【推荐】愚人节的作文合集十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的愚人节的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】愚人节的作文合集十篇

愚人节的作文篇1

　　快乐的四月一日到了，每到这天，我们家就充满欢歌笑语。还要评出"年度愚人奖"。谁能够获得这个大奖，就得请其他两位吃大餐。

　　前一天晚上，我早就想了几个鬼点子来愚弄爸爸妈妈。第二天一大早，我大声说："爸爸妈妈，今天早上我请你们吃大餐。"爸爸听了，连忙起身。一家人到了小吃店，津津有味地吃起来。吃完后，我说："我请客，爸爸买单。"爸爸知道自己被愚了，不得不买单。第一个光荣上榜。

　　回到家，爸爸先在沙发上看了会电视，然后走进房间，说："儿子，看电视啦。"我才不会上你的`当。爸爸见我没进来，就把声音调大，我听到后，以为爸爸真的在看电视，就冲进房间，可没想到爸爸根本没打开电视，而是在摆弄电脑。我见了，大声喊："爸爸，你骗我。"爸爸在一旁笑嘻嘻地说："儿子，愚人节快乐。你也上榜啦!恭喜恭喜。"我听了，只好哑巴吃黄连，有苦说不出啊。

　　这时妈妈在厨房说："儿子老公吃车厘子啦。"我和爸爸都很喜欢吃车厘子。我想：爸爸刚刚愚弄我，我就多吃点，让他尽吃骨头。我三步并成二步走到妈妈身边，只见什么都没有，妈妈在一旁笑得前仰后合，还说她一次钩到了两条大鱼。我垂头丧气地回到房间。

　　我可不甘心，怎么办?对，我先做作业，以守为攻。"爸爸，快帮我来听写词语。"爸爸走进房间，"爸爸，请你批一下。"爸爸瞪大眼睛，好久才挤出三个字"鬼精灵"。我趁热打铁，"妈，我一道数学题不会做，爸爸也不会做，快帮我来查看一下。"妈妈放下手中的拖把，摘下手套，走进房间。"妈，请你检查一下。"妈妈见了，从牙缝里挤出几个字"好一对父子。"爸爸连忙说："老婆，不是我呀。"我听了，直在地上打滚。

　　就这样，你愚我，我愚你，终于评出了今年的"年度愚人奖"。我被愚了三次，爸爸被愚了七次，妈妈被愚了五次。爸爸可真厉害，稳坐了三年的大愚人。

　　傍晚时分，我拽着爸爸，拉着妈妈，走出家，一边嚷嚷道："我请客，爸爸买单，吔!?

愚人节的作文篇2

　　班主任在操场等待我们做操。我带着路队来到操场。班主任笑眯眯地说："今天路队排得很好！"我得意极了。突然，我想起了全班同学的愚人计划。便装着很着急很难受的样子对班主任说："；老师，不好了，**薇吐了！""啊？快，叫上些同学，上楼！"班主任急忙吩咐我。"嘿嘿~"许多同学偷笑着，一边表扬我做得天一无封。

　　班主任心急如焚地带着几个男同胞上了楼。"薇，怎么样了？"只见**薇笑了笑，说："老师，我很好啊！""可是``````"老师很着急，喘着气，满头大汗。"老师，您有什么问题吗？"**薇仍微笑着问。

　　"天啊，你们在骗我！"老师很生气。

　　"老师，今天是愚人节。您不能生气。"所有同学异口同声地说。

　　"咳，你们惹祸了！"

　　原来，班主任的办公室有事情，但由于愚人节这个玩笑，让班主任误了事，受了领导的批评。

　　我们很后悔，愚人节的这个玩笑本来是无心的，反而惹了大祸。

　　都是愚人节惹的`祸！

愚人节的作文篇3

　　今天，是愚人节。我为了防止被人骗，提前系好鞋带，还把它绑在鞋带扣上。

　　上午，李宇旋就跟我开玩笑，说：“郑鸿棣，你的鞋带掉了！我心想：你也购傻的，我去年用的招，你现在还在用呀！我早有预备，说：“现在还玩这套呀？”他这一句，让我想起昨天陈老师提前送的'愚人节礼物。他说我妈妈打电话来说今天会请大家吃肯德鸡，全班同学一下课都来向我要肯德鸡。回家一问妈妈，原来妈妈根本就没打电话。刚想到这，又被李宇旋的一句“那边有蜘蛛！”给惊醒了。“有蜘蛛，关我什么事？”我说。我很恼火，心里算计着：找别人要个双面胶，把李宇旋椅子上贴满双面胶，只要他一坐上去，屁股就会粘在椅子上，站起来时，椅子就会一起提起来，一定会大出洋相！但我又担心，他如果知道是我干的话，他定会用跆拳道中的飞腿，把我踢趴到墙壁上去。再三考虑，我还是没有这么样做。

　　在音乐课上，潘老师也开了个玩笑，说：“今天，我们站着上课！”刚说完，同学们都犹豫了一下子，不过马上有人说：“老师也开愚人节的玩笑啊！”我们开心地笑了，老师也开心地笑了。

　　陈老师告诉我们，愚人节是为了大家防止受骗而设立的节日，更重要的是愚人节给人们的生活带来了很多乐趣！

愚人节的作文篇4

　　4月1日那天，第一节课是我们班的数学调研。不一会儿，监考老师走了进来，把试卷发了下来。

　　我原以为很难的，但没想到做起来十分容易，大约十分钟就做完了。我检查了一遍，蛮有信心地想：这回肯定能考好的。

　　下午，成绩出来了，我考了100分，我决定回家骗骗妈妈，反正今天是愚人节嘛！

　　放学回到家，我低着头对妈妈说：“妈妈，我们今天数学质量调研，我才考90分，十几个同学都考了100分了。”

　　妈妈生气地说：“你怎么回事啊？”

　　我吱吱唔唔地说：“我都是粗心错的`，把9写成6了，还有些是漏写了……”

　　妈妈的脸气地发青了，说：“我跟你说过多少遍了，做好后腰认真检查。”

　　我惭愧地说：“我以后会……”

　　妈妈大声说：“先不再说以后，现在你先反省一下：”

　　我在一旁偷偷地笑，妈妈似乎看出了什么，疑惑地说：“你怎么回事呀！考得不好还乐。”

　　我决定坦白了，我笑着对妈妈说：“其实，我是骗你，其实我考了100分呢！今天愚人节我来骗骗你。”

　　妈妈开心地说：“为了奖励你考了100分，我下午带你去吴江玩。”

　　“耶——”我兴奋极了。

　　可妈妈却哈哈大笑，说：“我也是骗你。”

　　我气极了！愚人节我居然也被骗了。

愚人节的作文篇5

　　今天是4月1日，愚人节。呵呵，今天我被别人骗了，别人也被我骗了。

　　早上来到学校，一个同学对我说：”高若菡，你的鞋带开了。“我低头看了一下鞋带，没有开呀，我刚想找那个同学算账，他哈哈大笑说：”今天是愚人节，你上当了！“这时，我才猛然想起今天是愚人节，快乐的一天就从这个恶作剧开始了！我想骗别人，可是同学们都在这个时候多留了几个心眼，怎么也骗不了他们。上信息课的时候，我对张xx说：”张xx，你的背上有张贴画。“张xx不动声色地说了一声，”骗人！“可是躲开我之后，她还是偷偷地摸了一下背，一看没有贴画，才放下心来。再细小的动作也休想逃过我的眼睛，我强忍住笑。下课回教室的时候，邵xx的`鞋带真的开了，我们对他说：”邵xx，你的鞋带真的开了，骗你是小狗。“尽管这样，邵xx还是不敢低头看一眼，害怕这是我们给他设下的圈套。

　　愚人节就在这几件快乐的小事中过去了，同学们又精神抖擞地迎接明天的学习了。

愚人节的作文篇6

　　早上，我起了床，翻开日历，不禁高兴得跳起来。因为今天是4月1日——愚人节！这可正合我心意，于是，我便开始策划起来。

　　第一位受害者当然是我爸爸了。我先从抽屉里取出万圣节买的.恐怖面具，戴好后，我低着头，走进厨房，哑着嗓子跟爸爸说：“爸爸，今天我有点不舒服。”“怎么了？看看。”爸爸有些着急。我猛地一抬头，只听“哇”的一声，爸爸已经坐到了地上。我拿开面具，向爸爸做了一个鬼脸：“愚人节快乐！嘿嘿！”说完，我便一蹦一跳地逃跑了。

　　第二个受害者——我表哥。从家里逃出来后，我便直奔表哥家，准备让他中个很老套的招数。表哥正在做作业，我走过去，问道：“哥，猪的英文是‘PUG’吗？”“笨蛋，猪应该读‘PIG’。”表哥不耐烦地说。“我怎么记得是‘U’啊！”“说了，猪是‘I’。”“猪是U！”“猪是I！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”我捂着肚子大笑起来。他竟然这么容易就承认猪是I（我）了，真是笨！表哥懵了，但他似乎一下子明白了，便敲了我几下脑袋：“不错啊，翅膀还没硬，就飞到我头上来了啊！”“表哥，住手！好痛啊！你不会手下留情点儿吗？”我一边逃命一边大叫。前两次都成功了，难免会让我有些骄傲。

　　那么，马上确定第三位受害者——伙伴易嘉欣。刚走到她家门口，我突然记起她搬家了。唉，真没劲！

　　最后，祝大家愚人节快乐！

愚人节的作文篇7

　　公历四月一日，我想不用我介绍，你们也都知道，一个有趣的节日——愚人节。

　　第一回合：教师节从天而降

　　清晨一大早，消灭完早餐，走进教室，我就被吓了一大跳！一大群人围在黑板前面叽叽喳喳地吵个不停，不知在吵些啥。走近一看，黑板上写着五个硕大的字——教师节快乐！我心里犯起嘀咕：今天是教师节吗？突然间，耳朵接收到了清晰的三个字：“……愚人节……”脑袋忽然间又恢复正常了，原来是这样啊……

　　经过一番“辛苦劳作”，终于大功告成了！“万事俱备，只欠受骗者。”听到了这句话，我心里也偷偷地“奸笑”起来。“MrsYangiscoming！”大广播又开始左一声右一声地广播起来，全班以迅雷不及掩耳之势恢复到最平常的状态，但心里肯定都在“咯咯咯咯”地大笑，等着看好戏。

　　“教师节快乐！”在开门的那一瞬间，全班同学不约而同地叫了起来，疑惑爬上了杨老师的'面孔：“今天教师节吗？”又一次全班同学不约而同地哄堂大笑，但不出乎意料，因为我早就想到了——老师被骗了。

　　第二回合：方便面的诱惑

　　“太好了！”“好久没吃方便面了！”“太棒了！”这边是怎么回事，一堆人一般排着队一边在激烈地讨论着，到底在干吗呢？走过去听了那么一段，终于知道了话题——今天吃方便面。

　　怀着兴奋和激动的心情，我们终于爬上了四楼。老师脸上不知什么时候出现了诡异的笑容……我们空欢喜一场——我们被骗了！

　　一场激战落幕了，终于不用再小心翼翼地分辨是否是骗局了。班里一班又一班的学生被愚弄，又有一班又一班的学生愚弄他人，结果……懊恼，开心流淌在五（1）班每个同学的心间。

愚人节的作文篇8

　　“你的鞋带开了！”推开门，前桌的同学冷不丁对我说，下意识的低下头去，却发现鞋带好好的留在鞋上。恍然大悟：今天是愚人节！

　　“你的鞋带开了！”不可能，我明明记得系好啦。“你的鞋带开！”我真的系好了吗？“喂，你的鞋带开了，”于是，便低下头。可鞋带却规规矩矩地躺在鞋上，原来我上当了。却只听见他说：“你明明知道鞋带没有开，还是被别人的几句话动摇决心，你只缺乏坚定和信心。

　　“你的鞋带开了！”开了吗？我刚刚已经系好啦。“你的鞋带开了！”没开，我确定了。“同学，你的鞋带真的开了！”我确定刚刚系好，不可能开的'。“扑通”一声，我摔倒在地上，原来鞋带真的开了。一味的固执己见，不听别人的意见，吃亏的总是自己。

　　“你的鞋带开了！”我今天穿的鞋有鞋带吗？有还是没有哪？“同学，你的鞋带开了！”不对呀，我今天穿的鞋好像没有鞋带呀！“同学，你的鞋带开了！”低下头去，看到自己穿的鞋根本没有鞋带。同学都在哈哈大笑：“明明知道自己的鞋没有鞋带，却还是禁不住别人的话语，有的时候却还是需要坚持自己的。

　　这是个愚人节发生的小故事，虽然不长，但却很有深意。你选择固执，注定会丧失许多善意的建议；你选择接受，可能会缺少一些自己的主见。长在两边的耳朵让我们不要偏听一面之词，还是用自己的眼睛看看自己的鞋带到底开了吗？

愚人节的作文篇9

　　愚人节，估计有些人一听到这个节日，就会浑身一颤。今天就是愚人节，就让我和大家说一说我这一天的悲惨经历吧！

　　今天，一大早，我哼着歌出了门，在半路上，碰到了我们班的同学，我对今天是愚人节的消息还浑然不知，笑着上去和他打招呼，可是他却没有回答我，一直盯着我的车胎，慢悠悠地说：“咦？李昂，你的车胎怎么爆了？”我一听，下了一跳，赶快回头一看，他却笑着逃跑了，我气得去追他，可是他早就已经消失在人群之中了。经过这一次被骗的经历，我开始变得小心翼翼的了，提心吊胆的。

　　看了看表，离开校门还有一段时间，我开始漫无边际的散步，这时，几个女生跑过来了，大声的在那叫：“李昂！李昂！你钱掉了！我听了他们的话，下意识的回头向地上一看，什么也没有，心里突然想起，咦，今天我没有带钱呀！”忽然间，我反应过来了，我又上当了！想去找那群女生报仇，可是她们也笑着逃跑了，我简直快气得冒烟了，心里想：我可真是傻得冒泡，竟然连续两次被骗，可恶，老虎要是不发威，当我是病猫呀！看来，要让你们吃点苦头了！

　　我继续漫无边际的走，忽然碰到了一个同学，那个同学又开始故伎重演，到我这里来，装出惊讶的表情，对我说：“咦？李昂！那是你的.钱吧！”我说，哪有啊，你是不看错了，你身后有十块钱呢！他立刻回头一看，有他那两只小眼睛四处寻觅，我哈哈大笑的跑了，身后传来他那沙哑的声音：“李昂！我恨你！”我仍在那痛快的大笑！

　　之后，进了学校，仍有一大堆地雷，但是，我都小心翼翼的没中，让他们着急的抓耳挠腮！不过，我还是要四处提防，哎，愚人节可真是危机重重呀！

愚人节的作文篇10

　　4月1日，教室鸦雀无声，“惊悚”一幕上演了！

　　上操回来，同学们正专心听讲，突然一阵急促的敲门声响起，谁都预想不到，一个骇人听闻的消息随之而来。

　　敲门的是“白”老师（在会议室讲“三打白骨精”一课的老师），她表情严肃，心中却好像十分着急。听她说明来意——一个学生被我们班同学撞掉三颗牙之后，同学们立即变得心情沉重、表情严肃。而我呢，一听是个“矮个男生”，便心跳加速——会不会是说我呢？刚才下课我在楼道里也撞了一个人！这麻烦就大了！霎时间，我就像见了真的“白骨精”一样，忍不住不寒而栗……

　　来不及多想，史老师发话了：“别上课了！天天就解决你们这种事情吧！……”老师十分生气，紧张的气氛溢满教室。随着“白”老师一步一步向我这边走来，我的心也开始加速跳动——祈祷着那最后一线希望……线索进一步明确：闯祸的人是无意间将那个同学绊倒的，且身穿绿色衣服。这跟我的情况严丝合缝，这可怎么办呀！我的心愈发加速跳动——刚开始老师就那么严肃，这事儿一定不小……我现在办能再次祈祷——祈祷罪行能够得到宽恕……

　　正在这时，赵老师（前面提到的“白”老师）一把揪起了“小不点儿”——樊益彰。我心里顿时舒了一口气，但随之而来的却是对“小不点儿”的怜悯：他被扯到门前，经受着赵老师与史老师的“双人组合拳”，满脸委屈和不服。原先的“小不点儿”现在却成了暴风骤雨中的“小豆芽”，飘摇、无助……他低下头，众目睽睽之下眨巴了两下小眼睛，顿时出现了两道泪痕。大家都在教室里坐着，一个小动作也没有做，一句话也没有说，面面相觑。这，是暴风雨前的宁静。

　　“小不点儿”终于没能一反为自己辩解的常态。他抬起头，身子无助地晃了两晃，像地寻觅唯一的“救命稻草”。结果显然是否定的。他只得努力睁大已透出片片“海洋绿”的小眼睛，为自己抢辩道：“我，我走路挺小心得呀……”话音未落，他终于没有气力支撑脑袋了，头“唰”地缩回了脖颈。这下可好，班里气氛再也控制不住起来；有的同学窃窃私语；有的则把脖子伸作个“长颈鹿”那么长，争先恐后地端详“小不点儿”的形神动作，我又长长地舒了口气……

　　这时，两位老师突然忍不住捧腹大笑起来。史老师勉强忍住笑，用粉笔迅速写下“今天愚人节”几个龙飞凤舞的.大字。这时，同学们才反应过来：绊人、受伤、三颗大牙、赔钱……原来，这一系列都是老师之间演的一场戏！同学们长长舒了口气，密布的阴云全都烟消云散了，教室里一片欢闹与喧嚣……

　　史老师评语：

　　知道读完这篇习作后我的感觉是什么吗？——是喜悦，是畅快……

　　极具功力的表达，精准生动的语言，实在传神！

　　但结尾有些拖沓！多加修改。学习一些有意味的开篇，结尾！

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