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我的语文生活作文（通用39篇）
在语文的海洋中遨游，你的思路将被拓宽，言谈举止将更有内涵，人生将更加丰富多彩。以下是小编为大家整理的我的语文生活作文，欢迎大家分享。
我的语文生活作文 1
我现在已经是六年级了，再过几个月就要步入初中，但是，我觉得六年小学生活如白驹过隙。光阴似箭，一转眼就要离开母校，离开老师，离开同学们了，实在是舍不得，而那些和同学们在一起的美好时光即将成为快乐的回忆。一张张照片，都是我们成长的脚印。我逝去的将是欢笑，而拥有和迎来的将是一个个更大的难关；一个个更大的挑战；一个个更大的“战斗”。但在悲伤之余，我的六年小学生活也充满着收获。从中，令我感觉收获最大的是——语文。
我从小学一年级开始就惧怕语文，在我的印象中，语文是一个恶魔，非常可怕。到了四年级，我最怕写作文，但是因为一件事改变了我的看法，使我收获甚多。
四年级时的`一个星期二，张伊政和刘星芸在发周记本，反正我本身就写得很差，是什么等级也勿所谓，能混过去就行了。我在心里默默地想着，一发到周记本，我也抱着一种无所谓的态度，慢慢地翻了开来，和预期的差不多，稍微好了点，但是，下面写着一排红红的批字：写得真实，但还需努力。这一行字，使我受到了鼓励。从此以后，我在作文方面就非常刻苦，作文水平也在渐渐提高。现在，“优”已不在话下，就连“优五角星”也有好几个，校园网上也有几篇周老师修改辅导后帮我发上去的几篇文章。
现在，作文已经不是我恐惧的对象，这全归功于我敬爱的周老师，没有她的鼓励，我的作文不会有那么多欣喜，也就不会有那么多的收获。
我的语文生活作文 2
语文是甘醇的美酒，令人回味无穷；语文是广阔无际的大海，让人尽情遨游；语文是五彩缤纷的画卷，使人心驰神往。语文就是那么善变，但又那么真实。
“爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”随着鞭炮的阵阵声响，新年的钟声已经敲响，过年怎么能少的.了传统的文化习俗呢？
过年，就要拜年，不管是亲朋好友之间，还是父母与子女之间，见了面，都要送祝福。像“吉祥如意、福寿安康、和和睦睦”等，不但都是吉祥话，也体现了中华传统文化，这就是语文的运用。
还有一种习俗，那就是贴春联了。这可是过年必须做的事情了，铿锵有力的中华汉字在散发着光的红纸上翩翩起舞，显得那样充满活力，寓意着生活红红火火，多么幸福的象征啊！当然，每一副春联都是中华传统文化的结晶，让人大为赞叹，这也是语文。
除夕夜，千万家灯火通明，就连在外求学的游子，出门打工的父母都会回来和家人团聚，他们个个脸上洋溢着幸福的笑容，高高兴兴地在一起吃团圆饭，过一个美好的除夕夜，这也印证了一个成语——团团圆圆！
语文无处不在，它可以是一次守候，一声祝福，也可以是一副春联，一次团圆，它蕴藏在生活的方方面面。
我心中的语文，很简单，就像生活，每一天都是新鲜的，每一天都会带来不同的惊喜，会有不同的感受，这就是生活，这就是语文！
我的语文生活作文 3
生活处处有语文，语文是日常生活中必不可少的。语言的优美、文字的写法都来源于语文。在游戏中，在报刊内，在影视中，在交流里，处处都有语文的身影。语文把文字、词句、知识带给了大家，现在连老外都来中国学习语文，可见语文的`魅力有多大。生活处处有语文，我在生活中学到了许多语文知识。
的确，在日常生活中，人们都用语言交流，这都是语文。在报刊里，许许多多优美的词句，新颖的字词象一个个天真、快乐的小精灵，围着你团团转，让你感到语文所带来的乐趣，那些小精灵也在你记忆中安了家。
童话中的语文魅力无可挑剔，它往往把你带到一个神秘美妙的童话世界中，与小矮人游戏，快乐无边；看匹诺曹冒险，受益匪浅；看到皇帝为了虚荣，穿上那所谓的“新衣”，可笑至极，主人公伤心，我为他流泪；主人公高兴，我为他欢呼；主人公身处困境，我为他出谋划策，排忧解难，我从童话中学到了语文。
在大街小巷里，店铺为了吸引顾客，把一些成语改了。比如那“东邪西毒”，被文具店改为“东写西读”，还有“默默无闻”，被蚊香店转化为“默默无蚊”，“依依不舍”也成了服装店的受害者，被改成“衣衣不舍”，这些“成语”如果被人们看见并记住，必定会被用错、写错，从而闹出大乱子。所以我们要杜绝这些假冒伪劣产品，让语文正确的被大家学习与运用。虽然要消灭这些假“成语”不是一朝一夕所能完成的事，但生活中还是有更多的语文等待我们去学习，甚至是一件芝麻小事，也可能隐藏着许多大道理。生活中处处有语文在等待我们去挖掘。
漫游语文世界，在生活中学习语文，感觉真美妙！
我的语文生活作文 4
“这样下去你怎么会成大器啊！”父亲皱着眉头。坐在桌子另一端。手边是上一次考试的成绩报告单，那单子上门门科目挂红灯，末了还有一排鲜红的评语“学习态度极度被动，自主性差！”我低下头，一生不吱。“连自己都主宰不了，你说还有谁能帮你？”父亲起身离开，留下一个背影和一句话。
晚上，我躺在床上，望着天花板出神。夜，如此寂静。而我脑海中却并不宁静，“连自己都主宰不了！”这句话在不断在耳畔清晰的重复。我自嘲的撇了撇嘴，你真行！十几岁了连自己都主宰不了。我烦躁的甩了甩手臂，试图将这声音驱逐出我的'脑海丝毫不起作用。仿佛有无数个声音在叫嚣“你难道连自己都主宰不了？”“不，我能！”我猛然起身冲着空空的房间大吼一句，“我能！”
心中突然窜起一簇火苗，带着光和热，向那些质疑的声音冲去。又将他们燃成灰烬。继续向四肢蔓延。燃至心头。我即将踏上战场，对手不是别人，正是我自己。
第二天，我破天荒的起了个早。洗漱完毕之后，捧起语文书。迎着清晨最初的仍低着几丝凉意的阳光，背诵着近几天所学的重点课文。
来到学校，我又开始了新一天的学习。现将黑板上新一天的课表抄下，再拿出课本细细预习起来，在书上勾勾画画，以备上课能够有目标的听课。
课堂上，我一改往日的得过且过，数着分秒下课的态度。尝试将精力集中。但因为之前的落后，疑问重重。枯燥无味的课令我昏昏欲睡，眼皮不住向下掉。刚激起的热情随着分秒流逝渐渐冷却。突然，耳边又响起了那挑衅的声音，如一盆冷水从头浇下，让我清醒。
日子一天一天过去，我的进步一天天明显。现在我可以自豪的宣布：“我的生活我主宰！”
我的语文生活作文 5
在小学，我最喜欢的科目便是语文，虽然成绩不能很97、98的同学比，但因为上课十分专心，笔记很全，所以从不担心语文考试。
上了初中后，我明显感觉语文变了许多，比如试卷上熟悉的身影越来越少，跟多的知识都偏向课外，上课时，老师不会再让你记一大堆笔记，靠记忆得分，最让我感到不同的便是课堂。课堂已不再是老师一个人的演讲，更多的时候，老师都会将问题留给我们，让我们去思考，去体会作者的情感和主人公的思想。这个过程我觉得是在学习方法吧，一种学习语文的方法，因为只有掌握了方法，你才有足够的能力去招架课外的阅读理解。
所以我认为课上与老师的互动尤为重要。
语文课上，老师总是会用各种方法渲染气氛，让我们更好的融入课堂。例如讲一些关于作者的小故事，或用PPT为我们介绍文章的写作背景，又或者在学习诗歌时，找伴奏让我们富有情感的朗读......这一切，都使我们的语文课别样生动。
其实语文是一门让人又爱又怕的科目。在课堂上你最骄傲的时刻便是你与作者的思路相接轨，你完全可以感受到他内心的.情感变化以及他所想表达的东西。怕的是你在读完一篇文章时，完全体会不到任何东西，思路陷入瓶颈......
思路卡壳的次数和阅读量是成正比的。
阅读是语文学习的基础，而语文又是学习其他科目的前提。大量的阅读会使你的理解能力比同龄人强。所以，坐下来读一本好书把。
归结起来，我的语文生活是一个不断积累，学习的过程。我也在学习语文的过程中寻找着乐趣，寻找一个我从未踏足过的文学世界。
我的语文生活作文 6
瞧，我就是这样在生活中学习语文的。记得有一次数学考试时，我把10.05看成了1005，后果可想而知，我的计算结果与正确答案相差甚远，老师还因此批评批评了我。俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴。”这个小数点就是蚁穴，只要有一点疏忽，就会使一道应用题这个“大堤”毁于一旦。经过这次教训，我在以后审题时都很仔细了。
语文不仅在学习生活中很重要，在课余生活中也是不可缺少的。
在一个盛夏的傍晚，我和朋友正在路边闲逛。看着远处的霓虹灯一闪一闪的，好像想起了什么，一推身旁的朋友，：“你看那个饭店叫什么名字？什么鄂园我不知道念什么，请教一下。”我问。朋友也不知道，不过他提醒我说：“你不会回家查字典啊！”对，我匆匆和朋友分了手，回家抱起字典，飞速查阅。啊，查到了，原来念“e”啊！山东的'别称。原来那个饭馆是买山东菜的饭馆。我如释重负，深吸了一口气。通过这件事，我知道了语文是无处不在的。
正如我国著名数学家华罗庚所说：“语文天生重要。“我深深体会到，语文是博大精深的。仅满足于一知半解是不够的。我们应该在生活中努力学习语文，并正确运用它。无论多大、多老，都要用心感受语文。
我的语文生活作文 7
学习语文不仅仅是在课堂和书本上，也可以是在社会生活中，今天我就分享一下我的别样语文生活。
我的别样语文生活是在广播电视节目中学习到的。
那是一个下着倾盆大雨的.夜晚，我一个人在家。但是我一点也不害怕，我看起了一部最近还挺火的电影叫“哪吒之魔神降世”。
这部电影是讲的是哪吒一出生便是个魔童，到处破坏，李靖没办法只好把他关了起来，等哪吒长大时认识了一个朋友敖丙。在哪吒生辰这天一个神秘人告诉了哪吒所有事情的真相，原来哪吒是魔童，所以如来佛祖下了一道法咒在哪吒三岁时便会被天雷劈死，李靖为了化解愿意自己替哪吒受天雷。而这时熬丙却背叛了哪吒，幸好哪吒及时制止了，哪吒也放过了熬丙，最后他们俩一起承受了天雷。
这个电影让我们懂得了我们尽管在怎么调皮，也许父母会骂我们，但记住他们永远是为了我们好，要在他们在的时候孝顺他们。同时也要交一个益友，它会让你的生活更加的更加的丰富，一起有福同享，有难同当，互相陪伴。
这就是我的别样语文生活，别样的语文生活也不仅仅是只有这一种方式，还有许多别样的语文生活等着你去体验。
我的语文生活作文 8
语文、数学在生活中是不可缺少的，尤其是语文，像写信、发E-mail、打字、写作文……等等，在我们的`生活中处处都看得到，用得到。
有一次，我因为要去上英语课，可妈妈又去上班了，没办法，不知该怎么办，便打电话给妈妈“您好，您拨打的……”“唉，没人接，那该怎么办？怎么办，怎么办，时间都快到了。”我小声地嘀咕，心里在拉锯，算了，不管了，走了吧，时间来不及，老妈电话打不通，就不打了，到时候早点回来就行了，但转头又想，如果不告诉老妈她是会生气的！到头来，还要被K，那种滋味可不好受，该怎么办呢，有什么办法能两全其美？有什么办法能既不让老妈生气又能去上英语课呢？时间一分一秒地过去了，就在上课的前5分钟我突然想起可以留言给妈妈呀！唉！我这脑子可真笨，想完马上跑回房间顺手抄起一张纸写了起来：妈妈：我要去上英语，到4：00才回来。写完之后把这张纸放到桌上，便急急忙忙地拿上书包飞也似地跑去上课了。
语文在生活中的用处太大了，语文真好！我喜欢语文！
我的语文生活作文 9
语文，是与生活紧密相连的。生活如同一把门的锁，那门的背后蕴藏着让人不知的奥秘，如果要知道门背后的奥秘，便要一把开锁的钥匙。语文，就是那把钥匙，开启那扇大门，感受生活的美好、乐趣吧！
语文伴随着我们的'点点滴滴，无论是在街头还是在巷尾，语文无处不在。
走在街头，抬头一看，几个醒目的大字出现在我眼前。“车到山前必有路，有路必有丰田车”。感觉那么熟悉，好像见过，哦！“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，原来他用了这一首诗。看到这一首“诗”，让人记忆深刻，当然也不得不佩服这“诗人”的才华。
来到一家饮食店的门口，大酒桶面前写着引人注目的“不许偷看”，但是无遮无拦，令我们大吃一惊。到底是什么呢？为什么不让我们看！停下脚步，脑袋便不由自主地往里伸，再次让人大吃一惊！谁知道里面写着“我店与众不同，清醇芳香的生啤酒五元，请享用。”虽然没有喝那脾酒，却已经感受到了那啤酒的甘甜。真是令人回味无穷！一句不许偷看，引起了所有人的注意力，佩服！佩服！
我们的生活和语文紧紧连在一起，从小到老，我们都在学习语文，却永远学不完！我不禁赞叹：语文似海呀！语文吧生活变得更丰富多彩。
我的语文生活作文 10
小学一年级时，老师都先教我们学语文！因为语文是一个非常重要的课程！如果一个人不会语文，那，他就是一个文盲！
校园里有好多语文的知识！在校园里可以让我们知道语文有多么的重要！
语文可以让我们知道一些词语如：一丝不苟、可望不可即等我就不先说了，如果说的话我永远也说不完，还能让我知道词语的意思：如一丝不苟的意思是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟，敷衍了事，马马虎虎。可望不可即的`意思是只能远远的看见不能接近。即，靠近、接触。细心地观察语文有很多的知识呢！
语文是非常重要的！
有一次，我在校园里发现！校园的食堂发现！食堂里写着：谁盘中餐，粒粒皆辛苦！从这里我发现！校园就是校园，校园里有很多语文的知识！
我记得有一次，星期日，我的大奶奶上我家！拿了一张纸出来，用她的手指着那张纸！问我：“佳佳，你给我读一下这几个字！我说，“这个读……”读完后，奶奶说：“佳佳长大了，你在哪学的！”我骄傲的说：“我从校园中学到了知识！”校园是一个宝箱，如果你想要宝贝的话，随时到这个“宝箱”里拿！
在校园里我明白了一个都道理：生活中处处有语文，我们一定要好好学语文！
我的语文生活作文 11
生活中处处都存在着语文，繁华的都市中，人们的谈吐中，大街小巷中，都有语文的身影，它无处不在，如影随形。
嘿，你可别不信，就拿衣食住行中的“食”来说吧！你要是去餐馆吃，这餐馆的名字就是一门学问——一门与语文有关的学问，餐馆的`名字起得若是不好，把客人都吓跑了，又何来“生意兴隆”一说呢？你走进餐馆，坐下来点菜时，这菜单中也有语文；你对服务员说话时，也有语文的身影；你要是在家吃，就更有语文了——买菜时讨价还价是门学问，做菜时做菜方法是门学问，吃饭时各人座位是门学问，瞧这些简单平凡的事情，你还能说语文只存在于课本中吗？
诗，是祖国美妙深奥的文化中的精髓，那一首首或雄壮或幽雅或清丽的诗句，带我们穿越时空，来到各个朝代，了解诗人的喜、怒、哀、乐、愁、思、盼？了解诗人对祖国大好山河的赞叹，对家乡的思念，对知己好友的不舍？而这，也是语文。
语文，是有生命的，它并不只是课本上的一篇篇文章，它存在于你能想象得到的每一个角落。你现在说的话，是陈述句还是反问句？你现在做的事，该怎样描述才最恰当？生活与语文密不可分，语文也早成为生活的一部分，就让我们在语文的海洋里品味人间百态，领略生活的美丽！
我的语文生活作文 12
“语文”，它不是单纯的一个词。细想，从人们的语言交流，述说情感，甚至我们的思维。人们的生活，靠着语文的魅力来充实。
在生活中，读书看报需要语文，文学创作需要语文，理解能力需要语文，听说读写，都离不开语文，乃至以后工作遇到难题后更需要语文的能力来抗战。翻开历史的画册，诗人们吟诗作对，谈吐的文字中充满着文学的芳香；身经百战的英雄，他们为国奋战的誓言充满着英雄的豪迈气息。还有勇斗财主的穷孩子，应用了文字的奥妙赢得胜仗。我喜欢看书，好想永远沉浸在美轮美奂的文字中，把我的输送到文字描述的另一个世界，把自己的思维交给；我常迫不及待的想写日记，让心中的旋律得到释放，永远保留在文字的下面；我喜欢看新闻，因为渴望得到外界的性息，了解我有限的'世界不知的故事？
生活中处处有语文的存在，而且生活中都能够学习到语文。其实，要想成为一个有文化的人，最重要的就是有一颗细心。日积月累，如同一个空储蓄罐，一天一枚硬币，虽然语文的学习是无止境的，但是起码硬币一天比一天多嘛！
我的语文生活作文 13
我们日常生活中有很多关于语文的东西，很多东西都离不开语文。
每当我在书海中飞翔。它永远离不开汉语。在很多书里，中文经常出现在书里。如果出现，如果存在，如果不存在。
每当我写作文，冥想的时候，只要轻轻翻开语文书，灵感就会回到我身上。
热爱生活，热爱山川，也热爱自己，热爱亲人，朋友和爱人，然后才会有诗歌和语文。
汉语不仅表达爱情，而且历史悠久。在浩瀚的文学海洋中，更多的.是悲哀、压抑，甚至是激烈的抗争。
语文的本质是什么？有人认为语文的本质是工具性的。我觉得这只是一种观点，忽略了语言的多样性。在日常生活中，每个正常人都可以熟练地进行交流，甚至明显语法错误的表达也不影响双方的交流。在我看来，语文的产生和发展决定了语文的浅层表达是生活实践和工具性；高层次的表达充满了精神和灵性。
其实中文不仅仅是语言交流。比如：在电脑上，在手机上，在行动中等等。都离不开汉语。
我觉得中国人应该很好奇。没有一颗对一切都好奇的心，怎么会有爱迪生发明的灯泡，牛顿发现的万有引力？不好奇祖国的山水文化风光，怎么会有那么多好风景？
我觉得：如果每个人都能对一切充满好奇，世界上就会有很多爱迪生和牛顿。
我的语文生活作文 14
生活处处有语文，身为中国人的我们生活在语文的世界里，在语文的海洋里我们开始了成长，开始了冒险。
语文无处不在，我们常常需要用语文赞赏一些古人，李白的故事让我知道了”只要功夫深，铁杵磨成针“这句名言从很多人的表演故事中我知道了”台上一分钟，台下十年功“从曹植，曹培的故事中我知道了”本是同根生，相煎何太急“这一句话。我觉得语文是乐趣的，因为我是在故事中学习语文，而不是死记硬背，那几句诗句，名言啊！难道学语文是要那么的枯燥乏味吗？如果有人这么说那我告诉别人！学习语文要知道这个诗句的前应后果，否则就会一无所获，我喜欢语文，我喜欢在故事中学习语文，我相信只要我一直保持这样的心态我的`语文成绩就会”更上一层楼“在生活中我们要合理的运用语文，现在很多人都把一些四字成语的一些谐音弄成店名，这就是一个很好的思想，可以让别人在趣味里学习语文，但是家长千万要告诉那个成语的正确样子。语文是个神奇的东西，作家们用语文写出了很多楚楚动人的小故事
语文必不可少，语文用处很大，因为语文有了现在的我们。
我的语文生活作文 15
语文在我们的生活中无处不在，只要我们留心观察。有人毫无察觉，那是因为没有一双善于发现的眼睛。
生活离不开语文，是因为语文是我们进行交流的住要工具。你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文。举个简单的例子来说吧，我们是个学生，肯定就得听、说、读、写，那听说读写又是从哪来的呢？它们都是从语言那里来的，只是语文中的一部分。从此看来，语文有着很大的作用，说明了生活离不开语文的关键性。
文字，是人类文明的象征。通过自然界的优胜劣汰，通过人们的双手劳动，我们最终发明出了文字。文字的出现，更加显示出了它跨时代的意义，人们用它来交流彼此的感情。让我最震撼的就是这诗词，她无穷的魅力使我如痴如醉，诗词有豪放的'、抒情的、幻想的……许许多多，各有千秋。
语文在生活中，是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。
总之语文对我们的生活影响还很多。朋友，请你多用语文，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为，我们活在语文的世界中。
我的语文生活作文 16
生活中处处有语文，有学语文，也有用语文。
记得以前六七岁时，又一个新年来到了。妈妈带着我和姐姐支爷爷奶奶家。“记住，不要说不吉利的话！”妈妈一再地提醒我们。我们总会听话地点点头，说：“知道了！”妈妈这才放下心中的大石头，带着我们出发了。
一路上，街上的人们大多穿着红色的衣服，狗狗们也穿着红色的衣服，似乎也要去拜年。
不知不觉，就到了。一进家门，我就看见门口有对联，窗户上有窗花，天花板上挂了许多灯笼。一种春节的气息迎面而来。
“爷爷奶奶好！”我和姐姐异口同声地说。“你们俩个真乖！”奶奶笑着说。“过年了，要对爷爷奶奶说什么？”妈妈问。我绞尽脑汁，怎么都想不出来。突然，我记得在课外书上看到过一篇作文，是写过年的.，不如，我把里面的词引过来用！我开开心心地对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶新年好，祝爷爷奶奶身体健康，心想事成！紧接着，姐姐又说：“祝爷爷奶阴年年有余，如意吉祥！”“呵呵呵”爷爷奶奶脸上露出幸福的笑容。
“今天去爷爷奶奶家拜年很成功！”从爷爷奶奶家出来时，妈妈很开心地对我们说。“所以，课外积累很重要，你们一定要多看点课外书哦！“好！”我们再一次异口同声地回答道。
我的语文生活作文 17
小学的六年即将过完，就如眨眼的功夫，六年前还是一个少不更事的小女孩，现在，我已变成了一个戴着眼镜，即将毕业的六年级学生了。从“一去二三里，烟村四五家”的古诗，到“窈窕淑女，君子好逑”的诗经背诵，都是“语文”教给我的，而我，借此机会，也要好好谢谢它——语文书。
翻开一年级的语文书，里面是许多优美，可爱，卡通的图画，以及许少的汉字与大量的拼音，里面的一首首小诗，一个个故事，虽简单易懂，却给人深刻的印象，直到现在，《雪孩子》这篇课文就让我记忆犹新，里面主人公的美好品质让我钦佩。直到三年级下学期，心爱的语文里才不见了拼音的身影，取而代之的是一个个铿锵有力的方块字。在五六年级的书里，我尽情地在知识的海洋里遨游，没有阻拦，知识的`诱惑使我对语文学习充满了无限的向往。它领着我领略异国风情，去往优美宁静的内蒙古大草原，体会边疆的边防战士的风吹雨打的艰辛，教会我们对长辈们孝顺，对朋友们友善，对教师尊重，让我们学习中国的五千年文化的同时，还不忘让我们有好的品质，高尚的品格。
啊，语文，你如一个指南针，指引着我前进的方向，你是我的良师益友，你让我终生受益。
我的语文生活作文 18
今年暑假我有幸来到千年古刹--苏州重元寺，首建于南北朝梁武帝时期，距今1503年。重建后的重元寺，以其水上观音院室内高达33米的观音圣像成为一大特色，体现重元寺莲花佛国、观音道场独特风貌。
一进门首先映入眼帘的是一排大香炉，只见烟雾缭绕，紫气升腾，远远地就能闻见独特的香火味，我也请了一把全家福，按照烧香说明，也有模有样地点燃香烛，再将全家福燃旺，心中祈祷全家身体健康，心想事成，再按朝拜的说明在大殿门前，向东西南北四个方位分别拜了三拜，最后将香插入了大香炉，那袅袅青烟带着我的祈愿升入空中……
我们进入了观音阁，导游向我们讲解了观音阁的历史，室内观音像高达33米，其高度目前在全国名列第一。我看见观音阁的介绍被译成英、韩、日三国文字，许多外国游客也在津津有味地观看简介。
生活中的语文无处不在，就连与世隔绝的`佛法净地也缺少不了语文，它也告诫前来参拜的人们如何参拜。只要我们处处留心，就会有所发现，有所感悟，有所收获。
我的语文生活作文 19
“语文”是一门基础学科，“语文”也是一个博大精深的世界，只要你肯留心，你会发现语文就在你身边，无处不在。
开学第一天，我去洗澡间接水，发现墙上贴着一条醒目的标语：你的举手之劳，不让我的泪水常流。对呀，在接完水后，只是费一点点力气，花一点点时间，顺手关上水龙头，不让白哗哗的自来水流走，保护有限水资源。和“禁止浪费水资源”这样的严肃标语相比，它给人一种和气的感觉，可谓妙哉！
有一天，我随父母去钟祥商业步行街一家商店买衣服。我选了一套白色休闲装及白色休闲鞋，试穿后，来到镜子前看合不合适，忽然看到镜子前贴着“衣（依）衣不舍”，“衣衣不舍”？对呀！我还真舍不得脱下来了。父母看我这么喜欢，就买下来了。这家商店的老板推销商品真是别出心裁啊！他巧妙地用“衣”代替“依”，巧妙地夸他商品好得让人爱不释手。
我们学校的食堂里贴着李绅的`经典名句：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。对呀！我们吃的每一粒米饭都是农民伯伯面朝黄土背朝天辛辛苦苦地用汗水换来的，他们不知要付出了多少艰辛与汗水，我们看了都自觉地珍惜粮食。
生活中处处有“语文”，请用你的双眼观察周围世界，来领略体会生活中的“语文”。
我的语文生活作文 20
中文是我们祖国的语言，在生活中处处都有有趣的语文现象。
走在大街上，除了熙熙攘攘的人流，映入你眼帘的还有各种各样的店牌、广告、警示语，甚至是车后的标语。比如一家服装店名：不“衣”不饶。看后你一定会恍然大悟：真是个有趣的店主，不买衣服还不饶你！看了这样的文字，你不会投去厌恶的`目光，反而会莞尔一笑，特别开心。
各种不同的地方，都会有不同的标语。看到车屁股后面的“别催，再催熄火。”看到螃蟹店的店名“蟹”天“蟹”地……你疲劳一天的紧张情绪立刻就烟消云散了。看来，语文还有调节人们心情的妙用呢！
还有许多标语，用来表达自己的心情。如：祝某人生日快乐！或非常感谢某人的帮助。还有表达自己爱国情感是：宁可大陆不长草，也要捍卫钓鱼岛。看到类似这样的标语，一定会激发起人们的爱国情怀，让国人更加团结起来。看，语言文字的作用多么伟大呀！
所以我认为，中国的语文是一种文化，一种艺术，我们中国人应该把她代代传承下去。
我的语文生活作文 21
语文，想必大家已经熟悉的不能再熟悉了。但是在实际生活中，大家有没有发现语文的踪迹呢？
实不相瞒，我是一名语文课代表，在一次偶然的巧合中，我看到了这样的一篇文章：
有一个年轻人，小的时候不爱学习，长大了以后，找不到工作，在家无所事事。一天，他听邻居说在山上有一位得道高僧，办事很灵。于是他就千里迢迢的跑到山上。高僧知道了他的.情况，就对他说如果有人光着脚为他开门，那么，开门的人就是神。
年轻人开始了他的求神之旅：他先到了一个富人家，没人光着脚为他开门；又到了一个普通人家，没人光着脚为他开门；他又到了一个穷人家，还是没人光着脚为他开门，他灰心了。这次他没有停留，直接回了家，到了家，母亲颤颤巍巍的开了门，年轻人低头一看，发现母亲竟是光着脚为他开门，他忽然明白了高僧得用意，扑通一声跪在了母亲前面。
这个故事，感动了我很长时间。母亲是神，是伟大的。语文知识告诉我们要孝敬父母，关心父母，让我们做一个孝子，让我们被千古传颂，而不是被社会唾弃。
我的语文生活作文 22
老师曾说过：“生活即语文，语文即生活。”是呀，生活中，语文的踪迹无处不在，语文的学习亦离不开生活。生活就像一本宝典，要想获得那一篇篇充满爱与希望，热情和赞美的佳作。就必须学会观察生活，体验生活，享受生活。
我漫无目地走在大街上，经过一家店时，猛一抬头，看见了一幅标语，上面写着16个刚劲有力的大字：早买晚买，早晚要买；早中晚中，早晚要中。我不禁击节称快。当我经过一家富丽堂皇的服装店时，门上贴了一幅醒目的标语：百“衣”百顺。我不禁赞叹道：“妙！”是呀！生活中，语文无处不在，只要你留心观察生活中的一点一滴，就能在生活中学到语文。回到家后，我提笔把这两副精练的标语记录了下来，我在是更火种学到了语文。
其实，生活中的`每一件小事都有它的动人之处，而这其中的闪光点则需要我们留心去观察，去寻找。语文的学习需要实践，也需要积累，而这积累则来源于对生活中每一件小事的记录，实际上也是一种情感的丰富，心灵的触动。不一定只有语句优美的文章才是好文章，真实的文章也能算好文章——也许这就是学好语文的真谛。
我从生活中学到了语文！
我的语文生活作文 23
在一个人的生活中，难道不应该有语文吗？
我爱极了花，养过的花也多，但惟有一种花我只是敬仰着，从没见过也不会去养。那是周敦颐笔下的“出淤泥而不染”的莲花。他的爱莲说写的让我赞叹，也就是到了今天的此时此刻我也不禁再次对他升起敬佩之情。不养莲花，不去刻意寻见莲花，只因为周大诗人把他所爱的莲花写的好似花中贵妃我深感同意周大诗人说莲花只可远观不可亵玩多么神圣高洁啊对于平凡的我来说怎敢对神灵不敬，又怎能养得起莲花？爱莲说影响了我，我有理由相信在将来我仍会敬仰着莲花！生活中的语文，应当如此。
我有一个幸福的家，爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱极了他们。在读到朱自清的背影，我想到母亲每天早起为我煮饭时在厨房忙碌的背影，更深花了我对母亲的爱；在读到季羡林的永久的悔，我想到父亲也常把好吃的`留给我，这让我感动，更深化了我对父亲的爱。语言文字就是这么伟大，它会在潜移默化中影响和改变一个学习语文的人。生活中的语文，应当如此。
在一个人的生活中，难道不应该有语文吗？有要有的！
我的语文生活作文 24
语文，是“千里莺啼绿映红”的春；语文，是“映日荷花别样红”的夏；语文，是“霜叶红于二月花”的秋；语文，是“千树万树梨花开”的冬。
当你看到有些人对自己所处的环境、正做的事情没有旁观者清楚时，就不由想起宋代诗人苏轼的一句诗：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”；当你要报答母亲的深恩时，就会很自然地吟诵起我国唐朝诗人孟郊的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖”；当你浪费粮食时，别人会用李绅的.诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”来教育你；当你心思不在学习上时，你的父母就会语重心长地对你说“少壮不努力，老大徒伤悲”。是的，生活处处皆语文，不论你在哪儿、在干什么事，语文永远陪伴在你左右。
语文，是指语言和文字，也是语言和文学的简称。从商朝到现在，语文已经伴随我们三千多年。在这三千多年的历史中，不断涌现出许多文学家、大文豪，诗仙太白、诗圣字美、白居易、陶渊明、鲁迅、郭沫若。他们在中国文学发展史上留下了一个个闪光的足迹。从他们的一篇篇不朽作品中，你也会领略到佳作来源于生活，又丰富和改变着我们的生活。
生活处处皆语文，只要你留心观察，注意细节，语文其实就在你的身边。
生活处处皆语文呀！
我的语文生活作文 25
根据叶圣陶爷爷的解释，语文就是语言和文学的总称。生活中可能没有文学，但一定有语言，因此我们也就可以从生活中学到语文了。
就说说语言吧。我们小学时做过一些修改病句的练习，可千万不要以为这些病句只有在练习上才能见到。其实在生活中也是随处可见的。比如，A对B说：“博物馆展出了几千年前刚出土的文物，我们去窥视窥视吧。”这一句话有两处错误，一是语序不当，二是词语误用。在生活中多注意这一类句子，找出它们出错的地方，就可以提高修改病句的能力，从而学到语文。
再说说文学，文学是比鸟飞得还远的.梦想；比花开得还美的情感；比星闪得还亮的智慧。那么语文究竟在哪儿呢？它随处可见，过年时，你家门上的春联有它的影子：旅游时，古迹上名人题的字有它的笑容；就连一本不起眼的书里，也有它的足迹。所以在生活中处处都有文学，只是你没有注意罢了。
生活中，很多人愿意学习英语，可是除了汉语，哪种语言经受住了历史的考验！现在，很多人争相阅读外国名著，可是中国文学的悠久历史是哪个国家能比的呢？如果你同意我的观念的话，就请好好学习语文知识吧。
我的语文生活作文 26
语文是一门大课程，包罗万象，无奇不有。语文反映了一种生活状况，而生活处处也有语文。
生活处处有语文，这绝非空穴来风，而是有真凭实据的。
报刊的议论性文字是语文，影视的经典台词是语文，聊天中的侃侃而谈也是语文。语文是一个机灵乖巧的精灵，东奔西跑无处不在。语文是一位丰姿绰约的少女，体态丰满令人顿生爱意。语文是学者眼中的"黄金屋"，它的大门是永远为勤奋好学的人敞开的.。
有的人无法区别生活与语文的关系，其实，在某种意义上说，语文就是生活，两者存在着藕断丝连的关系，两者是没有明确界线的。"读万卷书，行万里路"，其实，学习语文就是品味生活，在长途跋涉的过程中丰富自己，增长见识，陶冶情操。
生活中的细小片段就是语文的缩影。左邻右舍的互相帮助，一件令你难忘的小事，发生在你与学友之间的故事等等。你不妨动动笔，将这些小事记录下来，转化成文字，这不就达到"将生活中的点点滴滴转化为语文"之目的了吗？
我的语文生活作文 27
生活处处有语文，语文就在我们身边。而语文的学习也不光是在学校书本上的学习，更多的是在生活中的学习。
你瞧，春天正是万物复苏的时候，正如朱自清所说的：小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。春天来了，一切都像刚睡醒的.样子。迎春花露出了黄色的花骨朵，微笑着迎接春天；小草也露出了脑袋，微笑着向春天点头；柳树也摆着刚冒出嫩芽的枝条，向春风致敬春天是美好的，春天中流露出语文的气息，语文也在春天中飘荡。
而刚刚送走的冬天中也有语文的存在。冬天，树光秃秃的，小草也枯黄着，显得毫无生气，唯有松柏是翠绿的。可是如果下雪的话冬天的景象可就不一样了。有时漫天飞舞的雪花飘落在大地上，或慢慢融化或在大地上积存；有时则是一场纷纷扬扬的大雪，急速的落在大地上，不一会儿树上、房屋上就披上了一件白大衣，窗外就是一片银装素裹的景象。语文停留在雪天里。
当然语文的脚步还停留在许多地方，她的衣襟也划过许多地方，林子里、山上、海边都有她的足迹。生活处处有语文，仔细观察，认真发现，你总能发现她的。愿你珍惜生活，珍爱生命，不断从生活中发现美，发现语文的魅力！
我的语文生活作文 28
只有在语文课上才能学到语文吗？
答案当然是不是，因为语文就在我们身边，在我们生活的每一处。生活处处有语文，在国庆长假期间，我和父母来到了绿博园游玩，在草坪上可以看见许多的警示语，每一句都无疑有文学色彩，在其中一个草坪上有着这样的警示语：“小草在睡觉，请别打扰。”你看，这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏草坪。再来看看路边小店的招牌也别有一番风味，一些小店巧改名言、巧用诗句来做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下店名便更有“技术含量”了，店名要简短易记，还要有特色或讲明经营范围，可以这样说：一个好店名，可以决定这个店。在路边有许多店名有特色的店。如：小熊快跑、客来香等等。
在其它学科中也有语文的身影，就说数学吧，现在考试重头戏就是应用题，没有语文很好的理解能力就不可能做对。还有选做题也有一些文言文数学题，如果不懂它意思就更别提它的`答案了，所以数学中有语文。在说说历史，许多成语都有一些历史故事，而许多历史都在成语中，所以学好语文对历史也有帮助。语文不只在书中，它可能就在你身后，在你每天上学的马路上。
我的语文生活作文 29
语文是山涧里怒放的桃花；语文是水面上荡漾的涟漪；语文是微风吹拂下婀娜的柳枝……语文是无处不在。
其实，语文并不仅仅只存在于语文课本和黑板上，也不只局限在白纸上。如果留心观察，你就会发现，生活处处有语文。
流连在繁华喧闹的.街头，看着街上的许多广告，我不得不感叹文学之精妙。记得有一次，看到一个饭店门口挂着“识、食物、者为俊杰”的招牌，运用了谐音，十分有趣。也有些广告特别有诗意，比如有关生命意义的公益广告：君当如兰，幽谷长风，宁静致远；君当如竹，高风亮节，坚忍不拔；君当如菊，洁身自好，寒芳自赏；君当如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。多么有诗情画意呀！
再回到家里，打开电视，悠闲地跷起二郎腿，调到了我最爱的科教频道，从人类起源一直到现在，感受着唐诗宋词元曲散发出的无限魅力，体会古今的神话传说带给我的快乐，享受中外的优秀文学作品留给我的无尽遐想……
再看会课外书吧！安徒生的作品《卖火柴的小女孩》和《海的女儿》使我垂泪；施耐庵的《水浒传》让我拍手称快；《三国演义》令我感受到驰骋于沙场的英雄豪气；《西游记》使我疾恶如仇；《诗经》却让我品味到了别样的诗之韵味……
生活中处处有语文呀！
我的语文生活作文 30
在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。
你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。
你平常如何与别人交流？语言。你是如何从书中出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的`内心感受时，你又是如何做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。你感受到了。这语文。
有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。
在我看来两者都有，我于两者之间。语文既是易事，难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗？知道那你还觉得难吗？你所学习的只不过是语文微小的一，想渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。
语文非常的抒情。从语文中看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励向前迈进的声音。
瞧吧，这语文，语文的魅力。
生活中处处有语文，只是人们觉察到而已。语文，了的知识；语文，使口头表达能力；语文，使感悟出人生道理。
假如生活中语文，你能想象是如何画面吗？生活中不可缺少语文，希望你能浸默在语文知识的海洋中。
我的语文生活作文 31
语文，它不仅仅是一门学科，更是我的生活中不可或缺的一部分。从清晨的第一缕阳光照进窗户，到夜晚的繁星点点，语文的魅力始终伴随着我。
清晨，当第一缕阳光透过窗帘洒在我的书桌上，我便开始了我与语文的亲密对话。翻开课本，那优美的文字如同清泉般涌入我的心田，洗涤着我的灵魂。在字里行间，我感受到了中华文化的博大精深，领略了古人的智慧和风采。
课堂上，语文老师总是用生动的语言和形象的比喻，将那些看似枯燥的知识点变得有趣起来。她带领我们在诗歌的海洋中遨游，让我们感受诗歌的韵律和美感；她引导我们在小说的世界里徜徉，让我们体验不同的人生和情感。在她的引导下，我逐渐爱上了语文，爱上了阅读。
课余时间，我喜欢沉浸在书海中，与书中的主人公一同经历人生的'起伏和波折。无论是那些经典的名著，还是那些畅销的佳作，它们都让我感受到了语文的魅力和力量。在书中，我看到了人性的光辉和伟大，也看到了社会的黑暗和丑陋。这些阅读经历不仅丰富了我的内心世界，也让我更加深刻地理解了人生和社会。
除了阅读，我还喜欢写作。写作是我表达内心情感的一种方式，也是我与语文对话的一种方式。当我遇到高兴的事情时，我会用文字记录下那份喜悦；当我遇到烦恼时，我会用文字倾诉那份忧愁。在写作的过程中，我感受到了语文的魅力和力量，也感受到了自己与语文的紧密联系。
语文不仅是我的学科，更是我的生活。它陪伴着我度过了无数个日夜，让我感受到了生活的美好和多彩。在未来的日子里，我将继续与语文相伴，让我的语文生活更加丰富多彩。
我的语文生活作文 32
语文，对我来说，不仅仅是一门学科，更是我的生活。从儿时起，我就与语文结下了不解之缘。
小时候，我喜欢听妈妈讲故事，那些生动有趣的情节总是让我陶醉其中。随着年龄的增长，我开始自己阅读书籍，从简单的童话到深奥的文学名著，我沉浸在文字的世界里，感受着作者的喜怒哀乐。
在校园里，语文是我最喜爱的课程。我喜欢听老师讲述古诗词的韵律美，感受古代文人的情怀；我也喜欢学习现代文，从中领略到语言的魅力和表达的技巧。语文课上，我总是聚精会神地听讲，生怕错过每一个知识点。
除了学习，我还喜欢将语文融入生活。我喜欢用文字记录生活的`点滴，将自己的感受和思考诉诸笔端。这些文字不仅是我成长的见证，也是我心灵的寄托。在文字的陪伴下，我变得更加成熟和理智。
我的语文生活丰富多彩，它让我感受到了文字的魅力，也让我更加热爱这个世界。我相信，在未来的日子里，我会继续用语文来描绘我的生活，让它在文字中绽放光彩。
我的语文生活作文 33
语文，是我生活中不可或缺的一部分，它如同空气般无处不在，渗透在我生活的每一个角落。
在校园里，语文是我最喜欢的学科。每当翻开课本，那些优美的文章和富有哲理的语句总会让我沉浸其中。我喜欢在课堂上聆听老师讲解，感受古诗词的韵律美，领略现代文的深刻内涵。通过语文学习，我不仅积累了知识，更学会了如何思考、如何表达。
除了课堂学习，我还喜欢将语文融入生活。我喜欢阅读各种类型的书籍，从文学名著到科普读物，从古典诗词到现代散文，我都乐此不疲。这些书籍不仅丰富了我的知识，还拓宽了我的视野，让我看到了更加广阔的'世界。
我也热衷于写作。我喜欢用文字记录生活的点滴，表达自己的思考和感受。每当我写下一篇文章，我都会仔细推敲每一个词语、每一个句子，力求表达得更加准确、生动。通过写作，我不仅锻炼了自己的表达能力，还学会了如何更好地观察生活、思考人生。
语文，让我感受到了文字的力量和美好。它让我学会了如何思考、如何表达，也让我更加热爱这个世界。我相信，在未来的日子里，我会继续用语文来丰富我的生活，让它在文字中绽放出更加绚烂的光彩。
我的语文生活作文 34
语文，对我来说，不仅是一门学科，更是一种生活的方式，一种与世界沟通的途径。它如同一把钥匙，打开了我认识世界的大门。
每当翻开一本语文书，我就仿佛走进了一个五彩斑斓的世界。那里有古人的智慧，有现代人的思考，有生活的点滴，有情感的流露。在文字的海洋中，我畅游其中，感受每一个词语、每一个句子的魅力。
语文不仅教会了我如何阅读，更教会了我如何思考。它让我学会了从多个角度去看待问题，用更加深入和全面的方式去理解世界。在阅读中，我不断地与作者进行心灵的对话，从中汲取智慧和力量。
除了课本上的知识，我还喜欢阅读各种各样的书籍。从小说到散文，从诗歌到传记，每一本书都为我打开了一个新的世界。在阅读中，我感受到了语文的无穷魅力，也更加热爱这个充满智慧的语言。
除了阅读，我还喜欢写作。写作是我表达内心情感、记录生活点滴的方式。无论是写日记、写故事，还是写读后感，我都能够用文字来表达自己的思想和感受。在写作中，我不断地锻炼自己的`语言组织和表达能力，也更加深入地理解了语文的精髓。
语文，让我的生活变得更加丰富多彩。它让我学会了如何与世界沟通、如何理解他人的思想、如何表达自己的情感。在未来的日子里，我将继续热爱语文、学习语文、运用语文，让语文成为我生活中不可或缺的一部分。
我的语文生活作文 35
语文，对我而言，不仅仅是课本上的文字和考试的内容，它更是我生活中不可或缺的一部分，是我与心灵、与世界沟通的桥梁。
每天清晨，当第一缕阳光透过窗户洒在我的书桌上，我总会翻开一本好书，沉浸在文字的海洋中。那些优美的句子、深邃的思考，如同甘甜的泉水，滋润着我的心田。在书中，我遇见了许多有趣的人物，体验了不同的生活，感受到了语文的.无穷魅力。
除了阅读，我还热爱写作。对我来说，写作是一种表达自我、抒发情感的方式。每当我有所感悟、有所思考，我都会拿起笔，将心中的想法流淌在纸上。写作不仅让我更加深入地理解了语文的精髓，也让我在文字的世界里找到了自我。
语文还教会了我如何与人沟通。在与他人交流时，我更加注重用词的准确性和表达的清晰度。我懂得了倾听他人的意见和想法，也学会了如何用自己的语言去表达自己的观点。这些技能在我日常生活中都起到了非常重要的作用。
语文的魅力不仅在于它的文字之美，更在于它所蕴含的智慧和力量。它让我学会了如何欣赏美、如何发现生活中的美好之处。每当我遇到困难和挫折时，语文总能给我力量和勇气，让我更加坚定地面对生活。
我的语文生活是多姿多彩的。它让我在阅读中感受到文字的魅力，在写作中表达自我，在沟通中理解他人。在未来的日子里，我将继续热爱语文、学习语文、运用语文，让语文成为我生命中不可或缺的一部分。
我的语文生活作文 36
语文，是我生活中的一道亮丽风景线，它不仅仅是一门学科，更是一种文化的熏陶和传承。
从小，我就对语文充满了浓厚的兴趣。我喜欢听妈妈讲述那些古老的故事，喜欢翻阅那些充满智慧的书籍。在文字的世界里，我感受到了中华文化的博大精深和独特魅力。
随着年龄的增长，我对语文的理解也越来越深刻。我开始更加关注文字背后的文化内涵和历史背景。在阅读中，我不仅学会了如何欣赏文学作品的美，更学会了如何理解作者的思想和意图。这些文化知识不仅丰富了我的内心世界，也让我更加深入地了解了中华文化的精髓。
除了阅读，我还积极参与各种语文活动。我喜欢参加朗诵比赛、写作比赛等活动，这些活动不仅锻炼了我的语文能力，也让我更加深入地感受到了语文的魅力和力量。
在语文的熏陶下，我逐渐形成了自己的价值观和人生观。我懂得了要尊重他人、珍惜友情、热爱祖国。这些价值观不仅指引着我前行的方向，也让我更加深入地理解了中华文化的`内涵和精髓。
我的语文生活是丰富多彩的。它让我在阅读中感受到文化的熏陶和传承，在参与活动中锻炼了自己的语文能力。在未来的日子里，我将继续热爱语文、学习语文、传承语文，让中华文化的瑰宝得以延续和发扬。
我的语文生活作文 37
语文，对我而言，不仅是一种学科，更是一种生活的方式和态度。它陪伴着我成长，让我领略到了文字的魅力。
在学习的道路上，语文是我坚实的基石。我热爱阅读，喜欢沉浸在书的世界里，感受不同作者的笔触和风格。从古代的诗词歌赋到现代的散文小说，我都喜欢涉猎，这些作品不仅丰富了我的内心世界，也提高了我的阅读能力和文学素养。
语文也教会了我如何表达。我喜欢写作，无论是日记、作文还是诗歌，我都喜欢通过文字来表达自己的情感和思考。在写作的过程中，我学会了如何组织语言、如何运用修辞手法，让我的文字更加生动、有力。
此外，语文还让我更加关注生活。我喜欢观察周围的`人和事，从中寻找灵感和素材。每一次的观察和思考都会让我有新的发现和理解，这也让我更加珍惜和热爱生活。
我的语文生活是多姿多彩的，它让我感受到了文字的力量和美好。在未来的日子里，我会继续用语文来记录生活、表达情感、思考人生，让我的生活因语文而更加精彩。
我的语文生活作文 38
语文，是我生活中的一道亮丽风景线，它让我感受到了文字的力量和美好。
在闲暇之余，我喜欢沉浸在书海中，品味各种文学作品的韵味。从唐诗宋词中，我领略到了古代文人的风骨与情怀；从现代小说中，我感受到了作者对人性的深刻洞察和独特的表达方式。这些书籍不仅丰富了我的知识，也拓宽了我的视野。
在课堂上，我积极参与语文讨论，与同学们分享自己的观点和感受。我们共同探讨文学作品的内涵和价值，相互启发、共同进步。在交流中，我感受到了语文的魅力和同学们的热情与活力。
此外，我还喜欢通过写作来表达自己的思想和情感。无论是写日记还是写作文，我都会用心去体会文字的'力量和美好。在文字的世界里，我可以自由地表达自己的想法和感受，让心灵得到释放和升华。
我的语文生活充满了乐趣和收获，它让我感受到了文字的力量和美好。我相信，在未来的日子里，我会继续用语文来丰富自己的生活，让它在文字中绽放出更加绚烂的光彩。
我的语文生活作文 39
在我的日常生活中，语文无处不在，它就像空气一样，渗透在我生活的每一个角落。语文，不仅仅是一门学科，更是一种生活的方式，一种思考的工具。
早晨，当我打开窗户，呼吸着新鲜的空气，我会用语文去描述这清晨的美景。那蓝蓝的天空，那翠绿的树叶，那悠闲飞翔的.鸟儿，都是我用语文去捕捉和描绘的对象。这样的描绘，不仅让我更加深入地观察生活，也让我更加热爱这个世界。
在学校，语文更是我的重要伙伴。每一篇课文，每一个故事，都充满了生活的智慧和人生的哲理。通过学习语文，我了解了古今中外的文化，也理解了不同的人生观和价值观。这些知识和理解，不仅丰富了我的内心世界，也帮助我更好地理解和处理生活中的问题。
在家庭中，语文也是我与家人沟通的重要工具。无论是分享快乐，还是倾诉烦恼，我都喜欢通过语文来表达。这样的表达，不仅让我与家人更加亲近，也让我更加深入地理解他们。同时，我也学会了倾听他们的语文表达，理解他们的思想和情感。
在社交中，语文更是我的得力助手。通过语文，我可以与不同的人交流，了解他们的思想和观点。这样的交流，不仅让我更加开阔眼界，也让我更加深入地理解这个世界。同时，我也学会了用语文去表达自己的思想和观点，让他人了解我、理解我。
总的来说，语文是我生活中不可或缺的一部分。它让我更加深入地理解生活、理解世界、理解他人。在未来的日子里，我将继续与语文相伴，让我的生活更加丰富多彩。
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