校园点滴作文（通用12篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的校园点滴作文，希望对大家有所帮助。

校园点滴作文（通用12篇）

　　校园点滴作文篇1

　　“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。”

　　学校美景

　　一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。

　　学会学习

　　学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。

　　除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己的惰性，“有能力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。

　　生命里最美好的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心。

　　有了这点，我相信一定能学好，不信，你试试？

　　学会做人

　　我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一直会和同学发生争执。记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自己，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。

　　这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧！至少我是这样认为的，人生可以说很漫长，但也是很短暂的，就是那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。

　　校园点滴作文篇2

　　每当踏进这座美丽温馨的校园中，心中便不由自主地浮现出那曾经的快乐点滴。

　　我们的班主任——牛付江老师，人称老牛或牛哥。浓浓的眉毛下镶嵌着两只闪光的眼睛。但是“人不如其貌”，他上课大大咧咧，常常编故事，特长——吹牛，优点——急中生智。

　　牛付江曾以“拈笔”著称全级，所谓“拈笔”，大概指的就是他天下独绝的写字姿势吧！

　　依稀记得那一次的语文课，这使我认清了他的“真面目”。那次，他在黑板上与我们一起默写古诗文。

　　只见他抬头挺胸，双腿并拢，两只脚分开45度，呈“丁”字形，手上再翘个兰花指，拇指与食指间拈这只粉笔，开始写了。

　　过了一会儿，牛老师竟然活生生地把字给写错了。下面的学生开始议论纷纷，当他发现自己写错后，脸色刹那间变得通红，但是，他很快便冷静下来，在眼珠子一转，计上心来。他先咳嗽了一声来掩饰自己的尴尬，在挥挥手示意大家安静下来，说：“不要再讨论了，我是故意写错的，目的是为了给你们做反例，这样，你们才不会犯同样的错误！”

　　瞧！我们的老师是不是很睿智，很敏锐呢？

　　某年某月某日，学校举办的篮球比赛已经进入了决赛。我们班过五关斩六将，终于进了绝赛。球场上的运动员挥洒着青春与汗水，努力奋斗着。

　　你瞧：只见我队的运动员一边奔跑一边打球，来到篮球架下，一个帅气的转身然后纵身一跳，再来一个灌篮，动作干净利落，一点也不拖泥带水。

　　场边的同学虽然没有参加比赛，但是他们也同样在奋斗着，因为他们的呐喊与助威却是场上健将们的奋斗拼搏的动力。哔，比赛结束！当体育老师宣布我们获胜时，我们的欢呼声响彻天穹，大家都忘掉了所有的疲倦与辛劳，沉浸在一片喜悦与幸福中……。.

　　记忆中还迷迷糊糊记得那次体育课。天气阴沉沉的，使人完全提不起劲来。体育老师因天气关系，不用我们跑步，但要去踢足球。

　　他给我们讲了规则后，便开始发球了。我们一看到球，便一拥而上，完全将刚才老师讲的规则抛掷脑后。我们围着球团团转，你拉我扯。后来足球终于忍受不了我们的“折磨”，便看准时机，偷偷从缝隙中“钻”出来。

　　一个颇有技术的队员发现后，便像离弦的箭一般飞奔过去，敌方队友从背后偷袭，还好我组队员机灵，身子一闪躲过去后，在向敌方龙门奋力一踢，进了！……足球场上充满着我们的欢声笑语。

　　只属于我一人的校园回忆，如同一片雨露，每当我受到挫折，它就会滋润着我，成为我前进的动力。

　　校园点滴作文篇3

　　每天都有悦耳的歌声相伴；每天都有亲切的关怀和问候；每天都有欢乐的笑语；每天都有学习的身影。宿舍——我们的第二个家。简洁的房间，齐聚八个性格不同、兴趣各异的女生：一号床：齐肩的秀发和灿烂的笑容总能给人带来无限温暖二号床：长长的马尾束在脑后，总喜欢在书海中遨游三号床：努力学习的勤奋代表，每天都“来也匆匆，去也匆匆”四号床：一双天真的大眼睛和迟钝的反应，透露着些许可爱五号床：略带孩子气的宿舍长，给宿舍制定着某些不知名的“宿规”六号床：身高与稚气成正比，总喜欢没心没肺地笑七号床：梳着俏皮的小马尾，却具备着领导人的气场八号床：规矩的学生头，写得一手好字，是宿舍中的“开心果”尽管每个人都有自己的特色、不同点，但大家都相处得十分融洽，一起在欢乐中长大，一起在笑语中开怀。时光的摄像机记录下我们生活的点点滴滴……

　　镜头一，镜头定格在断断续续的抽泣声上。那一次，我考试失利，结果不尽人意。我将自己蜷缩在床头角落，用枕头将自己“隐藏起来”，不住的抽噎着，不敢哭出声。似乎过了一个世纪，宿友们渐渐发现了不对劲，凑过来七嘴八舌地询问我。我急忙用手抹去眼泪，极力收回情绪，咳嗽了一声，试图掩饰：“没有啊，没，没事。”可细心的小A见我频繁抽动的身躯，恍然大悟，温柔地安慰我：“别哭了，下次努力就好。”我用手捂住脸，忙点头，强挤出一个笑容。结果一群人占据了我的视线范围，还有人晃着她的零食试图诱惑我。于是，我心中的阴霾渐渐消散。宿舍里回荡着幸福的笑声。

　　镜头二，镜头缓缓转向一张瘦弱的面孔——面呈菜色的我正用手扶着水槽，猫着腰，神情痛苦。小A焦急地拍打着我的后背，像妈妈般在我耳边轻声呢喃：“没事没事，吐了就好了……”与此同时，宿舍里嬉戏的声音戛然而止，有人忙着打热水，有人忙着找药片，还有人忙着给我递纸巾……喝下那暖人心脾，带着浓浓关心的热水后，我的胃舒服了许多，同时我的心也被深深打动了。宿舍里洋溢着家的温暖。

　　镜头三，镜头最后定格在一群充满希望、天真无邪的孩子身上。最真的歌声传递着我们心中最真的梦想，我们手拉手共同演绎着我们心中最美好的回忆。那是一次音乐考试，我们宿舍集体为我们的友谊放声歌唱：开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪去。几多痛苦、几多欢乐、几多烦恼、几多幸福。宿舍里，我们共同演绎着中学时代最幸福的点滴回忆。

　　校园点滴作文篇4

　　开始懵懂无知，带着期盼有激动的心情迎来了我的初中生涯，傻傻的为自己又成长了一步而兴奋，却不曾想过以后充满荆棘的路途困难重重。

　　带着期待的心情来到课室，面对着一张张陌生的面孔，心里有些激动。开始打闹，便渐渐熟悉了。初一，初二，我们总是优哉游哉的在校园里“四处流浪”，漫无目的地漂流，课堂上的大肆作为常常惹得老师火冒三丈，老师们总是一忍再忍，可是我们还是一如既往，丝毫没有一点悔改之意，更是胆大作为，在课堂上纸条漫天飞，同学们不再是窃窃私语而是放生畅谈……这些似乎已成了家常便饭。但是在咱的“头领”面前稍稍有些收敛，各个坐的端端正正、抬头挺胸，没有丝毫的小动作，生怕一不小心给抓到把柄，流到家长之耳，苦日子也就来临了。

　　时间的流逝远远不及我们想象的快，总是在我们不经意间悄悄流走。初一初二带给我们的回忆是无限的，就像音乐盒，打开来放出的总是那美秒动人的音乐，让人留恋又陶醉。

　　转眼间初三到来了，真正的困难从现在开始，老师不再对我们“放任自流”，而是严加管教，我们也开始意识到危机的到来，个个变成了乖小孩，印象中老师似乎怕我们重蹈覆辙，好几次都对我们进行思想教育，一讲就是一节课的时间却还是有满腹经文。那时，体育是每个人弱项，因此我们每天被逼得早起，为的是要去操场上跑上两三圈来提高自己的体制，每天都是早起晚睡，有时竟还要为没水洗澡，吃什么而担忧，冬天忍受着寒冷的天气，夏日里常常热的半夜起来看月亮。那时，“黑眼圈”已成了我们的特殊印章，渐渐地习以为常。不过在宿舍里和宿友们总是玩得不亦乐乎，与她们玩纸牌争个高低，晚上总是聊到星星月亮也困倦了才迷迷糊糊地沉浸在睡梦中。生活中总会面临一些或大或小的挫折，常常一点小事竟会和舍友吵起来，开始冷战，心情极度压抑着。那时，真正的挫折是和朋友闹分裂，争吵，撇下一句话：“谁稀罕和你这种人做朋友！”心情却还是有一点点痛，从没想过自己也会经历这种挫折，世态炎凉，有些人也会随着时间的推移而改变的。

　　真正到了面临中考的时刻，三年的努力似乎就成了等待这三天考试的降临，面对这次考试，心情却异常地平静，而出来的成绩却让人痛心，每个人面临着以后的道路是不同的，我们将何去何从，都等待着命运的安排。

　　校园点滴作文篇5

　　一转眼小学六年的时光已成回忆，和我们并肩作战的是初中生涯！

　　第三十九学校将是一个我新的磨炼场，在这里开启了我新的生活。一开始，三九校园是个急匆匆的赶出来的校园，有很多设施都没有完善，特别是交通和行走路段！学校大，人自然多，开学送孩子们的家长也多，人来人往，像是热锅上的蚂蚁。路也都是黄泥土铺成的，最怕的还是下雨天，被雨水打湿的泥土变得稀疏，一脚下去就像粘稠的浆糊，同学们也给这条路取名叫“牛奶路”！可这好像并不阻挡同学的学习热心，没有抱怨，依旧在这条路上踏踏实实的走好每一个脚印。随着牛奶路的出现，学校领导想了办法，然后为这条路铺上沙石，这样行走就方便多了！

　　经过工人的艰苦工作，学校大门终于建好，不用再走牛奶路了！一条条斑马线和分界线排着队，整整齐齐的守在自己的岗位上！门口出现了几名自愿指挥交通的志愿者，这些志愿者都是学生的家长，和值日的老师们！不管是风吹日晒，她们依然为我们的交通安全做最好的保障！

　　学校不仅交通和技术方面得到改善，对学生的德智体美劳也有很大的拼头！就说说这次隆重举行的校运会吧！这次第二次校运会，也是最隆重的一次校运会了！开幕式，个个同学们激情澎湃，英姿飒爽，运动场上同学们团结拼搏，勇敢挑战，努力拼搏，拉拉队加油助威，的精神值得我们学习！每个班都有属于自己的班服，班服代表着班级的象征！一开始有班服的主意还是我们班带头的呢！校运会结束了，友谊第一，比赛第二，同学们很快回到了努力学习的状态！

　　七年级的我们比较懒散，还没有注意到学习重要性，和接下来要迎接的会考和中考。但到了八年级，我感觉我们慢慢开始变了，变的没那么懒散，无所事事了。变得更加会去注重学习了，下课同学们也没有松懈，几个成绩好的围在一起讨论问题，一些人在背书，一些人在做习题。老师办公室也不冷清，不懂的问题同学们在问老师，老师耐心的一遍又一遍的教！这似乎让我感觉到了学习乐趣！

　　现在我们已经八年级下册了，初中生涯已过二分之一，别人都在奋斗，你有什么资格偷懒！这句话一直刻在我的心里。一句话使我意味深长“不要在该奋斗的年纪选择了安逸！”现在努力学习是不仅是为了我的梦想，也为了长大后，我看到自己想要的东西我可以毫不犹豫的买下来，不靠别人，靠自己！

　　初中三年，时间过得很快很快，一转眼就会过去了。我慢慢的拾起校园的点滴把它放在心里的深处，已成为我抹不掉的回忆！

　　校园点滴作文篇6

　　人生的轨迹如同复刻的印记，在青涩漫长的时光中彷徨前行。但所有温馨而精致的回忆都珍藏在唯美的校园，即使再久远的时间，也不能磨灭。

　　思绪追溯至那生命被擦亮的一天。

　　天空抛弃先前的阴沉，阳光撩开轻纱似的薄云，我漫无目的地徘徊在满是欢声笑语的走廊，心中却万千惆怅：“唉！

　　怎么办？我们之间的友情真的如易碎的玻璃，一旦破裂般无法愈合吗？难道我们真的要分道扬镳了吗？”我真的不愿意面对残酷的现实，就因为忘记了我的生日，我便要武断地与最好的两个知己——君和莹彻底地分裂？偏偏，今天又是我的生日。我强颜欢笑地接受一个个迎面而来的同学送上的生日祝福与礼物，可本该完美的仪式，却缺少了两个最重要的人…… 空虚、酸楚就这样陪伴了我整个下午，我双眼放空，目光呆滞，根本没有一点儿喜悦的到来。

　　放学时，我挎上书包，走出教室门，抬头看见君和莹在一旁嬉笑打闹，银铃般的笑声听上去竟如哭丧般一样刺耳，陷我于痛苦的沼泽。我发疯似的跑着，躲到那个曾经拥有我们真挚承诺的花坛，放声大哭起来。那一刻，我以为全世界只剩下自己孤身一人，前途黑暗无垠。突然，一只洁白如玉的手伸在我面前，随之耳畔响起悦耳的歌声：“Happy birthday to you，Happy birthday to you！Happy birthday to 玥，Happy birthday to you！

　　”我感动不已，是谁这样善解人意，竟在我如此痛苦时送上温馨的祝福？“玥，你知道吗？无论这路上有多少艰难的险阻、未知的变数、生死的抉择，我们都发过誓，都会携手一同跨过；如果可以，我们愿意用庞大无尽的安抚与你交换内心的悲伤，用平实质朴的陪伴和你共享人生的甜美，一直陪你到永恒。玥，生日快乐！

　　”我再也忍不住，热泪夺眶而出，站起身来看着面前的人，是——是君和莹，真的是她们！

　　我不顾那些交织的悔恨，冲上去深深拥抱着她们，哽咽地大叫；“你们是故意的对不对？你们知不知道，我被冷落得有多凄惨？”她们一个劲的点头。所有的不解、悲愤、心疼都融化在涓涓的细语中，对视的目光中透露着甜蜜的友爱。我仰望天空，晚霞竟是那样灿烂…… 美丽的校园，置身其中，无限快乐，点点滴滴的温情犹在心头，连同那不可复制而撩动人心的学习生活结为一体，将伴我走向更加绚丽的生活。

　　校园点滴作文篇7

　　体育热时宿友们约好凌晨五点到操场锻炼，那时天空还有些迷朦，空气亦也相当的凉爽。果不其然，天一蒙蒙亮便以有人起床漱洗，那时我还在睡梦中，只隐约听到一些声响，动作轻微得犹如小偷，丝毫不影响人的休息。然不久就又能听到交谈的声音，且脚步声越发沉重随便，洗刷皁水之声也越发肆无忌惮，此起彼伏，不绝于耳，以至于被吵醒者难以再入憨眠，躺在床上翻来覆去，脾气躁者破口怒骂，心行温者脚揣床板以示反抗，唯有慢性者依旧口水直流美梦正憨，一副与世隔绝的样子。印象中自己便被闹醒几回，那情形着实让人气愤，大有把那群扰人者尽数药哑以博耳根片刻宁静之想法。然终归敢怒而不好言，唯有忍气吞声，用被窝紧蒙脑袋，充耳不闻身外事而已。

　　而为何我会同他们一起锻炼，则已不大记得了，可能便是时常被吵醒的缘故吧。

　　早起上操场锻炼是非常有趣有意义的，远胜于在床上胡思乱想。那时候校园还很宁静，还能清楚的听到校园外那“呱呱”的蛙声，让我不由的想起的辛弃疾诗句，：七八个星天外，两三点雨山；偶尔还能听到小鸟唧唧咋咋的叫声，清脆悦耳，在早晨显的'格外动听。

　　跑步、玩球、吊栏杆、耍双节棍……一大早操场便聚集了许多晨练者，不管是男是女，皆是身怀绝技，神通广大者。

　　刚开始我们练跑步，围着操场一圈两圈的跑。起初跑不了多远，差不多五圈左右我就顶不住，两脚酸痛得不听使唤，腹部像挨了保安队长的揍，疼痛在难忍，更要命的是这胸口的气喘不上来，像鱼一样硬是不上勾，我琢磨再这般下去很可能会英年早逝，于是乎只能像泄了气的皮球一般瘫痪在草地上。然而宿友们却都能跑上二十圈，这份耐力至今都让我敬佩不已。慢慢的我的跑步有了起色，逐渐能跑上十几圈，然二十圈似乎很少，以至于现在一次都记不上来。

　　喜欢的还是篮球，我们天色微亮便上操场其实是为了争个场地。话说一人之计在于晨，人们那时的精气神是犹为充沛的。因而一到场地我们便二话不说，分庭对峙，或旋球以定队员，或按其实力等级分配，反正都是投其所好，随自己喜欢。打球等于玩命，不仅体力消耗过大，而且还会遭受突如其来的不测。我身上至今还落下那时的病根，而且还是属于顽固形的，也许会陪伴自己终身也说不定，就像那以在心里深深地扎了根的喜欢运动喜欢玩球的爱好。

　　最近那些曾经的好友发短信说他们都很怀念校园的生活。我欣然同意，回想那段时光又不禁莞尔。我回复说是啊！离开校园才一年多便有焕如隔世之感。然虽已无缘于校园，但有那么多美好的回忆，也就足够了。

　　校园点滴作文篇8

　　“生活就像音乐，校园生活就像音乐中美妙的音符。因为生命的这种积累，谱写出了一首优美的乐曲。”

　　学校美景

　　一进学校，勤政楼前就立着一尊孔子像，校园里一排排郁郁葱葱的树傲然挺立，仿佛是一直保护着我们的战士。九曲桥造型奇特，衬托出薄雾，更像仙境。碧绿的湖水像一面镜子，反射着你的倒影，像一块玉石，透明无瑕。冷风吹过湖面，露出涟漪，而小鹅却没有察觉到寒冷，在湖中央玩耍。

　　学习如何思考

　　学生的主要任务是学习。学习不仅仅是学习知识，更重要的是学习方法。就像钓鱼一样。以前老师给我们的鱼是抓来煮的，但是我们毕业了，谁会给我们鱼吃呢？谁来给我们做饭？

　　所以我们应该学习“钓鱼的方法”和“烧鱼的方法”所谓“授鱼不如授鱼”。也许，在这一点上我有更深的感触。这里我总结三个特点：语文，多读书；数学，做习题；英语，多背。

　　除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给了每个人相同的时间，但每个人使用的时间不同。没有远大的理想，就克服不了自己的惰性。只有每天都有把握能力的人才能站在巅峰。

　　人生最美的事，就像深山里的野兰，开在百布蛇环绕的山谷里。

　　但是，从来没有一个兰花采集者因为百夫长而有坚持和勇气去寻找兰花。勇气和坚持不随波逐流。勇气和坚持需要在最混乱的时候保持冥想。

　　有了这个，我相信我能学好。不信你试试。

　　学会做人

　　我这个天性活泼开朗的“假小子”，可能太霸道了，总是和同学争论。记得七年级上学期，经常和生活老师发生争执，关系很僵。现在回想起来，这些都是我愚蠢的表现。

　　俗话说“出门靠父母，靠朋友。”在接下来的日子里，我努力改变自己，同学和老师也逐渐改变了对我的看法。在我三年的初中生涯中，我遇到了很多真诚的朋友，我感受到了友谊的温暖和价值。

　　以上是我在康桥学校短短三年的想法、行动和想法。至少我是这么认为的。人生可以说很长，但也很短。仅仅几步就可能决定一个人的一生命运。

　　校园点滴作文篇9

　　六年前，我背上心爱的小书包，走进了六街小学，在这里度过了一个个春夏秋冬，留下了一串串成长的脚印和一幕幕难忘的情景……

　　记得那天，天上下雨了，二年级的小弟弟没有带伞，一个小女孩走过来对他说：“我们一起走吧！”小男孩激动的说：“谢谢你！”于是他们一起走出校门。这样的情景处处可见，现在回想起来是那么亲切，那么熟悉。

　　同学们，还记得我们六一儿童节的庆祝场面吗？舞台上的节目，有的让我们笑得前扑后仰，有的让我们热泪盈眶，还有的节目让我们为主人公叹息与愤怒。我们高兴的唱着，跳着，听着……

　　“叮铃铃——”下课了，同学们蹦跳着来到了宽广的操场上，一群同学一下子分成了许多个大小不一的“圆圈”。快活的做着游戏。乒乓球桌上，许多人围在一旁，为自己朋友加油，看谁胜谁负。篮球场上，比赛好激烈，大家都在喊着“友谊第一，比赛第二”。

　　小学六年的生活像一首乐曲，我们用真诚的心谱写着每一个音符，一起迈向成长的明天。让我们去做根的事业，长成茁壮挺拔的大树吧！

　　这里的一切是那么的亲切，温暖。别了，母校，感谢您，让我的童年变得多彩，让我的生活充实。别了，校园，感谢您，让我度过了一个愉快的童年生活。

　　怀着对未来的美好憧憬，忘不了校园的点滴，带着对知识的渴求，我们即将离开那充满生机的校园，游向更加浩瀚的知识海洋。

　　校园点滴作文篇10

　　春迈着轻盈的步子走过原野，淌过小溪，又顽皮的走进校园。于是，校园里勃勃生机，万紫千红。信步校园小路，美随处可见：柔嫩的柳条在风中舒展，美丽的花儿竞相绽放，碧绿的草儿油油生长，鸟儿也欢乐的歌唱。有人说：美的环境培养美的情操，美的情操缔造美的心情。

　　是的，带着寻美的心情，迎着春之清风，勤劳的同学们打扫的校园整洁怡人，绿树花草茁壮而清新，面对这如画般的校园，我们怎忍心将手中的纸团丢向窗外，把零食包装扔在路边，怎舍得从草坪大步踏过，折柳及把玩于手中……

　　也许，我们会说那是不经意，但孰不只不经意间已使美的画卷变的不和谐。也许你仍不以为意，认为一个人不会为校园环境带来多大影响，但你不在意，我不关心，那么美将悄然而逝，我们要懂得去珍惜，并用心去欣赏，“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”，珍惜点滴之美，把握点滴之失，让每一滴水，每一片绿开启心灵之窗。

　　让我们换一个角度来看，假如我们将脚下的纸片捡起，将水房中的水龙头拧紧，把手中的包装袋扔进垃圾箱……这样，不但我们的校园得到了美化，我们的修养也得到了提高，而且我们将一生受益。

　　英国诗人布莱克说过：一粒沙里见世界，一朵花里见天国；手掌里盛住无限，刹那间便是永恒。永恒的美需要我们从点滴做起，爱护校园环境，让永恒的美长驻校园。

　　校园点滴作文篇11

　　我们学校什么都美，但是我觉得我们学校同学的心灵最美。

　　昨天，我看到了这样的一幕：一位两年级的小朋友在快乐得游戏时，不知怎么回事，突然摔倒了，旁边的小朋友看到了，急忙把他扶起来，但他的胳膊上却有了一道血口子，流血不止。这时，一位善良的小朋友给了他一张洁白无暇的卫生纸，并且温柔地安慰他，终于，那个小朋友笑了。笑得那么灿烂，让人联想起太阳，还让人联想起中了几百万大奖的人那种兴奋快乐的表情。

　　还有一次，上课铃响了，我急忙跑上楼，但是由于我缺钙，在上楼梯的时候摔倒了。一位素不相识的同学看到了，急忙把我扶起来，还关切的问：“怎么了？”“腿摔疼了！”我捂着膝盖痛苦地说。他二话不说，急忙把我扶到急救室，看着医生阿姨帮我检查了伤口、包扎完成后，又把我扶回教室。我愧疚的对他说：“谢谢你！耽误你上课的时间了！”他轻轻一笑说：“没关系，我们是同学啊，同学应该互相帮助的！”

　　看，我们学校的同学心灵多美！

　　校园点滴作文篇12

　　忘不了我的校园，因为校园是智慧的摇篮，它以丰富的知识、浪漫的青春、纯情的情怀来迎接懵懵懂懂的我们，使我们透过一扇扇窗户，了解了人生的真谛。我永远也不会忘记在校园中的点点滴滴。

　　忘不了我的老师，是您一把手把我们一点点带大，是您让我们变得聪明，是您让我们在成长的路上更加坚强，老师，我永远也不会忘记您的。记得有一回，我做错了事，导致我们吵了架，可过了一会，我因为打球受伤了，您一听，像百米冲刺的选手立马冲了过来，很急切地问我：“有没有事？严不严重？”还把我背去了医务室。老师，您知道当时我有多感动啊！我以为你生我的气，不会关心我了，没想到您还是这样如此得关心着我，我要跟您说声谢谢！

　　忘不了同学，是你们在这6年来，一路陪我一起说说笑笑、吵吵闹闹，陪我一起受苦，陪我披荆斩棘。还记得有一次，我和一个同学发生了争吵，是你们帮我说服了那位同学，但你们自己也受伤了。现在，我们毕业了，各奔天涯，不知何时才能再会了，所以，就算我不能和你们相会，但我心里会一直记着你们的。

　　忘不了校园的风景。我们校园那叫个热闹，车水马龙的，虽然人多，但环境还是很干净。这里面有我最喜欢紫荆花道，到了紫荆花开放的时候，那里将是一片紫色的花的海洋。而且走在花道下时，还不会被炎热的太阳晒到，要谢谢这紫荆花为我们挡下了太阳。对了，我还喜欢到春天时，游泳池边的木棉花，一大片一大片的红色，实在是太美了！这满树的木棉花到现在还历历在目呢，这种风景让我非常怀念。

　　再见了，母校！我将不负你的期望和教育，努力拼搏，取得成功！若干年后，我再次踏上这片土地，那时，你依旧美丽，我依旧坚强。

【校园点滴作文（通用12篇）】相关文章：

点滴生活作文01-24