四年级的作文

人四年级作文

时间:2021-10-08 08:13:20 四年级的作文 我要投稿

【精选】人四年级作文三篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的人四年级作文3篇,希望对大家有所帮助。

【精选】人四年级作文三篇

人四年级作文 篇1

  走在路上,忽然瞥见路边有一点绿色特别惹眼,便走过去细看,原来是一簇仙人掌。光溜溜的路边,寸草不生,就有这么一点绿色便冲进人得眼帘,不能不说这是个奇迹。这里没有肥沃的土地,没有人会为他浇水,它就那么倔强地生长着,不争春,不争艳,就那么点绿色,也要贡献出来。

  走近细看,绿绿的外衣,满身的黄色的小刺,在满地的黄沙中显得有点格格不入,就是这点格格不入,反而让他土里土气的外表下平添了一种力量,一种倔强的'不屈不挠的帅气。

  听朋友说,仙人掌也是开花的,只是几年才开一次,开出的花也是小小的,就那么一点红,恐怕连蜜蜂也不会光顾吧,可是他还是努力地开着,就为这一点红,它积蓄了几年的力量。

  常常看到玫瑰的旁边,百合的旁边,芙蓉的旁边。一群一群的人们在观赏,在拍照。

  可仙人掌的旁边,只有一个我。

  但我知道,那些美丽的花儿人们会转瞬即忘,而我永远记得,在道旁,有一簇土里土气的仙人掌夜夜走进我的梦乡。

  站起身,我向远方走去。

  我知道,仿如仙人掌和我的人有很多,我们都会开出自己的小花,不为什么,只为仙人掌也有自己的梦想。

  远方,就在自己的脚下。

人四年级作文 篇2

  张老师是我们的班主任,她是双眼皮还带着斯文文的眼睛,眼睛里有乌黑的眼珠又大又圆。起初一看好像没什么特别,可你仔细一瞧,呦!张老师的眼睛会说话。

  在一节语文课上,我看着书桌堂里那块崭新又漂亮的套套娃橡皮,手痒痒了,就不知不觉的伸过手去想要玩一玩,正巧被张老师看见了她的眼睛好像在对我说:“李世荣,怎么又做小动作了,快点儿,快点儿认真听课。”

  还有一次在课堂上,我突然觉得不舒服,伴着阵阵的恶心和头晕,我就不由自主的呕吐起来。瞬间我的座位下满是赃物,异味熏天,十分难闻,我周围的同学用个种各样的姿势做了逃兵。我看见影响了大家上课,十分惭愧的低下了头。这时张老师快步走了过来,并从后来拿来一只拖布把地拖干净温柔的轻声的对我说:“你不舒怎么也不告诉老师呢,就先在桌子上趴一会儿把,如果还感到不舒服或者还要呕吐马上跟我讲知道么?”

  就是这两次让我知道了,张老师的一言一行影响了我的一生,给我们起到了榜样和表率的作用,所以张老师就是我最敬佩的一个人。

人四年级作文 篇3

  周三,爸爸带和我姐姐、弟弟去游泳,我们一个个又蹦又跳,十分激动。

  我们到了游泳池,开始穿着游泳的装备,整装待发。他们穿着游泳衣、泳裤,又带着游泳圈,而我则戴着游泳镜、鼻夹和他们玩起了水枪大战。

  我十分得强悍,当他们射我时我立即潜入了水底,而我却可以屡屡成功的袭击他们,偶尔偷偷的游到他们身后,突然站起来,大叫一声:“吃我一枪!”随后对他们狂轰乱炸,最终他们认输了。

  然后,我们又去玩了水上滑梯,他们先从滑梯上滑了下去,随后我用了一跳,从滑梯上滑了下来,还溅了他们一脸的水。

  接着姐姐让我先滑,我说:“为什么啊?是不是想报复我。”她没有回答。我还是先滑了,当我滑到下面时,偷偷地跑到一边,又从滑梯上爬了上去。他们没有发现我,于是很快的滑了下去,然后我紧接着滑了下去。在他们毫不知晓的情况下,瞬间又被我溅了满脸水,乐得我哈哈大笑。

  这次难忘的游泳经历,让我回想起来依然欢乐不已。

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