摩擦生电作文(4篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的摩擦生电作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

摩擦生电作文(4篇)

摩擦生电作文1

　　我发现要下雨的时候燕子会飞的很低，因为小虫都在泥土上透气，燕子好捕食小虫；我发现蛇没有外耳只有内耳，对外面的声音不是很敏感；我发现马蜂是色盲，只对白色敏感，因为白色最亮。

　　今天老师把一张纸撕得粉碎，问：“谁可以让这些小纸片不用手就可以让他们站在尺子上，不掉下来。”三位同学拿了把尺子就跑到了讲台上。他们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。于是，他们就开始拼命地使劲地在头发上磨阿磨……过了好一会还是没好，下面一些小同学等不及了就自己磨了起来；瞧！蒲朝军都磨好了，还粘了好多纸呢！讲台上的同学急了，所以跟家用力的磨了起来。看！王子鸣紧锁着眉头使劲地在头发上磨。老师拿着他们磨好的'尺子，开始吸纸。老师拿着王子明的尺子吸纸，吸得可真多啊！梁宇鹏偷偷的用他的半圆尺吸了一下，可就是吸不上来。所以急急忙忙借了把尺子，在头上随便磨了几下就交给了老师，老师用他借来的尺子一吸，虽然第一次只吸了一片纸，过了几秒又掉了下来，可他并不服气又在头上磨了一分钟，这次虽然只吸了两片纸但足足吸了一分钟。我想∶“为什么纸片可以吸在尺子上呢？”老师告诉我们这是一种静电现象，和头发的长度没有关系，主要是两个干燥的物体之间相互摩擦产生的静电现象。为什么有些同学吸不起来呢？是因为他们的头发不干燥所以吸不起来。

　　大千世界无奇不有，只要我们一起去细心的观察，一起去探索科学的奥秘吧！

摩擦生电作文2

　　今天，我们在学校做了一个摩擦生电实验。

　　老师先给我们做了一个示范，只见老师拿出了一张废纸，一把塑料尺和一个塑料袋。老师先用手把废纸撕成了一些小纸屑，铺在了桌面上，接着用塑料袋快速磨擦尺子，然后将尺子慢慢接近碎纸屑。奇迹出现了，纸屑被吸在了尺子上。我们所有同学都摩拳擦掌想自己试一试。

　　终于到我们做实验的时候了。我拿起了尺子，在桌子上慢慢地摩擦起来。摩擦了一会后，我用尺子接近碎纸屑，结果不知怎么了，纸屑无动于衷，并没有吸附在尺子上，我有点失望。

　　最后，我们班只有一位同学做成功了，老师就让他给我们示范了一遍。我们都瞪大了眼睛，一眨也不眨地盯着这位同学。只见他先快速地在桌子上摩擦起来，这时我听见尺子被磨出了“滋滋”声，好像尺子在说：“小主人，我准备好了！”接着，他拿起尺子慢慢靠近纸屑，这时纸屑好像被什么牵住了，腾空而起，最后吸在了尺子上。它成功了，大家都惊讶不已。

　　今天的实验真是太好玩了，回家我一定要再玩一玩，争取把它做成功。

摩擦生电作文3

　　今天老师让我们带一把尺子，大家都想，是不是带尺子来玩游戏啊！我想：“玩游戏可是我的专业啊！就在这时，老师很神秘的从包里变出了，一包彩纸来。同学们一看到彩纸，就有了不同的想法，有的说：”是量彩纸的边长吧，有的是做实验，有的想是折纸，我想是画画。

　　老师告诉我们，不是你们说的，今天咱们要做一个小实验，名字叫，摩擦生电。先用尺子在头上摩擦20次，然后把彩纸撕成碎片，再用尺子隔一段距离最后看看能不能吸上来，我想不可能吧，没有水不靠着，那有可能！

　　终于到我们，老师给每人一张彩纸，我们该怎么撕呢？有的同学，拿起彩纸随便乱撕，我想，我一定要撕得整齐，老师给了两分钟，我慢慢地撕，我先对折的撕，撕成长方形，然后四个正方形，眼看时间不够了，我快来不及了，我只好随便乱撕。撕的一点也不好，老师说別撕了，时间到，可是我们还在匆匆忙忙的撕着。撕好了，

　　我撕的图形很怪，有的像小帽子，有的像小山，有的像一把神勇的宝剑。实验开始，我用尺子使劲的摩擦，我的'头烫烫的疼疼的，我看几根头发落下来，我用滚烫的尺子去靠近，就像滚烫的水壶，给茶杯倒水。可是它就是不动，看到它纹丝不动，稳如泰山。正当我放弃的时候，纸娃娃，跳到我的尺子上，像一个壁虎，我数123145它就是不放，我吹了一口气，它像落叶慢悠悠的落下来。

　　从这个游戏，我明白了坚持就是胜利，不能放弃。

摩擦生电作文4

　　尺子能把纸屑吸起来？相信大家不知道这个科学的问题，就让我来告诉你吧！

　　首先我们的材料有一把尺子和一张面纸。老师先把一张面纸撕成碎片，老师说：“谁愿意配合我一下，借我摩擦一下。”同学们争先恐后地举手，终于老师喊来一位同学，那位同学把尺子在头上用力地摩擦，好像把头皮屑都擦下来了。老师赶紧心疼地制止，够了够了，那位同学才停了下来，就在老师要去吸纸屑的那一刻，全班同学的目光都盯着老师的手，希望纸屑能给力，尺子已经在面纸的上方了，可纸屑就是不给力，它就是一动也不动，这一幕让我很疑惑，我想：咦？那位同学把头皮都擦出来了，怎么回事，难道是纸屑有问题？于是老师把纸撕成了米粒一般大小，又请了一位同学，那位同学在他的'毛衣上来来回回地摩擦，摩擦完后，老师又把尺子放到了小纸屑的正上方，这次终于被吸起来了，但还没有开始移动呢，纸屑又落下来了，这一次，老师不服气了。

　　只见，老师在自己的毛衣来来回回地摩擦，手速非常迅速，毛衣上摩擦不够，还在自己的头发上摩擦起来了，最终，小纸屑一下就被吸了起来，还随着尺子移动，教室里不由得鼓起了掌。

　　通过老师的讲解，我明白了原来摩擦后的物体带电，带电的物体能够轻轻吸附起轻巧的东西。科学实验真有趣！

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