关于小学的作文

春韵小学作文

时间:2021-10-06 08:42:10 关于小学的作文 我要投稿

春韵小学作文5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的春韵小学作文,欢迎阅读与收藏。

春韵小学作文5篇

春韵小学作文1

  一阵风吹来,暖暖的,柔柔的,春天就在人们不知不觉中到来了。春天好似一个爱美的姑娘,她非要打扮世界,让世界变个新面容不可。

  她的裙角拂过大地,小草像睡醒了一般伸个懒腰,探出了头。她的歌声飘过溪流,小溪就解开了冰封,叮叮咚咚地演奏起来。她的笑容飞入林间,花儿们就争相开放,好想与她一比高低。春,飞过大地的各个地方,一路留下了温暖、图画、芳香……

  树枝抽出了新芽,渐渐开出了美丽的花。桃花、杏花,梨花……红的、粉的、白的……都挤满了枝头,在绿色枝叶的映衬下显得生机盎然。偶尔还会发现几朵新长的小花苞,虽是含苞待放,却有着别样的景致,散发着春天的韵味。

  冬去春来,小动物们也在春姑娘的召唤下开始了各种活动。鸟儿飞上枝头,在花间歌唱;松鼠穿梭树木间,在绿枝间舞蹈;小鸭子在河水中游来游去,望着自己的倒影嘎嘎叫。它们都用自己的方式喜迎着春天,感受着魅力无穷的春韵。

  校园里孩子们的朗朗读书声,惊了晨风,醉了春草,楞了小鸟。这时的春姑娘不甘寂寞,引来了春雨作伴。绵绵的细雨,没有夏季的豪放,也没有秋冬季节的凉寒,它是温柔的、细细的,在略带暖意的春风参与中,春天更添了一份神韵,可谓是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”细雨朦胧,美轮美奂。

  脱去厚的冬装,换上薄的春装,男女老少不约而同地走出家门,来到田野寻觅春的踪迹,呼吸春天的气息。小孩子们成群结伴,来到麦田里放风筝。玩着、闹着,说着,笑着,如同花草般充满了生机与活力。

  和煦的阳光,动听的鸟鸣,淙淙的流水,还有那沁人心脾的花香,交融成画之景、诗之意、春之韵。沐浴在大自然的杰作中,体验着生命的美好,我们坚信自己也能创造出绘声绘色,如春韵般的美好生活来……

春韵小学作文2

  大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气。走进大自然,那美丽的风景会让人陶醉,那盎然的生机会让人激动。去聆听春风阵阵,感受春雨绵绵,嗅嗅春的气息,看看迷人的景色。

  春之声韵含在大自然中,比如:风吹树叶的“沙沙”声,小鸟歌唱的“啾啾”声和小河流水的潺潺声。都有着美一般的春之气息,小鸟的歌唱能使我们想到春天无处不在的美。所有的声音融合在一起,就合成了一个春天的奏鸣曲,使小朋友们在春中感受快乐,体验美,在这个五彩缤纷、多姿多彩的世界里打滚,玩闹,嬉戏。

  春雨更是让人有无尽的品味,淅淅沥沥的小雨衬托着春天的美好,更让春中的大地焕然一新,春雨湿润了万物,使花儿绽开笑脸,使小草迎风摆动,使鸟儿开心欢乐。春雨的到来更是人们无比开心,因为它使空气更新鲜,使天气更凉爽。它是春的使者,带来春的音讯,更带来春的优雅与气韵。

  春色装饰着大地,春天,不管走到哪里都是一望无际的绿色,小草向我们点头,花儿向我们微笑。哪里都是一种美,五颜六色,多得让我们看不过来,眼花缭乱。花朵是春天必不可少的。春天一到,迎春花,牡丹花,古桐花都竞相开放,像一场亮丽的时装晚会,又像一个比美擂台,每一朵花都展示着自己最美的一面,都想获得比美比赛的第一名。

  “啾啾”鸟儿在向我们诉说着春天的美丽,大雁从南方飞回来,万物复苏,冰河解冻,春天的到来展示了万物的所在,更让我们觉得春天是四季中最美好的。

  春来来了,它的短暂让人措手不及,但是短暂的烟火是最美丽的',如火如荼,但却给人留下无限的瞎想,永恒的思念,以及不灭的回忆。

春韵小学作文3

  一年四季,变换多样,都很美丽,花红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天;一片金黄的秋天,洁白如雪的冬天,但我最喜爱的,始终是希望的春。

  微风习习,暖风拂面,燕语呢喃,它们把春天带进了我的梦乡,更把春天带进了我的心里,在梦中,我笑了,我知道,这是家乡的又一个春天来到了。

  冬姑娘拉着雪白的衣裙,朝人们挥挥手,脚步轻盈地走了,春姑娘穿着绿色的纱裙,拿着一根绿色的仙女棒,背着一袋绿色的希望,来到了大地......

  春姑娘唱起了歌,那美妙动听的歌声,唤醒了鸟儿,唤醒了大地,鸟儿门从家里飞出来,唱起歌为她伴奏,泉水丁冬为她伴奏,竹林沙沙为她伴奏。小草苏醒了,挺直了腰板,柳树苏醒了,吐出了调皮的小嫩芽;花儿苏醒了,争着从草地里钻出来;一瞬间,大地变成了一个繁华似锦的美丽世界。

  春姑娘架起一座美丽的彩虹桥,她顺着彩虹桥走向天空,朝下面挥了挥绿色的仙女棒,家乡的那口老井冒起了泡泡,彩虹照耀着泉水,井面上变成了七种颜色,红的光,蓝的光,紫的光。周围还有许许多多的小野花,我们挑了满满一担井水,奔跑着回家,你喝一口那泉水,那滋味,甜在嘴里,更甜在人们的心里。

  看吧,你看这一片绿色的草原,看吧,你看这一片和谐的景色,醉人的花香中,几个孩子在奔跑着放风筝,几个老师带着学生们观察一株刚发芽的小杨柳,那是春的讯息;一个青年坐在草地上读书,一阵微风吹来,几片樱花瓣轻轻落在书页上,这一切是多么迷人,多么美丽啊!

  春姑娘又吹起了风,春风带着泥土的芬芳唤醒了大地,唤醒了人们的心,农民伯伯们的身影又在田野里忙碌起来了,望着新插好的小苗,农民伯伯抹了一把辛勤的汗水,欣慰地笑了,快快长大吧!让春雨,春风伴着你们长大!

  我爬上了家乡的山,放眼望去,山下一片绿色,一片希望,一片梦想,人们都在笑,那爽朗的笑声,那纯朴的笑容,深深地印在我的脑海中。风朴人情,深深地印在了我的心上。

春韵小学作文4

  春日的阳光真惬意呀!我漫步在小区中的柳树旁,那一排无法比拟的绿,在春风中轻轻摇曳。杏树旁围满了观赏的“游客”,那是什么?是蜜蜂与蝴蝶!它们在轻歌曼舞,我不想打扰它们,便悄无声息地走了。目光一转,一大片耀眼的金黄映入我的眼帘。走近一瞧,呀!迎春花!它们有的肆无忌惮地开着,枝条乱得像散开的毛线团,一发不可收拾,有的则一枝独秀,亭亭玉立,像是在仰望天空,太阳博爱的目光也被它吸引。我细细地看着,欣赏着,享受着,体会着……忍不住想摘下一朵来,却又不舍得。怕破坏了这份美好,怕这幅画残缺不全……到公园里来了,午后的公园热闹非凡,散步的老人默默注视着春日的生机勃勃,嘴角也微微上扬;小孩子们到处玩耍嬉戏,捉蝴蝶、做游戏……一个个活跃的身影跳动着,使公园到处阳光明媚,春意盎然。坐到凉丝丝的石凳上,欣赏玉兰花的娇艳。接近紫红的玉兰,在阳光下格外耀眼,浓浓的颜色,烈烈地开放,但却少了一点淡雅与清新。

  与淡粉色玉兰相比,差了一分朴素。它们如同一树的小灯,照亮了公园的黑夜,点燃了公园的活力。再往前走,便到了青葱翠绿的竹林,一株株竹子坚韧挺拔,好像一个个守护公园的战士。蜜蜜的叶子斑斑驳驳,有几分诗意。阳光穿过叶子,照到地上,只剩几点斑驳碎影,。常常有几只鸟儿停下歇息,因为只有这里,才能让它们感到安全、舒适。时不时地竹子会“颤抖”一下,沉浸在这美好中的你,也被惊醒。啊!原来是鸟儿回归蓝天,翅膀调皮地煽动……“扑哧”,你被自己幼稚的举动逗笑了,接着又深深陶醉在春的美丽……。

春韵小学作文5

  是谁唤醒了沉睡的小草?是谁召回了俏皮的燕子?是谁为枯黄的树木带来了美丽的衣裳?是谁养万物生长?哦,原来是春姑娘!

  萧索单调的冬季里,人们总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤;盼望它的千树琼花,碧波涟漪;盼望她的兰馨蕙草,润物如酥。转瞬间,杨柳吐绿,冬去春来,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,出破了静静流淌的河水。正如唐朝诗人韩愈所说:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”

  春,一个生机勃勃的季节。你看:碧绿的小草从土里探出头来,仿佛早寻找什么似得?沉睡了一冬的杨柳,抽出了嫩嫩的芽儿,穿上了一层轻纱般的新衣。花儿也不甘寂寞,在春姑娘的催促下,竞相开放,金黄色的迎春花,粉红色的桃花,雪白的梨花……姹紫嫣红,百花争鸣。树下的小野花一点都不逊色呢,红的、黄的、蓝的、紫的、白的……蜜蜂和蝴蝶也嗡嗡地闹着,在为春天的到来召开一场盛大的狂欢会。

  春,好似一曲完美的交响乐。俏皮可爱的小燕子从南方姗姗来迟,为迎接春姑娘的带来谱写了一曲美妙的乐章,杨柳也当起了一位彬彬有礼的指挥家,泉水自然是为资深的演奏家,弹奏着那梦幻般的钢琴曲,春风们也一点都不逊色,是一组不错的和音团,花儿,则是当之无愧的舞蹈家。大自然的一切都为春天的到来欢欣鼓舞。

  春回大地,万物复苏,一场春雨过后,空气中弥漫着泥土的芳香,春雨软绵绵,柔丝丝的,似牛毛,像花针,密密地斜织着。“s随风潜入夜,润物细无声”不错的,这世间万物都接受着春雨那无声无息的滋润,小草也因春的到来更加嫩绿,花儿因春的到来更加妩媚。

  “一年之计在于春”辛勤的劳动者在这一刻并不着急,就像朱自清在《春》中说的:“刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。“

  春姑娘唤醒了沉睡的小草;春姑娘召回了活泼的燕子;春姑娘为枯黄的树木带来了美丽的衣裳;春姑娘让万物生长。春天,一个生机勃勃的季节。

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