实用的新年计划模板4篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的新年计划5篇，希望能够帮助到大家。

实用的新年计划模板4篇

新年计划篇1

　　活动寄语：

　　“过圣诞，迎新年”英语节系列活动在我校“学汇中西，凸显外语特色”的方针指导下，迎来了八岁的生日。英语节系列活动是英语课堂教学的拓展和延伸，是学生学习英语，运用英语，了解中西文化差异的舞台。在这里学生们唱响青春，展现才华，用热情和智慧不断丰富自我；在这里老师们相互切磋，研讨问题，共同成长，不断完善自我；在这里师生共唱平安，辞旧迎新，用激情和梦想去拥抱世界。一年一年，英语节系列活动传递的不仅是节日的氛围，美丽的语言，更是多彩的文化……

　　活动内容：

　　一、校园英语歌曲大赛。

　　二、中学部各年级开展“过圣诞，迎新年”系列活动。

　　三、全校师生共聚“过圣诞，迎新年”大型联欢会。

　　活动具体安排：

　　一、“过圣诞，迎新年” 年级系列英语活动

　　（一）七年级

　　1、书法比赛：

　　时间： 20xx.11.27下午英语广场时间。

　　参加人员：全体学生。

　　目的：七年级学生刚刚进入初中进行英语的学习，他们有着浓厚的兴趣和高涨的热情，而规范他们的书写，养成良好的书写习惯对于这些初学者来说非常重要。举行书法比赛旨在引导学生规范书写，进一步激发他们对英语学习的兴趣，更好的营造我年级学生的学习英语的氛围。

　　方式：利用20分钟时间，用统一纸张，每人用钢笔书写一篇英语书法，笔体不限，内容不限，每人限写一篇。

　　评奖办法：每班评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，并对获奖者作品进行展示。

　　2、课本剧表演：

　　时间： 20xx.12.16下午班会时间。

　　参加人员：本年级各班。

　　目的'： 3L教材以围绕Clarks的生活而开展的。主要任务Sandy和Sue在学校和家庭生活的多个片段被呈现在教材中，他们形象可爱，故事真实有趣，场景简单，具有很强的表演性，而课本剧的表演不仅能提升学生的兴趣，更让课堂教学在课外得到了延伸，从而体现学习语言的目的，那就是交流的目的。

　　方式：每班根据教材《Look， listen and learn》编排一个课本剧，表演时间3———5分钟，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，并指派一等奖获得者参加学校表演。

　　（二）八年级

　　1、“手抄报”评选：

　　时间：11.20 ——12.1。

　　参加人员：本年级各班。

　　目的：为展现学生的英语学习能力与书写，体现教师的教学成就，本年级拟开展每人动手做“手抄报”活动。

　　方式：11月20日各班布置“手抄报”作业，11月23日各班收缴并在班内进行展览。12月1日从各班选出五名优秀作品到年级进行展示。

　　要求：每位学生采用B4纸张，内容不限，但贴近中学生的学习与生活，体现学生的英语能力，自行对版面进行设计。

　　评比标准：版面美观大方，设计独特，构思新颖，内容丰富，书写规范并字迹优美。

　　评奖办法：12月1日从各班选出五名优秀作品到年级进行展示，评出一、二、三等奖，年级获奖学生在学校活动上领奖。

　　2、“英语”朗诵比赛：

　　时间：12.1 —12.16。

　　参加人员：本年级各班。

　　目的：为展示初二学生的口头表达能力与语言组织才能，为学生提供一个展示自我的平台，本年级拟开展“英语朗诵“比赛。

　　方式：12月1日各班英语教师进行宣传，动员和准备各班的“英语朗诵“比赛。各班分别于12月8日到12月12日之内开展比赛，选出优秀学生（两人次）参加年级比赛。年级于12月16日下午第四节在三楼阶教开展“英语朗诵”比赛。

　　比赛内容：英语诗歌，英语短文或英语经典电影独白。

　　评奖办法：通过比赛评出一、二、三等奖，并在学校活动中颁奖。通过朗诵比赛选出优秀学生，自编自排自演英语情景剧，代表八年级参加学校演出。

　　（三）九年级

　　1、听力竞赛：

　　时间：11.24―12.1。

　　参加人员：本年级各班。

　　目的：以迎接中考为前提，将考试内容及平时所学融入比赛中。

　　方式：11.24—11.26：确定材料，通知学生。

　　11.27—11.29：录制听力，学生练习迎接比赛。

　　12.1：下午比赛，通过校台放听力，比赛时间30分钟。

　　比赛内容：

　　1、听对话选答语。

　　2、听短文选答案。

　　3、听短文填空。

　　4、听文章回答问题。

　　评分标准：成绩由高到低，设一等奖：10人二等奖：20人三等奖：30人。

　　2、电影片段模仿：

　　时间：12.24

　　参加人员：本年级选出数名学生。

　　目的：激发学生从日常生活的点滴中学英语的兴趣。

　　进程：12.2— 12.5 确定片段，表演以及配音学生。

　　12.8—12.23 排练，录制配音，准备服装道具。

　　12.24参加学校表演。

　　（四）高一年级

　　1、英语演讲比赛：

　　时间：12.17晚自习。

　　参加人员：本年级各班。

　　目的：为了拓展英语教学，激发学生学习英语的热情和积极性，提高学生运用英语语言的能力，展示学生个人才能，丰富学生学习生活，特举行这次演讲比赛。

　　方式：全年级学生参加，各班评选出一、二、三等奖各2名，颁发奖品。各班一等奖学生（2名），在预定时间和地点参加年级演讲赛。

　　要求：

　　（1）主题不限；（2）2―3分钟；（3）脱稿演讲。

　　评分规则：

　　（1）语音清晰、标准，语调恰当、优美。（30%）

　　（2）内容健康，有积极意义，表达准确地道。（30%）

　　（3）表情丰富，有恰当的肢体语言。（20%）

　　（4）脱稿演讲，表达流畅。（20%）

　　具体安排：

　　第一阶段：准备材料（12周：11。17―11。24）。

　　第二阶段：班级演讲赛（13周：11。24―11。29）。

　　地点：各班教室。

　　评委：年级组英语教师。

　　准备：评分细则表。

　　第三阶段：年级演讲赛（ 16周：12。 17）。

　　地点：F3阶梯教室。

　　评委：英语教师，外教。

　　准备：评分细则表。

　　评奖办法：由评委会集体评出年级一等奖（2名），二等奖（3名），三等奖（3名）。

　　（五）高二年级

　　1、英语现场作文比赛：

　　时间：12.1—12 .19。

　　目的：为加强英语教学，激发学生学习英语的积极性，提高学生的写作水平，进一步发展学生基本语言运用能力，培养学生用英语分析问题和解决问题能力，特举行这项比赛并制定比赛规则。

　　方式：在指定时间和地点进行现场命题作文比赛。

　　要求：语言简洁，层次清楚；鼓励使用较多的语法结构和高级词汇；选词精确，句式多变；内容连贯，表达地道，无明显错误；书写规范，卷面整洁，要求200字左右，时间40分钟。

　　具体流程：

　　（1）11月底由各英语教师告知学生“英语现场作文比赛”相关事宜，报名时间为：12月1日———12月5日。

　　（2）选择12月8日——12月12日中的某一周日科体活动进行。

　　（3）12月15日——12 月19日，由备课组教师集体评阅，评出一等奖各2名，二等奖各4名，三等奖各8名，鼓励奖若干名。

　　2、课本剧表演：

　　（1）11月底拿出课本剧剧本，让参与演出的学生背熟各自的台词。

　　（2）在12月1日———12月19日期间排演练熟，能够脱稿表演。

　　（3）12月15日———12月19日准备服装，道具等。

　　二、“校园歌手”英语歌曲大赛、“艺术人才”选拔赛

　　（一）“校园歌手”英语歌曲大赛

　　要求：演唱英文歌曲一首，每首歌曲时间为五分钟之内，歌曲内容要求积极健康向上，伴奏需自己准备。（磁带或光碟）

　　报名时间：20xx年11月24日―12月1日。

　　报名地点：405办公室。

　　比赛时间：13周―15周。

　　比赛地点：校园电视台。

　　（二）“艺术人才”选拔赛

　　1、书法类：

　　（1）内容：以积极向上，励志的格言为主，也可写古诗，书体不限。

　　（2）尺寸：三尺整纸（52cm×100cm），硬笔（19cm×26cm）。

　　2、绘画类：

　　（1）内容：健康向上，风格工具不限。

　　（2）尺寸：国画三尺对开（51cm×50cm），其余画种四开素描纸（34cm×52cm）。

　　以上两类作品上交时间：20xx年12月2日――12月16日。

　　作品展出、评审时间：20xx年12月17日――12月23日。

　　3、器乐类：

　　要求：乐器种类不限，民族乐器或西洋乐器均可，自选乐曲一首，时间为八分钟之内，自备乐器，演奏时背谱。（注：钢琴可由学校提供）

　　报名时间：20xx年11月24日――12月1日。

　　报名地点：405办公室。

　　比赛时间：13周―15周。

　　比赛地点：校园电视台。

　　三、学校“过圣诞、迎新年”大型联欢会

　　形式：以给“过圣诞、迎新年”年级系列活动中获奖学生颁奖为主线，中间穿插歌舞、器乐、课本剧表演等节目，开展师生联欢活动，同时对学校20xx年英语节活动进行总结。

　　时间：20xx年12月24日下午14：00（暂定）。

　　地点：学校运动场。

新年计划篇2

　　俗话说得好"新一年要有新气象。"这话讲得真好，在这一个新年里，我有许多想干事：要把学习学好，成绩理想`把身体锻炼锻炼，让自己体质变好起来，不要偏食，该吃什么就吃什么，还有不可以乱花钱。。。。。。就先说学习吧，首先把眼前寒假作业认认真真得作完，日记老师虽然只布置了六篇，可我要多做几篇，一是为了锻炼自己写作水平，二是为了让自己练练耐心，我还要多读书，让自己知识丰富起来，我经常读书，可却像看天书一样，也不做笔记。这样是不行，这样到头来知识知识没有丰富起来，却只是浪费时间，浪费光阴。等寒假过去以后，我一定要在小学最后一个学期努力学习，争取当三好学生，不懂就问，我相信一定可以做到，也请大家相信我吧！

　　至于锻炼身体方面呢？我觉得自己太没有信心，比如就说投篮吧，我因为个子小所以篮球在我手上连篮筐都碰不到，我练了几遍没有成功，就觉得自己永远都投不进，再练几遍也是徒劳。后来，我又觉得学习反正搞不上去，没有用，所以，在期末考试中我就取得了不理想成绩。我以后做任何事都要有耐心`信心，因为只有这样才可以做成功事。

　　以后，我一定要按定计划去做，因为这样才可以取得大进步。

新年计划篇3

　　一、项目介绍

　　由于资金有限只有5万元，所以我想来想去没有什么更好的项目，时间紧张也没有更好的灵感所以暂就来个传统行业，服装行业。

　　我的项目是做服装行业，开个女式服装店。

　　在选定行业之前，我先衡量自己的创业资金有多少，5万元。因为，各行业的总投资有高有低，每一种行业都不一样，所以，先衡量自己所拥有的资金能够做那些行业，再来做进一步的规划。

　　选择开服装店的优势是服装行业较为成熟，项目需要的成本较低，容易进入也容易启动。而且自己对服装也有点感兴趣，算是兴趣与事业相结合吧，呵呵。

　　二、店面的选址

　　地点的选择对日后店面的营运好坏影响很大，所以一定要找个商圈位置好的店面。经过调查我发现在闵行莘庄这快商圈不错，XX区作为上海发展的主要居民居住区之一，莘庄又是闵行的中心，这里交通发达，人口密集，市场是没问题。而且这里以后还要建一个大型的亚洲商品交易中心，前景广阔。最后我把店面选在了莘庄的水清路上，仅挨店面就有一个公交车站，前面是个大马路，平时无论白天晚上人来人往。而且一百米开外就是地铁站，人流量是可想而知的。周围又都是老居民区，固定人口多，地块

　　成熟，消费力旺盛。另外我发现这条街上还有几家为数不多的衣服店，但大都定位居高，价格昂贵，款式单调稀少。平时也很少有人光顾。因为这里虽然居民多但大都是普通老百姓，富人很少，不适合销售高档消费品。这里虽然人流量大但大都为上班一族，消费能力为中低档。我的定位就是中低挡符合市场需求。同时和其他几家店没有冲突，差异性存在。

　　店面的租金也不高5000元/月，付三压一，(上海都这样)。找好店面之后，接下来就是要与房东签约。而且，这个动作不能太早，必须待前面几项步骤都完成后才能进行。因为，一旦与房东签约之后，就开始支付房租，自然就会有时间压力。所以，我在与房东签约之前，一切能做的筹备工作与书面数据(包括营业证照的办理等，这里我就不在熬述了)，都先准备好了。在与房东签约时，租期最好不要太短，如果只签一年，可能一年后才要开始回收，结果店面却被房东收回去，租期以三至四年为较理想的签约期限。我签的合同是三年，即使将来经营出了问题我也可以转租出去(这里的房租一直在涨)。店面承租下来，需要一段装潢期，所以我向房东情商，租金起算的日期让他扣掉装潢期，以降低租金支出。呵呵，能少烧钱就少烧点，谁让咱只有5万元起步金呢。

　　三、店面的装潢

　　租好了店面，下面要装修了。店面装潢关系到一家店的经营风格，及外观的第一印象，因此，装潢厂商的选择十分重要，所找的装潢厂商必须要有相关店面的装潢经验。譬如，开咖啡店就一定要找有咖啡店装潢经验的厂商，开儿童美语就必须找有儿童文教装潢经验的厂商。因为，装潢厂商如果没有同类型店面的装潢经验，到时候所装潢出来的'店面，在实务操作上，就未必能完全符合需求。届时，如果再打掉重做，当然就费钱费时。

　　所以，我在装潢前请装潢公司先画图，包括平面图、立面图、侧面图、所要用的材质、颜色、尺寸大小等，都要事先注明清楚。为便于沟通清楚自己所想要装潢的模样，最好先带装潢厂商到同类型的店去实地观摩，说清楚自己想要装潢的感觉，这样装潢出来的店面，才会比较贴近自己的想法。

　　我要求的装潢效果如下：

　　1、门口醒目的广告明确，让路过的人一目了然店内是卖什么东西!重要的一点，相同的衣服挂在不同档次的的店铺会用不同的效果，不要因自己店内整体的形象影响到自己的衣服的档次，影响到顾客的购买欲!当然本店刚开张简装为宜。

　　2、灯光等硬件配备也非常重要的，如果店铺不够亮膛，给人感觉就是象快倒闭的!晚上门头的灯一定要亮，一下子能吸引路过的顾客的眼球!灯光也能让衣服更动人，但是不同的灯光会有不同的效果，冷暖结合是服装店最适合的，如果全部是冷光(也就是平时所看见的白色灯光)店铺虽然亮堂，但是给人的感觉惨白不够温馨，衣服会显得不够柔和!加上暖光灯(平时看见的射灯之类的黄色光)能中和惨白感觉，照射出的衣服也更动人!空调在夏天必需要俱备，不然店里很难留住顾客有耐心挑选衣服的，身上粘滋滋的，试衣服也不会有心情的!