初三满分作文锦集六篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的初三满分作文7篇,欢迎阅读与收藏。

初三满分作文 篇1
那一天,梦碎了,美好的梦走了,留下一大堆的悲伤,面对感情没有梦想陪伴只有低头而思。
翻开旧日的日记,我的心比以往多了几分羞涩。回顾当初的梦,我害怕了,因为它正在一点点地破解。我无法清楚描绘出梦破解之后的情形,也许到那时没有心思学习;也许没有能力控制自己的感情世界;也许会对身边的事愈加地敏感,使自己无法安于某种状态。
我们清楚地知道,初(高)三是人生道路的转折点,在这里容不得有半点的位移。感情仿佛就是入口处的第一道弯,而且还是特别明显的一种。一旦进入无法纠正的话,我想人生的轨道便开始弯曲了,所以我们要用理智的眼光去审视这条路。虽然感情在某一特定时刻会给我们青春留下绚丽,但我们也要意识到这种美丽背后藏着的危机。如果当危机来临我们才清醒的话,一切早已晚了,道路发生了严重的偏斜。
该清醒的时候,我们不能被高兴或悲伤冲昏了头,一旦如此,也将出现似其一样的结果。高兴和悲伤会使人失去理智的头脑,做出错误的选择,不能等到看到结果才后悔当初的选择。即使不会造成严重后果,但人生的道路会更加的崎岖,甚至难以到达成功的彼岸。
现在只是犯了点小错误,一阵高兴过后才知道自己是多么的蠢笨。后悔当初的选择,亏自己平时还认为是用思想支配行为,可现在相反的事情发生了,为什么会在感情的大门徘徊?
清醒的大脑,理智的选择,真心的语言这才是我们一介书生该有的。俗话说“不思八九,常思一二”,告诉自己感情是过去式或是将来时,把感情从心中抛开,用思想扬起梦的风帆。面对感情我们告诫自己“等到达成功彼岸的时候再说,现在做了只会让心船超载的。”
我们不能向生活索要太多,应该追求一种坦然的生活态度。我们要用纯净的思想去解决一切有关于感情的事情,不要对感情存有太多的念想。不需要或不该要的东西就应该毫不留情地丢下,抛弃像青苹果一样的感情,让我们也做回冷血动物。
初三满分作文 篇2
为什么学生见了老师要绕道而行,让高尚的师生情变质?为什么父母与子女之间的代沟会越来越深,使和睦温馨的家庭僵化?为什么人与人之间的交流氛围会“降温”,让人感到世态炎凉,人心冷漠?……
由心酿成的苦酒也当由心来品尝。正因为人与人之间缺少真心的沟通,人们在各自心里筑起一道“围墙”,把心牢牢地裹住,死守着“逢人只说三分话,不可全抛一片心”的教条将心与心隔绝,才使缺乏沟通的世界变得暗淡无光。
当第一声清脆的哭啼声唤醒一个新的生命的时候,心灵还是一片未开垦的圣地。正是在与外界相互沟通的过程中,心灵得到外界的响应,流入了充实的内容,并开始不断地丰富自己的人生。在真心的沟通中,人们体会到真爱的神圣伟大,友谊的真诚可贵。沟通给心灵增添了一笔笔亮色,给世界带来了一片片温馨。
心灵的沟通本是一杯酣畅的美酒,为什么人们会逐渐关闭心灵的大门呢?人心是异常敏感的。当人们被迫需要面对竞争的`时候,他们感到客观的无形的压力笼罩了世界。竞争像一个漩涡,圈住了一个又一个人,罩住了一颗又一颗心。当人们学会了分析利弊的时候就学会了选择利弊。“个人主义”在这个时代得到广泛的默认。它像一个个圈子,让人心在圈禁中变得冷漠了。为什么世界上少有商场敢把商品的成本价和出售价同时标出来呢?可能他们不是怕因此而少赚钱,而更多的是怕人们不相信其成本价。
为什么有“温室效应”的今天,却让人感觉很冷?因为人心冷了。
回首“九八“洪水,你的心跳没有加速?个人利益,眼前利益毁灭了多少?多少……呻吟着的地球在呼唤着绿化世界。而绿化世界,必先绿化人的心灵。
有惨痛的教训,为什么还要重蹈覆辙去一步步地啃噬心灵?为什么不可以敞开心房,让真心去沟通,去呼唤?为什么不可以抛开一已私利,用一份责任感去沟通起一片心。只要在沟通中人们奉献一点爱心,整个世界就要变成爱的汪洋。
这个世界并不缺少爱,只是缺少发掘。新世纪呼唤人心常绿。用真心去沟通,在心灵深处开辟一片绿洲,让自己永远拥有一片湛蓝如洗、一尘不染的“心空”,也让世界多一点爱心,多一份温馨。
初三满分作文 篇3
人,总会有梦想,即使平凡如我,只有一个平凡的梦想。
我的平凡的梦想是永远开心,而已。
小时候,对梦想没有什么概念。有吃有玩,听妈妈话就可以了。许多小孩子都是梦想当科学家,老师,警察,而我压根就没想过梦想为何物。一个不知道的东西,想它干嘛?
也许我当时,潜意识里就知道,人生的路还很漫长,谁也说不定将来会怎样。
即使家里有重男轻女的思想,甚至我觉得,如果我是个男孩子,爸妈会更爱我,我也知道姐姐成绩优异,而我不可以比她差。可我就是不愿意做那些无谓的比较,然后让自己无端压力巨大。没有对比,没有伤害。可对比伤害了谁,又保护了谁?没人说得清。
所以,我宁愿不去想那些可能影响我心情的事。我觉得,这个世上,没有比把自己过好,比自己开心快乐更重要的了。你说我们现在即将面临高考,只顾开心怎么行?而我只想说,面对这个“必然降临的节日”,你是选择一边开心一边努力,还是一边努力一边郁闷?既然改变不了,那就选择快乐。
都说小时候许多问题,长大后啥都不是了。但我觉得,开心是可以永远伴随我们的,不是吗?
都说人要活在当下,但追逐梦想也是为了当下,而我的当下,就是有来日可数的高考,还有那一群可爱的同学们。
正是因为和他们在一起,我才会有开心而言,没有太伟大的梦想,只有平凡得不能再平凡的想要永远开心的愿望。做一个开心快乐,积极乐观的人,也许梦想也就随之实现了。不要整天给自己背个大包袱,压得透不过气来,开心快乐的去生活,也许很多东西,都会变得不一样了。
还有,我想对我的同学们说,也许以后不会遇到比你们更奇葩的人了,但也不会遇到比你们对我更好的人了。长大后才知道,用这么漫长的时间去了解一个人和被一个人了解的机会太少了。但在这三年里,我们竟然都愿意用心了解身边的人,而我们也做到了。我很愿意珍惜你们,珍惜和你们在一起的快乐。
让我们,开心面对将来的每一天吧。
初三满分作文 篇4
我惊讶地问妈妈:“为何在屋里走动时,总怕踩到地雷似的?”妈妈笑着回答说:“大家不是同在一个屋檐下吗?”我虽然理解妈妈的心意,却还是认为她过于讲究了。
妈妈见我一脸随意,挺认真地接着说:“我们家的地面是张爷爷家的屋顶,走路声音大了,爷爷奶奶受不了。”我撅着嘴反驳,为什么我们楼上的人不这样想,总是弄出“咚咚——咚咚——”的声音。妈妈说,楼上有一个两岁的妹妹,她要长大,蹦呀跳呀,需要运动。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱们家了!妈妈紧紧地盯着我,更认真了,说:“能为别人着想,是人生一等功夫。”接着,妈妈给我讲了一个故事。
那年,妈妈从乡下奶奶家回城,在村头汽车停车点有三个人先后上了车——怀着5个月身孕的妈妈、一位中年妇女扶着一位老者。车上还剩一个空位。妈妈主动让那个中年妇女扶着的老人坐了那个座位。刚坐下,老人又站起来指着妈妈说:“你不方便,你来坐吧。”妈妈不肯。就在这当儿,刚上车的一个小伙子十分麻利地从老人背后挤过来,坐在了那个座位上。老人盯着小伙子,很平静地说:“小老弟,好好看看这个位子,你该不该坐!”
小伙子抬头瞪了老人一眼,根本不在乎。老人转过身,喃喃自语道:“能为别人着想,是人生一等功夫啊。”这回小伙子吱声了:“你这xx怎么骂人?”
“我不是骂人,我是关心你爱护你呀!”小伙子不领情:“你算谁呀?你活得不耐烦了——癌症!”那个扶着老人的妇女气得眼里涌出了泪水:“你说对了,我爸是个癌症患者,已经是晚期了。”同车的旅客都被这个情景震动了。大家纷纷站起来让座。就在与老人相视时,妈妈惊讶地发现,原来这位老人竟是中学时代的老师。老人兴奋地说:“人生一等功夫,这是一句名言,我的学生都还记得啊!”
听完了这个故事,我眼里闪着泪花,轻手轻脚地走进了书房,生怕惊扰了楼下的老人。因为我的心里记下了一句话:“能为别人着想,是人生一等功夫!”
初三满分作文 篇5
岁月荏苒,不知不觉我们已在无形皮鞭的压迫下在学习之路上奔跑了八个春秋,而今我们又要开始踏上新的旅程。这段旅程有一个十分沉重的名字:初三。虽说它没有高三那恐怖的气息,但足以把我们压的奄奄一息。
我觉得我们就像一群探宝者,正在一座名为九年义务教育的高山上攀登,探索。而我们的退路已被时光吞噬,我们得不停的向前走,否则就将被时间消灭。当我们走了九年后,终于攀上了此山的巅峰,也看到了我们苦苦探寻的宝藏,它就在对面那座更为险峻的山的绝壁上。这时在我们面前有两条道路可走:一条是架在这两峰间的无比险峻的独木桥。另一条是放弃宝藏,下山去。
我选择了前者。但这座桥的载重量有限,我们中必然有一些要跌入深渊,我不知我是不是其中的一名。也许有些坚强的人,即使落入深渊也能面对现实,继续摸索,我不知道我会不会。我前方的路充满了未知数,弥漫着迷惘与疑惑。我似乎失去了方向,不知该何去何从。
我就这样带着迷惘,疑惑向独木桥走去,不知我这一去是上天堂还是入地狱。唉!
初三满分作文 篇6
子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。
一天,学思同学像往常一样放学回到家中,无意间听到了一阵热烈的讨论他的文具们在召开一个会议,会议主题竟然是围绕他而展开的。
他仔细听了起来。
铅笔:我的主人是那种学而不思的人。他虽然在课堂上听老师讲课非常认真,但他是一个死脑筋,不会变通,令人十分忧心。到了晚上写作业的时候,哪怕是课堂上老师反复讲过的题目,都不会做,写几道题可以折腾几个小时,尤其是作文,一个晚上都熬不出几个字。做不出题目的时候,他还会拼命咬我的头,让我脸上增添了许多牙印呢!疼死我啦!
球拍:这位小主人也经常折腾我。他是一位羽毛球爱好者,特别喜欢打羽毛球。但是课堂上学习老师的动作学得有板有眼,可到了球员对打练习的时候,各种问题就出来了。对手一个高远球过来,他还一个高远球,把老师课堂上新教的动作全忘。打不赢的时候就会拿我出气。哎!我们身上伤痕累累的,再好的球拍也全坏了。这位主人,就是一个学而不思的人,死脑筋,这种人到社会上有什么用呀?
笔记本:别看我们的主人在课堂上学习多么认真,其实他一点都没有消化,课堂上看似听懂了,但由于不喜欢思考,最终还是没有学到位。你别看他记得有多详细,把老师的每一句话都记了下来,但是他根本没有仔细地、认真地思考过老师的话。老师也很奇怪:课堂上很认真的同学作业怎么那么差呢;可以评上优秀笔记的同学,成绩怎么上不去?哎!这也不怪他们,谁会想到主人是一个学而不思的人呢?
教材:是呀,是呀,你可别看主人把我们身上的重点画得多么美观,其实是乱画的。有时候,那些重要的句子不画,画那些不重要的。可急死我们啦。主人在我们期中或期末复习的时候,哎呦,都是一些什么呀?考试考不好就拿我们当鞭子使,说我们是废物,有这么一种主人也是有罪!
听到这里,学思同学满脸羞愧,他终于明白自己学得那么辛苦,为什么成绩总是没有办法提高的原因了。他轻轻地走进书房,第一次那么温柔地拾起了铅笔,拿起了球拍,捧起了笔记本和教材,用充满感激的眼神凝视着他们。
是啊,学而不思,不如不学,学思同学想起了两千五百多年前的子路。论语中称,子路有闻,未之能行,唯恐有闻,子路对学习过的知识,总是要反复地去思考以期消化,在没有思考清楚之前,他最担心的是又要学新的知识了,可见,思考对学习有多么重要。
学思同学拿起笔,在一张白纸上,端正地写下了思学两个字。他想藉此告诉自己,今后学习一定要把思考放在首位,真正把学习到的知识,变成自己的。
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