关于我的作文

我的“幽默”老师作文

时间:2021-10-03 15:15:55 关于我的作文 我要投稿

我的“幽默”老师作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的我的“幽默”老师作文,欢迎大家分享。

我的“幽默”老师作文

我的“幽默”老师作文1

  我的幽默老师,姓郭,是我们班的语文老师,上课常常让我们在欢声笑语中掌握语文知识。

  语文课,遇到全班同学都无精打采,郭老师会突然放下手中粉笔:“同学们,你们都是国宝熊猫。”全班人愣住了,有同学已经托着腮认真思考这句话背后隐藏的意思,有反应快的同学,率先笑出声,像接力赛一样,一棒接一棒,班上很快笑得人仰马翻,一个个都变得很有精神。

  郭老师很幽默,有时也会“变脸”。周五语文课,郭老师正在黑板上写生词,班上“捣蛋分子”的凳子好似装上扩音器,开始发出咯吱咯吱声,漫延至人群,同学三三两两窃窃私语起来,甚至还掏出书包的玩具,肆无忌惮地在课上交流玩法心得。郭老师突然“暴走”,把手中粉笔举起,咳嗽两声:“我给大家表演飞镖,想不想见识一下老师的内功。”班上顿时鸦雀无声,班上的温度从夏天跳到冬天,每一个“作乱分子”都被郭老师用班规“款待”了一番。下一秒郭老师又开玩笑说:“同学们,班规可是一道大餐,能上桌的同学真有口福。”大家一听,赶紧把头低下,赶紧做笔记,生怕被郭老师请上桌。因为郭老师的幽默,我们期末考试拿到了年级第一。

  怎么样,郭老师幽默吗?我期待郭老师下周的课!

我的“幽默”老师作文2

  我们班有一位幽默的老师,她就是从三年级开始教我们数学的林老师!

  想见识一下林老师的幽默?数学课上,常常遇到算上下车人数的问题,每遇到这类题型,林老师就会说:“要求原来的人数,就得把上车的人赶下去,下车的人给揪回来。”这句话一出,我们也不管是在上课,都开心地大笑起来。当然笑过之后也就记住了答题的方法。

  林老师的幽默风趣也在作业本上多次体现。有一回,我拿到《数学练习与测试》,赶紧翻看成绩,“优☆”旁边还画了一个笑脸。呵,上次是“good”,这次是笑脸,下次说不定又会变出个啥玩意儿呢!当然也有让我“紧张”的时候。记得有一次,我的作业因为粗心而错,林老师在“良”的旁边写上了:“怎么这么粗心啊,离成功只差一点点!”看得我暗下决心:下次作业千万要细心!我也问过同学,他们也有过这样的“被幽默”经历——看来,我们班的作业本被林老师“乱涂乱画”那是正常现象啊!

  有时,我们会在课间去问林老师题目,她也会用幽默的话语回答,常逗得我们哈哈大笑。其实,林老师就是这样一个幽默风趣的人。你,发现了吗?

我的“幽默”老师作文3

  体态微胖,健步如飞,圆圆的大脑袋储藏着渊博的知识,金框眼镜更加凸显着他文雅的气质,这就是我们的音乐老师——朱老师。

  朱老师不仅带我们畅游音乐海洋,品味乐曲之美,还时常给我们的音乐之旅增添欢声笑语。有一次,朱老师正在教我们唱儿歌《郊游》,唱着唱着突然发现然然同学开小差了。他没有像其他老师那样暂停讲课、严厉纠正,而是继续着悠扬的歌声“走走走走,我们小手拉小手,走走走走,然然请坐好。请坐好!”哈哈,这种含蓄的提醒方式让同学们感到轻松愉悦。而然然呢,知道自己犯了错误,脸羞得像个红彤彤的大番茄,赶忙坐端正。除此以外,有时朱老师还会模仿地道的广东口音:“這位先森,雷好好听课啦,请不要开小差哦!”全班同学听了哈哈大笑,感觉就像在听单口相声表演。这不仅使大家停止了开小差的小动作,而且也有效地活跃了课堂气氛。

  或合唱动感欢快的儿童歌曲,或聆听高雅的古典音乐,我们大家都很期待朱老师的音乐课哦!

我的“幽默”老师作文4

  我有一个严格而幽默的老师——吴鸿巧。

  第一次上课时,有一位高个子男士穿着黑色的西装,健步如飞的走进教室,轻轻的把书放在桌子上后,立即拿起笔,在白板上写了三个字——吴鸿巧。他用洪亮的声音介绍道:“你们可以叫我吴老师,也可以叫我‘无’老,因为‘无’老的谐音是:吴老、吴老长生不老。”话音刚落,全班哄堂大笑。“你们还可以称呼我高富帅,”吴老说。全班又大笑起来。我细细地打量了一下他,他身高1米7左右,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子上戴着一副黑色的眼镜,一张小小的嘴巴。他说的话逗得我们全班哈哈大笑。

  有一次,吴老师讲题的时候我没听懂也没有及时问他,做题时,我在那儿冥思苦想,他走过来,我马上假装写起来,吴老师似乎看出了我的心思,他不但没有骂我,还和蔼可亲的给我讲解。最后吴老师说:“老师相信你能学好奥数。”说完转身走了,我回忆着吴老的话,发誓一定要学好奥数,在以后的日子里我听课更认真了。

  还有一次我被家庭作业难住了,打电话问吴老,吴老还是不厌其烦的给我仔细讲解,听了之后我恍然大悟。吴老也开心极了。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”——我爱我的老师!

我的“幽默”老师作文5

  我的语文老师史老师非常幽默。 史老师叫本子上.纸上没有写名字的小朋友“无名英雄”;又叫上课不专心的小朋友“懒虫”;又叫我“小家伙”......哈!真好玩儿! 今天,史老师要我们背第11课的第3小节。然后又“请”王子康上台背。王子康三步并作两步地走上台。背了起来:“周总理身穿对襟白褂,咖啡色......”王子康说到这儿卡住了。这时,史老师接了一句:“咖啡色短裤啊!”“短裤,哈哈!”我们班哄堂大笑。王子康继续背下去:“头上包着一条水红色围巾!”“围巾,围巾包在头上的?”史老师严肃地说。“哈哈哈!”我们又嘻嘻哈哈地笑了起来。课本上明明显显地写着“头上包着一条水红色头巾”,怎是围巾给我们包头的.? 真是一位幽默的史老师!我爱我们的史老师。

我的“幽默”老师作文6

  我们的语文老师很幽默,每次上课都要讲一个笑话。你听,她又讲起来了:“小明最近喜欢说‘是的,老……’,爸爸叫他去端水,他说‘是的,老爸’。妈妈叫他去买东西,他说‘是的,老妈’。”有一天,外婆来了,叫他拿一下东西,他说‘是的,老外’。”我们都被逗得笑得直不起腰。

  一天,语文老师正要布置作业时,一个同学站起来说:“老师,你怎么每次当着我们的面挖鼻孔啊?”语文老师想了想,然后像找到了灵感一样,对我们说:“今天的作文就是《老师挖鼻孔》,一定要仔细把动作和语言都写出来哦!”是不是非常的与众不同呢?

  语文老师还有一件事令我非常感动。一天,我跟语文老师坐在同一辆公交车上,到了华泰门口,上来一位老年人。他看了看四周,没有一个空座位,只好站在那里。我本来想让座位的,可是再三犹豫还是又坐了下来。这时语文老师忽然站起来,让出了座位。

  这就是我们的语文老师,一个幽默风趣,但又心存爱心的老师。

我的“幽默”老师作文7

  从小学一年级到五年级,我的老师已经数不胜数了。但我最喜欢的还是四年级时,教了我一年的数学老师——陈老师。

  他常常保持着短短的头发,眼睛炯炯有神。鼻梁不是很高,架着一副眼镜,倒是显得很文雅又很神气。他打乒乓球的技术很好,我们要是和他打乒乓球,都要他让着我们,才能赢一两球,要不然可真没法赢他呢。

  他非常幽默。记得数学课上,我们讲到了从北京开火车到拉萨要多长时间,有人便开始议论:“真想去拉萨玩啊!”陈老师听见了,便对那位同学说:“你去的时候也顺便捎带上我呀!”那位同学应付着陈老师:“您是一定要带的,因为您是我知识的传授者!”老师便开玩笑:“我要去的是书本上的那个拉萨,可不是去厕所里的拉撒哦!”听了老师的话,班上的同学都哈哈大笑起来。

  他虽然很幽默,但也很严格。有一次数学课上,有两个同学在下面窃窃私语,老师一下子就火了:“你们两个给我站起来,下课来我办公室。”下课了,老师把他们都叫到了办公室去教育,一个教育就是直到第二节课快下课了,才让他们回来。

  这就是我的数学老师,他虽然只教了我们一年,但是却让我在四年级枯燥无味的学习生活中变得更充实、更快乐。

我的“幽默”老师作文8

  在我的记忆中,有许多老师在我的中给我留下了深刻的印象。一丝不苟的任老师,温柔美丽的臧老师,非常严厉的王老师,风趣幽默的徐老师……但有一位老师,我最难忘,他,就是那光头老曹。

  一想起他那幽默的话语,一想起他那搞笑的姿势,我就怀念;六年级的时光。老曹,是我六年级的语文老师,他十分幽默。记得有一次我们六(1)班去沂河堆野炊时,我们带了许多饮料还有啤酒,老曹叫我们每个人倒杯啤酒,“干杯”,开始,谁知道,一场“意外”也发生了,由于46个杯子的碰撞,玲玲杯子的啤酒漾出来了,这倒没有什么,可啤酒竟”飞”到了老曹最喜爱的“光头”身上,全班人都傻眼了,一片寂静。突然,老曹说; “玲玲,你认为这种治疗方法还有用吗?”“哈哈”,全班人顿时都笑出声来,玲玲也 被这幽默的批评笑了起来。怎么样,老曹幽默吧。不知有没有令人露出牙齿。

  我难忘我的曹老师!

我的“幽默”老师作文9

  幽默的张老师杜心怡 新学期,我们班来了一位新班主任——张老师。他长着浓黑的眉毛和一张四方脸,小小的眼睛,但很有神。他常常会闹些笑话,使我们三(2)班时时刻刻都洋溢着欢乐的气氛。张老师说话很有意思,常常逗得我们大家忍俊不禁。我们班竞选中队委时,毛睿兴奋地走上讲台演讲,他说他要为大家服务。张老师在旁边一本正经地插了句:“不管大家有多少困难,毛睿是不是都要历尽千辛万苦去帮助呢?”教室里一下子炸开了锅,就连站在台上的毛睿也笑得东倒西歪了。还有一次上体育课,体育老师没来。正在大家失望的时候,张老师出现了,他说这节体育课由他来上。我们首先练习侧压腿。刚开始,张老师喊节拍还喊得很慢;后来,他越喊越快,越喊越快;最后,大家都手忙脚乱,谁也跟不上了。李康一边忙着做动作一边说,自己的骨头都要散架了。大家都乐了,笑成了一团,队伍都乱了。张老师也笑了,眼睛眯成了一条线。张老师就像我们的开心果,整体陪伴着我们;也像我们的大朋友,带着我们在笑声中成长。

我的“幽默”老师作文10

  有人说老师是一盏灯,照亮我们前进的路;又有人说老师是一本书,为我们普及知识,而我,爱我们的班主任——董老师。

  董老师长得瘦高。有一头像被浓墨染过般的乌黑秀发,鼻梁上架了一副眼镜,看起来很斯文,而她最大的特点就是——幽默。

  董老师上课很有风趣。比如:讲到秦王和赵王在渑池会面的时候,秦王让赵王击鼓,他就击了。我们董老师说赵王可真好欺负呀!要是她活在那个时代,她也要是欺负一下赵王。有的时候见一个人发呆,董老师就会喊:“关怡帆,你在想什么战斗计划呢?你是廉颇还是蔺相如?“老师话音刚落,全班就哄堂大笑!

  我们董老师还有一个特点,就是让别人“心满意足”。比如说一个人上课发呆,眼睛看着一个地方,老师就让他和那个人做同桌,让那个人感到无比的“开心”,不仅如此,我们董老师还很喜欢和班上的几个人“玩”,我们班的程宇凡就是和他相应的“一家四口”,还有一条“狗”,让他们围着程宇凡,坐一周换一个人,真是让他觉得自己苦不堪言!

  这就是我们的幽默的董老师,教我们增长知识的同时,也让我们说说笑笑,我喜欢我们的董老师!

我的“幽默”老师作文11

  四年级侍静雯。每个人都会有自己的老师。他们有着不太的特点,而我的老师是个幽默大王。

  我的老师长着一张又搞笑又幽默的大脸,弯弯的柳叶眉下长着一个小丑似的大鼻子。下面是一张会说会笑的小嘴,水灵灵的大眼睛看起来炯炯有神。

  在一节充满幽默的语文课上,突然一个学生的讲话引起了老师的注意,老师也不再去理会他,就说:“你的脸皮看起来真厚,参加厚脸皮大赛能得第一名嘛,正好冬天天气冷,脸皮厚一点保暖。你们大家说对不对呀?”

  “对!老师,你说得好。”我们齐声回答道。顿时,那位同学羞红了脸,从此他上课变得认真了。我们都喜欢语文老师,因为他从不占课,上课时有时表现好了,还给我们发糖吃。

  有一次,我们全班语文考试都没考好,他也没生气,反而每人发了一块糖,给我们加油再加油!

  放学时,语文老师给我拉住了,给了我一块冰糖山楂,吃了以后心里甜甜的。我们都喜欢我们的语文老师,你们有喜欢的老师吗?

【我的“幽默”老师作文】相关文章:

我幽默的老师作文02-15

我的幽默老师作文13篇03-06

我幽默的老师作文15篇02-15

我的幽默老师作文(通用15篇)02-22

我的幽默老师作文精选15篇02-08

“幽默”的 老师作文02-17

幽默搞笑的老师作文01-27

“幽默”的 老师作文15篇02-17

我幽默的老爸作文03-06

幽默风趣的老师随笔02-28