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关心别人,快乐自己作文

时间:2021-09-06 13:59:18 心作文 我要投稿

关心别人,快乐自己作文(3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的关心别人,快乐自己作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关心别人,快乐自己作文(3篇)

关心别人,快乐自己作文1

  翻起记忆深处的欢笑,我总能清晰的记得那位大姐姐自豪而醉心的笑。

  记得那是一个周末的下午,我和伙伴们在楼前的草地上玩得正带劲的时候,突然,“哇……”一阵伤心的啼哭声从远处传来。我赶忙循声望去,原来是住在四楼的一帆小弟弟摔倒在那块布满许多沙石的路面上,只见这时跑来了一个大姐姐,扶起小一帆并拍去他身上的泥土,然后她把小一帆抱了起来夸小一帆真勇敢、真乖,然后送小一帆回家,过一会大姐姐跑下楼来,还唱着歌脸上挂着灿烂的笑容,像只百灵鸟从我面前飞了过去。还有一次,一位老爷爷正走在马路中,来来往往的车很多,正当老爷爷不知怎么办时,我看见一位好心的大哥哥过去了,扶着老爷爷穿过了马路,后来大家都夸大哥哥是好孩子。有一天我在电视上看见了这样一句话:“关心别人,快乐自己!”为此我感动了,我希望我也能做好事。

  有一天中午,我在放学的路上,看见一位老爷爷正推着一辆三轮车,上面装了不少的水果,车正在上坡,我感觉老爷爷推得有点吃力,我想:我终于也可以做上一件好事了。于是我立即跑了过去,帮助他推,过了坡后老爷爷对我说:“谢谢你!小朋友。”我听见了这话心里像喝了蜜似的甜滋滋的,走起路来脚下也好像生了风又快又有劲。

  还有一天下午放学时,天突然下起了雨,我们班的一位同学因为没有带伞,我担心他回不了家,正好我带了伞,于是我就把他先送回家,我自己再沿路返回到公共汽车站乘车,虽然天色已经很晚,但是我因为自己做了好事很开心也不害怕,下了车,我兴冲冲地跑到家门口,这时才发现妈妈正在门口等我,一见到我就怒声问道:“怎么回事?这么迟才回来!你难道不知道我多担心吗?”,当我把原因告诉妈妈后,妈妈的声音变小了,“噢,原来是这样,走,快点进去吧!”妈妈接着温和地说,“看来我的儿子长大了,懂得关心人、帮助人了!”我听了妈妈的话心里也乐滋滋的,抬头一看妈妈的脸上也露出了笑容。

关心别人,快乐自己作文2

  一日上午,有几个朋友说要到我家里吃中饭,我就去农贸市场买菜。买了满满一袋子的菜,走到农贸市场东门口时,塑料袋破了,袋子里的菜有许多都滚落到地上,我急得不知怎么办才好。正在我发愁的时候,卖草莓的小贩拿来两个大的塑料袋,还帮我将掉在地上的菜捡起装好。

  我对卖草莓的小贩连声道谢。小贩摆摆手说:“老人家,不用谢。我去年10月有次在这里卖葡萄时,有几个人拿了我的葡萄不给钱,是您老人家路过这里狠狠批评了他们,才为我挽回了损失。这件事让我一辈子都忘不了,今天你老人家一出现我就认出来了。”她说完后帮我提起菜,送我过了街才回去。

  还有一次,我在小区附近散步,一位老人向我问路。原来他在附近一个门球场参加门球比赛,他家住北湖路,他想坐公共汽车回家,不知坐哪路车、公共汽车站在哪里。我带着他来到公共汽车站并目送他上了车,老人很高兴,在车窗里一再向我招手。

  说来真巧,有一天下午,我在北湖路一家药店里买好药后准备坐车回家,突然天下大雨,我没有带伞,只好在路边等着。正在这时,那位打门球的`老人出现在我面前,他说他要去学校去接孙子,路过这里一下就认出了我。他家就在附近,他带了两把伞,送一把伞给我。我接受了,互留了电话,说他下次去我们住宅区打门球时,我再把伞送还给他。过了几天,他来打门球了,我们在小区聊了起来,成了朋友。

  有人说,人就像藤萝,他的生存靠别人支持,他拥抱别人,就从拥抱中得到了力量。你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。人的生活离不开关心和友谊,每个人都应当用忠诚去播种,用热情去灌溉,对别人表示关心和善良,比送任何礼物都有用。

关心别人,快乐自己作文3

  星期一下午,上完体育课,我一进教室就被眼前的一幕惊呆了:讲台上摆着一个大蛋糕!黑板上写着几个字——“让爱永驻你心”。

  看着广台上那大大的蛋糕,同学们七嘴八舌地议论开了,是谁过生日呢?难道是李老师的生日?“走,看看其他班有没有蛋糕。”同学们边说边走出了教室。我在一旁笑道:“可能吗?傻!”果然,去的同学失望地回来了。

  上课了,李老师对大家说:“今天是温家峰的生日,有请我们的小寿星上台!”温家峰有些意外,他红着脸,伴着热烈的掌声,笑容满面地走上广台。

  老师说:“今天是温家峰的生日,我们一起为他唱《生日快乐》,祝他生日快乐吧!”全班同学动情地唱起了《生日快乐》。

  接着,同学们纷纷上台表演,小可演奏的葫芦丝曲子把我们带到了美丽的西双版纳;王艺瑾甜美的歌声让我们看到了快乐的苗家女孩儿。表演结束后,每人说了一句祝福的话,祝福温家峰健康快乐。李老师给温家峰的礼物是《爱的教育》这本书。这时,我注意到:温家峰的脸上写满了激动和幸福。

  唱了生日歌,送了礼物和祝福,就该吃生日蛋糕了。温家峰将一块块蛋糕送到每一个同学手中。许多同学匆匆吃完蛋糕,就用奶油往温家峰的脸上抹。我也不甘示弱,把象征祝福的奶油轻轻地抹在他的额头上。你抹一点儿,送上一份祝福;他抹上一点儿,表示祝贺。不一会儿,“小寿星”已经变成了一只可爱的“北极熊”,但他的脸上始终洋溢着幸福的微笑。看着温家峰,我想:身为孤儿的温家峰在这个充满了爱的班集体里,一定能茁壮成长。

  这件事使我真正领悟到了关心别人快乐自己的含义。

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