关于童年的作文

书香浸润童年作文

时间:2021-10-14 17:39:08 关于童年的作文 我要投稿

书香浸润童年作文(集合7篇)

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的书香浸润童年作文,欢迎大家分享。

书香浸润童年作文(集合7篇)

书香浸润童年作文1

  一把椅子、一张桌子、一盏孤灯,我便可以津津有味地读书。“读万卷书,行万里路”书是我人生的伴侣,每一次与书相伴,书总让我痴迷不已;每一次与你相随,你总让我受益匪浅。

  还记得,稚嫩的我小时候总爱抱着一本本童话故事书,书中的每一个字都深深地吸引着我,我渴望变成白雪公主,与七个小矮人共同快乐生活在森林里;我渴望变成丑小鸭,化身成白天鹅,在天上自由飞翔;我渴望变成卖火柴的的小女孩,和奶奶飞向没有痛苦没有饥饿的天堂;我还渴望自己变成善良的美人鱼,变为泡沫升上天空。

  渐渐地,我喜欢上了国外名著。从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,我读出了作者对光明的渴望;从海明威的《老人与海》,我读出了坚持不懈的力量;从笛福的《鲁滨孙漂流记》,我读出了自力更生的力量;从马克·吐温的《百万英镑》,我读出了现代社会对金钱的重视,从书中,我读出了成长,读出了知识。

  现在,我已经拜倒在简洁、令人影响深刻的古文、古诗裙下。我喜爱骆宾王的“曲项向天歌”,我喜爱李峤的“解落三秋叶”,喜爱李清照的“不肯过江东”,喜爱王维的“西出阳关无故人”,喜爱贺知章的“笑问客从何处来”,喜爱李白的“飞流直下三千尺”,喜爱孟浩然的“花落知多少”,喜爱杜甫的“一行白鹭上青天”,喜爱白居易的“能不忆江南?”,还喜爱苏轼的“浓妆淡抹总相宜”。

  莎士比亚说过,书是全世界的营养品。对!书就是我成长中的必需品,书就是我朝夕相处的亲人。和书籍交朋友吧!读书立志,人书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!我只想说:我读书,我阅读,我快乐,我智慧!

书香浸润童年作文2

  古人云:布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。的确,读书,可以拓宽我们的视眼,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做一个有用的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。

  读书是美丽的。“读一本好书,就像与一个高尚的人在说话。”书能引导我们与最优秀的人物为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,是我们同他们情感交融,悲喜与共。

  读书是美丽的,皮日休说:“唯书有色,艳于西子。”读书恰似溪间潺潺的流水。犹如天上散淡的白云,无羁无绊,闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盏灯,它是农夫收获后在金色农田中的喜悦,是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。

  读书是美丽的,古人司马迁说:“读万卷书,行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄,从而让自己更发份更努力,生活中可以缺少功名利禄,但不能没有书,我们可以错过豪华盛典,但不能失去读书的机会。

  读书是美丽的,美丽不仅在于听书倾听,与书交流,让书答疑解难,美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情,风儿吹拂书页时的沙沙声响,人读书时心无旁骛的安宁。

  读书令整个世界一起美丽,生命也因读书而美丽。

  同学们,让我们从现在开始,全心的投入到读书活动中,徜徉于书的海洋,让书香陪伴我们度过每一天!让我们从中外名著中动的人生的意义,做人的道理:从童话寓言中学习做人的智慧;从唐诗宋词中领略祖国壮丽的山河,博大精深的文学历史;从散文小说中感受生活的绚丽多彩!

书香浸润童年作文3

  孩子们,我们已经在一起学习快两年了。由于老师的原因我们错过了上一届书香活动评比,感到很遗憾。当得知我们学校的好些班级都获奖时,好强的你们用稚嫩的声音告诉:“王老师,带我们参赛吧!我们也可喜欢读书了!我们慢慢学着写博文。”就这样,“晨诵、午读、暮省”便成了我和孩子们生活中不可分割的一部分。清晨,当你走进我们的教室,会听到孩子们朗朗的读书声;午读,当你走进我们的教室,曲折动人的故事穿越我们的生活;暮醒,让劳累了一天的爸爸妈妈们和孩子重温读书时的快乐,再现童年的时光。

  上一学期我和孩子们共读了很多书目。每天早读,和孩子一起背诵《弟子规》;中午,和孩子们一起读《小猪唏哩呼噜》注音版上下册、《小猪唏哩呼噜和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小伙伴》;晚上,让孩子和爸爸妈妈一起看《弟子规》书中一百多篇故事。每读完一本书,我们还定期召开读书会,读书会上孩子们那惟妙惟肖地表演,激烈的讨论,再现了书中一个个精彩的故事。好多孩子利用课余时间,在爸爸妈妈的帮助下把自己的读书感受和日记写到博客中。虽然篇幅短小,但是我相信通过我们的.读书数量的增多孩子们一定会越写越精彩!同时我们还制作了精美的“好书推荐卡”向小伙伴们推荐自己喜欢看的书。在家中进行“亲子阅读”的家长还给我们送来了温馨的照片,并写下了真切的读后感言。在广泛阅读课外书的过程中,孩子们还学会了积累好词好句。孩子们读书的热情越来越高了,读书的方法越来越好了。看着孩子们快乐地在书海徜徉,我已经很满足了!

  总之,营造书香班级活动的开展,使我们全班孩子开阔了眼界,增长了知识。相信这一活动给予我们的不仅是宝贵的知识,更是使我们终身受益的良好阅读习惯。愿每一个孩子都拥有一个书香浸润的童年!在溢满书香的班级和校园中成长、进步!

书香浸润童年作文4

  听妈妈说,两三岁的时候,我就喜欢那些花花绿绿的彩绘本了。每天,只有听完妈妈讲完睡前小故事,我才会安然入睡。现在的我,仍然喜欢看书。甚至,在我的梦中,书香萦绕,彩蝶飞舞。

  在家里,爸爸妈妈喜欢看书,我也是一个名副其实的“小书虫”。为此,妈妈特意买来了两个小书柜,专门存放我看的书。

  平时我也没有什么别的特别爱好。一到周末,当别的小朋友沉浸在电视和游戏的快乐中时,我就坐在书柜边,拿起书这本翻翻、那本看看,然后选择一本自己喜欢的,捧在手里津津有味地看起来。妈妈在网上订购了一套《笑猫日记》,这是我期盼已久的礼物。闻着新书淡淡的油墨香,我高兴得跳起来。我小心地给这些书编上号,整整齐齐地放在书柜里。在看《塔顶上的猫》的时候,我一边收集好词好句,一边把自己想成书中的笑猫,和地包天一起玩。有时候我觉得自己就是虎皮猫,独自坐在家中的飘窗上,幸福地发呆。

  告诉大家一件有意思的事情:有一次我在阳台上看《那个黑色的下午》。快吃午饭时,妈妈叫我去吃饭,我完全没听见,被书中地震中悲惨的情节深深地感动了。妈妈又叫了一次,我还是不理不睬。结果,爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑过来,吓得我连忙放下书飞奔厨房。在饭桌边,我向爸爸妈妈推荐了这本好书。爸妈很快原谅了我的不按时吃饭。我向班级的同学推荐了这本书,班上刮起了《笑猫日记》风。

  这些书实在太好看了,像一块磁石深深吸引着我。

  因为我喜欢看书,又喜欢收集书上的词句,将书中的好词佳句积累在我的“采蜜本”上。所以在写作文时总是得心应手,慢慢地学会了将“花蜜”运用在恰当的地方。因此我的作文语言语言,妙语连珠,经常得优。

  书籍,给我带来了丰富的知识、无穷的快乐。我爱看书,愿我的童年书香四溢、美梦连连!

书香浸润童年作文5

  人们常说:“开卷有益”,你一旦打开了五彩缤纷的图书,你将会在知识的海洋里遨游,你会沉浸在动人的小说、浪漫的短诗、感人的童话故事……

  一年级时,妈妈给我买了一本童话书。我因为幼儿园时基本没看书,所以过了一个月,我连碰都没碰过。一天,妈妈去买东西了,我一个人待在家里无所事事的,就东转西转,不知道该做些什么。于是,我的目光降落在那本妈妈给我买的童话书。我打开了第一页,自己小声滴咕着:“这能好看吗?”我的眼睛看着每一个字和拼音,一个小时过后就看完了,我依依不舍地合上书,躺在沙发上,就像一匹饿狼吃了一头小羊羔一样满足。后来,我就渐渐爱上了看书。

  三年级时,我家几乎都成了我看书的地方:客厅、卧室、书房……那时,我已经可以看好多的书了。有一次冬天,屋外的风正在呼呼地唱歌,我在盖被子时,被窗外的风声吵醒了。我书桌上还摆着一本昨天晚上准备睡觉时看的书《木偶奇遇记》。我掀开暖和的被子离开暖呼呼的床,就如同从天堂来到了地狱。我坐在书桌前,手里拿着书,一边发抖一边看着书。直到半夜妈妈起来上厕所,发现我在看书,这才没收我的书让我上床睡觉……

  四年级时,妈妈在做菜走不开,于是叫我去买一包鸡精,我随口说了句“好”后,继续看书。过了一会儿,我才清醒过来,妈妈要我下楼买东西。啊!我不要,我不要。这时,妈妈急匆匆地过来了对我说:“快呀!还愣着干啥?”于是,我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市场,我忘了妈妈让我买什么了?嗯——是一包酱料,对!我买回来了,大声喊:“妈妈买回来了。”妈妈看了看我手中的糖,没好气地说:“我让你买鸡精,你买了这个,你还是待在这里吧!”于是,我又接着继续看书了。

  现在五年级了,我正在看《西游记》《水浒传》。书香浸润我的童年,它不仅是知识的宝库,更是我的良师益友,伴着我一起度过美好的每一天!

书香浸润童年作文6

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。没错!我就是一个爱看书的小女孩,从小到大,书就像我形影不离的小伙伴,每天陪伴着我快乐成长,也让我的童年变得更加多姿多彩。

  小时候,每天晚上,妈妈都会给我读我喜欢的《幼儿画报》、《宝宝睡前故事》、《三字经》等,我都是在妈妈的故事声中进入梦乡的。有了故事的陪伴,使我的睡眠也更加的香甜了。

  我也喜欢到新华书店看书,每次到新华书店,我都会找来一本本自己喜欢的书,坐在小板凳上认真地看起来,时常一呆就是几个小时。每次看完书,我总会淘一本自己最喜欢的书,把它带回家。就这样,我书柜上的书,也渐渐多了起来:四大名著、唐诗宋词、各类童话故事等等,真是应有尽有。

  现在,我已上小学四年级了。在妈妈的引导下,我对读书的兴趣更加浓厚了。我对书爱不释手,只要一有空,我就会专心地看起书来。我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《不一样的卡梅拉》、《父与子》、《绿山墙的安妮》等一些中外名著。我不仅爱读书,也很爱书,每次看完书,我都会把我的书小心翼翼、整整齐齐地放回我的书柜里。

  读书使我增长了知识,开阔了眼界。我喜欢在书的海洋里遨游、前进;我也喜欢跟随着故事里的主人公,与她们一起同喜、同悲。每当看到开心的地方,我会哈哈大笑;看到伤心的地方,我会忍不住热泪盈眶。妈妈说:“读书,也让我的情感变得更加丰富了。”

  书,是我的良师益友。读一本好书,就仿佛与许多高尚的人谈话,让我们一起体验读书的乐趣,共同领会书香的美好吧!让好书陪伴着我们一路成长!

书香浸润童年作文7

  俗话说的好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我常常流连在书的海洋里,浸润着书香,轻轻翻动着书页,感受那无与伦比的愉悦。

  家中,父母都是地地道道的书迷。从小,我也耳濡目染,对书痴痴迷恋。有记忆以来,每晚总伴着妈妈的绘本故事入眠,《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》等绘本,我早已烂熟于心。那精美的插画,那动人的故事,让年幼的我沐浴着爱和亲情。

  上幼儿园后,我迷上了童话,抱着《安徒生童话》、《格林童话》等书吵着要妈妈读。《皇帝的新装》,我读出了皇帝的愚昧无知;《白雪公主》,让我见识了公主的善良美丽;《海的女儿》一书,我读懂了小人鱼为爱愿意牺牲生命的信念……有时,妈妈无暇顾及到我,我就自己捧着书,看着那一知半解的拼音和文字,却照样读得津津有味。

  步入一年级,妈妈又帮我借来杨红樱、伍美珍、郑渊洁等作家写的校园小说。一有时间,我就抱着书和字典,逐字逐句地读起来,书中那贴近校园生活的故事情节总让我身临其境。随着年龄的增长,四大名著又如磁石般吸引着我:神通广大的孙悟空,足智多谋的诸葛亮,多愁善感的林黛玉,忠勇仗义的林冲…这些生动立体的人物不时在脑海中浮现。

  如今,在阅读过老师推荐的一些经典的中外名著后,我又迷上了中华古典诗词。“雨恨云愁,江南依旧称佳丽。水村渔市,一缕孤烟细”江南烟雨缠绵的景致淋漓尽致地跃然纸上;“不可耐荷花落去,似曾相识燕归来”抒写了年华流逝而引发的闲愁。

  不知何时起,阅读成了我生命中不可缺少的一部分。看着书架上满架子的书,我仿佛看到了成长的足迹。

  童年,与书相伴,真好!

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