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点评作文600字

时间:2021-10-25 09:00:56 评作文 我要投稿

点评作文600字集锦5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的点评作文600字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

点评作文600字集锦5篇

点评作文600字 篇1

  大自然是伟大的,大自然也是神奇的、。只要认真观察大自然,研究大自然就会从中得到启迪。这不,我们在第三单元综合性实践活动中,围绕“大自然给人们启示”的主题,搜集了资料,然后分成小组讨论,最后全班一起交流。

  在全班一起交流的时候,刘慧颖交流道:“人们根据水母和乌贼发明出了火箭。”同学们听的时候,有的在那发呆,有的抢着补充,还有的在那思考着,一人有一个样!我不明白,人们为什么可以根据水母和乌贼发明出火箭,回到家一查资料我才明白:原来,人们利用了反冲原理,才让火箭升上了天空。我心里不禁赞叹:“哇!原来火箭是靠水母才发明出来的啊,如果没有水母和乌贼,说不定我们国家还没有火箭!假如我们也留心观察身边的动物、植物,也可能会创造出一些小发明哦!”

  虽然刘慧颖说的很对,但是我认为还不够好,在我自己查的资料中,我最满意的是科学家竟然根据火野猪鼻子测毒的本领制成了世界上的第一批防毒面具、。同学们都非常惊讶,但是王润生对我提出了建议,他让我以后说的时候要介绍清楚,我很高兴,因为我有了收获!我也非常惊讶,科学家居然可以根据火野猪的鼻子发明出防毒面具,大自然是多么的神奇啊!有许许多多发明的灵感都来自于大自然,说大自然是人类的老师一点儿都没错!

  我们班的同学还说了许多例子,像鲁班根据荷叶造出了雨伞;根据蝙蝠发明了雷达;根据青蛙发明了电子蛙眼;根据海豚的定位系统发明了声纳等等,这次活动真让我大开眼界!

  一棵苗,可以振奋一座荒原;一场雨,可以唤醒一方旱地;一滴水,可以拯救一个生命;一点启示,就可以造福一个地球啊!

  教师点评:

  你能利用具体的关于人类从大自然受启示的资料,来说明本次活动的收获!

点评作文600字 篇2

  “零——”上课铃响过5分钟,老师还没来,有一些捣蛋鬼就在教室里“兴风作浪”了,“各路豪杰”纷纷现身,刹那间教室简直跟热闹的菜市场没有一点儿区别。

  首位出场的是自称宇宙系工藤新一第86代子孙——唐振宁(最近好像迷上了哈利波特),他大声喝道:“哈哈,罗老师难道被伏地魔的手下给‘拖’进密室了吗?”话音刚落,班上顿时被炸开了。张吴笑得直不起身一子,徐熠洋一声大笑,扑到了同桌孙启航的怀里了,我的同桌笑得眼泪都止不住了。

  此时,“捣蛋王”朱凯也开始亮相了:“老师、老师我告诉你,你不给学习,我就没学历,没学历就没文化,没文化就没钱,没有钱就没法”“哈哈哈”,全班爆笑一浪高过一浪。正当大家兴致盎然时,我大声喝道:“安静,老师来了!”然后迅速拿起一本书装模作样地看了起来。霎时间,教室里一片寂静,连一根绣花针掉在地上的声音都听得到。没过三秒钟,我笑嘻嘻地对大家说:“孩儿们,你们上当了,我是吓你们的!”刹时,全班再次沸腾起来。孙宇昊学着“死神”做了一个招牌动作,引得全班哄堂大笑。

  “咚咚咚”随着熟悉的脚步声在楼梯上响起,老师走进了教室,全班同学吐了吐舌头,灰溜溜地看起书来,老师对我们微微一笑,默默地在黑板上写道:“用‘当老师不在的时候’为题写一篇作文。”

  啊,原来老师不来上课是别有用意啊!同学们个个张大了嘴巴

  师生同评

  罗老师:这是一篇描述老师不在时学生真实表现的习作,重点突出,语言生动形象,颇具幽默感,让人读了忍俊不禁。结尾处让读者始料不及,更增添了几分童趣。

  同学张文煊:文章描述了当时教室里同学们真实的样子,再加上生动的描述,再现了当时妙趣横生的画面。

点评作文600字 篇3

  我是一棵柳树,我住在美丽如诗、风景似画的同升湖畔,我和我的伙伴们惬意地生长着。潋滟的阳光和清爽的微风把我们打扮得婀娜多姿、光彩照人。我尽情地摇曳,畅快地欢笑,我是湖畔一棵翠绿如玉的柳树。

  春天,几丝细雨,轻轻地从我们体内唤出枝丫。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这可是我们柳树一族的荣耀哦!在这明媚美好的春光里,来看看我们吧。看我们在漫山遍野的花丛中起舞,在清澈透亮的湖水前梳妆。来踏青吧!我们给你最好的柳哨、最棒的树荫、最漂亮的'花环……。

  夏天,我长得更加茁壮,茂盛的枝叶柔柔地低垂,叶子绿得那么新鲜,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在跳跃。你们可以在我身下打牌、谈心、下棋、乘凉、玩耍……这样,我就成了大家的遮阳伞了!站在湖边,一眼望过去,每一把伞下就是一个清凉欢快的世界!

  秋天,是一个落叶缤纷的季节,是一个冷清凄凉的季节,也是一个离别伤感的季节。古人通常在离别时都折下几支柳,希望他能留(柳是留的谐音)下来。难怪王之涣要这样吟道:“杨柳东风树,青青夹御河。近来攀折苦,应为别离多。”秋天到了,我们的叶子也落了,我们,要休眠了。

  冬天,下雪了!飘飘扬扬的雪花落在我们枝头,像给我穿上了一件洁白的纱裙,晶莹剔透,纯洁无暇。小朋友来了,他们打雪仗、堆雪人、放爆竹……,一串串银铃般的笑声在同升湖上空回荡。我看得眼馋了,真想加入他们的队伍!

  “最是一年春好处,决胜烟柳满皇都!”春天又来了。看,万物复苏,一切又是欣欣然了。来踏青吧,脱掉笨重的棉袄,来踏青吧,享受春日的无限美好!我是一棵柳树,同升湖畔的柳树,我时刻迎接你的到来!

  点评:

  这篇文章,作者把自己变成一棵柳树,用独特的视角,描写了柳树不同季节的美。文章语言优美,立意深刻,加上文豪古诗的点缀,让我们陶醉在诗情画意的美景中。

点评作文600字 篇4

  又一次潸然泪下,又一次思念着家。“夕阳西下,断肠人在天涯。”而家又在何方?

  远在异地求学的我就像离巢的鸟儿一般孤独。走在蜿蜒的羊肠小道上,不时可以触到家乡熟悉而又清晰的脉搏。家的呼唤一次次响起在耳畔,勾起了我的思念。

  又是一片灰蒙蒙的天空。同一条小路熟悉而又陌生,纵然无数次地走过,却并不是家乡熟悉的那一条了。

  忽然,一种回家的冲动萦绕心头,故乡的点点滴滴有一次浮现在脑海中。

  故乡的那条清澈的小河应该仍在恣意地流淌着吧?河水缓缓地流动着,活泼的鱼儿在水中游来游去,好不自在。不时几个淘气的小顽皮扑通一声跳入河中,惊起了一层又一层波纹.你泼我一下,我泼你一下,飞溅的水珠点在脸颊,凉凉的。欢笑声连成一片,那笑容真灿烂。

  心中的那一泓清泉应和着荡漾开来的涟漪,流向了屋后的碧柳。

  房前屋后青翠欲滴的柳叶簇拥着,那样的浓密。不时几只可爱的鸟雀挂在枝头,珍珠宝石般镶嵌在绿叶间,怕羞似的遮挡着自己。清脆悦耳的鸟鸣不断地刺激着自己的兴奋神经。他们的巢在哪里?是不是也和我一样漂泊在外?

  泪滴滴落心田,泪眼中模糊地身影那样的亲切。

  是正在操劳的母亲。她还是那样的憔悴,那样的瘦弱。两鬓悄然又爬上了几根银丝,额头上又多了几道沟壑般的皱纹。看,母亲正在为顽皮的妹妹夹着菜,慈祥的微笑清晰可见。几滴油珠沾在了妹妹的衣服上,她忙拿着湿布轻轻地,一点一点的擦拭。几粒米粒儿掉落下来,母亲总是毫不犹豫地放入口中,这不是吝啬,而是节俭。喝水时她总是抿一小口,没有一丝声音溜出来。

  梦醒了,泪流成河。又回来了,思绪恋恋不舍的飞了回来。

  原来,家一直在我心中-----

  【点评】这篇散文立意深刻,富有丰富的意蕴。题目即亮明观点:回家。本文语言富有感染力,如:两鬓悄然又爬上了几根银丝,不时几只可爱的鸟雀挂在枝头,珍珠宝石般镶嵌在绿叶间,怕羞似的遮挡着自己。

点评作文600字 篇5

  初春时节,绵绵的细雨纷纷扬扬地散落人间,飘零的花瓣也悄然地零落成泥。细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。这一切真的归于沉寂了吗?君不见细雨过后滋润万物,一片生机盎然;君不见闲花飘零馨香满天,化作春泥更护花。

  时间的巨轮隆隆辗过,在历史的厚重中留下了一行行车辙。我于那泥土微湿的痕迹中看到了那泥水化成的细雨,滋润万物;又于那浸润清香的泥土上看到一行娇小的脚印,记录有人穿着秀美的花鞋从这里走过。

  你“少时陈力希公侯,许国不复为身谋”,然而“永贞革新”的失败使你身败名裂,辘辘南行的车轮辗碎了你峨冠博带的梦。

  然而,岭南的瘴疫并不能将你击倒,你化身那绵绵的细雨,尽自己微薄之力造福永州百姓。你打了井,办了学,放走了奴婢,在这片蛮荒之地营造出一片绮丽的风景。

  你以一带罪之身,化身为绵绵细雨,无声无息地滋润着岭南万物。在你身后是一个但求无愧于心的灵魂,是祖国边陲的一抹绿意,细雨湿衣看不见,浸润万物显芳华。

  “一纸诏书,汉匈和亲”,令多少后宫佳丽听此凋朱颜,只有你———柔弱而美丽的昭君,毅然担起了保家卫国的重担。

  别长安,出潼关,江南再难见。站在明月初升的祁连山上,你无怨无悔地将抱着琵琶的如花身影投向大漠,许下誓言:愿保汉匈百年好,直至“独留青冢向黄昏”。

  你将韶华容颜,化身为飘零的花瓣,散落于大漠沙尘中,以宽容的大爱庇护着天下苍生,在你身后是一片手足和睦、国泰民安,是大漠中一曲旷远的胡笳音,闲花落地听无声,化作春泥更护花。

  世间万物便是在这种循环往复中生生不息,繁衍万代。片言居要,百意烛照。细雨虽然渺小而无形,但它在滋润万物的过程中被吸引,得到了永生;闲花在落地之后虽淡去了雍容华贵,但却在化作春泥更护花的奉献中得到了重生。

  愿生命的大河生生不息,愿人生的鲜花长开不败。

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