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学二胡作文（通用30篇）
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的学二胡作文，欢迎阅读与收藏。
学二胡作文 1
终于，我可以参加民乐队了，我好开心。爸爸帮我选了二胡，他对我说:“二胡是一种只有两根弦的乐器，很难的。你不怕吃苦吧?”我应声答道:“当然不怕。”
第一节课，老师给我们讲解二胡，什么琴弦，琴托，琴杆……我听一遍就记住了，可眼睛却好奇地盯着二胡终于，老师开始把琴分佩给我们了，我开心地手足舞蹈。拿了二胡就用力拉，可拉出的.全是噪音，当老师拉着《赛马》时，心里好不羡慕，决心要拉得像老师那样。好奇地练完第一年，我又累又烦，便向爸爸抱怨。爸爸耐心地说：“做事情要一丝不苟，要坚持下去。而且，你当初也说，不怕吃苦的。”爸爸的这句话可让我无话可说，是啊，当初我的确说过，不怕吃苦的。以后，我再烦再累也不“苦”字了。不服气地过完第二年，我从中找到了乐趣。烦，累，不服气，全都烟消云散了。乐趣横生地过了两年，什么《赛马》，《良宵》，《阿美族舞曲》都不在话下，而且当初因为“苦”而放弃的话，乐队的，全国第一名，就没有我的份儿了，也就没有今天的好成绩。
现在，我明白了，做什么事都要一丝不苟，坚持不去。这样，才能取得成就。
学二胡作文 2
以前，妈妈让我去学二胡，可我一直认为二胡是老头子拉的，不肯去学。可是今天，我去蕾蕾姐姐家玩，蕾蕾姐姐拉二胡给我听，她拉得真好听，我都听得发呆了。
“哇！原来二胡是这么好听呀，我也好想去学啊！”妈妈听了，就让我跟姐姐晚上一起去老师家学。晚饭后，我们坐车去了二胡老师家。到了老师家，老师先教姐姐拉，然后再教我。老师先看了看我的'手指，点点头说：“嗯，你的指头长得很好，很适合拉二胡。”我听了心里很高兴。老师接着说：“拉二胡，首先要学会坐姿，坐姿练正确了，二胡才能拉得好听。”老师叫我的股三分之一坐在凳子上，腰挺、肩垂、气沉，脚小八字步，眼睛要平视，二胡放在左大腿上，左手握空心拳，用虎口夹住二胡，右手像那筷子一样拿住弓。我照着老师说的去做，没几分钟，就全身酸了。
老师表扬我做得好，肯定能学好二胡。学二胡真辛苦啊！连作姿也这么难，但我一定要不怕苦，努力学。
学二胡作文 3
我小的时候就很喜欢听二胡的声音，二年级开始跟着老师学二胡，从运弓、指法开始一点一点地练习。
二胡听起来好听，拉起来可真难啊。我拿弓的右手姿势刚对了，左手的指法又错了，拉出来的声音就跟杀猪声一样难听。特别是学习一级第四个练习曲时，第五至八小节我总是连不起来，急得我抱着二胡直掉眼泪，跟妈妈说不学了。妈妈对我说：“你那么喜欢二胡，咱们不能遇到这么一点困难就放弃。多拉几遍就熟了，妈妈相信你肯定行。”经过我一遍又一遍地练习，终于拉熟了，下一次去找老师学的时候还受到了老师的表扬。
从那之后，不管有多难，我都坚持学习、练习，还在心中给自己定下了六年级拉完十级的目标。今年暑假期间，我跟着老师学了二十天二胡。妈妈上班忙没空接我，我上午十一点学完后一个人冒着酷暑、顶着烈日走一公里的.路回家，每次走在路边没有一棵树、像蒸笼一样的路上，我总是对自己说：“为了学好二胡，坚持住！”
学二胡的经历，使我明白了：做任何事情都不要轻言放弃，认定了的就要坚持，坚持到底总会成功的。
学二胡作文 4
每个人都会对某种乐器产生情有独钟的喜爱，比如我。
我从小就喜爱音乐，整天哼着优美的小调，自我陶醉。
一天，我走在街上散步，忽然，听到了动人的美妙旋律，就走进看了看，我看到了它的'外形，好奇心增强了，于是就问妈妈那是什么乐器，妈妈说：“那叫二胡。”“二胡好奇怪的名字”，我自言自语。听了它的名字后，我更加喜欢这种乐器了。于是，妈妈就带着我去报名。有了二胡之后，我每天对它爱不释手，就像亲兄弟一样，整天享受着它优美的音韵。可是我上了四年级，作业变多了，我对二胡有了些反感，有时还不想去学二胡，过了一段时间，老师说我们要去演出，叫上了我一起去表演。表演开始，我自然地演奏，完全跟着节奏，让我彻底风采了一把，让我信心倍增，我又爱上了二胡，每当遇到难的地方，我就会想起那次演出，给我信心，在不懈的努力下，我顺利的取得五级资格证。
通过学习二胡，我不仅知道要不断努力，坚持不懈，才能成功，还知道如果不强迫自己，就不知道自己有多么优秀。
学二胡作文 5
二胡是在我的生活中一直陪伴着我的好伙伴。
开始我想学的是架子鼓，因为我觉得打起鼓来很酷，后来妈妈建议我去试试二胡，我打心里不喜欢，因为我觉得二胡很土，老爷爷才拉二胡呢！
记得我第一见到我的二胡老师，我很惊讶，年轻又漂亮的'老师为什么要拉二胡呢？老师问我喜欢二胡么？我回答说：“不喜欢，因为二胡太土了”，老师笑着对我说：“你不喜欢它是因为你不了解，二胡不仅可以表现喜怒哀乐，还可以拉出很多动物的叫声”说着，老师给我拉了很多种小鸟的叫声，马的叫声，还有马在奔跑的声音，我觉得好神奇，接着老师又给我拉了一首《战马奔腾》，我听得聚精会神，我从来不知道二胡还可以拉出这么好听的曲子，自从那节课，我就深深的爱上了二胡。
我学二胡一年多了，已经可以拉很多曲子了，尽管很苦，手都磨出茧子了，但我依然执着，因为喜欢，无论学习多紧张，就连考试前，我也会每天挤出半个小时拉琴，我觉得拉琴可以使我放松心情。
我会一直坚持把二胡学下去。
学二胡作文 6
二胡是中国有名的民族乐器，它由弓、内弦、外弦、千斤、琴筒构成，琴筒上的皮可是蟒蛇皮呢。
我的二胡是红木做的，它是由著名二胡大师王国兴做的'。因为我十指修长，所以妈妈给我报了一个二胡班，我一开始学很紧张，慢慢的我就变勇敢了，有困难，我也能战胜。有一次，老师让我拉内弦的时候，手腕要像金鱼的尾巴一样动起来，可我偏偏手腕很僵硬，经过反复的练习，我的手腕终于象金鱼尾巴一样灵活起来。碰到有些音符拉不准的，我就和爸爸在网上查宋飞老师教学，和宋飞老师一起学，这样我的二胡水平就有了大大的进步。虽然现在我的二胡学习才刚刚开始，但通过学习二胡使我懂得了一些道理:人生有许许多多的困难，只有坚持不懈地努力，就一定会克服.
俗话说的好：“师父领进门，修行在自身。”学一门乐器，最有效的办法就是苦练，暑假里，我要参加考级了，这是我的第一次考级，我要好好练习，争取能顺利通过.
学二胡作文 7
有一天，我和妈妈正在看电视，我看到一位大姐姐正在拉二胡，我觉的很好玩，妈妈看我看得那么入神，就问我：“你想不想学呢。”我随口便说：“想学。”后来，我没有想到妈妈真的给我报了二胡培训班了。
刚开始我很好奇，一个简单的琴筒，两根细细的琴弦，竟然能发出很好听的音符。没过几天，我能拉出七个音符拉到位，我也觉的越来越好玩，现在我还能拉《小星星》等几首我最喜欢的儿歌。
大约半年后，随着把位的`下移，音准也越来越难，也渐渐的对二胡不感兴趣了，现在常常受到老师的批评，我现在一拿起二胡就希望时间过快一些，我真的想放弃二胡。
后来，妈妈看出我的心思了，妈妈鼓励我不要怕困难，还给我买了一些二胡大师光盘，等关于二胡音乐给我，渐渐的可以主动拿起我的二胡了。
经过了几年苦练，我的二胡有了很大的提高，真是功夫不负有心人。
学二胡作文 8
我的生活有许多有趣的事情，其中，让我最难忘的事是：学拉二胡。
学校组织了民乐团，我幸运的被选上了二胡这项民乐，我真开心呀！周五，我背着那心爱的二胡，上学去了。
开始学了，首先，老是把弓子的用法交给了我们，有演示了一遍丢手绢，看着老师那灵活的手指，柔软的手腕。悦耳的`声音从二胡的琴桶里发出。老师的手指轻巧的跳动着，给歌声增加上一分弹性、活力。
老师让我们自己练了。我左手拿着琴杆儿，右手拿着琴弓。本来是指尖按弦，但是，我的手指像不听话似的，老实指肚按弦，最后，我还是把丢手绢拉了下来，，虽然没有老师拉得好，但是，我也能拉下来当然很高兴。老师看见了露出了满意的笑容。
如今，我已经快学到第二大调了，学校发的喜羊羊，我已经在老师的指导下学会了大部分。每当我拉给老师和同学们听时我的心中充满了快乐、自豪。
往后我一定会得到更多的乐趣的。
学二胡作文 9
前段时间，我一个劲地央求妈妈给我报个学习二胡的辅导班，昨天天愿望终于实现了。这个二胡辅导班分为三个班级：草班、梅班、花班。音乐基础非常差的学生分在草班，有点基础的分在梅班，其余的基础好的学生全分在了花班。
我分在了梅班，今天我一来，老师就告诉我：“拉二胡时要用右手用力地按住二胡弓杆，在用左手按住琴弦，并牢记歌词。”我听了连忙点头。“这节课，我们来拉《江红》这个曲目，这是一首名曲，它的第一个音符是用小拇指按住第二根弦发出的'声音。“现在大家都拿出书来，自己试着拉一下吧！”老师说。
我却怎么也拉不会，这时老师走过来说：“加油，你只要努力学习一定会学会的。”我听了以后笑了，回想刚才老师教的内容，然后便认真地拉了起来，一会儿《江红》的第一、二、三段我就都学会了。
老师让我到前面拉一下，一首歌我拉完后，全班同学响起了热烈如雷鸣般的掌声，大家都夸赞我拉的好听，我心里别提多高兴了。
这件事还告诉我，只要我们做一件事情的时候肯认真、努力，就都能做好。学二胡教会了我很多。
学二胡作文 10
我上二年级时，妈妈给我报了一个二胡班，我高兴极了！
我到了那个二胡班，一进班里，就看见各种各样的二胡摆在那里面，我迫不及待地拿着一把二胡，问老师怎样做，老师说：打松香。我就打了一会松香，打好了，又问老师接下来我还该怎么做，老师说：“拉一下练习曲吧！”我照着老师的样子 ，就开始练习拉练习曲。
一开始，我老是按空或按错，拉出来的声音也是“吱吱嘎嘎”的，简直就是噪音啊！急得我咬牙跺脚。老师说：“不要着急，慢慢来。”我听了，又继续拉了起来。拉了几天，变熟练了，再也不按错或按空了，拉出的曲子动听多了。
但是我还有一个缺点，就是左手按琴弦按得太紧了，手都磨烂了。妈妈给我贴了创可贴，我就坚持继续拉了起来……
过了几个月 ，我会拉了一些简单的.曲子，如：《小星星》、《找朋友》等。现在我可以拉一些难的曲子了，如《卖报歌》、《红星歌》等。我觉得很自豪 ，但还有比我拉得好的同学，所以，我不能骄傲，还要多向他们学习。
拉二胡让我很快乐，也让我认识了一种乐器，所以我拉二胡，我快乐！
学二胡作文 11
秋天来了，树叶黄了，从小屋里传出优美动听的二胡声。是谁呢？原来是爷爷呀！我飞奔到楼上，要爷爷教我。
自从选择了学二胡，全家人的噩梦就来了。
首先，二胡的拿法就让我很伤脑筋：胳膊要微微抬起45度，手腕微鼓，两膝之间隔一拳的距离。刚开始我只是拉空弦，“咿咿呀呀”的，像小孩子学说话，声音还算甜美、清脆。渐渐的`，我开始学一二指了，每天练得手都起了泡，半小时歇一次。我觉得学二胡不是那么好玩了。学到四指，我变得有些吃力，因为我手长，小指要使点劲儿，而且曲子慢慢变难了，爷爷的要求也提高了，我每天要练一个或半个小时琴，而且总练一个曲子，非常烦！我恨不得把琴摔了。爸爸管得也很严，我经常因为二胡和父母吵，最后还是我一把鼻涕一把眼泪地去完成“任务”。做完作业，我常因拉二胡拉到深夜，全家人寝不安席——声音太难听了。
爷爷说，艺术的追求无止境，一定要努力，坚持，才会有收获。好吧！我要坚持不懈！
学二胡作文 12
昨天睡觉前，妈妈对我说：“你明天练两小时二胡。”我问道：“时间怎么安排。”妈妈说：“早上练一小时，下午练一小时。”说完妈妈便睡了。
今天我刚醒来的时候，发现妈妈已经走了。我到外面看了一下时间，呀！快9点了，我连饭都来不及吃，我就把二胡和书先拿到桌子上。把书翻到《月夜》哪页，开始练二胡了。
我先把五级的考级的曲目练了一遍。就把《月夜》的`后半部分拉了几遍，又把前半部分缓慢的拉了几遍，就开始分段练习了。我拉完后问爸爸我拉的时间，爸爸说；“拉了半小时了。”在我看来感觉才十分钟。我便把双手配合练习，用同样的办法拉了一遍，时间刚好过去了一个小时。
中午睡过午觉，我把《月夜》反复拉了几遍，试图将它背下来，可惜没有成功。我便开始新的计划，一排一排的拉，也没有别的办法。只剩下八分钟的时候，我把整首曲子拉了一遍，时间到了。
从今以后我不仅练二胡，也不能抛下学习，每天要做四页《暑假作业》。
学二胡作文 13
说起我跟二胡的缘分，那还得靠电视的撮合。那次，我正在看电视。突然调到一个频道，上面的人正在演奏二胡，当时拉的是《二泉映月》，那优美的曲调，扣人心弦。我心想：这小小的弓子怎么能拉出这么美妙的音乐呀？这使我对二胡产生了兴趣。我便一天到晚闹这让爸爸给我买二胡学。几天后，爸爸同意了，给我买了一把二胡，还给我找了一个好老师。
初学二胡，我还是挺感兴趣的，每次学习都很努力，仔细看老师是怎么拉的，回到家里按老师的要求好好练习。老师说我悟性很好，所以我一年就学完了《二胡初级曲》。
随着年龄的增长，随着学二胡的时间，我对二胡的兴趣渐渐地淡化了，甚至可以说我讨厌二胡。我现在已经上六年级了，学习任务加重了，但每天还要练1个小时的'二胡，我真是烦透了。我有时也会偷懒，比如：拉完一遍曲子喝一口水、完一遍曲子上个厕所、再完一遍曲子挠挠痒……反正这些举动都是为了拖延练二胡的时间。还有的时候，我竟想把二胡给砸了，但一想起：当初还是自己要求学二胡的，而且爸爸、妈妈挣钱给我买二胡也不容易。想到这，我也就放下了这个念头。
看到电视里的二胡演奏者那样熟练而又深情地拉着二胡，我就发誓：“我一定要好好学习二胡，以后也要像电视里的那些演奏者一样出色。
为了这个目标，我要坚持下去，好好的练习二胡。
学二胡作文 14
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人随随便便就会成功。”一说起这句话我就会想起那次学二胡，我我在不断的努力下，成功了。
记得那是第一次上二胡课，首先，老师先教我们指法，根据老师的指点，我将右手的中指和无名指放在弓杆和马尾中间，食指平放在黑色的弓杆上，大拇指使劲顶着，让两根线不出双音，其余手指藏在后面，左手除了大指，其它手指放在弦上，做好后，我保持姿势，静静地等待老师的检查。老师检查完，微笑着对我点头，我的内心充满了喜悦。
开始学习拉曲子了，我想：一定要拉出一首优美、动听的歌曲。老师教我们春天来了，我们拉一次就过关了。
老师和颜悦色的说：“今天我们学会了春天来了这首曲子，你们回家每天至少练习四十分钟，要认真的练习下周回来我要检查的'。”
放学了，我不敢掉以轻心，以最快的速度跑回了家，放下书包，拿出二胡就开始仔细练习了，练习了一遍又一遍，不知不觉就已经晚上七点钟了，我天天如此。
第二个周五到了，老师果然检查了我们，可是老师夸我和其他同学拉的不一样，原来是我拉得好呀！同学们投来羡慕的目光，我得意极了，我知道这是我在家苦练的结果，便默默地在心中定下：以后天天要像这样练琴，让自己的进步更快。
六一儿童节终于到了，老师竟然选我当二胡队的主角进行演奏，我们的演奏迎来了同学们热烈的掌声。
那时，我真想喊一声：啊！我成功了！
学二胡作文 15
四年级的时候，我参加了学校组织的民乐队，学习二胡演奏。
刚开始时，我特别高兴，每个星期天下午，去学校学习新的内容，下个星期每天早晨六点四十到校，参加早训练，以巩固上星期所学习的课程。在这个学习的过程中，我受到了很多挫折，但我始终没有放弃。俗话说：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。”有一次，学习一首歌——小星星。我掉了几节课没有去，就不知道怎么拉。在老师的帮助和自己的努力下，很快就拉会了。还有一次测验的时候，我的心里像搁着一块石头似的忐忑不安。轮到我拉了，因为心里没有把握，一时手忙脚乱，最终测验没有通过。从那次以后，我增加了课外的练习时间，经过刻苦训练，那次期末考试时，我终于得到了老师和同学们的认可，得出了一个好成绩。现在我终于明白了“业精于勤”这句话的含义。
第二学期时，我参加的兴趣项目还是学习二胡演奏。音乐老师由原来的胡老师换成了张老师，张老师是一位经验非常丰富的老音乐教师，他高超的演奏技巧和耐心细致的教学方法，使我们全班的演奏水平得到了很大的提高。张老师非常喜欢我，每次学会一首新歌后，他就会让我示范性的在班上拉一遍，然后再让全班合奏。课余时间，老师总是把我们叫到他身边，跟我们谈些音乐方面的事，就像是我们的'朋友一样。
现在我的二胡演奏水平有了很大的进步，在这个学习的过程中，使我明白了一个道理：“挫折和困难并不可怕，怕的是我们没有去战胜它的决心和勇气”。
学二胡作文 16
自从我二年级的时候，我就开始学二胡了，也就是在学二胡的过程中，我有很大很大的感受！
我刚开始学二胡的时候，我觉得学二胡是一件非常简单的事情，所以根本就没有把这件事放在眼里。所以拿起二胡（连怎么拿二胡还不知道）就直接开始拉了。只听见了一声“吱呀”锯木头的声音。好难听呀！
我练了一会儿，心里就想：“怎么这么难呀，我就拉一个，也不要这么难听吧，难道刚才是巧合吗？嗯，一定是的，我在试一遍。”“吱呀”又是锯木头的.声音，之后的练习里都是“吱呀，吱呀”的声音，快难听死我了，所以，我渐渐丧失了信心。
直到有一天，老师过来了，给我们拉了一首小星星的曲子，老师拉的非常优美，我听着听着，便听得入了迷。好像一个个小星星都在给我眨眼睛，而且，他们还冲着我笑呢！太好听了，我听的入了迷，过了好一会儿我才反应过来，我想：以后的我，真的也能拉的这么好吗？。
终于，我知道了，我们之间的差距有多大了，所以，在后面的这些日子里面，我勤学苦练，从最最基本的开始1、2、3、4、5、5、4、3、2、1，我来了好几遍，终于练成了样子（至少不像锯木头的声音了）
现在，我都可以拉《赛马》、《二泉映月》……这样高难度的曲子了！
学二胡作文 17
放暑假了，妈妈让我去学一样乐器。我想了想，决定向爷爷学习二胡演奏。爷爷退休以后，每星期都要去戏迷协会去演奏二胡，给戏迷伴奏。有时也在家拉一下，爷爷会拉许多曲目。爷爷的二胡演奏水平非常棒。他知道我要向他学二胡，非常高兴。
首先，爷爷给我讲述了二胡的来历。接着又给我讲二胡的结构及各部位的功能。二胡有二根弦，外弦声高而细，内弦声底而沉，二胡是民乐中比较难学的一种所以。要把基础练好。什么指法啊。动腕子啊……都要苦练的。先摸准了音阶。了解一下怎样摁指之类的……爷爷说演奏以前要定好音。它是一切的基础。又开始教我怎样拿弓，怎样拉弓，拉里弦怎样用劲，拉外弦应该怎样，我试着拉了一会，可无论怎样，发出的`声音都非常难听。象杀鸡一样。看来，二胡也不是好学的。
第二天，我试着又拉了一会，爷爷说不错，比第一次强多了，接下来，我教你拉哆来咪。我按照爷爷教的方法去练习。妈妈说我拉的不错，我知道我拉的不好，妈妈是在鼓励我。我对妈妈说在暑假里我一定要学会拉一首歌曲。妈妈说：“只要你有毅力，有恒心，就一定会成功。过了一段时间，我终于能拉一些曲目了，我在总结这段学习心得时是这样概括的：具备三心事必成。三心是：一要有决心，二要有信心，三要有恒心。
只有坚持不懈，才能最终成功。
学二胡作文 18
我们家的老寿星——爷爷，昔年忽然想学二胡。我们都同意：这可比吸烟、击牌那些佳多了。爸爸于是给爷爷购了一把爷爷最爱好的二胡。
功了一个星期咱们再往探访爷爷、奶奶。爷爷说，他会拉1、2、3、4、5、5、6、7ⅰ了，说完就拉了伏去。我恶奇地盯着爷爷，爷爷未经拉了N次了，我都听得不耐心了，爷爷却聚精会神地拉着似乎别的什么都不晓得了。我在那里听了差未几一个小时，爸爸才带我归野。
有一地，爸爸对我说：“爷爷这边复电话了，说了一些事情后，就把电话给奶奶交了，屋子里很热烈，有的拉二胡，有的吹跟笛子还有的唱歌，小小的房子面充斥了欢喜”。我听了，仿佛能望睹爷爷拉着二胡那沉醉的样子。
木曜日，我们又去了爷爷家，吃完晚饭，爷爷又拉讫了他可爱的二胡。他当初能拉《流落歌》这首曲子了，爷爷的'提高真钝呀！只见爷爷眯着眼，摇头摆尾的，实有点像是一个吹奏家呢。奶奶告知我，爷爷干什么事情都在唱《淌浪歌》，出去种菜唱，没去漫步唱，就连上厕所也在唱。拉了一段时光后爷爷停下来劳动，他对我说：“学乐器这货色，假如你只是学了，而平时不去练，那你就永遥也学不会。”
二个礼拜，爷爷就取二胡难舍难分，二胡成了爷爷生涯中必不可多的一局部。爷爷教二胡的事件让尔理解了：学什么皆要非常地投进，贯彻始终才干走向胜利。
学二胡作文 19
学二胡，是妈妈的主意。因为音乐能陶冶情操，但钢琴又不方便携带，于是她让我学了中国民族乐器——二胡。
其实我当时只是觉得好奇：两根弦能拉出那么多音符，马尾巴也能发出声音。却没想到自己一不小心上了“贼船”。
那时我才二年级，爱吃零食，所以当时的二胡老师总买些零食诱惑我，而且当时的曲子不难，老师要求也不高，每天“玩”一下就行了。可是，曲子慢慢变难了，老师要求每天练一个或半个小时。总练一个曲子，我觉得非常厌烦，恨不得把琴摔了。尤其是爸爸还管得很严，我就经常因为二胡和爸妈吵架，最后还是一把鼻涕一把眼泪地完成练琴任务。
但聪明的我发现了一个好借口：有一次，我烦死了，用手使劲拨着琴弦，只听“嘣”的一声，外弦断了，我便向妈妈报告，然后哭哭啼啼地跟妈妈去老师那里安弦。但我心里可高兴了：这么晚了，肯定不用再练了!
从那以后，我的琴弦经常“无缘无故”地断掉：要么碰到了桌子，要么摔了一下，要么卡了一下，要么被琴盒钩住了……妈妈还很奇怪，称我为“断弦大王”，并买了一大堆弦备用。
可现在这招已失灵了。为什么？因为我自己会修了呗!于是，我又以读书、看英语等理由来躲避拉二胡的痛苦。
不过，实际上我还是很爱拉琴的`，常常陶醉在自己的琴声里。因为我现在的演奏水平提高了不少，拉出来的已经是好听的曲子了。于是我有时也会自觉地练琴，而这时老妈总是半好奇半开玩笑地问：今天吃错药了？
在学拉二胡的过程中，我也慢慢有了成就感，一是多次在比赛中获奖，二是每次考级准能通过，三是自己已能听音准了。
一个琴杆，一个琴筒，一张蛇皮，两根弦，一张马尾弓，这就是二胡，让我又爱又恨的二胡。
学二胡作文 20
听着大哥哥大姐姐们指尖流淌出的天籁般的琴声，我好不羡慕。妈妈见我如此喜欢，便送我去学二胡。
起初，我觉得拉二胡真好玩，一有空闲就要拉一拉。可没几天，邻居们便纷纷上门“投诉”：“你们家天天锯啥呢？真是太吵了！”“我们大人还能忍受，关键是吵得孩子睡不着。”……听着妈妈连连向邻居们赔不是，我的心里酸溜溜的。我百思不得其解，明明拉得挺好听的，怎么就成“锯木头”了？我的信心就像泄了气的'皮球，一下子瘪了。这时，妈妈灵机一动，将我拉到了河边，还调侃道：“河边好，二胡声要是能‘杀死几条鱼，我们就可以喝魚汤了！”
天底下哪有这样挖苦自己孩子的妈妈呀？我被妈妈逗乐了。从那以后，每天放学我都坚持到河边拉二胡。每周六晚上，我还得到老师那儿练习，哪个细节拉得不好，老师就会严厉指正。心力交瘁的我好几次想放弃，可看到妈妈风里来，雨里去，不辞辛苦地陪伴，我又打消了半途而废的念头。
“你唯有爱二胡，倾听二胡，跟二胡交心，才能人心、胡音合一，才会变苦为乐。”妈妈总这么鼓励我。于是，我静下心来，刻苦练习，直到《赛马》《二泉映月》《一枝花》《豫北叙事曲》等曲子都不在话下……此后，学校的每次活动，我都成了不可或缺的琴手。而且，邻居们不但不“投诉”了，还主动让我拉二胡给他们听呢。我也乐得逗他们：“我可不拉，万一吵着你们家孩子，我可承担不起！”听了我的话，大家笑成了一团。
感谢妈妈让我拥有了二胡这个好伙伴，我不仅要弹奏出美妙的乐曲，更要谱写出人生的美好乐章。
学二胡作文 21
我学拉二胡已经有一年多时间了。那是一天晚上，我正在看电视，忽然看到有一个小朋友在拉二胡，拉得那么优美，那么动听，我的心动了一下，就央求妈妈带我去学拉二胡，妈妈同意了，带我买了一把二胡，并找了一位老师，我的二胡学习生涯就这样开始了。
记得那是我学二胡的第一天，刚到家，妈妈就半开玩笑地说：“江奕文过来，让我看看你第一次拉二胡的'水平怎样?”我兴奋地说：“没问题!”就拿起二胡按照老师的要求有模有样地拉起来。可一拉，二胡就发出“沙拉，沙拉”的噪音，难听极了。连我自己也不好意思了。妈妈好像看出了我的心思，于是鼓励我说：“万事开头难，你想真正地把二胡拉好，不能光靠三分钟的热度，一定要有恒心，肯下功夫。”妈妈的话深深地激励了我。在刚学二胡的那段时间，由于手指不灵活，我每拉一个音都要花很长时间才能按准，按到位，而且琴弦把我的手指尖都磨掉了一层皮。我有时真不想拉了，但妈妈的话不断在我耳边响起，于是我一直坚持练习。无论我的功课有多紧，我都要挤出时间来练习二胡，做到“拳不离手，曲不离口”。我的二胡也越拉越好。
在我第一次考级的时候，我心里一直想着妈妈的话和老师对我各种错误动作的纠正，并不停告诉自己不要紧张，就这样我基本发挥了正常水平。在考完的一段时间里，我一直焦急的等着考级结果。终于有一天老师给了我考级证书，当我看到证书上写着“优秀”两个字时，我高兴地跳了起来，心想：我终于成功啦!
现在的我，二胡已经拉得非常优美，动听了，我也越来越喜欢拉二胡了。
学二胡作文 22
上二年级的时候，妈妈为了培养我的兴趣及爱好，把我送到市文化馆学习拉二胡。
记得那是一个星期天的上午，妈妈带我到文化馆去见我的二胡老师，他姓段，大约40岁出头，可头发早已花白，一副慈祥的面孔，我心里的紧张顿时没有了，他笑呵呵地看着我，先看了看我的手，说：“还行，手形不错，可练习拉二胡是很辛苦的，你能坚持得下来吗？”我点点头说：“我一定努力练好！”
刚开始时，老师教我一些音乐知识，以最基本的识谱开始，我接受得很快，老师表扬了我，我心里比吃了蜜还甜，这也鼓起了我学二胡的劲头。接着老师教我怎样运弓、要直、要冲右眼的地方拉，可以稍微往上，但决不能往下。由于我还年龄小，胳膊短，所以总是不由自主地往下拉，老师告诉我错了，我心里象吃了苦瓜一样。几天下来，我的`胳膊又酸又疼，手指也红肿了起来，我有些退缩了。在家练习的也少了，妈妈看出了我的心思，开导我说：“干什么事情都要付出辛苦，才能够成功，吃得苦中苦，方为人上人吗！”我点点头，暗暗下决心，一定要坚持下来。第一学期，我们利用晚上学习，夏天的晚上又闷又热，教室里没有空调，电风扇好像也不管用了，我常常是汗流浃背，冬天虽然妈妈把我从头到脚武装起来，但是路上刺骨的寒风还是从缝隙中钻进来，让我感觉到彻骨的寒冷……
随着年龄的增长，我的功课也多了许多，但我始终没有放弃拉二胡这个爱好，仍然利用星期日去学习，今年，妈妈花1200多元给我买了一把二胡。我们这里新学员已经来了好几批，可我仍然是老师的得意弟子。去年暑假，我还顺利地通过了国家民乐委员会的二胡六级考试，拿到了等级证书。
这几年，爸爸妈妈和辅导老师为我付出了很多，为了不辜负他们的期望，也为了我有一个更美好的未来，我一定会努力、努力、再努力！
学二胡作文 23
今天我给大家讲一件事情，是一件对我来说很重要的一件事，就是我在学民间乐器——二胡了！学二胡可不是一件容易的事情，我来讲讲它的难处吧！
下午一点钟，我们的学习就开始了。先是学拿二胡，和拿琴弓。二胡：虎口张开，其余4个指头要弯曲。琴弓：中指和无名指卡在琴弓中，大指和二指捏住琴弓，小指不管。这样，就是拿二胡。二胡拿好了，唐老师就说：“拉内弦，拉内弦！”他以为我会拉二胡才学的，就说拉内弦，其实我啥都不懂，老师叫我拉内弦我又不会，就胡乱拉。老师见我乱来，就教我，这样，我才学会。
我就来拉，一拉，老师又说：“弯手腕，弯手腕！”我一听，就在拉的时候来乱弯，老师又一看，急得跟猴子似的，说：“错了，错了！”我有没学，他也不教，我怎么会？他就说：“拉时，要往右边弯；推时，要往左边弯！”我就来弯，我就是弯不过来，老师就给我示范了一次，又教了我一次，我才会。我又来拉，一拉就有外弦的.声音，老师一听，天哪，大声的说：“拉内弦！”他说；"你中指和无名指没用力，要往外面崩。”我就往外面崩，崩着，还是有外弦的声音，说：“你没巴紧，要挨住！”
我又来拉，一拉，他又说：“往哪边拉，往哪边拉！？往旁边拉！"现在比以前的声音好听了，但是他又说：“手弯没弯！啊，弯没弯！气人！”我就弯了。一弯呢，我就不往旁边拉了，他说：“手往哪边拉，你在往那边拉，我跟你说……你别学到这里就没信心了哈！”我本来就被他骂得泪水包在眼里的，他又来说这句话，我泪水又多了。好不容易结束了，妈妈看到我眼里有泪水时，说：“怎么要哭了？”你还别说，妈妈这样一说，我还真的哭了，泪水直直往下流，要不是老师那样说我，我才不会哭呢！”
虽然我今天哭了，但我还是挺高兴的，因为我今天学会了一种新本领。但功夫不负有心人，我相信，我一定会练得很好！
学二胡作文 24
小朋友们，你们会拉二胡吗？我想很多小朋友都会回答“不会”，但我可是一个会拉二胡的人哦！你想知道我是怎么学会的吗？一起来听听我学二胡的故事吧。
我的爷爷非常热爱音乐，在家里每天都要拉上七八个二胡小曲，因为这婉转动听的音乐天天在我耳边萦绕，耳濡目染，我渐渐产生了要学二胡的决心。
于是，我拜爷爷为师，刚开始学二胡，没等爷爷教，我不管三七二十一，抢过二胡，说：”这么简单的事情，我一会就搞定了”，我拿起二胡就乱拉一通，可我拉出来的根本不是悦耳动听的音乐，而是刺耳的像乌鸦叫。这一瞬间，我已经有了放弃的念头，爷爷看出了我的.想法，语重心长的说：”每个人都是经过无数次训练，最终实现自己想做的事情，比如丑小鸭，刚出生无人喜爱，随后它努力练习飞行，最终变成了一只人见人爱的白天鹅，学习也是如此，只有不断的学才能达到自己追求的目标”
我听了爷爷的话，认认真真的学起来，爷爷耐心的指点我每个音符使用哪个手指头，我认真的记下来，经过几天反反复复的联系，我已经将每个音符的位置和里弦外记的滚瓜烂熟，终于拉的不再是难听的乌鸦叫了，我非常有成就感，练习的也越来越有劲了。慢慢的我又学会了简单的指法和音调，不再满足只拉“12345”，正好“学雷锋日”班上在学唱《学习雷锋好榜样》这首歌，我想如果把这首歌拉会，且不是更棒了。从那天开始，我就开始背铺子，学拉曲子。爷爷手把手教，我手把手学，一点点进步，虽然我手指头会麻木，但我咬咬牙坚持下来了，经过十多天的反复联系，我终于把这首歌拉的像模像样了，就连爷爷也夸我拉的好。
虽然学拉二胡我吃了很多苦，但此时此刻我感到无比快乐，丑小鸭终于变成了白天鹅了。小朋友们，做任何事情都要坚持到底，不能放弃哦，这样才能取得你想要的成功。
学二胡作文 25
我与二胡的故事是从二年级开始的。我当时的同桌会弹钢琴，在我面前可神气了。我不服气，虽然我音乐差得很，但却十分坚定地开始学习二胡。
我刚开始学的时候，音乐正是我的短板。那时的二胡老师一点也不喜欢我，我是那个小组里最差的一个，音准差、反应慢，傻乎乎的'没半点天赋。有一次，二胡老师给我们上课，叫我们先拉一首曲子的两行，我比大家慢一个音，所以我在大家都停了之后又拉了一个音，教室回荡着我微弱的二胡声，我后悔了，可已经晚了—，二胡老师还以为我刹不住车，狠狠地训了我一顿。
一次一次地被训，我曾经有过不想再学的念头，可妈妈一直在鼓励我往下学，我就这样坚持着，后来不知为什么，原先的二胡老师教我们的次数逐渐减少，平时给我们上课的另一个老师，也就是现在这个老师，他不会骂我，反而会鼓励我。我真庆幸自己没有放弃。在老师的教导下，我终于越拉越好。
后来又来了个新问题：有一个同伴放弃了，而大家又都面临着时间不足的现实。大家常常凑在一块儿，讨论还要不要往下学。看样子，大家都不大想学了。我也动摇了：是呀，还要不要学呢？时间压根就不够让我们好好练习，再说，当时也只是因为不服气而已，反正都不喜欢，又何必跟自个为难呢？可不学也太可惜了，都已经几年了，都过七级了，再几个月就要考九级了，这时候放弃，实在可惜呀……我就这样反反复复想了好几次，纠结了好几次，总算说服自己接着往下学。
如果没有这一次次的坚持，我就不会有机会去比赛，也不会有机会去参加演出，今年夏天也不会考过九级……如果这样我该会失去多少锻炼的机会啊，我就这样努力了一次又一次，坚持了一次又一次，在学习二胡的道路上马不停蹄地赶路，我就这样在学习二胡的道路上越走越远，越走越自信……
学习二胡的道路路途漫漫，眺望远方，没有边际，一路枯燥无味，而坚持不懈的努力陪伴着我走了一程又一程。如果没有了一次又一次的坚持，我现在早已放弃了这个自己从前的目标，也不会有一个又一个五彩的故事了。在一个个故事里，我渐渐成长，收获了勇气与信心。
学二胡作文 26
我今年9岁了，别看我的年纪小，可我学习二胡已经3个年头了。我现在会拉《赛马》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田园春色》等经典的二胡乐曲。
二胡是我国独具魅力的拉弦乐器，又名“胡琴”，唐代已出现，称“奚琴"，是北方的民间乐器，距今已经有1300多年的历史了。
学习二胡可以让我在日常学习中得到放松，得到锻炼，让我感受到音乐的快乐，热爱生活，热爱音乐。
每个星期五，我都要雷打不动的带着我心爱的二胡，去史老师家上二胡课，教我学二胡的史老师是一位知识渊博的音乐专家。每当我听到史老师拉的二胡时，都会深深地陶醉在那美妙的乐曲之中。
今天，我又一次准时来到史老师家，坐在凳子上，小心翼翼的拉开装二胡的背包，拿出我心爱的二胡。我左手扶着琴杆，右手拉着弓，左脚在前，右脚在后。目不转睛的盯着乐谱，按照史老师教我的曲子，一丝不苟的拉了起来。
只听见史老师不停的叫我停下来，讲解乐曲的知识，纠正我拉错的地方，不厌其烦的再三提醒着我，直到我完全掌握了，老师才进行下一个小节的教课。
所以，每当我拉起这首脍炙人口的二胡名曲——《赛马》时，我就感觉非常有成就感，心里美滋滋的。记得我刚开始学二胡时，总觉得一切知识都特别难，枯燥乏味，这也不会，那也不会，还哭了几次鼻子。但是，这些困难并没有阻止我坚持学习二胡的'决心和毅力，在爸爸、妈妈不断的鼓励下。
我从最简单的基本功和音阶练习开始，一天又一天，一年又一年，1000多个日日夜夜，终于学会了许多二胡曲目，由于我的基本功扎实，如今再学习新曲目我也不觉得困难了。
学二胡教会了我做任何事情都要有耐心，有恒心，遇到困难不要放弃，要坚持不懈的努力下去，这样我才会学到更多的新知识。我暗暗下定决心，将来早一点学习好意境深远的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》、宏伟壮丽的《长城随想》、奔腾激昂的《战马奔腾》等二胡名曲，成为像史老师那样的音乐专家。
我爱二胡，我爱音乐。
学二胡作文 27
我今年9岁。虽然年纪小，但是学二胡3年了。现在可以演奏《赛马》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田园春色》、《赛马》等经典二胡音乐。
二胡是中国特有的弦乐器，又名“胡琴”，出现于唐代，名为“西琴”，是北方的民间乐器，已有1300多年的历史。学习二胡可以让我在日常学习中放松和锻炼，让我感受到音乐的乐趣，热爱生活，热爱音乐。每个星期五，我总是带着心爱的二胡，去石家上二胡课。教我二胡的石老师是一位学识渊博的音乐专家。每当我听到石老师演奏的二胡，我就会深深地陶醉在美妙的音乐中。
今天，我又一次准时来到石老师家，坐在凳子上，小心翼翼的用二胡打开背包，拿出心爱的二胡。我左手握杆，右手拉弓，左脚在前，右脚在后。我目不转睛地盯着乐谱，按照石老师教我的曲子一丝不苟地拉着。只听说石老师一直叫我停下来，讲解音乐知识，纠正我犯的错误，反复提醒，直到我完全掌握了，老师才教下一课。我特别喜欢弹《赛马》，因为每当音乐响起的时候，我仿佛看到了万在那一望无际的草原上，我的精力越来越旺盛，尤其是在拉弓部分和快速旋转部分，节奏非常紧凑，令人兴奋。石老师告诉我《赛马》是二胡四级曲目，有一定难度。所以，每当我拉起这首著名的二胡曲—— 《二泉映月》，心里就觉得很充实，很开心。记得刚开始学二胡的时候，总觉得所有的知识都很难，很枯燥。我不行，我也不行，还哭了好几次鼻子。但这些困难并不妨碍我在爸爸妈妈的'不断鼓励下，坚持学习二胡的决心和毅力。
我从最简单的基本功和音阶练习开始，日复一日，年复一年，一千多个日日夜夜，终于学会了很多二胡歌曲。因为基本功扎实，现在学新歌并不觉得难。学习二胡教会了我做任何事情都要有耐心和毅力，遇到困难不要放弃，要不懈努力，这样才能学到更多的新知识。我暗暗下定决心要学一些著名的二胡曲，比如意境深邃的《江河水》，含泪的《三门峡畅想曲》思想伟大的《长城随想》，气势磅礴的《战马奔腾》，激情澎湃的0103010，成为师先生那样的音乐专家。
我爱二胡，我爱音乐。
学二胡作文 28
我学二胡已经两年多了，这段时间，并不是一帆风顺的，发生了许多小插曲，现在就给大家讲一讲令我印象最深刻的一件事吧。
开始，爸爸给我请了一位二胡专业老师学习二胡，我很不高兴，因为我听说学二胡很难，所以那一段时间总是闷闷不乐。
不久，就开始了我的学二胡之路。老师来到家中，拿出了为我准备好的二胡，最先开始学习拉音阶，老师给我做了示范，听起来是那么的婉转悠扬，我兴趣大增，迫不及待地接过二胡拉了起来。可是，我那只不听话的手在弦上按来按去，总是按不准，发出“吱吱嘎嘎”的声音，非常刺耳，在一旁玩耍的弟弟也捂起了耳朵。跟老师对比起来，真是天壤之别。我的心就像北方冬天的水，冰冷僵硬，对自己好失望。
后来一段时间都只是练习同一首曲子和重复那几个音符，随着时间的推移，我越来越觉得枯燥，乏味了，不想学的念头越来越强烈。终于有一天晚上，迫于无赖我又拉起了二胡，一个小时下来，累得我手臂酸痛，虎口起了血泡，那刺耳的声音犹如万根钢针刺激着我的神经，犹如火山爆发，那心中的委屈与怒火冲出来，我把二胡狠狠的扔在地上，那二胡就像夏天可恶的蚊子，恨不得把它捏得粉碎。我河东狮吼“不拉了，我再也不拉这个死二胡了，让它见鬼去吧。”爸爸听见了，目瞪口呆的盯着我，他的老毛病又犯了，大发雷霆，朝我冲过来，把我的二胡扔在了门外。我冲进卧室，伤心地大哭起来。其实我还是很想学二胡的，但这也太枯燥乏味了。
过了一会儿，妈妈推开卧室的门，轻轻地走进来，摸着我的头，说道：“孩子，别哭了，做任何事情，都不会轻易成功的，既然你选择了正确的方向，就要坚持下去才能最后成功。”妈妈捡起门外孤零零的二胡放在我的手上。她讲了“水滴石穿”的成语，水是软弱的'，但水贵在坚持，选择了方向与目标总能穿透石头。
爸爸给讲我了他小时候喜欢笛子，为了学吹笛子，用了一个暑假在老家的田里捉泥鳅卖，终于换回了一只梦寐以求的笛子，为了跟老师学笛子，他每天要走10里地去跟老师学。爸爸说道，做任何一件事都不会轻易成功，只有毅力与刻苦坚持才是通往成功之路，也给讲了“宝剑锋从磨砺出，梅花香至苦寒来”的成语。
听了妈妈爸爸的话，我惭愧的低下了头，我又拿起二胡开始练习起来，每当夜幕降临，做完学校的作业之后，我就坐在窗前，静下心来反复练习那些二胡乐曲，我扣着节拍，左手灵巧的按动琴弦，右手轻快的推动弓杆，屋子里又响起了美妙的琴声。
学二胡，让我明白了一个道理：学任何东西，只要勇于坚持，就一定会取得成功的。
学二胡作文 29
悠扬的琴声，带着我的心灵翱翔在音乐的海洋；奇妙的音符，将我幼小的灵魂涤荡。美妙的旋律、恰到好处的节奏，令人心驰神往。我的琴声，不是最好的，却也能表现月夜的静谧，马群的奔驰、黄河水流的汹涌……
我喜欢它——二胡。
我喜欢二胡，没有人知道。因为我从来不会主动练习它，但我真的很喜欢它。
记得临进考陆级的前几天。我破天荒地每天在家都练习。上午在家练，下午在乐器班练。每天上午我都会先听一遍示范，然后用伴奏跟着拉。开始，我拉得比伴奏快很多，每次都比伴奏快一两分钟。一首五分钟的乐曲被我拉成了两三分钟。慢慢的，我改变了练习方法。每天听一遍示范之后，按光盘里的速度用闹钟给自己掐点儿。手指每天在琴弦上“蹭”啊“蹭”啊。上下倒把位。为了乐曲好听，要用技巧，手指从弦上滑下去，再蹭上来。只为这个滑音动作，我的手指有的破了皮，有的出了水泡，还有的出现了血丝。终于，我的乐曲可以拉上五六分钟，起弓可以做到没有音头，一曲完毕，可以做到能够让人意犹未尽。考级那天，我十分轻松。在考场里，抱着心爱的二胡坐下。在家的练习时候，就已铸成我的习惯——习惯地闭上双眼，慢慢拉动琴弓，轻巧地按着琴弦，熟练地滑音，上下倒把位。时间长了，我能做到在闭上眼的一瞬间，便让自己入情入境——马上想到柔和的月光洒向大地，很静很静，威风轻拂，花草随风飘动……
回乐器班后，老师说，我要是过不了级，别人也不可能。还说，我拉时主考官可高兴了。
从此，我便喜欢上拉一些舒缓的、安静或哀愁的`曲子。我感觉，在生活上受了委屈，可以在自己的琴声中得到心灵的慰藉，让伤口“愈合”。
它是我最好的朋友，最纯真善良的朋友。它不会像人与人有善恶之分，会欺骗人。它在让我享受音乐中教会我沉稳，锻炼我的耐心，在记谱时锻炼我的脑力、记忆力；在按琴弦和拉弓时锻炼我的手指灵活性。在一次考级中检验我自己。在一次次失败中磨练自己的意志，使自己的意志变得坚强。它对我很忠诚，永远不会因为任何利益而离开我，我对它也不错，我的琴弦从未干涩过，我的二胡琴筒、琴身上从未变得很脏，松香的灰尘都会被我从二胡上擦掉。因为我觉得，不论谁，如果让人看见自己很邋遢的样子是件很丢人的事。
二胡，这种民族乐器已经很少有人去学习，我为能和这种民族乐器结缘而感到庆幸，我为自己能拥有这样一种演奏技能而感到自豪，没有你不行——二胡！
春天的生机勃勃，夏日酷热的阳光……我的琴弦，我的音乐，我的最爱——二胡！
永远的好朋友：我喜欢你——二胡！
学二胡作文 30
我报了个二胡班，已经拿到四级证书了。你想听我拉二胡的故事吗？那就听我慢慢道来。
我从5岁开始学二胡。起初，我觉得拉二胡很简单，只要练几遍就会了。可老师要求我每天都要练习，时间长了，我的`手指都磨出了茧子，胳膊也酸了，拉得还是不好听。于是，我练得就不那么专心了。妈妈说：“孩子，学什么都不会那么顺利，你如果那么容易就学好了，大家不都成音乐家了吗？”
听了妈妈的话，我一想也对，人生总会遇到点挫折，但只要坚持下去，就一定会有收获。于是，我又拿起二胡练起来。
经过不断努力，我终于拉出了悦耳的音乐，还参加了许多演出。
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