生活中的启示初二作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的生活中的启示初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活中的启示初二作文1
要生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。
记得一年级时，有一次数学测验，我有个数字写错了得用橡皮擦，突然发现橡皮不见了。我东找西找，铅笔盒、书包、抽屉里……翻了个底朝天，可是连橡皮的影子都没见着。“没橡皮可怎么办呀？”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，我瞥见走道里有一块蓝色的小橡皮，“呀，有救了！”我刚想伸手去捡，又一想：“我的橡皮是黄色的，这块不是我的，怎么办？……哎，不管了，考试要紧，先凑合着用吧！”想到这里，我连忙捡起橡皮擦起来……
晚上，我正在做作业，妈妈突然发现了那块蓝色的小橡皮，她问：“昊昊，这块橡皮不是你的吧？”于是，我把白天发生的事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，神情严肃地批评我说：“这块橡皮不是你的，你不应该拿回来，别人的东西不可以拿，知道吗？”我听了心里很不服气，反驳道：“我又不是故意拿别人的，是地上捡的，再说我自己的橡皮也丢了，还比这大多了呢！”没等我说完，妈妈拿过我手里的笔，语重心长地说：“把作业放一下，妈妈先来教你个道理：不是你自己的东西，不管是捡的还是拿的，占为己有就是错误的。你的橡皮丢了，不能用别人的橡皮来作补偿，再说，你丢了橡皮着急，别人丢了也一样着急呀。所以这种事情不应该做，知道吗？”听了妈妈的话，我若有所悟地点了点头，妈妈又嘱咐我：“明天把橡皮拿给老师，让失主去认领。”第二天，我把那块小橡皮交给了老师，并跟老师讲明了原因，老师接过橡皮对我微笑着点了点头。
从此，这件小事便深深地印在我的脑海里了，它时刻提醒着我，指引着我，让我不再做不应该做的事。
是啊，生活中的一些小事情教会了我们许许多多做人的道理。
生活中的`启示初二作文2
那时，我还小，还在上幼儿园。常常看着大哥哥、大姐姐们一次又一次地登上舞台，我小小的心里就多了一个梦想——如果在舞台上的人是我，那该多好呀！
我等啊等，机会终于来了。那是一次时装秀，要在幼儿园的六一文艺晚会上表演，虽然只是幼儿园里的，但也能实现我的梦想呀！
我过五关、斩六将，通过了层层选拔，终于和另外九个小伙伴一起走进了练舞场。从那时起，我们的“噩梦”也就一个接一个地来了：课间——练，饭后——练，放学后——练……所有的休息时间和游戏时间全都泡汤了，每天只有练、练、练！为了心里的那个梦想我坚持了下来，回到家也努力地练习：走路——练，休息时间——练，甚至在睡梦中，我还假想着我在舞台上走猫步哩！
“台上一分钟，台下十年功！”演出的日子终于到了，我们认认真真地苦练了一个月的本领，就看今天的表现了！我和小伙伴们穿上了花花绿绿的漂亮衣裳，啊，好美呀！简直就是一群丑小鸭在一瞬间变成了一群白天鹅。“加油啊，你们一定能行！”老师的话又一次响在了耳边。上场了！一位、两位……哦，到我了！我暗暗地握了握拳头，理了理裙子，微笑着走上了舞台。伴着音乐，我自信地踏着猫步走到了舞台的最前面，做了一个小天使的可爱造型，环望四周后，我一个优美的转身，紧接做了一个新疆舞的经典动作——左右摆头，顿时，雷鸣般的掌声钻进了我的耳中，我成功了！
这一刻，我苦练的画面闪现在我的脑海里，回想起一个月来的辛苦练习，我明白：想要成功就要下苦功！别偷懒，这一点一滴的汗水都是有回报的，只有努力了，你才有可能成功！在你想要放弃的那一刻，千万记住告诉自己：我——能——行！
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