实用的新年计划模板四篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编收集整理的新年计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的新年计划模板四篇

新年计划篇1

　　20xx年是求真务实、开拓创新年。作为一名橱柜导购员，在新的一年中，进一步贯彻、依照下面几点开展20xx的工作。

　　一、售前准备

　　营业前的准备是销售工作的第一步, 必须在顾客未上门前, 做好准备工作。

　　确保店铺内有足够的光线、开启电脑电源。

　　1、进店

　　导购员应于营业时间前30分钟进店，不得迟到。

　　2、换装

　　导购员签到后，应在及时换好制服，并做好个人仪表检查工作。

　　3、清洁

　　导购员必须将各自负责区域清扫干净，注意保持产品展示区域四周的干净整洁。

　　(1)清洁对象：墙面、地板、样品柜、配件、装饰物、促销品;

　　(2)清洁整理要求：

　　所有展柜上无落尘、干净明亮;

　　所有设施、用具摆放有序、整齐;

　　产品陈列整齐有序、无灰尘;

　　墙面整洁，如有宣传单页、POP等要张贴整齐、摆放有序并保持干净;

　　地板干净明亮无异物;

　　清洁完成后，清洁工具放到杂物间;

　　4、检查

　　检查样品柜的完好情况：台面——平整、划横、坑洞、变色、污染、碰角。

　　柜身——平直、变形、受潮、开边。

　　门板——变色、变形、对缝平直。

　　门绞——开关是否灵活、松动。

　　导轨——开启是否灵活、沉重、松动。

　　拉手——松动、变色、生锈、损坏。

　　五金配件——是否完整、有无生锈、损坏、松动。

　　对于损坏的部件一定要及时更换。

　　注意：不要在样品柜及工作桌上摆放食品 / 饮料及任何私人用品.

　　所有的饰品摆放一定要按照《饰品摆放手册》执行。

　　二、售中服务

　　1、服务流程

　　顾客：进入商场——观看——触摸——咨询——讲解──下定——交易——离开

　　导购员：迎接——适时介绍——讲解产品——免费设计中心——设计——签订合同——送别

　　2、迎接

　　对进入商店的每一位顾客都应主动点头示意，主动打招呼“你好!欢迎光临xxx整体厨房”。导购员应给予顾客自由挑选商品的空间，避免过于积极，以给顾客造成心理压力，而减少购买机会。

　　服务标准

　　站立姿势正确, 双手自然摆放, 保持微笑, 正面面对客人.

　　站立在适当的位置上, 随时注意顾客动向.

　　掌握适当时机, 主动与顾客接近.

　　与顾客保持一段距离, 留意顾客需要, 随时协助.

　　与顾客谈话时, 放下手头工作, 保持目光接触, 精神集中.

　　最接近时刻

　　当顾客触摸产品时.

　　当顾客注视产品一段时间, 把头抬起来时.

　　当顾客突然停下脚步时.

　　当顾客目光在搜寻时.

　　当顾客与朋友谈论某一物品时.

　　当顾客寻求导购员帮助时.

　　接近顾客方法

　　打招呼 ---- 自然地与顾客寒暄,对顾客表示欢迎.

　　如：“你好! 有什么可以帮忙吗?”

　　3、介绍商品

　　当顾客注意到产品时, 通过对产品的介绍与顾客搭话, 简单向顾客陈述产

　　品的特点, 引起顾客兴趣.

　　如：“这是我们公司最新款色的厨柜. 线条简洁,开放式的设计,看起来现代感强、大气，适合大一点的厨房”

　　“我们这里可以为您免费设计彩色效果图”

　　4、引导到服务区进行讲解

　　可以将客户引导到服务区并给客户送上茶水，对客户进行企业文化、厨房文化的宣传。了解客户所在的小区，并引导客户观看小区实际用户照片，解除其顾虑，促成成交。

　　三、售后服务

　　顾客咨询有关售后服务的问题, 或有质量问题时, 促销员应耐心听取顾客意见, 帮助顾客解决问题. 如有需要,

　　应跟进问题的解决情况,给顾客留下认真细致的服务印象。

　　服务标准

　　A、保持微笑, 态度认真.

　　B、身体稍稍前倾, 表示兴趣和关注.

　　C、细心聆听顾客的问题.

　　D、表示非常乐意提供帮助.

　　E、引导顾客提出问题, 全面了解顾客的需要.

　　F、重复顾客提出的问题所在.

　　G、给予顾客合理的解释.

　　H、提供解决的方法.

　　语言技巧

　　A、我们将以最快的速度和优良的服务为你完成安装。

　　B、有什么可以帮忙呢?

　　C、你买了多久?

　　D、使用的时候有什么问题?

　　注意

　　A、必须熟悉产品知识和维修知识.

　　B、切忌对顾客不理不睬.

　　C、不要逃避问题.

　　D、切忌表露漫不经心的态度.

　　四、异议处理

　　顾客在有一定购买意向时, 会提出一些疑问, 或对导购员的介绍持有异议. 在这一时刻, 导购员应耐心听取顾客的问题, 解答顾客的疑问,

　　并了解清楚顾客提出异议的深层原因, 帮助顾客解决问题.

　　服务标准

　　A、对顾客的意见表示理解.

　　B、对顾客意见表示认同, 用 “是的....但是......”的说法向顾客解释.

　　C、仔细倾听顾客意见, 并迅速提供满意的解释.

　　D、认真观察顾客, 分析顾客提出异议的原因.

　　E、站在顾客的角度, 帮助顾客解决疑虑.

　　F、耐心解释, 不厌其烦.

　　语言技巧

　　价格问题

　　只有当顾客问到价格时，导购员才宜谈产品价格。“先价值，后价格”是处理价格问题的最基本原则。如果顾客较早提出价格问题，导购员不要急于回答，等推销要点阐述完后再来回答。但如果顾客坚持要求立即回答价格问题，导购员应该立即回答，切不可避而不谈。

　　如果顾客对价格产生异议，导购员应通过对产品的详细分析，使顾客认识到花的钱是值得的。另外可以通过强调产品带给顾客的利益和实惠，来化解顾客就价格提出的不同意见。

　　要避免谈论己方的竞争对手，如果不可避免的谈及，应以公正客观的.态度来评价对方的产品，切忌贬低对方。

　　五、成交要点

　　已经清楚地向顾客介绍了产品，并解答了顾客疑问后，导购员必须加强进一步的说服工作,尽快促使顾客下决心购买产品(即下订金).

　　服务标准

　　A、观察顾客对产品的关注情况, 确定顾客的购买目标.

　　B、进一步强调产品对顾客的适用性和给顾客带来的好处.

　　C、帮助顾客做出明智的选择.

　　D、让顾客相信购买行动是非常正确的决定.

　　成交时机

　　A、顾客不再提问, 进行思考时.

　　B、话题集中在某个产品上时.

　　C、顾客不断点头对导购员的话表示同意时.

　　D、顾客开始注意价钱时.

　　E、顾客开始关心售后问题时.

　　F、顾客反复询问同一个问题时.

　　G、顾客与朋友商议时.

　　成交技巧

　　A、不要再给顾客介绍其它厨柜了，让其注意力集中在目标柜上.

　　B、进一步强调产品所带给顾客的好处.

　　C、直接要求顾客在现场看效果图(驻店设计师出图)

　　D、假定出效果图后，顾客满意或现场决定，可以要求顾客交上门量尺订金。

　　E、强调购买后的优惠条件，如赠送、价格优惠等，促使顾客做决定.

　　F、强调机会不多，这几天是优惠期，不买的话几天后就涨价了.

　　注意

　　A、切忌强迫顾客购买。

　　B、切忌表示不耐烦，您到底买不买?

　　C、必须大胆提出成交要求.

　　D、注意成交信号，切勿错过.

　　E、进行交易，干脆快捷，切勿拖延。

　　六、附加推销

　　附加推销有两个含义：

　　1、当顾客不一定立即购买时，尝试推荐其它产品，令顾客感兴趣并留下良好的专业服务印象;

　　2、当顾客完成购物后，尝试推荐相关的产品(如全套电器、五金配件)，引导顾客消费。

　　服务标准

　　A、保持笑容，语气温和.

　　B、尝试推荐示范其它产品.

　　C、如顾客不购买，也要多谢顾客、请顾客随时再来选购.

　　语言技巧

　　A、没关系，将来有需要再来选购，您也可以介绍其他朋友来看看.

　　B、没问题, 以后有需要, 请再来参观.

　　C、谢谢您，您可以再考虑一下，有需要随时找我.

　　注意

　　A、切忌强迫顾客购买.

　　B、站在顾客立场，为顾客提出建议.

　　C、切忌过于热情，让顾客有硬性推销之感.

　　D、如顾客不购买，不可有不悦的神情.

　　E、切忌对不购物的顾客冷言冷语。

　　20xx年我会不断的学习，努力的工作。我要用全部激情和智慧创造效益，让事业充满生机和活力!我们是一个整体，奔得是同一个目标!我会和大家一起齐心协力，从新的起点开始，迈向成功!

新年计划篇2

　　转眼间进入20xx年了，又是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年，是辞旧迎新、再次展现自己的又一开始。也是我非常重要的一年。出来工作快3个年头，面对竟争激烈而有现实的社会，生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习，让自己成为一个真正有实力的管理者，为自己创造一个美好的未来。在此，我订立了20xx年度工作计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。

　　一、熟悉公司新的规章制度和工程管理开展工作

　　公司在不断改革，订立了新的'规定，作为公司一名工作人员，必须以身作责，在遵守公司规定的同时全力开展工程管理工作。

　　1.明确职员工的职责和工作任务调度分派各职员工必须履行工厂员工应尽义务和《工程部管理职责》规定的职责，其工作任务可根据公司部门需要服从上级随时调配支持。

　　2.制订部门职员工管理规范，加强职员工自觉约束自已工作散漫等不良行为的意识，促使其培养文明修养，积极爱岗的精神风貌，使其日常上班工作符合公司职业规范和要求

　　3.各职员工应按时出勤，未经工程部负责人批准，请假将依工厂考勤记录为准作旷工论处；正常上班时间被发现窜岗逗留作风散漫当事人需作警戒和书面检讨；

　　4.工作方法改善：加强部门协作沟通，营建和谐进取的企业文化氛围，发生异常时第一时间到现场去了解问题，分析问题，解决问题，制订符合实情的工程及相关部门工作反馈改善方案和办法，建立培训计划，加强技能训练和心态教育，稳定人员流失。

　　5.工程设计管理过程中要充分听取各方面的意见，发扬技术民主，对争议较大的问题，组成审查班子进行认真的论证，如还有疑义则寻求第三方的论证（客户或技术开发者）

　　二、明确自己的发展方向，正确认识自己，纠正自己的缺点

　　认真听取他人忠恳意见. 更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，充分发挥自己的能力，让自己真正走上管理道路。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。征取更好的工作成绩。

　　以上是我针对20xx年的工作计划与发展方向，希望通过自己的努力及他人的协助能够成功的达成计划并突破，20xx年取得更好的成绩，全面提高自己。

新年计划篇3

　　新的一年要来了，你对明年有什么打算？别想了，先看看我的吧！

　　第一：学习要搞好

　　新的一年，我也要刷新自己的成绩记录。俗话说得好，芝麻开花——节节高嘛！我就是这个“芝麻花”，成绩越来越好！我数学成绩不理想，其实都会写，都是粗心大意！要不是这个计算错误，就是那个没写单位。唉！新的一年要把成绩提上去，可不能掉下啊！所以，新年玩要玩好，学习也不能丢！

　　第二：增加见识

　　新年，我有机会一定要出去旅游！看看北京雄伟壮丽的长城，看看高大的`乐山大佛，去瞧瞧杭州那有着美丽传说的西湖，还要去。。。。。。看到了长城，我知道了古代劳动人民的智慧是不可低估的；看了乐山大佛，我见识到了世上最大的佛的魅力；瞧到了西湖，我才知道保护生态平衡是多么重要。。。。。。多外出看名胜古迹，能让我们了解到课本里学不到的知识。为了提高我的知识，我要多出去看看。

　　第三：增多“墨水”

　　我的肚子里“墨水”不多，要多看书。杨红樱的“笑猫日记”我可喜欢了！多情的笑猫，可爱的小猫，还有高贵的虎皮猫，这一家子发生了许多有趣的事情。在新年，我要把这一套的全部看完！嘿嘿！我还嫌不够呢！我要看秘密花园、三国演义、红楼梦。。。。。。哈哈！

　　这是我的新年计划，你有没有自己的新年计划呢？我才不管呢！我要去实行计划了！拜拜！

新年计划篇4

　　一、班级基本情况

　　新学期我班共有48名学生，男生29人，女生19人。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

　　二、本学期工作目标

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展学生个性特长，促进学生身心健康。

　　三、具体措施

　　多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想,，不仅要抓班机班风,更要抓学生的`做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施：

　　1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体，关心、

　　爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

　　2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。

　　3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净,保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯；教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁；利用班会，教育学生；增强安全意识，提高自我防范能力。

　　4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

　　5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

　　6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生比赛，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。

　　7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

　　8、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

　　四、问题学生的转化工作

　　本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：

　　1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

　　2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

　　3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

　　4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

　　班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。