学习计划作文

时间:2022-12-21 13:01:51 关于学习的作文 我要投稿

实用的学习计划作文八篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,立即行动起来写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编帮大家整理的学习计划作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的学习计划作文八篇

学习计划作文 篇1

  唉,盼了几个月的假期就这样在不经意间过完了,好伤心啊,我连哭的心都有了。倒不是怕上学,就是怕那个“小升初”大BOSS!还有孙老师如电的目光。。。。。。我的小心脏怦怦跳呦!不管怎么说,时间这个大漩涡谁也不放过,“小升初”这只大白鲨正张着血盆大口等着我们,只好靠本事硬拼了!扛上数学枪,带上语文剑,背上英语弓,穿上品、科两层护甲,管它小升初是龙是猪,我见龙屠龙,遇猪杀猪!喝!

  额,扯远了,言归正传。

  在假期里,我去听了北大生的讲座,主要总结出三点心得:列计划、复习还有预习,今后我的学习主要就根据这三点来安排。

  以一天的'安排为例,计划如下:

  1、每天中午放学,写博文、练小提琴、看《薄冰英语语法》、做十分钟数学题,另外有精力就去琴行连架子鼓。博文不求多,一天写一段,积少成多。练琴要保证质量,不马虎。语法书两天学习一个小章节,(不求多,如果一天过完,第二天就再看一遍)重点要做标注并背会。数学十分钟,一半时间做题、一半时间做小复习、小预习。即固定做3—5道题,之后就预习复习,看一下上午学的,该背的背一背,再看看下午要学的新课。另外有时间就去练鼓。

  2、下午争取在学校写完作业,回家看《新闻联播》,完成作业后开始复习。要把当天所学的各科内容细过一遍,之后预习新课,熟读课文,课文标段,背单词,做课后习题。

  以上是每天必做的初步计划,第一个星期为适应期,根据实际情况进行调整,制定出最适合自己的计划,并争取把时间卡死,挤出多余的时间,另行安排。

  。。。。。。

  我相信这些计划一定能让我的学习更上一层楼,为我的初中学习打下一个好习惯的基础。这些不是摆样子,我不傻,不会给自己没事找事,因为我知道这些对我有重要的帮助,让我的生活更充实。

  呼,一口气写了这么多,有用的东西还真不少,通过做计划将我的学习更加细化。自此,我对即将开始的校园生活充满期待,仿佛被阳光照射一样暖洋洋的。啊,新学期!我已全副武装,等不及你的到来了。。。。。。

学习计划作文 篇2

  上学期过得真快,一晃就结束了。在新学期里,我有一些新计划。

  第一,因为我数学不太理想,所以,我要多数学上下功夫,平时要多做练题,多看一些有关数学的.课外书,争取在新学期有所提高。

  第二,我还要养成提前预习课文的习惯,把当天要学的课文提前预习一下,还要多复习 ,尤其是在早上和晚上,因为早晚记忆力要好一些。

  第三,多做读书笔记,摘抄好词好句,这样对考试就会有帮助,也对我的写作有帮助。

  第四,少玩电脑和看电视,因为这样对眼睛有伤害,还对学习有影响。

  这就是我的学习计划,其实还有很多,由于一时想不起来,我只有先从这几点做起,在家里我想要妈妈监督我,在学校我想请老师同学来一起帮助我。让我在新学期里各方各面有所提高。

学习计划作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭。不知不觉,本人已是六年级的学生了,马上要进行小考了,所以,在这里,本人要给自己制定一个新学期计划:

  1。上课认真听讲,不东张西望,积极举手回答问题。

  2。每天至少读课外书两个小时。

  3。作业的'错题要及时改正,不能拖得就拖。

  4。提前预习新课。

  5。星期一至星期五放学后,做完作业,做一些课

  外知识的题目,提高课外知识。

  6。星期六和星期日6:30—7:00坚持早读。星期六读语文课文,星期日读英语单词。

  7。星期六和星期日下午2:00—3:00听英语广播和一些英文歌。

  本人相信“世上无难事,只怕有心人。”,只要不懈努力,本人一定会攻克那些障碍,本人坚信成功是属于有梦想的人。放飞本人的梦想,本人相信它正展翅遨翔冲向去霄……

学习计划作文 篇4

  暑假一晃就结束了,又要迎来紧张而繁忙的学习阶段了。新的学期,我就要成为三年级的学生啦!

  为了使自己继续保持好的成绩,我定了一个学习计划:

  1上课要认真听讲,不许讲话,也不许回头;

  2作业按时完成;

  3字要写端正干净;

  4每天晚上准备好第二天要用的学习用品;

  5坚持预习功课;

  6坚持复习功课,孔子曰:“温故而知新”。

  我对自己的'学习成绩还有以下要求:为了提高写作水平,平时要多看作文书等课外书,语文成绩保持在90分以上;做数学题要多动脑,多思考,成绩保持在95分左右;每天坚持听读英语,成绩要达到95分以上。

  我相信如果我能坚持做到以上几点,我的学习成绩一定会稳步上升的,我还要争做德、智、体、美、劳全优的好学生,拭目以待吧!

学习计划作文 篇5

  我的学习计划

  暑假收获:

  整体上暑假过得还是蛮充实的,7月份基本是每天上午写作业,下午看课外书,每周跑3次800米,每个周末去打羽毛球。考虑到初二年级功课的进度会加快,而且增加了物理科目,所以在8月份把精力主要放在背单词,复习英语和预习物理,把英语的考试卷子讲解了一遍并且阅读了10本典范英语6。

  新学期目标:

  新学期目标就是在现有基础上,实现英语水平的提高,尤其是英语的选择题和阅读题,要有提高。在语文方面,要多阅读。在物理方面,要培养兴趣。在体育方面,争取能在秋季运动会上取得前3名的成绩。

  学习计划安排:

  语文:每周上一次辅导课,坚持阅读意林和读者,不求对作文有提高,关键在于养成良好的阅读习惯,能心平气和的处理问题。练好钢笔字,提高书写速度。背诵古诗,了解常用虚词的用法。

  数学:通过父母的辅导,实现作业无差错,争取在考后能够精确预测考试成绩,做到心中有数。培养几何的空间思维能力。

  英语:每天早上背诵单词,晚上做完作业,听20分钟课文磁带。每周阅读2本典范英语。每个月复习所有学过的`语法和词语惯用法。

  体育:每周打羽毛球,每两周打一次网球,每周坚持跑步,争取能一周3次。争取在20xx年的秋天实施一次单车骑行,大概控制在70公里左右,基本就是到章丘的往返路程。

  物理:都是新课,老师也是个刚毕业的实习老师,所以家长就要费心了。好在是事先已经预习,本学期的重点放在培养兴趣吧,在完成作业的基础上看两本课外书。

  历史、地理、思想品德、信息技术和生物,也都不能忽视啊,这些都是结业考的科目,初二的一个重点就是这些科目都要拿到A。

  初二是关键的一年,承上启下啊,要想中考有个好成绩,初二就要开始起跑了。

学习计划作文 篇6

  一、学情分析

  五年级班共有学生34人,学生的作文水平参差不齐,优秀者写作时 洋洋洒洒,把作文当作一种乐趣,而笔拙者半天挤不出一个字来,依赖性很强吧,对于如何修改自己的习作更是难上加难,在他们看来只要把作文纸写满了就是好事了。

  二、教材分析:

  五年级是第三学段的起始年级。把握新学段的教学目标,熟悉《课标》在三个维度上的变化是促进学生发展,进行有效教学的前提和保证。细心研读《课标》的习作部分,比较两个学段的习作要求,可以发现第三学段习作目标的变化,主要表现在以下几点:

  1、习作的目的性更加明确。一、二学段关注学生习作兴趣的培养,在此基础上,第三学段明确了习作的目的:懂得写作是为了自我表达和与人交流;将兴趣转化、提升为学生的自我需求,密切了习作与学生生活和成长的关系,进一步激发学生的习作欲望和热情。

  2、习作的内容和形式有所变化。第二学段要求不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象;写简单的书信和便条。第三学段提出写简单的纪实作文和想象作文;学写读书笔记和常见的应用文。

  3、在“观察和积累”方面提出更高的要求。在第二学段“留心周围事物”的基础上,第三学段提出“养成留心观察事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人独特感受,积累习作素材”。

  4、在表达方面提出具体要求。一、二学年段为了降低习作难度,培养自信心,在表达上除了“在习作中运用自己平时积累的.语言材料,特别是有新鲜感的词句,使用冒号、引号”之外,没有提更高的要求。经过几年的训练,学生具备了初步的表达能力。在此基础上,第三学段在表达方面提出具体明确的要求:内容具体,感情真实;根据习作内容的需要,分段表述;使用常用的标点符号。另外,在习作速度上提出要求:40分钟内完成不少于400字的习作。

  本学期具体教学目标:

  1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。

  2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。

  3、能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。

  4、学与读书笔记和常见应用文。

  5、能根据表达需要,使用常用的标点符号。

  6、修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。

  7、习作中,在写到第二次习作时,可适时渗透《中华人民共和国义务教育法》

  三、具体措施:

  1、学段目标适度提升、循序渐进。

  进入第三学段,教师首先要把握《课标》在目标上的变化和提高,以免使教学停滞不前,制约学生的

  发展。但是也应认识到,第三学段的目标是需要两年时间逐步达成的,作为起始年级不能一下将目标提得太高,使学生望而却步,削

  减对习作的兴趣。应把握尺度,适度提升,循序渐进。其中引导学生学会观察积累并逐步稳定成良好的习惯是重点,要求学生作文内容真实具体,写出真情实感是关键,保持学生对习作的恒久兴趣是核心。此外应结合“习惯篇”的教材内容,教学生学写读书笔记,常抓不懈,养成良好习惯。

  2、用好教材,体现编者意图;用教材教,体现教师的创造性。

  教学首先要吃透教材,理解教材的编写意图并在教学中加以体现,同时又不能囿于教材,要将教材作为一种凭借,作为自己设计教学的思路,可根据教学实际对教材进行扩展延伸甚至适度的改编。应该看到教材不仅为学生的学、也为教师的教拓展了较大的空间,这为教师发挥教学的创造性提供了可能。变“教教材”为“用教材教”是新《课标》的理念之一,应在习作教学中加以体现。

  3、将自主合作探究用于习作教学中。

  应把自主合作探究的学习方式引入习作教学中。通过创设情境,激发学生的表达欲望,使之自觉积极的进入习作状态,活跃思维,诱发情感,调动积累.完成取材。组织学生通过阅读例文,合作讨论,探究“好在哪里哪里写得具体是怎样写的”通过切身体验,发现总结出习作的方法,建构起自己的思路。完成初稿后,组织学生展示交流,师生共同评价,在比较鉴别中进一步落实习作要求。作文的修改也要体现合作互助,将自改、他改、互改有机结合起来,在修改中互相取长补短,达到共同提高。

  还要把自主合作探究的学习方式拓展到更广阔的天地,超越学科和校园的范围,让学生去发现全新的、未知的世界;让他们从注重师生、同学间的合作,到关注更广泛的人际交往合作。教师可以组织学生去调查“高年级学生最喜欢的课程和老师”、“小学生看电视情况调查与分析”、“金鱼尾巴的作用和再生能力的实验记录”、“学校电视台收视情况与改进办法”等诸如此类的问题,在综合实践活动申培养习作能力。

学习计划作文 篇7

  “新一学期,当然有新计划啦!”我兴奋地说。然后我拿出了一张学习安排表。

  每天早晨起床要读英语(除了节假日),如果还有时间话就与爸爸打羽毛球。不迟到早退,到了学校,马上走进课室,拿出书本大声朗读。

  上课铃打响后,就先准备好学习用具,安静坐好等待老师上课。在课堂上我要认真听讲并做好记录,有利于使我考上惠高,这是我考初中目标,我要加倍努力学习!要使成绩像火箭一样,“嗖!嗖!嗖!”地往上升!

  在周末期间,我要多看课外书,使自己知识范围扩大,不但学习要好,还要有好体能呢!所以我要多加练习篮球,在早上尽量跑步与骑单车。使自己有个强壮身体才不会生病而使自己成绩下降。

  我一定会严格遵守以上内容,使自己文武双全,样样精通。

学习计划作文 篇8

  送走了鼠年迎来了牛年,我们又迎来了新的一学期。对于六年级的我来说,这一学期将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一学期。因为度过了这一学期,我将告别我的小学生活,开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自我。大家知道,没有学习与生活的目标,就没有追求,所以,我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的计划。我也不例外,下面我简单说说我的想法!

  先谈谈学习方面吧!

  在语文的学习上,不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法以及好的词组、句子,提高自我的写作水平。在数学方面,我要做到:课前认真预习,课堂上认真听讲,课后认真复习。熟练掌握课本知识,另外还需要做一些课外练习,例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等,奥数也应当坚持学习!英语是我的强项,主要是多读、多听,在课堂上要有做笔记的好习惯,以便课后复习。为提高自我的'听力,还要花一定的时间听一听课外读物。

  要想自我能够全面发展,那么所有科目都应该认真学,锻炼好体质,多出去走走,看看展览,掌握好社会及自然知识,扩大知识面,提高自我的综合素质。

  再来谈谈参加集体活动的方面吧。

  正因为学习比较紧张,所以更应该注意张弛结合。在学习之余,我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。我准备参加手拉手互助活动,以彼之长,补己之短。与同学互相帮助,共同进步。作为一个班干部,我会组织一些有意义的活动,学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德,让班级体充满活力,创造良好的班风。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向自我的目标,奋力前进!

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