五年级下册语文第一单元作文
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的五年级下册语文第一单元作文,希望对大家有所帮助。
五年级下册语文第一单元作文1
远方的朋友:
您好!
虽然你们和我从来没见过面,但是我通过课本知道了你们住在遥远的边疆,守护着我们世世代代的家园。古诗“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”在古代,皇帝的恩惠不会传到国门之外,而现在,进入了新时代,社会改革了,边疆的你们可以回家探亲了,还可以休假。可你们还是执意地守在边疆,使我们的中华人民的安全有了坚实的保障。中国复兴了,你们功不可没,感谢你们不辞辛苦,日日夜夜扎根边疆,建设边疆,守护边疆。西部大开发中的青藏铁路,就是你们无私奉献的结果,也就这一条铁路,造福了一方百姓。
最让我欣慰的.是,你们,使我们的边疆繁荣起来了,使那些可以利用的新资源利用了起来,是你们,使原本的荒地,变成了一块块令人心旷神怡的绿洲!你们,带走的是荒凉,可你们留下的却是繁华!在这里,我代表全体同学,向你们表示诚挚的感谢,谢谢你们,为我们祖国的伟大复兴作出了贡献。
祝
身体健康,工作顺利!
五年级下册语文第一单元作文2
远方的同学们:
你们好!
我是广州市xx区xx小学的一名普通的学生。我通过看电视和听老师介绍你们,你们的贫困是我非常和你们联系。
我是一个天真可爱的女孩一头乌黑发亮的长发,以上清澈透明的眼睛和一个笑口常开的樱桃小嘴。我爱好有很多,例如画画、运动等,其中我特别喜欢美术,每次参加美术比赛时,我总能拿高分回家。
我们知道了你们的贫困后,有了以下的建议和想法:
第1:我们建议学校与你们学校建立“手拉手”活动,利用每年的寒暑假进行互访,也欢迎你们到我们家体验生活。
第2:建议节假日同学能亲手制作一些贺卡,礼品互相赠送,增进友谊。
最后,我们全班同学都把自己的文具收集在一起,把自己喜欢的课外书捐赠出来,并把自己的衣服集中在一起,作为礼物送给你们!
请你们认真考虑一下我们的建议和想法,如果你们愿意请尽快回信!谢谢!
祝:
学习进步!
身体健康!
远方的朋友:
五年级下册语文第一单元作文3
当别的班的升旗手走向升旗台时,我们就站在升旗台前面,看着他们又庄严又骄傲的表情,我的心里产生了一丝羡慕。
这天,老师面带微笑的进了教室,老师说:“同学们,今天我们也来选一选升旗手”。说着拿出一张纸。又在黑板上写出了条件,可我有很多条件不合格,怎么办呢?趁离升旗还有一个月,赶紧表现好创造机会。我还是很高兴的,但老师却说星期一就升旗,完。
我失落的回到了家,但一想,即使我升不了旗,我也不会给班级丢脸。我赶紧把校服洗干净了。再练习敬礼,以前敬礼非常难看,胳膊是弯的,手指是分开的。苦练了半个小时,终于标准了。
第二天升旗,同学们站在最前面,个个精神抖擞的看着台上我们班的同学,我感觉,那是我们班最光荣的时刻。有朝一日,我也会成为光荣的升旗手!
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