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我的学习故事作文（通用25篇）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我的学习故事作文，希望对大家有所帮助。
我的学习故事作文 1
每一个成功的人背后都有一个惊心动魄的故事，人并不是一生下来就能明白一切的。如果你问我有没有一些刻骨铭心的故事，我会毫不犹豫的说：“有！”
记得刚上三年级时，陌生的`环境，陌生的脸庞，让我有一些不知所措。由于换了老师，我便在课上心不在焉的，对待什么都变得马虎许多。那时有许多好看的电视剧，一回到家里，就马上跑向电视机，家庭作业什么的都被抛到九霄云外去了。到了晚上，才赶紧“快马加鞭”起来，有时，我甚至没有完成作业。在三年级时，我也被老师点过名，也受到了批评。因为当时有一些同学嘲笑我，所以当时我便发誓要努力学习，也给他们一个下马威。经过了一段时间的磨练，皇天不负有心人，终于让我取得良好成绩，当时，连老师都对我刮目相看！
五年级时，有一次外校领导来听课。当老师提问对我说，我有点不知所措，老师只好叫别的同学回答。也许是有些尴尬，所以我日渐消沉，作文写得很烂，老师的评语写到“从哪儿跌倒，就要从那儿站起来。”有了老师的鼓励后，我才又一次重新振作起来，成绩也“如鱼得水”了！
往事件件桩桩，那每一个情节我都刻骨铭心，仿佛我记忆中一颗颗流光溢彩的珍珠。如果没有它们的存在，我不知今天会是什么样。
如果没有他们的嘲笑，我不会有今天的成绩。在我的总结下，我懂得了一个道理：失败并不可怕，害怕失败才是真正的可怕。
我的学习故事作文 2
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”儿时的我只知道如果我能在同学面前流利地朗读这首《悯农》诗，那么老师手中那朵大红花的主人一定是我，凭借着自己几天不辞辛苦的背诵后，兴高采烈的回家吃饭了，但在这时背负着奶奶“御赐”的“撒饭机”称号。
中学时我对《悯农》这首诗有了较深入的理解：它揭示着我国劳动人民的辛勤劳作，劝诫我们要懂得节约，知道珍惜。可是现实总是与梦想相违背，餐桌上洒落的饭粒，仍然是我的一个符号，“在学校里老师是怎么教的？你瞧你整天干的好事，你这还像个学生吗？”每当妈妈的埋怨如倾盆大雨向我迎面而来时，我心里总会想着高尔基的海燕：来吧，让暴风雨来得更猛烈些吧！而嘴里小声的嘟噜道：“在学校那是学习，在家里那是生活，学习的目的是为了分数，而生活的目的不就是为了享受嘛！”
抱着小学的那种呆背法，曵着初中学习，生活二元对立的原则，我怀揣着高中录取通知书，沾沾自喜的开始了我的高中学习……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”为了使自己的成绩平步青云，在刚进高中之际，我便把心一横，为自己制定了一套“勤学计划”，一日之际在于晨，早晨天朦朦亮，我便已经趴在课桌前，欲醒欲睡地开始了晨读，上课认真听讲，下课仔细完成老师布置的作业，放学回宿舍好好复习……这一丁点儿，一丁点儿的积累，凭着我的固执的毅力，把我高一学习给填充得满满的，丝毫不透气……
尽管“勤奋”二字成为了自己个人真实的写照，但是在高一的屡次考试中我诧异的发现，无论自己做出多大努力，我的几次考试成绩都与那一望无际的平原一样，没多大的起伏。这时，失落、迷茫正像硫酸一样，慢慢的腐蚀掉了我的信心。“哎！看来人算不如天算，我可能根本不是块读书的好料儿，谁说努力就一定会有收获？我的努力要给多少才算完整？也许我是应该放弃了”眼看着我的大学梦越来越遥不可及，心里的烦闷与焦虑再次毫无征兆的涌上心头。“是金子总有发光、发热的那一天”我不能就这样放弃，我要昂首挺胸的站起来经过几天分析后认识到自己以前的学习是一种揠苗助长，急功近利的行为，它虽然使我学习的充实，但是在这充实的背后，仍然蕴藏着我对学习本身的无知，学习的提高不是简单的时间积累，在这高一的学习中，我扮演了一次愚公的角色，虽然愚公的精神是值得肯定的，但是科学的学习方法才是提高学习成绩的好方法。
道理明晰后，我便又开始了整戈再战。“好事多磨”在我对往后的学习满怀期望时，为我又一次面临着严峻的考验，自己感觉虽在平日的学习中能不费吹灰之力能理解老师所讲的知识要点，但是在做练习时总会遇到许多困难，考试时遇到一些比较灵活的试题我总是“丈二的`和尚，摸不着头脑”，无可奈何，只好眼睁睁的看着分数从我的手中悄悄溜走……我该怎么办？
整天为停滞不前的成绩发愁的我心情再一次陷入了低谷，看着自己冻裂的期盼，没有寻觅到一丝阳光的温暖，我的脑海里总会浮现着书包回家的冲动。作为学生，不学习还能干什么？况且我还身背着亲友们上大学的期待。在老师的引导下，我又一次放慢了学习的脚步，分析着自己的不足，“金无足赤，人无完人”在这次的自省中，我终于发现了自己的缺点，谁说学习和生活是二元对立的关系？在我们哲学上，它们二者应该是包含与被包含的关系才对。是啊，学习不正是我们学生生活的一部分吗？待我调整好学习和生活的关系后，我便开始了在学习中的生活，在生活中学习的计划……
小学的我，天真的以为学习的方法是死记硬背，并且多多易善；初中的我，固执的认为学习的内容，只是书本知识，只需死搬硬套；高中的我，才清楚的知道学习本身就是一门学问，学习是毅力于脑力的综合，学习是与生活密不可分的。谁不曾流过泪与汗，走过一步步的艰难，高中的学习是我们生活中的一个炼狱，我们会在这儿经历着一次次失败的洗礼，也会在这儿收获一颗颗成功的果实，我们要摆正好自己的学习态度，在自己的学习过程中多一些自省少一些自寻烦恼，虽然现在我的成绩仍然不是自己所期望的那样，但是我相信只要自己能在高中的学习中与时俱进的，那么我的梦想迟早会遇见未来，我的学习故事将会有一个美好的结局。
“逝者如斯天，不舍昼夜”就让我们抓紧时间好好努力吧！虽然学习的过是艰辛的，但是在这艰辛的学习背后我们一定要露出灿烂的笑容。
我的学习故事作文 3
今天我来到小蜜蜂作文乐园，来到那里，老师给我们带来一个游戏叫着“谁拼得快”。
我和男生一组，其他的和女生一组。我们首先定好目 标，目标是星光大道。我们首先拿来一些积木把它们拼成一个很长的长方形就可以了，我们拼好之后，看到女生拼成一个隧道，我不甘示弱，又把星光大道拆下来用 灵巧的小手又拼了一个像巨龙一样长的大隧道，显得更加壮观。我们看着女生拼成了一个高大雄伟的'水塔，我看了看更加不服气了，只见女生们还这么努力的在堆 着，我眼珠子一转，脑瓜子一想，终于想出了一个好办法，我知道自己的人少，于是就和另外的同学合作起来，我不声不响没有三心二意，只是一心一意的拼着。
最后我们终于堆成了一艘巨大又雄伟的载人飞船，我们拼成的东西是这里非常好的，我骄傲地笑了。
我的学习故事作文 4
中国传统文化中有许许多多感人的故事，每次读到的时候，都能给我很多启示。《贾逵隔篱偷学》就是其中的一个。
贾逵是东汉著名的天文学家和经济学家。他小时候家里很穷，父亲早逝，母亲只能帮别人缝补和洗衣服挣钱，没有时间照顾他，更谈不上送他进学堂，所以贾逵都是姐姐在照顾。
有一天，姐姐正带着贾逵玩耍，突然听到对面学堂里传出教书先生讲课的声音，姐姐灵机一动，就带着贾逵悄悄来到学堂旁边，听先生讲课。学堂外面有一道篱笆墙，贾逵个子小，姐姐就抱着他，现在外面听。从此以后，贾逵爱上了学习，可是没有钱进学堂，就每天偷偷的在篱笆墙外面偷听，不管刮风下雨，从不间断。凭着刻苦的`学习，贾逵长大后成为了一名经济学家和天文学家。
我们今天的学习条件，要比贾逵好了不知道多少倍，我们要向贾逵学习，学习他刻苦学习的精神，认真完成老师布置的作业，努力学习文化知识，长大成名一名对社会有用的人！
我的学习故事作文 5
我有一个漂亮又实用的文具盒，是这学期开学时妈妈买的。
文具盒呈椭圆形，正面印着一位漂亮的白雪公主，公主穿着浅蓝色的衣服，圆圆的脸上长着一双水汪汪的`眼睛，十分惹人喜爱。她那红润润的嘴唇微微张开，好像在向你介绍她身后的冰雪城堡呢！
打开文具盒，里面有两层，第一层放着绿色的钢笔、五颜六色的水彩笔和身材修长的中性笔；第二层放着铅笔、橡皮、三角尺和直尺。它们各自躺在自己的“小卧室”里。
这些学习用具都是我的好帮手，没有它们我就无法学习。我的文具盒帮我把它们照顾得很好。每当我取得好成绩时，我总是深情地抚摸着心爱的文具盒。
我爱我的文具盒，衷心地感谢它为我的学习提供了良好的服务，它永远是我学习上的好朋友！
我的学习故事作文 6
学习是件十分有意思的事！
儿时把学习培训当做是一项每日任务，静静地去学校，静静地授课，静静地进行教师布局的工作。从没想过自身为什么要学习培训。成长一些之后逐渐反感学习培训。现在的我又爱上了学习培训，觉得学习是件十分有意思有意思的事。我认为每门学科上都能够起痘一些不一样的有趣的事，自打寻找书里的快乐之后我也十分愿意去学习。例如：历史书籍，我能掌握到历史名人和历史大事件等；语文书，我能了解到许多的文本及其很多有名的作家；化学书，我了解到一些有机化学药品设计方案有哪些元素组成的`；生物书，我能了解到动植物的种类大约有多少种及其了解一些未见过的动物与植物；地理书，我能能够更好地去世界各国度假旅游，不必担心会迷了路。学习是件多么的有意思的事啊！
我爱上了学习培训，爱上了学习培训这一有趣的东西。
我的学习故事作文 7
开学啦!!又回到热热闹闹的生活啦!!你们一定学习好好吧!可我……唉，我学习不好只考到80几分。每当我抱着希望去考试，可拿回却是一张令我不满意的试卷，我看到考到90多分同学们多么开心啊!我是多么羡慕他们啊!多么希望自己每颗也考到90多分啊!我常常努力学习。可还是改不了粗心的毛病，每当看到考试我心都想："多么容易啊。"唉……我现在是四年级的学生了!
我要是考不了90多，大家都会看不起我的。因为的家还算比较好的'，我的身体也很好!可我却身在福中不知福，上学开小差，作业随便的做。而有些贫穷的小孩家不富裕，要不就是身体不好，而他们却是多么努力学习。比较比较我是多么的好而他们呢?所以我123年级都不好，可现在我四年级了!我一定要好好学习别然大家瞧不起我!
我的学习故事作文 8
广阔的世界，无边无际的大海。从幼儿园到现在，接触了这么多同学，都是脑海里浮现的。其中有一个人是我的同学，从一年级开始就在同一个班。她学习很好，文章写得很好，特别勤奋好学。
每次下课后，她都抱着一本书，津津有味地读着。一个学期下来，她不知道读了多少书。因为她博览群书，脑子里有丰富的知识，所以她写的文章很漂亮。
我记得有一次，我和她去玩。她又在那里，全神贯注地看书。
我走近她，她似乎没有看到我，完全沉浸在书里。看到她那么认真，我也不敢打扰她，就去找了别人。我想：难怪她会写作文
这么好，可以把死的写成活的，把一种景物描绘得栩栩如生。常常也让我们身临其境。读完后，还是那样的回味无穷。原来，其中的奥妙就在于此……她那勤奋好学的可贵精神真值得我们每一位同学去学习。
嘿，看了我这篇文章，你有什么感想吗？你想认识我文中的`这位小女孩吗？那就是——纯净的蒙蒙细雨……快想，快猜哦，脑筋转转转。
我的学习故事作文 9
夜晚来临，漆黑的宿舍里依旧仅仅只有我一个人没有睡觉，我似乎再一次失眠了，此刻的我回头想一想今天这一整天之时，我突然感觉到自己似乎努力了很久，我感觉到自己已经有所收获了！
我似乎根本就没有感觉到时间缓慢的流逝速度令人恼怒的一刻，也许这就是一个人有所收获的表现吧，我终于可以不再为了一天到晚无所事事而悔恨！
我感觉到自己还没有学习多久，可是没有想到时间一下子就过去了，我手里的.实验报告才刚刚完成，而时间过去了很久，差不多两个小时，原来我已经写了整整三张纸，可是我根本就没有对于时间的概念，我只是感觉到自己的手指有几分不舒服，也许是因为写字的时间比较久吧！
而且当一个人终于有收获之时，我们可以感觉到玩耍时放松的心情，我们不再会为了自己的作业而担忧，也许我真的需要用努力学习换取对生活美好的赞叹，这也是我现在需要努力的一个重要方面！
我的学习故事作文 10
大家都说学雷锋做好事，我也偶尔当几回小雷锋。
今天是星期天，晴空万里。我到公园去玩儿，我和朋友叮当在想玩儿什么呢?这时候有一位小妹妹在公园里哭了起来。我跑了过去蹲下问：“小妹妹怎么了?”她说：“我找不到妈妈了。”我站起来向叮当跑去，我们商量了一下决定帮她找妈妈。
于是，我们带上她一块儿出发。我又亲切的问：“你在哪里找不到你妈妈的`呀?”她说：“在大鼎。”
我们就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下问：“小妹妹那是你妈妈吗?”小妹妹笑着说：“是。”小妹妹边跑边说：“妈妈。”我们也跑过去，阿姨看到我们俩就说：“谢谢你们，你们就是小雷锋嘛。”我第一会听到有人叫我小雷锋，我很高兴。跟他们道谢后就回家了。
希望大家都像我这样，多多帮助别人，别人也会帮助你的。
我的学习故事作文 11
小时候把学习当成是一项任务，默默地去学校，默默地上课，默默地完成老师布置的作业。从未想过自己为何要学习。长大一些以后开始讨厌学习。现在的我又爱上了学习，感觉学习是件非常有趣有意义的事。我觉得每门科目中都可以长痘一些不同的趣事，自从找到书中的乐趣以后我就非常乐意去学习。比如说：历史书，我可以了解到历史人物和历史事件等；
语文书，我可以认识到许许多多的文字以及许多有名的作家；
化学书，我认识到一些化学药物设计有什么元素组成的；
生物书，我可以认识到动植物的种类大概有多少种以及认识一些未见过的动植物；
地理书，我可以更好地去世界各地旅游，不用担心会迷路。学习是件多么有趣的'事情啊！
我爱上了学习，爱上了学习这个有趣的东西。
我的学习故事作文 12
窗外的树叶已经飘落两次了，我已经是二年级的学生了。
这一学期我的学习积极性很高涨，考试成绩也提高了不少，因为我做到了手到、口到、心到。在学校里上课的时候我抱臂坐好，专心致志地听老师讲课，目不转睛地盯着黑板，老师提出问题我先认真思考，然后再争先恐后的举手发言。
我放学一回家，就拿出作业本认认真真地写作业。我的字写得工工整整、清清楚楚，不会的就赶紧请教妈妈，直到弄明白为止。我及时做好预复习工作，把课文知识掌握得很扎实。我写完作业，从不浪费一分一秒，每天坚持看课外书、背《日有所诵》和口头表达，作文水平提高了不少。
我虽然不是班级的'名列前茅，但我要奋起直追，超越他们，自信满满地对大家说：“我要做最优秀的自己，在年级段争取遥遥领先。
我的学习故事作文 13
我的表哥苏宇阳，比我大三岁，个子没我高，身材瘦瘦的，白白净净的脸上长着两只小眼睛，性格很腼腆，但是我很佩服他，因为他做事很有耐心，而且是个热心肠。
记得有一次，我很想滑滑板，但是我不会滑，很着急，表哥说：“不怕，我教你滑。”于是，我俩来到院子里，他先给我示范了一遍，说：“你先托着墙这样练。”然后，我就按他说的.那样反复练，等我练熟了，他又带我去广场上滑，他先拉着我滑，刚开始，我很害怕，表哥说：“不怕，有我保护你，你一定行的！”就这样慢慢的我就会滑了，而且还敢松开哥哥的手滑，还学会了上下滑板。我很高兴，表哥也很高兴。晚上，妈妈要给表哥奖励20元钱，表哥说：“不用，不用，我不会收的。”
这就是我的表哥，一个乐于助人而且很有耐心的人。
我的学习故事作文 14
时间过得真快，转眼间我就是一名四年级的小学生了，告别三年级的一切，开始我的四年级的学习生涯，每天遨游在书海中，使我无法自拔，同时我也学到了课堂上学不到的知识。
书，像沙漠里的指南针，又像黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。书，是人们无声的`老师，知心的朋友，它一直默默启示着人。读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉。书籍是人类进步的阶梯。在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋遨游；书就是一位老人，告诉我一个个人生道理。记得小时侯，我和爸爸背古诗，看谁背的快，就有奖励。还有一套故事书看谁看的快，懂得知识也多谁就是冠军。当然，小孩子就爱争强好胜，就比了起来。最后我赢了高兴的不得了。
自此，我想一直遨游在这，不想走出去，不想走出这五彩斑斓的世界。
我的学习故事作文 15
爸爸妈妈常常对我说：“你现在的主要任务就是好好学习，把个门的成绩提高。”我心想：“爸爸妈妈对我的期望，我一定不能辜负他们对我的一片苦心。”
我要求自己不能像以前那样贪玩，我原先的作文和英语有些吃力，我下定 决心，要把这两门的成绩跟上去，就必须付出努力。
这次我趁着放暑假的时间，向爸爸妈妈商量去报个补习班的事情。爸爸妈妈都非常同意我的想法，后来，爸爸帮我报了名，来到补习班又认识了很多新同学，大家都对补习充满了信心，很认真的.听老师讲课。在这补习一个月的时间里，我的英语和作文有了很大的提高。爸爸妈妈对我的成绩进步，给于了我很大的鼓舞。所以对学习更加充满信心和快乐。经常听到爸爸妈妈们的鼓励的话。心里美滋滋的，我要感谢父母给了我学习的动力。
其实我还有个理想，现在好好学习，长大以后能成为一名出色的科学家。为祖国效力!我相信今天的付出，就是明天的收获。
我的学习故事作文 16
早上，我去学校学游泳。今天是最后一节课，我必须好好游泳。
在学校游泳池，许多孩子已经到了。它们叽叽喳喳地叫着。每个人都穿着色彩鲜艳的泳衣，戴着泳帽和护目镜，走进了竞技场！
我们走下梯子，跳进了水里。教练告诉我们抓住池壁，用腿打水。“啪，啪，啪...”溅起一片水花，每个人都玩得很开心！
第二，屏住呼吸。我们屏住呼吸，走到了水底。我默默地数着:“一，二，三......”数到“44 ”刚从水里出来。一看，其他孩子已经上来了。耶！我赢了！
第三，比较谁游得远。我的'脚踢着，溅起水花，摆动着手臂，向前冲去。我再也不能屏住呼吸了。我迅速抬头看向右边，深吸了一口气。游了一会儿后，我发现有两个人站在我面前，向旁边移动。我想，我打败他们打破纪录了？他刚从水里出来。教练宣布:赵是最好的！第一名赵；
今天，我太开心了！
我的学习故事作文 17
灯光，对于我们来说是很平常的东西，我们一拉开关，台灯、电灯、光管······各种各样的灯都会为你服务。有了光，我们可以做很多的事情，看电视，看电影，玩游戏，打扑克······我们却很少会想到用它来看书学习。
西汉时候的'匡衡，他好不容易借着隔壁漏过来的灯光才能看书，如果有光源给他的话，他一定会用来看书学习。他是那么的热爱学习，希望能多看点书，掌握到更多的知识，那是多么的勤奋好学呀！
看看匡衡，想想自己，我们会不会脸红呢？匡衡的生活学习条件那么差，可是他是那么的勤奋好学，我们现在有那么好的条件却不用来学习掌握知识。匡衡可真是我们学习的好榜样！要是我们像他那样的勤奋好学，我们一定都会成为很有学问的人。
我的学习故事作文 18
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”天天唱着学习雷锋的歌，总希望能有机会向雷锋叔叔学习。这不？机会来了！
星期六中午，我们厂里要举行“学雷锋，做好事，为人民服务。”的活动。一听到这个消息，我就飞快的跑出去了。
到了生活区门口，我看见马路两边白了很多服务的工具，路上人来人往的，热闹极了。擦车的、补衣服的'、补盆子的，还有换零钱的、量血压的……我走到擦车的地方，看见几个阿姨在擦自行车，由于车子很多，个个忙得满头大汗。我说：“阿姨，我可以擦车吗？”一个阿姨抬头望了我一眼，笑眯眯地说：“当然可以呀，小朋友。”
于是，我拿起帕子就开始擦了。我先把车子上的灰擦了擦。又把笼头和坐凳擦干净，最后把车轮挨个挨个擦得亮堂堂的。我站起身子一看。哇！整个车子焕然一新！几个阿姨见了，纷纷夸我：“干得真好，真是一个小雷锋！”
我的心里比吃了蜜还甜！
我的学习故事作文 19
最近，我的语文一直跟不上，反而还下降了。但是，我的数学却一直上升，而我的英语呢？又是稳定的。这究竟是怎么回事呢？到最后我才发现，可能是因为我最近没有看作文书的缘故，要不就是没有好好复习，或是上课没有认真听……
今天，我就去追寻答案。第一个问题，我要去进行了。放学后，回到家里，我做好了作业。
急忙打开书——一页，两页，我想一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕，惧怕我的怀疑是错误的`。结果，不出我的所料，果然猜错了。接着，我又去进行第二个问题。马上又要考试了，我拼命着复习着，原来，就是因为我没有认真复习。因为我碰到了那条诱惑人的“鱼”
我这才知道，原来不止要认真上课，还要认真复习，才会有收获！
我的学习故事作文 20
下午阳光明媚，我与爸爸妈妈一起来到了金家漕小学的“金磨坊”，开展小雷锋活动。
这次活动的主要任务是为蘑菇浇水。一到现场，我们首南一小的十几个小朋友就拿起水壶，争先恐后地为蘑菇浇水。这时，有个小朋友问老师：“老师，水浇多了，蘑菇会不会淹死呀?”现场的老师听后笑了，说：“不会，这个品种的`蘑菇要保持90%的水分，所以可以放心大胆地浇。”于是，我们又继续开始浇水。半个小时后，大家累得满头大汗，小蘑菇们也仿佛知道我们累了，对我们招招手：“够了够了!我们喝饱了!”
然后，我们还参观了金磨坊其他品种的蘑菇，所有小志愿者们还在金磨坊的门口合影留念。
这次活动让我懂得了许多关于蘑菇的知识，也体验了一把“小雷锋”服务与社会。
我的学习故事作文 21
“我为人人，人人为我”这句话的意思是指我帮助别人，别人也会帮助我，因为没有人天生就是万能的，所以“互助”很自然的成为了生活中的一件很基本的事情了。
举例来说，有一次弟弟练习团体接力时受伤，放学后，我看到他痛苦的模样，我便帮他背书包，虽然很重，可是只要让他减少一点疼痛，我一点都不觉得累。另外，在二年级时，我曾经因为身体不舒服而吐了，同学有人赶快拿面纸给我，有人忍着恶心的臭味帮我清理呕吐物，当时我很感动并十分感谢那些同学，也深深了解同学间互相帮助的.感情与精神。
如果不“互助”，世界就会陷入一片黑暗，社会也会渐渐的变无情，那样的话会有很多杀人犯罪，就像掉到山谷里一样，真可怕。
有句话说“助人为快乐之本”，所以每当你帮助别人时你会很开心，当别人帮助你时，你会觉得很温暖，“互助”会让我们的社会更美好。
我的学习故事作文 22
有人说：好好学习，天天向上，的确，我们是应该这么做，作为一个中小学生的感受来理解学习，我们大概都认为学习不好玩，读书的都是书呆子，但是等到知道学习能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学习能使我们学习到更多的知识，用知识来充实自己。
古时诸葛亮，足智多谋，神机妙算，聪明地运用自己的知识多次击退了曹操，孙权，巩固了刘备在三国鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家创始人，用自己的知识帮社会训练了一群精英，更有孟子，荀子等。曾有一位知识渊博的人用半部论语治理国家。
有人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我认为，学习的却如此，当你知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。
为了我们的'未来，为了我们的祖国，就让我们好好学习，天天向上吧！
我的学习故事作文 23
我在学钢琴中得到快乐。
为什么这么说呢？因为我每当弹起钢琴那黑白相间的键子时，总有一种无形的力量使我陶醉。但是，在这之前，我得好好练琴。虽然没有玩的时间了，可是一想到好听的音乐，我就非常高兴。
不仅如此，我在学琴的路上还交了几个朋友，在学琴的'时候形影不离。有一次，我们在一起讨论练琴的方法，说着说着就黄昏了。尽管我们说了那么长时间，但还是非常高兴。学习了那么多经验，下次可以弹得更好听，换谁谁不高兴？
不仅这样，在比赛的时候我也高兴，虽然要练好久比赛曲目，可是家长的期望和老师的努力也让我高兴。更何况“阳光总在风雨后”，弹完的时候自然有人拍手叫好，这些怎么能让我不高兴呢？
学琴让我快乐，不仅因为有好听的音乐，不仅因为有朋友的陪伴，不仅因为比赛后的掌声……
我的学习故事作文 24
我国的传统文化有许多许多。在生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中国传统文化。比如十二生肖、剪纸、陶瓷、国画、书法……。书法艺术是我最感兴趣的传统文化。
从书中了解到，中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是我国人民最引以为豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为：篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种。具有很高的审美价值。我从小就非常喜欢书法，我刚练毛笔的时候，手中的`笔总是不听使唤，写出来的字横不象横竖不象竖，难看极了。后来我有点不耐烦了，于是，我随便写了一幅作品交给书法老师。老师看了说：“你写字时不够认真，心必须静下来，书法可以修身养性，写书法时讲究入静，讲究凝神静气，入静就可以培养耐性。”
从此我就认真地学习书法了，我的毛笔字也越来越好了。
我的学习故事作文 25
近几天，我们学了关于动物的几篇文章，分别是天鹅‘蚂蚁和羚羊。我被它们的行为所感动了。
从《天鹅的故事》这篇文章里，我觉得课文中的这位“破冰勇士”非常顽强，所以别的天鹅就来帮忙了，要不是这位“破冰勇士”挺身而出，别的天鹅就想不到这个办法了。最重要的是它们团结一心，才把冰撞开的。
从《蚁国英雄》这篇课文中，我体会到了团结拼搏的精神。尤其是外层的'那些蚁国英雄们，它们为了保护自己的同胞，它们至死也不松动分毫 ，就算快死了，还在和火顽强地拼搏着，它们一定会将这份爱传递下去的。
从《生命桥》这篇文章里，我感受到了勇于奉献‘沉着冷静’机智果断的精神，老羚羊们为了救那些年轻羚羊的生命，不惜牺牲自己，做了年轻羚羊的踏脚石。
就连动物们也知道爱，那我们人类更应该将这份爱传递下去！
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