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学古诗作文

时间:2021-10-26 16:56:52 诗作文 我要投稿

【热门】学古诗作文3篇

  在学习、工作、生活中,大家都接触过很多优秀的古诗吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?以下是小编帮大家整理的学古诗作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】学古诗作文3篇

学古诗作文 篇1

  我爱读古诗,感觉朗朗上口,韵律十足。老师说:古诗是中国传统文化的瑰宝,蕴藏着美好的意境和高远的智慧。最让我受益匪浅的,是“惜时”的诗句。

  “明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎……”今年寒假,当红偶像王俊凯演唱的“明日歌”,非常流行。歌词源自一首古诗,意在劝告人们珍惜时间,做到“今日事,今日毕”。

  其实关于“惜时”的诗句,还真不少呢!不信你看:“少壮不努力,老大徒伤悲。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“莫等闲,白了少年头,空悲切。”诗人在提醒人们:不要虚度了少年时光,否则,到了老年后悔也没用。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”诗人把时间比喻成金子,非常宝贵。“花有重开日,人无再少年。”“盛年不重来,一日难再晨。”诗句告诫人们:时间一去,便不会再复返了。

  古诗里的智慧,犹如夜空里的星星一样繁多,闪烁着璀璨的光芒;又犹如指路的明灯,指引我前行,教会我惜时。以前,我没有时间观念,做事总是拖拖拉拉:早上该起床了,我心想,再多睡一会儿也没关系;放学回到家,该做作业了,我心想,再多玩一会儿也没关系……很多个一会儿就这样一晃而过,时间就这样白白浪费了。但令人高兴的是,今年寒假,我制定了作息计划表,安排好学习和玩耍的时间,并将等电梯、等公交车、走路的时间利用起来,背英语单词、讲故事……整个寒假,我把时间安排得井井有条,不仅提前完成了寒假作业、学到了新知识,还回到老家过年走亲戚、放烟花、打CS(模拟枪战),开心极了。

  光阴似箭,岁月如梭。感谢古诗里的智慧,让我明白了时间的珍贵。同学们,让我们一起好好珍惜时间,学做时间的小主人,快乐学习,快乐成长吧!

学古诗作文 篇2

  每看到一个事物,我的小脑瓜里都会浮现出一句句唐诗,其实我学习古诗,还有一个由来。

  从小,我最不喜欢背古诗,就因为这样我的妈妈还被老师叫到学校过许多次,爸爸觉得不能这样下去,就用各种方法来开导我,可是都以失败告终。

  记得在五岁那年,爸爸领我去除草,爸爸边走边念叨,我听到了,就问爸爸说些什么。爸爸跟我说:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”我一听是古诗有些不耐烦了,爸爸看了看我,跟我说:“古诗是我们国家的精华,也是古人留下的古迹。”另外他还给我讲了一个故事,他说:有一位小孩,拿了一把火,一不小心就把火烧到草原上的草了,最后火愈来愈大,把整片森林给烧了。爸爸问我结果会真么样,我摇了摇头,他又说,到了明年,草原上的草又和原本长了出来,而且是一篇翠绿。我听了,非常的惊讶,原来草有那么顽强的'生命啊!我当时为诗人感到敬佩,他能把草写到诗中真是了不起!

  从这以后爸爸经常把一首首小诗编成一个个故事给我讲。长大些我和爸爸一起学习古诗。我也把一首首古诗编成故事讲给爸爸听,每每爸爸都听得入了迷,直夸我想象力丰富。那年过年的时候,鞭炮齐鸣,我们一起坐在家里,这时爸爸说了一句:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”我连忙接到:“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”我们相视哈哈大笑起来,爸爸突然想到了什么,饶有趣味的说:“新春到家家户户俱欢颜”。妈妈凑了过来,说:“爆竹声惊天动地庆丰年”。该轮到我了,说些什么呢?这时弟弟跑了过来,说:“新年快乐,红包拿来!”我们听了又一次哈哈大笑起来。我多么想把一家人在一起过春节对对子的情景給照下来,可是没有摄像机。我突然想到不如把它给画下来,贴在墙上留做纪念。那红红火火过新年的图画里,家人一起学古诗,对春联热闹极了。那幅画不仅珍藏着家人的快乐还折射出全家对古诗的爱呀!多么有意义的新年呀!

  从那以后古诗便成了我们闲谈中不可缺少的话题,那么我呢自然成了这方面的专家。每当看到晚上的月亮,就能想到李白大诗人诗中的“举头望明月,低头思故乡”,听到小鸟叫,就想起“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”看到花落下,就知道“落红不是无情物,化作春泥更护花”……我爱学古诗,从中我总能体验到快乐。

学古诗作文 篇3

  一天上午,我正在写作业,弟弟拿着我的古诗书,对我说:“姐姐,请你教我读古诗,好吗?”我爽快的答应了他,写完作业后,我便从古诗书中挑选一首比较简单的诗。挑好后,我便对他说;“我读一句,你跟着读一句,好吗,”弟弟使劲地点点头说;“好,好,就听姐姐老师的。”于是我喝了口水,润了润喉,读了起来,“白日依山尽”。弟弟跟着读“白日依山尽”。之后我读“黄河入海流”。弟弟又跟读 “黄河热海流”。我说不对,是“入”海流。“热,热,……,入”弟弟结结巴巴的终于读了出来。

  “对了,对了,弟弟太聪明了,”我不失时机的夸奖他。之后的“欲穷千里目,更上一层楼”,弟弟把“层”读做“成”连忙帮弟弟改正过来,我又教他两便之后,再考他,竟然连一个字都不错的读了下来。

  并且,他读时还摇头晃脑,津津有味呢。

  可是,光学习一首诗怎么能满足他那强烈的求知欲呢?之后,我又教他诗的意思,并且又教了他五首古诗。这回弟弟可不像开始时那么粗心了,认认真真地去读每一个字,竟然没有几处错的地方,甚至连一些诗句的意思,也能解释出五六分。我们就这样开开心心地度过了一上午。

  二姨回来后,听小弟弟说学会了六首古诗,是姐姐教的。并且说;姐姐将来一定能成为一名好老师!大家说,我够格吗?

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