掌画笔的人，正是我们自己？
画的作文 2
国画，又称“中国画”，我国传统绘画（区别于“西洋画”）。国画在古代无确定名称，一般称之为丹青，主要指的是画在绢、宣、纸上并加已装裱的卷轴画。近代以来为区别于西方的油画（又称西洋画）等外国绘画而称之为中国画，简称“国画”。它依照中华民族特有的审美趋向而产生的艺术手法而创作。
而我就是一个喜欢国画的一名学生。我没有上过专业教书法与国画的.兴趣班。而我第一次接触国画是在五年级时的一次美术课上。老师让准备国画材料。这当然是毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等等。国画的题材分人物、山水、花鸟等，而我们画的属于花鸟画，老师在班班通上为我们搜集花鸟画的视频，让我们跟着视频按步骤来学，我专心致志的看每一笔每一部，通过我仔细的观察，我知道了画花鸟画的方法，于是我便动笔画了起来。当老师走到我身边看到我的画时说，我画的虽有欠缺，但画的不错，我一听心里美滋滋的，也就是从那时开始我慢慢的喜欢上国画。
后来，经过我平时在家空闲的时间不断地练国画，我现在已经画的不错了。现在，我上六年级了，美术课上老师还时不时的让我画国画。而这一次，我们已经开始画人物画了，我这次画了京剧里的一个青衣，画的不错，老师又一次地夸奖我再国画方面有天赋呢。
中国画它大胆而自由地打破时空限制，具有高度的概括与想象力，这种出色的技巧与手段，不仅使中国传统绘画独特艺术魅力，而且日益为世界现代艺术所借鉴吸收，我也是越来越喜欢国画了。
画的作文 3
“糖画”顾名思义就是用糖做的画，可以看，可以吃。的确，糖画的确受到了孩子们和青年人的青睐，孩子们喜欢的原因是：有趣，好玩，而且甜甜的，很好吃，而且青年人却不是拿来吃的，而是拿来当做装饰品。
糖画，原本是广西的特色，但现在这门手艺几乎消失了，现在只有一些老年人依然传承着这门手艺。有一次，在公园的门口发现了一位糖画艺人在制作糖画，前面站满了孩子，有的.孩子吮着手指，有的瞪大了眼睛，张大了嘴，有的则是垂涎三尺。之间糖画艺人拿出了一口铜锅，放入了清水和白砂糖，慢慢细细地搅拌着，若说是搅拌，更不如说是抚摸，用勺子抚摸着锅内的糖。不久，在锅中产生了一个又一个的大泡泡，微黄的泡泡热的孩子们拍手欢呼。之后，锅内的糖微微发黄了，而且也越来越黏稠了，糖浆也就做好了。然后准备了一块光滑的大理石板，刷上一层薄油，可以开吃作画了。“爷爷，我要一只兔子”“我要一条龙，””好，好，一个一个来，不着急！”年迈的老人笑着答道。眼睛笑得眯成一条缝。开始画时，用一个小圆勺舀起铜桶中的糖稀，挥洒在光洁的大理石板上，时提、时顿、时放、时收。快的几乎看不到他的作画过程。花鸟鱼虫十二生肖他可以说来就来。
不久，一个个栩栩如生的动物、植物出现了。孩子们得到了自己喜欢的糖画，开心地笑了。
糖画既有食用性，又有观赏性，为何不能继续把这门手艺好好的传承下去呢？应该让这门好吃、好看、好玩的民间技艺继续保留在我们的身边。让我们的子子孙孙都能欣赏到这们艺术。
画的作文 4
拉开抽屉，翻找着地理书，偶然看见一幅微微发黄的画，那是妹妹画的。画上有蓝天白云，一只大雁掠过蓝天高鸣。稀稀落落的小树叶儿飘飘扬扬，落在沉睡的小道上，渐渐铺满，那样静溢。
悄悄扯下一缕柔云，系上飘渺的思绪，随着片片落叶飘荡。
轻轻踩在落下的枯叶上，奶奶拉着我的小手，伴着和风的低吟，任落叶埋没了我们的足迹。“小白兔，白有白。”我稚嫩的童声，令奶奶的心花绽开了。静寂的树林回荡着落叶的脆响，美丽的秋日。“奶奶”我停下脚步，“叶子疼，它哭了，我们踮着脚尖走。”“好啊。”白色的云如柔絮，是我童年的梦。小小的我踮脚尖在小道上走着。就这样，我走过了那金色的小道，走过了湿漉漉的梦，走过了五彩缤纷的童年。
同样是那个季节，那小道，叶儿依然飘落，沙沙作响。天空的色彩恬静如一首小诗。心境，惆怅。任微风拂过长发，任落叶飘在脚下。小林的气氛变得悲凉，凄清落叶如一只只失群的候鸟，在林间悠悠地颤抖。风儿卷起它，惊恐的.打旋，一起一落地飘，我的梦要凋零了罢！叶儿在惆怅的心境中划上一道阴影，心儿带着沉重的叹息落寞沉下，化为一汪嘤嘤的泪。缕缕白云变得触手可及，良久，缓缓游离。
托腮，闭眼，静听，金色的小树林在心中忽然消失了，留下寂静的泪滴。
画的作文 5
一天，我到月牙湖公园门口玩，刚跨进大门，就看到一群人围着什么东西，里三层，外三层，好不热闹。我见了，想凑个热闹，就硬是挤了进去。
噢，原来是一个艺人在做糖画呢！活泼可爱的小兔，仰天长啸的马儿，威风凛凛的老虎……看着这些惟妙惟肖的糖画，我垂涎三尺，缠着妈妈给我买，妈妈经不住我纠缠，只好同意了。
那个艺人是个笑吟吟的老爷爷，他见我走来，便指着转盘说：“小朋友，你来转个动物，我给你做。”我轻轻拨动指针，指针飞速转了起来。快要到我的生肖了，我紧紧盯住指针，急切地说：“停！停！”那个指针像是能听懂我的话似的，竟停住了！我高兴极了，在老艺人旁边蹦蹦跳跳。
接下来就该做了，这是最关键也是最精彩的部分。只见老艺人撸了撸袖子，拿起勺子，舀了一勺糖稀，把勺子移到大理石板上，微微地倾斜。糖稀像丝线一样流到了石板上，他的`手在大理石板上来回地挥动，不一会儿，一条蛇的轮廓就出来了。他又拿了一根竹筷在蛇上轻轻一滑，蛇身上的花纹就显现出来了。旁边的人不禁拍手叫好，我也赞叹道：“真是巧夺天工！”最后，老艺人拿了一根竹筷按到了糖画上，用铲子一挑，一只活脱脱的蛇就呈现在了我的眼前。
我连蹦带跳地跑到妈妈身边，大口大口地咬了起来。“嘎嘣，嘎嘣”，真甜啊！
如果你问我：“最欣赏并喜欢的民间艺术是什么？”我会毫不犹豫地说：“糖画。”
画的作文 6
“糖画”即以糖做画的意思。是四川特有的一种历史悠久、深受人们（特别是孩子们）喜爱的民间工艺食品，俗称“倒糖饼”或叫“转板龙”至今约有五百余年的历史。
那是在柳江古镇，我和同伴们在完成了写生创作到处闲逛之时，突然发现了一个转糖画的摊点，大家蜂拥而上，看着伙伴们兴高采烈大快朵颐的样子，我突发奇想，于是我对摊主说：“能让我亲自操作一次吗？”没想到他竟然答应了，我选择了马，因为马是我的吉祥物。
我用小铜勺舀了一勺糖汁，由于我是第一次做，非常紧张，手都不听始唤，抖得厉害，糖汁溅在木板上，到处都是，根本不成图案。我拿出了钱对摊主说：“我能再试一次吗？”他同意了。这次我定了定心神，稳住了双手，可是马在头脑中的.形象变模糊了，于是我的作品成了一半像马，一半又什么都不是的东西，我沮丧极了，这么简单的东西我怎么做不好呢？
这时摊主对我说：“小兄弟，你是第一次做糖画吧！来，让我来教教你。”他先向我介绍了一些做糖画的基本要领，随手递给我一张马的图案，让我在一边临摹。然后他示范起来了。只见他执勺在手，静气凝神，流糖如丝，灵巧的手腕抖、提、顿、放，时快时慢，时高时低，倾刻间一匹骏马跃然于木板上。
哇！我叹服啦！于是我老老实实地开始临摹图案，直到马的图案在我头脑中越来越清晰，这时时间已过去了一个多小时。我又走上了操作台，心中默念着操作要领，学着摊主的样子，开始了创作。五分钟后在同学们的欢呼声中，我终于成功了！我终于实现了儿时的愿望！
画的作文 7
爱玩是孩子们的天性，我也不例外。
今天在作文班，我们玩了一个好玩的游戏——画鼻子。
老师在黑板上画了一个远远的脑袋，仔细一瞧却没有鼻子，丑死了！只听老师说：“画鼻子的游戏规则是这样的`，老师用红领巾蒙上同学眼睛，在原地转三圈后再画鼻子，看谁画得正确。” 大家听了，把小手都举得高高的，唯恐老师不叫自己。首先，老师选了雷婧薇。老师拿红领巾蒙在她的眼睛上。她再转了三圈，然后接过老师给的粉笔，摇了几下头像是在说：“该画哪呢？”随后，雷婧薇刚要画时，班上人声鼎沸，像是进入了菜市场一样。有的说：“往左点！”。雷靖薇拿起笔就往左边移了一点画了起来。这时，又有几个“骗子”说；“往右边一点画！”雷靖薇又往右画。班上的议论声更大了，她就往左画。“哈哈哈……”同学们大笑。原来她把鼻子画在了“左脸”上。
接着有许多同学尝试了，都失败了。我想：应该先量好鼻子距离黑板边沿的长度，确定大致的位置才能画准确。我左思右想，想到了一个办法。终于到我了，我在“脸上”先量了三个巴掌的宽度，心里默念说：“三个巴掌的宽度”。谁知全班都笑了，他们肯定不知到我的想方法。老师给我蒙上眼睛后，我眼前漆黑一片，什么都看不见了。我转了三圈后，头晕晕的，像是喝了半斤茅台酒。我故意笑着说：“看我的黄氏醉拳。”全班又笑了。我按照原来想的方法，量了三个巴掌，好像角度不一样。下面同学又开始“乱指挥”了。我不理睬他们，在自己觉得合适的位置画下了一个小鼻子。等我解开红领巾一看，仅仅画偏了一点，但是丁老师算我正确。我高兴得一蹦三尺高。
画鼻子真有趣。他让我明白了一个道理：做什么事都要思考了再去做，才能做好做对，玩游戏也一样。
画的作文 8
记得在四年级的时候，有一次我放学回家时，看见各种各样的树叶，我想起在街上有人卖树叶化，我何不也尝尝这味道呢！于是，一个奇妙的想法就在我的脑海中诞生了。
我想：做树叶画材料中树叶是必不可少的。我何不就此机会收集一点呢！于是我捡了许多漂亮的叶子，足足有一大把。我回到家不管三七二十一，先把书包一丢，然后拿出一个新本子，把胶水、叶子等工具、材料准备好之后，我想找个人才行，否则我做的.树叶画会卖不出去的。我看看爸又看看妈，妈妈是监理，有一大堆的报告等着她写，爸爸倒是挺修闲的，我一拍大腿，就选爸爸。
我把爸爸拉到房里，把我的计划说了一遍。
等我好不容易把计划说完了，爸爸却已经笑得前仰后合了，一边笑还一边说：“你，呵呵，嘿嘿嘿……就你，想卖树叶画？哈哈…哈哈…”
我嘟着嘴，说：“我好不容易立了个目标，又被你毙了。”
爸爸见我生气了，便急忙改口说：“好好好，女儿，我教你不就是了。”我这才会心的笑起来。
爸爸说：“你就做只孔雀吧！”我按照爸爸说的，用树叶拼了一只孔雀。
爸爸夸我拼得不错，并叫我照原样把“孔雀”贴在纸上就行了。
我按爸爸说的，做好了一张树叶画，觉得挺不错。就又做了许多张，有麻雀、老鼠、猫、兔子……
第二天，我就把我做的画拿去卖，收成还不错呢！
画的作文 9
今天，我又来到了滨江路玩，玩着玩着，不由得有些饿了，忽然，我看见了一些人围着什么，走近一看，原来是“糖画”。
这个很常见，用糖浆弄出各种各样的动物，很受人喜欢，我也挤了进去，想看一看。
那是一位年过花甲的老人，眉毛和胡须很浓，眼睛里闪着光亮，他看见了我，便用苍老的声音问道：“小朋友，要一个糖吗？”我点了点头，在转盘一转，是凤凰。
老人微笑着，便开始用勺子做了。他用勺挖了一点糖浆，抖了抖，那糖浆像细丝样往下淌。我在一旁看着，想拍手叫好，但又怕打扰到了老人，便没有这么做。“做出来一定很漂亮吧！”我轻声问到，老人没有说话，他好像没有听到，他看着勺子，生怕有一点儿差错。此时，老人就像一个艺术家，仔细地做着手中的艺术品，我还没反应过来，老人已经动作敏捷地画出了尾巴、身子、腿脚。我看得入了神，老人又熟练地取出一颗粉红色的豆子，加上了一些热糖浆，往成品上粘，一只栩栩如生的凤凰映入了我的眼帘。“真美丽呀！”我不禁惊吧出了声，老人见自己的'“作品”完成了，便会心地笑了笑。过了一会儿，“凤凰糖”干了，老人便把它取下，给了我，我付了钱，开开心心的走了。
“真美呀！”我看着这只别有情趣的凤凰说，我也不知我是第几次赞美它了。是的！它并不是出自于名人的手中，它是一个普通老人做的，但谁又说它不是一个“艺术品”呢？
在阳光的照射下，这只凤凰变得更加华丽，发出金色的光芒。
画的作文 10
说起我们班的小画迷，同学们纷纷情不自禁地竖起大拇指，她就是卞雨晴。
胖胖的她，脸蛋儿圆圆的，细长的柳叶眉下挂着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗熠熠生辉的黑色宝石，一张樱桃小嘴，能说会道，总是带着一丝甜甜的微笑。
别看她相貌平平，可画起画来总是那么全神贯注，每个人物在她的笔下就如同活了一般。无论去什么地方玩儿，她都会带一支笔，随时随地画出一张张精美的图画，达到如痴如醉的地步。
记得一次美术课上，老师教我们画小女孩。她睁大双眼，拿起画笔，聚精会神地跟着老师一笔一画地画了起来。只见她手一勾，笔一扭，来来回回地反复描摹着。觉得有个地方画的不太好，她总是毫不犹豫地拿起橡皮擦掉，再重新一丝不苟地画着。不一会儿，一个活泼可爱的'小女孩儿便跃于纸上。
叮铃铃下课铃响了，大家纷纷把画笔和图画本收到书包里，陆陆续续地走出了教室。只有小画迷还坐在位置上埋头苦干，完全沉浸在画的世界中。当我走到她身旁，轻轻在耳边提醒道：晴晴，吃饭了。可是她纹丝不动，仿佛对我的话置若罔闻。直到我洗完手坐下来吃饭时，她才意犹未尽地放下手中的画笔。拿起画纸歪着头，欣赏着自己的杰作，然后满意地点点头，笑容满面。我定睛一看，只见她画出来的作品惟妙惟肖，瞧，一位身穿花裙子的小姑娘，扎着两条羊角辫，手里拿着一只蝴蝶风筝，在绿油油的草地上奔跑线条那么匀称，形象那么逼真，色彩搭配那么协调，不由得让我赞不绝口。
她可真是个名副其实的小画迷呀！
画的作文 11
一次，放学回家，学校大门的侧面挤满了学生，我非常好奇，也想去看个究竟。好不容易挤进人群里，一看，原来就是个老头儿在画糖画，这值得我这么去挤吗？还搞得交通堵塞。这个老头的行为使我很反感，但是一件事让我改变了对他的看法。
那是一个星期一的下午，我的肚子有点饿，估计是因为中午没吃饱吧。想买块糖充一下饥，正好看见那个老头儿又在校门旁画糖画，和往常一样，他的周围有很多人围观。我从人缝中插了过去，他正用勺子在大理石上熟练地画着，而且桌面上插着许多画好的糖画，有鲤鱼，有小鸟，有飞奔的'骏马，有漂亮的花篮……每一幅画都是惟妙惟肖、栩栩如生。他的精湛技艺真令人赞叹。
“小朋友，你想要什么？”老爷爷和蔼可亲地问道。
我愣了一下说：“我的钱不够，我能不能先拿一根，不够的钱明天再送给你，行吗？”没想到，老爷爷居然同意了。
我高兴地拿着糖画——十二生肖中的猴子，左看看，右看看，就是舍不得吃，不一会儿，糖画化了，全掉在了地上。我呆呆地望着地上的那幅画，心想，多么美的糖画，一口没吃就化了，真可惜！这时候，老爷爷看见了，他笑眯眯地又递了一只猴子，说：“拿着，这根不收钱。”我接过糖画，心里好感激他，这位爷爷真好。
第二天放学，我还钱的时候顺便问了老人一句：“爷爷，还有其他人欠你的钱吗？”他的回答让我发呆，“有啊，有很多，可我现在老了，记不清是谁了。”“爷爷，你真好。”
经过这件事后，我觉得老头儿不仅糖画画得好，人品也好。怪不得，他画糖画时，总有那么多大人小孩围观。
画的作文 12
街的角落里，竖起了一个不起眼的小摊子，那里有一个不起眼儿的吹糖人的小贩。
走近摊子，发现吹糖人的小贩正在忙碌着。只见他拿出一小块糖稀，用食指蘸上少量淀粉压一个深坑，收紧外口，快速拉出，到一定的细度时，他猛地折断糖棒，此时，糖棒犹如一根细管，他又立即用嘴巴鼓气，给糖稀造型。不一会儿，他的手中就凭空出现了一只小老鼠。只见那只老鼠竖着两只又大又圆的耳朵，两只小眼睛似乎在眨，手中拿着一个似乎是偷来的“葡萄”，尾巴蜷曲着在身后伸着，这让房顶上的猫也跳了下来，以为那是真的老鼠。再看吹糖人的小贩，小心翼翼地用一根竹签穿过老鼠的身子，把竹签插在了旁边用稻草围起的秆子上。再看那秆上，插满了他的作品，有兔子，有龙，有猴子，还有各种各样的'水果。一道明丽的阳光照在它们的身上，不，应该是透过它们，照亮了吹糖人的小贩的脸。他有一把年纪了。
皱纹如同树根一般盘虬在他的脸上，花白的胡子、花白的头发与他那黝黑的脸庞形成了强烈的反差。令我惊讶的是，他每吹完一个糖人时，都会默默地坐在那里，端详着那些栩栩如生的作品，脸上露出灿烂的微笑。孩子一样天真的笑容，竞在他那张苍老的脸上浮现出来——真实生动地浮现出来，使这个不起眼儿的小摊子变得甜蜜可爱起来，令人感到温暖。也许，每天都会有几十个，甚至上百个同样的糖人被他做出来，在我们看来，这个行当对他来说一定是枯燥乏味的，但他并不只把这个当成走街串巷的手艺活儿，而是沉醉其中，欣赏着那些形态各异、惹人喜爱的糖人，总是露出灿烂的满足的笑容……
后来的日子，我再也没有看见他。但是每当走过那个街角，我都会想起那些可爱的小糖人和老人脸上孩子般天真的笑容。
画的作文 13
糖画是我们中国汉族的一种民间手工艺。顾名思义，它是用糖做成的画，可以观赏也可以食用。民间俗称“倒糖饼儿”。传说糖画是唐代四川大诗人陈子昂发明的。他喜欢吃黄糖，将糖溶化后在桌子上倒铸成各种小动物和花卉图案，一面赏玩一面食用。后来，皇上知道了，就宣他进宫当场表演，并脱口而出“糖饼”两字，这就是“糖饼儿”这一名称的由来。陈子昂回乡后把这手艺传给许多徒弟，糖画就流传下来了。
做糖画的工具很简单，仅为一勺一铲。糖料一般是红、白糖加少许饴糖，放在炉子上用温火熬制，熬到可以牵丝时就可以用来浇铸造型了。造型大多是各种动物，有龙、凤凰、大鱼、鸽子、白兔等，因此深受小朋友的喜爱。
我们杭州河坊街上糖画摊前常常围满了人。大多是小孩子子，也有大人，甚至有外国人。星期天，妈妈带我到河坊街玩。我们来到糖画摊前，看见有不少人手里都拿着糖画。有的拿着腾飞的金龙，有的拿着展翅的凤凰，有的'拿着可爱的小白兔......我看了很羡慕，也让妈妈给我买一个。我转动转盘。指针指到了寿桃上。只见民间艺人阿姨用小汤勺舀起一勺溶化的糖汁，在石板上飞快地来回浇铸。很快，一个中间带有寿字的寿桃就铸成了，桃子上还带着两片小叶子，真是栩栩如生啊！阿姨又在糖画上粘上竹签，随即用小铲刀将糖画铲起来递给了我。我觉得阿姨做糖画的速度非常快，寿桃也做得很精致。我用舌头舔了一口，啊，真甜！
我真喜欢糖画！
画的作文 14
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的.对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
画的作文 15
周五的那天，老师给我们布置了一项作业，就是自己制作一种树叶画。周末在家，我开始准备制作树叶画的材料。
早上，我携带了许多报纸前往花园里，开始寻找我要用到的树叶，秋天的落叶实在是多，银杏叶，枫叶，柳树叶，桦树叶等等，颜色也有很大区别，多半是黄绿色。形状也是各式各样，采集后我用报纸夹好带回了家。
到了家，我将树叶放在一边进行干燥处理，自己准备乳胶，剪刀等工具。过了一段时间后，我把树叶一个一个铺平摆放在桌面上，开始了我的制作构思。取好一张白纸，我用铅笔先构图，画好我要做的图案，然后就开始修剪叶子。由于叶子的大小不一，所以在修剪的时候很容易就被剪歪，就在这时，我想到了老师的一句话，就是可以把树叶用折的方法来得到自己想要的`图形。于是，我把大一些的叶子折成了小的圆形叶子，接着我把树叶的背面涂上一层乳胶，把叶子粘在白纸上，一片一片认真地粘贴，差不多过了三个小时，一幅美丽的树叶画完成了。
完成后的树叶画，虽然不算华丽，但却有我的认真和努力，每一片叶子都倾注了我很多的心意，画上的蝴蝶翩翩起舞，多姿多彩，我的心也随之飞翔，一项手工，展现的是一种艺术，生活中的美丽随处可见，但却在于我们自身的发现，认真观察，多动脑，多动手，我们会看见很多事物不一样的一面。
画的作文 16
在我们的生活中，有许许多多的民间艺术，糖画就是其中之一，她总能勾起我甜甜的回忆。
记得那次我们去看灯展，说真的，灯展并没有引起我多大的兴趣，我却被灯下的'糖画摊吸引住了。糖画，顾名思义是以糖来作画，这道挺新鲜的，我连忙走过去看个究竟。那个糖画人四五十岁，穿着一件朴素的灰色外套，身旁围着许多人。他用小汤勺舀起溶化了的糖汁，手腕轻抖，在石板上飞快地来回浇铸，一气呵成，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签，一匹栩栩如生的骏马就诞生了。它四蹄生风，鬃毛飘扬，好似要绝尘而去。围观的群众立刻发出“啧啧”称赞声。我旁边一个小不点看着看着，口水流了出来，不知到他是馋了还是看得入了神。这时，我着急地说：“我要一只蝴蝶。”糖画人手腕又轻抖着，眨眼间，一只飘飘欲飞的蝴蝶就“画”好了。它的一对翅膀薄的透明，翅膀上的花纹也异常清晰。就好似金丝线勾勒而成！我小心翼翼地拿着它，生怕一不小心就弄坏了。可是走着走着，糖画香甜的味道就勾起了小馋虫，我忍不住咬了一口，甜甜的味道直沁心田。
糖画惟妙惟肖，但糖画艺人的绝技更令人惊叹，虽然他们的职业很卑微，但是他们用一双灵巧的手，为我们的生活带来了快乐和幸福。
画的作文 17
很多人听到我的名字会试探性的问：“你的性格一定很文静吧？连名字都有个‘安静’字。”的确，我的性格比较文静，尤其是在陌生人面前。但他们误会了，我的“静”不是“静”。但是当开心的事情发生时，我会开心地笑着表达我的喜悦。和同学聊天，聊到开心的地方，都会笑，真的有点大意。
爱笑的人也爱哭。一直以来，爸爸妈妈都说我像个孩子，其实只是因为我爱哭。每当遇到挫折或者不开心的事情，我都会在背后哭泣，以此来刷去心中的阴云。
我爱好广泛，最喜欢读书。什么小说，散文，童话。只要拿到一本好书，吃饭睡觉的时候都可以看。然后，在鼻梁上架起了一架“望远镜”。但是我最感兴趣的是名著。比如小说《钢铁是怎样炼成的》就是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的`作品。小说塑造了pavel korchagin不屈不挠的进取精神，强烈震撼了我的内心。还有《水浒传》，四大古典小说之一。小说中描述的一百个英雄和八个英雄的悲惨事迹激励着我前进。虽然喜欢看书，但是对科幻小说和武侠小说一点兴趣都没有。也许这是因为女生。
除了看书，我还喜欢听音乐。我喜欢古典音乐、流行音乐和摇滚乐。听音乐不仅可以消除悲伤，还可以培养一个人的性格。
没有记忆，健忘，粗心是我的三大缺点，也成为我最大的烦恼。这种没有记忆的大脑，经常让我重复一些不该忘记的琐事。在考试中，分数经常因为粗心而丢失。经过深刻的教训和深思熟虑，我决定改正这些缺点。
画的作文 18
你一定知道画出来的画，剪出来的画，你可听说过能吃的“画”？
让我来给你讲讲吧！
这次作文课上，老师带领我们做了一次好吃的“画”。这个呀，不是笔和纸完成的画，而是用各种食物拼合而成。
起先我做了一副《贼眉鼠眼》，它可是动画片《国宝特工》里的主要人物呢。
首先，我用一片面包放在盘子中间，又用两个小圆面包做耳朵，耳朵上还有一个片西红柿，至于像什么，我也不知道，只觉得好看。两条用葡萄干做的眉毛，用葡萄干做的`眼睛，一个用山楂卷做的嘴，活像一个伸着舌头的老鼠。
《贼眉鼠眼》完工后，《菠萝吹雪》又问世了。
先切一块正方形的香瓜做“菠萝吹雪”的身子，把黄瓜皮切成约6厘米长的细条条做头发。身体大致就完成了。
我又小心翼翼地在香瓜皮上开了两个小长口，放进去两个小葡萄干，两只眼睛便做好了。一个用细小黄瓜做的嘴更是可爱。
大功告成了，可我总觉得少了点什么。有了！我灵机一动，用小刀在香瓜皮上划了N个小口，有点儿像划烤香肠。我想：这样应该更像菠萝的文印了吧！可结果并不如想象中的那么好，而像伤痕累累的菠萝。
就这样吧！我把菠萝吹雪摆放好，哈哈，多可爱呀，大家也都很喜欢。为了移动方便，我又在它下面放了一块面包片做盘子。嘻嘻，我太有才了。
看着这些可爱的画，我好想咬一口啊！
画的作文 19
有人用蜡笔画画，有人用铅笔画画，但我们却将挑战的是蛋壳画。
我们拿出蛋壳、水彩笔、双面胶和白纸。先把蛋壳放进塑料袋内使劲碾压，锋利的蛋壳碎片把我的手都扎破了，可我还是忍着痛继续碾压起来，接着我们小组成员开始分工，设计草图，最后决定画一条鱼。先由董江涵来画画，朱文清和我负责贴双面胶和鸡蛋壳，一开始，我俩把双面胶贴得左一道右一道，中间留有很大的缝隙，经过董江涵的指导，我们决定一条一条紧紧地挨着，按顺序来贴。接着，我们把鸡蛋壳一片一片地粘在双面胶上，刚开始时，我们还有点耐心，可是真的`太慢了，而且无论我们怎样小心翼翼地捏着蛋壳，它还是会碎掉或者倒过来，害得我们不停地返工。后来我和朱文青失去了耐心，开?家话寻训赝双面胶上撒鸡蛋壳，结果纸上堆了厚厚的一层鸡蛋壳碎片，把画一举起来，鸡蛋壳碎片掉得满地都是，但效果不错，双面胶上密密地附上了一层鸡蛋壳碎片?然后我们开始往鸡蛋壳上涂颜色，小鱼是huangse，湖水是蓝色，水草是绿色，五颜六色，美丽极了。因为鸡蛋壳是撒上去的，所以颜色不容易涂得均匀，但我们三个对这幅作品还是很满意的。
贴鸡蛋壳画，让我想到了一句名言：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”只要我们有耐心，肯动脑筋，就能够战胜困难。
画的作文 20
多想为自己画张相，而哪个才是我。
童年时代，无暇仰视蓝的天白的云，只顾与邻家女孩疯跑，咯咯的笑声活跃了水泥地，一不留神又掉眼泪。哭与笑，可以同时进行。曾为一支遗失的`铅笔难过，它并非与众不同，可就是无法被替代，找啊找，寻不到，只得叹口气，再放弃。
长大些，在意他人给予的评价，执著分数，苦等“三好学生”，现在看来，不过一张奖状而已，那时竟可以为之纠结徘徊一个假期。是我，不是我？很想早点知道答案，时间却不紧不慢。老妈说我太虚荣，我说丧气时可以看看它们，再前进。一张张都被贴在墙上，不许他人动分毫。想得到的，或许只是一个肯定，还有那么些羡慕的神情。未尝过希望落空的滋味，若早些尝到，是否可以早点成长？
我在纸上留下了一颗星星，黯淡却存在，不可被替代。何时能遇见它？或许曾经的某刻，或许现在，或许下一秒，或许下辈子，抑或永远遇不到。这又何妨，它已驻扎心底，化不开，删不掉。寂静时我会让它别害怕，然后痴痴地凝视，再看一会儿，就能读懂全部，我需要的，只是那一会儿。
我想画自己，等老了的时候拿出来看看——曾经的纠缠，苦闷，欢乐，企求。最怕的，是没了曾经的热血，一切变得模糊，快乐与痛苦无异。那么，还是别画了，既然都会变，无法搜寻已逝的情怀，不能体会它的质量，就算画出了，也不过一张纸。深深浅浅的印痕，才更适合往昔。
轻轻说声，我来过，却无肖像。
画的作文 21
噢！相信自己的眼睛。是的，没错是呃——混画， 用书法，国画颜料和水粉画的混画之山水画。毕竟我要画的是山水画嘛。所以才是“山水画”呀！
今天，我正在玩。妹妹突然凑过来说：“姐姐，我们一起去玩画画比赛吧！”我取笑她：“哦？画画比赛怎么玩？”她又重新说道：“姐姐，我们来画画比赛吧。”我同意了，我拿出了“工具”：墨，调色盘，水粉颜料，毛笔，勾线毛笔，水彩笔……开始比赛了，我画了几座远山。惊喜的发现我画的山的.颜色很漂亮。迷迷蒙蒙的山间多美丽啊，我用白颜料画了山间瀑布“啊，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我忍不住感叹道。妹妹说：“你画的好漂亮啊！”我有点脸红了，我说：“哪儿有这么好看嘛！”
然后我再和上画了一些花瓣，山下的景物。把山的轮廓。出来，妹妹又说：“好漂亮啊，真漂亮！”我说：“山上花瓣有河，山下自有山中人”竟情不自禁的自己唱了两句诗。我还是觉得缺了点什么，啊！原来缺了这点东西呀。我占了一点白颜料，把它抖动着。弄在纸上变成雪点，落在山上，山间，山下……我又说：“大雪纷飞便为白雪人间。”
混画就是用国画，水粉画，彩画混合而成的。（以上一句皆为胡编乱造）嘻嘻，我画的画挺好的嘛。有兴趣的朋友可以来参观这幅《山水图》我的巨作。知道吗，可以来哟。对我来说，这幅图可漂亮了，我还专门用手机拍照的呢。拍了四五张都很好看的。
我这幅《山水图》纯属乱画，别乱评价再见哦。
画的作文 22
你知道画怎么会动起来吗？你不会以为是马良干的吧，哈哈.......并不是马良所为，这其实是大潘科学试验站里的一个小实验。
今天，叶老师给我们介绍了几个有趣的科学小实验，给我们介绍了大潘实验站里很多有趣的小实验。我听了之后，迫不及待地动手试起来。
会动的“画”这个小实验很简单，你只需准备一支水性白板笔、一支油性马克笔、水和盘子就可以了。请仔细看我的说明哦：首先用水性白板笔和油性马克笔在你的`盘子里画上你喜欢的图案，等干一会，你准备一小杯水，然后把杯子里的水慢慢地往盘子里倒。
奇迹出现了！一会儿你就可以看到图案正一点点的浮动起来，你看我画的齐天大圣孙悟空正拿着金箍棒在打牛魔王呢。如果你想图案更加活灵活现，你可以拿起盘子轻轻动起来。不过，你可要注意，水千万不能倒太快了，要是你把水一股脑地倒下去，那么你画的画就会被毁得一塌糊涂。如果你画的是一个火柴人，那么你的火柴人就会粉身碎骨，手呀，腿呀都会断掉。
你们一定也和我一样很好奇吧，为什么会这样？大潘老师是这样解释的：原来水性白板笔中含有一种叫剥离剂的物质，会让写出来的字易被水冲走或被擦拭。当你的水倒下去的时候，你用水性白板笔画出来的画就会像马良再现哦。
你是不是和我一样，觉得这是一个趣味十足的小实验呢？这个小实验不但锻炼了我的动手能力，还让我明白了一个科学道理。同学们，赶紧去大潘实验室看看吧，还有更多神奇的实验等着你。
画的作文 23
画画已经是我习以为常的一件事，经过老师指导一、二年，你就能画出像模像样的画了，但用糖画画可就没几个人画得出来了。因为我最喜欢画糖人了，每次看到我家楼下那个画糖人的爷爷，我都会静静着坐在那里看着他给其他人画糖人，我一看就是一下午，每一次看都会忘了吃饭，也忘了自己，所以，妈妈也老说我不要看画糖人看得“走火入魔“了，但是我真的很崇拜那个爷爷可以把糖人画得这么好，所以，我每次看的时候都会记住他画糖人的方法，接下来让我讲给大家听一听吧！
画糖人的方法是这样的：将白糖加水、再加热，然后搅成糖糊状，就可以画糖画了，是不是特别简单啊！那位画糖画的老爷爷说：“只要是你想得到的，我都能画出来。比如：十二生肖、孔雀，凤凰，各种动物等等。”其实我觉得他画的孔雀是最难的，因为他要画出孔雀开屏时候的样子，要用一条那么细的糖丝勾芡出开屏时的图案非常难画，这需要十分高超的.画画功底，每当爷爷画出来的糖画，我都很舍不得吃掉，我想吃的时候，也只是舔几口吧！但每次因我舍不得吃，看着糖画就慢慢地化了。
画糖人是我国的非物质文化遗产，一直流传至今，现如今画糖画的人已经不是很多了，希望有爱好者用心来学，让我们更多的人来了解我国文化，愿非遗传承人能够越来越多，用心画糖，传递文明！
画的作文 24
油画色彩鲜艳而写实，国画淡雅而气韵生动，漫画简单夸张而趣味十足……我喜欢赏画，也喜欢画画。我最喜欢的一幅画就贴在我的房间门上，是我七岁时送给爸爸的生日礼物。如果有人来我家，我一定会向他们展示这幅画。
我的爸爸是奋战在国防科研一线的工程师。他的知识很渊博，他的书柜中有好多的书！他的工作也特别忙，经常出差，特别是周末，他常常周五出差，周日晚上才匆匆返回。记得我七岁那年，爸爸出差特别多，经常风尘仆仆回到家，第二天又拎着箱子走了。
一天晚上，我听妈妈念叨“明天就是你爸爸生日了，他到底能不能赶回来啊？”我当即决定送他一份特别的礼物！我铺开一张画纸，拿起画笔，不一会儿就完成了我的作品。我可是学了好几年画画的！我的画中有两个人，一大一小，当然是我们父子俩。我俩微笑着偎依在一起，在我俩头中间是两颗紧紧相连的心！画的左上方我还写着“爸爸我爱你！”几个大字。
第二天很晚，爸爸才匆匆回来，一进屋爸爸就看到我乐呵呵地站在屋子中间，手中高高举着我的画，他看了我的画，一把把我高高举起来，又紧紧把搂在怀里，狠狠亲了我一口。我们全都笑了。
这件事过去好几年了，我一直记得爸爸温暖有力的.拥抱。我喜欢这幅画，因为它既不是买的，也不是别人送的，而是我自己画的。我爱爸爸！长大后我要像他那样，做一名勇敢的军人，用忠诚和无畏保卫我们亲爱的祖国，守护我们美丽的家乡！
画的作文 25
中国的传统文化有很多，有闹花灯、剪纸等等，不过我最喜欢的就是糖画了。今年寒假，我有幸目睹了它的制作过程。
除夕那天上午，爸爸妈妈带我到老家集市上玩。走着走着，我们突然闻到一股麦芽糖的香味。一路闻着香味找去，只见一个小摊前面围着一大群人，那些人在干什么呢？我好奇地跑了过去，钻进人群中，原来一位老爷爷正在用糖稀画画。妈妈告诉我：“这是糖画，既可以吃又能观赏。”桌子上插着许多已经画好的样品，有十二生肖，还有林中小鸟、海底动物……各式各样，栩栩如生。
我迫不及待地排队，请伯伯帮我做一条糖龙，伯伯爽快地答应了。只见爷爷从热锅里盛了一勺糖稀，他把勺子稍微一倾斜，糖稀像瀑布一样倾泻而下，勺子在空中不断地挥舞，一会儿威武的`龙头出现了，又画出它的身子和尾巴。最后把竹签放在糖龙上，等到糖稀冷了，伯伯用一块铜板把它小心地插了下来，我的糖龙就做好了。阳光一照，身上闪闪发光，像一条真龙在空中腾飞！
老爷爷的手真是太神奇了，无论你要什么动物他都能用糖画出来。一眨眼的功夫，爷爷就做出了十几个糖画。老爷爷的手艺吸引了越来越多的围观者。
我好想学会做糖画，希望能做出更多颜色的、更多口味的糖画。争取把咱们老祖宗的文化发扬光大。
画的作文 26
画面场景旁白：（一位小女孩心情不好就出来散散心，不一会儿，就有一群蝴蝶飞来了。）
这幅画的原创是北京一位插画师陈丝雨绘画的。有三种颜色：蓝色、紫色、黄色，蓝色代表：泪下如雨，紫色代表：浮生若梦，天长地久，黄色代表：众望有归。
画面里小女孩的正前方是一位有着天使般面孔的小姐姐，满天飞舞的蝴蝶跟随在小女孩的身后，蝴蝶的翅膀五彩斑斓，有黄色、紫色，蓝色……那群蝴蝶似乎要带小女孩飞到星空上，蓝色的星空很美，满天繁星一闪一闪亮晶晶。那位姐姐像白云一样柔软，飞到星空与她相遇，甚至还能触摸到皓月当空的月亮。小女孩在天使姐姐柔软的身体上行走，看到眼前一个类似火箭的物体在围绕着月亮转，她一边看火箭慢慢地飞行，一边跟小姐姐对话，她们聊了很久很久……慢慢的`从了解对方，然后再成为无话不谈的好朋友。
小女孩好奇的去体验坐火箭，她对小姐姐说：“我是第一次坐火箭诶！”小姐姐说：“如果你还有什么没做过的，在这里你可以放心大胆地做任何自己想做的事！”小女孩感动的说道：“谢谢姐姐！”“我们是好朋友不需要这么客气了，你是我这么多年以来的第一个朋友！”小姐姐温柔的说道。
我喜欢这幅画的是因为画面很漂亮，有很多颜色是我喜欢的，还有美丽梦幻般的蝴蝶，并且也很浪漫，天长地久很梦幻，庄周梦蝶；很悲伤，悲喜交集；很希望，旭日东升。真是个了不起的插画师，如此逼真、栩栩如生。
画的作文 27
有一种画，用的不是马克笔，不是蜡笔，也不用水粉颜料，而是用一种彩色的铅笔，它的色号很丰富，同一个色系从深到浅能有十多种，我们用它能创造出色彩缤纷的图画，也就是彩铅画。
我临摹过很多彩铅画：有风景、水果、美食……一开始我画的是简单的风景画，画了几节课之后开始画水果，每次画好，弟弟看了都夸我画得就像真的一样。画了一阶段之后，老师说我可以尝试画美食了。第一张画是三明治，我一看见表面那些密密麻麻的葱花和芝麻，就开始打退堂鼓了：要画得一模一样，好难啊!老师看透了我的心思，说：“一点都不难，按照我教你的步骤，慢慢来。”我给自己打了打气，自信地说：“那我就来试试看吧。”
彩铅画的第一步就是打草稿、勾勒轮廓。第二步是涂色。涂色很考验技巧和手法，要是涂得太轻，整幅画就会显得浮起来，不真实。要是涂得太重，又会显得很死板!所以，每次画好轮廓之后，我都要先思考好一会儿才下笔涂色。我们还要考虑整体效果，灯光从哪里照过来，高光的地方不能涂上去，阴影的地方要加重，这样就会有立体感。这就是为什么彩铅画栩栩如生的奥秘所在。按照这样的.步骤，“三明治”在我的笔下慢慢成形，最后又变成了让弟弟流口水的“美食”。
我喜欢画画，因为它会给我带来快乐，让我思考，让我更加专注。
画的作文 28
吹画你听说过吗?你看见过在纸上吹出的形态各异的画吗?你知道能吹出什么样的画吗? 我就经历了一次好玩的吹“画”过程，次我来告诉你用墨汁吹出画的世界是什么样的，这里面可有趣了，有许许多多的奇妙之作。下面就看看我是怎么吹的吧！
在听说班里的同学在玩吹“画”的时候，我决定在家里进行一次吹“画”实验，看能吹出什么有趣的画。外画的阳光照射进来，不知能否吹出窗外美丽的景色。首先，我在家里准备了一张纸，滴上了几滴墨水，我的目的'是吹一头牛。
这一颗小小的墨汁没经过风雨交加，哪能出来奇妙的样子？我就左吹吹，右吹吹，上吹吹，下吹吹，费了好大的劲，累的眼睛酸痛。可是一看，这边吹的长不长的，那边吹的短不短的，成了一个四不像的图形。所以我的第一次实验就以失败告终。
但是，好强的我怎么能就此罢休？于是我又准备了一张纸，滴上了墨水，这次我把目标降低，吹成一片树叶。这次试验比上次好多了，形状很像一片叶子，我的信心很大，就继续吹了下去。最后快完工的时候，有几处不满意的地方，该怎么办呢?正着急时，我想起了老师的一句话，如果吹不成，就用笔来画。于是我就在那几个地方，用笔描了描，看着吹好的“画”心里非常高兴。
吹“画”是个非常有趣的游戏，经过两次的试验，让我更喜欢这个游戏了。
朋友们，怎么样，听了我的一番介绍，你该对吹画有一些了解了吧！哟，对了，要是你也感兴趣，就赶快动手做一做吧！
画的作文 29
平时安静的教室里，传来了一阵阵欢快的.笑声，你是不是很好奇我们在干什么，悄悄告诉你，我们在玩“画鼻子”游戏呢！
我先向你介绍一下游戏规则吧。首先，选出一位同学，并用围巾蒙上他的眼睛，再让他在原地转三圈后朝前走，走到黑板前用粉笔在画好的老爷爷头像上添上鼻子。听到这个规则，我已经很想玩游戏了，你是不是和我一样呢？
游戏开始了，第一个参加游戏的是一位男生。他戴上眼罩转了三圈，就开始摇摇晃晃、歪歪扭扭地向前走，真像一位喝了酒的醉汉。同学们看到他这样就七嘴八舌地指挥起来，有人说：“往上啊，上啊。”有人说：“往下，往下，快。”那位男生可能越听越糊涂，不知道该往哪画，他想了一下就把鼻子画下去了，结果画到了嘴巴上，引来一阵笑声。他可能觉得画错了，就马上把鼻子往上改了改。嘿，还真改对了地方，同学们送给他一阵掌声。这个游戏是不是很好玩啊？
接下来又有几位同学参与了游戏，有人把鼻子画到了额头上，有人把鼻子画到了脑袋外面。最搞笑的是有一位同学原地转三圈后，走呀走，居然画到了门上；老师把它纠正过来后，他又冲到了墙上，逗得大家捧腹大笑，笑得我半条命都快没了。
时间过得真快，下课了，我们的游戏也结束了。这节课我非常开心，还想再玩儿一次。
画的作文 30
中午下课时，我正要出教室门，突然发现一群人围着黑板笑，我凑上去一看，原来是一个人在黑板上画了一个没鼻子的人头。
上课了。冉老师瞟了一眼人头，没吱声，弄得我丈二和尚摸不着头脑。
紧接着，老师开门见山：“今天我们来玩一个游戏，画鼻子！”全班一片欢呼。
老师开始讲规则：用红领巾蒙上眼，然后在原地顺、逆时针分别转三圈再画，观众不得提示。
第一个是熊晋玄，她紧张得以蜗牛的速度转完了六圈。她左摸摸，右摸摸，总算停下来了，全班已笑翻天。她不管，怀着忐忑不安的心情画了一个鼻子，全班又发出一阵爆笑——她居然画到了脸外面！她只好自认倒霉。
不久，该黄敬哲了，他悄悄对我说：“我要画个猪鼻子！”
他迅速转完圈，摸了摸，认为合适了，就开始画。全班捂着肚子笑，因为虽然位置画成功了，可画了一个猪鼻子！冉老师来助兴，说：“他的鼻子很有趣儿，大鼻子里面两个小鼻子。”
大家强烈要求冉老师画，冉老师不肯。我们见硬的不行就来软的`，就在那儿软磨硬泡，老师终于答应了我们的“无理要求”。
黄梦竹给冉老师蒙上眼睛，冉老师开始慢吞吞地转圈，也在黑板上东摸西摸。
画好喽！冉老师解开红领巾，信心十足地一看，就像皮球泄了气一样：他画的鼻子会飞——飞到脸外去了。冉老师说有人误导他。大家仍然在哄堂大笑。
画鼻子，真好玩！
画的作文 31
今天是一个开心又有趣的日子，程老师在中午设计了一个“画鼻”的游戏，只见她在黑板上画了一张脸、一双眼睛和一张嘴巴，唯独少了一个鼻子。
教室里欢腾起来，同学们个个跃跃欲试。首先上场的'是陈果、徐子轩和余诚，同学们解下脖子上的红领巾，把他们的双眼严严实实地蒙住，然后伸出手指让他们猜数字，结果他们都猜错了，看来他们是真的看不见。于是程老师让他们在原地转三圈，“三二一，开始！”一声令下，只见徐子轩和陈果摸索着疾步来到黑板前，三两下就画完了，结果都画到了脸的外面，同学们笑得前俯后仰，合不拢嘴。只有余诚镇定自若，只见他不慌不忙地来到黑板前，仔细地想了想，用手掌在黑板上前后左右地比划了好几下，信心十足地画了上去。结果，真的就画在了脸上，第一局，余诚获胜。
第二轮游戏开始！上场的有我、徐天竣和仇宁静，我们仍然用红领巾蒙住眼睛，原地转了三圈，我急于表现，第一个冲向黑板，没有任何犹豫就直接画上了。底下传来了同学们的大笑声，我摘下红领巾一看，咦，离脸还有“十万八千里”呢，徐天竣也没能成功，小不点仇宁静不徐不急地摸索着，虽然也没画准确，却比我们强多了。
“丁零零”下课了，“画鼻”的游戏虽然在我们的欢笑声中结束了，但游戏中获胜同学仔细观察、认真思考、勤于琢磨的优点值得我好好学习。
画的作文 32
第三节课是活动课。上课铃响了，老师走进教室对大家说：“同学们，今天我们做个游戏：给三毛添嘴巴。”“好！太棒了！”话音刚落，同学们就欢呼起来。
老师在黑板上画了四个没有嘴巴的三毛头像。从第一组中抽出王明同学，把他带到离第一个三毛头像有一米多远的地方，用手绢蒙上他的眼睛。“预备一一开始！”老师一声令下，王明就像瞎子似地摸到第一个没嘴巴的三毛头像前。他这摸摸那摸摸，把大家逗笑了。接着，他用粉笔在黑板上画了一个圆圆的`小嘴。
“哈哈……”王明刚画完，大家便哄堂大笑起来。有的拍手大笑，有的伏在桌上敲着桌子笑，我也笑得喘不过气来。王明同学急忙抓开手绢一看，吐了吐舌头，不好意思地笑了。原来，他把嘴巴画到了额头的正中间。这一来，三毛成了没嘴巴的二郎神啦。
笑声停止了。老师又从其他三组中各抽出一位同学上前来一起画。画完后大家一看，第二位同学画的那个柳叶似的嘴巴，正好把三毛的一只眼圈住了，成了双眼皮。第三位同学画的月儿似的笑嘴巴，只有一个嘴角和下巴连着，其余的在脸外面悬着。第四位同学更有意思，他把嘴巴搬到三毛的一根头发上了，老师风趣地说：“这个三毛只能喝牛奶不能吃米饭。”
哈哈……教室又爆发出一阵笑声。
画的作文 33
瞧，黑板上的小男孩多可爱啊。他戴着一顶像西瓜似的鸭舌帽，一些头发淘气地从帽子的边沿钻出来。圆溜溜的眼睛好奇地看着我们，微笑着的嘴巴好像一根香蕉。咦，他的鼻子哪里去了？
“谁来给他添加鼻子呢？”老师和颜悦色地问我们。好多同学都举起了手，但是老师却说谁表现的最好就让谁先来画鼻子。
有的同学因为没有完成作业所以不能参加；有的有资格，但是却不愿意；有的.听说还要戴眼罩，就有点犹豫。我倒是想去，但是觉得自己画的鼻子不好看。但是当听到老师说只要在鼻子的位置画个画圈就可以的时候，我欣然前往。
我羞涩地站到黑板前，老师问我有没有办法可以判断鼻子的位置？我在黑板上比划了一下鼻子的大概位置，就戴上了眼罩。老师又让我原地转了三圈，这一下可把难住了，刚才还记忆的大概位置现在一下子就觉得有点晕头转向了。
我硬着头皮仔细地摸索着黑板，想以此来判断鼻子的位置。但找了几次却总也不成功，后来还是在大家的提示下，才勉强找到了小男孩的大概位置。时间不多了，我顾不了太多，不管三七二十一地把鼻子画了上去。刚画完，就听到台下同学们“哈哈”大笑起来。我连忙摘下眼罩一看，原来我把鼻子画到了小男孩的嘴唇上了。我不好意思地低下了头。
最后又有几个同学上来画鼻子，大家都玩得非常开心。
这个游戏既有趣，又顺利地完成了作文课，我们都非常喜欢。
画的作文 34
捉迷藏、抢凳子、跳大绳……是游戏伴随我们走过来童年最快乐的时光。但如果问我最喜欢的游戏，那还要数令人捧腹大笑的“画鼻子”。
今年上半年，由于疫情影响，我们宅在家里度过了一个漫长的.学期，不能外出和同学们相聚玩耍，我觉得这样的日子很苦闷。为了哄我开心，只见妈妈拿来一张白纸和一条红领巾，神秘兮兮地跟我和爸爸说道：“我们做一个游戏，看谁画得最离谱。”
接着，妈妈在白纸的正中间画了一张大大的脸，两只耳朵，两只圆圆的眼睛和一张樱桃小嘴。
“咦？怎么没有鼻子呀？”我好奇地问道。
“这就是我们今天的游戏——画鼻子。”说着，妈妈已经用红领巾把爸爸的眼睛遮住了，爸爸拿着笔在纸上摸了一圈，最后画起了鼻子。
“怎么画到耳朵上了？”我笑得前仰后合。
接下来，轮到我了，我同样用红领巾遮住眼睛，眼前突然一片漆黑，就算再想画好，也没办法，最后我把鼻子画到了嘴巴上。爸爸妈妈立刻爆笑。
就是这样，在我们的笑声中，“鼻子”不停地出现在眼睛、耳朵、嘴上，甚至还画到了脸外。
最后，轮到妈妈画了，只见妈妈用手指上下左右分别笔量了一下，正正好好画到了脸的正中间。我和爸爸敬佩不已，心想还是妈妈最聪明。无论是学习，还是玩游戏一定要多思考。
在笑声中，我们度过了愉快的下午，但我也意识到了眼睛的重要。如果没有了眼睛，世界将失去色彩，没有了快乐。我要爱惜我的眼睛。
画的作文 35
今天看到一张图。
这张照片显示一个小男孩睡着了。他叫吴茂，可爱的小脸露出甜甜的笑容。武毛做了一个大家都梦寐以求的梦，也许这个梦永远不会实现。
他梦见一个科学家用高科技技术克隆了n个自己，为自己做了很多事情。其中一个克隆五毛帮助真正的五毛上语文培训班，另一个克隆五毛上英语培训班，还有一个去了奥林匹克补习班。
这些克隆人为他做了很多事情，为他分担了很多负担，给了他自己的空间。他可以看电视，吃零食，玩游戏，做小工艺品，锻炼自己的生活能力……他安排自己的日常工作。所以五毛做梦的时候笑的那么开心。
其实这张图真正想告诉我们的是，现在的孩子很忙，不是在玩，而是在学习。星期六和星期天由成年人控制。当大人告诉你去什么培训班或者补习班的时候，你都要按照指示去做，不然你会得到父母的“双截棍”或者“笋炒肉”。
想想我自己的生活，就是这样。无论什么时候离开学校，还是周末或者暑假，都要围着学校的培训班和补习班打转，不停的`跑来跑去。其实这并不能完全把矛头指向父母。父母爱孩子，不希望孩子落后。现在竞争这么激烈，不急着学习是不可能的，不然会落后于社会。父母都希望自己的孩子成龙成为凤凰。
这张图真的让我受益匪浅，给了我们很多启发。
画的作文 36
咦，是哪个班级传来阵阵欢笑声？哦，原来是三（2）班在玩“画鼻子”的游戏啊！
王老师首先在黑板画了一个可爱的小姑娘，可是美中不足的是她没有鼻子，似乎在说：“我的鼻子哪去了，你们能帮我画一个鼻子吗？”然后王老师对我们笑眯眯地说：“今天，我们不上课来玩游戏怎么样？”“好！”我们异口同声地说。
第一个是孔欣晨，只见他在黑板上摸了又摸，走来走去，犹豫极了！最后，他在黑板上画了一个鼻子，然后连忙摘下红领巾，“啊，他既然成功了！”底下一片掌声响起。
我出场了，我胸有成竹地走上讲台，老师帮我用红领巾蒙住了眼睛，让我原地转了三圈。我先小心翼翼地向前移动，然后摸索着前进，我努力地试着睁开眼睛，渴望能看到一点。可不管我怎么努力眼前还是一片黑暗。同学们有的说：“往左，往左。”有的说：“往右，再往右！”搞得我晕头转向，都分不清东南西北了！我往右移了一点，右向左移了一点，不知道画哪里。干脆我瞎画一个吧！我一鼓作气画了一个鼻子，我把“眼罩”摘下来，结果画在了头发上，像一个发卡戴在了头发上。同学们见了哈哈大笑，笑得合不拢嘴。我涨得满脸通红，赶紧跑到座位上。后面来的同学都失败而归，不是有的'根本没有画在脸上，有的画在了脸上可地方又不对。
“叮铃铃........”欢快下课铃声响起，一节有趣的游戏就在我们愉快的笑声结束了。
画的作文 37
我国的传统艺术有很多，有剪纸、糖画、捏泥人、陶瓷……其中我最喜欢的是糖画。糖画它亦糖亦画，可观可食。
有一次我和爸爸、妈妈一起去宝龙广场吃饭。只见饭店门口有一位做糖画的老爷爷，他的身旁围着密密麻麻的人，大家都被这独特的传统艺术吸引了。
我刚挤进人群，就看到一个小妹妹手里拿着一只糖蝴蝶，我感到很吃惊。那蝴蝶惟妙惟肖，张开的翅膀仿佛在花丛间翩翩起舞。小妹妹高举着糖画挤出人群好像是在炫耀自己的成果。
我迫不及待地叫爸爸也给我买一个糖画。走到做糖画爷爷面前，只见老爷爷拿出一个转盘，转盘上刻着各种各样的小动物，老爷爷叫我亲手旋转转盘，指针停在什么动物上就画什么动物。我手指猛地一转，指针转了几圈后停在了一匹骏马上。老爷爷立刻以勺为“笔”以糖稀为“墨”快速勾勒，不一会儿，一匹骏马的轮廓就出来了。接着他在糖画中间放上一根又细又长的竹签，等糖画完全冷却后，老爷爷用铲子小心翼翼地把糖画铲起，递到我手中。果然，老爷爷勾画的骏马栩栩如生，骏马抬头挺胸，仿佛在辽阔的草原上奔跑。在大家的羡慕下，我举着糖画走出了人群。虽然我对这匹骏马爱不释手，但最终还是依依不舍地把它融化在我嘴里。
后来妈妈告诉我：“现在会制作糖画的'艺人越来越少了，今天你真幸运，居然可以遇到做糖画的艺人。”我真希望学习这门艺术的人渐渐多起来，将来我也想学做糖画，为人们带来更多亦糖亦画，可观可食的糖画。
画的作文 38
今天，老师在黑板上画了一个美丽可爱的小女孩，但是这么可爱的小女孩为什么不开心呢？哦，原来她少了一双耳朵啊。今天我们要帮她画耳朵。
第一个上场的是赵敬盈同学。她走到离黑板大约两米远的地方，老师拿出一条黑带子，把她的眼睛蒙了起来，接着让她原地转三个圈。她一边转，同学们一边大声数：“1，2，3，停！”她转得晕头转向，不往黑板的方向走，而是走向门口。有一个好心的同学提醒她：“向右走！”她硬着頭皮小心地又向前走了几步，一只手在空中乱摸，走了不知道几个来回，终于走对方向了。她拿着笔的手在黑板上摸来摸去，一直不敢下笔。终于，她小心地画了下去，刚画完就把蒙眼的带子拿下来。啊？一只耳朵像一根面条一样挂在了小女孩的嘴边，另一只耳朵像被风吹到十万八千里之外了。
老师又请了几个同学上去画，几乎都和赵敬盈一样，没有一只耳朵画对位置。有的画在了眼睛下面，耳朵像哭出的眼泪；有的'画在了辫子上，耳朵像在辫子上荡秋千……
我不禁想到，盲人生活在黑暗中，他们的生活一定很不容易，如果我见到了盲人，一定尽我所能去帮助。我还悟出一个道理，有些事情表面看上去很简单，事实上做起来十分难。看事物不能只看表面，只有经历了，才能从中总结经验，从而看到事物的本质。
画的作文 39
我想请一位画家将我的样子画下来，不管这样子是美丽的还是丑陋的，我无力用我自己以为有力的手来抓住时间。时间是最残忍的，它不会给任何一个人重来一次的机会，它只会给每个人留下它烙下的痕迹。
我慢慢的长大，然后慢慢的变老，然后再慢慢的走向尽头，而我的画像却将永远存在，永远年轻，永远都是我十六岁时候的样子。它是我曾经存在的证据，时间永远不会给它刻下痕迹而来证明它的存在。
我要让他把我画得很漂亮很年轻，画上的年轻和漂亮不是短暂，是永恒，而且是永远的永恒，它会跟海一起枯，跟石一起烂，等到沧海变桑田时，它才会逝去它的美丽。
世界上没有什么比青春更重要，除了自己或许已经老去的灵魂，而画像的意义并非如此。
我更需要的并不是美丽外表的.画而是美丽灵魂的画，世上的灵魂只有两种，美丽的和丑陋的。丑陋的外表并不代表丑陋的灵魂，美丽的外表却可以切断它与内心世界的联系，使一个人变成低俗审美观的最大受益者。
我要将我的样子画下来，抛开这并不属于我的外貌，在黑暗处找出我的灵魂。一个人的画像是否比他的面孔更多的反应他自己？如果画像是用爱的笔画描绘的，或许它能反映这个人外表以外的更多的东西。
一个外表美丽而内心丑陋的人总是狂恋着自己的画像。因为他相信，没有什么东西能伤害到自己在画像上的美丽，包括时间，但当他为自己美丽的外表疯狂的时候，他的灵魂告诉他——这只是一张没有心的脸。
画的作文 40
大家都知道画画吧！众所周知，画都是用笔画出来的，而我的不同，是吹出来的。在我童年的时候经历过这样一件趣事，现在由我来给大家说一说吧！
那是在一个二年级的暑假，我正在拼命写作业。下午我就要去临海玩，所以一个上午的时间我就得完成所有的作业，可是就在我还剩三行字时，水笔没墨了。我就使劲地甩了几下，谁知水笔的墨水竟然甩到了我的作业上。
我顿时傻眼了，眼睛瞪得大圆，再加上天气炎热，火气立马就上来了。我的脸气得通红，真是气死我了，要不我撕了重做？不，这样我下午没的去了；不写也不行，这样爸爸会骂我怎么办呢？我越想越气，于是我就对着那滴墨狠狠地吹了一口，希望它能消失。
吹完之后，神奇的一幕发生了，它竟然变成了一个“6”的数字，气一下子消了一半。顿时对这滴墨产生了浓厚的兴趣，接着我又取了几滴墨，滴在了一张白纸上又吹了一口气。哇，它竟然变成了一根“香蕉”，太神奇啦，所有的.气都烟消云散，甚至还有点小高兴。我快速地写完了作业继续玩，它一下子变成了凶猛的大老虎，一下子变成了美丽的花朵，一下子又变成了“黑发苍苍”的少年，简直太好玩了，就连下午去临海玩的想法都没了。
这件事后，我明白一个道理：只要你用心，不好的事也能变成好玩的。现在想起来还是有点怀念呢，但是仔细想想，那时的我还真聪明呀！
画的作文 41
一上课，老师说要来玩吹画。我疑惑不解，心想，画，不是用画的吗？怎么能用来吹呢？一大堆问题在我脑海里出现。后来，经过老师讲解，我才知道，原来吹画是用吸管吹出图的意思呀！
吹画之前，我们准备了讲多材料，当然，颜料是少不了的，我们准备的是水粉颜料，除了水粉颜料，我们还准备了调色盘、水、白纸，最重要的是吸管。
开始作画了，我打算画一幅美丽的烟花图。我用吸管沾了调色盘中的'红色颜料，滴在白纸上，犹如一颗红色的珍珠，在灯光的照耀下闪闪发光，我拿起吸管，深吸一口气，用力一吹，一朵炫丽的烟花呈现在我的眼前，它犹如一朵大大的红花，无比灿烂。接着，我又沾了沾蓝色的颜料，滴在纸上，用力一吹，不！没想到蓝色的红色颜料混在一起，这颜色又像灰色又像黑色，可真难看。我心里就像十五只吊桶——七上八下。我绞尽脑汁，想想出好办法来拯救这一幅画。突然，我灵机一动，想出一个好办法，我可以等纸上的颜料干了，再在上面吹上一朵烟花，不就得了吗？我拿起一本书，一个劲地对着画扇啊扇，半晌，画终于干了。这时，我用黄色的颜料，在刚才的“不美丽之处”吹出一朵绚丽多姿的烟花。之后，我在空白部分又画了许许多多的烟花。这幅烟花图，就大功告成了。
今天，我不但学会了吹画，还学会了一个道理：遇到问题时，要多动动脑筋，多去思考，多去发现，就一定会找到解决的方法。
画的作文 42
那幅长长的画卷，被风吹开了一个小角，重新被涂上的油彩不知道什么时候已经风干了。我再想想当时的灵感却已消失得无影无踪，剩下那大片大片的空白。我已经不懂得怎样去填补了。存活在记忆中的画面由鲜活到暗淡，却早已遗忘在走过的旧货摊上。我担心那些记忆被人民忽略在了街角。
天空被蒙上了层淡淡的灰色，阴阴的挥之不散。我的难过和不安溶入了我周围的空气中。我傻傻地仰望，却被无暇的思绪打断了。但我努力地张口，可是压根儿挤不出一点声音来。延绵的黑夜漫无尽头。我卷缩在黑夜里微笑，却没有人为我祈祷。强颜欢笑的背后，淡淡的灰朦有一丝悲哀，看不到末端的步道充满诱惑。
我默默地祈祷你是否能用心去体会到，我的泪水如空气般，无声，却充斥在整个角度，我无法充满血性地生活着，我只能无奈地微笑，微笑着难过。
我一直在习惯我的`生活，不断地去迎合其他人。原来时间一直都没等我，我由此至终都是一个人在赶路。刺骨的伤痛一点点地扩散，腐朽的气味昏沉了每个低头赶路的人。
时间还在赶路，无知的人类企图把它召唤回来，可时间却加快了它的脚步。
时间的急促，暂停了我的思绪，我把我这段说不出的伤痕的记忆上了锁。因为为了还很漫长，要思考的太多，我打断了思绪，回到了现实。
画的作文 43
我很喜欢花，尤其是菊花。
秋天来了，树叶慢慢的黄了，花草逐渐凋零。唯有傲霜的菊花昂首挺胸，挨挨挤挤地开放着，使人陶醉在它那淡淡的芳香和幽美之中。
来到教室，闻到阵阵清香，一看，惊喜中发现又多了几盆菊花。啊！原来是班上几位爱菊的同学们从家里带来的。有紫的，有黄的，还有红的、白的，使教室里多了几分韵味。看那些泼泼辣辣的菊花，一簇簇堆在一起，如同风华正茂，年轻倜傥的同学在听老师为她们讲故事呢！一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概它们想得到老师的表扬吧！看那些精神饱满的.菊花，不禁想起历代的文人墨客都喜欢把菊花当作歌咏的对象，从而形成了独特的菊文化。不少诗词把菊花人格化，当作安于贫穷、不慕荣华的人的象征。陈毅元帅写过一首赞美菊的诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”晋代诗人陶渊明爱菊名闻天下，他的“采菊东篱下，悠然见南山”是咏菊的名句，被古今多少人传诵。
许多文人墨客借菊来抒发种种美好的思想感情，其中包括赞美菊不屈不挠、追求理想的崇高品质。我也因菊而想起了那些遇到困难能坚持不懈、持之以恒、不放弃的人，他们最终都获得成功。不经一番磨砺，哪闻怡人花香。傲霜凌雪，不仅是对菊花的赞美，更是对那些不畏困难的仁人志士真实写照。对！我要做菊花，不可以做枯叶！
我喜欢菊花，因为它不怕风霜，在百花凋谢的深秋仍傲然开放。
画的作文 44
回忆童年，最让我念念不忘的零嘴便是糖画了。
小时候，那个卖糖画的艺人常到我们家附近转悠，他操着一口地道的河南话大声吆喝：糖画唉！好吃好玩的糖画唉——每一听到这陌生却又熟悉的.声音，我便会以迅雷不及掩耳之势冲到楼下，可每当我倒是都已经有几个小朋友在哪儿聚精会神地观看了，我也会把头凑上去，去欣赏那位艺人的糖画。
仔细回想，他先是在小铜锅里岛上相等比例的糖和水，然后再小炉中加上许多木柴，火一把地变大了，同时他拥着一把铜勺在糖水中不停地搅着，烟熏着他的眼，他毫不在乎，眼睛眨也不眨的盯着铜锅，渐渐的铜锅中泛起了泡泡，糖水也由透明转金，由稀转稠了，他立马端起了铜锅，从中舀取了一勺糖汁，他便开始作画了——
他稍稍把勺子倾斜了一点，糖汁便缓缓地从勺中向下落了，在接近木板的那一刹那，他挥动起了勺子，勺子在他的手中左摇右摆，糖汁也随之摇摆，在他的手中糖汁如同一条蛟龙在空中尽情舞蹈，又如同一只毛笔，他握着“毛笔”在木板上放怀挥毫，那时的他潇洒程度绝不在王羲之之下，他仿佛已经融入了那浓稠的糖汁，在糖汁中遨游，不到一分钟栩栩如生的龙、狗、鸟便呈现在我眼前，这时，我往往选龙，看着手中的龙，令我赏心悦目，舍不得吃，可吃起来却又没个够，不愿停下嘴……
回到现在，我咽下蠢蠢欲动的口水，思索着——什么时候才能再次品尝到那色、香、味儿俱全的糖画呢？
画的作文 45
“哈哈哈哈哈哈……”一阵阵笑声在我们耳边回荡。原来我们在玩蒙眼画鼻子的游戏呢！
一上课，丁老师说我们今天来玩个画鼻子的游戏。丁老师现在黑板上画了一个缺鼻子的笑脸图，然后说要我们蒙眼画鼻子，看哪个画的准。一听说做游戏，我心里一片沸腾，高兴极了。同时又想，鼻子画在头上眼睛上可怎么办呢？旁边有人说“”凉拌”。
等到画的时候，有的同学把鼻子画在了嘴上，有的画在眼睛上，有的画在眉毛上，五花八门。我担心轮到我画不好，赶紧按比例来比比，看有几个巴掌，可以参照，可是行不通，还浪费时间。这时候快轮到我了，已经火烧眉毛，迫不及待了。我赶紧看我前一个同学是怎么做的，希望得到一点点启示。只见他先用口罩遮住眼睛，丁老师再用手一蒙。一片漆黑哎！接着，上一个同学把粉笔递给他，他就开始画了。他一下子画了一个鼻子挂在嘴边，我想笑，可不能笑，因为要专心看他怎么画，不然万一我也画不好。该轮到我了，我先把口罩拉上，蒙上眼睛，再接过上一个同学的`粉笔，开始摸索着画，因为我害怕画不好，所以心里一直在想，一定要画准，一定要画准。可是，老天爷偏不实现你的心愿，我画歪了，画在了嘴上。一阵笑声传来，我不好意思的赶紧从上面下来。
我爱玩画鼻子游戏。我爱画他的每一笔，就算我画歪了，但是我还是很喜欢这个游戏，因为很有趣，他让我积极思考怎么样去做好一件事情。
画的作文 46
今天中午真热闹，原来我们要玩画鼻子的游戏。
只见黑板上贴着几幅画画很棒的同学画的卡通画。我最喜欢里面的哆啦A梦。它长着一个圆圆的脑袋，上面有着大大的眼睛，咧开着小嘴像在对我们笑呢！
我举手参加了比赛。我走到离黑板一米的地方，胡老师用围巾蒙上了我的眼睛。顿时，我觉眼前一片漆黑，什么也看不到。我在原地转了五圈，就像醉了酒似的东倒西歪，迷失了方向。我拿着红粉笔，向“前”走去，寻找着哆啦A梦的方向。突然，有个同学说：“反了，反了！”我立刻转了个身，但没有找到什么东西。又有一个同学叫起来：“向右，向右！”我向右走了点儿，但还是没有摸到什么东西。忽然有个同学又高声呼喊起来：“向左！”我向左走了几步，但除了碰到了黑板，其它什么也没碰着。这次，我打算不相信任何人，只相信自己。我沿着粉笔槽走着，开始寻找哆啦A梦的位置。我摸索了一会儿，终于找到了。我摸了摸纸沿，比划了一下，确定了鼻子的位置，就拿起粉笔，画了一个圆圆、小小的鼻子。还没等我摘下围巾，教室里就传来一阵哄堂大笑。我摘下围巾一看，原来我把鼻子画到嘴巴上了。哆啦A梦就像含了一颗红红的`樱桃，鼻子被它吞进肚子里了。
我的任务失败了。我看见有一位同学鼻子画得很正，但画错了纸，真可惜呀！还有一位同学把鼻子画到了脸上，像被亲了一口似的。真是太难了，没有一位同学完成任务。
今天的游戏真有趣啊！
画的作文 47
有一天，赵老师走进教室后，她拿起粉笔，在黑板上画了一张脸。
让人奇怪的是，脸上的鼻子“不翼而飞”了。大家见后，忍不住窃窃私语：赵老师要干什么呢？
“今天，我们玩一个有趣的游戏，画鼻子！” 赵老师神秘地说，“首先用红领巾把眼睛蒙上，然后原地转三圈，最后拿粉笔在黑板上画鼻子。”
“谁想第一个来画鼻子？”赵老师问。
同学们纷纷把手举得高高的，有的还站起来，想引起赵老师的注意。
“王豆豆。”赵老师点了她的名字。
王豆豆高高兴兴地走上讲台，她心想：这还不容易。
赵老师用红领巾蒙住她的眼睛，在后面打了个结，然后叫她转三圈。王豆豆转完三圈后，就分不清楚东南西北了。
她用手摸了摸，发现什么也没有，是空气。王豆豆又转了一点，她摸了摸，感觉很光滑，原来是黑板。
接着，王豆豆拿起粉笔在黑板上画了一个鼻子。我们看了都哄堂大笑，连平时不爱笑的赵老师也笑了。
她听到大家的笑声后，摘下红领巾一看，原来自己把鼻子画到眉毛上去了！
之后，她也尴尬地笑了起来。
赵老师让王豆豆下去，又招手说：“王诗琪来画。”
王诗琪画完后，发现自己画的鼻子都没在脸上。
这回，我们笑得更厉害了，有的笑得肚子都痛了，有的'还笑出了眼泪。
画鼻子游戏，真是有趣，好玩极了！
游戏结束后，我们深刻地体会到：盲人的生活是多么不容易，我们应该给他们更多的关爱！
画的作文 48
“丁零零铃！丁零零！”贾老师踏着铃声走进教室。他在黑板上画了一个可爱的小姑娘，但美中不足的是，这个小姑娘美丽的脸庞上缺了一个合适的鼻子。
贾老师说：“今天我们要玩一个游戏，名字就叫‘贴鼻子’。谁先来贴？”
“我来！”“我来！”同学们都争先恐后地举起了手。
贾老师请我第一个上去贴鼻子，我的心紧张得“怦、怦、怦”地跳，好像要从嗓子里跳出来一样。老师用眼罩蒙住了我的眼睛，又把我左三圈、右三圈地转了起来，转得我分不清东西南北。我摸着向前走，终于摸到了黑板，慢慢地准备画了，可耳边突然响起了“左边！”“右边！”“左！”“右！”的叫喊声。虽然我丈二和尚摸不着头脑，但还是硬着头皮画了下去，全班同学静了一会，突然哄堂大笑起来。
我急忙拉下眼罩，一看，也乐了。原来，我画的鼻子和脸相差了十万八千里呢！
老师又请了林芷安，她拿了一支粉笔，小心翼翼地向前走，结果扑到了一个男同学的身上。“哈哈哈！”全班同学笑得东倒西歪。
最后，老师又请了一个男同学，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前。他的手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地犹豫不定，贾老师拿着他的`手轻轻一按，他赶紧地画了一个鼻子。
“好！”同学们都欢呼起来，这个鼻子终于画成功了。
一次有趣的画鼻子小游戏，就在同学们愉快的笑声中慢慢地结束了，在我心中留下了美好的回忆！
画的作文 49
早就听说麦秆画是我们濮阳特有的画种。它雅俗共赏，无论是富人，还是普通百姓，都能目睹它的风采。
那天，我和妈妈循着绿叶，到古城路去欣赏麦秆画。刚走进一家麦秆画店，就被琳琅满目的麦秆画迷住了。先有一只小鸡歪歪扭扭地跑过来，用一双黑黑的小眼睛盯着我。这时一只小狗又欢快地朝我跑来，它撒欢儿累了，就跑到一棵树下乘凉。树下有一朵牡丹花，散发出阵阵麦香……这灵动可爱的景色，或许只有麦秆画能体现出来吧！
但是最令我惊叹是放在店中央的那条大金龙。这幅麦秆画大概有两米长，一米宽，整幅画几乎没有一丝杂色，远看宛如一条金色的带子。
它的身体十分长，铺满了金灿灿的鳞片。它的四爪在空中挥舞，十分锋利。而龙身上最有神韵的就是龙头了。龙头上的刻画极其丰富，它的'眼睛紧盯着前方的金球，露出来渴望和即将获得成功的眼神。它的胡须时而在空中乱舞，时而向后倒，使它好像在追赶这只金球，时而快时而慢。它的角显得苍劲有力，饱经风霜，好像在追赶的过程中受到了许多困难。
这幅画好像并不是静止的，我能听得到它的吐气声，耳边呼呼吹过的风声，还有金球燃烧的声音……
它腾云驾雾，穿过山河，穿过房屋，始终不忘记自己的目标。看过这幅画的人，无不赞叹！
麦秆画是我们濮阳的名片，我为它照耀着我们的光辉，感到骄傲！
画的作文 50
在黑暗的地狱殿堂里有一丝光亮的大门，那里是通往天堂的大门，只不过地狱里的人从来不敢跨过那道大门——题记。
一进房门，正对着一副画。不知道父亲是从哪里淘来的，但我认为画上的`风景却是比传说中的苏杭更胜一筹。
画分为两部分，一半黑夜，一半白昼。黑夜，仰望天空，零星点点。月光一泻千里。海也睡着了，轻柔的浪花拍打在海滩上。白昼，是初夏。成片的颜色深红的樱花林。阳光明媚但却下着小雨雨滴打在樱花瓣上，加快了下落的速度。
我常常幻想，去那里游玩。我关上了电灯，掖了掖被角，进入了梦乡。梦中，那个美丽的景色依旧。多了一位白发苍苍的老者。他说，如果可以，但愿我和他一起走。他可以带领我去一个比这里美一万倍的地方。“嗯……好”。我很犹豫答应了他。
他带着我走了好久，到了那片海。他说“孩子海的深处就是那里了。”当海水没过脖子时，脑海中似乎真的浏览过了这十几年的历程。从小到大，一件不落。“宝贝我们在等你长大。”“嗯？”“站起来”“快，带你去医院。”我停住了脚步，回想起了与他们的时光。那一双双期待的眼睛，一张张微笑的脸“不，我不能走！”我连忙后退，当呼吸到空气时，心情十分愉悦。向沙滩望去，所谓的老者已经不见了……
梦醒了，依旧是那副诱人的画。
变越美好的东西，越是复杂，危险。最美的花，最危险，当站在徘徊之际，不妨想想那些生命中不在意却又不能忘的东西。
画的作文 51
我的父亲丰子恺，平日作画，喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的都跟上来了。”
父亲听了恍然大悟，想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着一幅“斗牛图”，是唐朝名画家戴嵩的作品。有一次他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说“画错了！画错了”，杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以为然地问错在哪里？那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的；画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的.人请教。”
父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经了解，才知道倒走能够掌握航船的动向、可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了幅背纤图。
画的作文 52
今天，我们作文课的学生早早来到了教室，咦，怎么还没上课呀？叮叮叮，终于上课了。但是，今天的作文课和以前不太一样。到底是怎么了呢？
结果，老师说了一句：“来玩游戏吧。”教室马上就沸腾了起来。可是，今天到底要玩什么游戏呢？老师飞快的在黑板上画了一个白白胖胖的脸，可是，看来看去总觉得少了点什么，原来，老师少画了一个鼻子，对了，我们今天玩的游戏就叫“画鼻子”。
第一个上去画的是我们的试听学生陈禹泽，他戴着眼罩飞快的往前走，一个鼻子飞快地画了上去，顿时，全班都响起了热烈的掌声。然后，接二连三的人都举了手，嘴里喊着：“选我，选我”的声音。到杨昊了，他说要加点难度，老师让他站到教室的后面，然后碰碰撞撞地走到黑板前，他犹豫了很久，班里的人都急了，喊道：“十、九、八、七、六……”，他这才把一个鼻子画了上去。逗的全班哈哈大笑，原来，他画的不是鼻子，是刚刚从嘴里掉下来的大牙呀！平时很傲的杨昊看到自己画的`鼻子，也不好意思地笑了起来。
很快，就到了刘源，信心十足的他开始在黑板上比划了起来。他带上眼罩，转了两圈后，一个鼻子，嗖，的一下画了上去，又逗得全班哈哈大笑，原来他画的也不是鼻子，是在他的耳朵上画了一个耳钉，他摘下眼罩，自己也跟着笑了起来。
教室里不时传来一阵阵笑声，怎么样，今天的游戏有趣吧。
画的作文 53
北京的烤鸭，天津的“狗不理”包子，山东的煎饼……都是闻名四海的美味。但我最喜爱甜甜的糖“画”。
今年暑假，妈妈带我去南京夫子庙。嗬！真是人山人海，热闹非凡。只见不远处围了许多人，啧啧称赞声此起彼伏，我们怀着好奇之心来到近前，透过缝隙，我发现，原来是一位老爷爷，只见他把一小快糖放入锅中，用温火熬着；然后，用一把刷子轻轻地刷一块平整的大理石板，没多久，老爷爷就把火关了，随手拿出一把勺子，从锅里舀出已经熬成的.糖水，微微倾斜，信手在石板上画来画去，时高时低，时快时慢，一会儿，一条栩栩如生的“龙”便出现了，引得众人一片掌声。此刻，老爷爷却不慌不忙，又用一个薄薄的的尖尖铁片，在“龙”身上雕过来，雕过去，随后，顺手按上一根竹签，接着，就用一把小铲刀轻轻一划，就拿起了“龙”。啊！那“龙”在阳光中闪闪发亮，在风里不停作响，那“龙”昂着头，吐着舌头，瞪着眼睛，翘着尾巴，横卧在“云”上，真是威风极了。
看到这，我连忙挤了进去，“老爷爷，我也要一个。”“好，小朋友，别急，这就给你做。”
当我很快地拿到“龙”时，我仔细地端详了许久，真不忍心吃了它。我一直把它带回了家，整天地看，真让我垂涎三尺，实在是忍不住了，我就轻轻地咬了一小口，啊！顿时满口香甜，酥脆，好吃极了！
我真爱吃糖“画”，更爱那糖“画”技艺！
画的作文 54
今天下午第二节课，老师说要和我们一起玩了一个游戏。只见她先在黑板上画了一个可爱的小猪脸。可是这只小猪却没有鼻子。正当同学们窃窃私语时，老师笑着告诉大家，我们的游戏就是为小猪画鼻子的。
接着，老师宣布了游戏的规则是：玩家先用头巾蒙住眼睛，然后在黑板前转三圈，然后再给小猪补上鼻子，看谁补得好。
我抢着第一个做游戏。被蒙上眼睛后，我原地转了三圈，摸索着来到讲台前，东摸一下，西摸一下，好不容易到了黑板前。我正准备开始画鼻子，下面传来了喊声：“不对，往左！” “往上！往右！”我被叫得晕头转向，只好胡乱地在黑板上画了一个鼻子。刚画完，下面就传来了同学们的哄堂大笑声。我摘下头巾一看，原来鼻子画得有歪又丑，我禁不住自己也笑了起来。
第二个同学上场了，经过一番折腾，他把鼻子画得又大又长，都伸到了猪脸的外面了。那只小猪好像在说：“我不是大象哦！”
第三个同学上场了，他明显吸取了我们的教训，转圈的时候还数着脚步，随后慢慢地来到黑板前。等他站立下来，他听从了下面的指导，根据下面同学的`提示小心翼翼地画着。等他画完以后，下面立即传来一阵阵掌声，原来他画得位置很准，而且非常好看。
今天的“画鼻子”游戏真好玩，大家开心极了，我们还懂得了只有大家互相配合，才能出色完成一项复杂的工作。
画的作文 55
今天，鲍老师带我们玩游戏。他先在黑板上画了一个“洋葱头”，再加上眼睛、嘴巴和耳朵，可是就是缺少了鼻子。原来，我们今天要玩的游戏是——“画鼻子”。
老师先说了游戏的.规则，有“简单”、“中等”、“困难”等几个等级。
第一位同学小张上场了，他用红领巾蒙住了双眼，然后走向黑板。同学们都大喊：“往左，往右！”结果第一位同学画了一个猪鼻子，而且把鼻子画在了头上，让我们捧腹大笑。
第二位小杨同学上场了。他先用红领巾把眼睛蒙上，然后还转了三圈，再走向黑板。我猜他每走一步都想着“我会不会撞到墙啊”！果然，他的头碰到了黑板，他一惊，笔掉到了地上，我们安慰他：“别害怕！”他捡起笔来，等不及同学指点就直接把鼻子画在了脸上，歪了。
第三位小然同学上场了，她拿了三条红领巾来蒙住头，转了六圈，两手扶住桌子，迫不及待地走向黑板，并胸有成竹地说：“我会画在中央的！”我们忙着给她出主意。有人说：“你到中央以后我们会告诉你的！”然后，我们一起喊：“就在这儿啦！”只见，她右手拿起笔，左手扶着黑板，一笔一笔地画。果然，她画到了鼻子该在的地方。耶！我们胜利了！
这件事让我知道团队合作很重要！画鼻子的游戏让我们收获满满！
画的作文 56
今天早自习的时候，老师在黑板上画了一个头像，圆圆的脑袋，有三根头发翘在头上，有点像漫画里的三毛。奇怪！怎么没有鼻子，老师葫芦里到底卖的什么药？
“今天，我们来玩一个画鼻子的游戏”。老师说，“听好了，这个游戏的规则是：戴上眼罩，原地转三圈，到黑板上来画鼻子。”同学们跃跃欲试，还说：“我来，我来”
老师点了小顾，小顾转了三圈，踉跄了一下，扶着桌子站稳了，然后他大步流星地走到黑板前，不假思索地画了一个大大的`鼻子，结果鼻子画到了脸外边，像一颗飞出去的泪，大家笑得前仰后合。他赶忙掀开眼罩，自己也被逗笑了。轮到小李了，她站起来慢慢地转了三圈，小心翼翼地走向黑板，慢慢的画了一个鼻子，结果把鼻子画到了耳朵上，像一个耳环，同学们肚子都笑疼了。她看到后，脸都红了。同学们一个一个都失败了，马上就快到我了，我紧张得手都出汗了。轮到我了，我戴上眼罩，眼前一片漆黑，仿佛一个孤独无助的小丑，耳边听见大家的窃窃私语声。大脑一片空白，慢慢地向前走，我感觉我像踩在棉花上，软绵绵的，没想到走到了讲台边，我急中生智，往右跨了三步，摸到了黑板，在我脑门的高度画了一个鼻子，同学们说：“准！真准！”我掀开了眼罩，只见鼻子画在了正确位置。我高兴得蹦了起来，教室响起了一片掌声。游戏在笑声中结束了。
下课了，同学们还意犹未尽，教室还飘荡着我们的欢声笑语。
画的作文 57
“今天，作文课要干什么呢？”我自言自语地说，“丁零零、”“丁零零”上课了。陈老师一进教室，就拿起粉笔在黑板上画了一个小姑娘的头像，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，可为什么小姑娘没有嘴巴呢？哦！
今天陈老师要我们玩“画嘴巴”游戏。陈老师选了几个同学玩，首先是龚小鹏同学，他笑眯眯地走上讲台，陈老师用围巾把他的眼睛蒙住，递给他粉笔，用力地转了龚小鹏三圈，他慢慢地靠近黑板，等靠黑板时，他小心翼翼地摸，用大拇指和食指去量地方，这时，台下的同学大声喊：“左边、左边、右边、右边、上面、上面、下面、下面。”想故意扰乱他的.思路，他量了一会儿，同学们又开始叫：“对了、对了、错了、错了。”他找好地方，用粉笔画了一个嘴巴，他拿下蒙布一看，画错了，还是笑眯眯地走下了讲台。该柏含上来画，也画错了，只好垂头丧气的走了，谭铭鑫上来了，他快速地跑上了讲台，陈老师也帮、他蒙住眼睛，给他粉笔，转的时候，谭铭鑫有点胖，陈老师用尽九牛二虎之力推了他三圈，他的手刚碰到黑板，就开始找地方，同学们趁此机会叫：“左边、右边、上面、下面，”谭铭鑫犹豫不绝了！
他画了，拿下布一看，画到九霄云外去了，他摇了摇头勉强地笑了笑就走了。曾一智上来画，画对了，大家都为他鼓掌，游戏结束了，大家都很开心。虽然这次我没参加，很不幸运，不过能参加这次活动的拉拉队，也可以，总之就是很开心。
画的作文 58
今天下午，我去浩天培训中心上阅作课，我很高兴，因为一开始我们要玩画鼻子的游戏。
开始画鼻子了，文老师在黑板上画了一个女孩子，前面请了很多个同学，我非常想去画鼻子，终于，文老师请到我了，我非常高兴。文老师轻轻地把短围巾蒙住我的眼，顿时，我好像在一个黑洞里走着，再转三圈，我被转得头昏脑胀，走起路来像鸭子似的，一会儿撞到这儿，一会儿撞到那儿。突然，我听到文老师的声音，想：前几个同学像都是听见文老师的声音，而画到黑板上的.。于是我跟了上去，手一往前摸，摸到了，正准备画下去，下面的同学有的说右，有的说左，还有的说后，甚至有的说这是门。我都糊涂了，最后还是听见文老师说：“对，就在这里。”我就一笔画了下去。文老师把围巾解开，我一看，啊，就差一点点就画对了，同学们有的笑了，有的没有笑。
更好笑的是瞿俊杰，转了三圈，找不着方向了，朝窗户那边走，后来又走到邓钦颗、易杉山座位那里，把他们俩差点都摔倒在地，还是文老师把他转过来，可是，瞿俊杰往左一转，到了出口，我们都哄他，说：“对，就在那里画。”结果他还相信了我们画在门上，同学们都哄堂大笑，有的笑得差点摔倒了，有的趴在桌子上笑得直拍桌子，瞿俊杰自己都笑了。
这个游戏非常好玩，而且同学们写作文都写得很长，很好。
画的作文 59
今天，老师刚进教室就说题目：“今天不上课，玩画鼻子。”话音刚落，同学们就个个欢呼起来，用期盼的眼神看着老师。
游戏开始了，只见老师在黑板前画了一个娃娃的脸。圆滚滚的小脸蛋，扁扁的.大耳朵，咪咪的小眼睛，可爱极了！同学们看了又看，觉得不对劲，再皱紧眉头仔细一看，哦！原来是少了个小巧的鼻子。
正当同学们好奇时，老师转了过来说题目：“好了，游戏规则是这样的题目：我会蒙住你们的眼睛，再让你们原地转三圈，最后，走向前去把鼻子添好。”“谁先来？”老师问到。我，我……同学们纷纷举手，教室里一下子沸腾起来。
老师先请到图图，请到的人兴高采烈，没请到的人垂头丧气。
按规则来，老师先用手帕把他的眼睛蒙得呀，严严实实的，像个蒙面侠。再让他原地转三圈，刚才还精神饱满的图图已变得晕头转向了。
然后，他摸索着走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感觉找准位置，他好不容易才鼓起勇气想把鼻子添上时，可不知谁大叫一声题目：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那声音还真是震耳欲聋啊！弄得他犹豫不决。
终于，他忍无可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我们吐舌头呢！
弄得全班哄堂大笑。当他摘下手帕看了看自己的杰作时，也乐呵呵的笑了。
画的作文 60
今天下午，我去少儿美术中心画画。迎接我的是一件巨难的事儿。刚进门，一幅幅巨大的，看起来杂乱无章的，根本不知道画的什么东西的巨画在我眼前赫然出现。这怪异的，像爬虫一样的怪兽整整占了四张桌子（我们一共就五张桌子）！我们只好把东西放到了那唯一的空桌子上。上课了，这节课我们的任务竟然是改这些巨大的丑画，老师给了我们许多图片，我一看，那些竟然是一些“聊斋”的图片。旁边还有文字说明，有“靁（雷）神”，“伏狐”，“捉狐”，“钱疤眼”等……
我画的是“钱疤眼”中的.“马褂狐狸”画得很大，像是要把山、水通通吞掉。很壮观吧！接着我听到了一声牢骚：“ＴＭＤ，这个雷神太难画了！”紧接着，一张印着东西的纸就朝我飞来。我赶紧接住，仔细一看，这原来是印着一个老婆婆在驱赶雷神的纸，雷神逃跑的样子难看极了！简直就像在躲避天敌呀！再仔细看看雷神，鸟嘴、鹰爪、人的衣服、蝙蝠的翅膀，秃顶，还拿着一个雷？！（仔细一看，原来是一把锤子。）但是，我看来看去突然萌生出一股想要画它的强烈的欲望。我拿上笔，饱蘸浓墨，吸了吸水，画了个像鸡一样的嘴。刚要开始画头，下课铃响了，我玩了一会儿，又去画了。我又开始画雷公的秃头，花得像一颗花生仁，好囧………
不过在我的刻苦努力下，雷神还是画完了，并且非常有型（这是老师说的。），这三个小时真的没白费，我和同伴画出了一幅巨大的“聊斋”！
画的作文 61
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，唐老师走进教室，笑着对我们说：“给你们一个惊喜，那就是今天我们要玩给小姑娘画鼻子的游戏.”同学们听了高兴地叫了起来，唐老师先请了罗佩同学到讲台上画一位小姑娘的头像.
游戏规则是用布把一位同学的眼睛蒙上，然后上讲台帮小姑娘画上漂亮的小鼻子.唐老师首先邀请了坐的最端正的汪媛媛上去画鼻子，她慢吞吞地走上讲台去，拿着粉笔左晃右晃，她应该是不知道在哪里画吧！过了一会，她用粉笔画上了一个“ S”形的小鼻子.逗得大家哈哈大笑，因为她把小姑娘的.鼻子画在了她长长的发梢的左边.
接下来，唐老师还请了一位、两位、三位……她们有的画在了小姑娘的脸上、有的画在了小姑娘尖尖的下巴上、还有的画在了小姑娘水汪汪的眼睛里.让大家再次哈哈大笑起来，最调皮的王堃宇趴在了地上，发出了“哈……哈……哈…….”的笑声，何秋里笑得直用手拍打着桌子，可能是手拍疼了吧，放在嘴边呼呼地吹了两下，连最文静的苏楚函，都发出了“呵呵”的笑声.
游戏在同学们的笑声中继续进行着，画成功的是刘哲辰.他摸索着，走上了讲台，他摸着老实小黑板上的绳子往上提，再往上卡了两公分，在那里画上了一个鼻子.大家看见他画对了，便用热烈的掌声送给了他.
游戏结束了，同学们都还意犹未尽，想再来一次.
画的作文 62
草发芽了，花开花了，胆怯的太阳从云层后面出现了。春天悄悄地来了。
春风缓缓推动云层，柔和的阳光和晴朗的天空空编织出一道美丽的风景。燕子沐浴在阳光中，排成整齐的队伍，成群结队地向南飞去。寻找泥土融化，我准备建造一个坚固的家，生下大量的小天鹅，给大自然增添活力。
在春风的鼓励下，柳树展示它们柔软的长发，跳着它们自己的'魔法舞。可以说，“绿桩是一棵树，挂着一万条绿丝带。我不知道是谁剪下了薄薄的叶子。二月的春风就像剪刀”。迎宾松，得知春姑娘来了，立刻挺直身子，吸收营养，希望快快长大，长出剑一样的叶子，让春姑娘看到一个最健壮的自己。
远处，有许多鲜花和繁茂的树木。仔细看，绿叶中有一些红色、白色和黄色的花，还有厚厚的洋葱。有些非常害羞，不吐芽，头上有一点点白色，它们周围的红色花瓣包裹着它们自己，而另一些则非常聪明。可以说是“数千棵绿树中的一点点红色”。
银水湖公园穿过一条小巷，来到一个小小的双层亭子，可以说有一种古老的味道。鲜花和植物用小包装包装时非常漂亮。然后把你的眼睛转向湖面，平静，像一面磨光的镜子。偶尔水鸟会点缀湖面，绕着水转。它真的是一样的颜色。如果你住在这里，欣赏这样的风景，众神只会是这样。
蓝天、白云、阳光、绿树和鲜花构成了一幅生机勃勃的春景画。
画的作文 63
有一天吃过晚饭，我们一家人到五里桥公园散步。一来到公园就看到人山人海、热闹非凡，有的在打羽毛球，有的在跳广场舞，有的在散步……
我们正散步着，发现前面有一辆手推车摊位被人群团团围住，于是我决定上前探个究竟。手推车上插着形状各异的糖画：张牙舞爪的大金龙，展翅高飞的仙鹤，憨态可掬的熊猫，聪明机智的小猴……个个栩栩如生。看到这些我深深地被吸引住了。
糖画是中国著名传统小吃，因其独特的制作工艺而闻名遐迩。我上前询问了一下那位糖画艺人：“这糖画怎么卖？”他不急不慢地说：“不同造型的糖画因工序的繁简，价格也就不同。”我指着一只孔雀问了一下价格。他说：“二十元。”我说：“好的，就给我做一个孔雀。”付完钱，我就静静地站在一旁等待。只见他先挖了一勺糖稀，勺子稍稍向一边倾斜，糖稀就从勺边挂下金灿灿的一根细线，热的`糖稀金线落到一面光滑的板子上很快就开始凝结了，随着糖画艺人的手在空中移动，板子上就呈现出一只粗细金线构成的孔雀。最后，他在孔雀身上压下一根细棍，棍子一提，一只栩栩如生的孔雀就完成了，好一幅孔雀开屏！
看着糖画漂亮的样子，真让人舍不得吃，我就轻轻地舔了舔。那味道真是美妙绝伦，好甜呀！我忍不住又张嘴轻轻地咬了一小口，随着清脆的“咔嚓”声，一股玫瑰和麦芽混合的香气在嘴里弥漫开来，好像一下子把人带到了溢满香气的花园里。
画的作文 64
今天语文课上，我们玩了一个有趣的游戏——“画鼻子”。
老师先用粉笔在黑板上画了一个圆圆的脸蛋，大大的眼睛、弯弯的嘴巴，短短的头发……咦！怎么少了鼻子？老师说：“一个人如果没有鼻子，就会变得很难看，今天我们来玩一个游戏“画鼻子”，比一比看谁能够在蒙着眼睛的情况下，准确无误的把鼻子添画到脸上。”同学们一听乐开了花，有的一蹦三尺高，有的'抓耳挠腮的比划着，有的高举着双手，嚷嚷着要试一试……游戏开始了！
“小邓，你先试试吧！”在同学们的羡慕目光中，邓颖走上讲台。老师将红领巾一折三，蒙住邓颖的眼睛。“看得见吗？”李老师在邓颖眼前竖起三根手指。“一点也看不见！”邓颖把头摇得像拨浪鼓一样。“好，开始吧！”李老师话音刚落，教室里就沸腾了起来：“往上！”“往下！”“左、左左！”“不对，右，右……哎！”叽叽喳喳的声音组成了一首强劲有力的指挥曲。而邓颖则在同学们的指挥中迷失了方向，她不知所措地把鼻子画到了耳朵上。教室里爆发出一阵大笑……
第二个上场的是男生代表——阳阳，只见他胸有成竹的走上讲台，不慌不忙地把鼻子画在了头顶上。“哈哈哈……”又是一阵欢快的笑声。
我们玩了一次又一次，下课铃响了，游戏结束了，我们的笑声还在教室里回荡……回荡……！
画的作文 65
同学们，你们有没有一段丢人现眼的经历呢？
今天蔡老师让张城绮到白板前来画画，张城绮一拖再拖，怎么也不上去。蔡老师想出了一个可以鼓励张城绮画画的办法，这个办法就是：如果画好了，可以加两枚好学生卡。就这样，张城绮上台了。
蔡老师对我们说：“只要在白板上用左右手同时画出正方形和圆形就可以了。”于是，张城绮开始画了。很快他就停笔了。只见他画的圆像一个石头，他画的正方形是个四不像，哈哈，他画的正方形和圆形可真稀奇啊！张城绮见自己画的太丑了，便小声嘀咕道：“真难画，真难画啊！”可他嘀咕又有什么用呢？已经画成这样了，所以要考虑周到些。
第二个上场的是徐新伟，徐新伟信心满满地走到了白板前面。只见他一手拿一支白板笔，小心翼翼地开始画了。徐新伟画的正方形像个四面凹凸不平的'大石头，而圆形则像一个破了的鸡蛋。蔡老师哈哈大笑道：“你这是画蛋充饥呀！”听了老师说的话，我们也捧腹大笑起来。蔡老师又说：“徐新伟早晨只喝了一碗白米粥，就拿上书包飞奔到学作文了，因为肚子饿了才没画好。”我们听了后都笑得人仰马翻。
第三局是我上去画，我拿起笔迅速地画了起来，我左看看右看看，发现一个画得像一个弯曲的正文形，另一个圆形像一个不均匀的石头。同学们看了后哈哈大笑，我恨不得从地板上找个洞钻进去。
通过这节课我明白了一个道理，我们做事不能三心二意，不然的话就会一事无成。
画的作文 66
昨天的语文课上，刘老师走进教室，在黑板上画了一个娃娃的脸，他有弯弯的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴。画完后，刘老师微笑着说：“今天我们做个游戏，叫画鼻子。谁先来啊？”同学们争先恐后地举起手来。
第一个上场的`是王林，老师把红领巾蒙在他的眼睛上后，让他原地转三圈。这一转，他就像喝醉酒的人一样，晕头转向，直接向我摸来，吓得我直躲。同学们大声喊：“前边……前边，向右，向左”，他更晕了。终于，他摸到了黑板，可是一画，却画在了娃娃的下巴上，同学们哄堂大笑。
该轮到我了，当刘老师把布蒙在我眼睛上的一刹那，我感觉眼前一片漆黑，脑袋顿时一片空白，分不清东南西北了。我试着走了几步，突然听到同学们的大笑。我想：我是不是走错了？终于来到了黑板前，我用手在黑板上摸了又摸，根本感觉不出什么。我着急了，找了个位置随意画了一个鼻子。顿时全班哄堂大笑，我忐忑不安地想：“难道我画错了？”我小心翼翼地取下红领巾。啊？自己竟把鼻子画到黑板边了！简直离小姑娘有“十万八千里”！我不好意思地笑了。
还有很多同学也给娃娃画了鼻子：有的把鼻子画在眼睛上了；有的画在头发上了；还有的画在嘴巴上其中，罗茹是我们班上画得最准的，因为她在画之前进行了仔细的观察。
这个游戏真好玩！通过这个游戏我知道了：只要动脑筋，什么事都做得好！
画的作文 67
读万卷书，行万里路。我和妈妈已经一起走过了大大小小很多地方，这次，我们又来到了江南六大古镇之首的南浔古镇。
走进古镇，一种古镇特有的韵味扑面而来，小桥、流水、人家、路旁的小店，无不展示出南浔的`魅力。轻轻地踏在青石板上，慢慢地吸着清新的空气，远离了城市的喧闹嘈杂，放下了学习的繁琐劳累，顿时感觉心旷神怡，神清气爽。
缓缓地走到小河边，瞧见几只鸟儿站在渔船上。浑身黑色，只有头上有一些白色的绒毛，像一顶白色的帽子，显得各外醒目。这些鸟儿扑棱了几下翅膀，仰起脖子，叫了几声，更为这美丽的景色增添一丝生气。也许，在我们眼中，它们是一道独特的风景，在它们眼中，我们也是风景。
走累了，找家咖啡馆坐下。左边临水，水波触手可及；右边靠墙，看似随意的涂鸦却别有一番风韵。午后，吃一点下午茶真是再惬意不过的事情了。提起笔，写篇游记，在日记本上记录下这美如画的南浔，让时间定格在这一瞬间。文末，轻轻地放下笔，缓缓地闭上眼，静静地聆听那细细的流水声，渐渐有了睡意。突然，声音变大，我睁开眼，往河中心望去。只见一艘摇橹船晃晃悠悠地划过来，那船桨一摇一摆的，漾起了层层波纹。谁知，那漾起的不仅仅是波纹，还有我的心。
南浔就像一幅画卷，只有慢慢地打开，才能感受到他独特的美。
画的作文 68
游戏开始了，老师在黑板上画一个头说：“谁来画鼻子？”小明使劲的把手举得高高地，老师就选了他。他蒙上红领巾后，就像一个盲人一样，什么也看不见。他再去黑板的路上艰难的走着，一不小心碰到桌子，差一点摔倒。好不容易到了讲台上，他开始转圈，同学们帮他数着“一”、“二”、“三”。他转了三圈以后，老师给了他一支粉笔。只见他用手比了又比，量了又量，然后在他自认为满意的地方仔细地画了一个鼻子。他摘下红领巾一看，奇怪的说：“咦怎么画到千里之外了？”这时同学们也哄笑起来，他不好意思的回到了自己的座位上。
接下来小红上场了，她转了三圈后，就分不清东南西北了。老师把粉笔给她，他仔细的摸了又摸，量了又量，最后不自信的画了一个鼻子，可她把鼻子画到了嘴上。有个同学说：“这个人可真厉害，能把自己的鼻子吃掉！”大家都笑了起来。
小军也万分紧张的上到了讲台上，当他就要把鼻子画到耳朵上时，同学们大声的.喊道：“画错了！画错了！”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同学们的帮助下，小军在正确的位置上画了一个端端正正的鼻子。大家都鼓起掌来。
通过这次画鼻子的游戏，我体会到了盲人生活的艰难：我们就蒙这一会儿就觉得不舒服，盲人可是一辈子都不能睁开眼睛，也不能看美丽的风景呀！我想：我一定要保护好自己的眼睛！
还要帮助忙并爱护盲人，不欺负他们。
画的作文 69
我看这一幅美丽的图画，上面的颜色让人陶醉。
蓝色的天空，浅蓝的水流，碧绿的湖泊，翠绿的树木，还有那嵌在空中大红色的太阳。
蓝色的'天空，是最显眼的颜色：他不是一片碧蓝，而是有深有浅的，在整个画卷中，不是最花时间的，不过他非常喜欢出风头，用身上的明暗勾引观看者的眼睛，有时还利用太阳映衬自己，让自己的蓝色更出众。
浅蓝的水流，非常的低调，他给树木当镜子，用太阳取暖，用水分给太阳洗脸、刷牙。他还不断往四处流淌，用字的水分滋养花朵。
护坡道其实心地善良，也想让树木使用它这面镜子，可是自己的皮肤太绿，尽管他身体不动，波纹也没有，只是树木们这着他这面镜子，总以为自己早上的妆没画好，还是昨晚没休息好，树的皮肤一照还行，二照会反黑。都是他那身体力的泥巴在作怪。
爱美的树木们整天舒舒服服的晒着太阳，有的树木会汲取阳光，给她做面膜。
太阳不停的用扇子扇自己，因为不管什么气候，他都会“发烧”，又是发烧还会让自己一段时间不上班。他其实不知道，自己的发烧每天都在滋养着万物，造福于世界呢。
还有我们可怜的铅笔——银黑色兄弟，他创造了这所有色彩，可是那些颜色恩将仇报，把自己身上的颜色有意的盖在银黑兄上，让他呼吸困难。
这一幅美丽的图画就在大自然里，这些颜色将这个空白无色的画面更出彩。这些色彩安详的歇在这片大地上。
画的作文 70
语文课上，张老师笑着对我们说：“今天，我们来玩一个名叫画鼻子的游戏。”“太好了！”“好耶！”同学们高兴地叫了起来，教室里瞬间炸开了锅。
游戏开始了，张老师画了一个没有鼻子的头像，对我们说：“谁想来试一试？”同学们早按捺不住了，一个个跃跃欲试，争先恐后地举手。
张老师先请徐俊杰画，他站在离黑板几米远的地方被丝巾蒙上了眼睛，然后在原地逆时针和顺时针各转了三圈。可以开始画了，他手拿粉笔，但已不知黑板在哪里，朝着前排同学的.座位“冲”了过去，“哈哈，哈哈”同学们大笑起来，徐俊杰一脸迷茫。张老师赶快过去帮他把位置纠正过来，可是他却朝着墙角走了过去，同学们又一次大笑起来，我心想：他肯定是转晕了，如果画在墙上，那可就闹大笑话了，他只能靠手摸索了。我正想着，不知谁来了一句：“往右一点！”徐俊杰摸索着找到了黑板，又有人说：“再往左一点！”他往左挪了挪，有人又说，“往右一点。”他顿时没了主意，过了一会儿后，他像是下定了决心，画了一个鼻子。“好！”“太棒了！”同学们禁不住热烈地鼓掌和欢呼，徐俊杰赶紧拉下丝巾，他把鼻子画对了位置。
后面的几位同学画起来就容易多了：杨乐山和刘姝宜都画对了位置，但魏悠桐把鼻子画到了嘴巴的位置，惹得全班同学哈哈大笑。
游戏很快就结束了，但欢声笑语在我们班级里回荡，在整个校园里回荡……
画的作文 71
国庆节，我和爸爸、妈妈一起去北海玩。我们10月3日就出发了。10个小时后，我们到达了目的地北海。
10月4日的中午，我和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、弟弟还有妹妹一起来到北海的沙滩十里银滩。
我和一起换上了泳衣，来到了无边无际的大海前，明净的天空挂着金光四射的太阳公公，红红地倒映在波澜壮阔的大海上，银白色的沙滩顺着斜坡缓缓的向大海延伸。蓝色的海水卷着波涛向岸边扑来。波光似雪，银朱翻滚，场景极为壮观。赤脚走在沙子上好像在棉花上走，有一种说不出的舒服感。我忽然觉得，眼前真实一幅“活”画。我深深地吸了一口气。
我和弟弟、妹妹在水中嬉戏。没玩多久，我就和弟弟、妹妹在沙滩上堆房子……沙滩上到处是玩沙的人们，一些上了年纪的叔叔、阿姨仿佛回到了自己的'童年时光，他们也和我们一样堆房子。大海没过小腿，那感觉真好。海浪轻轻拍打着沙滩，和我们玩起了捉迷藏的游戏。趁我们不注意的时候，一个浪冲了过来。浪看到我们生气了，浪变兴奋了，海浪重重的拍打海岸，好像是一位有名的“钢琴演奏家”，听到着声音，让我心旷神怡，让人陶醉！
不知不觉，太阳快落山了。我们该走了。虽然身上湿漉漉地还沾满了沙子，但我们还是很快乐。海滩给了我们无穷的乐趣。啊！我多么希望到处都能看见这样的“活画”啊。
画的作文 72
今天我一到心语作文班，蔡老师就到了，蔡老师说：“今天我们要玩一个很好玩的游戏。”“太好了，有游戏玩了！”可蔡老师突然说了一句：“今天请10个人，最多一个能成功，最少0个能成功。”蔡老师的话不但没让我们害怕，反而让大家更有斗志，更想玩了。
游戏规则是：一个人左右手各拿一支笔，左手画方，右手画圆，而且要同时。老师先请了陈康婧和张元杰，陈康婧非常厉害，左手一画，一个四不象就出来了 ，右手一画，一个瓜子就出来了，看到教室里传来的哄笑声。而只一边谢意畅正在被陈康婧打，到了张元杰，同时用双手一画，教室里的`男生都在喊：“加油哦，加油！”可是他只画了一个石头和一个人头，全班又是一阵大笑。
老师又请了一个人，他一笔下去 ，全班都在欢呼，你们肯定以为他画得很好，其实是因为他画得太丑了，所以教室里在欢呼，谁叫他换了一个火箭弹，还有一个水滴。
后来，老师又叫了好多人上去，我也在里面，李俊豪先上去了，他的左手太快，右手太慢，没有同时画，所以就出局了，但是他画得非常好，一个正方形，一个圆形。就是左手太快，右手太慢。
到我了，我敢保证，我说了你一定会大笑的，因为我把正方形画成了三角形，把圆型画成了正方形。
这个游戏告诉了我，万事要坚持，肯定能成功！
画的作文 73
“哈哈哈……”教室里传出了阵阵欢笑声，你们知道我们在做什么游戏吗？告诉你们，我们在玩画鼻子的游戏。
首先上场的是何易柏，他走上了讲台，然后老师用围巾蒙住了他的双眼并让他转了三圈，转好后他稳稳的向前走去，走到黑板前，手中的笔已经向鼻子的正确部位伸去。可是，不知谁叫了一声：“再高一点儿！”何易柏就把手往上抬了一点，结果把鼻子画在了额头上。“哈哈哈”，同学们笑得前俯后仰，合不拢嘴。
下一个轮到季怡婷，她走上讲台，老师也给她蒙上了眼睛，再转三圈。转完后，我觉得她有点晕，因为她走歪了。老师把她带到黑板前，她拿着笔不知道该怎么办才好。她想往上画，却听见下面说往下，她就往下了一点；她想往左画，又听见下面喊往右，她就往右了一点。最后，她已经晕头转向了，只能在嘴角上画了一个鼻子。顿时，教室里传来了震耳欲聋的笑声。
最后一个上场的是王梓杰，老师也用围巾蒙住了他的眼睛，他好像一个忍者。于是，大家又开始瞎指挥了起来：“往前…往右…往左…画！”可是这一次，王梓杰并没有受干扰，在正确的`位置画上了鼻子，虽然画的有点丑。
下课的铃声响了，大家还沉浸在画鼻子游戏欢乐的气氛中。我们都觉得这是本学期最好玩的一节语文课，这节语文课充满了欢声笑语，就像菜市场一样热闹，不像平时的语文课，只有朗朗地读书声和刷刷地写字声，我希望以后的语文课一直这么有趣！
画的作文 74
那天中午，我听到楼下传来断断续续的“咔嚓咔嚓”声，就好奇地探头住外一望，哟，原来是一个画糖画的老伯伯！我顾不得午睡，一口气跑出了家门，到了老伯伯的面前，说：“伯伯，我要一个！”老伯伯的脸上露出了慈祥的微笑，说：“好，好，小伙子，你等一等啊。”
说着，老人拿起了一个搪瓷碗，把里面的糖稀倒进了一个闪着金光的大铜锅里，开始熬糖稀。只见他挽起袖子，手拿木匙，在铜锅里不停地搅拌着。糖稀的颜色慢慢发生了变化，从一开始浑浊不清的黑，到稻谷般的淡黄，再到与那铜锅融为一体的金黄。时值盛夏，天上似火的骄阳正无情地炙烤着大地。老人的脸上不住地淌着豆大的汗珠，汗珠很快蒸腾成水气，与锅底飘出的热烟混一起，向天空升起……
糖稀总算熬好了。老人拿起一根竹杆，用他那满是皱纹的手熟练地挑起一扦糖稀，放在砧板上。果然是“行家一出手，就知有没有”。说时迟，那时快，只见老人用盛糖稀的'小勺不停在砧板上勾画着，不一会儿工夫，他用小铲子从砧板上一铲，一只漂亮的“凤凰”诞生了！这只“凤凰”一双大大的翅膀显得神气十足，仿佛要振翅高飞；眼睛更是神采飞扬，老伯伯这手“画凤点睛”真是出神入化。老人把“凤凰”递给我的一瞬间，我虽然馋得直流口水，可怎么也舍不得把这只好看的“凤凰”咬掉一块儿。
画糖画这项民间传统艺术虽然用料简单，但制作工艺可需要硬功夫呢。此刻，那“咔嚓咔嚓”声又回响在我的耳边，那慈祥的笑容又浮现在我的眼前……
画的作文 75
春天到了，我们一起动手画一幅美丽的春景图吧！
拿起画笔，画上蓝蓝的天。蔚蓝的天空上还飘浮着几朵好像软绵绵的枕头似的白云。我真想枕着这软软的枕头美美的睡上一觉。画完了蓝天，我们换一种颜色的颜料来画树和草吧！春芽破土，小草才刚刚抽出新芽，有的草才刚张得长一些，可还是那么娇小，可爱。青青的小草长得满山都是，风一吹，小草摇动着细小的身子，满山都是这样，好像要飞起来了，真像一张碧绿的大魔毯。树也刚长出嫩叶，是什么样子的呢？树枝上长出了嫩叶，是很浅的绿色，很可爱，还有几棵像珍珠一般的露珠，把整棵树照亮了，像一棵会发光的`树，可神奇了！春天的花也很美，万紫千红，到处都是。桃花正在怒放，开得满树都是，甚至找不到一片叶子。白色的的梨花与粉色的桃花一样，开得正欢，与桃花比谁更美。微风吹拂着树上的花儿，花儿开始跳舞，引来了几只小蜜蜂，它们在桃树和梨树旁为它们伴舞冰消雪融，河里的水开始哗哗地流了，哗哗哗，哗哗哗，这声音真美妙！全都画完了？还没有呢！冬眠的小动物醒了，燕子从南方赶了回来，正要和小麻雀的嗓子比一比呢！蝴蝶和蜜蜂又开始工作了青蛙鼓足了劲，在河里呱呱地叫了。
动物画完了，春景图完成了，欣赏欣赏自己的作品，真美呀！这就是生机勃勃的春天！
画的作文 76
星期五的作文课上，老师上来就在黑板上画了一个大大的、没有鼻子的娃娃脸。同学们都感到很奇怪。这时，老师转过身，笑眯眯地说：“这节课，我们先玩一玩‘画鼻子’的游戏。首先，要蒙上眼睛，然后自转3圈，走到黑板前，给娃娃添上一个鼻子。”话音刚落，同学们就欢呼着举起手来，都想上去试一试。
老师请了平时不太爱说话的洛梵第一个上去画鼻子。她把红领巾一折二，蒙住了洛梵的眼睛，往她手里塞了一根粉笔。接着，让小乔自转3圈。平衡感不好的小乔在老师的帮助下，好不容易才走到黑板前面。洛梵鼓起勇气，在娃娃的'嘴角下画了一个水滴形的鼻子，看上去就像娃娃在对我们吐舌头、扮怪相呢！“哈哈哈……”同学们笑得前俯后仰。洛梵摘下红领巾一看，自己也忍不住笑出声来。
接着，老师又请志韬上去画鼻子。他可是个“调皮大王”哦，想怎么画就怎么画。只见他自转3圈后，拿着粉笔大步流星地走到黑板前。这时，同学们喊着：“上面，上面！”“下面！下面！”可是，小陈同学根本不予理睬，自顾自地抬手就在娃娃嘴巴上画了一个大鼻子。
“哇——他真牛！”全班同学不禁翘起了大拇指，连声赞叹。这时，志韬摘下红领巾看了看娃娃，露出了得意的笑容。原来，老师蒙他的眼睛时，红领巾有点松，不小心留了一条缝隙，可以偷看到娃娃哦……真是天助他也！
画鼻子游戏真有趣啊！我们真想天天玩儿一次！
画的作文 77
星期四的下午，楼道里传来一阵阵欢快的笑声。咦？是哪个班传出来的欢声笑语？哦，原来是我们三（2）班大家正在玩画鼻子的游戏。
首先，刘老师在黑板上画了三个小女孩，非常漂亮，还扎着红蝴蝶结，可惜没有鼻子。同学们纷纷议论，刘老师说：“今天我们玩画鼻子的游戏。”同学们欢呼雀跃，然后同学们争先恐后地举起了手。老师用猜粉笔的方式选了三位同学，分别是：张乐天、焦梦如、兰文辰。刘老师用红领巾蒙住了他们的眼睛，然后让他们转圈。转完圈，张乐天和兰文辰已晕头转向，焦梦如轻松的走上了讲台。这时，教室里鸦雀无声。焦梦如飞快的画上了鼻子，摘下红领巾，嘿，看焦梦如画的鼻子不偏不正，不大不小。台下传来一片雷鸣般的掌声。接着该兰文辰出场了。他把小女孩的鼻子画在了右眼珠上，全班哄堂大笑，有的笑得直不起腰来了，还有的`笑得肚子都疼了。兰文辰不服气，又来了一次，这一次又把鼻子添在小女孩的嘴角上，全班又是一阵哄堂大笑。正在这时，张乐天也晃晃悠悠的走上了讲台，可是差点掉下来。刘老师看见了，慌忙接住他，把他推上讲台。张乐天把鼻子画在小女孩的右眼睫毛上，同学们笑了起来，张乐天见同学们笑了起来，知道自己添错了。于是往右又画了一个，简直就像两个大鼻孔。同学们笑得前俯后仰，张乐天摘下红领巾，也笑了。
画鼻子的游戏在欢乐的笑声中结束了。
画的作文 78
今天，老师在黑板上画了一个小姑娘的头像。小姑娘真漂亮，圆脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，头上扎着两根辫子。在辫子上还有两个粉红的蝴蝶结呢？
我看着觉得有点不对劲，再仔细一看原来小女孩没有嘴巴。再看看老师一副神秘兮兮的`样子。真不知道她葫芦里卖的是什么药！
老师看着我们疑惑的样子，笑眯眯地说：“我来玩一个游戏，就是把小女孩的脸上加一个嘴巴，但是得曚住眼睛。”
由第一个上场了，这个同学，闭着一只眼睛，拿着粉笔在做比划，接着老师为这位同学蒙住眼睛。然后游戏开始了。只见那位同学，慢慢地移动着脚步，用一只手向前摸，摸到黑板，那位同学开始寻找起了小姑娘的脸，等到摸到了那张脸，他又开始找起画嘴巴的位置了，一会儿他确定了，便把嘴巴画了上去。看到他画嘴巴的位置，大家都不由自主地笑了起来，他拉下蒙眼睛的布一看，自己也笑了起来。原来他把小姑娘的嘴巴画到眼睛上去了。
接着，又有好多同学参加了，可不是把嘴巴画到脸的外面去了，就是把嘴巴画到了鼻子上。
最后一位挑战者站了出来，只见他在游戏没开始之前走到黑板的前面比划了一下。然后，舒老师来为他蒙上眼睛，游戏开始了，他往前走，到了黑板前面仍旧比划了一下。他觉得应该到位了才画了上去。顿时教师里像炸开了锅……也！也！同学们欢呼了起来，他把嘴巴画对了。
最后我再看看黑板上的小姑娘，她更美了。他好像在说：“谢谢你们，为我加上嘴巴！”
画的作文 79
苏东坡是一位有名的文人。他在杭州任职时，发生了一件非常有趣的事情。
有一人前来告状说，有人拖欠购买绫绢的两万钱不肯偿还。苏东坡听闻此事，便召唤欠钱人询问。那人来到堂前，低着脑袋说：“见过大人！大人啊，我并不是故意不肯还钱。我家是以制作扇子为业。今年正好遇上我父亲去世了，而开春以来，天气凉快，阴雨连绵，所以做好的扇子根本卖不出去，真的不是我故意拖欠钱啊！”
听着这番陈述，苏东坡仔细地打量了那人很久，说：“这样吧，你暂且先回去把你家做的扇子全部拿来，我来帮你开张吧！”
半个时辰，那人把扇子送来了。苏东坡从中选出二十把空白夹绢的扇子，顺手拿起判案用的笔在扇子上飞快地题字，还随手画了些枯木竹石。二十把扇子，片刻就画好了。苏东坡说：“你快点吧这些拿去卖了，赶快把债还清吧！”
那人抱着扇子，边流泪边对苏东坡感激不尽。他刚走出府门，喜欢苏东坡真迹的人就纷纷以一千文的价格争先恐后地买他的扇子。结果那二十把扇子，一会儿功夫马上卖完了，而晚到的人想买也买不到，非常后悔地离开了。于是，卖扇子的人把所有的债的'还清了。
闻听此事的人们无不感慨：“苏东坡真是一个为政宽和，为人仁厚，关心百姓疾苦，爱民如子的好官啊！”
画的作文 80
今天中午真的很忙。我们原本想玩画鼻子的游戏。
我看到一些学生画的卡通图片，他们非常擅长在黑板上画画。我最喜欢机器猫。它有一个圆头，大眼睛和一张大嘴，像是在嘲笑我们！
我举手参加了比赛。我走到离黑板一米远的地方。胡先生用围巾遮住了我的眼睛。突然间，我觉得眼前一片黑暗，什么也看不见。我在同一个地方转了五圈，像喝醉了酒一样东倒西歪，迷了路。我拿着红色粉笔走到前面，寻找机器猫的方向。突然，一个同学说，“这是反对我们的`，这是反对我们的！”我立即转过身，但什么也没发现。另一个同学喊道，“对，对！”我向右走了一点，但还是什么也没碰。突然，一个同学又大声喊道：“左！”我向左走了几步，但除了黑板什么也没碰。这一次，除了我自己，我不打算相信任何人。我沿着粉笔槽走，开始寻找机器猫的位置。我摸索了一会儿，终于找到了。我摸了摸纸的边缘，比划了一下，确定了鼻子的位置，拿起粉笔画了一个又圆又小的鼻子。在我脱下围巾之前，教室里爆发出一阵笑声。我脱下围巾，看到我把鼻子凑到了嘴边。哆啦a梦就像一颗红樱桃，它的鼻子被肚子吞没了。
我的使命失败了。我看见一个同学画鼻子画得很好，但是他画错了纸。真遗憾！另一个学生把鼻子贴在脸上，好像有人吻过他。真的太难了。没有一个学生完成任务。
今天的游戏真的很有趣！
画的作文 81
今天语文课上，姜老师和我们玩了一个游戏——画鼻子。
“什么是画鼻子？”“怎样玩呢？”大家议论纷纷。姜老师说：“我会画一个没有鼻子的小男孩的头像，你们只要把小男孩的鼻子按上去就好了。”于是，老师先在黑板上画了一个小男孩的头像，接着，她请了一名平时一直闷声不响的同学——赵衡走上讲台。老师拿起一条丝巾轻轻地蒙住了赵衡同学的眼睛。一开始，赵衡信心十足地走到讲台前，走着走着就慢慢变得紧张起来了，老师又让赵衡原地转了三圈，接着把一支蓝色的粉笔放在赵衡手上，亲切地对他说：“这下就看你的了，去画吧。”赵衡伸出了自己的双手，小心翼翼地边摸边往前走，生怕撞到墙。赵衡一旦走错方向，老师就会热心地上前扶着，把他拉回到正确的方向。赵衡好不容易摸到了黑板，就颤颤微微地举起粉笔，犹豫不决地在黑板上画了一个小鼻子。
看着赵衡的“大作”，同学们有的.笑得用手直拍桌子，有的笑得前俯后仰，还有的干脆躺在地上打起滚来。因为赵衡把小男孩的鼻子画在了嘴巴里。刹那间，安静的教室“沸腾”了。当姜老师把赵衡眼睛上的丝巾取下来后，看着黑板上小男孩的摸样，赵衡自己也笑得弯下了腰。
伴随着一阵阵欢笑声，一堂别开生面的语文课结束了。
我喜欢这个游戏！因为它让我们在紧张的学习之余，放松了心情，获得了愉快。
画的作文 82
我今天想给一位好朋友画一幅她的肖像画，该怎么画呢？对了！
我先画她乌黑的小眼睛，浓浓的眉毛，塌塌的鼻梁上架着一幅蓝眼镜，大大的嘴巴，可以把自己的大拳头塞进嘴里头了，我在左边画一个大大的`耳朵，有巴掌那么大，在右边画一个小小的耳朵，比指甲还要小很多很多，是为什么呢？你们一定很想知道吧！我来告诉你们我为什么要这样画吧！
一次我和别的同学玩，看见她在那里看书，想叫她和我们一起玩游戏，一个人去叫她：“陈瑶?和我们一起去玩吧！”她还在那看书好像没有知觉了一样，我们围在一起想办法，然后选择了二种方法：1.用白纸盖着书面，2.用抓痒痒的的方法来把她引笑。我们投票决定哪一个先用，投1的2个，投2的4个，我们先用第2种，她以前是全班最怕痒的，今天去抓她，没有反应一样了，让我们大吃一惊她不怕痒了，失败了。就只有用第一种，我们把白纸放在她面前，她把纸拿开继续看书，怎么搞她都只看着她的书，这就是我要画小的原因，我应该在小的耳朵旁写一段话：和我们一起玩。
画大的原因，就是一个人在一旁很轻很轻的说：“?暴力还是一个书呆子呀！一个那么暴力的人也爱看这种温柔的书呀”这时我刚经过这里听见了，我去跟她说有人说你坏话呢！她回答我说她听见了。问我说什么时候给我起了个外号，谁取的。天哪中间有二三米左右她也能听见。
这就是我的朋友，一时大耳一时小耳。
画的作文 83
我正愁着没事做，忽然发现妈妈正拿着画笔往一个不知名的东西上涂涂画画，走近一看，那不知名的物体原来是一个干葫芦。
我一下泄气了，心想“一个葫芦有什么好玩的？”妈妈好像知道我在想什么，就告诉我：“你别看这个活简单。干这个可有大学问，把画好图案的葫芦往室内一挂，就成了美妙决伦的工艺品，既节约又美观，又是自己动手做出来的，特有成就感。”
我一听，忙说：“我来，我来”。
我信心十足地准备对葫芦画上新的一笔时，发现颜料太干，怎么也画不好，我就加了一些水，可没有用，这无疑给我一个惨痛的打击，但我并不知道更糟糕的在后面，我计划在葫芦上画一片青青的`草原，上面再画上一个火红的太阳，可是，我发现绿色颜料没了，我问妈妈，她说：“绿色用完了，改用其它颜色调配出来，况且油画颜料不能用水稀释，必须用调色油。”哦，原来是这样，我倒好调色油，弄好颜料，然后又重新构思，灵感来了，画一个不倒翁，我猛然间想到这是一个不错的主意呀！说干就干，我开始了辛勤劳作，先用油画笔在四周画上精美的花纹。再在下面画上一对柳叶弯眉，一张樱桃小口，一双水汪汪的大眼睛和一个小巧的鼻子。哈哈！一个不倒翁的头像就在葫芦上诞生了，好看极啦！我把葫芦用线挂起来，它还随风摇摆着，还真有趣呢！“哈哈哈！皇天不负有心人啊”！我得意地喊到。
正当我自鸣得意时，我无意间看了一下手，妈呀！我的手被颜料点缀成猫爪了！但我心里却是乐滋滋的。
画的作文 84
一天，我到月牙湖公园门口玩，刚跨进大门，就看到一群人围着什么东西，里三层，外三层，好不热闹。我见了，想凑个热闹，就硬是挤了进去。
噢，原来是一个艺人在做糖画呢！活泼可爱的小兔，仰天长啸的马儿，威风凛凛的老虎……看着这些惟妙惟肖的糖画，我垂涎三尺，缠着妈妈给我买，妈妈经不住我纠缠，只好同意了。
那个艺人是个笑吟吟的老爷爷，他见我走来，便指着转盘说：“小朋友，你来转个动物，我给你做。”我轻轻拨动指针，指针飞速转了起来。快要到我的生肖了，我紧紧盯住指针，急切地说：“停！停！”那个指针像是能听懂我的话似的，竟停住了！我高兴极了，在老艺人旁边蹦蹦跳跳。
接下来就该做了，这是最关键也是最精彩的部分。只见老艺人撸了撸袖子，拿起勺子，舀了一勺糖稀，把勺子移到大理石板上，微微地倾斜。糖稀像丝线一样流到了石板上，他的手在大理石板上来回地挥动，不一会儿，一条蛇的轮廓就出来了。他又拿了一根竹筷在蛇上轻轻一滑，蛇身上的花纹就显现出来了。旁边的人不禁拍手叫好，我也赞叹道：“真是巧夺天工！”最后，老艺人拿了一根竹筷按到了糖画上，用铲子一挑，一只活脱脱的'蛇就呈现在了我的眼前。
我连蹦带跳地跑到妈妈身边，大口大口地咬了起来。“嘎嘣，嘎嘣”，真甜啊！
如果你问我：“最欣赏并喜欢的民间艺术是什么？”我会毫不犹豫地说：“糖画。”
画的作文 85
今天，我又来到了滨江路玩，玩着玩着，不由得有些饿了，忽然，我看见了一些人围着什么，走近一看，原来是“糖画”。
这个很常见，用糖浆弄出各种各样的动物，很受人喜欢，我也挤了进去，想看一看。
那是一位年过花甲的老人，眉毛和胡须很浓，眼睛里闪着光亮，他看见了我，便用苍老的声音问道：“小朋友，要一个糖吗？”我点了点头，在转盘一转，是凤凰。
老人微笑着，便开始用勺子做了。他用勺挖了一点糖浆，抖了抖，那糖浆像细丝样往下淌。我在一旁看着，想拍手叫好，但又怕打扰到了老人，便没有这么做。“做出来一定很漂亮吧！”我轻声问到，老人没有说话，他好像没有听到，他看着勺子，生怕有一点儿差错。此时，老人就像一个艺术家，仔细地做着手中的艺术品，我还没反应过来，老人已经动作敏捷地画出了尾巴、身子、腿脚。我看得入了神，老人又熟练地取出一颗粉红色的豆子，加上了一些热糖浆，往成品上粘，一只栩栩如生的凤凰映入了我的眼帘。“真美丽呀！”我不禁惊吧出了声，老人见自己的“作品”完成了，便会心地笑了笑。过了一会儿，“凤凰糖”干了，老人便把它取下，给了我，我付了钱，开开心心的走了。
“真美呀！”我看着这只别有情趣的凤凰说，我也不知我是第几次赞美它了。是的！它并不是出自于名人的`手中，它是一个普通老人做的，但谁又说它不是一个“艺术品”呢？
在阳光的照射下，这只凤凰变得更加华丽，发出金色的光芒。
画的作文 86
“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”这是我们新一学期新学的第一首古诗，这首诗写了马体态的俊美、奔驰时的雄姿。同时，我也想起了徐悲鸿爷爷的代表作——奔马图。
《奔马图》上的马神情兼备、体态轻盈。从画上看，马的两蹄腾空，后腿的膝关节微微弯曲，给人一种轻快而又踏实的`感觉。马的尾巴向上飘着，体现出了马奔跑的速度极快，能让风把自己的尾巴吹的向上翘。马的鬃毛轻轻的漂浮在身后，毛并不长，但也不是人为的剪掉它，所以给人一种毫不压抑、清新脱俗的感觉。
徐悲鸿爷爷画的《奔马图》在中国已经是赫赫有名的，他创作于1941年。徐悲鸿爷爷早期画的马都是颇有淡然诗意的，直到抗日战争爆发后，徐悲鸿爷爷认识到艺术家不应该局限于自我陶醉中，而应该与国家同呼吸共命运，将艺术投入到火热的生活中去，所以，徐悲鸿爷爷于1941年秋季，第二次长沙会战期间画下了《奔马图》。
在徐悲鸿爷爷手下的马千姿百态，充满着激情和活力，并且他的奔马往往是因时因事有感而作，激情寓于笔墨间，具有动人心魄的力量。这幅《奔马图》能让人感受到马呼出的热气，滚烫的体温，甚至是它那淋漓的汗水。
它强健的生命力正是中国人民的民族精神的象征。
画的作文 87
糖画是我们中国汉族的一种民间手工艺。顾名思义，它是用糖做成的画，可以观赏也可以食用。民间俗称“倒糖饼儿”。传说糖画是唐代四川大诗人陈子昂发明的。他喜欢吃黄糖，将糖溶化后在桌子上倒铸成各种小动物和花卉图案，一面赏玩一面食用。后来，皇上知道了，就宣他进宫当场表演，并脱口而出“糖饼”两字，这就是“糖饼儿”这一名称的.由来。陈子昂回乡后把这手艺传给许多徒弟，糖画就流传下来了。
做糖画的工具很简单，仅为一勺一铲。糖料一般是红、白糖加少许饴糖，放在炉子上用温火熬制，熬到可以牵丝时就可以用来浇铸造型了。造型大多是各种动物，有龙、凤凰、大鱼、鸽子、白兔等，因此深受小朋友的喜爱。
我们杭州河坊街上糖画摊前常常围满了人。大多是小孩子子，也有大人，甚至有外国人。星期天，妈妈带我到河坊街玩。我们来到糖画摊前，看见有不少人手里都拿着糖画。有的拿着腾飞的金龙，有的拿着展翅的凤凰，有的拿着可爱的小白兔......我看了很羡慕，也让妈妈给我买一个。我转动转盘。指针指到了寿桃上。只见民间艺人阿姨用小汤勺舀起一勺溶化的糖汁，在石板上飞快地来回浇铸。很快，一个中间带有寿字的寿桃就铸成了，桃子上还带着两片小叶子，真是栩栩如生啊！阿姨又在糖画上粘上竹签，随即用小铲刀将糖画铲起来递给了我。我觉得阿姨做糖画的速度非常快，寿桃也做得很精致。我用舌头舔了一口，啊，真甜！
我真喜欢糖画！
画的作文 88
这真的是一个十分感人的书，每一个故事都让我流泪，每一个故事都让我感动。
男孩青铜，在一场大火中失去了说话的能力，像一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的孤独，一个人独自拥有世界的孤独，自从女孩的到来
女孩葵花，从小失去了妈妈，爸爸继而跌入河中不知去向，像出生的婴儿失去了母亲的庇护，像娇嫩的花朵失去了雨露的滋润，像飞翔的雏鹰失去了翅膀，自从男孩的到来
一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的'朋友。他们一起生活，一起长大。然而命运之神却不断捉弄他们的生活
为了让葵花上学，青铜放弃了自己天天想、夜夜梦的机会;为了让葵花晚上不用再去别人家写作业、受屈辱，青铜去河边捉来最大的萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花能看到戏，青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上，最后昏倒;为了让葵花展现报幕时的美丽，青铜吹*石做了一串世界独一无二的*项链;为了让葵花吃到肉，青铜整整一天躲在芦苇河里捉野鸭
为了给自己贫困的家省钱，葵花隐瞒了拍照的愿望;为了能多编些芦花鞋赚钱，葵花放学后就去采芦苇花;为了赚钱给奶奶治病，葵花独自一人跑到*南捡银杏;为了省钱给贫困的家，葵花故意把考试考差;为了让哥哥被人看起，葵花想方法教哑巴哥哥识字
它们兄妹俩就这样互相扶持着生活，然而命运却总是不甘心，偏偏要拆散他们。在葵花1
画的作文 89
王泽凡，坐正，别动。我要为你画漫画。我手中的画笔上下舞动，要把你画得惟妙惟肖。
我要把你画得肥肉四溢。上次，我们学校开素质运动会，你害怕跑不好，躲在厕所里不敢出来，害得我们找了半天。比赛中，你那肥肉一抖一抖，不一会儿就跑在了最后面。一下子跑了你最好记录2分26秒。你一点也不悲伤，还是和以前一样像猪一般进食。
我还要给你按上一个比猪八戒还大的朝天鼻和大嘴吧。每次吃中饭时，你是第一个冲进食堂，在分菜的'地方像老鼠一样溜进分菜屋。左看看，右看看，继续向目的地进军。到了那儿，你用猪鼻子嗅了一下，兴奋地说：“耶，今天吃鸡腿！”这时候，管理人员走了过来，你马上就逃之夭夭了。分菜的时间到了，你用可怜兮兮的眼神望着管理人员，管理人员扭不过你的死缠烂打，只好给你多分了一点。而每当老师说：“谁，饭不够来拿——”老师还没说完，你就和其他位重量级选手一起向饭桶跑去，去争夺那剩余的米饭。
你虽然贪吃，但是学习很好，所以我要为你画上一副一千度的眼镜。你常常复习功课到很晚才睡，眼睛被你折磨得好像啤酒瓶底。
我要把你画得十分肥，满嘴都是油。左手拿着一只鸡腿，右手拿着一本语文书，在跑步机上飞快地奔跑。这就是漫画中的你，像不像？
画的作文 90
回想起小时候，有趣的事可真太多了。最有趣的是给爷爷画眼镜。至今想想这件事，还叫人笑得肚子痛。
那是一个春天的上午，爷爷下地扒红薯堆。我到地里帮爷爷。爷爷干累了，就坐在田埂边，吧嗒吧嗒地抽烟，我让爷爷讲故事，他说：“爷爷困了，让爷爷歇歇。”不多时，爷爷已躺在田埂上打起呼噜。爷爷双腿弓着，两眼闭着，八字胡须格外明显。看看爷爷的模样，我灵机一动，给爷爷戴一副“眼镜”，那该多好啊！我拉拉他的胡须，爷爷一动也不动。我掏出笔就轻轻地画起来，我先在爷爷的两只眼睛上画两个大大的圆圈，太明显，又慢慢地描了一遍。然后，又在爷爷耳朵上画两个眼镜腿。画好后，我细细端详，觉得不像，镜圈太大了。想用水擦擦吧，怕把爷爷弄醒了。一会儿爷爷醒了又接着干活。看到爷爷滑稽的样子，我不禁哈哈大笑起来。看到我笑，他不知所措地也哈哈大笑。收工回家，人们看到爷爷，都哈哈大笑，爷爷也跟着哈哈大笑。姑娘们笑得弯了腰，捂着肚子跑了。
回到家里，奶奶看见爷爷，笑得两眼眯成一道缝，爸爸看到爷爷，笑得赶紧走开了，爷爷左右上下看自己，又拍拍脚上的灰，也跟着哈哈大笑。姑姑见了爷爷，笑得米饭从鼻子里跑出来，连话也说不成。我躲在厨房里笑得肚子痛，直流眼泪……
现在一想起这件事，就想起爷爷当时的.模样，忍不住又笑起来啦。我想，等我长大了，第一件事，就是要给爷爷买副真眼镜，买那镶金边的高级眼镜。
画的作文 91
你们会画素描吗？告诉你们，画素描可是我的拿手好戏。
说起我的拿手好戏——素描，可是要感谢我的素描老师。
我从小就就喜欢画画，一有时间就拿起画笔“刷刷”画起来，五年级下学期我就去正式学了素描，对于刚刚接触有关黑白方面的我，画的并不好，看到别的同学都娴熟的拿着铅笔，完成一幅幅立体、精致的画时，我非常的羡慕。是素描老师安慰我，帮助我，细心的'教导我，使我更加努力，画技飞速提高。
现在，我每次看到铅笔和纸，都会想：什么时候才能让我大显身手呢？
机会终于来了。
那天，我和几个好朋友一起去宝龙。正巧看到了有一个可以免费画鲜花素描的地方，我的朋友们也画素描，在我的提议下，我们打算一人画一幅，比比谁画的好。望着临摹的作品，我得意洋洋的想：终于可以露一手了！我自信的拿起铅笔，把它定好上、下、左、右的高度，然后认真的开始起型。“刷刷——刷刷——”我飞速的画着。
咦？不对啊？我起好型，但总觉得不太对劲。“不是遮挡，不是线条，不是明暗，那应该是……”我细细的观察着，“哦，原来如此，这个锅是倾斜的！”我又改了起来。现在好了！可以上调子了。
先平涂，再擦，再找出明暗关系……一副素描顺利的完成。我和朋友们比了比，她们都说我画的好，我心里乐开了花。
这就是我的拿手好戏！它让我感到了快乐，感受到了自豪，如果你也想挑战，那就放马过来吧！
画的作文 92
又是一节语文课，平时可安静了，只有鲍老师讲课的声音，和同学们的读书声。可是，今天教室里人声鼎沸，有笑的，有叫的，还有用手拍桌子的……要是在平时，早就会被鲍老师制止了。这是怎么回事呢？
从开始上课，气氛就不对了，老师二话不说先在白板上画了一张脸。这还不是最奇怪的，最奇怪的是这张脸竟然没有鼻子！正当同学们纳闷的时候，老师终于揭晓了——原来我们要做一个叫“画鼻子”的游戏。老师简单地把游戏规则说了一遍，话音刚落，同学们就争先恐后地举起手来。
叶子同学幸运地被选上了。老师找来了两条红领巾给叶子同学蒙在眼睛上，并确认她看不见后，鲍老师又让她转了三圈，她都分不清东南西北了。于是她一摇一晃地走着，可能是因为太晕了，都走到门外了！老师一看，呀！大事不好！他不得不把已经走出“轨道”的.叶子拉了回来。叶子先把笔停在了一个地方上，同学们喊道：“左，左……多了，多了，对，再向右走一点。”叶子心一横就画了下去。叶子落笔后，鲍老师问我们她画得好不好，同学们齐声说道：“好，很好，非常地好！”当鲍老师为她摘下眼罩时，同学们捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰来——原来，她把鼻子画在了脑门上！
就这样，快乐的游戏一直持续到下课，教室里已经成了笑声的海洋。
画的作文 93
一头不长不短的头发，闪闪发光的眼睛，薄薄的嘴唇，上挑的粗眉，长长的睫毛，这些形象就构成了我，一个普普通通又实实在在的小学生形象。
“妈妈，这道题你说的不对，应该是我的做法才对。”我争辩道，“都跟你说多少遍啦，这道题是有规律的，你偏不信”妈妈无奈地摇摇头，“瞧瞧你这倔强样，长大了容易吃亏。”“我才不信呢，这道题明明就是这样的。”我嘟着嘴，就是不服输。不熟悉我的'人，都会以为我是一个文静、话少的孩子，其实不然，和我相处久了，就会发现我是个绝顶的话唠子，性子也倔。
在学习上，我认为自己算是比较要强的。我一直认为自己不比别人差，只是还不够勤奋。别人能做好的事，我也会搏一搏。
不过可不要就此判定我是个书呆子噢！我的兴趣爱好可多着呢！画画、舞蹈、钢琴样样精通。画画都是靠自己自学的，虽说没有“成才”，但课余时间高兴了，信手涂上两笔，也是自得其乐呢。这些，在行家眼里纯属闹着玩的画，却被我整整收藏了一柜子，时不时翻出来自我陶醉一番。
我觉得自己是个挺矛盾的人。有时倔强，极少掉泪。可有时，我又和书中那些性格鲜明的人物同悲同喜。
好，现在的自画像基本已经勾清了轮廓，让我再来加上一笔，给她画上一个上翘的嘴角。诚如，每个人都应该微笑面对生活，我也是芸芸众生中的一个。
画的作文 94
画画是比较普遍的事情了对于人们来讲，经过老师指导一、二年，你就能画出像模像样的画了，但用糖画画可就没几个人画得出来了。因为我最喜欢画糖人了，每次看到我家楼下那个画糖人的爷爷，我都会静静着坐在那里看着他给其他人画糖人，我一看就是一下午，每一次看都会忘了吃饭，也忘了自己，所以，妈妈也老说我不要看画糖人看得“走火入魔“了，但是我真的很崇拜那个爷爷可以把糖人画得这么好，所以，我每次看的时候都会记住他画糖人的方法，接下来让我讲给大家听一听吧！
画糖人的方法是这样的.：将白糖加水、再加热，然后搅成糖糊状，就可以画糖画了，是不是特别简单啊！那位画糖画的老爷爷说：“只要是你想得到的，我都能画出来。比如：十二生肖、孔雀，凤凰，各种动物等等。”其实我觉得他画的孔雀是最难的，因为他要画出孔雀开屏时候的样子，要用一条那么细的糖丝勾芡出开屏时的图案非常难画，这需要十分高超的画画功底，每当爷爷画出来的糖画，我都很舍不得吃掉，我想吃的时候，也只是舔几口吧！但每次因我舍不得吃，看着糖画就慢慢地化了。
画糖人是我国的非物质文化遗产，一直流传至今，现如今画糖画的人已经不是很多了，毕竟难学。在这个物质横流的时代，要做慢工细活，没有多少人肯去学做这个。但是这也是我们中华留下来的精粹。一种艺术。希望以后会有更多的人去学习他，发扬光大。
画的作文 95
说起米画，大伙可别误解。并不是用米饭粘起来的画，而是用米作画。首先，画好一副画，再根据画中的颜色贴上相应色彩的米，使其显得更为生动、形象，并能表达一个深刻的含义。今天，作文班的老师捧着一大堆的`杂粮进了教室。同学们一下子垂涎三尺，可就不见有餐具。看来，老师并不是打算请我们吃“杂粮宴”。不知老师的葫芦里卖的是什么药？一张张卡纸传了下来，看来十有八九是作米画了。
果然，谜底揭开了——是米画。作米画可不是那么简单的事。七零八角的各色大米并不是泥娃娃一个，粘贴起来很有难度的。画啥呢？刚开始时，我有些不知所措，但一下子想起了我那香烟袅绕的家。爸爸做点生意不容易，几天一趟地跑龙游，为了讨债四处奔波，常常是睡觉都不安宁。他怕影响我的学习，在家时从不发牢骚，只是一个劲地抽烟，电脑房的空气都被他吞吐过。在此，我想告诉爸爸：爸爸，不要抽烟了！想着想着，一幅画就完成了——一幅简笔禁烟画。
贴画也是一大难点。得先把浆糊涂上，再把米有顺序地排列，一一张贴。一不小心便会前功尽弃。浆糊少了，贴不牢；多了，各色米娃娃便粘在一起分不了家了。这可真是张飞穿针——大眼瞪小眼。不一会儿，我便失去了耐心。幸好画面不大，总算让我完成了。看着米画，我更想对爸爸说：“爸爸，为了您和全家的健康，戒烟吧！”
画的作文 96
打我出生时，家里就挂着一幅画，我一直不知道它的名字，很久以后，我为它起了一个名字：花之宴。
以前，我并没有认真看过这幅，如果不是这次作文，我想恐怕再也无法细细地品味这件美丽的艺术品了。
这幅画没有《蒙娜丽莎》的那份逼真，也不及《向日葵》的奔放，但它却给我们不一样的美。
画上画的就是花，这花有十几朵，但却只是单单的一个品种。不过，它们五彩缤纷，相同颜色的画朵儿几乎很难找出。“作者画的是想象画吧，不然怎么一个品种的花朵怎么能如此多的颜色呢？”我想。
这花儿也够奇怪的，冰冷如雪的'白色竟然与热烈的红色相配；淡雅的浅黄也能和奔放的鲜橙相连。而且，花瓶才不过占画的总面积十五分之一，而这些花却占了总面积的三分之一，这也许就是艺术吧。而这幅画的背景，可就更怪了，它由两种颜色组成：墨绿和淡绿。这本来并不奇怪，但作者却很分明地把画的上半部分全涂成淡绿，把画的下半部分全涂成墨绿。奇怪地接近诡异的搭配，却给这些花添了几分清幽。哦，这就是艺术品啊！
这就是我们家的画，这也是一幅古怪地画，这是一幅伴随我成长的画。
如果，你用看画的角度去看安，那也无疑是平凡的，但如果你用欣赏艺术品的眼光来审视它，那它，就是伟大的。
画的作文 97
“童趣在秋天，是一根长竹竿。用它打枣摘苹果”看着这美丽的秋天，我不禁唱起了这首《四季童趣》，我要用画笔记录下这美丽的秋天。
秋天是什么颜色的呢？秋天是多彩的，不信，你看！金黄色的银杏树叶像是给大地披上了一张金色的地毯。火红的枫叶在空中飞舞，像一只只美丽的红蝴蝶，又似一团团跳动的火焰。翠绿的常青树叶，像一枚枚邮票，寄来了秋的凉爽。
瞧！花儿们也不甘示弱。它们一个个绽开了美丽的'笑脸。五颜六色的菊花，红的似火，白的似雪，粉的似霞它们如同在空中炸开的烟花，尽情地绽放着。一朵朵桂花好像在跟我们玩捉迷藏，它们用树叶把自己遮得严严实实的。一阵秋风吹来，树叶间隐隐约约露出小小的、黄黄的花蕾，散发出缕缕清香。
我还要用画笔记录下秋收的喜悦。看！果园里金橘飘香，黄澄澄的橘子像一个个小黄球挂在树上。红红的柿子似一个个红色的小灯笼，绿绿的脆枣像一颗颗碧绿的宝石藏在枝叶间。人们把它们摘下，装满了箩筐。金黄的稻田里，满是沉甸甸的稻穗，在微风中轻轻摇曳。梯田里的高粱举起火红的火把，笑弯了腰。五颜六色的瓜果，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风味的装饰。人们满怀丰收的喜悦，幸福的笑容写在了脸上。
我用神奇的画笔、粗细不一的线条、五彩缤纷的颜料，精心地勾画出了一幅美丽动人、色彩斑斓的秋景图。看！我画的秋天美吗？我要把这幅画好好保存起来，我要留住这美丽的秋天！
画的作文 98
在我家的客厅里有一副《春山烟云图》的国画，我非常喜欢。因为每当我站在画前欣赏时，总有种身临其境的感觉。下面，跟我来一起欣赏吧！
这张画长八尺，宽五尺，是一幅典型的国画。你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，群山连绵起伏，山上有许多千奇百怪的巨石，远远望去，有的像一个宝葫芦，有的像一位老人，还有的像一个大仙桃……在山与山之间，一层层薄雾像轻纱一样，环绕在半山腰间，山上的苍柏若隐若现。
在山的一边，是一条飞流的瀑布。瀑布流下的瞬间，溅起朵朵浪花，那浪花就像调皮的水精灵，跳动着，游戏着飞落到水里。这瀑布把高山的巍峨，衬托得无比气势磅礴。
随着瀑布的水流来到了江中，在江边有一棵棵茂盛的大树，树下是一片片尽相开放的粉红色小花，花在微风的吹拂下，像一个个舞蹈家在欢快的`舞蹈。望着他们，我好像闻到了阵阵花香。红花绿树在画家的笔下形成了鲜明的对比。
江上的渔船星星点点，在波光粼粼的水面上慢慢滑动，船头站着一位身穿长袍的人，只见他双手背后，仰着头望着远方，好像在想什么……每当看到这里，我都想起大诗人李白的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。
当我欣赏这幅画时，心中就会由然而生一种自豪感，祖国的大好河山是多么壮观啊！这山山水水养育了我们的祖祖辈辈。我们要努力学习，为祖国的繁荣增添更绚丽的色彩。
画的作文 99
“叮铃铃”，上课铃响了。张老师手里拿着一块粉红色的干毛巾，迈着轻盈地步伐走进教室。只见她在黑板上画了一个人头像，接着添上了两根弯弯的眉毛和两只小小的眼睛、一张樱桃般的小嘴外加两只耳朵和三根塌在额前的`头发。咦？“小三毛”！怎么少了一个鼻子呀？同学们疑惑不解，开始七嘴八舌地讨论起来。张老师说：“我们现在来玩‘画鼻子’的游戏吧！”同学们听了都鼓起掌来。
游戏开始了。张老师先请了同学袁薇洁上台来画鼻子。只见她先用干毛巾把袁薇洁的眼睛蒙上，同时递给她一支白色粉笔，然后让她原地打转三圈。袁薇洁被转得晕头转向，看似很紧张。她迅速调整了一下方位，接着慢慢地向黑板走去。她的手开始接触到了黑板，摸了摸，想找到鼻子的准确位置。突然，底下同学王呈祺大叫到：“左边！左边！”袁薇洁把手往身体的左边移了移；王呈祺又大叫：“右边！右边！”她又把手往身体的右边移动了一下。顿时，没有了任何主意，嘴巴里还喃喃自语地唠叨着：“到底是哪边呢？管它呢，画了再说吧。”想毕，她下定决心，拿起粉笔在黑板上画了一个小圆圈。刹那间，教室里像炸开了锅似的，同学们哄堂大笑，笑声飞出了窗口，飞出了学校……袁薇洁急忙摘下毛巾一看。原来，她把鼻子画在“小三毛”的眼睛上了，她也忍不住笑弯了腰。
接着，张老师又请了另一个同学上去继续做游戏……游戏在我们的欢声笑语中进行着……
画的作文 100
今天，老师带领大家做一个游戏，名叫“画方圆”。
游戏规则，左右手各执一根粉笔，一手画圆，一手画方，必须左右手同时完成。
呀！这么容易！“我要玩，我要玩！“老师话音刚落，教室里抢着玩的声音此起彼伏，就连平时一声不吭的胡瑞洋也缓缓地把手从抽屉里举起来，可能因为害羞的缘故，手又慢慢缩回了桌子底下，老师似乎读出了她的心声，轻轻唤道：”有请胡瑞洋同学上台作画。“胡瑞洋踩着轻轻的步子上台了，笑容满面地从老师那领来了粉笔，左右开笔，不一会就下来了，她刚坐下，同学们就哄堂大笑，原来，胡瑞洋将方与圆画成了一个“拱门”。
“来，你上来吧。”老师的“九阴白骨爪”伸向了我，我忐忑不安，心想“啊，厄运降临到我头上了！一会，我被一股“无形的力量”拉到了讲台前，极不情愿地接过粉笔，用了三秒就画完了。我刚离开讲台，笑声就如雷贯耳，怎么了吗？我疑惑的目光扫过教室的每个角落，最后停留在了黑板上——哦，原来我把圆形画成了“高尔夫球”把方画成了“吐司”，老师笑了笑说：“你们知道这个游戏的`首创者是谁吗？”同学们一脸迷惑。老师宣布答案：小龙女。老师说：你们只要多练，也能练好的…………
通过这堂课，我明白了有些事看似简单，可要做好，却很困难，必须要经过刻苦反复地练习。
画的作文 101
一天，我在家没事干，就和妈妈出去去逛街，我们去了江南摩尔，想在那里的画罐子的地方给罐子上色。
我到了画罐子的地方，精心挑选要画的罐子，我看看这边的，看看那边的，最后挑了一个一只可爱的小猫的罐子：它的头上戴着一顶又大又漂亮的帽子，穿着好看又平整的.娃娃裙，一双又大又可爱的皮鞋。
挑好了罐子，妈妈帮我付了钱，给我拿来了围裙和袖套，它们看上去脏脏的，我穿上它们，特想一位做过了好几道菜的小厨师。然后，我小心翼翼地拿着罐子，和妈妈来到了一个风不是很大的位子上坐下，开始画起罐子来。我拿出了桌子上水桶里的细毛笔蘸了蘸黑色的颜料画它的眼睛，刚画上一笔，妈妈就急忙开口了，说：”是先画浅的颜色还是先画深的颜色？“我恍然大悟，应该先把它的脸涂好呀！突然，小猫的”眼泪“就流了下来，我急了，马上把小猫倒了过来，用白色的”餐巾纸“给它”擦眼泪“，不一会儿，小猫就成了大花脸。我笑了，马上把它的脸刷白，画上红红的鼻子。于是，我又画上了它的两只大小不一的眼睛，之后画了粗粗的胡须。一张脸搞定了，我把目光转移到了它的帽子上， 准备画帽子。我把帽子涂成了粉红色，就要画它的衣服了。我把衣服画上了宝蓝色，上面画了一些青色的星星，漂亮极了，接着，画上了它的红皮鞋，就大功告成了！
我画的小猫虽然不那么的完美，但看到我亲手做的作品，我也很开心。
画的作文 102
只见张老师在黑板上画了一个娃娃脸。两旁有两只小小的耳朵，两条羊角辫上有粉红色的蝴蝶结，两条柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗闪闪的黑宝石。一张红红的小嘴笑起来非常可爱！美中不足的是这个漂亮的小娃娃没有鼻子！
一切准备就绪，同学们争先恐后地把手举高，嘴里不停地喊着：“选我选我......”这时，张老师说：“姜润林，你第一个来。”只见他大步流星地向黑板走去，拿起粉笔，待上眼罩，自言自语地说着：“我有点紧张。”说着，他原地转了三圈，接着伸出手臂，像喝醉了酒似的走到教室门口。这时，同学们都开始喊：“姜润林，快回来，走反了！”接着，他踉踉跄跄地摸到了黑板面前，小心翼翼地找着他要画的位置，这时。我们忍不住七嘴八舌地指挥起来，有的说：“往右，往右。”有的说：“不对，往上，再往上。”有的说：“可以了，画吧！别磨蹭的！”姜润林都糊涂了，随手在正前方黑板上画了下去。画笔刚落，就听到同学们哈哈大笑起来，原来，把鼻子画脸外面去了。他拿下眼罩，一看自己画的那滑稽的样子，垂头丧气地回到座位上，嘴里不停地嘀咕着：“叫你们瞎指挥，看我画的.啥模样！”
接着，很多同学纷纷上去画。黄宇翔把鼻子画到眼睛上，我把鼻
子画嘴巴上去了，朱天宇还把鼻子画辫子上去了呢，最可惜的就是张丞杨，他把鼻子画得有点歪了。
“叮铃铃，”下课了，教室里久久回荡着我们的笑声。
画的作文 103
一说起游戏，我的话就多了。这不，今天我们作文班就玩了画鼻子这个游戏。
我们班的主持人高冰炜正在宣布游戏规则：1、在原地闭着眼睛转十圈后去找黑板。2、不许旁边的人去扶他。3、只有大家觉得你画对地方可以了才算赢。
老师宣布比赛开始，我们班的活宝高冰炜闭着眼睛在原地转了十圈后，一开始连方向也找不到，就往课桌上撞，同学们大喊：“往后”他才反应过来。他就像跳广场舞的大妈一样左扭一下，右扭一下，脚底像在打滑一样逗得同学们哈告大笑，笑得我都肚子疼。他终于走到黑板面前，接着他又用手在那里一圈一圈地摸黑板。同学们都笑他，老师说：“你们看他聪明吧﹖用手摸黑板来推测脸的位置。”终于他在嘴巴的上方，取睛的下方，最中间的位置画上了一个鼻子，同学们都“哇”的一声向他投来了赞赏的目光，高冰伟的脸上也洋溢出成功的`笑容。
接下来，是我们的老师上场，高冰炜喊：“预备，开始！”老师在几个女同学的帮助下一直转圈，但是脸上却洋溢着成功前的微笑。老师小心地走到黑板那里，就如高冰炜一样要摸黑板的边框，她终于找到了。同学们说：“往上，往上，在左，往左。”老师说：“我要画一个好看的鼻了。”老师画了一个心形的鼻子，但是睁开眼睛一看，伴随着同学们的哄堂大笑，老师也跟着笑了。原来，是因为老师把鼻子准确地画到了左眼睛上，而且还是一个爱心，老师也大笑起来，还挠了挠她的头发。
今天的画鼻子的游戏真有趣啊！
画的作文 104
今天，老师画了一个大大的脸在黑板上，可是脸上没有鼻子，同学们一看，就知道老师要给我们玩画鼻子。
先由小楚开始，小楚走到离黑板一米的地方。老师先用围巾把她的眼睛蒙住，再让她转三圈，然后把粉笔给她，让小楚向前走。小楚小心翼翼向前走，没想到她走出了黑板，同学们哄堂大笑。她往前一摸，摸到了冰凉的墙，她立即往黑板方向移动，她顿了一下。我想：她一定是不知道要不要在这画。这时班里鸦雀无声，她一笔画了下去。同学们有的笑得在地上滚来滚去，有的笑得捂着肚子，有的笑得前仰后得，还有的捂着嘴笑。小楚急忙扯下围巾，原来她把鼻子画到嘴巴上了，顿时她也大笑起来，笑哈哈的回到座位上。
接着，轮到我了，我也走到离黑板一米的地方，老师把鼻子擦掉，并补好嘴巴。老师再把围巾蒙在我眼睛上，让我转三圈，然后把粉笔给我。我伸出手，慢慢地走上前，这时我紧张的`心砰砰跳，生怕自己画错了地方。我想：这只是游戏，画错了也没关系。我就这样画了下去。我连忙扯下围巾，看见自己画的鼻子很正确，我高兴地跳了起来，同学们都鼓起掌来，我又蹦又跳回到了座位上。
“叮铃铃”，下课铃响了。紧张又欢快的“画鼻子”游戏结束了，在兴奋又快乐的气氛中，结束了今天的课。
画的作文 105
我们濮阳有着许许多多靓丽的名片，如：杂技、壮馍、“中华第一龙”……都是我们濮阳人的骄傲。在其中，栩栩如生、古生古色的麦秆画兴许是最独特、最艳丽的一道光景了。
久闻古城路的壮观，一日特地访众画，领其光彩，领其光彩。我跨进一家麦秆画专卖店，顿时，琳琅满目的麦秆画射入了我的视线，我的眼睛立刻亮了起来，眼前的一切马上生动起来。麦秆画里的鸟儿、人物、树木仿佛从画框内跳了出来，鸟儿站在枝头上对我鸣叫，似乎在于我问好；美丽动人的姑娘们扭着婀娜的身姿，带着甜蜜的微笑，甩着长长的秀发，挥动着纤细的双腿、双臂、跳着优美的舞蹈，向我表示友好。她们的'美丽真可是国色天香。以诗为证：
闺心坚似石，兰性喜如春。
娇脸红霞称，朱唇绛脂匀。
峨眉横月小，蝉鬓迭云新。
若到花间立，游蜂错认真。
风儿拂过我的脸颊，我在他的带领下，一一浏览着惟妙惟俏的麦秆画。在众杰作之中，我的目光渐渐移开，转移到了它的身上。
那是一个放在角落的一幅麦秆画——《喜上眉梢》画上有一颗梅树，枝头有一只喜鹊，可爱无比。只见他低着头，目光一直注视着之下的那一朵诺大的梅花。他的嘴张开着，屁股尾翘，身后拖着一个长尾，瓜子小巧玲珑，锁在上方。
我知道制作一个麦秆画工艺复杂，使我励志学习，一词创造出与其同美的成就。
画的作文 106
今天吴老师在黑板上画了个小女孩的头像，小女孩有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛像月牙，一双水灵灵的大眼睛。可仔细一看，小女孩没有嘴巴。吴老师微笑着说：“今天我们就要来玩画嘴巴的游戏。谁愿意来给小女孩画上嘴巴呀？”
话音刚落，同学们都把手举得高高的，嘴里还嚷着：“我来，我来！”我老师请张乐乐先来玩这个游戏。吴老师用红领巾蒙上张乐乐的眼镜，为了增加游戏的难度，老师让张乐乐原地转三圈，我们一起数：“一、二、三。”转完之后张乐乐的身体摇晃了几下，我们哈哈大笑起来，都觉得张乐乐被转晕了。吴老师说：“游戏开始。”只见张乐乐右手握着粉笔，左手他向周围摸索着向前走，生怕撞上什么东西。来到黑板前，张乐乐拿起粉笔在小女孩的头发下停了下来，正当他准备画时，同学们哄堂大笑起来。张乐乐听到我们的笑声，赶紧把笔往右移了下，有的`同学说：“再往右，再往右。”有的同学说：“不对，不对。”张乐乐像下了决心似的飞快地画了张弯弯的嘴巴。同学们不禁大笑起来。张乐乐迫不及待地揭开红领巾一看，呀！嘴巴画歪了。他用手捂着嘴巴在讲台前笑得直不起腰来。
接着吴老师又请了几位同学来画嘴巴，朱依婷和张秦洋东碰西撞好不容易走到黑板前，却把嘴巴画在了离小女孩十万八千里远。“哈哈哈……”教室里不时传出同学们的笑声。
画嘴巴这个游戏可真有趣啊！
画的作文 107
咦，是哪个班传来这一阵阵的欢笑声？哦，原来是三年级二班在玩“画鼻子”的游戏呀！
王老师现在黑板上画了一个可爱的小人头。可是，美中不足的是她没有鼻子。她好像在对我们说：“快帮我添上鼻子吧！”王老师说：“谁愿意为这个小人头添上鼻子呢？”话音刚落，下面就成一片小手的森林。大家都争先恐后地举起他们的.手。
第一位上场的是“幽默大王———高均岩。王老师先把红领巾反复折叠，接着，把他的眼睛蒙上。他拿着一支粉笔，慢慢地”爬“向黑板。他一会儿往右，一会儿往左。我们可着急了，恨不得拿起他的胳膊帮他画。我们忍不住了，大声喊道：“往右一点，往右一点！”没想到，我们的好心却帮了个倒忙。他都不知道该往哪画了。最后他不管三七二十一，就随手画了一笔。紧接着，全班哄堂大笑，高均岩连忙摘下红领巾一看，“哈哈哈”连他自己都笑得合不拢嘴。原来，鼻子画到了耳朵上，就想给小人戴上了耳环。
第二位请战的是胆大的孔欣晨。只见，他大大咧咧地走到讲台，一副胸有成竹的样子。王老师帮他准备好后，他摸索着走到黑板前，量好了位置后，便自信满满地画上去。“嘻嘻嘻”又引来一阵笑声。原来，他把鼻子画到了眼角下。小人好像不高兴地说：“你怎么把我的鼻子画到这儿了：真讨厌！”
接着，也有许多同学上来大显身手。有的把鼻子画到了额头上，有的画到了嘴巴上……教室里充满了我们的欢声笑语。
画鼻子真有趣！
画的作文 108
我的房间里有一幅山水画。它是舅舅送我的。听说这是一幅获奖画，作者把它送给舅舅，舅舅又把它转送给我。这幅画较大，大概两张桌长，一桌宽吧!画的上端写着四个字:清秋夏华。画上是几座山，山上隐约浮现出连绵的城墙，向远处蜿蜒隐去。一条瀑布越过巨石的阻拦，从山间飞流直下，溅起无数晶莹的水花，激起了一片迷茫的.白雾。雾隐去了山脚，使整幅画显得隐约。瀑布流了下来，化作涓涓细流，从石头缝间流去。水波似乎上下抖动着，我仿佛还听到了流水哗哗流动的声音。岸边是数株火红的梅花。梅花的颜色有深有浅，更显出层次感。
这颜色似乎还有淡淡的梅花的清香。，梅花间还有些银杏树。淡墨的树干有斑斑点点的黄色，色调偏暗。“沙沙沙”我仿佛听到了树叶的“歌唱”。画中的墨色有浓有淡，浓的铿镪有力，淡色则显得隐约。整幅画让人觉得深远。颜色总体偏暗，色调很淡，只有近处的梅花是浓浓的红色。我望着这幅画，仿佛置身于这青山绿水之中。我仿佛嗅到了梅花的清香。白雾中，这山水显得迷茫。白雾使这山水令人觉得就像是天上的世外桃源。我迷失在这山林中，迷失在这花海中。
我转着圈，白雾像白绸缎似的围绕在我身边，忽然，天空中下起了花雨。鲜红的花瓣飘飘洒洒地落了下来，是那样美!啊!这如诗如画的意境真美!我握起毛笔，欲想跟他比个高低，却连个完整的山水轮廓都画不出来。我再次端详这幅画，觉得它真是我遥不可及的。
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