鸡蛋学游泳作文

时间:2022-12-24 11:24:16 学作文 我要投稿
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鸡蛋学游泳作文15篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的鸡蛋学游泳作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

鸡蛋学游泳作文15篇

鸡蛋学游泳作文1

  你知道吗?鸡蛋也会游泳,我们一起来看看吧。

  今天,妈妈拿了一个鸡蛋,杯子和筷子,我想:用这个来干什么?妈妈告诉我要做实验。第一次,妈妈先把鸡蛋轻轻地放到杯子里,用筷子搅拌,但是,搅拌后,鸡蛋没有浮在上面。我想:怎么回事?

  第二次,紧接着妈妈,又加了少量的.魔法药粉,这次,水有点变浑浊了,在有筷子搅拌,发现鸡蛋有点浮上来。但是,还是没有浮上来,我想:这次彻底完了。

  第三次,妈妈又加了大量的魔法粉,再次搅拌,水变得更浑浊了。结果,我看见了鸡蛋居然浮上了水面,还露出了笑脸,过了一会,我有些好奇,他会不会用手按下去还会浮上来,我试了试,果然,没有浮下去,我想:这下我真的学会游泳了。

  妈妈告诉我,这个神秘的粉粉是盐,妈妈还告诉我原理是,盐水比鸡蛋的浮度大,所以,鸡蛋能浮在上面。

鸡蛋学游泳作文2

  唉,又一次失败了。同学们这是在干什么?哦,原来是在做实验,鸡蛋学游泳呀。

  实验前,老师说今天我们让鸡蛋学游泳,老师话音刚落,同学们议论纷纷,我心想:让鸡蛋学游泳,而且还是在水中?接着老师拿出了道具:水杯,鸡蛋,筷子和魔法药粉。

  首先,老师把鸡蛋小心翼翼地放入水中,倒了一杯清水在里面。接着老师加入少量魔法药粉用筷子搅拌均匀。鸡蛋随着搅拌跳起了旋转舞,游在杯子中间,正当停止搅拌时,鸡蛋又像潜水员一样落到了杯底,我心想:唉,又一次失败了!

  老师再一次加入大量魔法药粉;,鸡蛋又浮起来香在晒太阳,同学们欢呼雀跃。

  最后,我通过查资料,知道盐放多,水密度大,浮力也大,鸡蛋也会浮起来。

  啊,这次实验真有趣!

鸡蛋学游泳作文3

  啊?这这么可能呢咦?同学们为什么这么大惊小怪呢?原来老师给同学们出了一个难题,教鸡蛋学游泳。

  在试验之前,有的同学很好奇,有的同学议论纷纷。同学们像炸开了锅。

  开始实验时,只听扑通一声,老师把鸡蛋放在了被灌满水的杯子里。鸡蛋像害羞的小姑娘沉入了水底,又仿佛在喊:救命啊!救命啊!谁来救救我?我被困困在水里了!老师又拿出一双筷子,接着她又用筷子在水里搅拌了一下,鸡蛋像喝醉酒一样摇摇晃晃。老师又拿出盐倒出来了一点点,盐像飞舞的白色小精灵,纷纷落入水杯,鸡蛋猛的上升了一下,可是又降下来了。老师又多倒了一些盐,水变得很浑浊,结果鸡蛋探出了小脑袋。鸡蛋终于升了起来。这时同学们围了过来,紧盯着老师拿的小杯子,眼都不眨一下的'生怕错过了每一个小细节。小鸡蛋终于会游泳了,我们都开心地叫了起来。

  我发现了一个小小的鸡蛋都会游泳,看来生活真是蕴藏着丰富的宝藏等着我们发现呢!真是世界之大,无奇不有。

鸡蛋学游泳作文4

  今天下午,我和往长一样,骑着自行车去游泳。

  我戴上脚浦,跳进了泳池里,戴上脚浦后很明显游的快了许多,我在水里像一只泥鳅一样,在水里游来游去。就在这时,我看见了一个大哥哥在游泳,我便问他自游泳怎么游,他给我说了一遍后,又做了一次试范后,我便开始练习了。不一会儿我就学会了,于是他便交换气法,不一会儿我又学会了,连这个大哥哥都说我游泳天赋好,但是我还是继续练习,我从浅水区游到深水区,这样游来游去。

  我洗完澡出来后,只见外面阴天,感觉要下大雨,所以我赶快跟骑自行车回来了。

  学游泳

鸡蛋学游泳作文5

  今天,在这里我做了一个有趣的实验,鸡蛋学游泳。

  准备的东西有:鸡蛋、清水、勺子、盐,先把鸡蛋放入清水里,之后用勺子伸进杯子,搅拌,看鸡蛋一动不动,有人会说:怎么弄啊?大家别急,我们将盐倒入杯子里,之后用勺子搅拌。我们会发现鸡蛋浮了一点,把勺子拿出来的时候发现鸡蛋又落了下去,然后把盐大量放进去发现鸡蛋浮了起来,我就会鸡蛋学游泳了!我大声叫起来。

  大家想知道原理吧,其实浮起来跟盐的'多少有关系,因为盐放多了就会产生浮力多,所以鸡蛋能浮起来,怎么样?很神奇吧?

鸡蛋学游泳作文6

  小 鸡 蛋 学 游 泳戚小溪上课了 。易老师在黑板上大大的写着:小鸡蛋学游泳。咦?我想:鸡蛋又没手脚,怎么会游泳呢?老师说:“今天就让小鸡蛋学游泳。”

  易老师先在玻璃杯里倒了半杯水,随后,把一只鸡蛋放入杯子里。它乖乖的`躺在杯底下,压根儿也不想起来。易老师又把一瓶白色液体倒入水中,鸡蛋壳上面慢慢出现小水珠,密密麻麻,鸡蛋也慢慢地浮起,“浮起来啦!浮起来啦!”可我调头一想,鸡蛋为什么会浮起来呢?大家都提出了这个疑问。老师告诉我们其中的道理:原来,白色液体是盐酸,鸡蛋壳里含碳酸钙,碳酸钙遇到盐酸就产生碳酸气体,气泡多了,浮力大了,当浮力大于鸡蛋时,鸡蛋就浮起来了。

  我们恍然大悟,原来,就是因为这个科学原理哟!今天,通过做实验,使我们又增添了一点科学知识,我想:以后还有许多科学问题等待我们去探索。

鸡蛋学游泳作文7

  世界之大,无奇不有。连鸡蛋都要学游泳了,你们信吗?让我们一起去看看吧!

  实验开始了,老师轻轻的把鸡蛋放进水中,鸡蛋想跳水运动员一样“扑通”一声落到了水底。之后它就在水里一动不动地,想睡觉了似的。

  接下来,“游泳教练”筷子出场了。但是,无论老师把鸡蛋夹起来或者搅拌它,它还是纹丝不动。

  第二位“教练”出场了——盐,老师先把一点点盐倒进水中。水里顿时像下起了鹅毛大雪,可鸡蛋仍一动不动。老师又加了一些盐,这是,老师用筷子搅拌了几下,鸡蛋稍微往上跳了跳,但还没有完全上去。老师把所有的盐都倒进去了。这次鸡蛋终于学会了游泳。这是怎么回事呢?原来,盐水的浮力比鸡蛋大,所有鸡蛋浮起来了。

  看来处处留心皆学问,我要做生活的`有心人,这样才会有新的发现。

鸡蛋学游泳作文8

  咦。这怎么可能?班里传来了疑问声,他们在干什么?我们去看看吧!

  听到老师说我们今天要让鸡蛋学游泳,同学们就讨论了起来,我心想鸡蛋怎么能游泳呢?所以我很期待,我们准备了:水,鸡蛋,筷子和魔法药粉。

  开妈了,首先我们先把鸡蛋小心翼翼的放进瓶子里,鸡蛋像玩滑梯一样沉入水底,呼呼大睡。我心想:让鸡蛋学游戏是不是失败了,接着老师加入了少量的.魔法药粉,再手筷子搅拌一下。鸡蛋就慢慢地飘了上来,像跳起了芭蕾舞。不过,等老师一停,鸡蛋又沉了下去,好像在说:别搅了,我要睡觉了!最后,老师又加入大量的魔法药粉,再搅拌一下,结果鸡蛋爬出了水面,像在晒太阳,同学们,欢呼了起来!我很好奇药粉是什么?

  结束后老师说,这个魔法药粉,就是生活中不可缺的盐!加盐密度上升,鸡蛋就浮起来了!

  这节课越的又神奇又有趣!

鸡蛋学游泳作文9

  大家好,我是你们最爱吃的鸡蛋。今天我要完成一个任务,不是变成美食让你们吃掉而是学游泳。

  我来到了游泳馆(一个水杯中加入了水),我一下就蹦到了水里,水可真凉啊!我冻得瑟瑟发抖,急忙在筷子兄弟的帮助下上了岸。

  第二次,我又下了水,这时,盐大哥走了过来,说:嘿!鸡蛋老弟,我听说你要学游泳,那就让我来帮你吧!筷子,你也来吧!于是,盐大哥也进入了水里,筷子兄弟助力。

  可是,两分钟过去了,我不仅没学会游泳,还被筷子兄弟转的晕头转向。盐大哥无奈的摇了摇头,他又叫来他的家人们。他们一起进入了水中。

  筷子兄弟搅拌得更起劲了,形成了一个巨大的水龙卷。片刻之后,我觉得我的'身体漂了起来,头露出了水面,呀!我竟然学会游泳了!

  通过这次学游泳的经历,我明白了一个道理:如果要学会一项本领,要刻苦努力,坚持不懈,才会有收获,当然有好朋友来助力,那也会事半功倍!

鸡蛋学游泳作文10

  我是一枚小鸡蛋,今天我要去教室里学游泳。

  我准备开始游泳了,大家在那里说得热火朝天,那我该如何游泳呢?请拭目以待吧!

  我开始了,第一次我从水面上掉了下来,没有浮起来,沉了下去,我失败了。第二次我下水了,在下水时,同学们放了一点盐,盐像雪花似的飘落下来。老师开始搅拌了一下,我慢慢地浮上来,而且此时我感到晕头转向,但是不搅拌,我又沉下去了,又一次失败了。第三次开始了,一下子加了很多的`盐,我下水时有点失望,但是我还是努力的下水了,在那次搅拌后,也开始浮了上来,但是沉了下去。第四次,我垂头丧气的下去了,想自己估计自己也别想学会游泳了!这次加了特别多盐,一搅拌,浮了上来,再也下不来了,我真是又高兴又兴奋,我会游泳了,大家看见了我会游泳都目瞪口呆了。

  听了两节。我终于明白了是为什么,因为清水的密度小,盐水密度大,浮力也大。

鸡蛋学游泳作文11

  这怎么可能?教室里传出一片惊讶声,原来是老师让我们教鸡蛋学游泳。

  老师拿出一杯清水、一个鸡蛋、一根筷子和一袋盐。首先把鸡蛋放入水中,鸡蛋一下子就沉到了杯子底部,老师问:谁知道怎么才能让鸡蛋漂到水面上来?大家异口同声的.说:加盐。老师先往杯子里加了少量的盐,用筷子快速搅拌盐和水,让水溶解盐,可是鸡蛋漂起来了,一下又沉了下去,像一位沉睡的姑娘,轻易叫不醒他,我也非常失望。紧接着老师叫一个同学来,那个同学像发疯了一般,使劲往杯子里倒盐,盐像雪花一样在杯子里漂着,过了一小会儿,便纷纷沉下了杯子底部,老师又搅拌了一下,当水完全溶解盐时,鸡蛋飘上了水面,我们都惊讶极了,脸上露出了微笑。可是大家都不知道这是为什么。

  老师告诉我们:这是因为加入盐的水的密度变大,浮力也变大了,鸡蛋就能够浮起来了。今天又收获了许多知识,还很开心。

鸡蛋学游泳作文12

  世界之大,无奇不有,就连小鸡蛋也来学游泳了。

  实验前,同学们议论纷纷,面面相觑:这不可能,鸡蛋怎么会游泳呢?就是就是另一同学随声附和。实验开始了,只见老师拿了一根筷子,疯狂地搅拌着浸泡在水里的鸡蛋,虽然鸡蛋浮到水的中间,但不到两分钟的时间内,小鸡蛋便沉了下去。沉下去的.小鸡蛋就像一位害羞的小姑娘,静静地呆在水中,好像睡着了一样。

  小鸡蛋沉了下去,为了让它学会游泳,我们只能使用秘密武器---盐了。于是,我们加了些少量的盐,又用筷子再次疯狂地搅拌。搅拌过后,鸡蛋仿佛一上喝醉的老汉,摇摇晃晃的,却又像李逵捧着大碗往嘴里灌酒。但又过了不到一会儿的时间,小鸡蛋又再次沉了下去。没办法,为了让小鸡蛋浮起来,我们拼了命地往水里面放盐,盐慢慢地在水中化开,小鸡蛋最终浮在了水面上。小鸡蛋终于浮起来了!同学们异口同声地呐喊道。

  这还真是世界之大,无奇不有啊,如果不是,那小鸡蛋又为什么会浮起来呢?

鸡蛋学游泳作文13

  今天在东方作文的谢老师,带着鸡蛋来到我们同学面前,今天说了要教我们怎么让我学游泳。

  而我们的谢老师又带了其他两个伙伴来教我学游泳,分别是杯子和盐,。第一步,老师就把我放到水里来游泳,我好像一个沉重的'大石头一样,很快就沉了下去。然后,老师又把盐洒了下来真像下雪了一样。啊!真美呀!美是美就是太咸了。突然,老师又快速的搅拌了一下,这样真像玩旋转木马一样。

  又忽然老师停下了搅拌,而我只是微微地跳了一下,这次老师把盐精灵倒的非常像下了大雪一般,就在这之后我以为老师和同学们是我的教练,但是我才知道我真正的教练其实是盐精灵,因为我发现盐一来我好像就被吓得跳了起来,这次谢老师好像倒一场暴风雪一样,盐教练好像一声叫声,一吓把我吓的可以游泳了,盐教练就靠这水的密度教会了我怎么游泳。

  盐教练呀!你真是一个靠谱的教练。

鸡蛋学游泳作文14

  今天我们老师又给我们拿出来了,一道难题,就是让鸡蛋学游泳。我们的教室里有的人说鸡蛋可以游泳,但是我们说,鸡蛋是不能游泳。

  等我们纷纷议论完以后,老师拿出了实验道具这些道具都是鸡蛋,水杯,筷子。实验开始了,老师小心翼翼地把鸡蛋放到水中,然后老师又加了一点“魔法药粉”,我们在搅拌的时候,鸡蛋想在小旋转舞,可过了一会儿,这个鸡蛋又沉了下去,然后老师又加了大量的“魔法药粉”接着,鸡蛋一点一点地向上浮。当这个实验做完,舔了一下实验过的.水原来这里面有盐。

  实验后,我用百度查了一下这个原理,因为水加盐后水的密度变大了浮力也就大了,所以鸡蛋还可以浮起来。

鸡蛋学游泳作文15

  啊,这怎么可能呢?咦?同学们为什么这么大惊小怪呢?原来老师给同学们出了一个难题:教鸡蛋学游泳。

  老师先来做示范,只见老师拿出半杯水、一个小勺、一碟盐、一个鸡蛋和一双筷子。老师先把鸡蛋放进水杯里,鸡蛋沉到了杯底,然后加了一小勺盐,用筷子搅拌了几下,鸡蛋还是沉在杯底。同学们都在偷笑,老师笑了笑说:我还有秘密武器呢说罢又加了一勺盐,用筷子搅动了几圈,鸡蛋依然在杯底呼呼大睡。同学们忍不住哄堂大笑,七嘴八舌的说老师吹牛。

  加了两次盐都失败了,但老师依旧不慌不忙,又向水里加了第三勺盐,而且又搅动了几下。终于,鸡蛋苏醒了,慢慢地浮了上来,露出水面透一透气。实验终于成功了,教室里响起了雷鸣般的.掌声。

  最后,老师微笑着告诉我们,水里含盐越多,水的浮力就越大,当水里的盐足够多时,就能托起鸡蛋,帮鸡蛋学会游泳了。

  第一次学游泳

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