关于友情的作文

友情学生作文

时间:2021-10-05 08:52:49 关于友情的作文 我要投稿

友情学生作文15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的友情学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

友情学生作文15篇

友情学生作文1

  友情是一把铁链,它可以锁祝彼此的心灵。友情是一座桥梁,它可以沟通彼此的内心世界。

  在当今这个现实社会中,究竟朋友的定义是什么呢?有人说:“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人说:“你有钱的时候就是朋友,你没钱的时候就是损友。”

  而我认为对于这个名词不应作这样狭义的理解。我认为朋友是要互相帮助,互勉互励,真诚相待,互相理解的,而并不是建立在金钱关系上的虚伪友谊。钱关系上的虚伪友谊。

  真正的友谊是纯洁的,不会掺杂一丝污垢。真诚的友情是永久的,不会暂留如水,瞬时烟消云散。

  纯洁真挚的友谊像一棵青松,久久地挺立在山峰上。岁月无法带走它,而会越来越苍翠,永远那么绿,那么新,那么亮。

  如果一个人一生中都没有一个知己或朋友,那么他的一生就等于虚度,假如你有许多知己朋友与你共同分享你的快乐和悲伤,你的一生就会过得充实并且成功。所以,拥有朋友得友情才是一生中最宝贵的财富。

  朋友和友情时无限的,它存在于每个人的周围,只要你去面对,去摸索,它就像树上的果实等着你去摘,就像送到嘴边的美味等着你去品尝。但每个人的友情并不是长久的,比如我,我有许多的好朋友,有许多份友情,也许这些友谊并不是真诚的,但它至少给了我一丝的安慰。

  自己的友情要靠自己去争取。友情长存,岁月如水不会把它带走,只会把它冲洗的更新更亮。

  我希望世界上多一份真挚的友谊,多一个真正的知心好友,愿世间更美好!

友情学生作文2

  像一首歌

  时光荏苒,往事如昨。些许往事早已沉淀在岁月的长河里,可唯有和伙伴在一起玩耍时的情景深深印在脑海里,挥之不去。

  友情如歌,情深似海。一句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”便是对友情的真实写照,是啊,朋友的情谊,怎可比那一潭湖水呢?

  细细数来,孩提时代的快乐时光,大半部分都是和儿时伙伴一起度过的。纯真的友情,一个个熟悉的笑脸,再脑海如同播电影一般,快速闪过。时间如白驹过隙,已过十几年,如今我已不再是小孩子,从幼稚走向了懵懂,也早已结交了新朋友。可儿时的回忆,和那些纯真的友情,永远无法抹去,化为永恒。

  友情如歌,情深似海。“朋友一生一起走,那些日子不再有,一生情,一杯酒。”

  朋友,伴我们走过一生,陪我们一起见证了成长的足迹。友情,似夜空下群星群星般闪耀,那些友情的故事,犹如海边的细沙,无穷无尽。

  朋友,陪伴我们走过一生的人。伤心时,她总会在一旁安慰你,让你的心灵得到慰藉。遇到困难,放心,她会和你一起面对,鼓励你勇敢前行,不畏险阻。

  深深的友情,似一首悠久、动人的歌,旋律悠扬,动人心扉。让那美好的回忆永驻心田,让那会心的一笑永存心底。

  永恒的友情是人生中莫大的慰藉。友情如歌,情深似海。

友情学生作文3

  有人说金钱是最宝贵的,有人说金钱是万能的可我不是这样想,我觉得友情是最珍贵、最美好的。

  能有一个长得活泼可爱、会唱会跳、多才多艺的小女孩做朋友,我感到万分的高兴。她有着一头乌黑亮丽的秀发,淡淡的眉毛下长着一双大大的眼睛。一个小巧玲珑的嘴巴上有着高高的鼻梁。她很爱笑,笑起来眼睛就眯成了一条缝,就像两条又细又短刚出生的小草一样,只要这天我看到了她,这一天我就会感到非常的快乐。记得有一次我们俩全起玩时,碰到了黄校长,我们俩一齐走上前去给黄校长打招呼。黄校长说:“好,你好!哎!你们,你们……俩怎么长得一模一样呀!不会是双胞胎吧!”我们俩异口同声地说:“不,我们俩才不是双胞胎呢,我们只是好朋友而已!”黄校长笑了,我们也笑了。还记得有一次,我一个人在走廊上玩,有碰到了黄校长,我急忙走过去给黄校长打招呼。黄校长对我说:“好!郭家誉,你好!”我偷偷的笑了一下。心想我哪是郭家誉,我可是刘岳芳。等黄校长走了,我跑道郭家誉的身边对他说:“黄校长又叫我郭家誉了。”郭家誉哈哈笑起来。这就是郭家誉,一个永远留在我心中的郭家誉。

友情学生作文4

  岁岁年年花还在,年年岁岁人不同。

  又是一年菊花开,可是喜欢菊花的你却搬走了,只给我留下了深深的思念。

  那时候的你总是一脸阳光笑容。两潭清水般的眼睛,配上那轻轻勾起的嘴角,别提多迷人了。而甜甜的笑容总能化解我的一脸忧伤。你对待谁都像你的笑容那样甜。记得一个欺负过你的男孩受了伤,你依然不计前嫌地为他包扎、逗他笑。那熟悉的笑容,多么阳光,多么让我难以忘怀。

  童年的小伙伴,你在哪里?你还是那么爱笑吗?

  你说过,菊花坚强,所以才是你的最爱。你又何曾不像菊花一样坚强呢?你从来不哭泣,遇到困难变得更加坚强。你还鼓励身边的人勇敢面对挫折。你看,从前爱哭的我也坚强了呢。

  可是,童年的小伙伴,你又在哪里呢?你还是那么坚强吗?

  不仅如此,你还豪爽大方。谁有了错误,都毫不犹豫、一针见血地指出来。为此,大家还给你送一个外号:刀子嘴。其实,谁心里都清楚,要不是你,大家的缺点还无法改正呢。

  和我相比,你就像一块无瑕美玉,闪耀着璀璨的灼目光芒。而我,仅仅是一颗不起眼的、瑕疵的小石子。

  童年的小伙伴,你在哪里?我思念着你的刀子嘴!

  童年的小伙伴,你在哪里?你在哪里?

  我甜甜地回忆着你。

  你在我心里,在我心里,永不忘记。

  海内存知己,天涯若比邻。

  天上那一颗星星也许就是你在看着我呢?

友情学生作文5

  小时候,我们都渴望自己是公主,长大后,才知道其实我们都是自己的公主,是自己的独一无二。

  小学三年级,自己的数学成绩总是跟不上去,父母因此常常唠叨我。期末考的时候,我的语文比较好,但是数学和英语就差的很多,数学老师还是很爱批评学生的、他总是拿差生和好生相比,久而久之,我有些自卑。

  我们班的女生都是群居动物,他们都喜欢和活泼的女生在一起玩,我,俨然变成他们眼中的不合群。我的同桌是一个心高气傲的人,她的成绩都非常好,她有时只跟我在一起玩,我没有理由拒绝,其实相处久了,发现她这个人很单纯,说话很直,所以互相猜忌这种事情不会发生在我们两个身上,有一次和她说心里话:“以前,我不太愿意和优秀的女生在一起玩,但你的真诚和单纯让我很喜欢你,我的自卑也没有了,跟你相处久了,我也逐渐变得自信了。”她坦然看着我,对我笑着说:“其实,每个女孩子都像是一朵花,每一朵花都有自己的花期,等到时候了,自然便会绽放属于自己的那份光芒。”

  有一次,我半开玩笑的对她说:“你是花萼,我是花瓣,我保护你,一起绽放属于我们的光芒吧!”

  她莞尔一笑,说:“有时候,花瓣也十分的美呢。”

友情学生作文6

  藤蔓如果依附在高大的树木上,也能长得很高很高。我们的身边,总有一个人,像藤蔓依附着的大树那样,扶持着我们走向人生的巅峰。

  “预备,跳!”操场上,我们正在练习跳高,我是高个子,在这方面有极大的优势,按理来说是小菜一碟,但跳了几次,一次都没过。

  其实,我完全可以不费吹灰之力跳过去的,但因为心理原因,我就是不敢,跳了几次,不是跳晚了,就是跳早了,怎么也过不去。

  看着同学们一个个轻松跳过,我心里特别着急,但又无能为力。怎么办,不会一次都跳不过吧,又要被别人嘲笑了。我一定要跳过去,加油啊!我在心里不断的鼓励自己,然后鼓起勇气,又试了一次,但还是没有过,果然,我还是无法克服心理障碍。

  “哎哟,你还没有过啊,你也太差劲了吧!看你这身板,又瘦又长,怎么看都是运动员的料,合着全是摆设啊!”站在我旁边的好朋友说道,眼里满是鄙夷。听了她这话,我有点奇怪,她平时不是这样的,今天怎么了?但因为我当时火冒三丈,也没有仔细揣摩。我在心里想到:哼,我就要跳过去给你看看,让你再嘲笑我!我用尽了全身的力气,向前冲去,轻轻一跃,就跳过了栏杆。我十分得意地向她笑了笑。

  事后,我才知道,她那时是故意的,她知道我这个人吃硬不吃软,所以用激将法刺激我,我才得以迈出那一步。

  一句话、一个眼神、一个微笑的力量不容小觑,我的人生也正是因为有你们相伴才变得精彩。

  友情给了我力量!

友情学生作文7

  友情是什么?友情是朋友之间的友谊。有了友情可以战胜一切困难。友情对于一个人来说很重要,如果没有友情,那么他的人际圈是不完整的!所以大家好好珍惜友情。

  朋友是茶,是人生中最值得品味的,在茶中放牛奶,就像朋友之间加上了功名利禄,友谊变了质。自私者在友谊面前不肯付出,迟迟体味不到友谊的意义;庸懒者在友谊面前退退缩缩,尝不到友谊的味道;无私者在友谊面前无私奉献,他的一生都是甜的,友谊是纯洁的,朋友之间更应以诚相待。有人把友情淡化的原因归于沟通少,我认为这样的人不懂珍惜,真正的朋友,不沟通也有感情。朋友是人生的调味精,也是人生的止痛药,人的一生不可缺少友谊呀!这样我们就知道友谊对我们的重要性。

  在五年级那一年,因为一件小事,而失去了一个好朋友,所以我现在珍惜每一个好朋友,但在上个星期,我跟HB打了一架,以致我的人际关系又降了一级,我现在在后悔当初为什么要打他。我还是劝劝大家为了自己的人际关系,保持好自己的人际关系。

  人际关系十分重要,保持人际关系,交好朋友,抵制坏朋友。

友情学生作文8

  友情是一把铁链,它可以锁祝彼此的心灵,友情是一座桥梁,它可以沟通彼此的内心世界。

  在当今这个现实社会中,究竟朋友的定义是什么呢?有人说:“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人说:“你有钱的时候就是朋友,你没钱的'时候就是损友。”

  而我认为对于这个名词不应作这样狭义的理解。我认为朋友是要互相帮助,互勉互励,真诚相待,互相理解的,而并不是建立在金钱关系上的虚伪友谊。

  真正的友谊是纯洁的,不会掺杂一丝污垢。

  真诚的友情是永久的,不会暂留如水,瞬时烟消云散。情纯洁真挚的友谊像一棵青松,久久地挺立在山峰上。岁月无法带走它,而会越来越苍翠,永远那么绿,那么新,那么亮。

  如果一个人一生中都没有一个知己或朋友,那么他的一生就等于虚度,假如你有许多知己朋友与你共同分享你的快乐和悲伤,你的一生就会过得充实并且成功。所以,拥有朋友得友情才是一生中最宝贵的财富。

  朋友和友情时无限的,它存在于每个人的周围,只要你去面对,去摸索,它就像树上的果实等着你去摘,就像送到嘴边的美味等着你去品尝。但每个人的友情并不是长久的,比如我,我有许多的好朋友,有许多份友情,也许这些友谊并不是真诚的,但它至少给了我一丝的安慰。

  自己的友情要靠自己去争龋友情长存,岁月如水不会把它带走,只会把它冲洗的更新更亮。

  我希望世界上多一份真挚的友谊,多一个真正的知心好友,愿世间更美好!

友情学生作文9

  我是一个内向的孩子,不太与人沟通,所以朋友不多。眼看十岁生日就要到了,我多么希望像其他同学过生日那样,得到朋友的祝福。最终,我鼓起勇气约了三个要好的朋友。

  生日终于被我盼到了。一大早我就起了床,督促妈妈为我准备,自己也忙着收拾屋子,在忐忑不安中等待朋友的到来。“叮咚”门铃响了。“会不会是他们来了”我激动地想,三步并作两步跑向门边,打开了门。门口站着三个人,“哇”正是我的朋友!我激动地把他们请进来,妈妈也帮我热情地招待着客人。

  朋友不仅来了,还带来了礼物!“急性子”董善呈手捧一只精美的钢笔,真诚地对我说:“付强,我非常羡慕你写的字,祝你的字越写越好,早日成为书法家!”说着把钢笔塞到我的手里。自己的努力被朋友认可了,我是多么高兴!周纪源递给我一只小盒子,笑着对我说:“付强,打开看看是什么?”我接过来,迫不及待地打开来,这是一只竹做的风铃,房子里住着快乐的小兔和热情的小鸟;四只小熊怀抱琵琶,轻轻拨动转轴,小熊就轻拨银弦,奏出美妙的音乐。我陶醉在这美妙的音乐和真诚的友情之中。“喜欢吗?”周纪源笑着问,我不停地说着“喜欢喜欢……谢谢谢谢……”吴佳乐怀抱“圣诞老人”,笑呵呵地对我说:“圣诞节快到了,我祝你圣诞快乐,生日快乐,心想事成……”

  这一天,我吃着美味佳肴,品尝着珍贵的友情,心中充满无限的温暖。

友情学生作文10

  阳光斜射进了我们的教室,把我们的小脸照得通红,可是还有两个人的脸阴沉沉的。

  “叮铃铃”,随着放学的铃声响起,同学们从门口鱼贯而出,生怕最后一个走出教室。

  那两个满脸乌云的人就是我的朋友。他俩因一件鸡毛蒜皮的事伤了和气。今天又同

  时来我家,并都要求我只能让一个人到我家来,这真让我进退两难。

  放学后东明抢先拉住我,说:“快点走,别让丁伟追上来!”我勉强跟着他一起跑。

  跑着跑着,我看见有一个黑影在我们前面闪过。我仔细一看,原来是丁伟呀!我想他一定是抄近道追过来的。

  “你给我站住!难道你要放弃我选择他吗!”

  “我我我,不是是这这这样的的”。

  “你还啰嗦什么呀!快走,赶快回家吧!

  “哦。”我慢吞吞地说,我的头时不时地回过头去看,这毕竟是我从小玩到大的好朋友丁伟呀!

  我跑到家后气喘吁吁。“还好他没有追来。”东明笑着说,“这可不一定哦。”我又看见丁伟这熟悉的身影追来了。

  过了一会,只听见门外有人大喊开门。我想:我是不是要去给他开门呢?“不要给他开门,”东明似乎看出我的心思了。

  我没有回答他,只是静静地静静地听着门外凄凉的哭声,这声音让我心都凉了。

  不,我要给他开门!我下定了决心,把门打开了,看见了一个眼圈红了的人,丁伟。

  我知道,我做对了,我挽救了我们的友谊,没有让一扇冰凉的门隔开了我们火热的友谊!

友情学生作文11

  那一次,我流泪了。因为腿痛得实在是受不了,更因为那感人的友情!这次的事情真的是很令我刻骨铭心。泪在流淌,喜在心田!

  那天天空乌云压顶,本来流通的空气像是被施了魔法一样,变得闷沉沉的,使人喘不过气来。当我跑完全程时,我是整个人像是散架了似的,连站的力气也所剩无几了。林老师和孙玲珑还有梁温晴忙跑来扶着我。可我还是勉勉强强地站起来。黄柔在一旁拼命地递着水。看着她一脸的焦急和一脸的担忧,我忍不住 “扑哧”一声,笑了出来。她们现在仿佛是我的支撑架。当我的腿将要软下来的时候,他们就用力的把我往上抬。同时,她们也在不停地问我“要不要水?”“难受吗?”“不舒服说啊!”......

  渐渐地,心里不断地涌出一股股的暖流。只觉得鼻子里面酸酸的。然而,泪水在眼眶里打转。接着,一滴滴的泪水落下来,瞬间打湿了脸颊。孙玲珑和梁温晴立即拿出纸巾,为我拭泪。那时,我真不知道该怎么感谢她们。只觉得自己好幸福。

  回到教室,孙玲珑一直在帮我揉腿。这条腿依然在痛,而是钻骨的痛。在孙玲珑一次次的按摩下,我的腿终于得到了一点儿缓冲。

  通过这件事,我深深地体会到了友情的魅力,一种不可掂量的魅力。这种魅力,可以打动我幼小的心灵;这种魅力,可以让我化流泪为欢喜。

友情学生作文12

  她,一头干净利落的短发,浅浅的眉毛衬托着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,微黑的皮肤,红彤彤的小嘴总是带着笑容。她,性格开朗,热爱画画,写得一手好字。她就是我的好朋友——蛋蛋。这个外号是我给她起的,因为她有一张鹅蛋脸。

  我和蛋蛋的友谊已经有五年了。我们相识的那一幕至今还回荡在我脑海中,挥之不去。

  一年级的一天,品德课上,老师让我们写下自己好朋友的名字。我问了她的名字,她也问了我的名字。我们就这样熟识了,下课后,我们便常常一起玩耍。

  那时候,主席台前面有一排花,姹紫嫣红的甚是好看。我们每天都要去欣赏那些花儿。

  一天,我们惊讶地发现,一个花盆里开出了一朵蒲公英!当时是五月,正是蒲公英开花的时节,但它却在一个小小的花盆里生长、生长,长成了一朵形似小伞的蒲公英。

  我们把它轻轻地摘下来。它有着如小伞一般的种子,雪白纯洁。我们轻轻冲它吹一口气,小伞般的绒毛便纷纷飞舞。它们有的飘到一旁的花盆里,有的则随清风飘飘扬扬的飞上了湛蓝的天空。

  看着那洁白的小伞飞在天空中,我们不约而同的笑了。我想,飞上天空的不仅是蒲公英的种子,更是我们友情的种子。这颗种子会在我俩的精心浇灌下开出美丽的花。

  友情如一盏灯,照亮你的心灵。友情如指路人,指引着你前进。友情如一朵鲜花,芳香我们的心灵。也许我们的友情不会天长地久,但这份友情我会永远记住,永远珍藏。它是上天赐给我一份珍贵的礼物。

友情学生作文13

  什么是友谊?友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感,它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向(或交互)关系的情感,即双方共同凝结的情感,任何单方面的良好,不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分,亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯(Rogers,1985)对这种亲密性作了三点概括:(1)能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密;(2)对朋友充分信任,确信其“自我表白”将为朋友所尊重,不会被轻易外泄或用以反对自己;(3)限于被特殊评价的友谊关系中,即限于少数的密友或知己之间。

  我记得有这样·的一个寓言故事:

  伯牙鼓琴,钟子期听之,方鼓琴而志在高山,子期曰:善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山;少选之间而志在流水,钟子期曰:善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河。钟子期死,伯牙终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者

  这个故事的大致意思就是:俞伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴,琴义在于赞美泰山,子期说:琴弹得好似巍峨的泰山;琴义在叙说流水,子期说:汤汤(水势浩大)的琴声好似流水,伯牙所要表达的内容,子期必定会知道。钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。

  所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油,好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧。

友情学生作文14

  岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有友情依然不变!

  我有一位十分要好的朋友,她的头发是金色的,然而这却成了同学们的笑柄,于是她把头发染成了黑色,她叫郑雨桑。

  她是一个很啰嗦的人,每次事情都特别多,每次打电话给我都有很多话,虽然有点烦,但我早已习以为常了。别看她啰嗦,她的心却很纯洁。记得有一次我和一个同学闹矛盾了,原本打算以后再也不理那个同学,我把心里的不满意全部告诉了郑雨桑,没想到郑雨桑把我和她说的全告诉了那个同学,后来我和那同学都相互道了歉,就和好了。我想郑雨桑真是一个不守诺言的人,所以对她冷淡了许多。大概过了一周吧,她写了一张纸条给我,在里面她向我道歉,告诉我她不是故意的,她希望我们两和好,才出的“苦肉计”。那一天,我很感动,我没有失去一个朋友,反而让我知道了,在我的身边有一个这么关心我的朋友。她宁愿我冷淡她,也要让我和那个同学和好,因为她知道我虽然和那个好朋友闹矛盾了,但我心里是很舍不得那段友谊的。

  她,啰嗦但善良。她对每个人都很真诚,我和她的友谊一定会天长地久的。我会永远记住我有一个这样的朋友,永远......

友情学生作文15

  我们在一起可能有一个月了吧,但是在认识你们之前,我获得一种想不到的的快乐,后来慢慢熟悉之后,那种想不到的快乐和那份浓厚的友谊,使我无法和你们分离。可是,命运归命运,班规归班规,我们在令人扫兴的一天结束了我们的友情。

  分开后,班里死气沉沉,到处都是哭声,以前班里的笑声都去哪儿了,散了、消失了、一向都不认输、坚强的我在这令人心疼的气息中流泪了。

  我也明白老师为什么要我们分开那是因为我们的成绩没有很大的进步,一直在一条线上,也没必要为失败找借口,那是事实没有人能改变。可是老师你想过我们的心吗,想过你们定的班规我们是怎样想的吗?

  如果一个人一天埋在书的海洋,没有一个朋友你觉得这样的生活有意义吗?那如果一个人文化不是很高,但他有很多朋友,遇到紧急问题就有朋友帮助他,他的生活有乐趣,有意义。

  虽然老师没有规定不能交朋友,但是不能交3个以上的朋友,老师我的朋友不需要你来规定,被人规定的友情还叫友情吗?

  我的十个朋友们,我们的拆散,我们的分离使我的心久久不能平静······

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