美丽的老师作文

时间:2024-01-11 09:10:46 宜欢 老师作文 我要投稿

美丽的老师作文(通用25篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的美丽的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

美丽的老师作文(通用25篇)

  美丽的老师作文 1

  我眼中最美的老师是王悦老师,她不但外表漂亮,而且心地纯洁,美丽善良,对工作认真负责。

  每周三阳光体育做完仰卧起坐后,好多女同学的头发都零乱了,这时的王老师就忙活起来了,她要逐一给头发散乱的女同学梳理,又耐心又细致,不一会儿功夫,女生的头发全恢复了整齐的模样,一些的同学的“新发型”比原来还要好看,个个女生的心里都像喝了蜜一样甜。

  有时,会有个别同学闹肚子痛,通常王老师会带这些同学去卫生室就诊。如果是轻微的肚痛,王老师就会搂她坐到自己膝盖上,像按摩师一样轻轻地揉同学的肚子。说起来也真神奇,被王老师一按摩,同学的肚子就不痛了。

  有一次,我的嘴唇发炎了,饭后要擦药膏。王老师得知后,就很仔细地帮我擦上药膏,连续擦了一个星期呢。王老师还经常帮我梳头发,有时梳得比我妈妈还要好看,让我心里暖烘烘的。

  如果说我们是幼苗,那么王老师就是那轮火红的太阳,时时温暖着我们的心灵;又似甘甜的.雨露,滋润着我们幼小的心田。我们就在王老师爱的怀抱中健康幸福地成长。

  王老师,是我心目中最美丽的老师!

  美丽的老师作文 2

  老师的美丽可以分为内在的和外在的。

  古诗说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。也许世界上没有一个职业像老师那样无私的奉献自己,成全别人。也许她就甘为人梯,帮人攀登;也许她就甘为园丁,成就满园的桃李芬芳。

  是谁每天清晨,陪学生一起读书;是谁夜幕已经降临,还坐在办公室里批改作业,我知道那是她,可敬可爱的老师。天道酬勤,她一直这样地教诲着自己的学生,并且身体力行。

  有时她为了一篇文章的理解、一道数学题的解答,都一丝不苟的研究、查阅资料,因为她知道做学问马虎不得,她更不想误人子弟。

  无私、敬业、认真,还有......这些人类优秀的品质,在老师身上得到了完美的体现。 不光是内在,我们的老师还总是以朴素、大方、得体而赢得美名。

  我们学校的老师总是学生模仿的偶像,特别是女同学,老师的一件新毛衣、裙子,甚至一个小小的发卡,都能引起大家的`一阵关注和议论。

  新时代的老师,除了保留上述的传统美德,还增添了青春和时尚,都知道老师的工作辛苦,可这丝毫无法阻挡老师一颗爱美的心,尤其是现代社会,美丽的事物无处不在,我们的老师也在展示着新一代教师的形象和风采。

  现在电视主持人在介绍新时代老师时总会说:美丽的老师用------,可见老师已经成为美丽的代言人。

  老师,一个美丽的名字;美丽的名字——老师。

  美丽的老师作文 3

  老师就像辛勤的园丁,呵护着我们一朵朵美丽的花朵;老师就像蜡烛,为我们照亮了人生的道路;老师就像一位伟大的雕塑家,细细雕琢着一块块平凡的“石头”。

  在我的印象中也曾有许多这样美丽的老师,其中让我印象最深的是徐老师了。这里的“美丽”有两种意思,一种是指外表美丽,而另一种则是内心美丽纯洁,而徐老师则是两者都有的美丽。

  徐老师就是教我们五年级的语文老师,她长着一幅瓜子脸,大大的黑眼睛再配那常常的秀发就好似仙女一样美丽动人,而徐老师真正的美丽是那好似镜子一样纯洁的`心灵,也就是内在美。

  有一次我们一起玩,一位同学无意中被一块石头一绊,坐在地上抱着脚,表情很痛苦,于是,我们一起跑过去看看他怎么样,徐老师立刻把他裤子向上卷起,只见那块地方又青又紫还破了,于是徐老师把他一步步扶到医务室去,看着那离去的背影,我不由觉得老师是多么美丽!

  老师是人类灵魂的工程师,而最重要是内在美,我觉得内在美占美丽的70%,而外在美仅占30%,所以内在美才是真正的美丽。

  美丽的老师作文 4

  笑,是人世间最美丽的表情。而每个人的笑,都有自己的特点,都有自己的风格。

  韩老师特别爱笑,她的笑是十分开朗的笑。她笑起来时,早已没有了前一秒的严肃,看似有些死板的眼镜,也似乎被赋予了活力。每当同学回答完开放式问题后,总能看到她在笑,以表示赞同,还不忘评论几句。这样的笑也给了一些同学莫大的鼓励。

  林老师的笑是带一些狡黠的,因为他的笑总出现在开玩笑的时候。林老师笑起来本身就挺小的眼睛显得更小了,极富特点。在一些同学因开小差而没有回答出一些很简单的问题时,他总会称这个同学“小朋友”,逗得同学们哈哈大笑,使枯燥的数学课变得更加有趣,也给了开小差的同学一次警告。

  Miss Li是我们五年级时的英语老师,虽说她已不再教我们,但她的笑容使我无法忘怀。Miss Li的笑是温暖的,配上她柔和的声音,就似天上行云,又似石溪流水,使人心情舒畅。加上时常变换的`语调,使每一节英语课都那么生动有趣。

  不论是开朗的笑,是狡黠、诙谐的笑,还是温暖的笑,或是其他,都陪我们走过了难忘的小学生涯,都为我们的童年增添了许多美好、快乐回忆。

  美丽的老师作文 5

  我心中最美丽的老师是我的班主任倪老师。倪老师的笑容特别美丽,她整天乐呵呵的。

  倪老师的眼睛特别美丽,仿佛会说话。数学课上,每当我有精彩发言时,倪老师总是用赞赏的眼光注视着我;每当我听讲走神时,倪老师的眼睛总是及时提醒我,要认真听讲哦;每当我碰到不会的题目时,倪老师的.眼睛仿佛在对我说:“别灰心、别着急,老师相信你一定能行!”

  最近,我还有一个新发现。倪老师不但有美丽的眼睛和笑容,她还有一颗美丽宽容的心。前几天课间活动时,我和同学玩手球,撞倒了身边的女同学,倪老师批评我时,我不服气,不认错,我想倪老师肯定不会喜欢我了。上课时,我不敢看倪老师的眼睛。让我意想不到的是,倪老师还是笑眯眯地看着我。当我鼓足勇气向老师承认错误时,倪老师开心地把我搂在怀里,抚摸着我的头说:“我就知道你是个知错能改的好孩子。”

  我对小伙伴们说:“倪老师是最美丽的老师。”可他们有的说语文陆老师最美丽,有的说体育、音乐……哦,我明白了,原来美就在我们身边,校园里处处有美丽的老师!

  美丽的老师作文 6

  我的数学老师姓吴,可在我的心中,她姓“美”。

  吴老师,她长得美。一双眼睛淡蓝淡蓝的,像晴朗的天空那样广阔博大;她的眉毛像丝绒一般,像蝴蝶的触须一般弯在那里,美极了。而且,她的身上总有一感股淡淡的香味,问她有没有喷香水,还不承认呢?

  吴老师,她穿得美。不论什么东西南北风,想知道时下流行什么,只需要看一下吴老师的服装,你就知道了。吴老师的服装,品位绝对不俗。我想:“她如果走T型舞台,一点也不比世界名模瞿颖逊色哦!而且应该比她还好看呢!”

  吴老师,她笑得美。她从早笑到晚。她听到我精彩的发言,一定会点头微笑;看到我们的点滴进步,一定会欣慰一笑;听到我们经常问她年龄等敏感问题,便会神秘一笑,随后翘着嘴角得意的说:“就不告诉你。”

  有一次,我上课做鬼脸,被叫到老师办公室。吴老师抚摸着我的.头,立刻一股暖流进入我的身上,微微一笑:“你以后不要再犯同样的错误了。”我点头,心里后悔极了,默默地告戒自己:好好学习,再也不让吴老师操心了!她的笑容,如金灿灿的阳光温暖着我的心。

  吴老师,她的心灵美。她的心中,时时刻刻牵挂着我们。谁的本子丢了,她会立刻给你拿来一本;谁的功课落下了,她会苦口婆心地开导你……

  吴老师,你真是名副其实的“美”老师!

  美丽的老师作文 7

  老师是辛勤的园丁;是花儿的呵护者;是无私奉献的红烛。他们培育着祖国的花朵,细心地呵护,为祖国的繁荣富强奠定了基础。而我心中最美的老师是我敬爱的张老师。

  张老师是我的英语老师,她有一头乌黑的长发,一双明亮的大眼睛被一副黑框眼镜点缀着。张老师十分和蔼、幽默,对我们像朋友一样她整天面带微笑,让同学们感受到了春天般的温暖,老师给我们带来的不仅是暖意,更是对同学们最亲切的爱意。所以,我十分喜爱她。

  张老师的知识面非常广,课堂上,除了课本上的内容,她还会给我们拓展许多课外的.知识,来丰富我们的知识面。有一次,我在作业上碰到了一个难题,我去请教她,她不仅仔细的为我讲解这道题,还对这过程进行了着重的分析,令我恍然大悟,最后她还给了我一份习题回家做,以便巩固,我十分感谢她。

  张老师也十分体贴我们,她会利用下课短暂的时间放电影给我们看,使我们愉悦身心,做到劳逸结合。布置作业时,她不会不切实际地安排,而是选择重点做。这不仅让我们的学习有了进步,还让我们在课余时间,做自己想做的事,来充实自己。我很感激她,也很喜欢她的教学方式。

  张老师,您是我心中最美的老师,因为你对每一个学生都充满爱,对每一个学生都细心指导、呵护,使我们茁壮成长。我想在您的引导下,我一定会更上一层楼!

  美丽的老师作文 8

  到五年级,我认识了许多教我的老师,其中郑老师给我留的印象是最深刻的。

  他长着大大的眼睛,还戴着一副眼镜,小嘴巴、鼻子,短短的头发,说他很帅还差一点点,不过他有一个很好的地方,就是很有耐心。郑老师是一个说话不怎么“守信用”的人,当然了,是在处罚学生时的“不守信用”。他总是和我们好好说,也就是给我们一次改过的机会。

  比如一次上美术课,蔡博文上课时交头接耳,老师说他,也不咋么有用,老师原本不想处罚他的,但他一而再再而三的犯错,如果不处罚,他就会打扰别人的学习!老师决定处罚他了,经过处罚他才安静下来。

  还有一次上美术课,我画了四个表情分别是微笑、生气、哭泣和哈哈大笑。我画好之后与书上对照了一下,画的很像,我高兴得说:“不错!不错!”正巧这时老师走了过来,看见我很高兴就把我的`作业拿去看了,也和书上对照了一下,说道:“和书上的一模一样,简直就是从一个模子里印出来的呀”!呵呵!

  我听了这句话非常高兴。放晚学我回到家,也向家人说起这件事。家人说:“郑老师是一个好老师”!我们以后要让“每一位”老师多些高兴,少一点不开心!

  美丽的老师作文 9

  王老师是我的老师,她的长相并不是那么出众,但也很美丽。王老师皮肤白皙,有一双不是很大却炯炯有神的眼睛,一个高鼻梁,一张粉红色的嘴巴,一头棕黑相混的短发披在肩上。王老师身着紫色小雏菊上衣,黑色裤子,外加一双小白鞋,显得优雅得体。

  王老师特别敬业。她总是认真地教我们知识,让我们在知识的海洋里遨游。每当我们遇到不会的知识,王老师总会给我们耐心地讲解;每次我们写完时,王老师便会一篇篇地给我们批改,她的评语是那样的富有文采,她的字迹是那样秀美工整。在评语的最后,王老师总会用红笔郑重地画上一个感叹号,正因为老师的这个感叹号,让进步的学生不骄傲,让退步的学生重拾信心,让好学生继续保持优秀并提高,让差学生的.成绩稳步提高。

  王老师也是和蔼可亲的。别的老师留着短发会显得特别严厉,让人一见了就从心里产生畏惧。而王老师就不一样了。她留着齐肩短发却显得特别可爱,或许是因为老师的脸是娃娃脸吧!

  王老师和我们是好朋友。我们有什么不会的都喜欢问她,下课我们也喜欢找她聊天。她不仅会教我们知识,还会带给我们快乐。虽然她有时会批评我们,但她也会适时地表扬我们,让我们越来越喜欢她。

  王老师不但敬业爱岗,而且和蔼可亲,是我心目中最美丽的老师,我崇敬她。

  美丽的老师作文 10

  我有一个美丽的数学老师——邓老师。

  邓老师长着一双明亮而又黑的眼睛,每当上课时,只要有小朋友做小动作,邓老师的目光就扫了过去;邓老师还长着一双又细又黑的眉毛和一张小嘴,笑起来眉毛和嘴弯的像个弓似的'……长得是分漂亮。

  邓老师不仅长得漂亮,而且讲起课来很有特色。

  邓老师每次上数学课的时候,把书本里的城当做自己,把儿童当做我们,好像我们就在书里一样,感觉学起来十分轻松。

  邓老师不仅讲课很有特色,而且内心还很美丽。

  有一天,我们的数学《同行》发下来了,我有一道题错了,而且我又不会做,那是我才上一年级,十分胆小、害羞。那天晚上,是我扫地,正好邓老师进来找同学,于是我壮起胆,问邓老师这题怎么做,邓老师笑着摸了摸我的头,耐心的给我讲这道题怎么做,我懂了以后,邓老师对我说:“以后有什么不会的就问老师,老师会讲给你听的。”那是一股暖流流遍全身。

  从此以后,每当我在校园里看见邓老师,就会亲切地喊一声:“老师好!”邓老师也笑着回答我:“你好!”哦!我忘了告诉你们,邓老师笑起来眼睛眯成了一条缝。

  美丽的老师作文 11

  我们的刘老师非常美丽。瞧,她长着一头乌黑的长发,大大的眼睛一眨一眨的,好像会说话。每当下课时,刘老师就会和我们一起做游戏,就像一个大孩子那样可爱。

  她不光长得美丽,更有一颗美丽的心灵。她生病时,还坚持给我们上课。她有事不能来时,最放不下的就是我们,回到学校时,还会给我们说说她有多么想我们。每到晚上,她都会给家长发短信,告诉爸爸妈妈们怎样关注我们的学习和生活。

  每个人都有一段难以忘怀的事情。记得一年级时,有一次我们正上着课,我的鼻子突然流血了。当时我吓坏了,老师赶紧让我去水管处洗鼻子。可是,我却不小心把衣服弄湿了。一会儿,刘老师出来了,她二话不说就把我领进了办公室,接着又很快地倒上热水,让我洗脸洗手。洗完后,还给我抹上香香的油儿。刘老师见我衣服湿了,又立即拿出她的衣服给我换上。我当时觉得刘老师的'衣服真暖和。

  那一次,刘老师还把自己舍不得吃的饼干给我。我还纳闷地问:“老师,您不是不让我们吃零食吗?为什么现在还要给我饼干吃呢?”但老师没有说话,只是微笑着点点头。我当时很想说声“谢谢老师”,可那时候小,不好意思说。直到现在,这声“谢谢”还闷在我心里呢。如今回想起来,那时候老师就像妈妈一样爱着我们;又像园丁一样,为我们这些小树苗剪枝除叶、浇水施肥,所以我们要努力地长成参天大树,回报老师对我们的爱。

  我爱美丽的刘老师,在此我还想对您说一声:谢谢您,老师。

  美丽的老师作文 12

  美丽老师,不一定要外貌出众,心灵美也是一种美,这种美比外貌美更重要。

  “谭千秋老师”大家记得吗?2008年5月12日14时28分04秒,四川汶川8级地震。当时他在讲课。地震来临,他指挥同学们逃出教室,几秒钟后,还有四位同学冲不出去了!在生死攸关的那一刻,谭老师用身体护住了四个学生,他用自己的生命换取了同学们生的希望。13日22点12分,谭老师身上的最后一块水泥板搬走时,他已血肉模糊,但四个学生还活着!“他用自己51岁的`宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂……”

  美丽老师不一定要伟大,平凡也可以,因为平凡往往显现出最真实的一面。

  当一位老师细心讲解所疑难的问题时,当一位老师不辞劳苦连夜工作时,你的心弦是否有所触动?

  这些行为是伪装的吗?不,这是老师爱的表现,它不是伪装所能达到的,它是发自内心的自然。

  读了我的文章之后,你再去观察每一位老师,你才会发现,他们是那么美丽,他们用爱筑起了一个个不可思议的奇迹。

  这就是最美丽的老师!他们用爱、耐心与善心教与我们:生要有意义,死要有奉献!

  美丽的老师作文 13

  在成长的道路上,总有那么几个老师给予你知识,告诉你道理,引导你走上人生的正轨,我的语文老师于老师就是一个这样的好老师。

  于老师身材高挑,白净的瓜子脸,弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双明亮的眼睛,散发着睿智的光芒,一副细边眼镜,给她平添了几分书卷气。

  于老师对我们的要求十分严格。有一次,我有一篇课文没有能够背上,于老师便要求我们没背上的人把那篇课文抄一遍,还把我找去办公室谈话,她说:“柏雨彤,老师觉得你一直都是个很聪明的女孩,如果你努力一点,是完全不输给其他人的.,你为什么就不努力一些呢?……”。从那以后,我再也没有不认真学习。

  于老师是一个非常负责任的老师,她几乎每天都用信息将当天的作业以及学习中有一些同学没有完成的学习任务发给家长,以便家长监督完成。

  于老师是一个很好的老师,我非常敬佩她。

  美丽的老师作文 14

  我们的英语老师钱老师是一位美丽、善良、善良、幽默的女老师,她喜欢唱歌,深受我们这些疯狂女孩的喜爱。

  钱小姐真漂亮!一双水汪汪的大眼睛,下面有一张樱桃嘴,让人看起来又甜又可爱。瀑布般的长发,略带黄色。下课后,我们情不自禁地触摸它。它柔软、柔软、舒适。老师也没动。让我们摸摸她的头发。

  她在课堂上很幽默!我记得有一次当老师谈论“这里”和“那里”时,老师希望我们记住这些单词。他说,“这里原本是这里,但我一“t”就去了那里,所以这里就是那个词。”“哈哈……”全班都笑了。我想他们都记得这个词。然而,钱老师最有代表性的是她的'善良。那一次,我生病了。第一课是英语课。当钱小姐看到我躺在桌子上伤心时,她不忍让我在她的办公室里休息。下课后,钱先生去药店帮我买感冒药。看着我吃完药,我赶紧去上课。我衷心感谢老师......

  你也喜欢“美丽的老师”吗?

  美丽的老师作文 15

  我有一个美丽的好老师,她就是我的班主任董老师。

  老师的外表很美。她长着一张端正秀美的'脸,有一双目光温和的眼睛,一张不大也不小的嘴,她有着美丽高挑的身材,长长柔柔的头发,白里透红的皮肤,真是楚楚动人呀!

  老师的心灵很美。当课堂上提问时,老师鼓励的眼神总是在提醒我们要踊跃发言,而我们问题回答不出来时,老师的眼神又仿佛在说:“不要急,慢慢想”;当我们考试考得好或者比赛得奖时,老师总是微笑着看着我们,让我们更加充满自信;当我们因挫折而灰心时,老师都会及时地鼓励我们;当我们因为取得一点成绩而骄傲自满时,老师又会及时地提醒我们“谦受益、满招损”;当我们犯错误而忐忑不安时,老师总是温柔地给我们讲道理。

  老师也非常关心我们。天冷了,叫我们多穿衣服,天热了叫我们多喝水;下课了叫我们要注意安全,上课了叫我们要做好准备;当我们生病了,老师关心的话语常在耳边响起:“好好养病,早日康复啊”。但老师的嗓子哑了或者病了的时候,老师却从未说过“让我休息吧”,宁愿自己受苦受累,也不愿我们拖一节课。

  瞧,这就是外表美加心灵美的班主任,董老师!

  美丽的老师作文 16

  我们四(11)班的语文老师——杨汉年,即是我们的良师,又是我们的益友。私下里同学们都叫他——最美语文老师。

  有一天我们老师气喘吁吁地爬楼时,刚开始同学以为老师跑步的,后来看到老师讲课时,额头上全是黄豆粒大的`汗珠时,我们才知道-——老师病了。当我们知道老师带着病给我们上课时,又是感激又是心痛。我们感激的是老师无微不至的奉献,把很多知识教给我们,心痛的是老师带病给我们上课,而我们却帮不了李老师,像老师这种‘燃烧自己,照亮别人’的精神永久在我们心中游荡。

  还有一回,我们班上有一个同学脸上长了水痘,为了治疗,拉下了好多功课,成绩也是一落千丈,可我们的杨老师却牺牲自己的休息时间,起早贪黑地帮这位同学补课,当这位同学的成绩很快得到回升,脸上那瘦了一圈的脸上终于露出了欣慰的笑容。像这样的事情太多太多了。

  你说我们的老师美吗?

  美丽的老师作文 17

  从一年级到现在我遇到了许许多多的老师,其中我最喜欢王老师了。

  王老师不胖不瘦,不高不矮,一张瓜子脸,经常带着灿烂的笑容,高高的鼻梁上架着一副350度的眼镜。

  王老师有时很凶:有一天,在上课的`时候我的同桌—卞玮捷在做小动作,被眼尖的王老师发现了,她狠狠地批评了卞玮捷,为了惩罚他上课做小动作,还罚了他抄课文,并且第二天早上交。下课铃打响了,卞玮捷哪顾得上玩,拿出本子就开始不停地抄。但是王老师大部分时间脾气都是很好的,我们表现好的时候,王老师就奖励我们,表现不好的人就要受到惩罚,比如抄课文什么的,王老师就是通过这种方式,既教育我们上课要认真听讲,不能三心二意,又使我们更加熟练课文内容。

  上语文课时,王老师总喜欢给我们引经据典,从她嘴里会冒出听不完的精彩故事,讲到了某一个景点,如果王老师去过那里的话,也会把她的经历与我们共同分享。每次语文课,王老师总是讲得特别轻松,我们也听得津津有味。

  我们为有这样的老师而骄傲!

  美丽的老师作文 18

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言让我懂得了要舍己为人,无私奉献的精神,而这种精神是谁告诉我们的呢?是谁让我们领悟的呢?——老师!

  老师是伟大的,给了我们一生的启迪;老师是严谨的,给予了我们许多知识;老师是美丽的,像春雨一样滋润着我们......

  在学校里,有时候我上课时走了神,老师的“火眼睛睛”一下子就发现了我,可是老师并没有直接批评我,而是用那锐利的目光给了我一个暗号:“吴智贤,上课请认真听讲,不要走神。”我立马反应了过来,双手摆平坐端正了。从此以后,我上课再也没有走神过。

  如果把学校说成是自己的家,一点儿也不过分,因为有像妈妈一样老师。一次,我在学校里和一位同学发生了冲突,老师批评了我,我心里很不舒服,明明是他先打我的,老师还是批评我呢?我一气之下,就把老师晚上布置的作业马马虎虎地写了一遍,字迹潦草,一点儿也不认真,就这么交给老师了。第二天,老师陈、趁课间时间把我叫到办公室去,语重心长地跟我说:“吴智贤,昨天的作业是怎么写的.,就因为我昨天批评了一下你,就不好好写作业吗?"说完,老师就把作业撕了,我被老师的举动惊呆了。老师又说:“把作业重写一遍!”我点点头,把作业认认真真地重写一遍才算完事。

  老师是美丽的,心灵美丽,纯洁,是人们一生的导师!

  美丽的老师作文 19

  每一个人从小到大一定有许多老师,我也不例外。在小学期间我就已经有许多老师,如:孙华老师、嵇瑶老师、朱晓媛老师、戴玉兰老师……让我印象最深的、在我心中最美的老师是徐敏老师。

  徐老师和蔼可亲。原来,徐老师乌黑的长发被头绳高高地挂起;现在,长长的卷发躺在她的肩上,留海静静地趴在徐老师的额前。徐老师教了我们两年,和我们的关系十分亲切。虽然六年级徐老师不再教我们,但是我们全班同学都一直记着她。每次见到徐老师我们都会向她问好,就算徐老师点一下头我们也心满意足了。徐老师上课十分幽默,我们与徐老师的课堂经常充满欢声笑语;可徐老师发威起来,就可以说“病猫”成了“老虎”,那时我们班中除了徐老师的'“怒吼声”,别的声音一点也没有。别看徐老师大手大脚的,她可是也有温柔的一面。不信,我讲一个故事给你:有依次,我的同桌——谢童欣 ,与同学们打球时不小心弄伤了,徐老师看见立刻把她带到医务室,谁知医务室阿姨没来,没办法,徐老师亲自为他擦药,弄好后还叮嘱他下课后再来一下,还要涂药。这件事被我知道后羡慕极了。

  听了我的介绍你也想看看徐老师吧!提前说一下,在别人眼中徐老师可能不咋的,但是在我心中她是最美老师。

  美丽的老师作文 20

  我最喜欢我们金笔的马了。马有一双小眼睛,可是却戴了一个大眼镜。

  马老师头发黄黄的,长长的',很是顺滑,让我忍不住想起一句诗,真是“飞流直下三千尺,疑是头发落九天”啊!

  马老师的手上带着一块很时尚的手表,左手食指上带着一个闪闪发光的漂亮戒指,表示她还没结婚。

  马老师爱穿一件黑白相间的衬衫和一条浅蓝色的牛仔裤,让人觉得有一种干练的美。

  别看马老师的眼睛小,她的眼睛可是火眼金睛呢!有一次,有个走了神,老师正在讲课,老师就用了她的火眼金睛,一下子就把那个逮住了,从此以后没有同学敢在课堂上开小差了。

  我喜欢我的马老师。

  美丽的老师作文 21

  我们有位美丽的老师,她就是高老师。

  她有一头犹如瀑布一般的长发,还有两条像小辣椒似的长眉毛,在这超有魅力的眉毛下嵌着一双葡萄般的大眼睛。

  她像辛劳的园丁,灌溉着我们。带着我们学习“美”,教我们双眼去发现“美”,让我们知道“美”无处不在。她和我们一起去欣赏大师的画,并教会我们如何欣赏。她开展的艺术小故事让我们有了当老师的感受,并对“美”有了感悟。在故事中,我们要评比、判断“美”,并要做出行动。

  她教我们画画,并“四面八方”的.寻找画画的好方法。当她找到了一个很棒的画画方法--火柴棒画小人时,立刻把它教给全年级的同学。她还为此做了幻灯片,把方法一步一步的做了示范,在黑板上画满了小人,还不停的让同学们上去画;如果遇到不会的,还会手把手的教。

  她,就是我们的高老师!

  对于美术组的同学而言,高老师付出得更多了。高老师愿意牺牲自己的休息时间来辅导我们画画。不顾劳累的为我们编排画作,写点个评。如果有比赛,高老师一定会最先想起我们,第一时间通知我们,要是我们有现成的画,高老师马上就会送去比赛。

  高老师---最美的老师。

  美丽的老师作文 22

  从一年级开始,有许多老师陪伴我成长,然而我心中最美的老师便是葛老师了。

  葛老师有一头长发,拢成一个马尾辫,束成脸后,那炯炯有神的目光透过眼镜片显示出一种智慧。

  葛老师的外貌并不出众,但是她对学生的良苦用心确实最出众的。

  那一天,阴雨蒙蒙。我的心情也极其灰暗,那鲜红的78,刺痛了我的双眼。这两个数,就像同学们的目光一样,仿佛在嘲笑我。这时葛老师走过来看似冷冰冰地说:“卞丽雯,把试卷拿着,到我办公室来。”我灰头土脸地从同学们的眼光中离开了教室。到了办公室,老师对我说:“丽雯,不要伤心了,你要知道,在老师的眼中你很棒,加油!”我这才露出了明媚的笑容。随后,老师仔细地给我分析了错题。然后拍着我的肩膀,让我回教室。我快要离开办公室时,老师说了句:“相信你,一定能做得更棒的!”我扭过头,朝老师笑了笑,就走出办公室,我再也忍不住了,任凭眼泪流下来。

  从那以后,我暗下决心,好好学习,学期结束时,我得了全班第一的好成绩。偶然,听到老师对其他同学说:“记住,你是很棒的!”我这才明白了老师的良苦用心。

  两年过去了,可老师的`一席话依然印在我的脑海中,每当想起这一句:“记住,你是最棒的!”我心中便涌起一股暖流,浑身就充满了自信和力量。

  老师对学生的良苦用心改变了我,让我从原本的胆小变得事事关心。乐于助人是一种美,拾金不昧是一种美,而葛老师的用心良苦更美丽。

  美丽的老师作文 23

  从我背着书包走进一小校园的第一天起,王静老师就一直陪伴着我们到现在。王老师长得很漂亮,个子高高的,乌黑亮丽的头发,有时候披肩,有时候扎辫子。弯弯的眉毛下有一双大而明亮的眼睛。高高的鼻梁下面一张能说会道的嘴巴。

  王老师讲起课来有声有色,就象一块大磁铁一般吸引着我们,让我们听得津津有味。她对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次作业都认真批改,发现问题给我们讲解订正,在复习的时候还会反复讲解。同学们都很尊敬她。

  王老师笑起来很美,嘴角上扬,露出洁白的牙齿,让人见了心里暖暖的,特别亲切。似乎老师都不喜欢笑,但我们的'王老师一点也不吝啬,她总给我们一种春风拂面的感觉。每当上语文课王老师就面带笑容走进教室,给我们传授知识;每当我们有进步时,王老师脸上总露出欣慰的笑容;就连我写作业拖拉时,王老师还是面带笑容地说:“宝贝,加油!快点写撒。”

  让我觉得再不快点写就太说不过去了。当然,王老师也有晴转多云的时候。比如有一次我上课做小动作,不认真听讲。被王老师发现了,她狠狠地批评了我,还让我罚抄要背诵的课文。让我既认识到自己的错误,又对课文加深了印象。

  这就是我最喜欢的王老师,人美笑容更美。

  美丽的老师作文 24

  瞧瞧这位老师!她今年二十多岁,是我们的班主任,是我们的语文老师---美丽的邓老师。如果你还不是很了解她,那你可要仔细听好我的介绍哦。

  水果般的她

  邓老师有一张像苹果一样红润的脸蛋,总是带着温柔的笑。一双像葡萄一样黑乎乎的大眼睛,忽闪忽闪的,美丽极了。她的鼻子像半根香蕉,一看就是一个挺拔的鼻子。她还有一张像樱桃一样小巧又红润的嘴巴,说出来的声音和话语也像樱桃一样甜美呢!这就是我们水果般的老师。

  温柔的她

  邓老师很温柔,十分关心我们。如果哪个同学生病了、受伤了,她看起来比我们的爸爸妈妈还要担心和心疼。要是有同学生病带了药来学校吃,邓老师一定会亲自把他带到办公室,看着他乖乖把药吃完才放心。为了让我们的学习更认真更有动力,她还给我们这群小吃货买了很多我们喜欢的小零食当奖品,这招可管用啦,真可谓“一招制敌”!

  敬业的她

  邓老师非常敬业,她每天披星戴月地工作,甚至连周末和寒暑假都在网络上指导和督促我们学习。邓老师对我们学习上的要求十分严格,自己也以身作则,做我们最好的榜样。她批改出来的`练习既细致又正确,改出来的作文都认真评价和批注,在黑板上范写的每一个字都笔笔到位……

  亲爱的邓老师,您是多么美丽,多么温柔,多么敬业。我们都很尊敬您,爱戴您,您是我最喜欢的老师!

  美丽的老师作文 25

  我们班有一位美丽老师,她就是平易近人的杨老师。她已经做了我们两年的班主任,我们都非常喜欢杨老师。

  说她是美丽老师,首先因为她外表很美。一头乌黑亮丽的头发如瀑布一样美丽,随风吹起又是那么飘逸;一双水汪汪的大眼睛,仿佛能洞察一切,看透我们的心;高高的鼻梁展现出了她的端庄。杨老师很爱戴各种各样美丽的'帽子,走起路来是那么的优雅。

  杨老师不仅外表美,重要的是她的心灵十分美。她非常关心每一个同学。有同学生病了,杨老师会端来热水,询问同学身体怎么样。有同学写字不认真,她会说上鼓励的话,并亲手示范给同学看,让同学有了写好字的动力。

  同学调皮了,她会不厌其烦地讲:“该学的时候学,该玩的时候玩,但一定要玩的有意义,要能增强同学间的凝聚力。”我们班成绩落后了,她会和蔼地和我们谈心,教我们如何批注,引导我们如何读好书,让我们每周一次练笔,每天一次摘抄,不断提高我们的写作水平。她带我们搞联欢,鼓励每个同学都参与表演,让同学们都有勇气在大家面前展示自己。

  杨老师也有严厉的时候。当有同学犯错误的时候,她会给予严厉的批评,虽然声音不是很响,但讲的话,说的道理,让同学都会下决心不再犯错。她对待我们的作业一丝不苟,一丝微小的错误都能批改出来。我们每次打扫卫生,她也都会亲自检查。打扫不干净,她会给予批评,教育我们这就是和学习一样,不认真不会出好成绩。她让我们锻炼朗诵,不合要求一次次重来,直到我们都能带有感情并很顺利地朗诵,她才欣慰地笑了。

  杨老师,您给予我们的太多,我们却还让您很操心,我们只想说,杨老师,您是最美的,我们喜欢您。

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