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我们的新老师作文

时间:2021-10-03 14:49:29 老师作文 我要投稿

我们的新老师作文集锦8篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的我们的新老师作文,希望对大家有所帮助。

我们的新老师作文集锦8篇

我们的新老师作文1

  开学了,我们班来了个新的数学老师,我们都叫她晓静老师。这个新来的老师与之前的老师有很大的差别。

  以前的数学向老师,开始性格还好,后来很凶。开学那天她布置的作业写到了晚上7点钟;后来布置的作业写到了夜里11点多,我都哭了。她打人打的也很疼。如果我们上黑板做题十分钟没写完的话,就罚站,在讲台旁边。下课,她就拿着棍子打我们手心。

  现在的数学老师,开学就不给我们布置作业。即使要布置作业,那也很少。这个晓静老师性格很好,不是很凶。打人不用棍,用手,打的也不疼。如果上黑板做题做不好,顶多骂几句,也就完事了。

  如果让我从教过我的数学老师里选优秀老师,我会选我的新任数学老师——晓静老师。

我们的新老师作文2

  去年秋天,我在楼底下玩,突然在一堆枯叶之中,隐隐约约地发现了一只昆虫。

  我朝那只昆虫奔去,却找不到了,开始我还以为它跑掉了。但又一想,不可能,我跑过去只用了几秒钟,它不可能那么快地逃走,难道它会隐身?

  我又细心地在那堆枯叶里找来找去,我的手被一只怪怪的虫子咬了一口,很疼。我又看了看,原来是一只大约5厘米的虫子在好奇地看着我,这就是我要找的虫子,我捏着它跑回了家。

  在家里,我盯着它,原来它身上的颜色跟枯叶一模一样,怪不得那么难找。我又查了电脑,发现这种虫子叫竹叶虫,喜欢生活在枯叶堆里,以草叶为食,可以断三次腿。

  我想根据它的这一优点,发明一件隐身衣,这种衣服的颜色会根据人的处境变换,这样士兵穿上它,就行军、作战!

  大自然真是人类的老师,里面有无穷的奥秘,等待你去发现!

我们的新老师作文3

  金老师是我课外的作文辅导老师。

  他看上去三十多岁的年龄,高大魁梧的身材,经常穿着一件黑色的带有高尔夫牌子图案的休闲短袖。一张娃娃脸面颊微微有点红,矮榻榻的鼻梁上架着一副带有黑边的近视眼镜,整个人看上去和蔼可亲。

  我特别喜欢听老师在课堂上给大伙讲课。因为他不像数学,语文老师那样照着书本上课,而是像在讲故事一样,时悲时喜,同学们听得聚精会神,融会贯通。

  我喜欢金老师,我要好好学习,不辜负老师对我的期望!长大了为祖国贡献自己的力量。

我们的新老师作文4

  上学期,我们的数学老师回去教一年级了,换成了一个男老师。这个男老师姓戴,鼻梁上架着一副黑框眼镜。头发比较少,头顶疏两侧密,似乎是有人故意把戴老师的头发剪成这样的。戴老师的声音很响亮,这使他无论是站讲台上也好,站黑板报前也好,只要戴老师一说话,不论是第一桌的还是最后一桌的,都能将戴老师说的话一字不差地听入耳中。

  大概因为我们不是很守纪律吧,在戴老师的数学课上,只要有人在座位上“游手好闲”,戴老师就会皱紧眉头,厉声呵斥:“坐端正!”,而一到这个时候,我们不管是认真听的还是开小差的,都会被戴老师的这声“坐端正”吓得赶紧坐直,认真听课。有时候,一些同学以为戴老师的课已经讲完了,就“坐立不安”想赶紧冲出教室下课(因为下课铃已经响了两分钟了)。可当他们真冲出去的时候,戴老师眉头紧锁,怒喝一声:“坐回位置!”。让那些同学跟“霜打的茄子——蔫了”一样,闷闷不乐地“坐回位置”……这一学期下来,我们听到的“坐端正”和“坐回位置”已经成了戴老师说的.最多的两句话,而这“坐端正”和“坐回位置”也成了戴老师的标志性语言。

  戴老师特别爱笑,倒也不是那种开心的、欣慰的的笑,而是那种略含一点点贬义的“坏笑”,而这种笑一出现,就会使我们有一种不祥的预感:是要考试还是要写试卷呢?谁也说不清。毕竟“老师之心不可测”啊!可当试卷传下来我们才明白:戴老师要讲周末试卷啦!原来戴老师这是“笑里藏刀”呀!就这样,一堂托管班就变成了讲试卷课。

  戴老师的“笑里藏刀”固然厉害,可戴老师又不是傻子,“藏刀”难道只能“藏”一把“刀”吗?当然不是哩!戴老师藏刀,藏着藏着,就给你藏出了“双刀齐发”!有一次,戴老师给我们讲试卷,讲完试卷之后,戴老师让我们看黑板,只见黑板上画着一个由两个一模一样的直角三角形在重合一部分后的图形,其中有一部分被粉笔画上了阴影,几条线段被标上了长度。戴老师让我们自己思考这道题,想出来后还要组织语言讲这道题。这可难住了我们:这道题这么难,还要我们去组织语言讲解,这可是难上加难啊!过了好久,才有一个人想好并讲解了这道题,让我们其他同学明白,这题其实一点也不难,看的其实就是看题认不认真。虽然说是“双刀齐发”,其实这根本不算刀,这只是一个学习的机会。

  这就是戴老师———一个表面上很严厉,其实心里都是为我们好的老师,你感觉到了吗?

我们的新老师作文5

  又到了新的一学期,我们的班主任说:“这学期你们的音乐老师换成了一个年轻漂亮的汤老师了。”我特别的期待。

  开学的第一天,大家安静地坐在自己的座位上,教室里鸦雀无声,连同学们的呼吸声都听得见。“哒、哒、哒”一位穿着高跟鞋的女老师走进教室,脸上带着灿烂的笑容。汤老师走上讲台,用和蔼可亲的声音做了自我介绍。汤老师的个子不高不矮,大大的眼睛特别炯炯有神。“上课”,一声清脆的声音从汤老师的嘴里冒出来,同学们“刷”的一声站了起来,她笑了笑,说我们好像在训练什么,连起来都那么精神有力。笑得我们个个前仰后俯。

  这位新的音乐老师讲话既风趣又亲切,我相信在这位音乐老师的教导下,我们的歌声会越来越动听悦耳!

我们的新老师作文6

  叮铃铃,叮铃铃,上课铃声响了,哎!美妙的游戏时间结束了。下节课我最喜欢上的课——唐老师的数学课,想到这儿,我激动地一蹦三尺高,立刻把游戏抛到了九霄云外,赶快以闪电般的速度冲进了教室,端端正正、规规矩矩地坐到了我自己的座位上。

  这时,一位瘦瘦的女老师,带着一脸严肃的表情,走进了我们的教室,走上了讲台,我还以为这节课唐老师有事,由这位代课老师给我们上课呢!可是,我一听,还真是不听不知道,一听吓一跳呀!她究竟是谁呢?她就是我们新换的数学老师——李老师。

  李老师长着一张又尖又长的瓜子脸,一双炯炯有神的眼睛,一个翘翘的鼻子,还有一对大大的耳朵和一张大大的嘴巴,她还留着一头长长的卷发,显得非常精神。正当我想入非非的时候,李老师讲话了。哎呀!我差点当场晕倒,李老师的声音简直就像摇滚乐一样,非常响亮。她没有带话筒,可是我坐在第七排,竟然都能清清楚楚地听见李老师讲的内容。从李老师洪亮的声音里还听得出来,她非常的严厉,比唐老师厉害多了。

  李老师有时候像小猫咪一样温柔可亲,有时侯又像大狮子一样凶猛。今天,她一走进教室,就用她的大老虎嗓子喊了一声“安静,同学们都坐端正,脚放平,胸挺直”,听了这声大喊,我哆嗦了一下,就赶快坐端正。我们班就好像被李老师施了魔法一样,“哗”的一下子,我们闹哄哄的教室一下子就安静了下来。因为李老师非常厉害,尤其是训人,所以我们全班76个人,包括调皮捣蛋的学生,都怕李老师,更不敢不听她的话了。就这样,我们全班都被她给制服了。

  在李老师讲课的时候,非常的详细,每一道题,她都会让我们先读好几遍,再开始做。做的时候,她还会给我们把每一道题的步骤、算式和做法都毫无保留地交给我们。有时,她也会让我们自己做一些题,让我们练习一下,提高我们的数学水平。现在,我越来越喜欢上李老师的数学课了,在她的数学课里,我会完全沉浸在数学的海洋中。李老师讲课生动有趣,一切事物仿佛都在她的控制下变活了。

  李老师虽然有时非常严厉,但是,我知道她严厉是为我们好,所以,我还是非常喜欢李老师。

我们的新老师作文7

  记得第一次上课的时候拓老师就给我留下了深刻的印象。“叮铃铃”下课了,我们就像放飞的小鸟三五成群的玩起来。这时拓老师来了,她拿起手中的粉笔,默默地在黑板上写着什么。咦?还没上课,拓老师在写什么呢?我仔细瞧。哦,老师原来在给我们写拓展题。

  渐渐地,我们喜欢上了拓老师。

  拓老师虽然平时不善言谈,但我可以体会到拓老师对我们浓浓的爱。

  翻书速度加快!大家慢慢猜吧。我们的新数学老师200字作文她是我的好朋友,也是大家的清纯美丽小女生。停地挥手"等等我!以兽类为例,1771—1870年的100年间,全世界共灭绝了12种。

我们的新老师作文8

  “新”老师,你一定认为是我们班新来的老师吧!哈哈!那你就错了,她是教了我们三年的语文老师---刘老师。说她“新”那得从这说起。

  记得刘老师刚接我们班时,在第一堂作文课上,刘老师一本正经地对我们说:“同学们,铁锤锤蛋锤不破,你们信吗?”话音刚落,我们立刻大喊起来:“不信,鸡蛋碰石头,怎么可能不破?”“不信是吧,那看好啦!”这时刘老师拿出锤子用力往鸡蛋上砸,“啪”的一声,蛋花四溅。“蛋破了!蛋破了!”同学们正叫得欢时,刘老师举起锤子笑着说:“锤子破了吗?”这时我们才恍然大悟,于是一篇《铁锤锤蛋“锤”不破》的作文诞生了。

  还有一次品社课上,刚上课没多久,我们正津津有味地听讲。突然窗外乌云密布,狂风大作,“呼呼”的风声像迷魂曲,把我们的心往窗外引。此时的我们早已心猿意马,一双双眼睛时时偷看着窗外的动静。刘老师见势不妙,给我们“通行证”,让我们赏雨十分钟。一听可以光明正大地看雨,我们立刻兴奋起来,围着窗户七嘴八舌地议论着,几分钟后,大雨渐渐地减弱,同学们兴致已过,都回到座位上,正准备继续上课。这时刘老师却说:“本来今天不知道布置什么作业,没想到老天送来了一场及时雨,那我们现在就写雨吧!”我们一听,顿时如晴天霹雳,班级中“哎”声一片。虽说有“哎”声,但同学们好似都很开心,立马动手写起,我们班的“詹浩文”诗兴大发,写了一首诗:瞻望窗外乌云走,蒙蒙细雨纷纷落,老师不得不停讲,允许我们看雨啦!谁知老师一机灵,细雨瞬间变作业,带长剑兮挟秦弓,全副武装虐雨神,问君能有几多愁,恰似一江作业向东流。老师一看回应到:哈哈,本班第一大才子,本分活泼男子汉,思路开阔有创意,勤于动脑常练笔,以书为伴好少年。老师就是老师,连评语都独具一格。就这样,皓文名号“才子”此后我们都称刘老师为“新”老师。

  新老师的招术可多了,说也说不完。这样新颖的教学方式,让我们渐渐地爱上了写作,爱上她。这就是我们的“新”老师,课堂充满创新的老师。

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