我向往的生活作文【精】

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我向往的生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我向往的生活作文【精】

我向往的生活作文1

　　妈妈说：“到了五年级，作业就越来越多、越来越难了，家长也再也辅导不了了，孩子也再也没有时间玩了。”可我不这么认为，到了五年级，就能学到更多的知识了，就说明自己又长大了……可是，五年级的生活究竟是怎样的呢？我向往的五年级生活是怎样的呢？是科学课上能够组装机器人。

　　听说，五年级的科学课上就可以拼装机器人了，得到这个消息后，我欣喜若狂，心想：“我的理想是当发明家，可是，从来都没有一次能够展现和测试自己的机会，这一次我终于有了！”等到了五年级，我一定更加刻苦用功研究科学，发明一个大家都想不到的机器人，让大家对我刮目相看。这就是我向往的五年级生活。我向往的五年级生活是怎样的呢？是上数学课时能够学到方程。听三楼的张文瑞姐姐说：“你们到了五年级就要学习方程了，既简单，又非常有趣。”一天，我坐上了张文瑞家的车，上学的路上，我们有说有笑，我问她:“姐姐方程真的很难吗？”“不难，不信你来做几个。”张文瑞姐姐练出了两道与方程有关的简单计算题我都做对了，心想：还以为方程有多难呢，也不过如此嘛！”可是回家找了找有关方程的题，才知道，原来在车上学到的只不过是方程中最简单的一种，其他都非常难呢！在五年级的数学课上我应该加倍认真，一定要把方程学会！这就是我向往的五年级生活。

　　我向往的五年级生活呀，你一定要快快来到我的身边！

我向往的生活作文2

　　初中的生活是五颜六色的，我也即将乘坐这辆通往初中的列车，到达那七彩的“梦幻之国”。

　　初中的生活是蓝色的。初中，让我充满了幻想。让我对自己的未来有了更进一步的憧憬。我朋友圈也会越来越广，我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。当然，我和他们也都会成为各自对方的左右手，遇到快乐时会互相分享心中的喜悦；遇到挫折，会互相扶持，走上成功之路；当遇到委屈时，朋友们会为了上刀山，下火海，在所不辞。蓝色梦幻般的色彩。

　　绿色的。初中生活，充满了紧张感，但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。面对学校的一切，我眼中是一片绿茵，因为我认为绿色给人带来希望，带来信心。当我考试失败后，不会认为自己没有希望，我会加倍努力总结经验，继续前进，就像广告上说的那样:一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。

　　黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗虽然代表着亡，但我坚信我会从亡中逃脱，因为我有绿色的指引，我会充满信心的去战胜黑暗的，我坚信只要不轻易放弃，一定会等待到迎接你的胜利曙光，我一定会战胜黑暗的，因为我不会轻易说不可能。

　　红色的。红色代表了热情，代表着成功的喜悦。我穿过了黎明前的黑暗，迎来了黎明的曙光，我坚信我一定会取得成功，因为我对红色充满了热情。

　　蓝色带给我幻想；绿色带给我希望；黑色带给我压力；红色带给我热情。再加上我的信心，相信未来的初中生活，我一定会过得多姿多彩。

我向往的生活作文3

　　光阴流转，岁月静迁，时间与我，皆予同行，我所向往的光景年华，谁与我同赞，那风雨过后，都是疼痛，五味杂陈，总不经意间想起，又放下痛恨，又折回去那人的身边痛爱，伤，也伤及内腑，没有伤的外表，却作一样的欢笑，只是那年风起，吹拂着那人的面庞，是否令有的人驻足倾目，眼眸，似而寻寻觅觅，直至那人滚烫的目光与我相遇，我或许察觉此时的相见是我此生所向往的光年，此生无悔。

　　但然，为何忘记彼此的心情如此煎熬，彼此熟识过后，是什么让那人，也是你在我眼睛里印出的你的模样那样朦胧，那么恍惚，那么彷徨。

　　哦，我忘了，我们，依然是陌生的人，即使是热恋以后。

　　生命中太多无奈与问号，我曾向这夜星祈祷，多少次仰望星空月夜，希望找到一些眉目的答案。

　　岁月期许，时光好梦，我不知道如何在某些时刻面对你陌生的眼光，你的眼里再也映像不出一样朦胧的我。

　　怎样呐喊，也只是任我歇斯底里的窘迫与落寞。

　　内心的底层，还没有过去几年，却已然石化的记忆岩层，经不起任何推敲的化为任何尘土，飞扬在逐渐晦暗的夜空中，那向往的光年，怎么就突然离的那么近了？

　　是什么，还是你走远了，而我，再没有伤心过了。

　　就让那年起的风再吹拂你面容，我消失在你的人海里，不再不见不散。

　　那时的光年，好聚好散。

我向往的生活作文4

　　梦想，究竟是甚么？究竟是否是那样的遥不可及？古往今来，我们可以发现一个套路凡成大事者，一定踏过梦想的门路。

　　小时候，经常听哥哥说起初中生活的美好，但他还有任务在身，总不愿跟我讲太多。因而，几近每次，他的最后一句话便是：上了初中，你就知道那儿的美好了。

　　我不敢妄加猜想，初中似乎是个广场，谁都可以进，谁都可以出。因而，我决订婚身登上那知识的广场，初中的广场。

　　后来稍长大一些，到了五年级，妈妈平常愉悦的神色恍如忽然阴暗了下来。究竟是五年级了，到处都在谈甚么小升初、五升六，本来辅导班上愉快的我忽然被课程难度加倍，作业量的加倍吓了一跳。

　　因而，我知道了：初中是长大，你必须拿到知识的一次性车卡，或投钱，才能上车。车门是个检查官，只有符合成绩者，才可以登上车；只有你的成绩符合，巴士才能容纳你。

　　六年级时，我的课内时间竟也被占用了。哪天不是一大堆课外作业在我的书包里？书包沉重得要命。学校、班级里布满紧张气氛，只有偶然的一件事才能减缓一下下那种敌对气氛，而且是一下下。直到这时候，我才知晓：梦想的路不是那末好铺的，它需要你认真仔细地学习，认真地测试，把最好的梦想的门路铺在自己的眼前。

　　超出梦想，一腾飞，是的，让我们一腾飞，一腾飞向初中，飞向梦想的远处。

我向往的生活作文5

　　蔚蓝的天空，是我的朋友；清澈的小溪，是我的血液；翠绿的树与草，是我的温暖大衣；而小花，是我的装饰品。

　　高山是我的名字，人们呼唤着我，鸟儿呼唤着我，我很自由，因为我不会像每天为事业而奔波的人们一样，压力如山一般大，也不会像穷人一样，常为吃穿住而苦恼。

　　在春天，我可以随心所欲地穿上我想穿的绿色大衣，让那些人们无比羡慕我。碧空如洗，但就在一念之间，天空下起了蒙蒙细雨，我自由地享受着这场滋润的雨水，它淋在我身上，每一个角落都沾上了雨水。

　　在炎炎夏日，我无忧无虑地晒着太阳。就在这时，一群爱攀高的小伙伴们来到我身上，我被这群人吸引住了，他们有时停下来看一看沾有露水的芳草，他们赞叹：这是什么仙露琼浆？鸟儿喝了它会健壮，土地喝了它们会湿润，昆虫喝了它们长大。我不禁也赞叹道。

　　每天都穿着绿色外衣，也厌倦了。到了秋天，我穿着金黄的外衣，来迎接秋天。我身上硕果累累，口渴的鸟儿啄一口吃，立即神清气爽。我很自由，也很随心所欲，想让果子掉落就掉落，想让它生长就生长，总之，我最向往自由的是秋天。

　　到了冬天，我又穿上了光洁靓丽、雪白的外衣。银装素裹的里面，也是有着一番风趣，动物们在雪地里欢快地跳跃，人们在打雪仗，堆雪人，玩的不亦乐乎。我呢，也是惬意地欣赏着这般来自大自然的美景。

　　我向往高山一样自由，在春夏秋冬我可以自由自在，向往成长路上的一切风景，也拥抱成长路上的点点滴滴。

我向往的生活作文6

　　我一个将要小学毕业的学生，我的初中生活是怎样的呢?这连上帝也不知道。现在让我们乘上想像之舰去寻觅我的初中生活是怎样的呢?

　　可能......进入初中就会有很多人纳入我的朋友圈里，QQ朋友上有多了几个初中朋友，是不是的想我敲敲门，那才叫开心!那些朋友她会宽容我，理解我。她或许把友谊当作一杯热茶，当成了一次大的洗脚水，当成了一种为我精神上的支柱。

　　在我的眼中初中生活是五彩缤纷的，有无穷的快乐。

　　生活是一种浅蓝，不过初中了就是深篮。它如蓝天，依偎遨游天空，蓝象征纯洁，代表我的初中生活是多么的纯洁美好，啊!那样的时光~~~~

　　黑是不好得到征兆，它像黑夜，一位摸索，黑象征死亡，初中生活就如在生一回，小学生活结束了，如小学生活~~死~~了，但初中生活又有了新的生命，重新活了起来!一个美好的开始，一个美好的明天!

　　红它像太阳，依偎红火，象征热情，让我这颗心滚起来，之后变成颗充满活力的心。

　　~~神啊!我是多么渴望我的初中生活，充满快乐。神，赐予我力量吧!

我向往的生活作文7

　　看到那边的蓝天，天上飞着几批大雁，这道风景难道不美吗？

　　早晨的阳光是柔和的，是它轻抚着我，我在它的拥抱下起床了。出了家门，来到小公园里慢慢跑步，那里的人们特别开心，欢声笑语。跑步这项喜欢的项目一结束就开始了早晨。吃着自己喜欢的菜，旁边还有我最亲爱的家人们，笑容也忍不住在我脸上涌现出来了。做会家务，吃点点心，听听小曲，聊一聊自己今后的生活该如何安排，细数着自己做了多少有价值的事情。拎上小喷洒去到自己精心布置的小花园，细心地照顾着花草，如孩子般疼爱。那些小米去逗逗可爱的小鸟，带着它去多看看外面的世界。这美好的生活难道不令人动心？

　　在下午悠闲的时光中，阳光从窗户里投射出来，坐在窗前，饮上一壶清香的茶，再看着自己最爱的那本书。人生的一大乐事也不过如此呀！

　　晚上的月亮格外地亮，星星也不服气地跟着比，一闪一闪的，好招人喜欢。把对亲人的思念寄予明月，把母亲的爱看成那点点小星光，照耀着我们长大。黑夜中忽然出现的萤火虫是好似一盏灯，照亮前方的路。晚上也不妨多出来散散步，与家人一起欣赏沿途的风景，将爱留于自己的心中。这样的生活的确会令人心旷神怡！

　　如果出去旅游也是不错的，最爱的人在身边，最美的事就在眼前。

　　珍惜眼前人，珍惜眼前事，或许比我所向往的生活更好……

我向往的生活作文8

　　我向往的乡村生活是宁静的，是悠闲自在的，是令人愉悦的。

　　正值春天，嫩芽们探出头来，睁开沉睡的眼睛，欣赏着春的美景。屋前的院子里开着红的、黄的月季花，粉的桃花，院外还有一小片一小片五彩缤纷的野花。推开窗，清甜的空气扑鼻而来，耳边响起清晨的交响曲，有公鸡宏亮的打鸣声，有鸟儿清脆的鸣叫声，有小溪叮咚叮咚的流水声。不远处家家户户烟囱升起袅袅炊烟，鼻尖时不时流过阵阵饭菜香。

　　正午时分，金色的阳光抚摸着每一棵禾苗，牛儿慢悠悠地在田间散步，时而低头吃草，时而抬头望向远方。已经结束耕作的人们，一手扛着锄头，一手拎着采摘的蔬菜，还带着泥土的蔬菜看着都新鲜。

　　傍晚时分，院子里的石桌摆满了香喷喷的食物，一群咯咯哒的小鸡和摇摇摆摆的鸭子们早已聚在桌下，门前趴着的大黄狗也闻香而来，大家都抬着头焦急等待餐桌上的食物能变成自己的大餐。小鸡比较敏捷，抢到食物迅速跑开，大黄狗很强势，对小鸡穷追不舍，有时会为了一块美食你追我赶，好不热闹。一顿晚餐就在咯咯、嘎嘎、汪汪中进行着。

　　夜深了，乡村显得格外安静，静得仿佛可以听到呼吸声。

我向往的生活作文9

　　什么是生活？我想，生活决不是吃喝完乐，庸人才这样苟活；生活也不是花前月下的漫步，那是对生活的曲解。

　　我向往的生活是燃烧，不管是工作，学习，还是玩乐，都应该有一棵火热的心，要尽兴，进击，主动积极；反对应付敷衍，疲疲沓沓，百无聊赖，这决不是再发热燃烧，而是能量再消失，热度在减弱，再慢慢趋向熄灭。我要象钨丝一般，再燃烧中通体透明，也要象矿石一样，再燃烧中抛弃废料，使自己成为有用的钢铁。

　　燃烧着的生命，从不吝惜自身的饿消耗，多少革命先辈，以自己的全部光亮，在黑暗中照耀着前进的征途。多少科学家，以自己智慧的火花，照亮这座神秘的科学之宫，人生的价值不正在于此吗？奥斯特洛夫斯基说过，人的一生，不能燃烧，便要腐朽，我决不会腐朽，我要燃烧！

　　当我看到乌黑的煤块，毫不埋怨曾被埋在地层深处，只想尽到发光发热的义务，我就会从逆境中奋起；当我看到一根小小的火柴，“擦”的一声绽开粉红的花苞，点燃炼铁炼焦的炉火，引爆开山拓路的炸药，我将会重新认识自己的力量，不再感到卑微渺小；当我看到划破夜幕的流星，向黑暗挑战，用迅击的雄姿，把光留给人间，我会把有限的生命投入到伟大的事业怀抱！我向往的生活就是这样的燃烧！

我向往的生活作文10

　　小鹰向往蓝天白云，海鸥向往辽阔大海，骆驼向往茫茫沙漠，蚯蚓向往泥土世界，而我向往美好生活。

　　爸爸妈妈每天都要去上班，到晚上很晚才下班，一天都没人陪我，整天孤零零的，爸爸妈妈你们知道我向往的美好生活吗？

　　我多么希望你们能抽出时间，带我去海边游玩，看看那壮观的大海，金色的沙滩，汹涌的海浪，一碧如洗的天空，洁白无瑕的云儿，火红的太阳，灿烂的晚霞。去捡那漂亮的贝壳，去捞那活泼的小鱼，去捉那调皮的.螃蟹，去抓那可爱的海星……

　　我多么希望你们能常常伴着我，和我一起做一顿饭，一家人坐在桌子旁，一边享受生活中的美食，一边谈着最近生活中的快乐事、新鲜事、烦恼事……能看我在赛场上与对手“过招”，进行着激烈地“战斗”，尽情地挥洒着拼搏的汗水，展示着娴熟的技艺；能陪我去广场上玩耍，一起打篮球、踢足球，放起那五彩缤纷的风筝，一家人的欢声笑语随风筝飞上高高的蓝天……

　　我多么希望你们能早点下班，回到家，放下你们那爱不释手的手机，一家人一起悠闲地去散步，一起坐在沙发上看精彩的电视节目，一起在柔和的灯光下看书，一起听着故事入睡，沉醉在温馨、幸福的海洋里……

　　我想说：爸爸妈妈，再不陪我，我就长大了！你们能实现美好生活中我这些小小的愿望吗？

我向往的生活作文11

　　向往，每个人都有。我，向往我的初中生活，希望它充满友好。

　　友好

　　“同学，可以借笔记本给我看看吗？我记得不太清楚。”“好呀！给！”对方爽快地回答。在这里，同学们之间十分友好，从不会像别人那样——“可以把笔记本借我看看吗？”“不行！凭什么要借给你看！”

　　亲切

　　“左丸尾，陈皮，走啦！”大家有时开玩笑互相叫对方的绰号，但大家大家却从来不生气，还会开心地回答，因为他们知道别人只是开个玩笑。而且同学们叫绰号时喊得很亲切，从不会像原来——“鸽子，今天有没有人放你呀？“接着会传来一声嬉笑，他们俩就会打起来，怎么劝也劝不走，旁边还会有人拍手叫好。

　　快乐

　　“同学们，今天我们讲老舍的作品《济南的冬天》！”接着老师有黑板上写上了“济南的东天”，结果一个同学举手站了起来说：“老师，你把‘冬’写错了！”听完他的话，大家的眼睛齐刷刷地看向了黑板，之后，大家都笑出了声。听到同学们淳朴憨直的笑声，老师也忍不住笑了起来。但是过了几秒，大家就慢慢不笑了，开始专心听课。老师从不会见大家在笑，而厉声命令：“不准笑，谁再笑就滚出去，别上课了！”

　　我向往的初中生活就是这样的，同学间——和谐，老师——和蔼！

我向往的生活作文12

　　生活是盛开的花朵，它绽放得美丽舒展、绚丽多姿；生活是精美的小诗，清新流畅、意蕴悠长；生活是优美的曲子，音律和谐、宛转悠扬；生活是流淌的江河，奔流不息、滚滚向前。而我所希望的生活，就是带上我最喜爱的书，浪迹天涯，不为俗尘琐事而困扰，犹如天空中自由自在的鸟儿，无拘无束。

　　当清晨的第一缕阳光洒进我的房间，我愿手捧着《三国演义》，沉醉于那个时代，滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。我欲罢不能，情不自禁，天妒英才的周瑜，一代枭雄的曹操，文武双全的关羽，足智多谋的诸葛亮我感叹于他们生活在战火纷纷、金戈铁马的时代，又感叹于他们生活在群雄争霸、男儿志在四方的时代。

　　午后的阳光照在我的身上，手里拿着我最爱的《军体世界》，津津有味地品尝着，一边欣赏着梅西行云流水、配合默契的进攻。一边为我们中国越来越强大的军工感到自豪。

　　当夕阳的余辉散发着最后一点光和热时，我愿徜徉在书的海洋中，读着《史记》、《中国历史故事》。它们带领我走过历史的长河，在我面前呈现出一幅幅不断更迭的画面。那雄壮的历史之歌，那凄婉悲怆的哀愁，那把酒对歌邀明月的孤独。

　　夜晚，我愿枕着书进入梦乡，梦里闻着那笔墨纸砚，听着那小桥流水，述说着古往今来多少琴瑟争鸣、悲欢离合。这就是我所希望的读书生活。

我向往的生活作文13

　　这六年，有苦、有甜、有笑、有泪，不知不觉，这六年就像一只海豹在眼前一闪而过，但脑海里总会情不自禁地去播放这值得回味的记录片。

　　而即将步入初中，我怀念六年的时光同时又憧憬着初中的生活：步入校园，同学们都会热情地与我打招呼并讨论最近看的好书。走进教室，新的一天又开始了。同学们都在井然有序的交着作业，有的则在朗朗上口地读课文，一切都进行的那么和谐美好。在课上，老师绘声绘色地讲着课文，同学们也在安静地做着笔记，有不懂得也可以直接提出来请老师讲解，没有一个人会开小差，因为老师不会让他们有可趁之机。下课时，同学们都会三五成群的往门口奔去，有的跳绳，有的打篮球，还有一群女生会聚在一起聊天。上课铃打响了，同学们也会按秩序回到坐位上，继续开始吸收新的知识。放学后，同学们相互招呼着各自回家，有同路一起走的会津津有味聊着今天的学习或八卦。

　　这就是我向往的初中生活，但愿这三年会也会成为人生中美好的岁月和回忆。

我向往的生活作文14

　　阳光普照着大地，聒噪的蝉声叫醒了沉睡一天的学校，一位位意气风发的学生走进了教室，用他们朗朗的读书声，唤醒学校一天的活力……这就是我向往的初中生活的一部分。

　　我多么希望我的初中是一个有礼貌懂文明的校园。一声声“您好”、“谢谢”、“不用谢”、“请问”、让校园变得文明和谐；一声声“老师您好”、“老师再见”更显得师生关系的融洽；一声声“能不能”、“请借用”、“你好”更拉近了同学与同学之间的纯洁友谊……这将是多么文明和睦的校园啊！

　　我希望我的初中老师可以是有趣、幽默、饱读诗书的老师。是老师，教会我们如何做人；是老师，教会我们如何为人处事；是老师，将一个莘莘学子引入知识的殿堂；是老师，在我们困惑时为我们排忧解难……这该多好啊！

　　我希望我的初中同学是友好互助的、善良的。当我学习上有困难时，是同学们耐心地教导我；当我成绩不好，灰心丧气时，是同学们为我排忧烦恼，使我快乐；当我成绩优良，沾沾自喜时，是同学们为我讲道理，让我懂得谦虚……那该是多么美好的一件事啊！

　　阵阵激烈的读书声渐渐地远去，我的心也被拉回现实，只有现在好好读书，将来才会获得自己喜欢的初中生活，加油！

我向往的生活作文15

　　转眼间，我从刚入学的一年级小朋友变成了六年级的小姐姐，这是小学里的最后一年了。

　　明年我们就将要毕业了，成为一名初中生了，准确地说，还剩不到一个学期的时间了。时间毫不留情地向我步步逼进。有时，我在想初中的生活会是怎么样的呢？也许，那时我们已经不再孩子气了，会认识很多新的同学，不会再和同学们吵架，说从此不和你玩，然后没过几天又和好了。也许，那时的我们已经成熟了，会懂得要好好学习了，不会再和同学们一起疯，一起傻了。

　　也许初中的生活不是这样的呢？也许我们会成为叛逆的孩子，年少轻狂，几个人化身为三剑客，一起闯天下。也许……

　　每当放学时，我看见楼下许多初中生三五成群地从学校里出来时，我不禁幻想自己初中生活的情景，那会是什么样的呢？毕竟只有一个学期，我们将成为初中生了，让我有着无限的向往。

　　每当这时，我又会不由得发出另外一样心声，面对即将分别的我们，又是怎么的舍不得呢？相处了六年的我们，依然逃不过分别这一日啊！

　　唉！去的尽管去了，来的尽管来着，过去已成为一页沉重的历史，无法改变，新的生活就好好利用吧！时间会告诉我们一切的。

　　初中生活，等着我！

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