校园的比赛作文4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的校园的比赛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园的比赛作文4篇

校园的比赛作文1

　　我们班唱的是“共青团员之歌”。这首歌，听起来很容易唱，但是一到唱的时候，才会发现，唱出那种气势来并不简单。在唱歌之前，李老师总是会让我们把眼睛闭起来，先回想一下，酝酿一下感情。

　　刚接触这首歌时，我们唱的死气沉沉的，一点都没有誓死保卫祖国的样子，反倒像去送死。My God !这样上场，肯定第一个被刷下来。于是，音乐老师牺牲了休息的时间，帮我们排练。她教我们如何把握声音的高低。终于，在班主任和音乐老师，还有我们的不懈努力下，终于唱出了一点气势。

　　可是，新的问题又来了。因为这首歌有两个声部，所以，有时候，“两大阵营”就像磁铁一样，互相“吸引”着对方，哪一方坚持不住了，就会跟着对方唱，以至于忘记了自己的声部。老师教我们，别的声部唱的时候，把耳朵塞住，听都不要听。可是，现实往往是很残酷的，我们还是学会了别的声部。老师只好让我们分开唱，唱熟了，再合起来唱。经过我们一次又一次的训练，终于把两大声部分清了，不容易啊~~

　　在预赛中，我们班通过了。现在，我们正在努力排练ing~一有空闲时间，教室里总会传来我们的歌声：即将上战场时的自信满满，和亲人告别时的不舍，眷恋……我们是那么陶醉，仿佛已经成为了一个共青团员，为了保卫祖国，上战场奋勇杀敌，以及告诉妈妈不要担心……我们已经唱出了感情，唱出了气势!我们一定会加油的。七(3)，GO!

校园的比赛作文2

　　在校园里，每天都会发生一些比赛或是一些有趣的事情。

　　今年老师对我们说：“咱们学校今天，要开运动会了。”我们班的学生都十分激动。老师让我们一个个排着队去报名参加。我给老师报了100米的长跑，老师看了看我让我报50米的跑道，我不开心的接受了。

　　下午开始比赛了。我和其他班的同学们一起走入了50米的跑道，我们在那里等候着。我当时心情十分紧张，我的腿不由自主的颤抖起来。到我的时候，我的心开始“砰、砰、砰、砰……”的跳动起来。

　　体育老师挥动手中的红旗我们就开始比赛了。我先开始吐了一口气就奔跑了起来，我本来跑了第二，可是，后面的一个同学跑在了我的前面，我变成了第三名。

　　我们跑完后，他们说：“前面两个同学，跑错了跑道，所以我成为了第一名。我当时感到十分震惊。说我是第一名。比赛后我的好朋友，把水杯递给我让我喝水。我连忙说了声“谢谢”。

　　比赛完，老师告诉我们的名次，没有我，可我也不生气。因为我为班级做出了一份努力。

校园的比赛作文3

　　“二十四个大字牢牢记心间，......”没错，这时其他班在唱歌呢。这几天，学校里走到哪儿都能听见唱歌声，因为我们要举行合唱比赛啦。

　　昨天下午三、四年级比赛时，他们唱得我们心痒痒，也想上去吼两声，虽然我们的身体还在教室里，心却早已飞到了校园里。今天下午终于轮到我们疯狂了，穿好白T桖、牛仔裤、白球鞋，戴好红领巾，我来到了学校，老师赶紧让我们又练习了几遍就下楼了，因为我们是第三个所以很快就到了。

　　按照排练时的顺序上场站好，我们就开始了，第一首歌比较正规，有力，先是领唱的前两段，我们再唱后两段，动作给力、表演到位i，这是我给出的评价。第二首歌比较宁静、舒缓，所以女生唱的声音小而轻，让人一听就仿佛自己早晨走在校园的小路上，闻着花儿的芬芳，听着鸟儿的歌唱，享受着这份静谧与美好；但男生似乎就不懂了，声音大而粗，本应该是美丽而柔和的日出，却被他们唱成了中午火辣辣的.太阳，哎，一幅宁静美丽的画面就这样生生被他们破坏了。不过我不得不说我们班的音准是绝对没问题的，也许其他班会跑调，但我们班不会，因为班里有很多人都是学乐器的，音准很好。

　　虽然最后我们只得了第二名，但还是不错的，毕竟自己努力了，这是我们的劳动成果。当然还是希望明年比赛能得第一，那是最好的。

校园的比赛作文4

　　小学一年级时，记得是一个明媚的星期四的上午，我们班在汤老师的带领下，到操场上展开了一个别开生面的“穿戴”比赛。

　　活动前，王老师让队员门解开红领巾，脱下一件上衣，依次放在操场边，然后把剩下的衣服拿在手上，并让同学依次排好队，让他们排好队准备比一比谁最先穿好衣服。老师一声令下，队员们就专心志致地比赛起来......

　　“哈哈哈哈...哈哈......。”我们这些‘观众’肚子都快笑破了，为什么呢？因为你看......队员们有的手穿错了袖子；有的衣领不见了；有的衣服扣错了纽扣；有的把拉丝拉脱了；有的手把袖子伸破了......你说这能不笑吗？

　　汤老师讲话了：“同学们，你们为什么你们的衣服穿不好呢？是因为你们的衣服平时是家长在帮着你们穿，自己不亲自动手，所以今天让你们自己穿，如果你们穿不好，这样好不好呢？”同学们一齐低下头，齐声说：“不好。”“怎么办呢？”老师问。同学们一时不知到怎么回答好，相互对视。于是，汤老师说：“你们在家里，每天应该自己穿衣服。”他脱掉自己的外衣开始示范。他边穿边讲解，让同学跟着他一步一步学穿。同学们脱了又穿，穿了又脱，反复练习。直到自己真的学会穿好衣服为止。

　　等同学们学会了穿衣服，汤老师又让同学们比一比谁最先穿好自己的衣服。

　　一声“预备――开始！”同学们飞快得穿好了衣服，不象以前那么慢......

　　终于一个完正的

　　穿戴比赛结束了......

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