家长的通知书评语

时间:2022-07-14 20:51:06 家长评语 我要投稿
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家长的通知书评语

  在当今社会生活中,我们都可能会用到通知,通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文。在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的家长的通知书评语,仅供参考,大家一起来看看吧。

家长的通知书评语

家长的通知书评语1

  xx老师您好:

  首先,非常感谢一年来你对孩子的培养和栽培,在过去的一年里,您为孩子们所做的一起我们做家长的有目共睹,在您的努力下,孩子取得了很大的进步,在这里我们全家人再次向您表示衷心的感谢。

  其次,在孩子教育这方面,我们当家长的做的还不是很好,由于工作原因,和老师沟通的还很不够,我们深知成功的教育来源于良好的家校配合,再好的孩子也不能把他完全推给学校,这一点我们今后一定努力做的更好。

  最后,如果说有什么建议的话,我想能不能这样,学校采取一定的方法,例如建立家校联系手册,一方面可以减轻老师的负担,我们试想,每天晚上两三个家长的电话,肯定会影响老师的休息,做为老师毕竟是凡人,没有良好的休息,怎能有健康的.身体?另外,好像没有哪个学校会负责老师的电话费的,所以我们应该体谅老师,但是沟通又是必要的,为什么不想一些其它方法呢?

  不过话又说回来,我们毕竟不是搞教育的,不当家不知柴米贵,不知所说是否合适,如果有不合适的地方,敬请指正。

  xx学生家长

  xx年xx月xx日

家长的通知书评语2

  xx老师您好:

  谢谢老师一直以来对孩子的关心与培育。

  感谢老师对孩子的鼓励,更要感谢老师提出的意见,接下的时间我们会用心督促孩子改正自己的缺点与不足。不但会经常关注孩子的`情况,并且会耐心地与他沟通,让他在未来的学习时间里更加努力,更加专注。我们会认真配合老师的教学与建议,也希望老师更加严格地要求我们的孩子,让他获得更多的进步。

  xx学生家长

  xx年xx月xx日

家长的通知书评语3

  xx老师您好:

  这段时间里,孩子的进步较大,这离不开老师的精心培育,孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长,我们也非常希望老师对孩子的'关注更多一点,及时向我们反映孩子的不足,我们会对孩子的缺点加以指导改正。

  xx学生家长

  xx年xx月xx日

家长的通知书评语4

  xx老师您好:

  我的孩子在这里读书我很放心,孩子如果不听话请一定严加管教,我们家长一定大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里,我们对他在学校里的`表现不是很了解,我希望老师能多和家长联系,多反映孩子的情况,以便我们共同把孩子教育好。

  由于现在很多孩子都比较懒惰,我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做,帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下,我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动,培养孩子多方面的能力,以适应未来的社会生活。

  xx学生家长

  xx年xx月xx日

家长的通知书评语5

  语言要准确、恰如其分

  评语是一项征服人的艺术,要求言简意赅、恰如其分、明确清楚,同时教师还要把握好分寸,要注意评语产生的影响。

  有一位老师在评语栏里曾经这样写道:悬崖勒马,回头是岸,还来得及!这下把学生的家长吓得不轻,不知道自己的孩子犯了什么大错,后来证实是老师为了警醒学生说重了话,闹了一场虚惊。

  因此,在写《家长通知书》时,教师的浯言一定要做到准确无误、恰如其分、合情合理。

  运用赞赏的语言

  一份好的评语应该能反映出学生的发展和所取得的成绩。将学生的缺点用语言的隐含信息折射出来,他们才容易接受教师的教育,形成健康的自我认识,更好地把握自己未来的发展。

  如一位老师给一位聪明但自由散漫的学生写下了这样的评语:你的聪明、你的悟性、你的记忆力让老师欣赏、同学羡慕。但你的自由散漫不仅限制了你的发展,而且让老师不安,同学不快。如果你能加强自我管理,养成良好的行为习惯,相信各方面将会更加优秀。这样的评语不但让学生感受到老师的爱,家长也能感受到教师对学生的关怀,从而取得很好的教育效果。

  因此,在教育教学中,教师要以发展的眼光看待学生,要善于发现学生的优点进行正面教育,让学生在教师的赞赏声中不断成长。

  全方位对学生进行概括

  在写评语时,教师既要看学生的思想,又要看其行动;既要看学生在校内的表现,又要看字生在校外的表现;既要看学生的原有基础,又要看一个学期以来学生的发展情况。这样,不但能让学生感受到老师对他的关注、关心,也让家长对孩子有一个全方位的了解。

  对学生的评定要一分为二

  马克思的辩证论表明世界万物都有正反两面,有好的一面,也有坏的一面。人无完人即使是一个全面发展的好学生也有不足的一面,而学习成绩差的学生,也有其闪光点,如一些差生也有其好的一面体育好、爱劳动等。

  因此,我们教师在给好学生写评语时,既要讲述其优点,也应指出其缺点,让他们戒骄戒躁,看到自己的不足。这些学生的家长也可以通过《家长通知书》了解到孩子的薄弱点,以便有针对性地对其进行教育。

  而在给差生写操行评语时,教师要尽量挖掘他们好的一面,进行表扬,让他们重新树立自信心。通过教师的评价让他们的家长对孩子充满信心,从而配合老师的教学,提高他们的学习成绩。

  评语要因人而异

  在过去的教学中,一些老师写评语像给病人下的诊断书,参用好、中、差的固定模式,千篇一律。

  例如,优秀生一律以学习刻苦认真,成绩优异,差生以学习不认真,不刻苦,成绩差,对一些表现平平的学生,少数教师还用一般两字进行概括,却抓不住他们不般的特点。这样的评语,不但学生看起来索然无味,家长也不能了解学生在校的具体情况。

  因此,教师在写评语时,一定要因人而异,写出适合每个学生特点的评语,让家长可以了解孩子最真实的一面。

  评语要反映学生的个性特长

  从心理学角度上看,学生期待老师对自己有独到、新颖的`评价。

  比如,有这么一份评语:你是一位非常聪明的、能干的孩子。你那流畅的普通话、清脆悦耳的歌声、大胆认真的工作态度都给我留下了深刻的印象,我为有你这样一名学生而感到骄傲。可又在心里有一丝担心,担心你会在老师和同学的赞扬声中变得骄傲起来。你说,我的担心有必要吗?下学期,老师想把你推荐到校广播站做播音员,那时你肩上的担子又重了,身兼数职最能锻炼人,但需要你付出更多的努力,你能做到吗?这样的评语既写出了学生的闪光点,又指出了学生自身存在的问题,和今后努力的方向,对学生进行了全面的评价。家长看了这个评语后,无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点,发挥其优点。

  一个没有爱心和责任的教师难以写出高水平的评语。在平时的教育过程中,我们教师要注意细心观察,积累学生的闪光点,为期末写评语准备充分、客观、全面的素材,写出真实、全面的评价语言,以更好地增进师生关系。

家长的通知书评语6

  家长评语1:

  由于其学习基础不是很好,尽管努力了,但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会,人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

  家长评语2:

  希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。

  家长评语3:

  看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己—————满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的'男孩。

  家长评语4:

  孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!

  家长评语5:

  你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。

  家长评语6:

  你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!

  家长评语7:

  本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步。

  家长评语8:

  新的学期开始了,这是你在小学阶段的最后两年,希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。

  家长评语9:

  本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了,但我们看到了你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。孩子成绩的提高,离不了老师您辛勤的培育,您就像祖国的园丁,培养着祖国的幼嫩的花朵,老师您辛苦了。

  每次考试后我都会要求学生把试卷带回家让家长签字写一写评语。而家长写的评语我都会认真地去看。几乎所有的家长对于试卷都是十分重视的,绝大部分的家长都会十分认真地写评语。但内容却都是千篇一律,如粗心大意啊,不該错的错了啊等等,真正的真知灼见少得可怜。从评语中可以看出,家长对自己孩子的学习情况并不是很了解。比如,有位家长是这样写的:“成绩不够理想,字迹也不工整,审题不认真,错在粗心;要认真学习,加倍努力改掉坏习惯!”

  这段评语粗略看来并没什么,但回想这位家长的孩子的表现我就不敢苟同。这位家长的孩子平时在班里坐不住,说得对,做得少。平时作业乱涂乱画,对于学习并不是很在意。这次考了89分,卷面也还整洁,至少比平时作业强多了。所以家长说的第一句话:“成绩不够理想,字迹也不工整”这句话就站不住脚。填空与判断被扣掉3分是不知道题目怎么做,随便蒙的;计算错误被扣掉5分是由于平时习惯不好,不喜欢用草稿纸;还有两分是不够细心,小数点打错了。

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