关于爱的校园作文汇编七篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的爱的校园作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于爱的校园作文汇编七篇

爱的校园作文篇1

　　我在翔安出生，却在集美读书。我对集美不怎么了解，但我清楚地知道：在我的校园里，在浓浓的书香中，隐藏着一种美好的东西—爱。

　　在书香中真的会有爱吗？这个题目已经解答了你的疑问。你可别不信，在集美，在校园，在浓浓的书香之中，有一种无人能敌的东西—爱......

　　那年，我上三年级。老师第一次带我们去图书馆借书。我高兴地一蹦三尺高，在散发着浓浓书香的书架前徘徊。“啊！《夏洛的网》！”我的心不断地欢呼。可是，书放在那么高的地方，而我那么矮小，哪里拿得到。我踮着脚，努力地伸着小手。这时，从我隔壁的书架边走过来一个大哥哥。“小妹妹，你要的是这本书吗？”他拿下《夏洛的网》，温柔地笑着。“嗯！”我点点头。“给你。”“谢谢！”我接过书本。这时，书香中带着一种温暖的感觉。望着大哥哥渐渐远去的背影，我体会到了，这就是爱！

　　还有一次，我的一本书丢了。我十分着急，坐在地上号啕大哭。这一哭，就引来了许多观众。有的人看着我直摇头，有的人指着我哈哈大笑，有的人坐在地上，学我哭的样子......就是，没有一个人过来帮忙。这时，从人群外挤进来一位姐姐。“小妹妹，你怎么了？为什么哭？”姐姐亲切的扶起了我。“姐姐，我的书丢了！我的书丢了！”我一边擦着眼泪，一边向姐姐求助。“小妹妹，你可别哭了，姐姐帮你找书，好吗？”姐姐安慰着我。“谢谢！”我擦干了眼泪，心里充满了感激。姐姐带着我，到处打听书的下落。终于，功夫不负有心人，让我们找到了。姐姐把书递到了我的手中，温柔地抚摸着我的头，就像春风一样温暖人心。书香之中，给了我爱的感悟。

　　生活之中处处有爱，只要你善于发现，每一件小事都是充满爱的。我对父母的爱，家人对我爱，同学之间的爱，我们对老师的爱，老师对我们的爱，警察叔叔对我们的爱......我要感谢父母，让我来到这个充满爱的地方。我要谢谢给我爱的人，谢谢给我爱的集美、校园，谢谢给我爱的书香，更谢谢给我感悟的爱。

爱的校园作文篇2

　　人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。

　　这张纸上有过欢笑有过泪水;有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上，却有一个她，她是我的小学老师。在我的印象中，她并不是一位特别优秀的老师，和普通老师一样，她非常关心她的学生，她无时无刻不在默默无私的奉献着。

　　当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。

爱的校园作文篇3

　　时光过得飞快，如流水，又如清风，也许，你今天嘴里还是幼稚的童声，明天，你可能已经张嘴就是深刻的哲学。时间，也许就是这样，改变了一切，但在这一切都改变了，我要感谢校园，感谢它给予我知识以及快乐，因此，我深深的热爱着它！

　　我热爱校园，如同鸟儿热爱蓝天，鱼儿热爱海洋，花儿热爱雨露。在校园里，有鸟儿为我歌唱着，同学为我开心着，老师为我自豪着，在这温馨的蓝天之下，我怎能不喜爱呢？

　　八月的炎夏总算熬了过去，我们迎来了九月初秋的开学季，对于这个新的校园，我既感到好奇，又感到惊奇疑惑，于是，我便怀着这种心情，踏入了校园。走入校门，我深吸了一口气，啊！这初秋的气息就是爽，空气中略略带有花儿的清香，这花香很香却淡淡的，我陶醉于花香之中，似乎不想着离去了，因为这香实在使人神清气爽。

　　初来乍到，我还不知道我到底分到一个怎么样的班级，我心里不由着猜想着。最后，老师说我分到3班，奥，3班，到底是个怎么样的班级呢？我随着老师尾后慢慢地走进教室，“咦？”班里的人都很惊奇得叹起了声，我想，因为我是后来的，所以大家才这样的吧？班里的的人都眼睁睁得看着我，我不经打了个冷颤，我紧张极了，脸上顿时露出惊慌失色的表情，心想，都看着干嘛啊？于是，老师安排下了个位置给我坐下了，坐在我旁边的是个矮矮的男生，看起来很老实憨厚，“你叫什么名字？”他开口疑惑着说，“我我…我叫”我吞吞吐吐地说出了我的.名字，“那，我们交个朋友吧？”他笑着说，“嗯！”我开心的答应了他。

　　“叮铃铃…”忽然耳边传来一声下课铃声，同学们都走出了自己的位置，有的在那儿说笑，有的在自己的桌位上看着书，还有一些热情的同学向我打招呼，给我感觉，这就是一个热情、和谐的班级体，刚来的我，不懂的东西有太多了，但是我并没有懊恼，有很多热情的同学们都乐意的帮助了我，当然，老师也一样，我每当有不懂的题目，老师都会一一解答，呵呵，由于我的理解思维差了点，我跟老师说我听不懂，但是老师依然能够细心的为我讲题，直到我弄明白，这令我十分的感到。才刚到不久，于是，我就深深的喜欢上了这个班级，可能，这就是第一印象啦！

　　“我知道，我的未来不是梦……”一曲曲动听的歌曲回荡在耳边，这歌包含着我们的快乐，我们的汗水，我相信，如果我们努力学习，同学们互相帮助，我们的未来，就一定不会是梦……

　　踏入校园，空气中总是弥漫着欢乐的气息以及那一阵阵书香，啊，我深深的热爱着这个地方，这里饱含着我的泪水和欢笑，说着说着，一阵阵悠扬悦耳的读书声又弥漫在了我的耳畔。

爱的校园作文篇4

　　阳光照着大地，映照在那四层教学楼上，折射出温暖的颜色。

　　“哎呀”一声尖叫打破了这快乐的课间十分钟。我一听，不耐烦地说“谁在乱叫啊！”说完，便向那声音传来的地方跑去。到现场时，我一下子惊呆了——我们班的陆张喆头上划出了一个大口子，豆大的血珠顺着他的额头留了下来，落在地上，摔成了八瓣，俨然像一朵鲜红的小花，又像在诉说陆张喆的痛苦。这时，一波又一波同学跑了过来，凡是能听到声音的都来了，他们团团围住陆张喆，像在照顾一头受伤的小兽。看着陆张喆头上的大口子，就像是被小刀刮过一样凌厉，又像是一只狰狞恐怖的红色眼睛，虎视眈眈地看着我们。看着陆张喆痛苦的模样，曹家琪第一个上前说：“你怎么了？要不要去医务室啊？”宋驰又跑过来说：“快回教室吧，先给唐老师看看！”同学们你一言、我一语地安慰着陆张喆。被温暖包围的陆张喆，痛苦的表情稍微放松了一点，在同学们的搀扶下，回到了教室。回到教室后，有的同学跑去找红药水，有的同学去叫唐老师，还有的在安慰陆张喆。正当大家忙得不可开交时，唐老师说：“还是让他妈妈带他去医院吧！”同学们这才放下心来。

　　第二天上学时，陆张喆头上贴了块大纱布，同学们又都上前去关心他，场面里全是温暖。我们身边从不缺少爱，缺少了善于发现爱的眼睛。

爱的校园作文篇5

　　不知不觉在学校读了五年，生活了五年，这五年里，我的校园星光耀眼。

　　听到“小星星”你也许会问，“小星星”指的是天空中的星星吗？不，不是的，它指的是激励我们学习进步的小星星。有文明之星，它使我们的行为更加文明；有学习之星，它使我们的学习有了进步；有学习标兵的星，它让每一个同学刻苦学习，挤身前十名。有背诵之星，它让我们积累了更多古诗。当然，还有许许多多，数也数不完。

　　每当一下课，同学们便拿着自己的毽子来到操场上。瞧，大家玩得多开心，这时候，学校充满了欢声笑语。

　　“铃……”上课了，同学们走进教室，拿起书本，认真地朗读，书声琅琅，那是最动听的音乐。

　　课间操，体育课，活动课……同学们生龙活虎，活跃的身子随处可见。整个校园充满了活力。

　　这就是我的校园，虽然它不大，但是它在我心中却有着神圣之位。我敬爱您，我的校园。

爱的校园作文篇6

　　以爱育爱，爱满校园是学校和谐发展的灵魂支柱，是一条独具魅力的校园文化之路。

　　一所好的学校，它应有自己独特的文化品质和精神气质，爱就是一条准绳。老师对学生的爱，通过一言一行传递，潜移默化地感染学生，让学生感受着爱得温暖。爱是责任，体会爱是力量，等他们大了又把爱从校园带给社会，周而复始、良性循环，从爱满校园到爱满全社会。

　　爱在校园里有多种方式体现着，金小有一栋教学楼上有八个大字“读万卷书，行万里路”，这也是一种爱。她像一盏明灯，时时刻刻都在激发每个学生心中的爱，让爱升华、大爱无疆，金小还可以在别的教学楼上命名：“爱心楼”，“向善楼”，让学生们分分秒秒都在感受着爱，“学真，悟善，行美”，“真善美”和谐完美统一，让爱满校园，春风化雨。

　　爱在校园中无处不在，实践中让课堂倾注着爱，让课程中孕育着爱。每年十一月第四周的周四是感恩节，我在金小网站中看到303班主任刘老师带着他们班的学生在“学会感恩，与爱同行”。她让每个学生亲自做一张感恩贺卡，学会感恩。这是校园中爱的放飞，爱的呐喊，爱的升华。教学生学会感恩，学会帮助他人，培养学生对他人的热爱之情。爱是心的呼唤，爱是人间的春风，是校园的主题，让爱满校园。

　　“以爱育爱，爱满校园”，植根于每一个人心中，爱是一条生命，纽带、连接着每一个人。让每个学生在校园中体验着爱，实践着爱，传播着爱，让爱充满校园的每个角落，让爱放飞，没有终点。

爱的校园作文篇7

　　校园是一个爱的世界，是一个充满爱的花园，我们在爱的世界里幸福成长，我们在爱的花园里快乐学习。校园里的爱滋润着我们的心田，令我们六年快乐而又短暂的时光里每一天都在分享爱的温暖和幸福。

　　校园里，随时都会发现老师、同学都在关爱别人。当有同学因为生病或是别的事情没来上学的时候，老师问谁可以为他送作业本？“我送，我离他家近……”“刷刷刷”一定很多同学同时举手。当有同学在操场上不小心崴了脚，“疼吗？到医务室去……”一定会有很多同学围过来关切地询问他的伤情，自告奋勇陪他去医务室。当有同学碰到难题，“来，我们共同解决……”老师总是笑意盈盈地关心、温暖满怀地帮助。当有同学犯错误的时候，“是有什么难处吗……”老师总是细心寻找原因，谆谆善诱……校园生活里点点滴滴的爱无处不在。

　　那是上学期一个下午放学前，校篮球队临时广播通知开会。会一开完，我就急冲冲地想返回教室去抄老师布置的作业，跑到三楼，由于脚没踩稳台阶，随着“扑通”一声，我摔倒了。当我站起来时，发现自己脚痛不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了！作业已被值日生擦了，同学们都走了。当我束手无策之时，返回教室来拿点心袋的同桌小洪见到我一脸发愁样，而摊开在课桌上的作业登记本一片空白，就明白了。“我有抄作业，我借给你。”她放下书包拿出了自己的作业登记本递给我，你先抄各科老师要求完成的作业，李老师在黑板上还布置了一些计算题……”她边告诉我边拿出笔主动帮我誊抄老师写在黑板上的题目。此时，落日的夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在她的身上，闪烁生辉……望着全神贯注正在帮我抄题目的小洪，我仿佛看到了她那一颗乐于助人金子般闪光的心，一股暖流涌上我的心头：“多么热心关爱他人的同学啊！她本来可以取完点心袋就走人的，可她却无私地留下来帮助我……”此时“谢谢”已经无法表达我心中的感恩，我心潮澎湃：“被人关心得到他人帮助是一件幸福的事！”我只能用自己那感激的笑容表示对她真诚的谢意。爱在校园，爱在班级，爱在同学之间。从那以后，不再是刻意，我总是满怀真诚随时随刻关心爱护别人。

　　校园是我们共同的家，到处都充满着爱。校园里的爱是友情，是亲情，是我们大家用自己的心血浇灌的，这种爱的力量在一天天地凝聚着，时刻伴随我们左右。让我们手与手相携，心与心相爱，爱的暖流在校园里流淌……

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