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高中高三作文1200字：我是谁（通用11篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的高中高三作文1200字：我是谁（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高中高三作文1200字：我是谁 1
今夜，月明星稀，我靜静地躺在自己宽大舒适的床上，将所有的凡俗琐事关在门外，思考着一个看似简单至极却又发人深省的问题：我是谁？想着想着，无法抗拒睡神的诱惑，便酣然进入了梦乡… …蒙眬中，我感到自己来到一个黑白的世界，这里的一切是那样熟悉，简单就是我家四周的环境！
但我在人们眼中是透明的——他们看不见我！
突然，迎面走来的一家三口引起了我的注意：天哪！
那不是“我”、爸爸和妈妈吗？“爸爸！妈妈！”我高兴地直喊，可一切都是白发费劲儿，因为他们压根儿听不见更看不见我！
只是和“我”有说有笑，我只好失望地跟在他们后面。刚开始“我”很开心，可好景不长，“我”突然停住了脚步，一脸不高兴，还直嚷，说：“不是说好星期六下午去吗，为什么要改在星期天？”妈妈笑着说：“哦，我星期六下午加班，临时的，所以只好改日了。”说着便过来拉“我”，这时“我”却一把将她甩开，爸爸的脸顿时拉长了，他大声喝斥“我”过去，“我”斜着眼看了他半天，才极不情愿地挪过去，嘴里还不停嘀咕，就这样，“我”、爸爸和妈妈一路带着极差的心情回家去，只因一件小事。
“我也太任性了吧！”一路走来，想着“我”的表现，觉得“我”太不应该了，不知不觉便到家了。
晚饭时，“我”往饭桌前一坐，顿时又变得不满起来。“这是什么菜啊？就三个菜？有没有汤啊？”一连串的质问，连我都有些受不了。“有汤”妈妈微笑着端上一大碗绿莹莹的菜秧汤，还冒着热气，看得我都想喝了。而“我”却更加不高兴了：“菜秧汤？看了就不想吃！”“不想吃就别吃！”爸爸的脸顿时沉了下去，“不吃就不吃！”“我”将筷这子一扔，奔回房中。唉，好好的一吨饭又被“我”搅了局，只因一件小事。
“我也太任性了吧！”一旁的我都看不去了，“太过分了… …”也不知时间如何过的，一会便是早晨了，爸爸是第一个起来的，因为他要为“我”准备早饭。“我”起床后从房间走出来时，看见爸爸连声“早”都不说反而责怪他没有烧“我”喜欢吃的，无奈，在“我”气嘟嘟地刷牙洗脸时，爸爸又只好按“我”的"命令"重新开始做。
“真不懂事！”我开始为爸爸抱不平。
一会，“我”该上学了，我悬空地跟着“我”飘向学校。到了学校我才知道，原来今天是期末考试。不知为何，我不禁但心起来，考场上的`气氛异常紧张，同学们都奋笔疾书，“我”虽也聚精会神地做着，可对于明显的错误却怎么也看不出来，有的地方连题目也能看错！
而我只能在一旁干着急，因为无论我怎么喊怎么跳“我”始终感觉不到，这… …唉！
急死我了，急死我了… …啊，猛地一惊，我发现自己仍在温馨的房间里身上已大汗淋漓，哦，还好只是一场梦！
夜，仍在继续，我出神地望着被那皎洁的月光照亮的天花板，陷入沉思：那个“我”到底是谁？谁？我吗？也许吧！
因为曾经我也是那样的任性，一点儿不满意就发脾气，常惹得爸爸妈妈生气；曾经，我也是那样的自私，被惯的小公主却不知别人的辛苦，任何事只能按自己的意愿办，从不考虑别人的感受；曾经，我又是那样的粗心大意，常常因此而懊悔，却总也改不掉… …哦，我明白了，我终于知道“我”是谁了！
我是一个曾经任性、自私、不懂事、不体谅父母、粗心大意但现在决心改过自新的人！
渐渐地，东方露出了鱼肚白，新的一天开始了，而我也将是全新的！
一夜的思量，或多或少给了我启示。在今后的道路中，只有多问几个“我是谁”，不断认识自我，反省自己，才能有所进步，有所提高，才能使自身更加完美。
高中高三作文1200字：我是谁 2
此人名“西楚霸王”，项梁之子，楚怀王为少尉。他的一生注定是不平凡的，这让我嫉妒。
当你用一生的爱做出无情的选择时，你会怎么做？这是刘邦力所不及的。刘邦天生酒色好，妻儿亲戚可以在关键时候放弃。是放弃吗？这是无情的。项羽传奇。项羽小时候实力很大，武器很差，但以后攻打一百个，兵法不得而知，但攻打秦国，却是身败名裂。真正的楚汉之战始于公元前206年。项羽总是以三万精兵横扫刘邦的十万大军。当我们到达灵壁以东的水池时，我们又失去了成千上万的人，全世界的尸体都能够挡住水池。项羽小时候不懂兵法吗？为什么？这是一种霸气。为什么项羽在秦国攻打两万多人，却总是打到最后一站？他哪来的这么多人？项羽为什么每次都主动？项羽没输。如果说他生为天子的时候有什么奇怪的现象，那么项羽出生的时候，一定有流星飞过。给他一个帝王野心！
项羽在位，心疼，选择了委身。关注司马迁的史记，字里行间流露出一种遗憾。项羽不是有意上山，而是更看重美女——虞姬。不是他虐杀项羽烧阿房宫，而是他对虞姬的'爱。项羽有很多机会登上皇帝宝座，但他很放心地把它送了出去。他有一个叔叔叫向博，把他侄子逼到了绝路。他在鸿门宴上向刘邦通风报信。他在拍三章的时候，帮刘邦说话。项羽处于劣势的时候，就准备利用太公把他推倒。是项伯再一次也是最后一次将项羽彻底推入深渊。项羽不相信范增，却天真的相信他的亲戚项伯，刘邦所谓的“狡兔死，走狗亨”或者“我都叫你兄弟了，我爸也是你爸。”刘邦一生没有绝对的朋友，但是项羽有和虞姬就够了。他没有向于吉道歉。他只是用自己的帝王生涯换来了余继德的承诺，只是因为他爱她，她也爱他。
汉军最后一次用三十万兵困住项羽的时候，无处可去的项羽还留在于吉身边，叹气道：“你拉山盖世，不宜死，不死又能怎样？”一个百战百胜的将军，霸道，还安慰自己的女人。于吉唱道：“汉兵已被四面微围，大王满腔热忱，不靠贱嫔妃过活。”虞姬的结局，我认为是自杀，给项羽最后一搏的信心。刘邦集结三十万大军，让项羽带着五百多人突围。30万和500是什么比例关系？突围后的时间里，只剩下五百多人，可见项羽在军中的威望颇高。即使士兵们听了“四面楚歌”，他们仍然不怕杀死敌人。项羽再次突围，将部队分成四个部分，最后汇合。奇迹发生了，只杀了36人。三十万大军是观众吗，平时斗得神乎其神的韩信？这时开始体现人情的偿还。最后一刻，项羽就像电影神话里成龙演的将军一样，一个人杀了一座山。最后，渔夫项羽反其道而行之，项羽也把头给了老朋友。
项羽不用投降。老人不指错路，项羽手里还有五郡。五县是什么？也就是说还有为天而战的能力。我知道项羽为什么离开，为什么我不想再杀刘邦，赢得帝位。很简单，虞姬死了。如果一个男人把他的生命给了一个女人，这个女人就死了。项羽再奋斗有意义吗？他毫不犹豫地在天堂，也在财富。他想要一个妾。
他没有遗憾。他曾经动员过刘邦。可惜刘邦从来没有用过项羽。他没有恐惧，他有一个心爱的人在下面陪伴着他。他灿烂地笑了，所有的鸟和老虎都是尘土。只有我项羽，西楚霸王！
高中高三作文1200字：我是谁 3
她是个绝对的另类。
当同龄人或是为学习成绩而焦虑，或是为青春期的躁动而烦恼时，她却早就对一个深奥的哲学问题产生了浓厚的兴趣，那就是——她经常自己问自己：我是谁？这不，这会儿她正又一次把自己的克隆品放在万花筒里，而那个真实的自己正对着万花筒在审视，在探寻。
她曾经看过一部恐怖电影，男主角是个会在夜半解剖别人的人，后来受到了诅咒，竟然把自己的妻子都解剖了。此刻她也在模仿那个男主角，自己在解析自己。看清楚了，可不是解剖哟，所以别担心。
看着镜子里那个黑皮肤的女孩，她在怀疑，她的远祖是不是从非洲南部移民过来的。她特别怀念童年的`那段时光，童年给了她无尽的欢乐，不过她也常怀疑自己是否有过童年。她曾经义愤填膺地写过一篇关于自己是否有童年的周记，主要内容就是倾诉她们这一时代的孩子整天背着成绩债的那份痛苦。可最后的结果是，这篇周记完全被忽略了，老班竟然连个“查”字都没赏给她。其实她知道自己是有童年的，小时候和奶奶去挖白芨，去挖车前草，去摘棉花，去摘金银花和夏枯球。野外就是一个大大的游乐场，可以无拘无束地疯，跑，玩，疯够了，跑累了，就躺在草地上，看蓝蓝的天，看白白的云，还可以缠着奶奶，躺在奶奶的怀里，边吃野果边听奶奶唱儿歌讲故事。只不过这样的日子从她五岁开始上学就渐渐离她远去了。虽然她还想听奶奶讲故事，但只要她一提起讲故事的事，慈祥的奶奶就会打断她：“妞儿，书里面的故事多得很，你到书里面去找吧。”于是她就只有遗憾。
她摇了摇万花筒，里面又出现了一个古灵精怪的小丫头片子，甚至还有几分骄横。对，就是骄横，这词有时用在她身上是很恰当的。她是家里的妹妹，父母常叫姐姐让着她，而她又是四个堂姐妹中最小的一个，所以爷爷奶奶也宠她。她学习好，又比较听话。所以老师也不得不信任她。真是万千宠爱集于一身啊。于是在家里和姐姐打架，和父母顶嘴，那是司空见惯。
这样的嚣张跋扈她自己也觉得有些看不下去了，于是赶紧摇摇万花筒，把自己又变了一副嘴脸。
在院子里和小猫小狗说话，看一般人都不哭的画面掉豆豆掉得稀里哗啦，睁大眼睛东看西看，看到了地上的垃圾，于是赶紧过去拣起来。为了避免同学闹矛盾，生硬地横插在他们中间，声嘶力竭地劝他们不要冲动，有时免不了成为他们的挡箭牌，吃了打还说值得值得。嘿嘿，她看到这里，不禁自己为自己竖起了大拇指。转念，她又自己对自己唱起了反调：“就知道臭美！班里的人都特别讨厌你，你不知道吗？自己身为班长，却不能尽责，不止一次地带头违反班级纪律，而且还死不承认，指责别人的时候振振有词却不知道约束自己。这实在令人讨厌。”
“你虽然是个书迷，不过看了十几年的书，到现在连一篇像样的文章都诌不出来，干巴巴的，就像炒菜没放油水，简直难以下咽。平常又不讲究，头发乱糟糟的，没一个女孩子喜欢你，更别提男孩子了。”
她一边数落自己，一边动笔写。停下来看一看，一张纸已经写满了，最上面竟是四个赫然醒目的大字：整改清单。
她又摇了摇万花筒，里面竟出现了一个光彩照人的小女孩。就照着这个样子改吧，她在心里想。
她是谁？她就是那个既平面又立
高中高三作文1200字：我是谁 4
我有很多优点，也有不少缺点；我想象丰富，但也很独特；我非常幽默，偶尔也发火；我喜欢蓝色，也爱黄色……
我属老鼠，想象丰富独特。有一次，老师讲《浅水洼里的小鱼》那一课时，问同学们看到那种情形自己会怎么做？同学们都说自己也要帮助小男孩一起捡鱼，而我却说，不但要自己捡鱼，还要发动更多的人来一起捡鱼。我会自己编一套故事讲给同学们听，并把它画成连环画让同学们传阅。我的理想是开发自己的游戏软件，让更多的人玩我设计的游戏。
我的优点很多：诚实、善良、乐于助人、喜欢小动物和看各种课外书籍。我从不撒谎，老师在学校批评了我，回家我都给妈妈承认错误，考试成绩不好，我回家会先给老妈倒杯水，然后告诉她我考试成绩，再保证以后要努力，这样妈妈在批评我的同时，也会夸我诚实、给我鼓励的。如果没有完成妈妈交代的事情我也会及时告诉妈妈，妈妈虽然生气，但也不忘表扬我两句。
我喜欢各种各样的小动物，也喜欢养小动物，可妈妈总是说怕影响我学习不让我养。我家的小猫咪咪天天陪着我写作业，有时间我就逗它玩，可是妈妈嫌影响我学习把它关在后院了，从此咪咪便流浪别人家，很少见到我了。我家养的小兔子死了，我伤心了好几天，还给它举行了一个小小的安葬仪式，葬在我家的后院里。想到小兔子，我就觉得我生活的好幸福啊，有爸爸妈妈的精心照顾，我还不知道珍惜，而小兔子从出生就不知道自己的`父母在哪儿，还随时都有被人类捕食的危险，多可怜啊。我希望有能力能保护更多的小动物，给它们一个赖以生存的家。
我喜欢看书，几乎到了痴迷的程度。吃饭时看，上厕所时看，每天晚上都是搂着书睡觉，早晨一睁眼衣服也不穿就看书了。有时上厕所看书一坐就是半个多小时，为此没少挨老妈的吵。妈妈不是不让我看书，而是怕我不良的看书方式影响我的身体健康。唉，没办法，书里的内容太精彩了，我真想一口气都吞到肚子里去，可惜作业太多，老是没有时间看书，只能利用一切空余时间了。
我爱蓝色，爱得疯狂，好象离了蓝色我的生活就失去了光彩。妈妈给我买衣服和鞋子时问我颜色，我都选蓝色；买玩具也非蓝色不买；玩游戏选人物，我也选蓝色；就连看比赛也支持蓝队。尽管蓝队经常叫我失望，但我还是一如继往地支持蓝队。蓝色象是我生命中一道亮丽的色彩。
我也有很多缺点，比如磨蹭、上课时注意力不集中，让自己的思绪自由飞翔、爱发脾气等等。妈妈经常吵我，老师也没少批评我。其实我也知道自己的缺点，但就是改不了。因为我的大脑里有太多的问题需要思考，没有时间，只好利用写作业和上课的时间思考自己的问题。我以后会尽力改正自己的缺点。我非常爱发脾气，有一次宋欣泽叫我快去值日，就打了我一下，我一气之下把她打哭了，虽然后来老师调查之后确定是宋欣泽先打的我不对，但我想来想去还是觉得自己不对，不该为了这点小事就把同学打哭。以后我要学会对同学宽容谦让，让我们的班集体更团结。
说到这儿，你们该知道我是谁了吧，我就是我们班大名鼎鼎的故事大王——四眼仔王巨岩也！
高中高三作文1200字：我是谁 5
我是谁？我是评价一个人学习成绩的标准；我是谁？我是测量一个人能力的天平；我是谁？我是衡量一个人品质的标杆……我的名字叫考试。当我被漫天而来的比喻冠在头上时，我惘然了，我甚至不知道自己到底是谁……
不知谁是我的母亲，也不知造物主为何要制造我，我就这样来到人们身边，真不知道是人类的幸福还是悲哀！刚刚开始的时候，我胆怯，我似乎害怕这世界，因此我试探着、趁人们不注意的时候，悄悄地钻入人们生活的空子。没想到，人们欣然接受，并且对我大加赞扬，我便顺利成长的称谓人们生活的一部分，而且是不可分割的一部分。在学校，老是通过我来评定学生们的学习情况；在社会人们也通过来评判一个人的能力……无数的荣誉瞬间向我飞来，我立即成为一个养尊处优、无事可做的闲人，就在我被铺天盖地的荣誉、追捧所包围时，就当我忘乎所以甚至不知道自己姓什么的时候，我的好友“能力”却对我说：“你变了！”
我变了吗？我真的变了吗？我开始冷静，开始思考，我才看到自己已是满身伤痕。因为我的错误才让我弟弟“成绩”的儿子“作弊”肆恣猖狂起来，真不知道他害了多少人；因为我的存在，才让人们忽略了能力，忽略了诚信，忽略了道德品质，忽略了一个人最重要的东西……我迷茫的呆坐在地上……
这真的是我想要的吗？
“不，不是！”我对着镜子大喊，可镜子里的那个人却露出阴霾的`笑容，“没错，这就是你想要的！”我用双手捂住那张伤痕累累的脸，捂住那些滚烫的灼人的泪水，“我是谁？谁能告诉我，我是谁！”我疯狂的嘶吼着，拼命的挣扎着，我生怕眼前的这个陌生人会把我吞噬。当初的那个我，决心要改变世界，用我的变身之术来选拔出各类优秀的人。而今，我却狭小成一张纸，一张无用的废纸！
不要这样，不可以这样，必须要改变这种肮脏的情境！必须！
我对着人们大喊：“你们在做什么！这根本就不是考试！”“如果一个人为考试连自己都丢了，什么成绩，什么名次，统统都该靠边站！”……
可是没有人理睬我，我伤心欲绝。我感到自己被虚假啃噬的鲜血淋漓，被疑惑困扰得头晕目眩，我疯狂了，我跌落了，我坠入悬崖，然后昏迷不醒……
不知是什么时候，我在朦胧的状态里苏醒，阳光通过树叶间的缝隙斜射过来，空气格外的清新。我本以为自己动弹不得，却没想到竟然轻松底站起身来。我走到一泓溪水边，“什么！”我惊讶的摸着自己的脸，我的伤竟然全好了！这时，“能力”轻轻扶起我，用调侃的语气笑着说道：“没想到，人们还挺珍惜你的！”然后他便指了指远处。
什么！我看到了什么！人们在考试时再也不会作弊，最重要的是，我再不单单是一张纸，人们用不同的手段来考验人们的能力、品质、道德修养……难道人们失去了我之后，懂得了考试的真谛吗？我顾不上多想，只是激动的拥抱住能力，眼泪随之夺眶而出。
此后，我的生活变得幸福。人们正确理解了“考试”我的内涵，再也不会把我当成一张单薄的纸，而是人生中最重要、最不可分割的一部分。当然，我再也不会去问“我是谁”，再不会！
高中高三作文1200字：我是谁 6
有的人是笔耕不辍，以传播优秀文化为己任的作家；有的人是铁肩担道义，为革命事业奉献终生的革命家；有的人是兢兢业业，甘为人民服务的政府工作者，而我是谁？我不禁深深地思索着。
我想我应该是个在生活的洪波巨浪中遵从本心，秉持善心的人。当一个人深陷困难，被可怖的泥淖牢牢缠住时，是多么希望有人能来拉你一把啊！我自己就深有感触，当我冥思苦想，搜肠刮肚，运用所有所学数学知识来应付高中数学题时，却深感被动与无奈，眼看别人都对老师的说法频频点头，而我却呆若木鸡般毫无所知，我的心顿时陷入黑暗的深渊，而此时，能有一位温和友善，耐心的同学在学业上帮助你，那该多好呀！非常幸运的是，我被同学的帮助温暖了心房的每个角落，多亏了他们，我才不是那么孤单、无力。此外，赠人玫瑰，手有余香。帮助他人，也照亮了自己。正如冰心奶奶说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时收获，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。”如果人人都献出一份爱，世间将变成美好的人间！
我更应是个风雨兼程，向往着光明也能在黑夜中翩然起舞的奋斗者。似乎有太多的理由使我们必须不顾一切地获取知识，掌握本领了。正因如此，我才因不畏惧风霜雨雪，像飞蛾扑火般那样义无反顾地去拥抱理想。想那认为“大丈夫当朝碧海而暮梧”的徐霞客，为了实现自己的理想，他摒弃仕途，踏上了描述自然，书写风景的旅途。他不惧风雨，不畏虎狼，露宿残垣，寄身草莽，以野果充饥，以清泉解渴，他在前路黑暗笼罩时坚挺傲骨，在泥泞满身时，也大步向前走，而这段坎坷又充满传奇色彩的经历更震撼着我，感染着我！当竞争极为激烈的`高中时代，面对有一定难度的知识，尽管听不懂，作业上满布红叉，我也要把焦虑与不甘化作前进的无穷动力，把这股子不甘服输的劲头融入骨肉，用一生书写生命不止，奋斗不息。我始终坚信巴金老人的那句“理想不会放弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉中。”
而我最渴望成为的，也做的最差的就是能够耐心对待、倾听父母，真心真意地用心感受体谅父母的晚辈。有人说：“爱，是向下的。”这真与现实贴合吻合啊。父母对我们的爱如清水芙蓉，不加丝毫雕饰，那么自然，那么美好无瑕。可越来越多的青少年忘记将爱也回报给父母。如果我们能在生活中抚平躁动的心，以一种宽广博爱的心态为父母着想，尽力考虑，照顾他们的感受。与他们一起欢笑，流泪，这该是生命中无比珍贵的财富啊！我希望我能尽量减少对父母的不满，把我们的爱向上传递，用心全力去爱他们。
我是谁？除了应该努力扮演好生来俱有的角色外，更应为自己的人生添上更多的色彩，使它成为一副值得回味、留念的风景画。
高中高三作文1200字：我是谁 7
删除我一生中的任何一个瞬间，我都不能成为我自己。
——题记
我是谁？这是恒古以来困扰着多少先哲的一个问题。如今，我遇上了这个难题，不禁陷入沉思：我到底是谁？
我是俞馨悦，是我父母的掌上明珠。我是建平实验的一名学生，是初二三班的文艺委员。可若我没有出身在俞家，没有取名为俞馨悦，那我是谁？若我没有进建平实验，没有成为三班的一员，那我又是谁？删去这些可有可无的身份标签，我想着那些我依旧剩下的东西——那些我热爱、我擅长的事物。
我琴棋书画都会一点，笔墨纸砚也各沾点儿边，梦想是成为一名能够建造亭台楼阁的建筑师。可如果这些事物都被删除了呢？我失去了我热爱的东西，也失去了可以为之奋斗的目标。我迷茫了。思索良久，我找到了答案。张岱有句话说得好：“人无癖不可与交。”我是谁并不重要，只要我心中依旧有我之所爱，那，我就是我。
古筝乃我所爱。这件木头物什陪伴了我十余载。听我音者即听我心。古筝的空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音又仿佛御剑在那彩云之端。《汉宫秋月》之缠绵悲切，《金蛇狂舞》之热情奔放，《高山流水》之庄重古朴……从只能弹拨几个音节，到能够流利的弹出整曲，这学筝之路断然是辛苦的。可没亲手拨过琴的人，永远不知道皮肉和弦摩擦的涩痛，也永远都感受不到由心而生的乐曲有多么美妙。若没有了古筝，没有了学筝的经历，我无法习得坚持的重要。但若没有我对音律的热爱，我也无法坚持下来。是古筝，成就了今日的我。
说到我对音律的热爱，便要归功于我的另一样心头好——文学。从五音“宫商角徵羽”到“秦王破阵乐”，从“既然琴瑟起，何以笙箫默”到“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。我对古代乐器、音律的启蒙皆来源于文学。当然，文学教给我的远不止这些。跟随书本领略诗词的.豪情浪漫，玄学的玄妙精深，武侠的荡气回肠，小说的峰回路转悲欢离合；或与它寻名山大川，访古迹名胜，探深谷幽林，赏奇花异草，品奇闻异事。文学，带我进入另一个世界。若没有对文学的兴趣，我无法习得那么多不曾在课堂上出现的知识。都说腹有诗书气自华。一个人的气质里藏着她读过的书。纵然我读过的书只是沧海一粟，仍要感谢它们，是它们，使我的气质不至于萎靡。是文学，成就了今日的我。
没有目标的人便像没有航向的船只。我们的梦想激励我们为之奋斗。我的梦想是成为建筑师，为了离目标更近一步，我参加了未来之城。为了达到目标，无论付出多大努力，我都甘之如饴。但若我失了梦想，那似乎便失去了生活的意义。没有目标的人，和一具行尸走肉有何区别。
我豁然开朗，这些事物是我生命无论如何都不能删去的，因为它们的存在，我找到了我的意义。我很开心，心中有我所热爱的事物。
爱我所爱，行我所行，我，便是我。
高中高三作文1200字：我是谁 8
八月二十三日，我终于如愿进入了恩施高中，在父母的陪同下整理好寝室，办好相关手续，我就第一次脱离父母的庇护开始了高中生活。
在新的班级没有熟人，快节奏的住校生活也令我手忙脚乱。军训的苦累无处倾吐，心灵的孤单无法填补，在无人依靠的情况下，除了咬牙坚持还能怎样？我努力辨认校园的路，尝试着与人友好相处，就在自己都快被已经独立的假象欺骗时，好友的父母来看她了。我得知自己的父母因事来不了后，表面装作无事，失落、委屈、愤怒、茫然……一切复杂的心事都揉成一团，在胸口郁积，发酵般越胀越大，堵塞在喉头，将要控制不住时竟被发狠似的咽下，却在心脏上留下了巨大的空洞。
七天的军训过去了，有趣的事不少，但都被我的好胜心破坏了——我誓要得到的标兵荣誉被他人得了。一时间，回家的喜悦被不平、猜忌所蒙蔽，对在看台上拼命招手的父亲竟也只报以不耐烦的一瞥！回到家，本该口若悬河的我也没了心情，父母问什么都只敷衍了事，实在烦了就关上房门无休止地上网。昏天黑地之间，又到了返校的时间，父亲语重心长的教诲让我认为自己不被信任、受了指责，最终不欢而散。
学习生活开始了。首先是入学考试。由于没怎么预习和复习，我由入校的三百多名滑到了六百多名，原先的自大被打击得彻头彻尾，我越发感到自卑甚而是惊恐起来。洗漱和就寝时间紧张，九大学科的轮番轰炸，对于成绩和对家人态度不好的懊恼……这些都使我在夜晚难以入眠，痛苦万分。我时常会想：我是谁？我为什么会这样呢？
好友考了一百多名，这是相当不错的'成绩了。而且我观察到她不论是与父母还是同学在一起时，都无半分不耐，且绝无做戏的成分。当我在早晨赶往教室的途中，看到太阳升起，校园里的一切都发出极美的光辉，我想起中考前我与父母一起来恩高参观的事。那时，我的内心是无比向往、无比纯真的，我期待与这里的每一个人友好相处，期待在自己的努力下让姓名高悬红榜，期待踏遍校园的每一个角落，期待能在这里始终谦卑、始终奋斗，最终实现自己的理想……然而现在我却连做人的本分都丢失了。
不孝的人是不可能与人为善的，没有健康诚挚的心灵，也是难以达成目标的。俗话说：“先成人，后成才。”我是人，便要守人德，人要在人的世界里求取意义。
之后，我与父母坦诚地聊了一次，他们没有怪我，反而教我调节情绪，还给我买了很多课外书。我这才想起，父母从未要求我、限制我什么，只是为了让我适应社会而费尽苦心，终日操劳。渐渐地，我交到了一些朋友，也慢慢适应了学校生活，还承担了一些班级职务，参与了社团的应征面试……
都说人非圣贤，孰能无过，但这话不是一直任性下去的理由。我不知道是不是人都有自私、拧巴、见不得光的时候，但这世界很好，我周围的人很好，他们愿意接纳迷途知返者，让每个曾迷茫的灵魂有所皈依。
我是谁？答案并不重要。在寻找答案的过程中，我们不断失败又成熟，这就足够了。
高中高三作文1200字：我是谁 9
从提笔的一开始，我就清楚地知道这是一场力量悬殊的自问自答。我是谁？这最末一个小小的“谁”字，在这次的长篇中已然成为了一个无边无尽的黑洞。无数的角色从生活中泛滥开来，最后却只是坠入了深渊，仍然填不满“谁”。就一朵云来说，也许他自认为他只是在天际游走的一片闲适；麦子却因他是一场随时会被赐予给他们的酣畅淋漓而向他顶礼膜拜。他是日出的侍仆；他是喜玛拉雅山的背景；他是蓝色天空中圣洁的礼赞。如此如此多的他。却又真真切切的只是他。这样，以数学的等价角度来看这个三个字的问题，我推出了一个有些怪诞的答案，但我深信不疑。我是谁？我就是一个黑洞，我就是无处不在。
妈妈，我是女儿。感谢您让我看见自己的存在，感激您将爱我直至永恒。我一直真诚地爱您，想着尽力作好妈妈的女儿，哪怕再有多少场地动山摇的争吵，再有多少腔对您的`埋怨与不解，我都不曾想过要放弃爱您。因为我是女儿，妈妈的生养和关爱，将我们紧紧联系，让我相信这样的爱不会因风而断了线。我要作好女儿的角色，这可以让我埋怨过后无数次站在妈妈的角度去思考，可以让我在军训日子里的夜晚第一次想到有妈妈的家，可以让我乐此不疲地为妈妈做点什么。我知道，我是女儿。
遇上困难的人，我愿意是为你伸出的一只手。因为既然好心的人们教会了我善良与热情，我就不会在应该帮忙的时候隔岸观火，这样岂不是对不住良心又拂了他们的好意？既然社会真诚地将我纳入了她的一份子，我也自当担起作为成员义不容辞的责任。我愿意发自内心地去帮助别人，而不会只因一时兴起而带来半途而废的结局。我知道，我是善良的人，我是社会的成员。
梦想，我是你永远不倦怠的追随者和赶超者。但是切记，我绝不会把你当成我高高在上的信仰而跪倒在你的脚下，若真是那样，也许我宁愿去做那赶赴麦加的朝拜者，也总好过在明知你正在离我远去时却还要止住奔跑虔诚地低下头，那该有多么可笑和令人伤心！我要作一个合格并且成功的追梦者。如此的决心让我执着、让我勇敢、让我聪慧、让我理智、让我坚强。我曾经在学习毕淑敏的《我的五样》时毫不犹豫地写下梦想是我生命中最重要的，因为我觉得人生若少了梦想，就如同灵魂被抽出了身体，就算看着躯壳一点一点被风干也不会再心疼。因为，无梦最痛，至少于我如此。想想也许若干年后回首，我那华丽盛宴般的青春，也只有用我的梦想来鉴证最为合适了吧。所以，现在的我告诫自己，不能放弃，勿让人生迷航。我知道，我是一个追梦的人，我的梦想，正等着我实现。
写到这里，还不是全部的我，写完我的所有角色，也不一定就是我。只是当我真诚地尽力作好我的所有角色时，这些角色的叠加角就是一个完整的我，全宇宙都独一无二的我！
我想，不是我们的眼睛散光，我们所有人是真的无处不在。当我们为处处都感到骄傲时，我是谁，已无需再问。
高中高三作文1200字：我是谁 10
看着那里的人，在那里，这个人陪伴我13年，我们一模一样，唯一不同的，是她在镜子里。
喜欢胡思乱想。上学的路上，一直想到陌生的人堆里，后来被雨琳从别的班里拉回教室。听歌的时候，一直想到MP3放到没有电，然后傻呼呼的再去充电。我在想什么？不知道……
雨琳会在我又出神的时候，问我，到底在想什么？都快变的神经质了，我会反问她，我是谁？这时她就会指着我说：“你是谁？哈哈，你不是你嘛！那不就是人！反正不会是猪了拉！哈哈。”然后就每心没肺的去和雪他们宣传，“刚刚嘉问我一个超傻的问题，她是谁！哈哈”傻？这个问题傻吗？
CC曾经说过，我是个性格怪异的人。我可以在上课时玩一个小小的橡皮玩到自己傻傻的笑起来，全身都活像一个可爱的小女生，但是我要是不爽了，恐怕没有人能对付我。期末复习阶段，我和别人吵架吵到打起来，最后，就看到我鼻子里塞上卫生纸，被表彰为全班第一名，呵呵。于是，我被挂上了“怪亚人”，就是神经怪异的超级塞亚人！
Y说过，我就是天蝎座的代表——神秘。我会自己写一些我胡思乱想的东西，自己会偷偷的看看，被他们发现了，就会想尽办法去看我的杰作，被我发现了，他们就被我一顿教训，最后我超有面子的`甩本子给他们看。当他们发现，上面全是：上午吃的不好……今天花了8.52元……数学老师好象又长胖了……JAY和谁谁又闹诽闻了……等等，就看他们在我面前一边吐血，一边指着我说：“这就是你不想让我们看的啊，什么东西嘛，你让我看我都不见的LOOK，你还藏来藏去的！我真的受刺激了啊！”“不会啊，我觉得这些很可爱啊……”接着，他们把上个星期吃的，恐怕都吐出来了吧！
而，雨琳说，我这样太累了，整天把自己的神经吊着，小心它哪天不给面子断了，就有我好看了。是吗，那我要祈祷了，因为我认定我的神经没有休息的一天了！拉着雨琳在学校了转，跑，叫，然后还是被上课铃赶进了教室。“turn left，turn right”老师一遍遍强调要记住句型，记住了后，就又想了起来……
我，现在站在什么位置上，我是不是可以不动，还是，像英语里说的一样，向左，还是向右，现在没有，以后呢？当岔口放在我面前，我应该怎么选择呢……
你想知道后来怎么样，我怎么选择的是还没有想明白，但我被老师罚抄了一百遍“turn left，turn right”到是真的，抄的时候，我又想起来了……
我喜欢省略号，它可以把多余的省略了，在这上面，我又想了很多，这里六个点，每一个都有一个小小的故事哦，这第一个点啊，说的是……
我是谁？“你是一个怪人。”“你是一个有理想的人。”“你就是你呗，不是猪！”我生在这天下地上，我爱绿色的地，爱蓝色的天，我可以有自己的一切，因为我是……我。
高中高三作文1200字：我是谁 11
我有很多优点，也有很多缺点；我的想象力很丰富，但也很独特；我很幽默，偶尔也会生气；我喜欢蓝色，也喜欢黄色.
我是一只老鼠，想象力丰富而独特。有一次老师讲到《浅水洼里的小鱼》，他问学生看到那种情况会怎么办。同学们都说要帮小男孩一起收鱼，但我说不仅要自己收鱼，还要动员更多的人一起收鱼。我会给同学编一套故事，画成连环画让他们传阅。我的理想是开发自己的游戏软件，让更多的人玩我设计的游戏。
我有很多优点：诚实，善良，乐于助人，喜欢小动物，看各种课外书。我从不说谎。我的老师在学校批评了我。当我回家时，我向妈妈承认我的错误。我的考试成绩不好。回家我会先给妈妈倒杯水，然后告诉她我的考试成绩，然后答应以后好好努力，让妈妈在批评我的同时表扬我老实，鼓励我。如果我没把妈妈告诉我的'话说完，我会及时告诉妈妈。虽然我妈妈很生气，但她没有忘记表扬我。
我喜欢各种小动物，我也喜欢养小动物，但是我妈总说不让我养，怕影响学习。我家的猫咪咪每天陪我做作业，有空我逗她玩，但是我妈怀疑影响我学习，把她养在后院。从那以后，咪咪就在别人家转悠，很少见到我。我家兔子死了，我难过了好几天。我给了它一个小小的葬礼，把它埋在我的后院。一想到兔女郎，就觉得人生好幸福。在父母的照顾下，我还是不懂得珍惜。但是邦妮不知道自己的父母从哪里出生，总是有被人类捕食的危险。多可怜。我希望我能保护更多的小动物，给它们一个赖以生存的家。
我喜欢读书，几乎到了痴迷的地步。吃饭和上厕所的时候都会看。我每天晚上抱着书睡觉。早上睁眼不穿衣服就看书。有时候上厕所看书要半个多小时，妈妈的噪音也没少。我妈不阻止我读书，只是怕我读书方式不好影响身体。唉，没办法。书里的内容太精彩了，真想一口气吞下去。可惜作业太多，总是没有时间看书，只能把所有的空余时间都用上。
我爱蓝色，我爱得发狂。好像没有蓝色，我的人生就失去了光彩。我妈给我买衣服鞋子的时候问我颜色，我选了蓝色。买玩具不蓝；玩游戏选人物，我也选蓝色；甚至看比赛都支持蓝队。虽然蓝队经常让我失望，但我还是一如既往的支持蓝队。蓝色是我生活中的一种亮色。
我也有很多缺点，比如混日子，上课注意力不集中，让思绪自由飞翔，发脾气等等。我妈妈经常和我吵架，老师也同样批评我。其实我也知道自己的缺点，只是改不了罢了。因为脑子里想的问题太多了，没时间，只好利用作业和上课的时间去思考自己的问题。以后我会努力改正自己的缺点。我很爱发脾气。有一次宋新泽叫我赶紧去值班，他就打我。我一气之下喊了她一声。虽然是老师确定是宋心泽先打我的，但我想想还是觉得自己错了。我不该为了这点小事哭同学。以后，我会学会对同学宽容和谦让，让我们班更加团结。
说到这里，你应该知道我是谁。我是我们班有名的故事大王，——王居延，四眼男孩！
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