五百字作文

左邻右舍作文500字

时间:2021-09-06 13:11:57 五百字作文 我要投稿

【精选】左邻右舍作文500字三篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的左邻右舍作文500字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】左邻右舍作文500字三篇

左邻右舍作文500字 篇1

  在我浑身上下的“零件”中,我最喜欢我的“左邻右舍”——手。白白嫩嫩,透着滋润,好像能捏出水来;十指纤纤,又细又长,就像春天的葱白,比们的手指头都长出一节。很多人都惊讶地看着我的,猜测我一定会,其实我对乐器,但是我会炒菜做饭。

  “今天是爷爷70岁大寿,今天忙,你做饭吧!”妈妈一说完门就咚的一声关上了。我赶紧走进厨房,系上围裙,把米淘干净,放进里。趁着煮饭这段,我的“左邻右舍”取来两个蕃茄洗净,手起刀落,“呼啪”,两朵的蕃茄花在我手中盛开。点火,倒油。油在锅里烧热了,拿出大蒜,我的右舍“杀敌”,左邻“掩护”,三下五除二大蒜被赶进了锅里。随着一阵蒜香飘出,我将蕃茄倒入锅里,左邻握住锅柄,右舍灵巧地使着铲子,加着调味品。“噼哩啪啦”,锅中的蕃茄汁被我的左邻右舍上下翻飞得发出异常清脆的抗议。怎么,不服?没关系,我会包容你。我拿出鸡蛋敲碎,在碗里搅拌均匀倒入锅里翻炒。几分钟后,一盘香喷喷的就出炉了。

  我还做了蒸鱼、炒螃蟹……

  傍晚,一桌丰盛的生日宴完成了。爷爷品尝了我的手艺,称赞道:“这菜真温暖,真美味啊!”从那以后我更喜欢我的“左邻右舍”了。我相信她们会发挥更大的作用,为我带来更多的收获。

左邻右舍作文500字 篇2

  我家的两位邻居是两个捡垃圾的老奶奶,刚开始,我并不喜欢这两位邻居甚至有些厌恶她们,但是后来……下面就请听我给大家讲讲我们之间发生的故事。

  两年前,我们搬进了新居,但看到邻居是两位捡垃圾的老太太,一家人都犯了愁,但也没什么办法,只好将就一下了。

  夏天,每次放学时回到家门口,扑鼻而来的总是一股垃圾的恶臭,让人闻了都犯恶心,有时连窗户都不敢开,只能在屋里开着空调。为此,妈妈曾和两位老人谈过,但没有太大的变化,渐渐地,我们一家适应了这样的环境。

  西边的老奶奶跟我们接触的比较多。每天放学回家总能看家老人在门口忙活着,虽然忙活一天只能赚几块钱,但老人还是不辞劳苦,已年过八旬的她每天都这样生活着。有时,老人会亲切地跟我打打招呼,看上去是那么的和蔼。几次,妈妈收拾了些废品,要老人帮忙卖掉,因为只有几块钱,妈妈说老人自己留下就行了,可每次老人都执意要把钱还给妈妈,时间长了,妈妈便也不在和老人推辞了。

  老人有一个曾孙女,大约小我一两岁。一次,小女孩病了,烧得很厉害,老人急得要命,但也束手无策。因为妈妈是护士,所以老人也只好把妈妈请过去,帮忙看一下。妈妈给小女孩测了侧体温,又拿了些药给老人,要老人按时给女孩吃药,。不久,女孩的病好了,老人为了感谢我们,买了一串香蕉送了过来。一串香蕉要十几块钱,老人要捡多少废品才能卖十几块钱啊!所以,妈妈婉言谢绝了这“贵重”的礼物:“大姨,孩子病刚好,拿回去给孩子补补身体吧!您的心意我们领了。”推辞了半天,老人才将香蕉拿了回去。

  就这样,我们一家与两位老人和睦的生活在一起,大家互相关心着,互相帮助着,一条小小的街道被爱包围着!

左邻右舍作文500字 篇3

  要说起我的“左邻右舍”,他们各自的风格让我多有领教。

  先来说说我的“左邻”吧。她有一副班里公认的好嗓子。每天只要一有空,她便不肯闲着,时时刻刻在唱着。为了保护她的“金嗓子”,课桌上三分之一的`领地被她的矿泉水瓶子占领着。她的粉丝也与日俱增,以至于垃圾桶都被瓶子塞得满满的。作为同桌,我的耳朵是最受委屈的,每天从她来到学校,我都得“享受”这特殊的待遇,因为她的最爱是《忐忑》。

  再把镜头调到右边吧。她是班里顶级的英语狂,几十个知识点不用背就可以全对,令班里的“学神”、“学霸”惊叹不已。她老是霸占着英语冠军的位置。她不只在课堂上用英语回答问题,课间也老用英语和我们攀谈,害得我们这些英文菜鸟对她敬而远之。

  再将目光投向我的“冤家”:这位时时刻刻不忘挤兑我的前桌。和他在一起,不说话,他说我假清高,瞧不上他;和他搭讪几句,他又嫌我俗气。每天盯着课桌上从窗子里射进来的阳光,盯着那参差斑驳的树影,是他的必修课。因为这,他也成了“老班”的说教对象。

  最后把镜头对准我的后桌吧。他可是班里的顶级活跃人物。只要他在唱,总会掀起大风大浪。他不只扯着嗓子尖叫,还让桌子凳子伴奏。这种惯性蔓延到了课堂上,他老是在老师讲课时憋不住来几句,那犀利的语言,干练的风格,逼得老师们节节败退,甘拜下风。他也因此成了“老班”办公室的常客。

  瞧,这就是我的“左邻右舍”,一群让我欢喜让我忧的主儿。

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