秋雨情思作文2篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的秋雨情思作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

秋雨情思作文2篇

秋雨情思作文1

　　金秋九月，秋高气爽。随着时间的推移，我愉快地升入初中，迈进了一个新的校园，一个新的环境。嘀嗒嘀嗒、淅淅沥沥、沙沙拉拉，同时我们也迎来了一场端庄、沉静、深情的雨——秋雨。

　　秋雨是那么的长、那么的绵、那么的细、那么的静。人们常说秋雨绵绵，这大概就是秋雨的情思吧。

　　秋雨是长的

　　不知不觉，秋雨在人们的睡梦中就哗啦哗啦地报到了。它不打招呼，不问是非，一连几天，从白天到晚上，又从黑夜到白昼。记得上周开始一直不停地下着，丝毫没有停下脚步的.意思。正好今天作文课，茉莉老师就地取材，让我们观察秋雨、描写秋雨、借景抒情，近距离和秋雨作伴。我坐在教室里，看着窗外不紧不慢的秋雨；听着耳边不燥不火的雨声，感觉秋雨是那样长、那样远、又是那样悠哉悠哉！好像一位智慧老人，带着成熟、带着收获、带着喜悦而来。秋雨给大地注入丰润，给人间增添活力，给人们带来庆贺！这是一场透雨，一次重生，一个奇迹啊！

　　秋雨是绵的

　　下课了，站在秋雨中，任凭雨滴打在头上，滴在衣服里，灌进鞋子里。秋雨密密地斜织着，像细丝，像花针。雨点不急不慌地回家，雨滴不温不火地赶路。一会儿性子急了，嘀嗒嘀嗒加快步伐，一会儿脾气缓了，淅淅沥沥分不清左右。有时雨点跌落地面，溅起小水花，像一个个淘气的孩子打闹嬉戏，又像一个个可爱的小精灵玩捉迷藏。那情景很可爱、很迷人、很过瘾。我一下子回想起来，校园里同学们打着伞、踩着雨。漫步着、跑跳着、说笑着……我们才不管大人抱怨雨多，才不理其他人烦恼雨声。只觉得好玩有趣，难得放松的机会。秋雨是长长的，秋雨又是绵绵的，细细的。它滋润万物，丰厚大地；它绵延久长，不计报酬；它层林尽染，霜落黄叶！

　　秋雨是静的

　　“上课，进教室啦！”茉莉老师的叫声打断了我的思绪。经过秋雨洗礼的树叶是那样清新碧绿；经过秋雨灌溉的田野是那样生机活力；经过秋雨滋润的人们是那样精神焕发！是啊！秋雨在窗外下着，我们在教室写着，静静地思考，静静地下笔，静静地选词。凉爽的秋风，怡人的秋雨，舒适的环境，最适合我们学习、看书、写作文。

　　秋雨是长的、是绵的、是静的。秋雨是端庄、沉静、深情的美女。一切景语皆情语，秋高气爽，秋景如画，秋雨情思浓！

秋雨情思作文2

　　近日连绵的秋雨，让人顿生寒意，别抱怨雨滴儿染黄树叶，淋红了枫叶，我爱这遍地谷金黄，桂子花飘香时节的秋雨，因为这秋雨，它是我种种心情的诠释。细赏秋雨，给人一种如画如诗的品味。

　　细雨霏霏，如花针，似牛毛，山乡笼烟，给人清新而自然的感动，丝丝凉意，又让人不由心生秋风秋雨又一年，你在他乡还好吗的思念，中雨急骤，是洒脱是急骤是震撼，那肆意，是一种刻骨也是一种呐喊；冷雨成霜，是沉默是升华是远程凄美，那历练，是一种胸怀也是一种感伤。雨幕如帘，是一种幻觉，也是一种深远，苍茫大地，万物皆朦胧。

　　置身雨中，望眼天幕，让雨静静飘洒在你的身上，潮了眼，湿了心。惬意自知。凉凉的雨，不是清爽，而是澄净，诸多情怀诸多苦楚，落寞如风，缓缓流动；漫步小径，丢开雨伞，任秋雨沐浴，傻傻的笑，浅浅地吟，既是心情，而又是心境，诸多无奈诸多忧伤，沉寂如雨，默默滴落；躲雨屋檐，看滴水穿石，那份淡淡的心，不是沉醉，而是沧桑，诸多喧嚣诸多纷扰，化为这秋风，秋雨，这秋的赤橙黄绿青蓝紫的世界。

　　秋雨，也给人一种优俗雅趣，虽内心虔诚，去世俗杂念，你就会享受一种穿透岁月的美丽。面对人生烦忧，不乱于心，如雨淡然微笑从容处之，是一种最美的姿势；面对时光荏苒，不困于情，面对生命起伏，不惑于世，如雨用心经历坦荡如涤，是一种最美的优雅。人生情致，来自这种优雅。若可以，把我留在雨里，留在青春里，留在与孩童雨中游戏的课间十分钟里，留在师生同乐最好时光里！

　　走进秋的门坎，行走在落叶满地的校园小道，俯身捡起一片落叶，那清晰的脉络是纯净的心境，只是些许潮湿；闭眼聆听一抹流风，那轻声的吟唱是遥远的馨语，只是些许迷离；深深思索一段心事，那无言的沉默是碎心的情怀，只是些许伤感，更多的是对春华秋实的歌唱与点赞。

　　秋雨，它只为有心的人飘洒，只为用心的人释然，只为唯心的人伤感，只为真心的人释然。秋雨，它是大自然的送给秋的礼物，是对岁月的讴歌，是对丰硕金秋的礼赞，我企盼用我的拙笔，在秋的信纸上，把我的情感倾注完！

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