水的小学作文

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的水的小学作文，希望对大家有所帮助。

水的小学作文

水的小学作文1

　　很多时候，我们常常在想：生活，到底是什么？也许，对于每一个人来说，成长的轨迹不同，经历的过程不同，承受的重量不同，感怀的心境不同，便会滋生出许许多多迥异的答案。或是顺畅，或是坎坷；或是欣喜，或是悲痛；或是辛酸，或是幸福；或是眼泪，或是笑容。林林总总的表象，演绎着世事的繁衰和人间的苦乐。

　　人的一生，总是要经遇一些无法规避的事情，不管你接受不接受，喜欢不喜欢，它都以坚忍的性格，在辛辛苦苦的跋涉中，适时地给你创造一段无以言表的&ldqu;情缘&rdqu;，画上几个内涵丰富的&ldqu;标点&rdqu;。而其中的内容，定会像影子一样，在阳光明媚的日子，抑或淫雨菲菲的路上，左右着多变的情绪和前行的脚步。

　　一缕晨风，一米阳光，一抹微笑，都是生活无意的泼洒！

　　无论境遇如何，对于生命年轻的渴望，对于生活美好的向往，一直以来都在我们的心中萦绕，宛若碧蓝的天宇之下那只飞翔的白鸽，正在舒展着素洁的羽毛！

　　可是，在某一个不特定的时刻，也会有些许黯然的愁绪潜入心怀，让原本多姿多彩的物象，增添了寂寥的情节和无奈的忧伤。

　　生活，本来就是五味俱全，缺少了哪一种品尝，都会失去本真的意味！人必竟不是神仙，终究摆脱不掉凡胎俗骨。既然如此，也只能在浮华和烦燥的世事里，努力寻找一处宁静的港湾，让自己原本纯净的灵魂，得到片刻的憩息。

　　不是我们不懂得生活，大多时候是因为生活改变了我们！因此，有的人总感觉是生活让自己受了伤，一旦遇到不称心的事，便怨天尤人、恨世疾俗。岂不知，这主要缘于自己还没有真正了悟生活的真谛和内在的质地。

　　其实，生活就是一滴灵动的水！

水的小学作文2

　　同学们，当你们看到那碧绿的一望无际的森林被那残忍的双手砍伐掉，变成了一片片的荒地；当你们看到那纯净的水在你身边“哗哗”的浪费掉，当你们看到那美味可口的饭菜被捯掉……心痛吗？当我读了《珍惜资源，崇尚节约》一本书时，我的心被震颤了；原来地球资源是有限地，她不可能永远地给予我们所需要的一切！

　　如果不节约我们的子孙后代将吃什么？用什么？喝什么？看电视时，我曾看到过这样一则广告：在一个地区因为缺水严重造成了许许多多的人死亡，连小孩也上不了学。现在上海有很多地方都把抽水马桶换了，为的就是节约用水。现在我特别后悔原来浪费的行为，于是在我们家的小黑板上写下了：节约水资源从现在开始！

　　晚上，我对爸妈说：“爸妈，我们从今天开始节约用水吧！

　　今天我看了一本书，许多山区的孩子因缺水濒临死亡，如果一个家庭一天可以节约一碗水，一个月就可以节约30碗水，一年就可以节约好多水。这些水对那些缺水的家庭来说，可以说是救命之泉了。”爸爸妈妈听了心悦诚服地点了点头。

　　一天，我看见家里有个水管漏水，便急忙找了一个盆子接着那一颗颗晶莹的小水珠，一天下来，盆子里接满了水。我就用这水洗脸后，再冲厕所|、浇花。要不是我有心，这些水不就白白浪费掉了吗？现在，许多家庭都买了车，为了让车保持干净，便花钱洗车。每当我经过洗车店时，看到那清澈的喷泉似的水顺着车流下来，流到马路上白白浪费掉时，我就会想到缺水区人们渴望喝到水的那种情景。我想：如果这些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那样会节约多少水？会让多少缺水区的孩子洗个澡啊？同学们，珍惜每一滴水吧！

　　水是我们的生命之源，没有水，人类就不能生存！

水的小学作文3

　　夏日炎炎，这毒辣的太阳简直能把人晒出油来！我正玩得高兴，突然感到口干舌燥。买了一瓶“康师傅”矿泉水，不禁呼呼的大口大口喝起来！最后只剩下一滴晶莹剔透的水珠。我实在不想喝了变随手一撇，那矿泉水瓶正中半里外的垃圾桶中。晚上，下起了大雨，没事干，便呼呼大睡。

　　那白天仍的矿泉水瓶飞出垃圾桶来到沙漠。遇到了一个迷路的年轻人。这个年轻人身材瘦小，活活一个“非洲难民。”他不尽向矿泉水瓶使出最后一口气扑上去。那一滴水的三分之一流了出来。滴到年轻人的嘴里，年轻人顿时面色红润，精神焕发！矿泉水瓶又来到一个穷人家里。那个穷人无精打采，坐在床上似笑非笑，似哭非哭，活像一个木头人！原来这个穷人原本健康，不不幸的了重病，成了植物人，家里没钱去治疗，只得等死。矿泉水瓶摇了摇身子，又一滴三分之一的水珠滴到穷人头顶。穷人顿时手脚能动了又恢复了健康。矿泉水平又来到了海边。只见一条大头鱼因河水被污染失去氧分，别的鱼都死了，只有它幸而存活。矿泉水瓶扬起身子，把肚子里的最后三分之一的水奉献给了大头鱼，只见一条河水又清了，大头鱼又活跃起来。

　　我忽然醒了，想：“一滴水竞救了三条命，真是不简单。”我立刻把那价值连城的一滴水从垃圾桶里捡出来，它将是我最珍贵的宝物。

水的小学作文4

　　老子有云：上善若水。

　　李白有诗曰：君不见，黄河之水天上来……

　　李煜作词言：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

　　郭沫若感慨道：水乃高洁之物，曲折之后是百川入海的坚定不移。——仁者爱山，而智者乐水。

　　水是神奇的，如一串奥妙的音符。会晤过漓江之面者，无不称其之清、静、绿：清如明镜、静如秋谭，绿色碧玉。缓缓汇流入海，虽无大浪淘沙之慷慨气势，却不乏波澜不惊之平缓以动人心弦；领略过黄河壶口瀑布之雄壮风采者，定会赞其拔山平海之磅礴：惊涛拍岸，浊浪排空，狂涛恶浪，翻滚湍急。饱含“大江东去，浪淘尽”的英雄气概。曾在大海边放纵自己思想者，定会对海的宽广记忆犹新：沧海横流，白浪滔滔，碧波万顷，浩浩淼淼。有曹孟德的“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”，亦不乏王湾的“潮平两岸阔，风正一帆悬”。百川归海，还以它宽广的胸怀接纳这一切。水是美好的；水灵动，如贾宝玉所说：“女儿似水”。水尚智，面对崇山峻岭九曲十八湾依旧汇入奔腾的大海。

　　人，也应具有水的秉性。痛苦时，不妨想想漓江，让那伤痕与一朵浪花一样，洒脱地流过，成为过眼云烟，化作嘴角淡淡一笑；得意时，定要忆忆黄河，让那股桀骜不驯与河水一般，汇入大海，不见一丝踪影，化作那沧海一滴；不平的时候，去看看海，把你的胸怀敞开，把那自私的面孔，嫉妒的双眼，虚伪的笑面，通通抛入海中，让海风放飞你年轻的心灵，飞得很高，很高……

　　困难时，不要想着如何从正面突破禁锢，应如水，百折而不湾，这并非懦弱，而是你审时度势得明智选择；屈辱的时候，莫让痛苦悲愤淹没自己的黄金人生，当似水，处逆境而不挠，卧薪尝胆，勉心励志，破釜沉舟，无畏背水一战；荣耀时，不要让光环将自己整日笼罩，要学水，蓄势爆发磅礴后依旧磅礴前行；成功之际，不应让自己自私享受成功、快乐，当像水，过得精彩却仍不遗余力奉献于浩大瀚海。

　　这就是水，崇高的水。人也应如水，淡泊、崇高、灵动、尚智、坚忍、长流……水就是水，独一无二、绽放辉煌的水。

水的小学作文5

　　大家好！我是一滴小水滴。我平常开心的声音是:哗啦啦……哗啦啦……

　　我来到山川田野间。在那里，我有许多小伙伴和我一起开心地玩耍……

　　我走到了花丛中。你好！野花姐姐！你真亲切，你抚摸着我的脸颊，我很开心哦。我也摸摸小花的脸说着：你真好！

　　我又来到了小河里。你好！小鱼妹妹！“扑通”，我跳了下去，和小鱼一起玩捉迷藏、玩花式吹泡泡，你追我赶……

　　那美好的景象一直到了我去遨游美丽的宇宙……

　　后来，我又回到了人间。我惊讶地发现黑黑的烟一直往天上飘……我害怕极了！我赶快戴上了防毒面具。这时，我看见了一个我的同伴和同伴那阴森森的脸。我小心翼翼地说：“你好！我……我……我是小雨滴。你叫什么名字呀？”

　　那个同伴一下子就跑了，只留下了一句话，是“快快离开这儿！”可是，我是来这儿看望小鱼、小野花以及其他我的小伙伴们的呀！我继续往前走……

　　我来到了小河边……天啊！小鱼！小鱼！你快醒醒呀！小鱼……小鱼再也不会回答我的话了。这河中的小鱼已经全死了，水中的生灵也死了！我赶忙又去看小野花。小野花耷拉着脑袋……我轻轻地呼唤它：小野花！小野花！可是小野花已经是不成样子了！

　　我急忙飞到天空中！往地面一看：天啊！到处都是黑色的……我愤怒地看着那从前充满快乐的大地对人类大声地说：“请你们醒醒吧！愚蠢的人类们！我是最后一滴水了！”

水的小学作文6

　　真讨厌，谁呀，这么缺德一阵咒骂声传入我的耳朵。

　　原来，有一个学生上午忘记关饮水机了，现在教室里成了汪洋大海，都可以在里面游泳了！这不，有的同学书包湿了，有的鞋湿了，教室里咒骂声不绝于耳。我和我的死党说了，她却不以为然：学校又不缺水，这么一点水费又不是付不起，有什么好担心的？听着她那带刺的话，我的心仿佛被揪了起来，十分难受。

　　这时我想起了非洲等缺水地区，他们一生可能只洗两次澡（出生的结婚），有时候喝水都难以解决，更别提玩水了可是在我们城市里，有的人却拿水当游戏，肆意浪费，却不知其它地区地都干裂了，庄稼、农物全都活不下去了。

　　水，是生命之源，人体有四分之三都是水，一个人不吃饭能活一周，不喝水生命只能维持三天！人的生活不能缺少水，一定要节约水，不能浪费水。

　　如果这个世界上没了水，人和动物不久就会灭绝；如果这个世上没了水，地球的绿洲也会变成荒漠，虽然我国的水资源很丰富，但有三分之二都是海水，人类不能饮用，可见用水也很少，地球人口又那么多，根本不足以平均分配。有些人还不知道，还在浪费水，没了水，我们都难以生存。

　　节约用水，我们要从我们做起，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，让我们呼吁大家保护水资源！

水的小学作文7

　　我欣赏水，欣赏水的温柔，欣赏水的刚强，但我最欣赏水的持之以恒的耐力和坚持不懈的毅力。

　　水乃至柔、至刚之物。水是最温柔的，柔情似水，最温柔的事物莫过于水了，它虽无色、无味、透明，但在冥冥中体现着温柔，一块有棱有角的石头，水可以用温柔抚平它的棱角，让它变成一块光滑的石子。水也是最刚强的，它是无形的，小舟在水面上划过，虽会皱起浅浅的涟漪，但是过一会儿，马上就水平如镜了，一点褶皱都没有，无论有多大的波痕，水总是那么刚强，它从来都不曾受伤，所以水乃至刚之物。

　　滴水穿石，水的毅力深深地打动了我，一滴柔弱的水竟可以在坚硬的石头里穿一个洞，水靠着持之以恒的耐力和坚持不懈的毅力战胜了坚硬的石头，水的这份精神使我终身受益。

　　是啊，在我们人生的道路上难免会有一些坎坷、挫折、困难，这要看我们用怎样的心态来会带这些磕磕碰碰，是选择当一个逃兵，逃避这些问题，还是静下心来，用持以恒的耐力和坚持不懈的毅力来克服这些生活中的不确定，我遇到这些人生道路上的不确定时，总是拿自己与水来对比，连柔弱的水都可以战胜坚强的石子，难道我会克服不了这小小的困难吗？如果你遇到了困难能向我这样想，拿自己与水来对比，你会变得十分豁达，遇到生活中的不确定，你一定不会当一个只会逃避问题的逃兵，你会用你的耐力和毅力来解决、克服这些问题。

　　水，你教会了我许多许多……

水的小学作文8

　　水，能给人们解渴；水，能让小树长高……假如我是一滴水，我又能为人们做什么？

　　假如我是一滴水，我会跑进饮料加工厂，让叔叔阿姨把我和小伙伴变成一瓶鲜嫩可口、营养丰富的酸奶。一位正大汗淋漓的小男孩把我和其他小伙伴买回了家，只听“咕咚咕咚”几声，小男孩就不在那么累了，一下子有了精神。

　　假如我是一滴水，我要跑进水龙头里，清晨，一位小女孩打开水龙头，“哗哗”从水龙头里流了出来，渐渐地、渐渐地，我和小伙伴们把这位小女孩地手和脸洗白了！我打从眼里高兴，嘴角露出了成功的喜悦。

　　假如我是一滴水，我要顺着水流奔进山间的小溪里，轻轻的流淌。我弹起美妙的五指琴，让山谷那忧郁的小孩不再忧郁，而唱响那嘹亮的山歌；成双成对的蝴蝶翩翩起舞；花儿也随着风姑娘开始尽情地舞蹈。我的琴声为山谷增添了几分生机。

　　假如我是一滴水，我会召集所有的小伙伴们，让我们一起来养育一株株小草、鲜花、树苗，让它们快乐成长。随着岁月的流逝，我们会看到小草更加鲜嫩，脖

　　子上挂着晶莹透亮的露珠，就像一个香草公主。那一朵朵小花更是美不胜收，红的、黄的、蓝的、紫的……真是万紫千红，群芳争妍！那小时候才有几厘米高的小树苗，现在已变成了一棵棵高大挺拔的参天大树，这都是我们水的功劳！

　　假如我是一滴水，我要为人们造福，助人为乐！

水的小学作文9

　　因为有了水，生命才得以出现，既然水创造了生命，创造了动物与人，那么动物和人身上多少也有水的身影。正如杨万里写的《小池》一样，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”泉水静静、细细地流着，大树的影子映在水面上，像一幅美丽的画卷。可如果没有水，就算景色再美，也不会有生机，荷花不会盛开。更没有诗的下半句“小荷才露尖尖脚，早有蜻蜓立上头。”

　　春是生命萌芽的时期。当我们迎来春雨滋润着万物的一天时，心中总是充满喜悦。杜甫爷爷也看到了一切，并写下了《春夜喜雨》，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”描绘了锦官城内生机勃勃的一派景象。但有谁想过如果没有雨水，是绝不会有这一优美的春季景色。

　　我们知道水，除了滋养万物生命，它本身也是变幻无穷，非常美的。在白居易的《暮江吟》中，不难看出水的美丽：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”傍晚时分，晚霞洒在水中，江面变得一半碧绿，一半通红。这是多么奇妙的景观。而在苏轼的笔下，在他的《饮湖上初晴后雨》一诗中，杭州的西湖无论晴天或是雨天都非常有特色，有属于它的美丽--“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

　　我们知道水，默默地以它千变万化的姿态养育着我们这个星球，让万物生生不息。我们应该保护水资源，珍惜每一滴水，我们的家园才有更美好的未来！

水的小学作文10

　　古人云：“仁者乐山，智者乐水。”而海则将水诠释到了极致。面对大海。才懂得什么是宁和，什么是博爱；面对大海，才知晓什么是凶险，什么是征服；面对大海，才领悟什么是波澜。什么是起伏——你可曾见过这样的海？

　　温柔、宁静。蔚蓝的海水与湛蓝的天空远远的交接。海平线上薄薄的雾气使交接处若隐若现，虚幻而飘渺。柔和的阳光静静的洒在海面上，轻盈的射入海水，整个海面就像一面镜子，浪花亲吻着沙滩，带着调皮的'光芒。使镜子闪耀着金光，却丛不让人感到刺目。

　　这样的海像王者，呵护着海中每一个细小的生灵，承载着每一艘万吨巨轮，甚至包容着广阔的蓝天。古人云：“泛博爱而近仁”，当我们面对宽广的大海，我们怎能感受不到她的广博胸怀呢？

　　面对大海，我们学会了博爱。

　　然而水是千变万化的，你又可曾见过这样的海？

　　凝重压抑。月光下无边无际的水域，点点银光让海面显得妖异而又深邃。无声起伏的黑色的巨浪，在海平线爆发出沉默的力量，不停的涌向沙滩。就这样，从仅仅打湿脚底。到盖住脚背，漫过小腿，一步一步地，将人的心拉入寒冷寂静的深渊。

　　这样的海像霸者，博爱的海已然离去，留给我们是一个沉默凶险暗藏的海，虽不是惊涛骇浪，虽不是风雨交加，却无时无刻不给我们以压力，有些令人喘不过气来。然而圣地亚哥却以坚定的口吻告诉我们：“人可以被毁灭，但不能被打败。”所以我们要有勇气去征服，征服困难，亦是征服自己。要一直相信“长风破浪会有时，直挂云帆济仓海。”

　　面对大海，我们学会征服。

　　花开花落，春去春来，自然总是不停的轮转着。所以海也在不停的转换着自己的身份，潮起潮落，那是一种命运的起伏。

　　面对大海，我们应学会对生活起伏的豁达，学会面对人生波澜的潇洒。

　　心胸不再狭窄，海就没了边界，也许这是水给我们最终的哲学。

水的小学作文11

　　水，水是不可数的，无论是不同语言，不同地区的字典上它都是不可数“的，它是复数。水是溪、是河、是江、是海，是人类是整个地球不可缺的。水拥有着美丽的颜色，它很圣洁。

　　水拥有着美妙动听的声音，它是大自然里杰出的音乐家。“哗哗”这激昂起伏的声音是奔流不息的瀑布、激流……的个人专辑。“滴答滴答”这清脆美妙声音是水滴、雨……的优雅圆舞曲。可，可现在水的各种动听的声音的拥有者变了。“哗哗”这声音虽然还激昂起伏，但是是永远吧会停止的工业排污管发出的声音。“滴答滴答”这清脆的声音依然不变，但已是酸雨发出的声音了。水真的没有变吗？水的声音真的还那么动听吗？

　　水拥有着纯洁的色彩，它是大自然里最朴实的画家。蓝是海的颜色，有蓝的衬托还是多么的波澜壮阔。绿是湖的颜色，微波粼粼的湖面上闪着绿光，这样的场景难道不优雅不赏心悦目吗？现在说水的色彩变了色彩变多了，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，还要外加黑、白、棕……

　　难道是人们觉得水的颜色变美吗？

　　水—大自然的宝贝。它真的变了，它真的变了！它的声音再也不那么动听了，它的声音变得惆怅了。其实人们知道水本身的颜色是美的，但他们觉得金钱、利益更美，真的美极了！

　　如果人们还要这样。水将是可数的，无论是不同语言、不同地区的字典上，水的意思是可数的，它将是单数！圣洁的水，还能是圣洁的吗？瞧瞧这个“洁”字它已经脏了。

　　难道人们还要这样执迷不悟吗？难道人们还要这样呆呆的坐视不管吗？come！行动起来吧！

水的小学作文12

　　水是宝贵的资源，我们的生活处处都离不开水！

　　在我的印象中，水是构成自然美景的最最重要的“领军人物”如果在一方景色中只看见大片的树林，会让人觉得乏味且很单调，。但若拥有了水这个温柔的精灵的装饰，那么景色就会瞬间变的灵起来，仿佛所有的生物都活了！其实水本身并不用别的东西为自己添彩！坐在小溪边，静静地看着那淳淳的流水，看着水中的鱼儿在五颜六色的彩色石头和细沙间来回穿梭翩翩起舞，真的是很令人赏心悦目的一幅美丽的画卷！看着瀑布的飞流直下，我只能说：“水，是自然美景中最伟大的构造者！”

　　美丽终究有一天会毁灭，就像水，终有一天会枯竭并从此在地球上消失，。我不知道人类还有多少水可以去浪费！但我知道，如果没有水，地球就会毁灭！我曾经看过这样一篇文章《我多想为你造一片林》你也许会说，我们谈的是水，与林又有何干？是啊！可没有了水源的灌溉，又哪来那茂密的森林呢？没有了水源的构造。又何来名山大川间淳淳不息的精灵呢？现在，水的处境很危险！

　　老师说，人三天不吃饭不会饿死，但三天不喝水……人的体内水的含量占到了三分之二，由此可见水对人类的重要性！更何况是清澈的淡水资源了！看着我国北方那龟裂的农田，我想谁看了都不好受吧！曾经的良田变成了今天这般模样，缺的是水啊！当城里的孩子都在想着香喷喷的肯德基，麦当劳是，殊不知干旱地区的孩子们最大的愿望就是洗一个舒服的热水澡！这对我们来说很可笑，可这对他们来说，却是个遥远的梦……！

　　珍惜水吧！从现在做起！为我们的子孙造福，为未来多增添一份美好！

水的小学作文13

　　我是一滴水，我住在一片嫩绿的叶子上，每天，我感受着万物的爱护，，感受着大自然的美好，生活是如此平凡。

　　“咚咚”，我不知不觉地来到了一条黑暗的水管里。不知是什么东西驱使我的身体批压缩。在这黑暗的水管里，我静静地呆着，猛然间，一股强劲的水流从身后冲了过来，我批这股水流冲出了水管。往下流淌着，一直流淌着。可是又有什么办法呢？我的身体不听使唤，这时，我感觉自己好累，好累，疲倦地想睡，可身体就是没法停下来。突然，一个人朝我走来，在水龙头上动了些手脚，才使我得以恢复自由之身。瞬间，我明白了，人类控制了我，他们对我充满了轻视，难道我就这么不值珍惜吗？我想不通，想不通…….

　　揉揉眼一看，我来到了沙漠。真奇怪呀，我怎么突然来到这里？火辣辣的太阳晒着我，使我似乎快要被蒸发。于是我埋怨着：“都到了秋天，太阳还是不放过我！”突然，一个骑着一头骆驼的人朝我走来，顿时，我的心里充满着仇恨。人类，不知好歹的东西！可令我出乎意料的是，这个人忽然跪在地上恳求着上帝：“老天爷，赎我一点水喝吧！一滴水也好啊！”望着他可怜的模样，我不免有些心动了，便跳进了他的嘴巴里。“啊！感谢上帝！”这个人感激地说道。

　　又是不知不觉，我回到了自己的家园。秋风绵绵，像祭纱一样。飘来飘去，我在深思：我的价值到底是好是坏？……..

水的小学作文14

　　初春，春回大地，万物复苏。小草从地里慢慢探出头来，花儿们也都害羞的绽放着。小动物们纷纷接到春姑娘的消息，出来感受春天的气息。小河也收到指令，水姑娘万众一心冲破了冰哥哥们给他们设下的关卡。微风轻轻拂过万物的脸颊，让他们感到温暖又温柔。小河也变得不平静了，微微泛起水波来附和风姐姐的旋律。一会儿波光粼粼，一会儿就水平如镜。好不热闹。夏日。太阳哥哥哥不在收敛它刺眼的光芒，一改平时的温柔，热情的向大家打招呼。也许是太阳哥哥太热情了，许多植物无精打采，好像生了病。这时，许多小朋友来到水边嘻戏、打闹。感受夏天燥热中的清凉。河姑娘看到小朋友们那么欢快，也变得热情起来，唱着歌，向前奔放而去。

　　深秋，那是一个金黄的季节。农民们都忙着大丰收，看着一颗颗硕大饱满的粮食，农民叔叔心里比吃了蜜还甜。小动物们也没闲着，都在忙着储备过冬的粮食，燕子门都敢去南方过冬了。在这忙碌的季节也有一些凄凉，河边的树叶变得萧条。那枯黄的叶子点缀在河面上，也别有一番情趣。

　　冬天，雪花为大地披上盛装，到处一片银装圣果。河姑娘听着雪姐姐为他演奏的催眠曲，慢慢沉睡下去。在大自然的雕刻下，一切显得那么晶莹剔透，优雅迷人。

　　故乡的水，它虽然没有长江的气势磅礴，也没有五彩池的色彩斑斓，没有洞庭湖的含情默默，但它哺育了故乡一代又一代的人。翠烟袅袅，隐隐传来笑语。哦？原来是小朋友们来河边玩耍了。

　　我爱我故乡的水，我爱它各成其态的四季。

水的小学作文15

　　星期三下午，我上了一节特别的语文课。

　　上课的时候，老师和我们做了一个有趣的游戏——神奇的饮料。在游戏开始前，老师严肃的说：“我对大家有个要求，请大家仔细地看，仔细地观察。”

　　游戏开始了，老师首先把一个水壶拿到桌子上，然后又把盖子打开，拿出两红两绿四个小纸包，我想：里面是什么呢，难道是酸梅粉？我瞧瞧了同桌，他也是紧锁眉头，估计也在猜到底是什么吧。

　　老师一包包打开倒进水壶，可能是怕倒不干净吧，还不停地用手指弹动包装纸，然后用勺子搅一搅。同学们都是一脸迷惑，这时老师拿起一个杯子，一饮而尽，看老师的样子，像是酸酸的感觉，同学们的好奇心都被调动起来，老师问：你们想不想喝？我们异口同声地说想，老师给我们一人一杯，老师边发边强调，拿到以后先不要喝，观察观察什么颜色什么味道。最后老师才让我们喝，而且还要一点一点地喝，我喝了一口，细细品尝，好像没有味道，“咦，老师不是加了东西了，怎么什么味道都没有？”我感到诧异。

　　同学们有的在小声议论，有的还在一点点地品尝，老师嘴角上扬，笑着看着我们，“谁来说说饮料什么味道，你觉得老师往水里放了些什么？”同学争先恐后地回答，答案也是五花八门，有的说像漱口水，有的说有股药的味道，有的同学竟然说是白开水……到底是什么呢，结果真是出乎大家的意料——就是一杯白开水。

　　这真是一壶神秘的水，给大家带来了这么多惊奇。

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