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快与慢作文

时间:2021-09-08 10:50:24 快作文 我要投稿

【热门】快与慢作文7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的快与慢作文7篇,希望能够帮助到大家。

【热门】快与慢作文7篇

快与慢作文 篇1

  我坐在车上,看着窗外的风景。周围的道旁树快速移动着。

  我们似乎处在一个无法停下来的怪圈里。我们过着不能停下来思考,没有时间去感受,气喘吁吁的生活。可我们到底在赶什么?是不是高速就高效?

  从古时候的步行、骑马,到现在的汽车、火车、轮船、飞机,人类的步伐变得越来越快。我们国家是高铁建设最快的国家,温州高铁事故造成巨大的灾难让国人触目惊心,也引起国人对高铁的质疑与反思。快,从此就意味着不踏实。

  可是,快一定不好吗?

  有时候,慢也不一定意味着脚踏实地,而意味着缺乏面对问题的勇气。有些人面对选择时总会犹豫不定,还冠冕堂皇地说:“不要急,慢慢来。”从而把时间浪费掉,办事没有效率,甚至因此失去机会。这时候,你还会说他脚踏实地吗?

  “非典”来临时,病毒传播迅速,感染了很多人,甚至有很多人死亡。若不是上上下下果断决定,快速处置,能挽救那么多生命吗?

  地震时,瞬间倒塌的楼房,让很多来不及逃出来的人们面临生命危险。若不及时救援,能缓解地震带来的损失吗?

  洪水来临,湍急的水流困住了很多没有逃到岸上的人。若不是那一个个迅速救人的身影,能最大限度保证人民的生命安全吗?

  培根说过:“真正迅速的人,并非事情仅仅做得快,而是做得成功而有效的人。”快速未必最有效,慢也未必最成功,所以一味地追求快或强调慢都是不足的。只有认真做事,提高效率,才能做到最好。

  坐在车里的我,看似一动不动,其实飞快的车速把我带到遥远的目的地。

快与慢作文 篇2

  “思考”是什么?在读到丹尼尔·卡尼曼的《思考,快与慢》这本书之前,也许我从未想到或者即使想到也不知如何回答这个问题。读了这本书之后,我开始对思考的定义有了进一步的认识和了解。

  在这本书中,作者并没有像我们平时所读到的职场心理学作品中所采用的叙述方法,而是开门见山,直截了当的提出,人类的思考模式其实有两种,系统一是指人不采取控制措施,无意识的思考,系统二是指人控制自己的大脑,有意识的进行思考。由于我们思维惯性的普遍存在,在面对问题时,我们总是习惯于采用系统一的思考模式,这种思考方式极其快捷方便,能够在第一时间在脑海中形成观念,从而使我们能够对事物产生初步的认识。

  然而,真正的思考并不是循规蹈矩,按部就班,而是控制自己的大脑,不再贪图便利,要努力跳出思维的惯性,对事物进行进一步的分析、探究和推理,只有这样才能形成真知,作出正确的判断,达到最好的效果。

  回到工作来说,每天的工作很琐碎,杂乱无章,似乎一成不变,于是这种安逸的精神状态使我们的思考能力逐渐懈怠,面对工作难免因循守旧,墨守成规。而一旦遇到新的挑战,则习惯性地凭借旧经验应对新问题,这无异于缘木求鱼,自然难有所得。而这本书使我明白,真正的'思考是主动的,有意识的,深入细致的探索,这才是面对工作和生活的正确之道。

快与慢作文 篇3

  两分钟有多久?有人会觉得两分钟很短,有人会觉得两分钟很漫长。可是谁又会知道两分钟有多久呢?

  今天,我来到二课堂学习,一进教室,就听见有些同学再说,今天有可能是杨老师,或是彭老师。时间一分一秒的过去了,耳边响起清脆的上课铃声,一看见是杨老师走进教室,同学们便欢呼的鼓起了掌。老师告诉我们题目:两分钟有多久。我心想:两分钟能玩什么游戏呢?两分钟这么快,怎么不玩长一点呢?我带着满脑的疑问进入了游戏世界。我们玩了一个两分钟定格,老师选了两个同学上来做动作,一个同学下了一个竖叉,一个同学双手平举双脚并拢,再下蹲,他们脸上洋溢着笑容,同学们看着他们做了一个这么有特点的动作,一个个都忍不住哈哈大笑起来。时间一分一秒的过去了,台上的两位同学似乎有些坚持不住了,下“一”字的同学腿有些痛了,他双手握成拳头,撑着地面,原先高兴的表情如今变得很痛苦,显出一副煎熬的表情,另一个同学也坚持不住了,双腿开始发抖,头上的汗珠不知什么时候冒了出来,终于,开始了倒计时:“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1、”最后,老师说:“时间到!”两位同学疲惫的回到了坐位上。

  从这个游戏让我知道了时间过的可真慢,可是时间也有过得快的时候。

  下面,我们又玩了两个游戏,一个叫两分钟写作。我们从书包里拿出了一个本子和一支笔,要求在两分钟的时间里写一篇,我听了,心想:两分钟写作又能写多少呢?不可能吧。老师一声令下,我们一个个埋头写,可是时间就是过的这么快,我还只写了一的开头,就结束了。后来,我们又玩了一个游戏,叫:两分钟自由活动。在活动中,有些同学在写小说,有些同学在玩溜溜球,有些同学在打牌……我和刘溢思她们正在高兴的聊天,正聊的高兴的时候,时间过去了,唉,时间可真短暂啊!

  我现在终于知道了两分中的快与慢。

快与慢作文 篇4

  快与慢,他们各具特色。在生活中,我们既不能盲目地追求快,也不能执着于慢,选择快还是慢,要根据具体问题具体分析了。

  众所周知,龟兔赛跑的故事,乌龟爬行的速度很慢,但他最终能爬到终点,赢得比赛;而白兔跑的速度很快,最后却输了。这则故事也不是给我们一个很好的反省机会吗?

  细细想来,中国的经济已位于世界前茅了,而为什么中国的人民却感受不到在如此庞大的经济下感到幸福呢?我想,这应归咎于中国只想着GDP的快速增长,而没有好好的慢下来,想想在经济快速增长过程中所存在的问题,如道德、社会救助制度、社会保障制度等方面的问题,我们的社会道德水平跟不上经济发展水平,小悦悦事件,18个路人经过,也无一人把小悦悦抱起来;黑心豆腐、毒奶粉、豆腐渣的工程,危害百姓;还有裸体求助,只为500元的住院费,我们的社会救助制度不完善……这一些是让我们意识到我们的经济快速,而没有感到百姓疾苦的脚步,是不是该慢下来,完善各种制度。加强思想道德建设的步伐也是不是应该快起来呢?而我真心希望中国能把握这种快与慢的节奏,统筹全局,让中国真正成为一个强国。

  再者,在社会上,其实也有那么一些人懂得把快与慢控制得很好。朱德庸,他以前是一个一味追求快生活的人,一天干十四五个小时工作,结果患上了因劳动过度所引起的疾病,但后来,他意识到“他活在世上,只为了更好地享受生活,而不是忙忙碌碌地过日子。”然而,他过上了一种慢生活,并且做的事比以前更好,自己生活的很舒服,过这样的慢生活又何乐而不为呢!

  但是,有一些慢,我们是不可取得。近日,中菲因南海黄岩岛的归属引发主权争议,中国的外交政策,政府一直对此事采取温和手段,想通过和平手段解决,而菲方采取快速“进攻”,把岛屿包围,中国的军舰也不能靠近,而黄岩岛本来就是中国的!中国为什么要这么慢,中国经济快速增长,而在外交政策上却显得太慢了,中国的外交政策也是否要进行修改了。这问题值得我们深思。

  快与慢,要想把握住它,就必须要根据具体问题具体分析!把握好快与慢这个“度”,你就能通向成功的大门了!

快与慢作文 篇5

  人生本来就是一条路,而这条长路漫漫无踪迹。冥冥注定之中,你不断追赶前方的脚步。在你的印象中,是快,还是慢呢?

  有一句名言说:“朋友你快快走,你不要为眼前美丽的风景而驻足。”这句话好像说得对,而位于阿尔卑斯山下的路旁立着一块标语牌,上面写着:“慢慢走啊,欣赏啊!”这话好像也没错,可这前后两者不是互相矛盾的嘛?是,又或许不是,前者是怕你的一时驻足而影响到真正远大的目标,后者是劝告你因一时匆忙而无暇欣赏路上风光而留下遗憾。他们本身立场不同,又何来矛盾一说?快与慢,得由自己思考。

  若说马云,想必大家都知道,可谓是中国福布斯榜的前三位,为什么会知道他呢?因为他有钱吗?想必很多人都会说:“必须啊!谁让他那么有钱呢!”不错,他是有钱,但是哪里来的这么多钱呢?你们会说;“因为他创造了阿里巴巴啊!”阿里巴巴,一个神奇的物资平台,它被马云苦苦追索并实践至今。诚然,有了阿里巴巴,才有了今日的马云,马云创造了阿里巴巴,而阿里巴巴也成就了马云。我肯定一定有人说过:“那是他快人一步啊!”马云的快人一步让他创造出成就了他一生的阿里巴巴;他的快人一步是他人生中进展最快的一步,所以马云成功了,但是谁又知道他的快人一步中,有多少的原地踌躇,停滞不前。他在前进缓慢的时光里想到了阿里巴巴,然后快速推出,遍布全球。他快吗?不,只是你们慢了。

  又比如屠呦呦吧,大家也应当记得她,诺贝尔奖获得者,青蒿素的发现者。为什么我们又会记得她呢?哦,因为她发现了青蒿素,获得了诺贝尔奖,因为她十年如一日地坚持,因为她满头白霜似的银发!数十年的光阴荏苒造就了青蒿素的高调亮世,促进了屠呦呦荣登诺贝尔奖台。有人会说:“几十年过去了,只发现了这么一种简单的、多处存在的青蒿素,这不是瞎磨叽吗?”诚然,数十年的光阴就那么过去了。但是,她只是发现了那么一点点不起眼的青蒿素吗?肯定不是,那是可以拯救整个世界的奇迹。数十年的苦苦坚持,就是为了这青蒿素的来临。十几年的光阴对你们来说,又长却又眨眼即逝,而对于她来说,对于青蒿素来说,又是一种多么迅雷不及掩耳之势的迅速啊,哪只单单几十年,就是几百年,几千年,也只是在等待奇迹中的寥寥几笔而已啊!她慢吗?不,只是你们的心,飞的太快了。

  马云的快人一步创造出了享誉中外的阿里巴巴,屠呦呦的数十年如一日创造出了震惊世界的青蒿素。你走得快了,便嫌弃别人慢了,你走得慢了,又妒忌别人走得快了。人生这条路啊,快与否,慢与否,全在脚下。看看这个世界,哪里繁花似锦,哪里艳阳高照,你便走得慢些;哪里沧海桑田,哪里风林齐飞,你便飞也似地逃离。这快与慢,全凭自己掌握!

快与慢作文 篇6

  上学的路途中,“喔伊喔伊”的声音传来,十字路口上,两台卡车亲吻了对方,想必又是为了赶时间,闯红灯吧!驾驶者为了提前到达目的地,冒着失去生命的危险;如果不闯过去,最坏的结果也只是迟到而已,绝不会因此而受伤或失去生命。舍去“捷径”、舍去“快”,虽然花更多的时间,却能换来更大的平安。

  我常常也想要贪快,而吃尽了苦头,放学在培训班写功课,我回到座位开始奋笔疾书,面对抄写作业从来都是睁一只眼,闭一只眼的,眼睛看着书,手上如同马达快转,只听见笔尖“沙沙!”的响声。十分钟后,我站起来说:“我写完了!”宋老师慢慢抬起头看了我一眼说:“那么快,检查过了么?”我胸有成竹地直接冲上讲台,说:“检查过了!”宋老师接过本仔细的看着,而我心里这时已在暗暗的想:待会可以痛快的玩了。

  老师放下本子,我自信满满地准备回位。“干什么,拿回去重写。”这句话彷彿是一道晴空霹雳,正中我的脑门,我摸不着头绪的问:“我哪儿写错了?”老师紧皱着眉头回答:“自己检查一遍。”我像一只困在笼里的小鸟,脚像是被磁铁磁住了,呆呆地坐在教室里。同学们都出去玩了我接过本子一扫“没错呀。于是原封不动地重抄了一遍又交给老师看,她看了生气地说:“你还是不知错在哪啊!”她指着本子告诉我:“你看,你把“向”写成“响”,做事要认真。”老师语重心长地说,我只好又重抄了一遍后,走出了教室,细细的想着老师的话。

  更惨的是,考试时为了图快,提笔就写,想赢得时间,结果“欲速则不达”,以致造成读题不准,漏洞百出;不是语文造句的句号没写被扣分,就是数学应用题看错题目而失分,再不然,答案算出来了,答却写错了,结果“瞎子点灯白费蜡”,这些做法不仅不能赢得时间,反而使我白白浪费考场上的许多宝贵时间。多次的教训,我才了解:解题时不仅要仔细,更要注意思写结合,不图快,力求一次正确、保证成功,万万不能有“反正后面要检查”的依赖思想。

  有时候慢其实是快,舍其实是得。诸葛亮求快胜,司马懿却偏偏慢慢来,最后诸葛亮累死了,司马家的后代得了天下;我为了贪快、想赢得时间,能够玩乐,能够得高分,没想到却浪费更多时间,损失更多分数,简直是得不偿失呀!俗话说:“慢工出细活。”我要舍去“求快”的心态,小心谨慎地做功课、看题目作答,虽然花了不少时间,但是却能够节省更多的力气,得到更好的成绩。

快与慢作文 篇7

  “妈,您看今年孩子又要补那么多课,我也就只放两天假,国庆怕是回不去了,要不,给您寄点大闸蟹回去?”

  我与外婆不相见已一年多了。

  望向窗外,这个城市的天似乎比家乡阴沉些。萧瑟的秋风匆匆掠过,毫不留情地从大树母亲的怀抱中夺走了她的孩子。可怜的叶儿在风中挣扎,带着无奈,带着不舍,带着寂寞,它抽泣着,来不及和那颗大树告别,它还能回家吗?一切都对它漠不关心。车水马龙,人们的神色匆匆,风云匆匆,我的步伐匆匆,外婆的白发,匆匆。

  生活啊,它太匆忙。

  手中的笔像一个孤独的舞者,跳着麻木的舞步,那字迹被滴下的泪水晕染开来,就像记忆中的外婆的身影,变得模糊不清,若即若离。我想从岁月的长河中寻找什么,寻找着外婆给我留下的痕迹。

  我回想起那个慵懒的下午,阳光的酒调得很淡,却很纯,浅浅的斟在外婆微笑的酒窝里。她轻轻拿出米和水,小心翼翼地清洗着。不急不慢地填着柴火。我坐在小板凳上,感受院中微风捎来花朵的清香,欣赏着外婆那温柔却坚挺的背影。外婆正在为我精心煮着一碗粥。米与水在锅中交缠,演奏出“咕噜咕噜”的乐章,我听入了迷。当外婆回头用含笑的双眸看我时,我已近在小板凳上呼呼大睡了。她轻轻为我披上外套,静静地注视着我。此时此刻,时间仿佛停驻了,唯有和外婆在一起的时候,才会觉得时间很慢,心里很暖。

  “我记得她。”

  “可那是从前的她。”

  如果问我的思念有多重,不重的,像一座秋山的落叶。离开外婆的生活总是很快,我屈服于两点一线的生活,终日忙碌,埋在书堆之中,吹灭读书灯,只有月光与我为伴。外婆也在想我吧?

  生活,它太匆忙。

  我在外婆的床前,看见她枯黄的脸,看见她剃光了的,被包的像蚕蛹的头,看见她的手被针扎得如蛆虫一般,看见她瘦弱身体干瘪得像枯树枝。没有坚挺的背脊,也没有浅笑的酒窝。我小心翼翼地端去一碗粥,像当年她喂我一样,可她的眼神呆滞地望着屋顶,眼里始终没有我。这已经不是我记忆中的她了,她再也不记得我了!我悄悄背过身去,泪流满面。

  我望着城市与乡村间无尽的路。外婆的生命就像夕阳的最后一抹余晖,我害怕在未来的某一刻,它会烟消云散。

  生活啊,我求你慢一点,请不要带走我最爱的她。

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